我最敬佩的一個人作文

時間：2024-04-13 15:14:35 好文我要投稿

我最敬佩的一個人作文[必備14篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我最敬佩的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最敬佩的一個人作文[必備14篇]

　　我最敬佩的一個人作文篇1

　　我最敬佩的人，就是一位努力工作的警察。

　　我家樓下有一位警察，他早晨經常在小區里跑步，而且跑得非常專注。記得有一次，在一個星期六的早上，我準備下樓散步。我下樓恰好遇到那位警察，我走過去想跟他說說話。“嗯，你好啊，警察叔叔。你跑得好賣力呀！”我期待著他給我回話，結果他頭也不回地繼續往前跑。我心想：這怎么回事啊？這么驕傲。于是，我特別生氣，跺著腳走上樓。我在家看了會的電視，想下樓透透氣！然后，我下樓的.時候，在電梯里又碰到了那位警察叔叔。我看他在電梯里擦汗，于是就張開問道：“叔叔，我剛才和你說話，你怎么沒回我呢？”警察叔叔抓抓腦袋，一臉茫然地說：“有嗎，我怎么不知道。”看來他跑步已經跑到忘我的境界了，想必他工作的時候一定也非常認真。

　　我還敬佩警察叔叔的忍耐力。有一次暑假，在馬路上，我看見了那位警察叔叔。他站在路邊指揮過往的車輛。我心想在這夏日炎炎的大中午，他在路中央怎么就不會覺得熱呢？我注視他一會兒，發現一滴滴汗珠正從他額頭上順著臉頰滑落下來。他一定很熱，但是他一直堅守在自己的崗位上，我應該向他學習。

　　我還聽說警察叔叔會畫畫。今年過年，警察叔叔在小區里舉辦了一個開心活動，所有孩子們都可以來參加。警察叔叔教我們畫畫，我們看他畫得栩栩如生。“看，那只魚游到了我們的紙上呢！看！那只小鳥落在我們紙上呢！”一個個小朋友臉上都笑開了花，就像吃了蜜一樣甜。警察叔叔給我們帶來了很多歡樂。

　　這就是我最敬佩的一個人——小區里的警察叔叔！

　　我最敬佩的一個人作文篇2

　　《假如給我三天光明》是我們五年級上冊的考級書目，以前我對這本書略有所聞，此刻我認真仔細地讀了一遍，明白了這本書是海倫凱勒的自傳，不禁開始崇拜她了。

　　這本書講的是海倫凱勒從小就雙目失明，雙耳失聰，從此，海倫與有聲有色的世界隔絕了。由于海倫又聾又啞，沒有學校愿意讓海倫去上課，之后經過她父母的不懈努力，最終請來了家庭教師安妮莎莉文教師，她的到來使海倫感到生命又有了樂趣。在莎莉文教師的幫忙下，海倫學會了很多東西，她的知識都是在一片漆黑當中學到的，她的學習生涯艱難而又困苦，可是她并沒有厭倦，反而更加刻苦學習，之后她最終考進了美國著名大學——哈佛大學。

　　海倫凱勒在黑暗中學習，她對光明充滿了向往，她刻苦好學有堅持不懈的精神是我們每個人學習的榜樣。

　　看完了這本書，我無不敬佩海倫凱勒。海倫他一向很想要3天光明，仔細看看這個世界，3天，只要3天，對我們來說3天是多么的`微不足道，我們每一天都能見到光明，見到這個世界，對我們正常人來說見到光是極為正常的事，而對海倫來說是可想而不及的。我們擁有舒適的生活環境，要比海倫幸福100倍，我們還擁有良好的學習條件，有明亮的眼睛，靈敏的耳朵，比海倫的學習條件要優越的多，可我們總把學習當作一件苦差事，不能進取的去學習，在學習中總會遇到困難和挫折，只要我們像海倫凱勒一樣，勇與應對，樂觀向上，堅持不懈，便能排除困難。

　　讀了《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我懂得了樂觀向上的應對困難，還要有堅持不懈的精神，就能克服困難，取得成功。

