關(guān)于書(shū)的作文11篇【經(jīng)典】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于書(shū)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于書(shū)的作文 篇1
記得很小的時(shí)候，我總是在每天睡覺(jué)的時(shí)候纏著爸爸給我講故事，給我講大鬧天宮、講林海雪原、講智取威虎山，每次我總是越聽(tīng)越精神，直到爸爸虎著臉說(shuō)：一二三，馬上睡覺(jué)！
后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了很多小人書(shū)，我開(kāi)始自己去看那些畫(huà)面里的故事，幻想著自己就是書(shū)里的那位大俠，嫉惡如仇。漸漸的，隨著我年齡的.增長(zhǎng)，我開(kāi)始看更多的書(shū)，我也喜歡上了徜徉在書(shū)海里的那種自由暢快的感覺(jué)。
每看一本書(shū)，我總會(huì)做讀書(shū)筆記，不管她是優(yōu)美的散文；還是跌宕的小說(shuō)；亦或是勵(lì)志的傳記。每讀完一本書(shū)，我總會(huì)有一些新的收獲，比如從《西游記》中我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，師徒四人是一個(gè)缺一不可的整體，他們一路互相幫助，降妖除魔最后取得真經(jīng)；又從《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不管我們遇到什么挫折，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想，不斷拼搏才能成功。
書(shū)一直伴隨著我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我的喜怒哀樂(lè)，他是我最好的伙伴。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，書(shū)中那些快樂(lè)的故事總讓我走出陰霾；每當(dāng)我自豪時(shí)，書(shū)中那些前車(chē)之鑒總讓我時(shí)刻提醒自己勝不驕敗不餒；每當(dāng)我迷惑時(shí)，書(shū)中那些金玉良言又總能讓我豁然開(kāi)朗。
我就這樣與書(shū)結(jié)緣，與書(shū)相伴。
關(guān)于書(shū)的作文 篇2
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是造就靈魂的工具；書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是每一個(gè)人愛(ài)不釋手的，如果你問(wèn)到我讀書(shū)的滋味，我會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
那時(shí)我讀小學(xué)三年級(jí)，我的`成績(jī)一直不好，那時(shí)我就因?yàn)榱?xí)作而煩惱。我又對(duì)書(shū)“恨之入骨”，當(dāng)老師發(fā)給我們各種各樣的書(shū)籍時(shí)候，大家都沉浸在書(shū)的海洋津津有味地享受閱讀快樂(lè)的滋味。只有我不肯投入“書(shū)網(wǎng)”，聽(tīng)老師和同學(xué)們說(shuō)書(shū)中有美好的東西，或許我也應(yīng)該去看看。
記得有一次，我媽媽聽(tīng)別人說(shuō)有一本書(shū)很好，媽媽就立即去書(shū)店買(mǎi)了一本。媽媽回到家里，我認(rèn)真地看了一會(huì)兒，就覺(jué)得很好看。我從早上一直看到下午，我如醉如癡地看原來(lái)老師說(shuō)的話(huà)沒(méi)錯(cuò)，書(shū)中的確有美好的東西。
從那以后，我愛(ài)不釋手地看，百看不厭，享受著回味無(wú)窮的讀書(shū)樂(lè)趣。這時(shí)的我，博覽群書(shū)，文章幾乎都是在全班之冠。朋友，拿起書(shū)來(lái)吧，享受回味無(wú)窮的滋味吧！
關(guān)于書(shū)的作文 篇3
閱讀可以讓我們?cè)鰪V見(jiàn)聞，也可以讓我在生氣時(shí)，轉(zhuǎn)移情緒，放松心情，實(shí)在是一項(xiàng)有益身心的活動(dòng)。
小時(shí)候，媽媽常強(qiáng)迫我要看書(shū)，起初我會(huì)心不甘情不愿，后來(lái)閱讀時(shí)間一久，我在書(shū)中找到了自己的小天地，漸漸地喜歡上看書(shū)。我家雖然有個(gè)很大的書(shū)房，但我喜歡坐在臥室的床邊看書(shū)，因?yàn)樵诜块g里不但可以獨(dú)自享受書(shū)香的世界，還可以躺在舒適的床上，對(duì)我可說(shuō)是一箭雙雕。
