我的新發現作文

時間：2024-03-17 16:14:38 好文我要投稿

我的新發現作文【通用14篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的新發現作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的新發現作文【通用14篇】

　　我的新發現作文篇1

　　從小我就不怎么回老家，對于雅安的印象甚至是一片空白。但我很清楚，那里有一個很愛我的奶奶。最近回家，我又有了新發現。

　　記得以前，每次推開那扇掉了漆的綠色木板門，就能聽到木板門的嘎吱嘎吱聲，隨后便能看見奶奶從廚房，亦或是從客廳中搖搖晃晃跑出來。自然，她第一個沖向了我。然后她會俯下身子，用手掌輕撫我的頭，口中喃喃道:“乖孫兒長高啦……以后會比奶奶還高一截啦……快進客廳坐下，小熊呀，我做了你喜歡的臘腸，有五香的……”她總這么絮絮叨叨的，我們剛坐下，她又要去洗水果。爸爸要幫奶奶洗，卻被奶奶推回客廳。洗完水果后，奶奶是要去做中午飯的，爸爸媽媽又長途開車，他們是要去休息的。這時精力旺盛的我就會鬼頭鬼腦溜進廚房，幫奶奶一起做飯。說著是去幫忙，不如說是去偷吃。我窩在奶奶懷里，聽著似懂非懂的四川話，兩個人坐在廚房里看著小院里的貓，天空上的云彩……

　　我長大了，終于能聽懂奶奶說的四川話了。我比以往更忙，已經好長時間沒有回老家看奶奶了，但我會時不時給奶奶打電話，聽爸爸說奶奶的腰有一些問題，但她總是笑道:“奶奶沒事，奶奶還要給你做臘腸呢！”一個愜意的周末，我接到了爸爸的電話。“奶奶老了，”他頓了頓，接著說，“奶奶的腰不是很好，我們回家看看奶奶吧。”我愣在原地，心里咯噔一下。

　　那天氣是陰的，天空是青的。一路上村子里的村民都在沖著我們指指點點，他們說話的聲音太嘈雜，我聽不到他們說的是什么。我不去看爸爸鐵青的臉色，也感覺到了氣氛有一些不對。冷空氣把我的腦海冰凍住，除了憤怒沒留下任何痕跡。村里的小路這次異常的錯綜復雜，站在嶄新的木板門前，我竟然不敢推門。我沒有告訴奶奶我會回來看她，是怕她忍著腰痛要起來做飯的。我終于抬起手推開木板門，沒有了熟悉的'嘎吱嘎吱的聲音，沒有了奶奶奔出來的身影。“是因為木板門沒有嘎吱嘎吱的響了，所以奶奶才沒有出來迎接我。”我這么想著，走進里屋，發現奶奶躺在床上。我撲到奶奶床邊，奶奶看起來很開心，卻帶著愧疚沖我說:“對不起啊，奶奶這次沒給你做好臘腸……”“奶奶身體最重要，最重要……”我攥著奶奶的手，像她之前那樣喃喃的說。走出大門，我再也無法控制失聲大哭，爸爸沒說話，把我攬在懷里。

　　新發現是什么呢？我發現你老了。我發現我和你之間的故事還有太多空白。我害怕和你再也不見，我希望一切都還來的及，我希望你還沒有走遠，現在，我就向你奔去。

　　我不想再有新發現了。

　　我的新發現作文篇2

　　我的爸爸平時喜歡侍弄花草，我家陽臺簡直成了他的花園，閑暇時我也常去幫忙。

　　周末的一天早上，我又來到陽臺花園，發現花盆里的土都干了，就想到趕快給花澆水吧。我來到爸爸平時用來給花澆水的水桶前，拿起水瓢正要舀水的時候，突然發現水桶里來了些“不速之客”，它們長的既像小蝌蚪，又像小蚯蚓，有黑黑的，有半透明的。它們在水里蠕動著、彈跳著，像一個個運動健將。我很疑惑：它們是什么蟲子？這些蟲子來自哪里？它們來到我的水桶里干什么？一連串的問題全都出現在我的腦海中，于是，我大聲喊來媽媽。媽媽湊近一看，說：“這蟲子不是自己來的，二是它們的‘媽媽’把它們‘生’在我們的水桶里的，是蚊子的幼蟲。”聽了媽媽的話，我眼前浮現了蚊子干的種種壞事，心里頓時產生出要消滅蚊子幼蟲的念頭。

