家風小故事
家風小故事1
第一則：
《父愛如山》我出生在一個小縣城，是全國幾千個城市里面的再也不能普通的一個，而父親和我的故事也是普通的'不能更普通的故事。我在縣城讀小學，每周一父親騎著摩托車準時送我去上學，給我一塊錢作為一周的零花錢，風雨無阻數年，我躲在軍大衣后取暖，看著雨水打濕了他的頭發，他卻從來沒有半句怨言；上了初中，叛逆了，曾私下埋怨過父親這么小氣，他依然是沒有半句怨言；等我上了大學，父親不遠萬里送我去讀書，幫我扛行李，依然是沒有半句怨言；直到我工作以后，父親說，你長大了，錢省著點花，常回家看看。我的眼睛濕潤了，他對我的愛像山一樣，永存心間并且巍然不動，這就是父親這個稱呼的真正含義。
第二則：
五歲時，我就可以做任何我想做的.事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以后，對我說：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。
過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：“孫女啊！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安于現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”
第三則：
記得在我七歲的時候，媽媽得了一種病，經常會暈厥過去。有一天我聽到一位老人說：“芭蕉的花能治愈這種病，但這種花很難開花，要好幾十年才能開一次花，很難找到！我聽了之后就想一定要幫媽媽找到這種花，幫媽媽治好這種病。于是我就在村里的各個角落找芭蕉樹，可這種花真的很難找，找到了樹可沒開花！當我失望而歸時，在一戶人家的大院子里發現了一棵芭蕉樹，我抬頭一看樹上竟然有一朵開的正茂盛的芭蕉花，我心里不知道有多激動，不管三七二十一我爬上樹摘了花就往家里跑，我把花拿給了媽媽，媽媽知道我這樣做是為了治好她的.病，可這種小偷的行為讓媽媽很傷心，從此以后我再也沒偷過東西。
第四則：
家風總是由長輩們言傳身教。記得小時候，年初二上外婆家過年，母親總是準備很多的禮物，外婆的`，舅舅的，大姨二姨小姨的。大家互贈禮物，按長幼次序先給外婆拜年，弟妹們依序給哥哥姐姐們拜年，小輩跟著自家父母給長輩們拜年。吃年夜飯的時候，我仍不住餓，吵著要吃飯，母親則會告訴我再等等，要等外婆等所有的長輩們都到齊了才能吃，吃飯的時候菜要請外婆先動筷，只有長輩們動過筷的菜我們才可以吃。這件事對我影響很深，長大后我又將母親的話重復給我的小輩們，從小教育孩子們要尊老愛幼。
第五則：
在兒子5歲時，帶兒子在鐘樓附近的一家餐館進餐，低頭霎那一團紅綠相間的”誘人東東“抓住了我的眼球，哦，地上躺著一團疊好的最親愛的人民幣。我撿起了錢、告訴兒子撿到錢了。兒子問：”誰的錢呀、媽媽？“”兒子，媽媽也不知道！“旁邊一位女的摸摸口袋假意說我有沒有掉呀？”你在我撿起后才進來，不會是你的'。“”老板娘，剛從這空位離開的人你認識嗎？“”哦，穿制服那個女的是南明賓館總臺的。“”那我們送錢還給姐姐去，兒子。“當我帶著兒子找到總臺問：”你剛才在前面餐館吃飯了，對嗎？“”對、怎么了。“”你在哪個位置？記得嗎？“”怎么了？問這些？干嗎呀！吃過，看你們進來，我吃好出來時，干嗎呀？“暈，暈不暈，當雷鋒討人嫌呢！兒子說：”姐姐，你錢掉了，我們撿到了，送還給你呢？“啊，她趕緊去掏口袋，羞著臉說”不好意思啊，謝謝啊，不好意思啊！“我本將心照明月，奈何明月不領情，但兒子記住媽媽的言行舉止就夠了。