我喜歡看尋寶類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)我在看的時(shí)候，自己好像變成一個(gè)尋寶家，正尋著遺失寶物的蜘絲馬跡尋找寶物。我在自己幻想的國(guó)度里演得栩栩如生，當(dāng)我找回寶物時(shí)，我不禁得意洋洋露出兩排潔白的牙齒，大聲歡呼。
除了尋寶類(lèi)的.書(shū)，我還喜歡看昆蟲(chóng)圖書(shū)，而甲蟲(chóng)圖書(shū)是我的最?lèi)?ài)。看見(jiàn)書(shū)中一只只不同型體的甲蟲(chóng)時(shí)，我會(huì)想像自己是其中最強(qiáng)的一只，遇到敵人時(shí)，兩只手在空中不斷地?fù)]舞，彷彿是個(gè)雄覇一方的鐵甲武士，順利地奪走食物，這樣的過(guò)程令我樂(lè)不可支。
沒(méi)新書(shū)看的日子，總讓我覺(jué)得很空虛，生活變得很無(wú)趣，就好像動(dòng)物們?nèi)鄙倭撕贸缘氖澄锖透蓛舻乃Ｎ蚁Ｍ职謰寢屇芏噘I(mǎi)一些書(shū)給我看，也可以常常帶我去圖書(shū)館看書(shū)，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)學(xué)富五車(chē)的小博士。
關(guān)于書(shū)的作文 篇4
書(shū)，就是我們的一位好朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地；書(shū)，就是一位良師，也是一位可以?xún)A心交談的知己；書(shū)，就是一盞明燈，也是一把為你打開(kāi)智慧之門(mén)的.鑰匙……這些話(huà)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)使我的生活變得五彩繽紛。
我愛(ài)讀書(shū)，只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)房里去看書(shū)。有一次，媽媽叫我去吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這難道說(shuō)就叫作廢寢忘食嗎？
在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，書(shū)可起了大作用，它使我的作文水平和短文分析能力大有提高。作文方面，再也不像以前那樣千篇一律，總是別出心裁；短文分析方面，也有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。有一次，在課堂上老師提出了一個(gè)難題，這下可讓同學(xué)們犯了難，有的抓耳撓腮，有的緊皺眉頭，有的凝視窗外。這時(shí)，我踴躍地站起來(lái)，給大家講了個(gè)清清楚楚、明明白白，同學(xué)們不禁對(duì)我刮目相看。
書(shū)，給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)啟迪。確實(shí)，閱讀能夠陶冶人的情操，教人怎樣做一個(gè)正直的人；引導(dǎo)我們探索古今中外的無(wú)數(shù)奧秘；幫助我們明辨是非、分清美丑。在這個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的時(shí)代里，讓我們進(jìn)入書(shū)籍的海洋中遨游吧！
關(guān)于書(shū)的作文 篇5
今天早上，我拿起書(shū)，什么也沒(méi)有干，就認(rèn)認(rèn)真真的在看書(shū)——昨天晚上我就在心里暗暗下決心，必須在暑假期間不落上課程！
妹妹看到了，就對(duì)我說(shuō)：“這書(shū)有什么好看的？”我沒(méi)有回答，只想認(rèn)認(rèn)真真的看完一本書(shū)。媽媽也看見(jiàn)了我這么勤奮，信了偷著樂(lè)呢。還提醒我要早點(diǎn)去吃早餐。我“知道了”一聲回答，繼續(xù)看著我的書(shū)。
我在那本書(shū)里看到一篇很能打動(dòng)我的文章，叫《那個(gè)身影打動(dòng)了我》。講述的是一位拾荒的.小女孩，在樹(shù)下認(rèn)真看見(jiàn)來(lái)的書(shū)，從而發(fā)出感慨的事。文章中有很多好詞好句，比如：晾曬日記。這一次就足以令人為作者點(diǎn)贊，還有抹殺軟香紅塵——這些詞都可以看出那篇文章的作者文字功底很好。我便多看了幾遍。
我幻想著：要是有一天我已能寫(xiě)出如此好的來(lái)該有多好啊！可是如果是假，現(xiàn)實(shí)才是真！我們應(yīng)該有實(shí)際行動(dòng)證明自己的好。
我把那本書(shū)作為了能鼓勵(lì)我的物品，如果遇到寫(xiě)作上的挫折，就看看別人寫(xiě)的文章——讓自己重新振作起來(lái)！
關(guān)于書(shū)的作文 篇6
一路走來(lái)，我常常會(huì)不小心忽略你，但是現(xiàn)在，我再次發(fā)現(xiàn)了你以不同面貌的存在，驀然回首的感動(dòng)，讓我對(duì)你的記憶重新從腦海釣了出來(lái)。