　　怎么消滅蚊子幼蟲呢？用開水燙死它們？不行，開水倒進冷水中，很快就會變冷，幼蟲肯定會沒事。到底怎么辦呢？我苦思冥想著。媽媽走過來，告訴我說：“我們先試試倒入消毒液，看看幼蟲怕不怕。”說干就干，我拿來消毒液，倒入幾滴，然后搖晃著水桶，使消毒液完全融入水中。過了十分鐘，我來到水桶前一看，結果并不是我想的'那樣，那些蚊子幼蟲仍然活蹦亂跳在水里嬉戲著，完全沒有受到 “毒害”。于是，我又加大劑量，反復倒了幾次，幼蟲依舊安然無恙。這個辦法還是不行，那該怎么辦？咦！我想起來了，蚊子不是怕殺蟲氣霧劑嗎？那我們就用殺蟲氣霧劑試試。我跑到房間，拿著氣霧劑，就像拿著戰斗武器一樣，對著水桶就是一噴。由于我用勁過大，強大的氣流一下子把水桶里的水濺出來了，噴了我一臉。我生氣了，暗暗發誓：非把你們殺死不可！第二次，我吸取了教訓，輕輕地噴著，一次、兩次、三次……噴完我又拿來一個塑料袋，罩住水桶口，使勁晃了晃水桶，還把水桶放在了太陽下暴曬。一個小時過去了，當我跑去掀開塑料袋時候，我發現那些蚊子的幼蟲終于漂浮在了水面上，一動不動。“耶，大功告成啦！”我高興地跳起來。

　　蚊子的幼蟲原來也怕殺蟲氣霧劑呀！以后對付它們，太簡單了！

　　我的新發現作文篇3

　　一次科學課后，老師布置了一個特殊的作業，那就是讓我們下節課每人帶一種食物。我決定帶蘋果，考慮到在學校沒辦法處理蘋果，我就在家里給它去了皮，切成小塊裝在盒子里帶到了學校。

　　終于到了我期待已久的科學課，老師講完課后，讓我們拿出自己帶的食物，分成四人小組交換品嘗。我興奮的打開了我的盒子，定睛一看，白色的果肉怎么變成了褐色？我拿起一塊，盯著看了半天，心想：這還能不能吃了？最后我決定還是嘗一下吧！于是我就小心意義的咬了一小口。好難吃啊！又酸又澀。我邊說邊吐了出來。

　　放學回家，一見媽媽我就問為什么我帶學校的蘋果變得那么難看，還那么難吃？媽媽笑著說：拿來我看看。我把盒子遞了過去。媽媽打開一看說：這是氧化了。我說：什么是氧化呀？蘋果里有一種物質，它和空氣接觸太長時間就會變暗，然后隨著顏色的變暗，它的味道也就變得很差了。我們可以來做個實驗。媽媽回答道。

　　過了一會兒，只見媽媽拿來三個碗。把一個蘋果切開分成了三份，然后把三份蘋果分別放到了三個碗里。第一個碗不蓋蓋子，第二個碗蓋上蓋子，第三個碗不蓋蓋子，但在上邊滴一點檸檬汁。做完了這些，媽媽對我說：過半個小時再來看吧！過了一會兒，半個小時到了。我迫不及待的`去看那三份蘋果。第一份變成了褐色，還很難吃。第二份顏色只變了一點，味道也沒什么變化。第三份新鮮如初，吃起來好像加了糖，味道變得更加鮮美。好神奇啊！我不由得驚呆了。

　　就是這么神奇！生活中只要我們有一雙善于發現的眼睛，就會有更多更有趣的發現。

　　我的新發現

　　作業終于寫完啦，我翻起了一本課外書，其中有一個小實驗引起了我的興趣。實驗是將兩個紙杯疊起，然后在連接的地方吹氣，紙杯會自動跳開。真有這么神奇嗎？

　　于是，我拿來了兩個紙杯，把他們重疊好后放在桌子上，然后朝著兩紙杯的連接處用力的吹氣，果真，上面的紙杯迅速跳起來了，好神奇啊，這是怎么回事啊，我拿起了書，在書中尋找答案。原來是因為我們吹出的氣會將紙杯重疊位置處空隙的空氣替換出來，同時還會產生一股壓力，迫使處在內層的紙杯在這種擠壓下自動跳離。

　　同學們，你們不妨也試看看，很有趣的！

　　我的新發現作文篇4

　　麥哲倫發現了船只可以圍繞地球航行，從此世界變得不再遙遠；屠呦呦發現了青蒿素，從此瘧疾變成了小兒科。而我，胡書菡，發現茅草的邊緣都有許多小齒，能在不經意間劃破人的手，讓流血變得不再難。那么，我長大了會成為什么樣的人呢？