第六則：
記得80年代初期，米飯是憑票領的，有時候家里不夠吃，母親便對我們說：”你們先吃飽先，我8歲的時候鬧饑荒，你們外公從來沒讓我們兄弟姐妹們餓過肚子，我也不能讓你們餓肚子“。又告誡我們”平日里不要羨慕別人有好衣服穿，有好吃的，只有吃得苦中苦，方為人上人，將來才會有出息“。現在，我的'生活條件早已改善了許多，不過生活樸素不和人攀比的好習慣我依然保留。
第七則：
《謝謝》：我們家有個習慣，就是說”謝謝“。就算是父母與子女之間，夫妻之間，請對方遞個東西，都會說一聲”謝謝“。有的人可能會覺得這樣比較生分，但是我覺得很好。因為人往往會對身邊最親近的人放下應有的禮貌，反倒無意中造成最深的傷害。說一聲”謝謝“，提醒我們，就算是至親的家人，他們的付出也并不是理所當然的，也是要時時記得去回報，去感恩。因為一聲”謝謝“，對方會覺得自己的付出并沒有被無視。可能是這種習慣在我們家已經根深蒂固，兒子今年才兩歲，從會說話開始，帶他出門，都會主動跟人家說”謝謝“，不論是坐出租車，還是去餐館吃飯，或者是去醫院看病，他都不忘跟人家說一聲”謝謝“。而對方也總是會開心的`微笑并驚喜的夸獎他，這也讓他感受到禮貌帶給他人的快樂。感恩他人，相互尊重，這是整個社會需要的一種風尚，也是說一聲”謝謝“的意義所在。讓我們對身邊的人說一聲”謝謝“，它會讓我們的生活變得更溫暖，更和諧。
家風小故事2
國有國法，校有校規，家有家風。家風就是一個家庭的風氣，每個家庭都有自己的家風。
我們家的家風是與鄰為善。俗話說：“遠親不如近鄰“，鄰里之間就應該和睦相處。
有一次爸爸接我放學回來，剛進電梯好像聽見有人說等一下，爸爸就按了下開門鍵，我用手擋住電梯門。鄰居老奶奶拎著滿滿兩袋子菜進來了，一個勁道謝，還夸我懂事，都夸得我不好意思了。
還有一次，我和媽媽去樓下打球的時候，看見一件衣服掉在地上，上面還帶著衣架。可能是風太大了，曬的時候吹下來了。可是我們這幢樓鄰居那么多，到底是哪兒掉下來的呢？我忽然想起上次好像也有衣服掛在門口的欄桿上，于是我把衣服撿起來也掛在那里。媽媽對我豎起了大拇指。
這樣的小事還有很多，雖然是舉手之勞，卻讓人與人之間覺得溫暖。這樣的.家風，也讓我受到了鄰居的表揚，心里美滋滋的。
家風小故事3
家庭的生活方式，文化氛圍構成了家風，如細雨般滋潤著家庭的土壤，并且生根發芽。良好的家風能讓孩子養成良好的習慣、健康的成長。良好的家風能讓家庭充滿了歡樂，讓社會更加和諧。
感恩是中華民族的傳統美德之一。我們時常告訴孩子要做一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助。父母的養育、老師的教誨、朋友的幫助等等。我們成長的每一步，都有人指點；我們生活的每一天，都有人幫助。因為這樣，我們才度過一個個難關，一步步走向成功，享受著美好生活。所以，每個人都應該學會感恩。我們做家長的更應該教育孩子從小知道感恩。等孩子感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。同時也應對其他需要幫助的人奉獻自己的愛心。有一段時間，她看見爸爸、媽媽在工作、生活中很忙碌，他覺得父母很辛苦，她會每天給我們寫一張卡片，悄悄地放在我們的床邊，而且在卡片上寫著：“爸爸、媽媽，您們辛苦了！我愛您們！”這真摯的舉動讓我體會到女兒滿滿的愛和孝心。{家風小故事100字}.
