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我們一起走過作文通用14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我們一起走過作文，希望對大家有所幫助。
我們一起走過作文 篇1
書，不僅是我的財(cái)富，更是我最好的朋友，它陪我走過童年，走過初中漫長的歲月……
記得小時候，總纏著爸爸講故事。有一天，爸爸講膩了，便給我講了一個《三國演義》中曹操帶十萬大軍過獨(dú)木橋的故事。獨(dú)木橋一次只容許一個人走，于是一個、兩個、三個……十萬大軍就要走個十天半個月的。沒有等到十萬大軍走完的那一天，我早就聽不進(jìn)去了。
漸漸的，我識字了，學(xué)會自己看書了。兒童故事是我最初的朋友，我著迷于其中的人物，動物，我的世界也因此充滿歡樂與向往。童話故事中的每個善人都如愿以償，每個壞人都得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，善良的公主和王子最終都還是突破重重險阻快樂的生活在一起了。我因此也懂得了“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的道理，知道了凡事不管多么困難，都要去努力，只有這樣才能成功。
上初中后，童話書籍整齊的擺在我的書柜中，成了我童年的一個記憶。我開始讀各種刊物，其中最多的就是小說和。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》那千百次的頑強(qiáng)拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。三毛的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時時鞭策著我前進(jìn)，魯濱孫是我擁有愛最求，好探索的精神。
有一天，我接到了一本《三國演義》，想起爸爸沒給我講完的曹操大軍過獨(dú)木橋的的故事，就貪婪的'抱起那本厚重的書，狂啃起來。哥哥看我癡迷的樣子，把我的書高高舉起，打趣道：“你一個小孩！看得懂什么？”我一躍而起，搶過書到：“只要看就會有懂的時候，再者說，老哥！我不小了！”看完之后，我才知道，那個曹操帶領(lǐng)十萬大軍過獨(dú)木橋的故事根本就是爸爸開的一個玩笑，現(xiàn)在，我倒是可以給爸爸講幾個三國的故事。
書陪伴我走過了15年的歲月，它像跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，它使我的生活不單調(diào)乏味，我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，往后的歲月，我們也將攜手一起走過……
我們一起走過作文 篇2
六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點(diǎn)亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。這種時光里，父親總會翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇。