　　那是在我七歲的時候，一次放學以后，我和伙伴們走在回家的路上。因為剛剛下過雨，所以地上坑坑洼洼特別滑。

　　“啊……”只聽見一聲尖叫，朱傲傲的手就多了一條口，還有血不時地滴落下來。

　　“咦？這是怎么回事？剛才還好好的，為什么不經意間就多了一條淺淺的小口呢？”帶著疑問，我開始尋找答案。

　　“我剛才就是差點摔倒，抓了一把這里的茅草。”順著朱傲傲指的方向，我發現這茅草上還留著新鮮的血跡。

　　“這是怎么回事呢？這草綠油油的，看起來也沒什么特別的呀？”我拿著草上看下看，左看右看，都沒發現有什么與眾不同。

　　“胡書菡，注意！石頭……”原來一塊石頭從上面落下來了，我來不及反應，一手抓住茅草，身子往旁邊一閃，躲過了上面滾落下來的`石頭。可我的手在剛剛抓茅草的同時，也被劃出了大大小小的傷口。看著不時沁出的鮮血，我找到了答案。原來茅草的邊緣有許多密密麻麻的小齒，不仔細看你很難發現，而且茅草葉子也是中間厚，邊緣薄，這樣這些小齒就像鋒利的刀口，只要你抓住它，它就會劃破你的皮。

　　茅草邊緣有齒，且中間厚，兩邊薄，不小心它會咬上你的手。但是，為什么同樣是草，有的草卻沒有那種密密麻麻的鋸齒，唯有茅草獨有呢？我問爸爸媽媽，他們也不清楚。

　　有一天，我看到一個割草的，刀一卷，成片的茅草就倒下了。而且，我聽說，牛一類的牲口特別喜歡吃茅草。葉邊生滿鋸齒，莫非是茅草的一種自我保護措施？

　　三年過去了，我上五年級，一次科學課，上課的內容是《我的新發現》，我不禁想起了曾經兒時的記憶，并拿出來和老師、同學們一起分享，并提出我的疑問，老師夸我是個愛動腦筋的好學生，鼓勵我多探索，我高興極了。

　　老師說，很多發明創造都源于我們的生活，凡事留心，多動腦子，找到真相，就會不斷進步，還說科學家就是這樣誕生的。

　　從那以后，多多觀察、多多思考，成了我的一種習慣，在享受發現的快樂時，我的觀察能力和分析能力，也在得到不斷的提高。

　　發現茅草的邊緣都有許多小齒的胡書菡，長大了會成為什么樣的人呢，我不說相信大家也知道了。

　　我的新發現作文篇5

　　自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個新發現。

　　一天，我玩電子玩具時，我問媽媽單簧管是哪一個，媽媽指著一個帶著小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《４５０種拼法指南》書拼起來，當我拼完看怎樣操作時看到這樣一句話：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮……我試了一下，果然不錯，我看見玻璃管里有兩個小鐵片，原來它充當了開關的作用，我又換成開關。這時電燈暗了一些。這一現象被我看見到了，我想：為什么開關控制時電燈暗，而單簧管控制時電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？我拿了一大一小兩個磁鐵，用小磁鐵接觸時電燈并沒有大磁鐵亮，但還是沒有第一次亮。我想了一會兒，忽然恍然大悟：原來我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開關，用磁鐵在電線上來回推，電燈仍舊很亮！我有換了一些電動的動西試了一下，電流仍舊很強。我發現了只要將磁鐵放在電線上可以增強電流！

　　我又蹦又跳，情不自禁地喊：“我發現了！”我以經控制不住自己的感情與心中的'喜悅。

　　從這個發現中，我領悟了一個道理：只要留心觀察，就會有心發現，處處留心皆學問。只要大家留心觀察，一定會像我一樣會有發現，得到知識自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個新發現。

　　一天，我玩電子玩具時，我問媽媽單簧管是哪一個，媽媽指著一個帶著小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《４５０種拼法指南》書拼起來，當我拼完看怎樣操作時看到這樣一句話：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮……我試了一下，果然不錯，我看見玻璃管里有兩個小鐵片，原來它充當了開關的作用，我又換成開關。這時電燈暗了一些。這一現象被我看見到了，我想：為什么開關控制時電燈暗，而單簧管控制時電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？我拿了一大一小兩個磁鐵，用小磁鐵接觸時電燈并沒有大磁鐵亮，但還是沒有第一次亮。我想了一會兒，忽然恍然大悟：原來我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開關，用磁鐵在電線上來回推，電燈仍舊很亮！我又換了一些電動的元件試了一下，電流仍舊很強。我發現了只要將磁鐵放在電線上可以增強電流！