培養孩子樹立樂觀積極向上的心態。不管是在生活中還是學習中，難免會遇到這樣或那樣的困難，現在的孩子面臨的是一個處處充滿競爭的社會，而很多孩子由于生活過于安逸，往往缺少戰勝困難的勇氣，更嚴重的.一遇到挫折就產生輕生的念頭，即使這個孩子成績優異，又能怎樣呢？讓孩子坦然面對生活中的種種困難與不幸，告訴她不管遇到什么事情：“辦法總是比困難多！”抱怨、發牢騷是沒有用的。“辦法總比困難多”這一話已成為我們家的口頭禪了，每當我在生活中遇到什么困難時，女兒會反過來，對我說：“媽媽，沒關系，不要著急，辦法總比困難多！”
教育孩子從小要誠實，做人要守信用。做錯事了并不要緊，如果為了掩蓋錯誤而說謊話，那么這個說謊的行為比做錯事本身要嚴重很多。孩子犯了錯，只要自己認識到錯誤并且積極主動去改正了，就是一個進步，值得表揚。另外要求孩子言出必行，無論什么事情，做之前要先想好自己能否做到，不要輕易地對別人做出承諾，否則，會成為一個失信的人。
有一天孩子放學回家很不開心，我們問她怎么了？她說，班上要組織一個活動，分組表演角色。有一個小組選了她，但不知什么原因又不要她了，如此反復三次，她覺得很委屈。我們問她，你有沒有做出什么事傷害到小組其他同學了呢？如果有，你應該向別人道歉，而被逐出小組的后果是你應當承擔的責任；如果沒有，也應該考慮也許有比你更優秀的同學加入了小組，你應當做的是提高自身的素質，讓自己在競爭中處于優勢而不被別人替代。千萬不能因為這樣的小事怨恨別人，與同學友好相處，寬容的對待周圍的人和事，自己將來的路就會越走越寬。
其實，每個家庭對孩子的教育都有自己的方式，每個家長也都在教育孩子的過程中學習成長。對于像我們這樣年輕的家庭，教育孩子當然是在摸石頭過河，難免有時會矯枉過正，稱之為家風未免言重。但愿以此文拋磚引玉，與眾位家庭交流學習。
家風小故事4
無規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家風、家規、家訓承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭！是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化！
“孝”：孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我:百善孝為先!記得小時候，我們家很窮，買不起好吃的東西，但每到春節，父母總會讓我把自家磨制的面粉，挑選出來好的給爺爺奶奶、姥姥送去一份，每年如此。潛移默化中，直到自己工作了，有了收入，每次回家總會想著給長輩帶點什么；上次回家，雖然自己過的很緊張，舍不得給買東西，把家里的.粉皮分了一部分給父母帶著。 “和”：家和萬事興，家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩定。我們家爺爺、爸爸他們都是弟兄五個，每到過年爺爺都會叫我們一大家人去吃飯，每次都是兩三桌，然后分別去伯伯、叔叔家吃飯，從小和睦相處，待人接物有大家庭的責任感。自己成家了，喜歡與鄰里和睦相處，我們家樓層有四個小家庭，只要我回老家，帶的栗子、小米等自家東西就給他們分一點，我們平時相處的很好。
家風小故事5
記得有句話說，我們每個人的家庭就好像是一塊土壤，我們孩子就是從這塊土里長出來的花朵，相信這個世界上每朵花都是獨一無二的，正如每個家庭都有著不一樣的家風，澆灌著每個孩子的成長。
那么我們家的家風主要歸為三點：
一是平和陽光的心態：我在一個輕松，自由的家庭氛圍里長大，爸爸媽媽從小就很尊重我，有事會和我商量，給我很多的選擇權，不會強求我做不喜歡的事情，我們之間有時就像朋友一樣玩鬧和說笑。所以我也學會了尊重每一個人，以平和的心態對待每一件事。