　　我最敬佩的一個人作文篇3

　　說起我最敬佩的人，那就非我的同學詹曉梅楠莫屬了。我為什么敬佩她呢？下面就讓我來告訴你們吧！

　　要說她有缺點嗎？那倒沒有，她渾身上下都是優點，像天上的星斗密密麻麻，數也數不清。

　　她心地善良。有一次，我們在公園里練習跳繩，我們都渴了，正巧她帶了兩元錢，她去旁邊的小超市買來兩瓶礦泉水，一瓶給了我，一瓶給她自己。正巧旁邊有個清潔工奶奶經過，奶奶滿頭銀發，生了老繭的手里還拿著掃把在掃地，詹曉楠立即吧手中剛打開的`礦泉水送給了老奶奶，老奶奶說了一聲：“謝謝你，小姑娘。”詹曉梅笑了笑，又回到了我的身邊。

　　她還非常誠實。有一次體育課下，我們都從操場上回來，滿頭大汗，還非常渴，她帶了水，于是一拿到水就打開瓶蓋大喝了起來，喝完后，就往課桌上一放，不料，桌子一晃，水全都灑在了她同桌的語文書上，但當時并沒有人看見。當語文老師問時，她并沒有像縮頭烏龜一樣不敢承認，而是勇敢地站起來向老師承認，并且向她的同桌道了歉，后來她的同桌也原諒了她。

　　她也很樂于助人。有一次，她前面的同學因為身體不舒服而吐了，她不像別的同學捏著鼻子繞著走，而是主動拿掃把和衛生紙幫她清理。當我們有什么題不會或不太清楚時，她也會抽出自己寶貴的時間來幫我們認真細心地講解。

　　詹曉楠，你這么好，我相信以后敬佩你的人不止我一個，肯定還有更多的人喜歡你，敬佩你！

　　我最敬佩的一個人作文篇4

　　樓下一樓的奶奶已經年過70了，頭發銀白，耳朵有點聾，以前我認為她只是一位年老的奶奶。可是一個午后的背影，讓我對她的認識發生了截然不同的變化。

　　一個夏日的中午，太陽火辣辣地烤著大地，草葉無精打采的，樹葉也打了卷。我被媽媽強行推出空調屋，下樓扔垃圾，我的全身就被熱氣包圍了，我一邊抱怨，一邊飛一般地跑下樓，用力把垃圾袋隨手一扔，就逃回了家。

　　過了一會兒，媽媽又讓我下樓拿快遞，我雖不情愿，但母命難抗，只好悶悶地下了樓。

　　到了樓下，只見一個人慢慢走來。我定睛一看，原來是一樓的`老奶奶。真傻，這么熱的天出來干啥？只見老奶奶一步一步走到垃圾箱旁，把腿微微彎下，腰也盡量使勁向下彎，緩慢地伸出手，撿起一片垃圾放進了垃圾箱。那是我扔的，我的臉一下子火辣辣的了。只見老奶奶一次次彎下腰，又一次次把垃圾扔進垃圾箱。我呆呆地站在太陽下，直到送快遞的阿姨問我話，我才回過神來。

　　我取了快遞，再去看老奶奶，她正在一邊用右手捶著自己的背，一邊緩緩地離開了。再看垃圾箱周圍，已經干干凈凈。望著老奶奶離去的背影，我的眼淚奪眶而出。這背影雖有些佝僂，卻是那樣的高大。

　　如果要說我最敬佩的一個人，那一定是我們一樓的這位奶奶。

　　我最敬佩的一個人作文篇5

　　在我們的生活中，有許多值得敬佩的人。有愛我們的爸爸媽媽、樂于助人的同學、熱情待人的好朋友……但是，我最敬佩的是我的班主任老師——俞老師。

　　她是一個對工作兢兢業業的人。她既是一位老師，也是一個媽媽。她的兒子還只有3歲，每次幼兒園放學后，他都會在教室等俞老師下班，一個人靜靜地坐在講臺的一角，孤零零的。因為有很多作業需要批改，俞老師都來不及理會他，可憐的孩子只能趴在俞老師的大腿上，一聲不吭地望著俞老師，想求抱抱。俞老師每次都會和顏悅色地對他年幼的兒子說：“乖！媽媽要把哥哥姐姐的作業批改完才能帶你回家吃飯，你再等等媽媽！”好多次我們都看到她兒子含著眼淚趴在講臺上睡著了。已經數不清有多少次，看到她抱著兒子離開課室的時候，天已經完全黑了。