　　我又蹦又跳，情不自禁地跳了起來：“我發現了！我成功了！”

　　從這個發現中，我領悟了一個道理：只要留心觀察，就會有所發現，處處留心皆學，只要大家留心觀察，一定會像我一樣會有發現，得到知識。

　　我的新發現作文篇6

　　今天，我在公園里玩，突然看見土地上有許多白色的東西。我想：這是什么東西呀？這讓我起了好奇心。我翻開那塊土地，看見里面有成群結隊的螞蟻爬來爬去，它們的身上有許多環節，蚯蚓爬的時候，是用腹部爬的，前面的身體一往前，后面的身體就跟了上去。可是，那白色的東西到底是什么呀？看來，我還得需要進一步的觀察。這時，媽媽來了，我想：我就問一下媽媽吧。于是我就問媽媽：“媽媽，這白色的東西是什么呀？”媽媽想了想，說：“可能是蚯蚓的糞便吧！”我點了點頭，明白了。蚯蚓的嘴在哪里？它吃什么食物？我去問媽媽，媽媽不知道。我又去問爸爸，爸爸也答不上來。這時，我想到了請教電腦博士。通過電腦博士的請教，我明白，蚯蚓的消化管的`前端為口腔。蚯蚓以土壤的蟲卵，樹葉及死動物為食物。

　　看來，觀察不僅僅要看，還要多問幾個為什么，只有多問幾個為什么，才能懂得我的新發現

　　聽說蚯蚓有再生的功能，我半信半疑，為了弄清這個問題，我做了一次試驗。

　　星期六，我捉了一條又肥又大的蚯蚓，用小刀分成了兩節，只見蚯蚓被切開的地方流出一些黃色的黏液，接著，就一動不動了，我以為它死了，可心想難著書中寫錯了？不，不可能。過了一會兒，蚯蚓竟然動了起來。并由原來的一條，變成了兩條。我高興極了，可一個巨大的問號在我腦海中產生了，把蚯蚓分成三節，四節或五節呢？于是我又做了一個試驗：我又找來三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個容器分別養起來。三個星期后，挖出土壤，我發現A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢？后來，我查找了很多資料，又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節到十五節。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會長出一個新的頭來；缺少尾巴的一截切面上，會長出一條尾巴來，一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。

　　由此，我想要是我們也能找到人類的再生器官那該多好啊！相信再過幾年、幾十年之后，科學研究如果成功，人體的殘缺肢體也可以重新地長出來。這將會大大地造福人類，造福世界。世界上也就不會有任何一個殘疾人，我們的生活也將會變得多姿多彩，富有情趣！

　　我的新發現作文篇7

　　一個天氣晴朗的上午，我和媽媽從超市買完東西回來，路過小區時我看見了花壇里有許多顏色鮮艷的小花，我便隨手摘了一支藍色的小花，誰知這一摘，竟把它連根拔起了。“這可怎么辦呢？”這時，我想到媽媽說過，剛摘下來的小花，埋進土里還能活個三四天呢！

　　我一到家，就迫不及待地把摘來的小花插進了媽媽種的一盆吊籃里。可是無奈，小花身體太長太高，剛把根插進去，它就倒了下來。這時我靈機一動，媽媽說過花兒的根部也可以放入水中，照樣存活。我便趕緊把小花移居到了書桌上那個養著吊蘭的玻璃瓶里。

　　在小花養在水里的那一刻起，我就猜它活的時間不會很長，在心里已經和它作了最后的`告別了。第二天，我驚喜地發現：小花竟然沒有死！這還不是最關鍵的，原來藍色的小花已經從花莖上掉落了，緊接著又長出了一個小花苞。花苞外面被一層綠葉緊緊包裹著，活像一個“小粽子”。

　　又過了幾天，小花的花莖上又長出了新的花苞。悄悄告訴你，現在細細的花莖上已經有七個小花苞了。最靠近根的那一個快要開花啦。

　　“媽媽，你瞧！花莖上已經有七個花苞了，小花的生命力真頑強啊！”

　　“不只是因為它的生命力很頑強哦！”媽媽向我露出了神秘的一笑，接著說道，“現在是春天，溫度好，氣候合適，陽光充足，任何植物都在這時候播種，植樹節也在這個美麗的陽春三月，所以你的小花在水里當然也能生存啦！”