二是積極上進的追求：我的爸爸媽媽都很愛學習，經常看書，平時還會參加一些培訓課程來充實自己，媽媽經常告訴我：學習是一輩子的事，主動，自發的學習是成長速度最快的法門。在這樣的氛圍熏陶下，我還沒上小學就已經看了很多書，養成了熱愛閱讀的.好習慣。在學習上，我也有良好的自主學習能力，根本不要爸爸媽媽費心。
三是寬以待人的原則：平時爸爸媽媽經常教育我，要像大海一樣有一顆容人之心，正因為這個世上有各種各樣的人，所以世界才精彩。記得有一次我在學校里和一個同學鬧了別扭，回到家里氣沖沖地告訴了媽媽，我再也不理那個同學了，他讓班里的所有人都討厭。媽媽先安撫了我的情緒。到了晚上，爸爸媽媽一起心平氣和的和我討論，記得爸爸說：我們要討厭一個人太簡單了，最難的是從你討厭的那個人身上去發現他的“閃光點”，而這樣的人將來就能成為一個偉大的人。說完還和我打賭能不能去發現那個同學身上5個優點。就這樣，在找對方優點的過程中，我和很多同學都成為了好朋友。
以上就是我們家的家風，好的家風就像土壤里的養料，無時不刻不給花朵滲透著營養，我也希望家家戶戶都有著良好的家風，讓我們每個孩子都能美麗的綻放。
家風小故事6
家庭是圃，孩子是苗，家風如潤物細無聲的小雨點。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
記得把倩倩剛送進幼兒園時，我擔心的是孩子會不會哭著找媽媽，會不會自己小便洗手，會不會自己吃飯，媽媽不在中午能安然入睡嗎……生活上的一切我都擔心著。孩子入園一周來，出乎我們全家的意料，她不哭也不鬧，從老師的反饋來看，倩倩能自己大口的吃飯，自己睡覺，也不怎么哭鬧，似乎很快就適應了幼兒園生活，全家都為此感到高興，似乎一切走上正軌。一天我提早下班回家，倩倩已經放學回家，正專心的玩著玩具，我不經意間看到她手里拿著幾片雪花片在玩，自己好像沒買過這樣的玩具，這是哪來的呢？我問道：“寶貝，你手里玩的雪花片是哪來的？”孩子天真的回答我說：“是幼兒園的呀！”我聽了忙問：“那你是怎么拿回來的？”孩子告訴我說是偷偷放在口袋里拿回家的，聽了她的回答我忙找奶奶問是怎么回事，孩子的奶奶說有時是看見她會拿一兩片雪花片回家，看看是小東西自己也沒在意，只要孩子高興就好。奶奶的話讓我意識到自己對孩子的關心少了，隔代的溺愛會對孩子造成一些負面影響，我得告訴她們這樣是不對的。孩子的這種行為我沒有責怪和發火，而是讓她知道幼兒園的玩具是小朋友們一起玩的，玩具的家在幼兒園，離開幼兒園它們也會不開心。接著和奶奶溝通，讓她以后每天接孩子的.時候問問她口袋里有沒有玩具忘記放回去了，如果有，就趕快送回去。
隨后的每一天，我都會提醒奶奶每天問問倩倩，有時也會問孩子今天有沒有忘記把玩具送回家，剛開始奶奶告訴我，倩倩今天又拿了玩具，不過提醒她后就送回去了，后來倩倩會主動和奶奶說自己沒有忘記送玩具回家，幾周后，倩倩已經牢記幼兒園的玩具是大家一起玩的，不能拿回家。經過這件事，我發現倩倩變得懂事了，不再亂動別人的東西，不隨便接受別人的禮物，和小朋友相處也懂得謙讓了。
怎樣的教育就會有怎樣的孩子。良好的家風能幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀，幫助他們健康成長。
家風小故事7
中華民族歷經數千年而仍屹立在世界民族之林，除了歷史文化底蘊沉淀外，我想很重要的一點就是戶戶有家規，諄諄傳后世。家是國的基本單元，而良好的家規則是家的精神導向。作為一名新時期的中共黨員，更要把家規傳承好，發揚好。
