2034年的我作文[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的2034年的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　2034年的我作文 篇1

　　每逢星期日早上，來(lái)自五湖四海的大俠們，都聚集在陳舊的“小高橋客棧”三樓的一個(gè)房間里。房間很大，數(shù)數(shù)座位有一百多個(gè)，每次都坐滿了各路大俠。

　　這個(gè)房間很舊，四扇破電風(fēng)扇上布滿灰塵，還有三扇大窗戶、兩個(gè)空調(diào)、一塊黑板，黑板前站著創(chuàng)建這幫的幫主——俞幫主。

　　俞幫主，四十開外，一頭烏黑的亮發(fā)，高高的鼻梁上架著一副黑色眼鏡，一看就知道他知識(shí)淵博，“武功”高強(qiáng)，所以各路江湖人士才到這里來(lái)討教。俞幫主功力深不可測(cè)，他傳授功力方式很特殊，先是讓我們看一些江湖上的新聞，再讓我們熱熱身，之后，用他那充滿詼諧的話語(yǔ)和我們高談闊論，據(jù)說(shuō)這樣才能練好功夫。

　　我向俞幫主討教已經(jīng)有一個(gè)年頭了。每次請(qǐng)俞幫主面授時(shí)，總是膽戰(zhàn)心驚，忐忑不安，生怕幫主發(fā)功。只見他雙眼盯著我的`“密笈”看，右手把紙翻來(lái)翻去，我的心就像有一塊大石頭懸著似的，遲遲不能掉下來(lái)。只等幫主把“密笈”遞給我，輕輕說(shuō)：“好了，通過(guò)”。我懸著的心才放下，看著其他江湖高手投來(lái)羨慕的眼神，我非常得意。

　　曾大俠——曾彥凱與我功力不相上下，但有時(shí)候曾大俠也會(huì)因?yàn)榉趴v自己而被幫主批上一頓。有一次，他小心翼翼地與旁邊大俠切磋功力，但哪逃得過(guò)幫主的“千里眼”和“順風(fēng)耳”，幫主冷笑一聲：“曾彥凱”。曾大俠嚇得魂飛魄散，坐在他后面的我也嚇得汗珠都從鼻梁上流下來(lái)，還好，曾大俠平日功夫練得不錯(cuò)，所以幫主也就饒了他一回。

　　鄭大俠——鄭皓元的功力一般，不努力練功。你看，今天大家都在認(rèn)真聽?zhēng)椭魇┙蹋�他卻從家里拿來(lái)了兩根棍子，肆無(wú)忌禪地耍著，坐在他旁邊的“裘千仞”可遭了秧，幸虧幫主沒收了他的棍子。鄭大俠的臉一下子紅了，趴在桌子上，愁眉不展，最后好不容易要回了棍子，可他又控制不住自己，俞幫主大發(fā)雷霆：“再玩我把棍子扯斷！”這下，鄭大俠不玩了，安靜下來(lái)了。

　　啊！這個(gè)幫派真好啊！原來(lái)對(duì)功夫畏途的我，現(xiàn)在越學(xué)越快樂(lè)，因?yàn)椋�在這個(gè)幫派里有一個(gè)既嚴(yán)肅、又幽默的好幫主，所以在這個(gè)幫里人會(huì)變得聰明，想象力會(huì)豐富起來(lái)。我剛來(lái)時(shí)，功夫不咋地，現(xiàn)在，我的功底不錯(cuò)了，在“門派”里我已經(jīng)小有名氣了。

　　哈哈哈！該幫派就是我的作文學(xué)習(xí)班！

　　2034年的我作文 篇2

　　友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁;友情像陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心田;友情像一首動(dòng)聽的歌曲，一直愉悅著我的心靈。

　　這就是我的同桌—金帝仰。

　　有一次，下課了，我玩游戲時(shí)突然膝蓋劃傷了，這時(shí)金帝仰領(lǐng)我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去做檢察，醫(yī)生說(shuō)我的腿并無(wú)大礙，他的臉上露出了微微地笑容。

　　還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態(tài)，他看出了我的心思，主動(dòng)地將他的格尺借給了我。

　　窗外狂風(fēng)像怒吼的獅子般咆哮著，襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動(dòng)著。

　　路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅(jiān)難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時(shí)遇到了一道難題，于是就打了金帝仰的電話對(duì)他說(shuō):“我有一道題不會(huì)你能教教我嗎?”他說(shuō):“好的我現(xiàn)在給你講解。”他在電話那頭一遍又一遍的`講解。可我仍然還是沒有聽懂。他說(shuō):“我有一點(diǎn)急事，要離開一下。”他掛斷了電話。我想，他一定是不耐煩了給我講題，于是就找借口離開，對(duì)他很失望和生氣。

　　不一會(huì)兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開門看見了金帝仰，裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，還喘著粗氣。氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我來(lái)到你家為你講題。

　　這時(shí)我感覺到了友情的純潔。我紅著臉對(duì)金帝仰說(shuō):“快進(jìn)屋。”他幫我講題，一遍又一遍，終于我弄懂了。金帝仰還出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對(duì)之后，他帶著笑意默默地離開了。

　　友情在你困難時(shí)，會(huì)向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時(shí)，他可以頂風(fēng)冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關(guān)愛。他讓我懂得了友情的可貴!