　　聽了媽媽的話，我還是有點半信半疑，“真的是這樣的嗎？”為了證實媽媽的說法，解答我的疑惑，我決定上網找度娘問問。

　　果真如媽媽所說，萬物生長都需要這四個條件——溫度、濕度、光照和積溫值。春節前后氣溫開始回升，在這期間，植物不僅可以積累積溫值，而且也不會因為陽光太強烈使植物被灼傷，只要都達到植物所需的溫度、濕度和光照強度，在任何時刻都可以播種。春天，就是這樣一個適合播種的美好季節！

　　“哇！原來如此，真的像媽媽說的那樣。”看著從網上收集來的資料，我不禁感嘆大自然的神奇！我想春天是個適合播種的季節，我們應該放下手中的筆，走近大自然，種下屬于自己的小樹苗，為祖國增添一片新綠，搭起大自然和世界交流的通道吧！

　　生活處處皆奧妙！只要我們仔細觀察，樂于思索，認真探究，我們就能種下屬于我們自己的那片“小樹林”！

　　我的新發現作文篇8

　　年年歲歲花相似，歲歲年年看不同。

　　星期六的下午，我和爸爸媽媽去了趟空港花田。開始，我是很不愿意去的，因為幾年前媽媽帶我去過那地方，印象中是極其無聊的，似乎只能看見幾架飛機飛過，聲音轟鳴，沒什么意思。

　　可是，有什么辦法呢？這次爸媽強烈要求，沒辦法，只好隨他們。

　　到了這個地方，重新看到了空港花田，我的第一反應就是跟以前沒什么區別。這草地依然不好看，里面只有幾根雜草，像在烏黑茂密的頭發中長出了幾根白頭發一樣令人不悅。而一架架從我頭頂上飛過的飛機發出震耳欲聾的聲音讓我簡直受不了。

　　“走吧，回去吧，不應該來這個地方的，無聊！”“即來之，則安之嘛！”爸爸說，“要用心體會！”“體會什么？一點都不好玩，還有花田呢，花都敗了，開在哪兒呢？”我小聲地嘀咕，“花就開在你的心中。”爸爸平靜的說。

　　好吧，安之吧！走到一個池塘邊，我開始留意起來，這下我發現了在凌亂的荷葉下有一朵盛開的荷花。那朵花綻放了它的笑臉，對著我笑，露出了粉紅的顏色，而旁邊那一片片的睡蓮，躺在水面上，又隨風飄動，好像是在為這高貴的荷花扇扇子。那碧綠的池水，像舒適的地板，讓睡蓮、荷花躺在它的上面......一切是那樣的安詳、和諧。看著看著，眼前又像是一幅畫，還倒影著藍天、白云。美景悄悄地走進我的心中。

　　抬頭，一架飛機飛過來了。它像一只展翅飛翔的雄鷹，從我們的頭上呼嘯而過，我看見一大群人對著那飛機投去了目光，目送著它向不遠的飛機場飛去。這還不是最好的畫面。最妙的是以天空為背景給飛機拍一張照片。想象一下，照片中，一架飛機披著金色的夕陽呼嘯而來，它就在你的頭頂，看上去，你離得那么近，那么近。似乎擦過你的發梢。你的旁邊，還有幾家賣東西的小店，路上還有幾個吹著泡泡的`孩子和大人。

　　遠處，不再有枯萎的雜草，竟然是那么綠油油的一片，波浪起伏，一直到很遠的地方，與天連成一條線。

　　我突然發現這個地方不再無趣，原來，只要用心感受，每一個地方都是美麗的，只要用心感受，任何一個荒蕪的地方都會盛開一朵美麗的花。

　　我的新發現作文篇9

　　都說人是“兩面性”的。我最近發現了：全校最兇的蔣老師也有溫柔善良的一面。

　　蔣老師是我們學校的信息技術老師，她特別兇，兇到幾乎沒有老師敢找她要課，就連我們班向來比較嚴厲的數學老師都怕她。

　　有一次，我們班有一位同學在上信息技術課時玩手表，結果被蔣老師發現了。只見她跳了起來，使勁往桌子上一拍，然后對著那位同學的耳朵大喊：“竟敢在我的課堂上玩手表，你是想逆天了嗎？這次我饒了你，不扣你的分，但你要把你的手表扔進垃圾桶！”望著江老師充滿怒火的臉，眉毛全部都皺成了一團，櫻桃般大小的`眼睛里閃著火光，長長的頭發都快要豎起來了。我們被嚇得不敢動，教室里鴉雀無聲，連一根針落到地上都聽得見。那位可憐的同學急忙把表扔了，5分鐘后都還能發現她的全身在顫抖。