　　她不僅是一個對工作兢兢業業的'人，在學習上對我們的要求也是極高的。書寫一定要工工整整——撇出尖、捺出角、橫平豎直。不合要求的一律重寫，不給任何情面。之所以我們在學校的書寫大賽和百詞比賽中成績總是名列前茅，就是因為俞老師的功勞，真是嚴師出高徒呀！

　　“三尺講臺承人德，春風化雨正己行；一支粉筆描盛景，滿腹經綸育棟梁。”這就是我們的俞老師，四年級她不再教我們了，但在我心里，她永遠是我最敬佩的人！我愛她！

　　我最敬佩的一個人作文篇6

　　每個人的生活中，都會有其敬佩的人。那個人可能是一個助人為樂的路人，可能是一個朝夕相處的同學，也可能是嚴厲而慈祥的父母。而我最敬佩的就是我的班主任——應老師。

　　應老師是一個要求嚴格的人。在學校的每一天里，應老師都要求我們把字寫的干干凈凈，端端正正的。不僅如此，應老師還叮囑我們：“頭要離書本一尺遠，背要挺直。橫要平，豎要直，撇和捺要分得開。”她時時刻刻地監督著我們，保證我們養成了良好的寫字習慣。只要被她見著用自動鉛筆或用水筆寫字，應老師都會收起來，讓那個同學重新做一張。上課的時候，如果有人講空話或開小差，應老師就會讓那個同學面壁思過，并且在下課后去她的辦公室里說原因。傍晚，若有學生的作業里有不懂或者沒有完成的，應老師就會留下來給他們補習。正是因為應老師如此嚴格地要求著我們，我們班才能在年級段的期末考試中脫穎而出，成了年級段的第一名。

　　但是，盡管應老師要求嚴格，這并不意味著她不近人情，她同時也是一個關心學生的.人。每次有同學帶病來上課，應老師就會幫他們泡藥，量體溫，時刻關注著他們。有一次，一個同學吐了一地，應老師不僅幫他漱口，清洗，更是主動把所有的臟物清理的干凈。

　　這就是我最敬佩的老師，她像一絲春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的真諦。

　　我最敬佩的一個人作文篇7

　　生活中有許多令我敬佩的人，比如不畏寒暑的清潔工阿姨、努力拼搏的運動員、認真值勤的警察叔叔……可最令我敬佩的還是我那不識字的爺爺。

　　我的爺爺臉上有些皺紋，皮膚被太陽曬得黝黑黝黑，中等身材，手上滿是歲月的傷痕。雖然他快七十歲了，但他的`身子依然十分硬朗，現在還在工地里干活，發揮余熱。

　　爺爺小時候家里很窮，沒錢上學，不認識字。但是他在壯年時學會了修汽車輪胎，并以此謀生。剛開始學修輪胎的時候爺爺不太熟練，一不小心就會把自己的手弄傷，但他日復一日，認真學習，刻苦鉆研，對修輪胎越來越得心應手了。終于，功夫不負有心人，爺爺拿到了營業執照，開了一家輪胎修理店，可他僅僅只認識營業執照上自己的名字。修輪胎需要很大的體力，非常辛苦，爺爺經常累得滿頭大汗。爺爺的手經常會意外受傷，而且滿是油污，任憑怎么洗都洗不干凈。有次爺爺正在給輪胎充氣，輪胎突然爆炸了，把門口的招牌都炸了下來，差點砸到爺爺。但爺爺并不害怕，反而更加小心了。爺爺幾十年如一日的守著輪胎修理店，無論寒冬，還是酷暑，他總是很早開門營業，很晚才關門打烊。許多年后爺爺用修輪胎賺到的錢給他兒子買了一套學區房。現在爺爺雖然不修輪胎了，但他還在工地里堅持干活，他覺得勞動最快樂！