　　2034年的我作文 篇3

　　我有一輛自行車，那輛自行車是我在很小的時(shí)候媽媽買給我的，它是我兒時(shí)的伙伴，也是我的老師，正是因?yàn)樗�，我才明白了做人要�?jiān)持不懈。

　　在我慢慢地成長(zhǎng)的時(shí)候，我看見許多和我差不多大的孩子都學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車，我非常羨慕他們，就央求媽媽給我買一輛自行車，媽媽經(jīng)不住我的苦苦哀求，就答應(yīng)了，并且和我約定一個(gè)時(shí)間讓我練習(xí)。

　　一個(gè)下午，烈陽(yáng)當(dāng)空照，整個(gè)大地被太陽(yáng)烤得火辣辣的，地面上撒了一層金光。我在房間中享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽。只是沒想到，媽媽卻把我從空調(diào)房中叫了出來(lái)，并讓我去學(xué)習(xí)騎自行車。我不情不愿的走出了房門，心想：媽媽是不是要折磨我啊，那么熱的天居然讓我去練習(xí)，我這很可能會(huì)中暑的啊。我把心中的不滿告訴了媽媽，她卻對(duì)我說(shuō)：“是你自己要學(xué)的，沒人強(qiáng)迫你，現(xiàn)在是要鍛煉你的.意志，你要不想學(xué)就可以放棄。”我聽了，覺得有道理，就和媽媽一起出去了。

　　媽媽讓我扶著自行車，并把騎自行車的要領(lǐng)告訴了我，然后在旁邊看著我練習(xí)。我坐在底座上，雙手握著把手，按著媽媽說(shuō)的方法開始練習(xí)，可是剛騎出一步，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，我就差點(diǎn)摔在了地上。只是，我并沒有因此而灰心。

　　第二次，我還是按著前一次的方法，但是我因?yàn)楹ε拢�眼睛一直盯著地面看，于是，我努力讓自己的眼睛直視前方，終于，我騎出來(lái)好幾米遠(yuǎn)，但因?yàn)樘�過(guò)高興，握著把手的手顫抖了一下，我又差點(diǎn)摔了下去。我對(duì)自己說(shuō)：“你已經(jīng)比前一次厲害多了，你要對(duì)自己有信心，你一定可以的。”

　　于是，我又開始了第三次，可是這次，由于先前的興奮勁頭還沒過(guò)，我剛騎出一步，整個(gè)人又要摔下去了。媽媽看出了我心中的不平靜，說(shuō)：“不要太過(guò)驕傲，而且要對(duì)自己有信心。”

　　聽了媽媽的話，我又開始了第四次、第五次、第六次……中間有勝有敗。終于，我能夠控制住自行車，讓它聽我的話了。雖然此時(shí)，我的衣裳被汗水浸濕了，但我的心中充滿著喜悅，因?yàn)槲医K于成功了。

　　這輛自行車不只是我的朋友，也是我人生道路上的一位啟蒙老師，正是通過(guò)它，我才明白了做任何事都要堅(jiān)持不懈。

　　2034年的我作文 篇4

　　文章千古事，得失寸心知。

　　歲月回眸，初識(shí)文章還是在我上小學(xué)之前。每天晚上睡覺前，媽媽總會(huì)拿起《童話故事集》讀其中的故事給我聽。兒時(shí)的我完全被故事中那動(dòng)人的情節(jié)打動(dòng)了，被那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的人物深深地吸引了。每當(dāng)媽媽讀到幽默的故事時(shí)，我便開懷大笑，讀到感人的情節(jié)時(shí)，我便號(hào)啕大哭。我曾夢(mèng)想著與云兒作伴，與魚兒暢游。讓賣火柴的小女孩有個(gè)溫暖的家，用神奇的七色花瓣實(shí)現(xiàn)小男孩的愿望。也許就是那一次次的歡笑，一次次的淚水，一次次的遐想吧，注定了我以后的許多春秋中尋找著作文的真諦。

　　八歲那年，奶奶生病住院，父母沒日沒夜地在醫(yī)院看護(hù)奶奶，常把我一個(gè)人丟在家里。生活的重?fù)?dān)一下子降臨在我頭上，高不足四尺的我學(xué)會(huì)了叫外賣，學(xué)會(huì)了煮方便面，學(xué)會(huì)了雞蛋炒西紅柿……，我還常常獨(dú)自過(guò)夜，那時(shí)候我也學(xué)會(huì)了用筆寫下心中的話語(yǔ)。還記得我曾滿懷自豪地寫了《獨(dú)自在家》和《我長(zhǎng)大了》，就是這兩篇作文讓媽媽淚流滿面，讓老師贊嘆不已，讓同學(xué)無(wú)比欽佩。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我也越來(lái)越喜愛作文了。這時(shí)，我又在思考一個(gè)問(wèn)題：人為什么要作文？人究竟想通過(guò)作文表達(dá)什么呢？我想起了古今中外的大文豪們：李白的浪漫，縱酒唱歌；杜甫的現(xiàn)實(shí)，寫盡人間朱門與寒骨；還有安徒生的.童話，魯迅的風(fēng)骨，老舍的情趣……他們用自己的生活，自己的生命鑄就了不朽的文章，不朽的詩(shī)篇。那單單只是在作文嗎？不！那是在做人啊！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，過(guò)去的五年中我寫了很多作文，他們都是我用心去寫的！“作文要用心去寫！”這時(shí)每位教我語(yǔ)文的老師在我們寫作文前必說(shuō)的一句話。而我寫下的每一句話無(wú)不飽含著深情。我曾多少次用手中的筆心中的情描繪著秀美的風(fēng)景，贊揚(yáng)著人間的真、善、美，表白著自己的心。也因這一次次的作文，讓我這個(gè)懵懂的少年有了幾許對(duì)人生的粗淺感悟，有了更多對(duì)多彩生活的憧憬。我愛作文，我愛每一次作文帶給我的感動(dòng)。