長(zhǎng)得方方正正，說(shuō)厚不厚、說(shuō)薄不薄；又有著白白的底、黑黑的字，你那熟悉的臉孔、平實(shí)的.觸感，深深的烙印在我心底，輕撫著我的靈魂。然而，當(dāng)你初來(lái)乍到時(shí)，只是個(gè)無(wú)足輕重的裝飾品；但是過(guò)不了多久，意外發(fā)現(xiàn)了你的內(nèi)涵后，我便到哪里都帶著你。
在這些我和你寸不離的日子里，慢慢的吸收著你所有的精華和養(yǎng)分，于是我的知識(shí)愈長(zhǎng)愈大，然而你卻被我摧殘得愈來(lái)愈破，甚至你的厚度已經(jīng)薄到剩下不到原來(lái)的一半了；你本來(lái)白皙的小臉蛋，也變成一張泛黃又布滿(mǎn)皺紋的臉。直到有一天，我看盡了你所有的本領(lǐng)，原本和我難分難舍的你，又變回那稀松平常的桌上裝飾品。
現(xiàn)在，我再次看見(jiàn)你，那樣的悸動(dòng)絲毫未減，不禁想起，你那份對(duì)我刻骨銘心的幫助；依然浮現(xiàn)，只有你和c我才看得到的美麗回憶。此刻，在我手中的你那親切而美好的笑容再次綻放！謝謝你──書(shū)。
關(guān)于書(shū)的作文 篇7
莫言是山東高密人，離我家相去不遠(yuǎn)，也算是老鄉(xiāng)，久聞莫言之大名，卻是從感冒加重，百無(wú)聊賴(lài)，看邏輯性較強(qiáng)書(shū)看不進(jìn)去了之后，才跑去爸爸的書(shū)房偷出這么一本書(shū)的。
黑孩是個(gè)可憐的孩子，大冬天里，穿一件單衣，趟在冰冷的河中，卻只覺(jué)得河水溫柔。黑孩是個(gè)敏感的孩子。他看得到一切，聽(tīng)得懂一切，赤條條的身子被煤灰染的黝黑，精靈一樣生存在充滿(mǎn)苦難的世界。
黑孩總是要尋個(gè)精神寄托的，先是善良美麗的姑娘，她帶來(lái)的是母愛(ài)，或者，不管是什么愛(ài)了，只是純凈的關(guān)懷和愛(ài)憐。黑孩不肯和娘們兒一起在河岸砸石子，卻甘愿和鐵匠一起燒火受罪，這也是容易理解的，當(dāng)然部分是黑孩倔強(qiáng)的性格使然，但大部分，在我看來(lái)，是因?yàn)榇蜩F燒火，是一件吸引人的.工作，是一件“有男人味兒”的活計(jì)。（比如嵇康很男人，他也喜歡打打鐵，而且據(jù)說(shuō)手藝還不錯(cuò)。）在河岸敲石塊的女人們的東家長(zhǎng)西家短，和另一旁的爐火汗水號(hào)子呤起的火星濺起的水煙，完全沒(méi)有可比性。不是我賤，大家盡可以想想，一堆女人聚在一起，能有什么好說(shuō)的？
關(guān)于書(shū)的作文 篇8
有人說(shuō)，書(shū)像一座寶庫(kù)，潛藏著無(wú)數(shù)寶藏；還有人說(shuō)，書(shū)香一味老師，給予我們智慧的果實(shí)，我說(shuō)，書(shū)像一個(gè)朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴著我們，讓我們快樂(lè)。
正所謂讀書(shū)，便是要認(rèn)真去讀，用心去讀，用心去體會(huì)，那次在學(xué)校的圖書(shū)館里我就真正體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。
我們學(xué)校的.圖書(shū)館的書(shū)不多，但我已經(jīng)非常知足。那天，我在圖書(shū)館借書(shū)時(shí)，看到一本叫《逆境的轉(zhuǎn)角——勇氣》的書(shū)，我便津津有味地讀了起來(lái)。走金屬的世界，我仿佛身臨其境，我親眼目睹了一個(gè)小男孩用一根手指拯救全村的過(guò)程，我經(jīng)歷了大仲馬從一無(wú)是處到法國(guó)著名作家的艱辛。書(shū)的世界就像一個(gè)自強(qiáng)有的小天地，任你盡情飛翔和馳騁。整整一個(gè)中午，我都陶醉在這書(shū)的世界里，感受著這個(gè)朋友所帶給我們的快樂(lè)。
書(shū)啊！你是我最喜愛(ài)的朋友，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋咆S富了我的只是，因?yàn)橛辛四憬o我的快樂(lè)，才讓我更加陶醉！讓我們一起與書(shū)為友吧，我們將感受到書(shū)帶給我們的快樂(lè)！
關(guān)于書(shū)的作文 篇9
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句名言可是人人皆知。我就很愛(ài)閱讀，天天以書(shū)為伴。