是“楊柳綠起三尺雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的琴音，抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)語文最動人的完美世界。依然記得那些一起走過的夏夜里，父親的`聲音，猶如蟄伏著的最溫暖的海，又似輕輕漾動的晨風(fēng)，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。
右手?溫暖陽光很好，我坐在陽臺上的藤椅里，看母親幸福地忙碌。風(fēng)里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調(diào)皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的貓，浸沒在這金色里，給母親講述一周的學(xué)校生活。
每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里，我恍惚覺得母親是傳說中的田螺姑娘，總擁有那么多溫暖的魔法。一起走過的清晨里，總有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的詩意，永遠(yuǎn)不會厭倦的溫暖。遠(yuǎn)方?幸福“你在，就心安。”想起丁立梅的這句充滿溫情的話。時光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起走過無數(shù)時光。也曾有風(fēng)雨，但我們緊緊依傍，便會有幸福的陽光。我們一起走過的日子里滿載了愛與暖，一向一向通向時光的盡頭，通向遠(yuǎn)方幸福的原野。
父親、母親，我們一起走過的路上，每一朵花都開放著“家”的真諦。愿幸福長相伴，愿時光不老去。
我們一起走過作文 篇3
那些年，我們一起走過，那是屬于青春的色彩，那是一個敢想敢做的時代，那更是我心中的一片后悔。
記得那時，十四、五歲時的花季，正值青春年少，當(dāng)然，年少的我們，總會變得輕狂。從校里到校外，到處招搖過市也許說不上，但是成天嘻戲打鬧，不務(wù)正業(yè)……這，就是我們那些年一起走過的日子，也許說那些年一起混過的日子更為恰當(dāng)吧！
歲月如白駒過隙，眨眼，兩年過去了，生活還是生活，并沒有給我們的人生畫上濃重的一笑。隨著年齡的增長，那顆稚嫩的心也日趨成熟了起來。我終于還是明白了一個道理，年少輕狂，已不屬于我們，于是……
如果，我一個人孤單的走著，我并不感覺到寂寞和孤獨(dú)，因?yàn)槲矣X得自己活得很充實(shí)，我感覺到自己的每一天都過得很快，因?yàn)椋覟榱俗约旱睦硐攵鴬^斗著，為了自己的目標(biāo)而努力著，從前的我，總是時時自嘲，我沒那么偉大，別跟我談理想，現(xiàn)在想想那時的無知，總是會一笑而過，當(dāng)然，心境不同了，我現(xiàn)在有理想了，我會為它而努力拼搏著。
我沒那么偉大過渡到了理想，而拼搏，我想這需要一個很大的轉(zhuǎn)折。
那些年，我們一起走過的日子，那是一起蹲在廁所里抽煙，那是在一起喝著兩三塊錢劣質(zhì)的`啤酒，那是一時的豪言壯語，那是屬于青春的年少輕狂，最終的結(jié)果，它注定只會成為一片過眼煙云，慢慢的淡了……
那些年，我們一起走過的日子，它的結(jié)果注定就是這樣。
現(xiàn)在，我還是孤單地走著，我想我的努力會成功的，而我也認(rèn)為我一定會成功，經(jīng)歷過折翅的鷹，它的翅膀愈合了，它還會繼續(xù)犯錯嗎？
朋友，再見面時，你還是你，而我，已不是曾經(jīng)的那個我了。
我們的道不同。注定不會走在一條路上。
那些年，我們一起走過……
如今，我一個人走過……
我想將來，我們不會再一起走過……