　　我的爺爺很勤勞，他有著不怕累不怕苦的勞動精神，默默無聞地為家庭付出。我最敬佩他！

　　我最敬佩的一個人作文篇8

　　我認識一個人，長著一個圓圓的臉，戴著一副紫色眼鏡，還有一張能說會道的小嘴巴，你們猜她是誰？對了，就是我們班的夏琢冰。

　　記得有一次，我們的語文老師在黑板上寫了一黑板的題，因為我和夏琢冰是同桌，我也可以看見她的一舉一動。她很認真的先把題抄到自己的作業本上，我把題抄完的時候也正好下課了。同學們聽到下課鈴響，都出去玩了，我也不例外。我回班去找我的好朋友的時候，這時我發現我的同桌還在認認真真的做題，沒想到她連下課也不放過。我的朋友叫了我一下，我才反應過來，我就出去玩兒了。

　　上課了，同學們紛紛的回到了教室，我的同桌正高高興興的，我心想：她一定是做完了，她對待學習真是認真啊！

　　她不僅對待自己的學習認真，還教會了我認真的對待自己的學習。那次，我們數學老師在黑板上寫兩個題，讓我們用下課時間做到家庭作業本上，我把第一個題做完了，但第二個題把我給難住了，于是我就想抄書，但我抄書的時候被我的同桌看見了，她對我說：“你現在抄書，可是到了考試的`時候，還是一個不會寫，你說這不是自己害自己嗎？”“可是我不會寫呀！”她就把做題的方法告訴了我，還給我講了怎么算，最后我也會做了。從此以后，我都很認真的對待我的學習。

　　你說，我有這樣的優秀的同桌，我難道不應該為她感到自豪嗎？

　　我最敬佩的一個人作文篇9

　　她，眉清目秀；她，長著大大的眼睛，有著一個櫻桃小嘴；她，笑起來有兩個小酒窩；她，說話甜甜的……你們猜，她是誰？她就是我幼兒園最敬佩的老師——張老師。

　　張老師我們都親切地稱她為張園長或張媽媽。說白了，她似乎是我們的另一個媽媽。每天早上，她都早早地到幼兒園，為每一個孩子沖一包牛奶，或是打一碗粥。當孩子們來了時，她會把牛奶或粥端到每個人的小桌子前，提醒我們要慢點吃。當我們吃完后，張媽媽便表揚我們：“孩子們真棒！”聽了這些，我們都喜滋滋的。

　　張媽媽雖然每天面對我們都笑瞇瞇的，但是她卻有許多苦悶在心里。有一次，是午睡時間，我閉著眼睛但沒有睡著，張媽媽的'兒子來了，說：“媽媽，你是我的媽媽，不是這些小朋友的媽媽，為什么我感覺你愛他們比愛我更多呢？現在我還在家里，以后不會再回來讀書了！”張媽媽說：“孩子，不是這樣的，媽媽愛你和愛他們一樣，小朋友像小樹一樣，要細心撫育才成材！我知道你希望我像其他媽媽一樣陪你去學校照顧你，可是我舍不得這些孩子們，等我把他們教完后，再來看你！”聽到這兒，我眼眶紅了，有點想哭，又有點感動，這時，我們聽到老師母子對話的小朋友紛紛起床抱住了張媽媽……見此情景，那個哥哥生氣地轉身離開，張媽媽則抱住我們淚流滿面。

　　我愛張媽媽，更敬佩她愛我們的每一時，每一刻！她用身體力行讓我體會“園丁”一詞的含義。謝謝您！張媽媽！

　　我最敬佩的一個人作文篇10

　　誰都有敬佩的人，而我也不例外，我最敬佩的人就是我家樓下的何爺爺。

　　記得有一次，下雪時，天還沒亮，何爺爺就在打掃樓前的積雪了，下雨時，何爺爺早就把大家曬在外面的衣服收進來了，刮風時，何爺爺把刮倒的自行車扶起來。我問何爺爺：“您都辛苦了一輩子了，為什么退休后還不享享清福呢？”“就因為忙了一輩子，現在沒事干，閑得慌，幫助大家干點兒微不足道的小事。”何爺爺邊忙手里的活，邊說著。