　　在這金色的童年里，在這美好的時(shí)代中，我會(huì)盡情地?fù)]動(dòng)著手中的筆，寫下我親眼所見的，親耳所聽的，親身所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——寫出我心中的作文！

　　2034年的我作文 篇5

　　不知從什么時(shí)候開始，我習(xí)慣在靜靜的夜里，想象著你遙遠(yuǎn)的笑容，感覺里你總會(huì)有一種溫和儒雅的氣質(zhì)，你應(yīng)該是熱情洋溢的，但你不善于表露，你應(yīng)該是成熟內(nèi)斂的，但你有時(shí)可能也豪氣沖天，

　　我總是想起你。

　　沒有人理解我們之間的那種感覺，既遠(yuǎn)又近，既深刻又平淡，連我自己都不能理解自己，但我一直把這種感覺當(dāng)成生命中最寶貴的東西珍藏起來(lái)。那句“不要太累了要注意休息哦”讓我懷念好久好久！也讓我感動(dòng)好久好久！其實(shí)應(yīng)該控制內(nèi)心那種情愫的蔓延，但我沒有刻意去做，自私地想給自己一段空間，有個(gè)人陪伴走過(guò)……

　　在這個(gè)世上，感情的定義域太淺又太窄，其實(shí)有許多相契的靈魂不需要過(guò)多的語(yǔ)言，在一種默契相知中很容易便能找到彼此對(duì)彼此的欣賞，曾經(jīng)想過(guò)要見你，無(wú)論你的容顏怎樣，那對(duì)于我并不重要，能夠讓我從心靈深處動(dòng)容的，從來(lái)都是一個(gè)人的'品質(zhì)。我承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)是虛幻的，但只要你真正用心去體會(huì)一個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些全部是真的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，你的溫情與沉穩(wěn)總是能夠讓我沉浸而又清醒。

　　漸漸地，我把你當(dāng)成了知已，很難明白你在我心里何以如此的重要，我從來(lái)不信注定的東西，但我深深地知道，有些人注定一輩子不會(huì)有結(jié)果，所以我從來(lái)也沒有奢望過(guò)，只是想留一種感覺藏在心里守一輩子。我想我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友，那種有些時(shí)尚的第N種情感，純凈如水，是什么都褻瀆不了的。

　　我突然間發(fā)現(xiàn)，我留戀網(wǎng)絡(luò)是因?yàn)槲伊魬傥淖郑�文字是一種釋放，一種心靈的安慰，人，總得為自己找到一個(gè)寄存情感的地方。于是，我再如何的想你，也只能把遙遠(yuǎn)的你放在字里行間，我愿意這樣細(xì)細(xì)地讀你，讀著朦朧的你，讀著離我太遠(yuǎn)的飄渺的你！我們的心，可以挨得很近，但實(shí)際上我們中間隔了天涯，然而我慶幸我們隔了天涯，才使得這份思念越變?cè)矫溃�我寧愿只和你做一輩子都不見面的朋友，我寧愿那種冰冷的東西涌出心底，變了形的回旋在眼眶里，我寧愿在思念的深處?kù)o聽心傷的聲音！

　　沒有人看見我流淚，而我流淚的時(shí)候總會(huì)想起你

　　2034年的我作文 篇6

　　我非常討厭上作文課。可是，有一個(gè)老師卻讓我莫名其妙的喜歡上作文課 ，他就是曹老師 。

　　他的個(gè)子不高，骨瘦如柴。他長(zhǎng)著一個(gè)精致的鼻子。他的皮膚有一點(diǎn)黑，人長(zhǎng)的很精神。又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我們的曹老師。

　　他的知識(shí)淵博，你只要隨便提一個(gè)問(wèn)題他都能回答上 。他讓我們和書交朋友，在 書的 海洋里 遨游。還讓我們知道書是知識(shí)的. 源泉。如果有人犯錯(cuò)了，他會(huì)用一些古詩(shī)文，歇后語(yǔ)，或諺語(yǔ)來(lái)教訓(xùn)他。那次，有個(gè)同學(xué)正在啃手指，老師看見了說(shuō)：“送你一句歇后語(yǔ)‘豬八戒啃豬蹄————自相殘殺’。”他總是說(shuō)出一些深?yuàn)W的話 ，好象肚子里有說(shuō)不完的知識(shí)。

