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(熱)我最佩服的人作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我最佩服的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最佩服的人作文 篇1
我最敬佩的一個(gè)人是我的好朋友，她是一個(gè)勤奮、好學(xué)的女孩!她圓圓的臉盤，高高的鼻子上架著一副眼鏡，不時(shí)總把眼鏡往上推一推，像個(gè)小博士。
她是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，說學(xué)習(xí)，成績(jī)好，論人娛體育，她也不比人家差，她還是連續(xù)幾屆三好學(xué)生。
對(duì)于學(xué)習(xí)，他總是喜歡打破砂鍋問到底，直到徹底弄明白為止。有一次，我在奧數(shù)書上看到了一道難題，覺得非常有意思，于是我就把它抄了下來。去問一問我們的“小博士”。我見她得意的說“我這有一道題，你看一看吧!”她又學(xué)這古人的.模樣，拱了拱手，鞠了一次躬。說“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)。”她接過紙后，眼鏡像電一樣掃視了一下，便開始深思起來，一手托著下巴，一手握著筆。時(shí)不時(shí)看一下紙，拿筆算一算。過了一會(huì)兒，她卻沒有做完，我得意笑了系，又過了一會(huì)兒。他還是沒有做完。于是，嘆了口氣說“對(duì)不起，這道題我不會(huì)，你另請(qǐng)高明吧!”我拿著紙走回了我的座位，不一會(huì)兒，她跑過來問我怎樣做?我說“我哪知道啊!我在書上看到的。”她聽后老纏著我，要我給他看，我只好從書包里取出那本書遞給了他，她接過書后，飛快地跑回座位邊說，“我明天給你答案。”說完，便一個(gè)人在座位上伏案疾書起來。第二天，他興奮的跑到我身邊，笑著說：“我已經(jīng)解了那道題了，要不要我教你啊。”于是，他就像老師一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的告訴我……
她真是一個(gè)勤奮，好學(xué)的女孩!我真佩服她，他那多才多藝，勤奮好學(xué)!
我最佩服的人作文 篇2
我的姥爺今年已經(jīng)70多歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但他從不服老。你看他走起路來腰板直，步伐穩(wěn)健，如果看他的背影，誰也想不到他是一個(gè)古稀年齡的老人。
爺爺雖然已經(jīng)上了年紀(jì)，但他也很愛學(xué)習(xí)，只要他沒事就和樓下的爺爺下象棋，可姥爺總下不過他，姥爺從不放棄，只是讓小姨給他多買幾本怎樣下象棋的指導(dǎo)書，姥爺用硬紙畫上棋盤，用水彩筆蓋當(dāng)成象棋，在姥爺?shù)呐ο吕褷數(shù)南孪笃宓?技術(shù)越來越好！姥爺也追時(shí)髦，讓我教他怎樣玩APAID，怎么使電腦。
姥爺還有雙巧手，我家的收音機(jī)壞了，姥爺把它居然給修好了！我一到姥爺家姥爺能用那巧手做一桌子的飯，弄的滿屋都是香噴噴的！
姥爺好比我們家的保姆我姥姥的身體不好，他每天早上去買菜，做飯，洗衣服，洗碗，給花施肥，陪姥姥去醫(yī)院看病，當(dāng)我和姐姐家長(zhǎng)上班時(shí)他都主動(dòng)照顧我們，有時(shí)我們問他您休息會(huì)兒吧！而姥爺總是笑著說沒事，我一點(diǎn)也不累！說不累可是我看姥爺累得氣喘噓噓，后背全被汗水弄濕了！姥爺怕我們擔(dān)心他總是找個(gè)沒人的地方休息一下，等休息好了再出來！
姥爺還有很多優(yōu)點(diǎn)我就不一一給大家說了！但我還想說：姥爺辛苦了并祝您身體健康萬事如意！這就是我佩服的一個(gè)人我的姥爺！
我最佩服的人作文 篇3
一提起大家最佩服的人，大家一定會(huì)說格羅培斯、高斯這樣著名的人，而我最佩服的人卻是一名普普通通的清潔工人。那天，我正躺在床上睡懶覺，聽到沙、沙的聲音，我便起身往樓下望去，一名清潔工人正在清理我家小區(qū)，于是我想：真討厭！大清早的不讓人睡覺，反而發(fā)出噪音，一點(diǎn)公德心都沒有，哎！第二天，嘩啦啦，嘩啦啦下起了大雨，我心想：這回那位清潔工人應(yīng)該回家躲雨去了吧，我就可以睡懶覺了。我剛要睡著又聽見沙沙的'聲音，我往樓下瞄了一眼，見到那位清潔工人，還在打掃小區(qū)的垃圾，于是我拿起了雨傘，跑到樓下，為那位清潔工人撐傘，清潔工人看到以后對(duì)我說：“小姑娘，你快回家吧，別把你淋濕了“，”下這么大的雨，明天再清理吧“，我說，清潔工人卻對(duì)我說：”我今天要把這些垃圾清理掉，不然明天會(huì)堆積更多，細(xì)菌滋生，破壞環(huán)境的”。