我們一起走過作文 篇4
時光匆匆，我們一起走過。
早上，起床后去喝水，聽見一陣“嗡嗡嗡”的聲音，咦？哪里來的機(jī)器驅(qū)動聲？“嗡嗡嗡”聲仍然在持續(xù)著，我起身，去尋。
順著聲響，我到了客廳，等身高的鏡子前，父親正在刮胡子。我有些恍惚，多久沒聽見父親刮胡子的聲音了？好像，很久了。
五歲。“嘟嘟嘟——”一列紅色的小火車正在地上行進(jìn)著，不時停一下，模仿真正的火車停靠。我在后面緊緊盯著，火車開始走，我就在后面慢慢爬。“當(dāng)——當(dāng)——”時鐘敲了七下。父親從衛(wèi)生間走出來，拿著一個藍(lán)色剃須刀，摸摸我的頭，向客廳里的等身鏡走去。“嗡嗡嗡”，機(jī)器開始運(yùn)轉(zhuǎn)，賣力地刮著那才冒出頭來的`胡須，胡須委屈地被降服。“不要往桌下爬，回來。”父親從鏡中注視著我。“哦。”我把火車轉(zhuǎn)過來，繼續(xù)追。我不想追了，就呆呆地盯著父親的后腦勺，烏黑黑的，黑得發(fā)亮。
七歲。“嗡嗡嗡”，父親又大早上地刮胡子，起的那么早！我噘嘴，翻個身，用被子蒙上頭。“嗡嗡嗡”聲停止，門把手“咔噠”一聲響，門被推開，父親的聲音在我頭上響起：“快起床了，我已經(jīng)弄好飯了，再不吃就涼了！”我不動彈。父親微笑著，“真的不起？可是有面包哦！”啥，面包？我馬上掀開被子，刷地沖了出去，面包你等著我，我馬上就來吃你！父親在后面笑瞇瞇的，我洗手吃飯，“嗡嗡嗡”聲又重新響起。
父親要去上班了。“要吃什么？”我玩著父親的刮胡器，想了一下：“我要吃葡萄。”父親笑著說好，陽光為他鍍了一層淡淡的金。
“咔噠”，父親把刮胡器關(guān)掉了，抬頭，從鏡子里看到我靠在門邊看著他，笑著問：“怎么了？”注視著父親眼角的幾絲皺紋，黑發(fā)叢中隱藏著些許的白色，突然發(fā)現(xiàn)，時間已經(jīng)過去這么久了，我大了，父親也老了，我們一起走過十三年了。
十三年說長不長，說短不短，我只希望，能和父親一起走過更多更長的時光。
我們一起走過作文 篇5
愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。
冰心
那時，我很任性，總是惹媽媽生氣，甚至為了我最愛的茶而與媽媽吵得面紅耳赤。
也是在那時，媽媽卻顯得格外溫柔，每頓飯都為我做我最喜歡吃的，然后沏上一壺暖茶……那段一起走過的日子，記憶定格在我的大腦中。
距離中考的日子越來越近了，我有個習(xí)慣，每天吃過飯后喜歡伏在桌上，繾綣進(jìn)入夢鄉(xiāng)。后來爸爸告訴我，這個時候，媽媽總是放慢每一個碎步，小心地取來茶葉、壺、熱水，給我泡茶。一撮茶葉經(jīng)過媽媽靈巧的雙手變得舒展，散發(fā)出茉莉花撲鼻的芬芳。媽媽深情地望著指尖翠綠的一叢，心中綠波蕩漾。于是一瞬，將葉兒和著撫慰的意念旋轉(zhuǎn)著飛揚(yáng)，落入熱水，留下水兒淺淺的笑窩。
媽媽便會仰頭看金色的陽光溜進(jìn)屋內(nèi)，照著心愛的女兒稚氣倔強(qiáng)的臉龐，她有過彷徨，有過猶豫，該拿叛逆、任性的孩子怎么辦？我還能再為她做些什么呢？難道除了她特喜歡的茶就沒有別的什么了嗎？
我會準(zhǔn)時在某個時刻醒來，翕動著鼻子，準(zhǔn)確地嗅到媽媽為我準(zhǔn)備好的茶。
媽媽照例為我送上一杯略帶熱氣的茶，我突然覺得自己的'叛逆是多么的可笑。一口，二口……便融化了心中的冰霜。
我抬頭看著媽媽，看著熱氣后那雙企盼與慈愛的眼睛，鄭重地對媽媽說：“媽媽，您會原諒女兒嗎？以后的日子，我會給您泡茶，一輩子。”
媽媽先是驚訝，但轉(zhuǎn)瞬，笑容春暖花開。