年的大年三十晚，我們一大家在一起吃團圓飯，稱得上是四世同堂。席間家人推懷換盞，噓寒問暖，其樂融融。 這時我忽然注意到三伯家的兒子小洋表情不太自然，好像跟誰賭氣似的。作為這個大家庭的`第三代中年齡最大的人，我把他拉到一邊，問他怎么回事，這才了解事情的原委。原來小洋在外念書，今年過節回家，臨時幫父母照看一下超市。當日的上午，他在柜臺里玩手機，一個小孩拿著一張50元的票子來買東西，小洋當成10元的票子給找零錢，小孩也沒注意就走了。過了一會，小洋才發現找錯錢了，但他記得是哪家的孩子。下午三伯回來聽說了此事，立即要小洋把應該找的零錢送到那個孩子家里。但小洋推說過兩天等小孩再來買東西還錢也不遲。三伯當時就火了，說這事絕對不能拖，今年的錢不能拖到明年還，今天的錢不能拖到明天還！做人要誠信，“誠信”這是我們的家規，小洋一看這陣勢，紅著臉到小孩家里把錢還了。
看到小洋還在生氣，我笑了笑，夸他把自己的錯誤及時告訴了三伯，是一個誠實守信，知錯就改的好青年，只是沒有及時改正而已。小洋聽我這樣說，笑容也回到臉上。
這件小事讓我感覺到這就是一條實實在在、有優秀品質的家規，更是我們中華民族延續數千年的人文誠信。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼；一個家庭誠實有信，也能獲得社會的接納和褒獎。反過來，如因貪圖一時的安逸或小便宜而失信于朋友，失信于社會，表面上是得到了“實惠”，卻毀了自己或家庭的聲譽，這無異于撿了芝麻而丟了西瓜，得不償失。
作為一名中共黨員，立家規、正家風、行家規是一種繼承優良傳統，宏揚正能量的方法；是一項適應新形勢要求的精神建設工程。現在就從我做起，從我們做起吧！
家風小故事8
孝是中華民族的傳統美德，是中華文化傳統提倡的行為。“百善孝為先”，對于這個字的理解，大到國家，小到個人，都要遵從孝道。爸爸是一個不善言辭的人，可以說很古板，傳統，朋友有時來我家，只要有爸爸在場，氣氛一定十分僵硬。但是就是這樣一個嚴肅的硬漢，也有柔軟的一面，他會默默的做一些感動家人的事，例如：一個人偶爾提著一只燒雞去姥爺家看看，在奶奶生病臥床的期間，會偷偷的掉眼淚……每年過年的初一，我家都有一個慣例，就是去奶奶家拜年，幾十年了，記得有一次，爸爸值班，初一中午才回來，恰好舅舅開車從外地來了，媽媽就沒有帶我們去奶奶家拜年，計劃下午再去。可是當爸爸知道情況后，陰郁的臉色和媽媽爭執起來，最后，竟然還流了眼淚，很長一段時間我也沒想明白。如今，我似乎理解一個大男人的眼淚了，這是他表達孝道的一種方式和習慣，他覺得這個禮節是很重要的'，也許那時的媽媽也沒有完全理解他，所以，在爸爸的眼里，作為一個粗線條的大男人，并沒有姑姑們的那份細心，在生活上對母親細微的照顧，但是在大的禮節上，他以他認為重要的方式去孝敬他的媽媽。當然，不止我的爸爸，還有媽媽對長輩也是很孝順關愛，所以，我也會潛移默化的跟著學到，入則孝順父母，出則和睦鄉鄰。
家風小故事9
勤儉節約是一種習慣，也是中華民族的傳統美德。盡管我家并不是模范家庭，卻有著勤儉節約的家風，吃飯從不鋪張，衣服從不奢華，水電燃氣也不會浪費，更不會亂花錢。
現在很多飯店都在提倡光盤行動。實際上我們家就一直在實施光盤行動。家里做菜都是寧少勿多。每次和朋友親戚去外面吃飯，偶爾菜點多了吃不完，媽媽都會讓打包帶回。
相比同齡的同學，我的衣服并不多。一般只有在我沒有合適衣服穿的時候，媽媽才會給我買新衣服。
買東西的時候，媽媽總是貨比三家，說要看性價比，不能盲目花錢。
也許這些都是本來就要做到的事。但真正能做到并堅持下來的'，又有幾人呢？有些人，嘴上說著要珍惜糧食并批評別人浪費糧食的行為，可自己卻仍浪費著，為什么？因為要“面子”。我希望人們能夠放棄所謂的“面子”，去珍惜那些糧食，去珍惜有限的自然資源，為人類的未來多留下一些東西。
家風小故事10
曾記得牙牙學語那時，內心還是一張任人繪彩的白紙，你畫什么內心便呈現什么。再來世跌跌撞撞的成長，漸漸地可以自己去繪彩心中額空缺，添補上一抹亮麗的色彩，使自己的內心更加豐富多彩。由至今日，終忘不了繪彩人的教誨，是他們在我蹣跚學步時就教會我要勇敢的跨出每一步；是他們在我茁壯成長時教會我要自己努力為所想；是他們在我境遇困難時教會我獨立解決問題……，這一切的一切都是由他們所造成的風氣以及自身行為所影響的，這就是家風，好家風伴我成長、伴我行。