　　他教訓(xùn)人的時(shí)候很風(fēng)趣。總是先說(shuō)一個(gè) 故事后才教訓(xùn)人 。如那次，班里的劉氏兄弟犯了錯(cuò)。老師說(shuō)：從前有個(gè)有個(gè)劉氏兄弟 ，他們想要幾個(gè)又酸有澀的果子。于是，老師給了他們每人一個(gè)又酸又澀的果子。從此，他們就 開始好好的學(xué)習(xí)，以為又酸又澀的果子不好吃。其實(shí)，又酸又澀的果子是應(yīng)該掐你。老師是一個(gè)多 么風(fēng)趣的人啊！！！！！！！！！

　　有一次，老師讓我們寫作文， 我想好怎么寫后，開始寫了起來(lái) ，我心里不時(shí)的想 ：寫快一點(diǎn)，在快一點(diǎn)。我要做第一個(gè)交作文的人，這樣老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我了 ……由于追求速度 ，我的字開始龍飛鳳舞起來(lái) 。最后，我果然是第一個(gè)交作文的人 。老師眉開眼笑，當(dāng)我把作文交給；老師時(shí)，老師剛才笑著的臉一下子就皺起了眉頭，對(duì)我說(shuō)：“你的速度很快，可是質(zhì)量在那里？正所謂‘欲速則不達(dá)’。”頓時(shí)我的臉上火辣辣的 。剛剛昂起的頭也低了下去。

　　在老師的幫助下我從一個(gè)壞孩子變成了一個(gè)好孩子。我們也非常尊重和愛戴他 。

　　我真幸運(yùn)遇到這么好的作文老師 ，他把我的作文水平提高了很多，我要真誠(chéng)的感謝他。他為我指點(diǎn)了作文。他是我寫作的明燈 ，也是我找回自信的明燈！！！！

　　2034年的我作文 篇7

　　迎著縷縷秋風(fēng)，我漫步在小區(qū)里，忽然，我聽見一陣陣如雷鳴般的歡笑聲，我左顧右盼，最終我的目光鎖定在我的老朋友——樹先生的身上。

　　曾經(jīng)，我在一個(gè)悶熱躁動(dòng)的夏天里，坐在它的樹蔭下才認(rèn)識(shí)樹先生的！

　　“過(guò)的還好嗎？我親愛的樹先生！”我拍了拍它那堅(jiān)實(shí)蒼勁的身軀，微笑地問(wèn)道。

　　“哦，我過(guò)得好極了！人們都十分地關(guān)愛我，今天清晨，一群穿著綠色制服的工人，來(lái)幫我輸送了營(yíng)養(yǎng)液，來(lái)幫我綁繩子以過(guò)冬，慶幸當(dāng)年我離開了家鄉(xiāng)，來(lái)到了這個(gè)溫暖祥和的城市，不然結(jié)局會(huì)跟我那兄弟姐妹們一樣。”樹先生興奮地說(shuō)。

　　“老朋友，你在這里扎根了那么久，對(duì)這里有很深的感情了吧？”我不由自主地問(wèn)。

　　“那當(dāng)然，我在這兒扎根了三十多年，看見以前窄小的黃泥巴路變成了今天寬闊的柏油馬路；看到以前矮小的小茅屋變成了今天全新的高樓大廈……現(xiàn)在我怎么舍得與我共患難、同風(fēng)雨三十多年的城市分割呢！”樹先生又開心地笑了幾聲。

　　“那你不記恨從前污濁過(guò)你的人嗎？”我再次提出疑問(wèn)。

　　“我怎么會(huì)記恨他們呢！他們?cè)缫迅倪^(guò)自新了，再也沒有人隨意折斷我的樹枝，再也沒有人在我的樹根上隨意大小便，再也沒有車輛隨意撞我的枝干了。相反，他們天天關(guān)心我，天天像家人一般地向我問(wèn)好。這一切都是源于他們的'改變，我高興還來(lái)不及呢！”樹先生不緊不慢地說(shuō)。

　　“現(xiàn)在您還想回家和家人團(tuán)圓嗎？”

　　“不會(huì)，我收到了來(lái)自人們的禮遇，那我也要為人們作出貢獻(xiàn)。我要拼命吸收二氧化碳，努力釋放出最新鮮的空氣，我要為城市增添綠意，增添生機(jī)！”老朋友堅(jiān)定不移地說(shuō)。

　　聽完了樹先生的話，我感慨萬(wàn)千。“您真是一棵開朗大方的、獨(dú)一無(wú)二的樹！”樹先生搖了搖頭，輕輕說(shuō)：“只不過(guò)是對(duì)這里的一切有感情罷了！”

　　不知不覺中，雨妹妹又再次光臨了這座城市，我與樹先生道別了。離開時(shí)，我還能聽見樹先生的笑聲。

　　漸漸地，笑聲遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了……

　　2034年的我作文 篇8

　　一天晚上，我捧著一本有關(guān)仙女的書坐在課桌前，津津有味地看著。幻想我是一位氣質(zhì)優(yōu)雅的仙女，穿著水晶鞋，手持魔仙棒，幫著人們做事。漸漸地我睡著了……