　　六一兒童節那天，我們要繼續上課，而且還要上信息課。所有的人忐忑不安，生怕作業完不成，被蔣老師罵。結果，蔣老師送了我們一個六一兒童節禮物——可以繼續做上星期的作業。于是，我們所有人都開始用編程軟件做如山一樣多的圖形。當我順利完成三個圖形時，忍不住洋洋得意，認為自己是全班最快的。蔣老師發現了我這一舉動，說：“別驕傲，再接再厲！”我驚訝極了，因為她一般罵人比這里要兇上百倍。于是我繼續做，希望不被她罵。當我做完了五個圖形時，她驚訝極了，眼睛睜的大大的，眼珠都快掉下來了，因為我的速度實在太快了，她鼓勵我說：“加油、加油，爭取多做幾個。”但我做完第七個圖形時，她竟然表揚了我，她微笑著用親切和藹的目光看著我說：“你很快嘛！看來學得很認真。”當時的我驚訝極了，蔣老師從不表揚任何人，她要么覺得我們笨、傻、呆，要么覺得我們上課聽講不認真。

　　現在我終于發現江老師其實也有溫柔親切的一面。她平時那么兇，是因為我們沒有達到學習要求，她為我們著急，因此對找她要課的老師也很兇，但只要你掌握信息技術課的要點，達到她的目標。她對你的態度就會改變。

　　通過仔細觀察，我發現所有人都是兩面性的。只要我們努力，做好自己，就能把最兇的老師的另一面——溫柔的一面變出來。

　　我的新發現作文篇10

　　今天，我發現了彩蛋漂浮的秘密。

　　我今天做了一個小實驗，讓雞蛋浮在水中。我一把雞蛋放進水里，它們就像不聽話的孩子一樣睡著了。我想：“你這個小蛋，看我今天怎么請你下水的。”想了想，拿了一袋食用鹽先加了點鹽，嗯？雞蛋為什么不動？我看著水下白花花的鹽，什么都明白了：鹽還沒融化。于是，我拿了一雙筷子使勁攪，才看到雞蛋被我攪了。鹽終于融化了，雞蛋也停了。我看到雞蛋一動不動，像一個勝利的將軍，躺在水底，好像在說：“怎么樣？”投降吧！嘿！“當我看到這一幕時，我并沒有氣餒。我往里面放了點鹽，雞蛋重心不穩。我又使勁攪拌，雞蛋就立在了水面上。它趕忙向我求饒：“兄弟，饒了我吧！到了水邊我會難受的。我不管，趁熱打鐵，加很多白花花的鹽。我想：“這鹽應該夠了！”之后我又使勁攪拌，雞蛋只浮了一點點，又沉了下去。我就站在那里，仿佛在說：“我再也不上去了。”我氣餒了。放了這么多鹽，雞蛋就站起來了。我沒有信心拿起鹽袋，倒了一半鹽。奇跡發生了。雞蛋慢慢悠悠地浮了上來。我又攪拌了一下，雞蛋別無選擇，只能浮出水面。我說：“這真是‘山河無道，黑暗中又有一村！"

　　之后又去查了3.3354億“老師”，搞清楚咸蛋為什么會飄。上面寫著“鹽能增加誰的密度？當水的'密度大于蛋的密度時，蛋就會浮起。”嗷！我明白了！我恍然大悟。后來我問父親這個問題，父親說：“先給你講個傳說吧！傳說中的名字是《死海不死》。從前，古羅馬有一個統帥。總司令有一位勇敢的將軍，名叫狄杜，他在戰爭中沒有獲勝。有一次，他大獲全勝，俘虜了7000個敵人。他說：“我要把他們都淹死。”說，讓人把他們都放到海里。幾天后，海水又把7000人沖到岸邊。迪度大怒，想把它們扔到更深的海水里。但是奇跡又發生了。7000人被沖到岸邊，沒有一個人死亡。迪迪說，‘眾神讓他們活了下來。讓他們走吧，”7000人獲得了生命。”“正是四海的浮力導致了這種情況。”“嗯！"

　　事實上，知識就在我們身邊，但我們必須仔細觀察它，然后才能獲得它。

　　我的新發現作文篇11

　　前段時間，我發現蘋果里的小秘密。那天下午，我和媽媽到水果市場，買了幾個獼猴桃回家。回到家，我便迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準備拿它解饞，可是，我卻發現一個個獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時，媽媽親切地說：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的。”于是，我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。

　　兩天過去了，獼猴桃還是沒有軟，吃不得，唉，真沒勁！吃過晚飯，我在收看電視節目，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個辦法真好！我便學著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個謎，我迅速打開電腦，上網查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！