一路走來，伴隨著我的日子的是醇厚的茶香，茶香中有我們母女間那份真誠的愛。
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)壺內(nèi)有了不少的茶垢，我想這正如感情的積淀，有一天這樣的茶垢還將會越積越深。
路，漸行漸遠(yuǎn)，但愿以后的日子，我們還會一起走過，因?yàn)樵谧哌^的這段日子里，母親用她的真情不僅融化了我任性的個性，而且使我們母女的感情更加融洽……
我們一起走過作文 篇6
大片大片的麥田，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，潔白潔白的云朵。收麥季節(jié)，我們和大人一起走過，分享喜悅和歡樂……
當(dāng)晴朗的天空又一次被金色的麥田托起，農(nóng)忙的味道已蔓延到家家戶戶。當(dāng)大人們拎著鐮刀下田收割時，我們也興奮得沒有等到太陽曬到被窩就早早起來，走到田埂上，正好遇上一樣跳著過來的鄰家伙伴們。大人們揮舞著鐮刀，一行行地往前割，我們便在田岸上追逐，笑聲在田野中回蕩著。田埂上的小草一簇簇的，綠葉一片挨著一片，見著我們，羞答答地縮在岸邊，好像站錯了地方的孩子，可玩瘋了的我們誰也不去理會。割累了的大人們時常站直了腰，歇一歇，看到旁邊戲鬧著的我們，微微一笑，繼續(xù)彎腰揮鐮。
快到中午，太陽越來越興奮，我們只好躲在家里，挺懂事似的倒上滿滿一大杯熱茶，跑到外面墻角邊摘幾片說不出名字的香草葉子，洗干凈，放到杯里，看著翠綠翠綠的香葉兒，聞著淡淡的.香氣，想象著大人們等會兒“搶茶”喝的情景……我小嘴一咧，又蹦蹦跳跳地跑到廚房，蹲在灶旁，看著爺爺把稻草一把接一把地送進(jìn)灶膛，想著過一會兒桌上有幾樣自己最愛吃的菜，忍著饞偷偷地笑……見著飯好了，我跑著跳著到田頭，扯著嗓子喊著“飯好啦”于是，揮舞的鐮刀終于歇了一把勁兒……
吃完午飯，睡完午覺，快到傍晚時分。揉著惺忪的睡眼，歡快的身影又一次開始了穿梭，田埂上的笑聲拉著將要逝去的陽光從田間葉縫中鉆出來，閃耀著流動的質(zhì)感。我們依舊跟著鐮刀的節(jié)拍，在田間無憂無慮地跑著、跳著、笑著、玩著。掛在火紅的天空中的夕陽，似乎笑看我們，深深醉去……
可是，夕陽總會落下，無憂無慮的小孩子總會長大。如今坐在考場上的我，依舊會仰著臉，望著天空，癡癡地幻想明天的天空還像一塊剛?cè)镜牟迹{(lán)底，帶著些許白云做的花紋，而我依舊會無憂無慮地在麥田中盡情地跑著、跳著、笑著，和大人們一起走過……
我們一起走過作文 篇7
清響的鬧鈴擾亂了我疲倦的神經(jīng)，嗅到了清晨的氣息，我一股腦頭的從被窩里爬了出來，慶幸的是這五年的鬧鈴雖氣色略遜，但嗓門仍清亮無比。
拖著沉重的毛發(fā)去洗臉，放水的過程讓我昏昏欲睡，手里把破了幾個洞的毛巾疊到平整的地方，毛巾上的藍(lán)色已不是那么純凈了，我仍日復(fù)一日的用著，不是念舊情懷，看著毛躁的它被棄到一邊實(shí)在難以割舍。
上面多少寫的略顯窘迫，但這的確是執(zhí)筆文章當(dāng)天的情況，接下來去了網(wǎng)球興趣小組，這是接下來生活的少有新部件。
結(jié)束興趣小組，陽光已是些許刺眼了，我和老媽匆匆騎上剎車“半”失靈的阿米尼電動車趕去了滄浪亭。車程些許顛簸，但我懶洋洋地趴在老媽背上看莫不相識的人們露出欣喜地笑顏，就此放了氣一般隨和的心情浮于心頭。
到了滄浪亭，就有一種似曾相識的.感覺。今天那掛著幼稚玩偶的照相機(jī)似乎沒什么電量，園里也不是人滿為患，我們也隨行云流水地游玩了一番。