　　當(dāng)我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我躺在一間公主般的屋子里，旁邊站著幾個(gè)女仆。她們?yōu)槲掖┖眯�，把我�?qǐng)到梳妝臺(tái)前，有的給我梳頭；有的為我打洗臉?biāo)�；有的為我挑選漂亮的仙女衣。這時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，不停地問(wèn)自己，這是真的嗎？

　　當(dāng)我梳洗完畢時(shí)，一位仆人走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“主人，請(qǐng)隨我來(lái)。”說(shuō)罷，他便領(lǐng)我到了殿堂。“哇！好大好美！”四周是金子做的墻壁，閃閃發(fā)光，六根金色大柱支撐著蓬蓽生輝的殿堂，上面雕刻著精美的圖案，有雙龍戲珠，龍鳳呈祥：還有那鮮艷的'花朵，如嬌貴的牡丹，火紅的玫瑰……

　　這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你終于來(lái)了！”“我嗎？”我有點(diǎn)疑惑不解。“是呀，孩子。”老爺爺說(shuō)：“這幾年，人間被邪惡的水妖占領(lǐng)，現(xiàn)在的人間好比是地獄。”“怎么會(huì)這樣？”我問(wèn)。“我也不知道，我只能給你一個(gè)答案：這樣下去，人類就會(huì)滅亡。”“那怎么辦？”就要讓你去解救他們！“我？”“嗯……就是你！”“好吧！”說(shuō)完，我便乘著七彩云來(lái)到人間。一看慘不忍睹！人們的尸體橫七豎八的擺著，還有幾個(gè)小妖正要吧那群人們也趕盡殺絕。

　　“住手！”我大喊一聲。便施了個(gè)石頭魔法，讓那群小妖變成了石頭。人們不住地向我道謝，感謝我對(duì)他們的救命之恩。正在這時(shí)，真正的敵人飛來(lái)了，原來(lái)是水妖魔頭。那魔頭長(zhǎng)了兩個(gè)頭，四只手，八只腳，渾身上下全是眼睛。只聽水妖說(shuō)：“小小仙女，竟敢如此膽大妄為，吃了雄心豹子膽。敢在我的地盤上撒野，是不是活的不耐煩了。”我正準(zhǔn)備打水妖一頓。一位阿姨拉住了我的手說(shuō)：“孩子千萬(wàn)要小心啊！”“放心吧！阿姨！”說(shuō)完，我便飛上了天。

　　我和水妖大戰(zhàn)了三天三夜，難分勝負(fù)。這時(shí)，一個(gè)小妖在我背后施了重量魔（這個(gè)魔法讓會(huì)飛的人不會(huì)飛）我“啊！”的一聲從天上摔了下來(lái)。這時(shí)，我聽到有人在叫我。

　　“海茹，海茹，你怎么了？”媽媽推醒我說(shuō)。“咦？怎么是你們？魔頭在哪里？”我問(wèn)，“你怎么啦？做夢(mèng)了吧！”爸爸說(shuō)。哦，我才明白，這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

　　2034年的我作文 篇9

　　在整潔的教室里，又寬又長(zhǎng)的黑板上寫著醒目的大字，‘誠(chéng)實(shí)勇敢，整潔文明’，還有我們自己動(dòng)手做的學(xué)習(xí)園地，再加上整齊的桌椅，組成了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，其間有一個(gè)小女孩兒在遨游書的海洋，索取著豐富的知識(shí)。

　　我的好朋友，我認(rèn)識(shí)她時(shí)也不過(guò)8歲，那時(shí)我也8歲，正是上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們那時(shí)在一所學(xué)校，同一個(gè)班里，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的.眼睛，但總是炯炯有神的，她長(zhǎng)得胖乎乎的，和她在一起很有安全感，她的嘴巴是小小的，櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，很會(huì)安慰人。從這以后我們便成為了好朋友，天天在一起玩耍。

　　記得在那時(shí)候她是班長(zhǎng)，我們也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕的，但我們從不嫉妒對(duì)方，在私底下我們也是最好的朋友，有時(shí)會(huì)為一件小事爭(zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)兒，我馬上就和好了。

　　因?yàn)槲覀兪歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，把每次考的成績(jī)都看的很重，可是有一次考數(shù)學(xué)的時(shí)候，由于太馬虎，又加上寫字不標(biāo)準(zhǔn)，考的不是特別的好，眼淚奪眶而出，看見我就對(duì)我說(shuō)：“你是最棒的，不要灰心，我們一起努力。”我聽了他的話振作了起來(lái)。

　　有一天我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，她說(shuō)：“我會(huì)彎腰，你想看嗎？”“想看，想看！”我激動(dòng)的說(shuō)。“你把著我，我就敢了。”我照著她說(shuō)的做了起來(lái)，可是我沒把好她，重心轉(zhuǎn)移了，她倒在了那里。我一看。哎呀，都流血了，怎么辦呀？“沒事的，沒什么大不了的！”她說(shuō)。真是太會(huì)包容別人了，從那以后她也沒計(jì)較過(guò)這件事。