從幼兒園開(kāi)始，我就很愛(ài)看書(shū)， 不過(guò)只看那些連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)。上小學(xué)， 我識(shí)字了，便開(kāi)始讀一些童話(huà)，如《365夜的故事》、《一千零一夜的故事》等。到了四年級(jí)，我已經(jīng)不再是小孩了。我又步入文學(xué)名著的天堂，如《西游記》《三國(guó)演義》《假如我有三天光明》等。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張。六年級(jí)快畢業(yè)的我更是沾不到書(shū)的邊。原來(lái)支持我看書(shū)的媽媽也反對(duì)我起來(lái)。可視書(shū)如命的我不讓看書(shū)簡(jiǎn)直就是要我的命。于是，我便乘爸爸媽媽不在家時(shí)，偷偷看。有時(shí)，我把書(shū)壓在作業(yè)本下看。我一直以為做的天衣無(wú)縫，最后還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽瞪著眼生氣地說(shuō)：“都什么時(shí)候了，還看閑書(shū)。”于是，把我所有愛(ài)看的書(shū)全藏了起來(lái)。原來(lái)放滿(mǎn)文學(xué)名著的`書(shū)櫥已全是復(fù)習(xí)材料。我難過(guò)極了！我也只能和我的“好伙伴”暫時(shí)告別。
現(xiàn)已臨近畢業(yè)考。我一定要好好復(fù)習(xí)，取得好的成績(jī)。這樣，我才能快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)暑假，痛痛快快地在書(shū)海里遨游。我就是一個(gè)大書(shū)蟲(chóng)。
關(guān)于書(shū)的作文 篇10
今天，我在拿書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的書(shū)《怪老頭兒》不翼而飛了！我馬上找了起來(lái)，可我怎么找也找不到，媽媽說(shuō)：先寫(xiě)完日記再說(shuō)吧！不行。我一口拒絕了媽媽。
我又開(kāi)始翻天覆地，把家里上上下下，里里外外找了個(gè)遍，但是還是連書(shū)的影子都沒(méi)有找到，我灰心了。
過(guò)了一會(huì)兒我又精神起來(lái)，重整旗鼓再戰(zhàn)。我忽然開(kāi)了竅，變聰明了似的，想到了死做事情沒(méi)有好的結(jié)果。于是我又想我在哪里看了，然后什么時(shí)候不見(jiàn)了的？我苦想了好幾分鐘，連續(xù)串聯(lián)了好幾個(gè)思路才想出來(lái)，我是在小房間的箱子上丟的'。來(lái)到這里，掀開(kāi)箱子，沒(méi)有，打開(kāi)小櫥門(mén)找了找還是沒(méi)有。我急了，這可怎么辦呢？我有些沮喪。這時(shí)我看到旁邊還有一個(gè)箱子。我仿佛看到了希望，竟然還有些小激動(dòng)，我迫不及待的打開(kāi)箱子，哇！我的書(shū)果然在里邊安睡著！太好了，之所以我找到了書(shū)，是因?yàn)槲覑?ài)動(dòng)腦筋，永不放棄。之所以一開(kāi)始把它弄丟了，是因?yàn)橹两裎疫�沒(méi)養(yǎng)成做事有始有終，有計(jì)劃的好習(xí)慣。
同學(xué)們，你們是不是曾經(jīng)和我一樣也弄出這樣讓自己哭笑不得的故事呢？噓，大家可千萬(wàn)別學(xué)我呀！
關(guān)于書(shū)的作文 篇11
有一句話(huà)說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。今天，我就與媽媽一起去買(mǎi)書(shū)。
到了書(shū)店，我興沖沖地?cái)D進(jìn)去，哇！書(shū)店里的人可真多呀！不管小孩還是老人都在里面買(mǎi)書(shū)。書(shū)店里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，有科學(xué)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、軍事類(lèi)……，我東翻翻、西瞧瞧，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)書(shū)架上寫(xiě)有“兒童類(lèi)”三個(gè)大字，我連忙跑過(guò)去，仔細(xì)地找起來(lái)。書(shū)架上的書(shū)各種各樣，弄得我眼花繚亂，有《笑貓日記 》、《淘氣馬小跳》……，五花八門(mén)的書(shū)擺在我的面前，我都不知道挑選哪一本好了。到底買(mǎi)哪一本呢？我眼睛的余光看到了一本書(shū)，我把這本書(shū)拿出來(lái)一看，這本書(shū)的名字是《100個(gè)真情故事》，這本書(shū)里有非常多關(guān)于真情的'好故事。我對(duì)媽媽說(shuō)：“就買(mǎi)這本書(shū)！”我拿著精心挑選的書(shū)高興地去收銀臺(tái)付了錢(qián)，就開(kāi)心地回家了。
回到家，我迫不及待拿出書(shū)津津有味地看起來(lái)。
同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧！讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話(huà)；讀一本好書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)里的世界是多么精彩，就讓好書(shū)成為我們終身的良師益友吧！
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