七歲那年，可謂是孩童時代最黑暗的一年，慈愛的奶奶駕鶴西去了，父母因供給家里而選擇外出打工，留我一人寄放于姑媽家，傷心欲絕之際，不得不勇敢承認事實。尤為深刻的是母親臨行前含淚哽咽的話語，她深沉的說道：“香兒，人有悲歡離合、月有陰晴圓缺。每一個人都無法選擇下一秒的事發生與否，唯有去順應，方才不會被世間遺棄。幾經深思熟慮之后，忍痛把你留在這里，沒有父母的日子你要更堅強。”話畢便轉身離去，看著我眼里的高大背影隨著距離地推移越發模糊，眼淚不禁瞬間滑落雙頰。不記得曾哭鬧過幾回，但總會在股買愛的氛圍中漸漸平息。媽媽的話語時常回旋耳邊，這讓我深深地意識到，我只能面對事實，即便我尚小。人生總會面臨著多次的分離，我們應該視之不怪。
父親時常告誡我：人無論身處什么樣的地位，都要做好自己所應該做的，不要胡亂參涉別人的私事，免得遭來不必要的責怪。父親這樣的教誨，使我在人際交往中，不至于惹惱別人，遭來不必要的麻煩，也省的傷了和氣。在我的.成長旅程中，父母是我最好的啟蒙老師，他們傳授予我書面上無法學習的知識，豐富了我的人格情操。好的家教家風給我好的教育，填補了我在知識上無法汲取的欠缺，讓我一生受益匪淺。
中國素有“禮儀之邦”之雅稱，其中尤為重視的便是家教家風。好的家教家風給我鋪墊未來，豐富人生履歷，讓成長之路得以穩步前行。好家風，伴我成長伴我行。
家風小故事11
我的家風家訓小故事
我們家的'家風家訓可以總結成三點：第1、孝順；第2、自立；第3、節約。
古人說：“百善孝為先”。媽媽就經常教育我：“孝順是一個人的基本美德。”爸爸媽媽總是以身做則，給我作了一個好榜樣。去年婆婆生病了，爸爸媽媽就把婆婆接到我家來住。媽媽經常專門給婆婆做一些好東西吃。我就也受到了媽媽在影響。我買回來的一些東西都要先讓婆婆嘗嘗，才能自己吃。吃飯時也必須先讓婆婆吃，婆婆不吃，我們誰能不能吃。
媽媽經常給我說的另一件事就是：“凡事都要靠自己，不能依賴別人。”從小媽媽就叫我自己整理自己的東西，所以我養成了整理東西的習慣，不用讓媽媽操心。長大了，媽媽就叫我自己上下學，她從沒有來接過我。就連下了大雨，我忘了帶雨傘，媽媽也不來接我，她總讓我自己想辦法。有一回，放學回到家發現媽媽不在家，就開始寫作業，寫完作業了媽媽還沒有回來，我的肚子開始“咕咕”叫了，我給媽媽打了個電話，媽媽說她在加班呢。我不想讓媽媽擔心，就自己拿著錢去外面買了碗面吃，是媽媽教會了我自立。
勤儉、節約是中華民放的傳統美德。不亂花錢，節約用水、節約用電，在家里爸爸媽媽經常這樣對我說，不光要在家里節約，出去外面也要節約。有一回，我們去旅游住在賓館里，晚上我們出去散步，剛下到樓下，突然想起了燈沒有關，媽媽就讓我跑上去把燈關掉了。 這就是我們家的家風家訓，它引領著我健康成長。
家風小故事12
"一戒晚起;二戒懶惰;三戒奢華;四戒驕傲。既守四戒，又須規以四宜:一宜勤讀;二宜敬師;三宜愛眾;四宜慎食。''這是我家的四戒四宜的家規，每一條都必須銘記心中。
有一次，老師宣布單元考試就在三天后進行，同學們都眉頭緊鎖地埋頭復習當然，我也不例外。
三天后，老師把試卷發下來了。我打開試卷稍微看了一下，想:喲，大簡單了!對我來說真是張飛吃豆芽一一小菜一碟呀!可我也顧不上多想，馬上拿起筆，做著試卷。頓時，教室里變得鴉雀無聲，靜得連一根針掉下去都能聽見。
除此之外就是同學們寫字的''沙沙沙''的聲音。同學們有的'托著下巴，認真思考著，有的拱著背，有的測著腦袋，同學們都緊皺眉頭在努力地想著。而我不同，我正心不在焉地做著試卷。
不一會兒，我就把試卷全部做好了。我抬起頭，發現同學們都愁眉苦臉的，心想:這么簡單的題目需要這樣嗎?哼!