　　她有時(shí)還會(huì)帶許多小食物，好玩意兒給我玩，好吃的給我吃。有時(shí)她自己都不吃，留給我，我很感動(dòng)，每次沒有水時(shí)，她都把自己水給我喝，我好像從來(lái)沒為她做過(guò)些什么。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，在二年級(jí)下學(xué)期她轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然有時(shí)能聯(lián)系到她，但我還常常思念著……

　　2034年的我作文 篇10

　　時(shí)間過(guò)的真快，假期馬上就要結(jié)束了，在這個(gè)暑假里，我的生活是多姿多彩的，有哭、有笑，既有開心，也有憂傷。

　　剛放假的時(shí)候，我大多數(shù)時(shí)間都在寫作業(yè)，因?yàn)槲蚁胂劝炎鳂I(yè)寫完再好好的玩，但是經(jīng)過(guò)幾天后我就有點(diǎn)煩了，開始不專心了，寫作業(yè)的時(shí)候老想著玩，字體越來(lái)越差，錯(cuò)題也越來(lái)越多，為這，媽媽狠狠的打了我一頓，并且好幾天也不和我說(shuō)話，我的心里也很難受，也覺得很委屈，因?yàn)椋�我整天除了拉二胡就是寫作業(yè)，根本沒有玩的時(shí)間。看到路旁撒歡的小狗，我就想我還不如一只小狗呢，最起碼它還有自由。

　　其實(shí)，假期里也有很多高興的事情，比如去豐樂(lè)園，去奧帕拉拉，去野餐，去地里幫爺爺拔草，這都是開心的事。去奧帕拉拉水世界是最開心的事了，奧帕拉拉的大海嘯很壯觀，就像真的一樣，剛開始我還很興奮，但后來(lái)就傻了眼，海嘯越來(lái)越大，嚇得我趕緊往岸上跑，但是大海嘯還是把我撲進(jìn)水里了，那心跳的簡(jiǎn)直就是無(wú)法形容。坐漂流大喇叭也是有驚無(wú)險(xiǎn)，轉(zhuǎn)的飛快，就像要掉下來(lái)似的，這是我最開心的一天，爸爸說(shuō)如果今后表現(xiàn)好，就帶我去看大海，我期待著那一天。

　　二胡，是我的愛好之一，在假期里我的二胡又提高了一級(jí)，拉的水平有了明顯的提高，這也是比較高興的，過(guò)關(guān)的時(shí)候老師給的.評(píng)語(yǔ)基本都是優(yōu)，如果以后班里再舉辦節(jié)目，我一定要拉我的二胡，并且會(huì)拉的很好。

　　假期里我也收獲了很多知識(shí)，爸爸幫我鞏固了三年級(jí)的英語(yǔ)知識(shí)，帶我預(yù)習(xí)了四年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。在爸爸的輔導(dǎo)下，我四年級(jí)前四個(gè)單元的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)掌握的還算不錯(cuò)，這是值得驕傲的。

　　總之，這個(gè)假期里我經(jīng)歷了很多，嘗到了酸、甜、苦、辣，體驗(yàn)到了在烈日下勞動(dòng)是多么的艱辛，感受到了我的生活是多么的幸福，相信我的下個(gè)假期會(huì)更精彩！

　　2034年的我作文 篇11

　　某日上課時(shí)間，一男同學(xué)乘老師轉(zhuǎn)頭寫黑板字瞬間，歪著頭悄悄的問(wèn)我：程夢(mèng)藍(lán)同學(xué)，可以幫我個(gè)忙嗎？我心中滿是疑問(wèn)，這小子平時(shí)流里流氣的裝老大，今天怎么求人呢？結(jié)果下面一句話聽得我差點(diǎn)吐血出來(lái)。“幫我寫封我封情書好吧？”我沒有作答，本打算不理他。可是“愛情”的力量是偉大的呀，面對(duì)他的死纏爛打，我只好寫了張紙條給他：其實(shí)我作文寫得很爛。他看了看我用懷疑的眼光看著我，我回了他一個(gè)堅(jiān)定的眼神，他只好死了心說(shuō)去找別人幫忙

　　是的，本小姐寫的作文很爛！

　　的確如此，我記得我寫的最爛的題材是母愛，凡是母愛作文的，總是應(yīng)付了事夠字?jǐn)?shù)就OK了，可能是母愛接觸的甚少吧。老師曾經(jīng)教我說(shuō)多看別人的題材，吸取精華，那陣子，我乖乖的照老師的話去做，結(jié)果第二個(gè)問(wèn)題出來(lái)了，看了別人的作文模仿了寫法，結(jié)果寫出來(lái)的文章雖美，卻缺少了真實(shí)情感。后來(lái)改變路線，按照自己的風(fēng)格走，誰(shuí)知道，在我內(nèi)心當(dāng)中，總有過(guò)不去的障礙，一直讓自己去寫抒情的，抒情占了但部分，真情實(shí)感也有，可是就是參雜了些許的散。