　　去年冬天，天氣異常寒冷，一天下午，忽然刮起了風，晚上又下起了鵝毛大雪，狂風卷雪花，像惡魔一樣呼嘯著，第二天，我發現樓道窗戶的玻璃碎了，中午放學后，我頂著刺骨的寒風往家走。當我走到樓道時，就聽見“丁丁當當”的聲音。我急跑到樓上，只見何爺爺正在給昨天打碎玻璃的窗戶安裝一塊新玻璃。這時，風刮得更兇了，雪也不時飛進來，打在何爺爺的臉上，身上，何爺爺一會兒哈哈手，一會兒又拿起釘子，小錘釘幾下。“何爺爺，您下來吧！等晚上讓我爸爸安吧。”何爺爺轉過頭笑著說：“沒關系，早點安上大家就不冷了。”接著又干了起來。

　　我看看何爺爺那被風刮亂的頭發，凍紅的`大手，一股暖流涌上心頭。

　　這就是我最敬佩的一個人，那就是我家樓下的——何爺爺。

　　我最敬佩的一個人作文篇11

　　我有一個好朋友，她叫霍xx。她有一一雙水汪汪的眼睛，一個小小的鼻子，一張能說會道的小嘴巴，是一個冰雪聰明和善良的'一個小女孩。

　　有一次，我和她一起去狀元坊的時候，看見一位盲目的老奶奶正在過馬路，xx望了一下紅綠燈，現在可是綠燈，車輛正在行駛著，xx不顧自己地安危就跑了過去，溫柔地對老奶奶說：“老奶奶，現在是綠燈，車輛正在行駛著，您這樣走過馬路是很危險的，等紅燈我才帶你走過對面吧！”說完就小心翼翼地把老奶奶扶到了安全的地方，終于燈到了紅燈了，xx慢慢地把老奶奶扶到了對面了，老奶奶笑著對餓哦們說：“這兩個孩子真是可愛伶俐呀！”

　　還有一次，我和她一起在我樓下里玩，玩了一會兒，天居然下起了一陣小雨，我們準備跑進屋里時，看見一位老爺爺坐在椅子上淋雨，xx看見了，即使自己淋著雨也要跑過來，我也不例外，xx瞪下來情切地問：“老爺爺，下雨了你為什么不趕快回家，在這里干什么？”老爺爺一聲不吭，手里拿著一張，我拿來看，上面有一個地址，上面寫著“麗日華庭3棟2樓201”，xx看了就問老爺爺是否住在哪里，可是老爺爺還是一聲不吭，我和xx按照這個地址去找，放主一看到我們那位正是她的老爸，她十分感謝我們，xx叫房主以后不要崽讓老爺爺單獨一個人上街。

　　xx是一個善良的小女孩啊！我為我有一個這樣的朋友而感到自豪，這種、精神一樣鞭策著我前進。

　　我最敬佩的一個人作文篇12

　　有一天，我閑得無聊，在書架上隨便抽了本書，拿在手里翻了翻，當我看到一個故事時，立刻被吸引住了，決定繼續往下看。看完后，我已經熱淚盈眶了。

　　故事發生在一個小山村里，里面有一所小學，學校里只有一個班級，也只有一位老師。那位老師既教語文又教數學，還教外語。每當看到孩子們求知若渴的眼神，老師便不忍心下課，總會再給他們多講一會兒。

　　他不僅給孩子們傳授知識，而且也無私地愛著那些孩子們。有一次，由于下雨，山體滑坡了，他急忙打開教室門，“快沖出去，山洪來了！”他大聲地叫著。大點的孩子急忙幫助小些的孩子先出去。最后，有兩個小女孩由于害怕，躲在了桌子下面，并沒有逃出去。這時，他發現少了兩個人，而此時的泥石流像猛獸一般從山上沖下來，眼看學校就要被淹沒了，他卻毫不猶豫地沖回了教室去找那兩個女孩。他經過無數次的跌倒，翻找，才將她們找到，一把便抱著她們向外沖。此時，他幾乎已經沒有力氣了，但他仍然堅持著努力向前走。他的.心中只有一個信念，一定要把孩子們全部帶到安全的地方。