我回到家里趴在窗臺(tái)看著清潔工人打掃完垃圾后一瘸一拐的走了，我的眼睛濕潤(rùn)了……保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人的責(zé)任，從一點(diǎn)一滴做起，我們的家園將會(huì)變得更美好！我要像清潔工人學(xué)習(xí)，今日事今日畢，明日復(fù)明日，明日何其多！
我最佩服的人作文 篇4
她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命斗士，即使眼前的路途是多么黑暗又遙遠(yuǎn)、是多么艱辛又痛苦，她依舊強(qiáng)忍著淚水，繼續(xù)不斷的努力、向前……因?yàn)樗嘈牛诎禃?huì)過去，美麗會(huì)留下，在人生的道路上，絕對(duì)不能懦弱膽怯的退縮，而是要光明勇敢的站出來。
故事中的王秋蓉，她天生就遭到了老天爺不平等的待遇，出生七個(gè)月就罹患了小兒麻痹癥，上天給她的一線希望，就是那僅存有力氣的右手和永不向命 運(yùn)低頭的精神，然而她，面對(duì)慘痛的遭遇，并未因此而放棄自己，仍然對(duì)孩子細(xì)心的呵護(hù)，對(duì)困境努力的克服，對(duì)一切處事都持有著正面樂觀的態(tài)度，看在我眼底， 讓我不禁深深感到敬佩。
沒錯(cuò)！我們?nèi)俗詈ε碌木褪菍?duì)自己失去信心和勇氣，將自己看輕而放棄，究竟為何要懷疑自己的能力呢？為何要讓黑暗的陰影纏繞在身呢？ 我們何嘗不試試，將擾人礙事的'小石頭從心中去除，換上一顆充滿朝氣熱情的歡樂心胸，因?yàn)椋还芙裉斓膫谟卸嗝瓷睢⒍嗝赐矗魈煲琅f會(huì)有燦爛的陽光和芬芳 的花香啊！
我最佩服的人作文 篇5
我的表姐，是個(gè)最有愛心的人，是個(gè)生活里給人最多關(guān)懷和幫助的人，表姐是個(gè)事業(yè)型的人，但是擁有一顆善良的心。
我的表姐，是個(gè)心地善良的表姐，是個(gè)青年的企業(yè)家，擁有一顆最真誠的心，擁有一個(gè)最樂于助人的心，是這樣的讓表姐有一個(gè)收留孩子的想法。
表姐的事業(yè)可以說是做的很大，擁有自己的公司，公司上上下下有上千名員工。是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，讓我們敬佩。表姐的心是個(gè)善良的心，那天在和客戶的交談中突然談到了孩子的問題，這讓表姐擁有了一個(gè)想法，要收留孤兒，給他們最多的關(guān)心和愛護(hù)，讓他們能更好的生活，更好的學(xué)習(xí)，讓那些孩子能和正常的孩子一樣，都能受到教育，都能擁有一個(gè)最好的受教育的環(huán)境，讓他們能更好的學(xué)習(xí)，更好的擁有一個(gè)和諧，擁有一個(gè)溫暖的家庭，這樣讓孩子能健康的成長(zhǎng)。表姐的這個(gè)想法得到了政府的支持，讓表姐把這項(xiàng)工作做好，有什么困難都可以提出來。表姐毫不猶豫的就操辦起了這件事，表姐的心真的是太善良了，表姐這樣的做法實(shí)在是太讓人敬佩了，表姐在生活中就是個(gè)擁有熱心的`人，對(duì)待這樣的一個(gè)善事更是付出了自己的所有的心血，表姐的付出是讓社會(huì)減輕負(fù)擔(dān)，是讓那些孩子們能更好的得到溫暖，得到關(guān)心。
我的表姐，是個(gè)最有愛心的人，是個(gè)帶給孩子們溫暖懷抱，溫暖家庭的使者，我敬佩你我的表姐。
我最佩服的人作文 篇6
小時(shí)候，我非常地佩服一個(gè)人，你們猜猜她是誰？
很小的時(shí)候，她常常摟著我，輕輕地?fù)u著我，她的手好似一只搖籃，讓我入睡。她在我生病時(shí)，她忙前忙后的幫我喂*藥、蓋被和用溫柔的話語來安慰我。她是我的“守護(hù)天使”，在我摔跤時(shí)，她激勵(lì)我：“勇敢的站起來！”我聽到這清晰的聲音，我鼓足了力氣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。
上小學(xué)的時(shí)候，她常常教導(dǎo)我：只要上課認(rèn)真聽講，就會(huì)取得好成績(jī)，就會(huì)名列前茅。可是，她嚴(yán)格起來可不是開玩笑的'哦，比如說，考試馬虎了，粗心了，她的手會(huì)一巴掌打過來。但如果你真的不會(huì)做，她會(huì)耐心地教你，直到你真的會(huì)了為止。她是我的“天使老師”。
記得有一次下雨，她打著大傘向我走來。我的眼睛已淚光點(diǎn)點(diǎn)。我不顧一切的跑向她。她不聲不響地打那把大大的雨傘向我這邊傾斜而來。到了家，我發(fā)現(xiàn)她的一邊肩膀都濕透了，我叫她趕快用毛巾擦干。她問我淋濕了沒有，我開心的叫道：“大傘把我都包住了呢！”聽到這話，她兩嘴角往上一提，像個(gè)紅通通的月兒。