　　我的作文還爛在凡是看我的作文的人都有一種把作文撕掉的沖動(dòng)，他們老是說(shuō)雖點(diǎn)明中心，可是太強(qiáng)調(diào)中心導(dǎo)致事情敗露，我的死黨不給我面子，每次叫他們看下作文，都是避而遠(yuǎn)之，除非有巧樂(lè)茲，不然我的'作文是不會(huì)有人欣賞的，真是太丟臉了。

　　以上幾點(diǎn)不難看出我的作文爛的要死，那男同學(xué)后來(lái)對(duì)我說(shuō)，程夢(mèng)藍(lán)同學(xué)，我找你寫情書是因?yàn)槲业淖魑膲驙�，也對(duì)啦，這就是作文中的襯托法吧。后來(lái)因?yàn)檫@句話，我高興的幫他寫了封情書，結(jié)果那女的當(dāng)場(chǎng)給了他一腳，原因是我把她比喻成一朵嬌滴滴的鮮花，那女的看了，就接了下句鮮花插在牛糞上。她想這純粹就是咒她自己，于是男同學(xué)沒追成反倒得了一腳。可見我的作文夠爛了吧。

　　我在想，中考時(shí)會(huì)不會(huì)死在考場(chǎng)上，現(xiàn)在要嘗試觀察生活，走進(jìn)大自然，最重要的是不管多少人貶低自己，都要有打不死的蟑螂那種頑強(qiáng)不敗的精神，這樣應(yīng)該絕對(duì)會(huì)寫好的吧！

　　2034年的我作文 篇12

　　在我那純潔心中，有著許多許多的故事。每一個(gè)故事都是有趣而神奇的，就像是格林童話中的故事。就像白雪公主一樣美麗，像魔法一樣神奇，像蝴蝶一樣紛飛……

　　我的故事中，有一件事我想說(shuō)但又說(shuō)不出來(lái)。那件事是令我最難忘記的故事了。因?yàn)槭悄羌�事讓我迷茫的，世界上沒有完全的愛與被愛！

　　在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的弟弟才六歲，上小班。我和他經(jīng)常打架，而媽媽看見了就以為是我先打的弟弟，就罵我，那時(shí)，我的心就已經(jīng)碎了，那是多么叫人憂呀！要不我來(lái)給你講一講吧！那是xx年一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小草發(fā)芽，花兒開放，鳥兒鳴叫，顯得快樂(lè)而熱鬧。我和弟弟一起玩，突然弟弟看見了我的玩具賽車比他的好看，就對(duì)我說(shuō)：”姐姐，你……你可以給我你的玩具賽車嗎？”我說(shuō)：”不行，你有你自己的賽車，還想要我的賽車，沒門！”我很生氣。可弟弟想出了一個(gè)絕妙的好辦法，那就是以智取勝，他首先看我不注意的時(shí)候，把賽車上的電池拿了下來(lái)。當(dāng)我玩的時(shí)候，突然塞車不能動(dòng)了，就打開放電池的地方，發(fā)現(xiàn)電池沒有了。弟弟就說(shuō)：”姐姐呀，你看賽車?yán)锏碾姵貨]有了，還玩什么呀！還是給我吧。”我就把賽車給了他，弟弟開心的.說(shuō)：”哈！哈！哈……你被騙了！”我生氣的搶回了賽車，弟弟馬上哭了起來(lái)，嗚……嗚……那聲音很煩，很煩。媽媽聽見了，走了進(jìn)來(lái)，罵了我一頓。“金豆”在我眼里打轉(zhuǎn)，一閃一閃的像是星星一般美麗，媽媽剛說(shuō)的話，我記在心中，那時(shí)！我就變得非常膽小，就算是別人打罵我，我也不敢還手。因?yàn)槲抑�道，媽媽是�?duì)我好的，所以我就在一旁看著。

　　那時(shí)，這件事就像針一樣刺入我那幼小的心靈，讓我覺得，世界是動(dòng)的，什么事情都會(huì)改變。也許是天真使然吧！我在愛與被愛的迷茫中慢慢成長(zhǎng)，隨著時(shí)間的推移我想我會(huì)明白我的故事的！你們明白嗎？

　　2034年的我作文 篇13

　　要說(shuō)我最喜歡的人，是我的父親。

　　父親圓圓的眼睛，鼻梁上架著一幅眼鏡。

　　每當(dāng)我看見他那滿臉的皺紋，總使我想起那段往事。

　　那幾年我家中很慘淡，家庭貧困。我們一家有四口人，家中數(shù)我小，雖然我是一個(gè)女孩，但是父母一直最疼愛我。我的家雖貧窮，但我卻像一個(gè)小公主似的挑吃挑穿。每當(dāng)家中做面條時(shí)，我都大鬧，父親沒辦法，只好背著母親從那間小破雞窩拿出僅有的兩只母雞生的蛋煮給我吃。

　　父親怕哥哥看見了貪嘴，于是把我關(guān)在一間小房里，這個(gè)主意雖不錯(cuò)，但終被哥哥發(fā)現(xiàn)了，但是哥哥一點(diǎn)也不貪吃，依然對(duì)我說(shuō)：“你每天這么吃，就是家里有十只雞也不夠你吃。”我聽了很羞愧。