流水賬地過了今天的上午，但這卻是七日里比較充實(shí)的半天了。而下午則是無味的寫作業(yè)時間，自始至終我都是懶惰的，拉開了放假中的老媽，有點(diǎn)羞疚不過十分幸福。
夜晚，華燈初上，外面的市場熱火朝天，而我則在惱于這篇作文。我僅僅活了十幾年，對生活的情感卻是藕斷絲連，爆發(fā)出來就覆水難收。不論是半壞的電動車還是漏洞的爛毛巾，丟棄任何一樣都讓我局促不安，你們陪伴了我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，哪怕是只有一朝一夕。缺少你們，或許我會遲到，或許我不修邊幅，是我一直在依賴你們——在我人生風(fēng)景顯示的所有。
待我寫完作業(yè)的時候，昏暗的夜色已緩緩降臨，美好的一天又伴我過去了。要是能對所有伴我走過的時光說一句“初次見面”的話，我十分樂意。
我們一起走過作文 篇8
人間總是有那么一些人，他們“有福同享，有難同當(dāng)”，他們與風(fēng)雨作斗爭，他們用友情證明了死亡并不可怕……，而他卻帶給了我克服困難的勇氣和信心，那一次，我們一起走過。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我和他來到一座離我家較遠(yuǎn)的山峰下，山峰不高，卻十分陡峭。
過了一會兒，他突然對我說：“爬山嗎？咱們來比比怎么樣？”“好呀。”我隨口應(yīng)了一聲。于是，我和他便爭先恐后地向山頂爬去，不一會兒，我們便站在了山頂?shù)淖罡叻濉?/p>
說來也怪，當(dāng)我和他站在山頂上玩得正興時，突然天空烏云密布，我們意識到，快要下雨了。于是我們又往山下慢慢爬去。
俗話說的好：“上山容易，下山難。”當(dāng)我爬到小山峰的.山腰時，我的手被一塊鋒利的石頭劃破了，十分疼，我不敢再往下爬了。而他呢？早已經(jīng)爬下了山峰，在山腳上，他漠漠地注視著我。
天空上的雨點(diǎn)仿佛向沉不住氣似的，沖破云層向地面“進(jìn)攻。”
我看了看他，然后對他說：“你先走吧，我會想辦法的。”可是他并不“領(lǐng)情”，反而對我說：“風(fēng)雨共濟(jì)，我們一起走過。”“可是，我……”我不知道如何跟他說。他看出了我的心思，然后對我說：“你應(yīng)該學(xué)過《走一步，再走一步》吧？只要有決心，就沒有克服不了的困難，我在山下等你。”我突然受到了靈感一樣，就照《走一步，再走一步》里的主人公，一步，一步爬下了山峰。
山頂下，我累得倒下了，他扶持著一步，一步走回家。
困難面前，我們不畏懼，風(fēng)雨面前，我們一起走過。
我們一起走過作文 篇9
如果將世界比為一片海洋，人便是泛游在這海洋的一葉扁舟，而人生不過是一次沒有航線、沒有目的地的航行罷了。作為一葉小舟，我永遠(yuǎn)不會知道這一路下去會遇見什么樣的人，什么樣的風(fēng)景。而我遇見她，仿佛是必然中的偶然，是意外中的驚喜。
那是一個冬日，語文老師告訴我們她要外出學(xué)習(xí)兩個月，之后會有一位大學(xué)生來任教。當(dāng)時我沒有喜悅，反而多了些憂慮，畢竟我們是畢業(yè)班，她可以嗎？
下午，她便來了。那是我第一次見到她，白色的外套——雪的顏色。事實(shí)也是如此，她沒來幾天，大雪便飄然而至，第一場雪伴著她到來了。
她讓我們寫雪景。我們說我們沒有時間賞雪，她便帶著我們?nèi)バ@里看雪，感受自然賦予人類的美好。我被她折服了，不知是因?yàn)樗郎Y博的知識還是細(xì)膩的文筆。我曾戲稱她是“中國式的亞里士多德”。