"時間到!收卷!''老師大聲地說。我們依次把試卷交給老師。隨著下課鈴聲的響起，同學們有的高興地走出去，有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷，還有的趁老師還沒到就急忙添上幾筆……
第二天，試卷發下來了，可上面的分數卻讓我大吃一驚，我想:這道題目這么簡單，我怎么可能做成這樣。我像丟了魂似的，呆呆地坐在那里。
"丁零零''突然下課鈴響了，是它救了我，不然我會更尷尬。
回家之后，我把事情的經過一五一十地告訴了爸爸，爸爸意味深長地說:"勝不驕，敗不餒。你就是忘記了自己的缺點，才會有驕傲，以后不能再驕傲了!''"我知道了。''我慚愧地低下頭說。
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩傳給我們的好家風。
家風小故事13
在一個人的成長過程中，家風對個人的影響不容忽視，作為一種潤物細無聲的品德力量，好的家風無時不刻在凈化著每個家庭成員的心靈，它可以讓一個孩子很好的成長，而我就是在這樣一個很好的家風中成長過來的。
從小聽父母講的最多的一句話就是：老老實實做人，勤勤懇懇做事。在我的成長的記憶中，父母一輩子沒和人發生過爭執，他們一直把家庭和睦、鄰里和諧看得很重。我的.母親是一位老實本分、任勞任怨的農民。在村里，她是出了名的老實人，哺育子女，她把最好的東西給我們;贍養老人，出工干活，她從不挑三揀四，她認為啥活都要有人干，做好就行;她很樂于助人，有好東西除了留一部分給我們三兄妹，大部分都會分給鄰里鄉親。從小到大，我家就像專門聚會的地方，一閑下來大家都跑我家來聊天。在我眼里，父親是全能的，不僅會治病，還會干各種活。在我小時，家里比較貧困，父母的勤勞保障了我們一家老小基本的生活。在父母親的影響下，耳濡目染使我們及下代孩子們都傳承著父輩的優良傳統——做事踏實、與人友善、家庭和睦。
俗話說：百善孝為先。這是我在生活中的親身體驗。在父母的年代，家里的兄弟姐妹很多，家里條件一直不太好，父親是家里的老大，整個家里的重擔就落在父母親身上。繁重的勞動是父母青春的全部，家里的兄弟姐妹結婚都是父母親操辦的，爺爺奶奶的重擔就少了。最后在爺爺腿摔斷了的時候，父輩們就輪流照顧著，這段時間父輩們就更忙了，白
天奶奶照顧著爺爺，我們有時間就過去幫忙照看，父輩們白天工作回來，做完飯第一時間送到爺爺奶奶房間里，晚上又輪流照顧著。鄰居都很羨慕爺爺奶奶，都說我們家的孩子都很孝順懂事，爺爺奶奶也覺得很欣慰慰，父輩們用無言的行動感染著我們，現在我也有自己的家庭，在家侍奉公婆、贍養父母我都很用心。因此，即便現在外地上班，對在家的公公婆婆，我經常打電話問候，平時回家盡量多干點家務活，讓公公婆婆放松。我們的一點點孝心都會激發老人無限的滿足感，跟人炫耀兒女兒媳對自己的好。看到老人開開心心的生活著，那就是我們最大的幸福。
我家家風格言：百善孝為先，認認真真做事、踏踏實實做人。謝謝各位的聆聽。
家風小故事14