我告訴你她是誰，不過你要替我保密喲！她就是我的媽媽！
我最佩服的人作文 篇7
我最佩服的人是我們的張老師，她的`舌頭非常柔軟，可以弄成蓮花形的。她踢毽子也特別好，一踢就是幾十個(gè)。手也非常得巧，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不會(huì)做的紙房子，連我們班畫畫最好的張佩軒也不會(huì)做，但老師卻會(huì)做。我們都覺得張老師真的是太神了。
有一次，大家都放學(xué)了，可是張老師還在教室里畫畫。我很奇怪，就走了過去，問：“張老師，都放學(xué)了，你怎么不回家呢？”張老師卻說：“美術(shù)老師讓我?guī)兔Π衙魈焐险n要用的畫涂一下顏色。”我說：“哦，原來是這樣。”張老師說：“時(shí)間也不早了，你也該回家了，要不然你爸爸媽媽該急了。”我答應(yīng)了。
第二天早上，第一節(jié)是美術(shù)課。美術(shù)老師來了，她還拿著一幅畫，還讓我們看了。我我們看了以后，都驚得目瞪口呆了。我一看那幅畫，就知道那是張老師畫的。我從來都不知道，原來張老師的手這么巧。
還有一次，是一個(gè)陽光明媚的早晨，張老師說要教我們踢毽子。老師先是給我們示范了一下，一踢就是幾十下。踢完后，掌聲簡(jiǎn)直停不下來。我們都很好奇，為什么張老師不跟體育老師比賽一下呢？經(jīng)過一個(gè)上午的練習(xí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都學(xué)會(huì)了踢毽子。
這就是我最佩服的一個(gè)人，我一定要好好跟老師學(xué)習(xí)。
我最佩服的人作文 篇8
在所有同學(xué)中，我最佩服的就是葉舒揚(yáng)。
葉舒楊是個(gè)知識(shí)豐富的人。他看過很多書。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)約好了到涌金門的城墻上玩。玩了一會(huì)兒，葉舒楊就開始當(dāng)起“小導(dǎo)游”，給我們介紹起古城墻。他說這里的城墻歷史很久，有一千多年了，還說它可以用來防止敵人的'攻擊。聽到這里，我不以為然：這些大家都知道啊。沒想到，他又接著說:“可不要小看了古城墻上的這些磚，有些磚上還刻有字。專家就是通過看上面的字才知道城墻的歷史有一千多年的……”聽到這里，我有些吃驚了，還有這么回事？接著，他又給大家講了一些有關(guān)古城墻的故事和知識(shí)，我和其他同學(xué)都為他豎起了大拇指。
葉舒楊是個(gè)勤奮好學(xué)的人。課堂上，老師一提出問題，他就會(huì)搶著舉手。自習(xí)課上，不管其他同學(xué)怎么玩，他總是安安靜靜地坐在自己的座位上，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，并且寫完后立馬檢查。放學(xué)回到家，他除了完成剩下的作業(yè)外，還會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。正因?yàn)樗趭^好學(xué)，所以他成績(jī)優(yōu)異，是不少同學(xué)的“偶像”。
我最佩服的人作文 篇9
我最佩服的人是我的同學(xué)——鐘睿琪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊欢宜�是個(gè)“跑步健將”呢。
為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗬锟偸敲星懊┠兀驗(yàn)樗匠Ｉ险n的時(shí)候很少說話，認(rèn)真聽老師講課。她的同桌是我們班級(jí)有名的“大嘴巴”，我經(jīng)常問她為什么能忍住不跟他說話呢。她總是微微一笑，說：“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就拿我沒有辦法了。”鐘睿琪才轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候她也很喜歡說話，但是她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她坐過同桌的.同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的習(xí)慣，但是每次都堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng)就又開始說話了。我一定要像鐘睿琪同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不亂說話的好習(xí)慣。