如果按照年齡來算，我應(yīng)該喊她一聲姐姐，但她確實(shí)只是一個小女孩，一個鄰家小妹。她總是在校園里蹦蹦跳跳，總是顯得無憂無慮，也許是她善于調(diào)控自己的情緒吧。她又像一個小伙子，我時常在校園里看見她忙碌的身影。其實(shí)，她是一顆星，一顆照亮我行程的`星，一顆指明我方向的星。
時間總是捉不住的，兩個月已經(jīng)到了盡頭，也許，有一天校園里再也見不到她忙碌奔走的身影，也許，有一天我再也看不見這照亮我前行的星，或許，她那時化為了千萬顆星，在下一個崗位去照亮更多人的路了吧。
兩葉小舟同行萬里，終因目的地不同而分離；兩片葉子相伴一生，終為飛行的夢而離開；兩個人兒相行甚遠(yuǎn)，也終因架不住時間而走散。畢竟舟兒同行過，葉兒相伴過，而我們一起走過。
我們一起走過作文 篇10
時間的流，總是“呼啦”般地朝你撲來。面對著行走，步履維艱，為了堅(jiān)持，我們舍棄了什么呢？到了分岔口，各奔東西。到頭了，又剩些什么呢？
閉上眼沉思，時間的水聲載著我的記憶，緩緩流去……我想了想，看了看身邊的你——我們是班里的一對“釘子戶”，每次換同桌時，總是死皮賴臉地坐在一起。
三年級的第一個上午，我面對學(xué)校的書架，苦苦找尋著書。“《昆蟲記》看過了。”，“《教材全解》太無聊。”，“《神經(jīng)病學(xué)》！”“天哪，這是哪一個學(xué)生惡作劇帶來的《名人傳》，這本書我看過介紹，好像蠻好看的。你是我的`了。”我把手伸去，卻有一只手與我一齊抓住了那本書，那是你。就這樣，我們坐到了一個座位，互不退讓地看著，心里想著怎么霸占這一本書。最后雙方都退了一步，共閱此書。
第二天，我早早地來到教室，卻發(fā)現(xiàn)你正在把書包放在座位上。我們對視了一眼，意識到了什么。一齊向書撲去。遨游書海的我們，對書中的人物、事件各有看書，免不了一番唇槍舌戰(zhàn)，不過我也多長了個心眼，略施小計(jì)。不過我打聽出了你愛看什么書。第三天，我們都發(fā)現(xiàn)自己給對方帶了書，異口同聲地說：“真是英雄所見略同啊！”
我們成了同桌，之后的每一天，我們都為對方帶書，并一起坐到現(xiàn)在。有你在，我的每一天都聽得到笑聲。我們手拉手，勇敢地向前邁出了步伐。有一次，我考得不好，你好像看出了什么。就把后面的那本《神經(jīng)病學(xué)》遞給了我，把我逗得開懷大笑……在一片歡笑中，我們明白自己離不開對方了……
就這樣，我們隨著時間的流，到了人生的第一個路口。
我猛然回首，生怕失去了什么。
你站在遠(yuǎn)方，朝我揮了揮手……
在這最后的時光里，答應(yīng)我，一齊走！
我們一起走過作文 篇11
Ade!我的小窩，Ade!我的香樟，Ade!我的教室，謝謝你們陪我一起走過。
——題記
光陰荏苒，初三的學(xué)習(xí)生活已屈指可數(shù)，不要多久，這些都會塵封，小心翼翼地藏進(jìn)我的心底。
Partone：小窩
美麗？精致？迷人？溫馨？都不足以詮釋我對小窩的一種依戀。
或是夕陽西下，或是繁星滿天，每當(dāng)我滿載一天的收獲走在回家的路上，那間閃耀著醉人的光輝的房子便會不斷地給我動力。
一個個夜晚，一個個星期，坐在小窩中，透過窗戶看飛鳥，看流星，看太陽的東升西落。這已成為一種習(xí)慣，就像習(xí)慣了父母一日三餐的伺侯，習(xí)慣了父母夜晚熱好的一杯牛奶，習(xí)慣了父母催我睡覺時心疼的吼聲。
小窩中載滿的是父母的愛，謝謝你們陪我一起走過。
Parttwo：香樟
離別在七月的盛夏。隆冬的香樟已經(jīng)在醞釀。七月，茂密的香樟將要綠得漫過整個校園，帶著憂傷與無奈。