　　我們一家喜歡吃煮餃子。父親與母親總會(huì)留一碗，給我們兄妹倆吃，哥哥總是嘗一兩口就說(shuō)不好吃，于是留給了我。我知道其實(shí)并不是不好吃，而是哥哥關(guān)心我想留給我吃。

　　有一次，父親和母親正在包餃子，我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥咱們出去撿點(diǎn)柴火，就不會(huì)浪費(fèi)家中的柴火了。”哥哥連連點(diǎn)頭同意。

　　柴火撿了一大堆，這下可不怕餃子煮不熟了。走到門西邊的灰池樹邊，我對(duì)哥哥說(shuō)：“你先把柴火抱回去。”哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭。于是弓下腰把柴火抱了起來(lái)，轉(zhuǎn)身走回家。

　　我往灰池里一看，呀，好多的`柴火，大多數(shù)都飄了起來(lái)。我想：“如果扔了，多可惜呀。我把它撈起來(lái)，不一樣也可以燒嗎？說(shuō)干就干，不管它三七二十一，趴下就去撈。眼看撈完了，誰(shuí)知“撲通”一聲掉進(jìn)了灰池里，父母都聽見了，飛快地跑來(lái)了，并把我撈了上來(lái)。我上來(lái)后把原因說(shuō)了一遍。母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你呀，就是小心眼。”過(guò)了一會(huì)兒，母親的表情變了，變成“晴轉(zhuǎn)多云”了。我看母親那可怕的眼神一直盯著我，好像要說(shuō)什么，便往自己的身上看了一下，“啊”天哪，我像只落湯雞似的站在那，全身濕透了不說(shuō)，連衣服也沒換，于是狼狽轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。

　　這些年來(lái)，母親的身體不如往常了，所有重大的責(zé)任都落在了那可憐的父親身上，也許只有偎依在他的火般熾熱的懷里，才知道什么是溫暖，什么是父親這些年所有的酸、甜、苦、辣。而我們做兒女的唯一能做的就是報(bào)答。不管怎么樣，我的父親依然高大地在我心中

　　只是因?yàn)椋�在我心中他是偉大的�?/p>

　　2034年的我作文 篇14

　　“主人，現(xiàn)在是北京時(shí)間20xx年6月5日早上6點(diǎn)零二分，是您的生日，派對(duì)還有28分就要開始了，請(qǐng)您快快梳妝打扮后去酒店參加生日派對(duì)。”我在睡意朦朧時(shí)聽到機(jī)器人小夢(mèng)對(duì)我說(shuō)。“好的，小夢(mèng)。”我揉了揉眼，穿上華麗的禮服，不由自主的看見了放在我床頭的照片，那是我在十一歲生日時(shí)照的。我拿起照片，走到鏡子面前，想：“20年前，我還是個(gè)淘氣的小女孩，現(xiàn)在，已經(jīng)是一位服裝設(shè)計(jì)師了，現(xiàn)在根本看不出來(lái)照片上的'小孩是如今的我，女大十八變，真是應(yīng)了這句話……”“主人，派對(duì)還有25分鐘……”對(duì)了，派對(duì)！我一下子清醒過(guò)來(lái)，急忙洗了洗臉，走到了我的私人轎車前，我告訴小夢(mèng)要它收拾屋子，就向酒店的方向開去。

　　終于到了，還好，趕上了。我松了一口氣，整理一下衣服和發(fā)型，大步向酒店走去。我來(lái)到了我訂的房間，一進(jìn)門，就聽見我的十幾個(gè)親朋好友大叫“生日快樂(lè)！”，我被嚇了一跳。“怎么這么慢？”我的好朋友張寶文走來(lái)，我和她一起長(zhǎng)大，也算是青梅竹馬了。“她啊，一定是睡過(guò)頭了！”老同學(xué)高遠(yuǎn)說(shuō)。“有一點(diǎn)點(diǎn)了。”我笑著回答。“好了好了，今天有人過(guò)生日哦！”袁宇澤說(shuō)到。“開始派對(duì)吧！”“好！”派對(duì)開始了。大家有說(shuō)有笑的，有的在回憶過(guò)去，有的展望未來(lái)，有的在聊工作上的不順心事……“梁曉安，你現(xiàn)在是服裝設(shè)計(jì)師吧！”“是”我向張寶文回答。“那你呢？”“我啊，我是一名醫(yī)生！”我們倆聊著聊著，袁宇澤也來(lái)湊熱鬧。她說(shuō)她現(xiàn)在可是一名小有名氣的鋼琴家。是啊，記得以前她的鋼琴就好得不得了。“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”大家在唱生日快樂(lè)歌，我吹完了蠟燭后，傳來(lái)一陣掌聲。“梁曉安！”我聽到有人叫我，我一回頭，張寶文一下子把蛋糕抹在我的臉上。大家都大笑起來(lái)。“張寶文！你，你！”我又好氣又好笑，順手拿起一塊蛋糕向她砸去，沒想到?jīng)]咋準(zhǔn)，一下砸到了袁宇澤臉上。“喂！”袁宇澤叫到。可后來(lái)，又是一陣哄堂大笑。

　　“咔嚓”一聲，一張照片照了下來(lái)，我是多么希望時(shí)間能夠停留在這啊！

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