家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。我就是在傳統、樸實的家風熏陶下長大的…… 老老實實做人，勤勤懇懇做事——這是父母對我講得最多的一句話。在我的成長的記憶中，父母一輩子沒和人發生過爭執，他們一直把家庭和睦、鄰里和諧看得很重。我的.母親是一位老實本分、任勞任怨的農民。在村里，她是出了名的老實人，哺育子女，她把最好的東西給我們；贍養老人，雖然奶奶看不起她，但讓奶奶頤養天年的還是她；出工干活，她從不挑三揀四，她認為啥活都要有人干，做好就行；她很樂于助人，有好東西除了留一部分給我和哥哥，大部分都會分給鄰里鄉親——我們家現在是老年活動室。在我眼里，父親是全能的，所有的農活都會做，農閑之際他會外出打工賺錢，在70年代較貧困時期父親的勤奮保障了我們一家老小基本的生活。在父母親的影響下，我們的耳濡目染使我們及下代孩子們都傳承著父輩的優良傳統——做事踏實、與人友善、家庭和睦。
百善孝為先——這是我在生活中的親身體驗。在父母的年代，兄弟姐妹多、人際關系復雜、私欲都較重。作為老二的母親，沒有學習的機會，帶大8個弟妹、做繁重的勞力是她青春的全部，一身嫁衣。
家風小故事15
我家客廳掛著一幅裝飾畫，上面畫了幾條魚，那并不精致。
我時常好奇地問爸爸，才知道這是和我家的家風有關。
據爸爸說，爺爺在世時，曾經發現有人來我家偷東西，可是爺爺并沒有在意，甚至還送了些大米給那個小偷。
當然，這和當時那個時代背景是分不開的，爺爺生在兵荒馬亂之際，多少人為了那一口糧食而奔波，甚至付出生命。后來爺爺在自家的門口便經常發現用稻草繩子串好的魚。
對于這等事情，人們總愛添油加醋，說那不是小偷送的，是小偷的兒子送的。然而不管是誰送的，包容的精神卻沒有一絲減少。自此，寬容待人便成了我家的家風。
就在昨天早上，爸爸接我上學，一路上人潮擁擠，爸爸的車不小心被蹭到了，可是爸爸并沒有生氣，而是搖下車窗，讓她先去送自己的孩子了。
我一直覺得我是個小氣的人，學不來父輩的那套。可后來我才發現，家風已經在不知不覺中感染了我。就在那次跑操的時候，我的鞋子不小心被別人踩了一腳。出乎我的意料之外的是，我第一反應竟然沒有生氣沒有去責怪那個同學，而是脫口而出的沒關系沒關系，甚至還掛著一臉的笑容。事后，我一個人發呆想了好久，我究竟是什么耳聞目染我的家風呢？
大概是從幼兒園的時候，橡皮被同桌踩黑了；在小學的時候，碗里的紅燒肉被前桌偷偷吃了；在中學的時候，書本上不小心被潑灑了咖啡……原來家風早已經潛移默化的改變了我，而我因為家風也收獲甚多。
橡皮雖然被踩黑了，但是同桌卻拉著我一起去自來水邊洗，雖然洗的也不是很干凈，可是那時候因為我沒有動怒，我們反而笑的很開心；小學的'紅燒肉雖然被偷偷吃了，可是同桌也會偷偷塞給我她愛吃的巧克力；書本雖然被潑了咖啡，可是我們卻成了無話不說的好朋友，并且在日后翻出那一頁時，淡淡的咖啡味仿佛記錄了我們青蔥的模樣。
爸爸也是一樣，因為家風收益良多，那次擦車后，他和那位同學的父親因此而認識，兩人一起談論著我們的學習情況……
可其實我知道家風不是使我們收益，而是讓我們變成了更好的自己。這樣的家風從爺爺那輩流傳到我這邊，也一定會繼續延續下去的。
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