記得一個個陽光明媚的下午，與死黨一起倚著香樟樹，聞著香樟香，回憶過去，感嘆現(xiàn)在，暢想未來……初三了，一切都變成鏡中花，水中月。七月后，又到哪里去尋得曾經(jīng)的摯友？
七月即將綠滿這座校園的香樟下，盛載著沉甸甸的友誼，謝謝你們陪我一起走過。
Partthree教室
一層、二層、四層；四班、四班、七班。無論世事如何變化，無論數(shù)十間教室如何相同，哪怕是閉著眼，我也會找到曾經(jīng)屬于我的教室。
教室中曾經(jīng)的.吵吵鬧鬧，曾經(jīng)興奮的尖叫，曾經(jīng)留下的淚水，老師在黑板上寫字，隨著夕陽翩翩起舞的粉筆灰，曾經(jīng)的一切一切，都由一間小小的教室見證著。
教室里氤氳著同學(xué)們的友愛，師生的深情，開心痛苦時的渲泄……謝謝你們陪我一起走過。
初中三年，我放棄了許多，收獲了許多，一切的一切，我都感謝上帝讓你們相遇。生命的精彩就在于我們一起走過！
我們一起走過作文 篇12
仰望天空，一幅幅畫面不禁在我的腦海里浮現(xiàn)，閉上雙眼，靜靜享受那無邪的笑容，回憶那張張笑臉，感嘆著我們曾走過的日子。
——題記
聽！是誰在唱那首我們最熟悉的歌謠，那一個個跳動著的音符，節(jié)奏著我們的節(jié)奏，快樂著我們的快樂。
“明天你是否會想起，昨天你寫的'日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”我們輕聲和著，懷念我們曾走過的日子。
我們一起上學(xué)、一起寫作業(yè)、一起回家，甚至一起做壞事。在一起的日子里，有歡笑、打鬧、淚水，可我們不曾感嘆過！是啊！現(xiàn)在回憶里，那都是彌足珍貴的啊！
伙伴們，你們看！那片草地！還記得嘛?***曾在這里摔傷過啊！看！那條路，是我們每天的必經(jīng)之路啊！可能還會發(fā)現(xiàn)我們的足跡呢！看！那條小溪！使我們心情沉郁時，排泄煩惱的場所啊！一顆顆石子投入小溪里，泛起的漣漪帶給了我們快樂！看！那一顆顆小樹！使我們一起栽種的啊！它們現(xiàn)在正在茁壯成長，而我們不也是嗎？
伙伴們，還記得我們曾討論過“朋友”嗎？朋友，是你遇到挫折時，給予堅(jiān)持的鼓勵；朋友，是你在驕傲自滿時，送上的恰當(dāng)?shù)奶嵝眩慌笥眩悄阍诠陋?dú)惶恐時，陪在你身邊的人哪！
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮；你也曾無意中說起，喜歡和我在一起；那時候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢；你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西^^……”
因?yàn)橛心銈儯赃@是一份美好而溫馨的回憶……
后序：好好珍惜現(xiàn)在相夕的日子！慢慢感嘆曾走過的日子！那張張笑臉已深深烙印我心底！
我們一起走過作文 篇13
書，是一盞明燈，為迷路的人指引前行的方向；書，是一艘小船，讓我遨游在知識的海洋；書，是我最親密的朋友，我們一起走過的美好時光，讓我受益良多……
我們一起走過懵懂無知的歲月，因?yàn)槟愕呐惆椋屛业纳钭兊贸鋵?shí)起來。
小時候，當(dāng)我第一次翻開書，映入眼簾的便是一排排密密麻麻的字一幅幅精美的圖片。我立馬被圖片吸引了注意力，用手輕輕撫摸，感受到略帶粗糙的紙張，一顆叫“書”的種子在年少無知的我心中悄然種下，從此我有了求知的渴望！
我們一起走過無數(shù)個廢寢忘食的日子，從你身上汲取知識，讓我變得博學(xué)多才！