　　我興奮極了，把這個新發現告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學會上網查找資料哩！我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發現要獲得“奶奶，奶奶，快來看哪，你買的含羞草真神奇呀！居然自己會動的！”奶奶走過來，笑著對我說道：“呵呵，它是‘害羞’了呀，你不要經常碰它，它會‘生氣’的`。”我聽了，似懂非懂地點點了頭，說：“哦。”

　　為了搞明白含羞草為什么會自己合攏葉子，便跑到客廳，疑惑地問正在看報的爸爸，“爸爸，為什么含羞草會自己合攏葉子的呢？”“哦，是因為含羞草的葉柄下有一個鼓囊囊的包，叫“葉枕”，里面含有充足的水份，它有敏銳的感覺。當你用手觸摸它的葉子時，葉枕中的水馬上會流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來。含羞草不只是被手摸的時侯才垂下葉子的，遇到雨天或者強風的時侯，它的葉子也會垂下；而當風雨過后，水份慢慢恢復時，葉子也就恢復原形了。”“哦，原來如此。”我邊說邊點了點頭。

　　你說，小小的含羞草，居然會隱藏著這么大的奧妙，是不是很有意思啊！

　　我的新發現作文篇12

　　時光悄悄地溜走，天色也漸漸地暗了下來。夕陽慢慢地西沉，遠處的晚霞美不勝收。夕陽漲溢出耀眼的光芒，好似黃金一般；紅色的如同一團團熊熊烈火，在燃燒一樣；藍色的宛如海水一般，幽深深的……放眼望去，就像七仙女穿著七種不同顏色的霞衣，在天空中翩翩起舞。看到這兒，不禁使我想到：天空中有不同顏色的云，有的是潔白如絮，有的是烏黑一塊，有的是灰蒙蒙的一片，有的發出紅色和紫色的光彩，這不同顏色的云究竟是怎么形成的呢？

　　于是，我便帶著不解去問爸爸，可是，爸爸聽完我的問題后，卻又笑瞇瞇地說：“你可以去查少年百科知識全書呀！”我聽完之后，便又帶著我的疑惑去查書，啊，找到了！答案全在書上寫著呢。原來，我們所見到的各種云的厚薄相差很大，厚度可達七八公里，薄的'只有幾十米。有滿布天空的層狀云，孤立的積狀云以及波狀云等許多種。

　　很厚的層狀云，或者積雨云，太陽和月亮的光線很難透射過來，看上去云體就很黑；稍微薄一點的層狀云和波狀云，看起來是灰色，特別是波狀云，云塊邊緣部分，色彩更為灰白；很薄的云，光線容易透過，特別是由冰晶組成的薄云，云絲在陽光下顯得特別明亮，帶有絲狀光澤，天空即使有這種層狀云，地面物體在太陽和月亮光下仍會映出影子。

　　有時云層薄得幾乎看不出來，但只要發現在日月附近有一個或幾個大光環，仍然可以斷定有云，這種云叫做“薄幕卷層”。

　　孤立的積狀云，因云層比較厚，向陽的一面，光線幾乎全部反射出來，因而看來是白色的；而背光的一面以及它的底部，光線就不容易透射過來，看起來比較灰黑。

　　日出和日落時，由于太陽光線是斜射過來的，穿過很厚的大氣層，空氣的分子、水汽和雜質，使得光線的短波部分大量散射，而紅、橙色的長波部分，卻散射得不多，因而照射到大氣下層時，長波光特別是紅光占著絕對的多數，這時不僅日出、日落方向的天空是紅色的，就連被它照亮的云層底部和邊緣也變成紅色了。

　　由于云的組成有的是水滴，有的是冰晶，有的是兩者混雜在一起的，因而日月光線通過時，還會造成各種美麗的光環或虹彩。

　　哦，原來是這樣啊，現在，我又多了一個知識，我開心地笑了。

　　通過這么一件事情，使我懂得了：中國的歷史文化與科學知識是多么的博大精深啊！可見，我們要學好每一門功課，長大以后，要為祖國做出貢獻。因為，還有很多的奧秘，等著我們這些21世紀的接班人去發現，探索呢！

　　我的新發現作文篇13

　　今年是改革開放32周年，人民的生活水平、生活環境都有了很大的提高：一幢幢高樓拔地而起，人們喜遷新居；一所所學校相繼開辦，培育棟梁之才；一家家超市、商場釋放出難以抗拒的魅力，我的新發現——家鄉的變化。走在大街上，隨處可見穿戴時髦的人……，我的家鄉溧陽也發生了日新月異的變化，不信我就帶你去看看吧。