　　突然，山上的樹木像被刀砍下來一樣地被山洪打斷了，張牙舞爪的樹枝向他直刺過來，他馬上把兩個女孩護在身下。樹枝插在了他的身上，兩個女孩害怕得哭了起來。最后，兇猛的泥石流將他們沖散了，他找不到孩子們了。

　　泥石流停了，他倒在泥流中近乎絕望時，前方冒出了一道道紅色和藍色的光芒，“嗚嗚”，一陣急促的聲音傳入耳中，是警車！搜救人員下車后，急忙準備把他救出來，但他卻虛弱地說：“求求你們，先救孩子……”

　　看完這個故事，我被他生命盡頭的那一句話所感動了，并深深地敬佩他。

　　我最敬佩的一個人作文篇13

　　每個人都有一個值得敬佩的人，有的敬佩默默無聞的清潔工，有的敬佩英勇獻身的鋼鐵戰士，我呢，敬佩我那永不服老的奶奶。

　　說起我的奶奶她非常好學，似乎什么也難天倒她。奶奶已經61歲了，卻有一顆永不服老的心和一種堅持不懈的精神。

　　記得我還沒有上小學的時候，我的奶奶聽說我上的華泰小學，從一年開始要吹葫蘆絲，她想讓我吹好聽一點，就和其他的爺爺、奶奶一起去老年大學報了一項葫蘆絲。以后，每天風吹雨淋的騎著電動車去老年大學學習吹葫蘆絲。接下來，我上了小學，每天放學回家都能看見奶奶拿著葫蘆絲認真地在吹。有時奶奶不打擾我寫作業，就到自己的房間里不吹出聲音，按葫蘆絲上的小孔練手法。有時候，我在練習豎笛，奶奶就會站在一旁指導我怎樣能吹出美妙的'聲音。這時，奶奶一邊指導，一邊就她會說：“我報的這個葫蘆絲，現就能派上用場了。”

　　還有一次，我參加了奶奶他們搞的活動。我觀看了奶奶在舞臺上的表演，那吹出的聲音悅耳動聽，美妙極了！活動結束后，我對奶奶說：“您的表演真精彩，那葫蘆絲的聲音，真好聽。”奶奶笑瞇瞇地說：“這要靠自己堅持不懈的努力，才能吹出這樣好聽的樂曲給大家欣賞。”

　　從中，我明白了做每一樣事情都要通過平時自己的努力，堅持不懈的去完成，不能半途而廢。

　　我最敬佩的一個人作文篇14

　　是誰用雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰讓我們在學習中逐漸成長？又是誰？照亮了我們燃燒了自己，是您親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每當聽到這沁人心脾的歌聲響起時，我都會情不自禁地想起我的老師們，是老師們，在我的心靈里播下美好的種子人們都說：“老師是太陽底下最神圣的`職業，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們，的確如此，對于我們而言老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游，老師是我們成長的領路人，交給我們如何做人處事，老師，是我們的朋友關心我們的成長，老師，是我們的榜樣，言傳身，教使我們終身受益。

　　記得我剛進入中學時，一切都是那么陌生，我心里頓時忐忑不安，就像獵物見了獵人一樣。但您卻對我們特別溫和，您那溫和的語氣透露出濃濃的愛意，我們的心一下子踏實起來，有什么事您總能幫助我們。您的愛，比太陽還要溫暖，比春風還要和煦，比清泉還要甘甜。您的愛比父愛更嚴格，比母愛更細膩，比友誼更純潔。

　　老師，我敬佩您，我也感謝您。感謝您在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝您用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘滿載希望與期盼的船只躲過難題，抵達知識的殿堂！

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是老師，看這遍地怒放的花朵，哪一朵沒有您的心血？

　　十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。老師我敬佩您，老師，我感謝您！

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