上了小學(xué)，讀書的需求量立馬變大。每當(dāng)我打開書本，我便沉迷于其中無法自拔，臉上的表情隨著曲折的情節(jié)不斷變化。聽到魯智深大喝一聲，用左手向下?lián)ё涓桑沂直ё涞纳习虢兀弦煌Γ箤盍鴺溥B根拔起。我用手緊緊攥住書頁，激動從我眼中流露出來；嗅到花瓣迷人的清香，林黛玉肩上扛著花鋤，鋤上掛著滑花囊，手里拿著花帚，正準(zhǔn)備將花瓣掃成堆埋入土中。我暗自點(diǎn)頭，對她獨(dú)特的見解感到欣賞，卻又為她最后的境遇感到無奈。一次次的閱讀，猶如靈泉灌溉著我的'心田，“書”的種子逐漸成長為了一顆小樹苗，我與書一起走過這充實(shí)的時光，讓我變得睿智快樂！
我們一起走過充實(shí)的初中生活，因你的陪伴，讓我信心倍增，變得更加自信！記得那次測試，題目全部來源于課外知識，其他同學(xué)都在冥思苦想，有的甚至抓耳撓腮，卻仍無能為力。而我，因?yàn)樾W(xué)時大量的閱讀，給了我許多課外知識的補(bǔ)充，題目答案簡直是信手拈來，毫不費(fèi)力。原來，書是如此重要，給予人知識涵養(yǎng)，改變?nèi)说臍赓|(zhì)，為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們一起走過這成長的美好瞬間，讓我領(lǐng)略到了閱讀的重要與魅力！
回首過去，書一直存在于我的生活中，帶給我無數(shù)的幫助。我們一起走過無數(shù)個美好的日子，度過了最難忘的、最有意義的時光，也將一起走向未來！
我們一起走過作文 篇14
晚飯后，我和爸爸一起出去呼吸呼吸新鮮空氣。
那時正值雨雪季節(jié)，西北風(fēng)時不時向南方奔襲，讓漫天雪花手足無措地亂成一團(tuán)。新年將至，街道兩邊的行道樹和路燈都戴上了漂亮的掛飾——彩燈和紅燈籠。彩燈星星似似地眨著明亮的眼，燈籠孩子般地?fù)u晃起紅肜肜的臉。原本冷清寂寥的街道因此溫馨不少。
我和老爸合撐一把傘漫步于風(fēng)雪中。雪花惡作劇似的躲過傘面，撲粘在衣服上，刺骨的寒風(fēng)沖撞著一切，爸爸右手吃力地穩(wěn)了穩(wěn)傘，左手拍下我衣服上雪花，把我箍得更緊。喜歡自由的我厭惡地躲避著，不時把那只結(jié)實(shí)而沉重的肢膊從肩頭一把推開，任性的我不覺得這讓人心生溫暖，反倒有礙自由，再說我已不是小孩了。
爸爸沉默著，仍然緊緊地?fù)ё∥摇Ｓ忠魂嚭L(fēng)呼嘯而來，吹亂了他的頭發(fā)，他一手抓緊傘柄，一手趕走我衣服上的雪花。
不覺，到了路口。紅燈高傲的命令我們停下腳步。這讓我很不舒服，固執(zhí)地邁開腳步前行——
一瞬間，一股力量自肩頭爆發(fā)，兩只老虎鉗似的大手扳住了我的雙肩，不禁連連后退。就知道是他！踉蹌了幾步后，一股叫怒火的.東西自心底燃起。正欲轉(zhuǎn)頭破口大罵，可空氣突然變亮了，飛舞的雪花變得清晰，還泛著金光——唰——路旁骯臟的雪水四處飛濺，一輛小汽車揚(yáng)長而過……
我才隱隱的感覺到了那只胳膊上不斷散發(fā)出的焦慮、不安與恐懼，直到現(xiàn)在也絲毫沒有減輕力道。五指緊攀著肩頭，生怕會滑落。
我的眼神小心翼翼的轉(zhuǎn)移，目光停留在了那只大手上。爸爸似乎注意到了，放松了點(diǎn)兒，但仍緊緊掛著不放下。看著那只動作已僵硬了的手輕微抬起時，我覺得肩頭沉重又舒服，冰涼又溫暖。霧氣似乎蒙上了雙眼……
綠燈紳士般請我們前行。我握住了肩頭那只大手，上面棲息的幾朵雪花暖和得軟了身子，化為晶瑩可人的水珠。
路旁的彩燈眨著明亮的眼，紅燈籠柔和地凝望著傘下的兩只手，漫天雪花模糊我的鏡片。
那一刻，我和爸爸一起走過。
那一刻，大手小手傳遞溫暖。