　　家鄉的變化在旅游業。近幾年，天目湖、南山竹海在榮獲國家四A級旅游景區后，許多中外游客都慕名而來。天目湖，“山、水、夢境交融的地方”，水上步行球、歡樂世界讓你放松身心；高空滑索驚險刺激；動感影院中，戴上特制眼鏡隨影片中的人物一起冒險……，還有夜公園游泳池，人造波浪的感覺并不亞于置身于大海之中。南山竹海，人稱“天堂南山，夢幻竹海”，層巒疊嶂的竹林仿佛是一道天然屏障，可以阻擋烈日、消暑提神，閑暇之時，邀上親人或是好友，走進竹林，聽竹葉沙沙，猶如置身人間仙境。而1000多級臺階考驗你的能量和毅力，等你爬上山頂你一定會對“欲窮千里目，更上一層樓”有新的感受。

　　家鄉的變化在商業，大統華、華地百貨、大潤發已經夠大家天天去的了，現在淘寶城的開業，又吸引了許多人的眼球，琳瑯滿目的商品、川流不息的人群，我們看到的是家鄉商業的變化。

　　家鄉的變化在文化娛樂業，如雨后春筍般的文藝培訓班招收了一批又一批的學員；青少年活動中心的建成，更為望子成龍、望女成鳳的家長增添了新的`選擇；市政府廣場，精彩的文藝節目常常上演，極大地豐富了人民群眾的文化生活；電影院里，諸如《阿凡達》、《變形金剛》、《鎧甲勇士》等國際大片，逼真的動畫、音響效果更是吸引了各個年齡層次的人競相觀看。

　　家鄉的變化在餐飲業，肯德基、麥當勞、必勝客、德克士，高檔酒店，優雅的茶座咖啡廳接踵而“開”，像個萬花筒，隨便一轉，花樣百出的飲食就能讓人垂涎三尺。

　　我的發現雖小，卻體現了改革開放以來溧陽的巨大變化，這只是現代化中國發展的一個縮影。我相信，在不久的將來，中國的飛躍發展將讓中華民族再次屹立于世界東方！

　　我的新發現作文篇14

　　星期天，我和媽媽到小區里去散步。春天的小區可真美啊！綠葉叢中，海棠花綻開了紫紅色的花瓣兒，露出嫩黃色的花蕊，散發出一陣陣淡淡的清香。茶花在綠葉的襯托下，仰起了胖嘟嘟的臉龐，向著太陽咯咯地笑。人工湖邊的金鐘花舉起了金色的小喇叭，吹奏著春天的進行曲。柳樹旁的幾株紅梅，熱熱鬧鬧地開滿了紅艷艷的花朵。這繁花，開滿了整條樹枝，不留一點兒空隙，陽光下就像幾座噴花的噴泉。一陣微風吹來，花朵們在枝頭嬉戲，舞蹈……

　　這時，我發現了一個奇怪的現象——整株紅梅樹上只見花，卻不見一片葉子。人們都說“紅花也要綠葉襯”，一般的樹都是先發芽，后長葉，再開花，就像剛才看到的茶花、海棠花、金鐘花一樣。可這紅梅花是怎么回事呢？我好奇地問媽媽，媽媽也像發現了新大陸似的說：“呦，還真是的呢！你挺善于觀察的嘛，可我也說不清楚為什么。我們再看看，是不是還有其他花也有這樣的現象。”

　　我們帶著疑問邊走邊觀察，此時，散步變成了一次奇妙的`探秘之旅。“媽媽，快看，那排玉蘭花，也沒有葉子！”我激動地把媽媽領到了玉蘭花樹下。只見一株株白玉蘭盛開著潔白的大花朵，就像一只只展翅欲飛的白鴿落在枝頭，滿樹不見一片葉子。玉蘭樹旁還有幾株紫荊，同樣也是開滿了密密麻麻的花朵兒，卻不見一片葉子。

　　這究竟是為什么呢？回到家，我迫不及待地打開電腦，向它傾訴了我的疑惑。哦，知道了！我知道了！原來，植物是先開花還是先長葉主要是由花芽或葉芽對生長溫度的不同要求所決定的。那些先長葉后開花的植物，葉芽生長所需要的溫度比較低，初春的溫度已經滿足它生長的需要了，所以它就長出葉子來。而那些先開花后長葉的植物卻相反。它們的花芽生長所需要的溫度比較低，而葉芽要求的溫度比較高。花芽長大開花后，葉芽還在潛伏著，要等到溫度進一步升高才能長出葉片來。如果花芽、葉芽生長所需要的氣溫差不多相同，到了春天，花和葉就會幾乎同時生長出來。

　　大自然真是奇妙，處處隱藏著有趣的現象等著我們去探索、去發現。

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