她課間十分鐘安排得也很合理。每次我們的課間十分鐘，都是在追逐打鬧中度過，而她卻是在踢毽子或進(jìn)行跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人啊，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，每次跟我們踢毽子比賽她總是贏。我總是不禁贊嘆道：“鐘睿琪，你可真厲害呀！”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我應(yīng)該像她學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢！
我最佩服的人作文 篇10
古今中外，有多少偉人，為我們的美好生活奉獻(xiàn)了畢生精力，其中，最讓我佩服的當(dāng)屬張伯苓。
張伯苓是我國近代著名教育家，一生致力于教育救國，先后創(chuàng)辦了南開中學(xué)，南開大學(xué)，南開女中，重慶南開大學(xué)，形成了著名的南開教育體系，并為國家培養(yǎng)了包括周恩來、曹禺在內(nèi)的大批人才，對(duì)中華民族的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
可是，身為多校之長(zhǎng)的他，卻很節(jié)儉。他從不在自己的身上多花一分錢，哪怕是公款消費(fèi)，他也省之又省。張伯苓有一個(gè)習(xí)慣，那就是出門必帶臭蟲藥，這是因?yàn)樗霾顣r(shí)總是住最便宜的`旅店，而這些館舍里往往臭蟲橫行。
就連他一手創(chuàng)辦的學(xué)校，也是集款建造，為此，還得了個(gè)“化緣和尚”的雅號(hào)。創(chuàng)辦四所學(xué)校，多么大的一筆錢！面對(duì)如此巨款，張伯苓如若無睹，毫不動(dòng)心。他把所得款項(xiàng)一一登記造冊(cè)，賬目完全透明化、公開化。他堅(jiān)持錢要用在刀刃上，絕不允許鋪張浪費(fèi)，更不允許落入私人腰包。
張伯苓領(lǐng)著一百元的工資時(shí)候，有些教授已領(lǐng)到了三百元，有了專車（黃包車），甚至有了私家車（小轎車），而張伯苓出行很少坐車，一般他都一路步行，即便有時(shí)去外地出差，他也只坐三等車廂。有人問他：“你為什么不領(lǐng)多些錢呢？”他說：“他們比我有學(xué)問。”
張伯苓死后，人們發(fā)現(xiàn)他沒有一間房，一畝地，身上僅有六元。可能正是因?yàn)橛羞@樣的校長(zhǎng)，才有了今日之南開。
張伯苓這種節(jié)儉節(jié)約、投身教育的精神，值得我們學(xué)習(xí)！
我最佩服的人作文 篇11
我最佩服的人有教給我們知識(shí)的老師、有在我傷心時(shí)給我?guī)椭耐瑢W(xué)、還有無怨無悔的
清潔工阿姨……，但是我最佩服的人還是辛勤的農(nóng)民伯伯了！
從小就在城市里生活的我從來就未感受到農(nóng)民伯伯的辛苦，大人們都給我講了很多我吃的飯食是從哪兒來的？但我小時(shí)侯不懂事所以沒聽進(jìn)去，在一年級(jí)的時(shí)候老師給我們講”鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土“時(shí)我才知道農(nóng)民伯伯的辛苦！
民以食為天，人沒了食物就沒了生命，所以農(nóng)民伯伯是偉大的！如果把田地比做”綠色的海洋“，那農(nóng)民伯伯就是在無邊無際的大海里工作的”小魚兒“了！要想吃到美味的白米飯，是要花很長(zhǎng)時(shí)間的！如果哪個(gè)步驟做錯(cuò)了的話那今年的收成啊就泡湯了！所以農(nóng)民伯伯必須要冒著炙熱的.夏天帶著草帽，直到秋天麥子成熟了，農(nóng)民伯伯像月牙一樣的眼睛在稻田里笑著！我會(huì)把我知道的知識(shí)教給我的同學(xué)，要他們不要浪費(fèi)糧食，我們要向美國人學(xué)習(xí)，美國人為了僅僅60元人民幣打了很長(zhǎng)的官司，吃飯決不浪費(fèi)一粒米。
農(nóng)民伯伯，我很佩服您，也很敬佩您！我以后也要去鄉(xiāng)下耕田，體驗(yàn)一下是什么感覺。因?yàn)槲覡敔斠彩寝r(nóng)民，他耕過田所以他知道怎么耕田！
我最佩服的人作文 篇12
一花一世界，一葉一芬芳，隨著楓葉村落，不久，便雪花紛飛，我還記得春天的盎然生氣，夏天的酷暑蟬鳴，秋天的大雁西去，而那個(gè)冬天，每一片雪花都融在我心里，那個(gè)清潔工的背影，深深的刻在的心中??
那天，天剛蒙蒙便下起了小雪，外面的溫充只有3度左右，我也只好認(rèn)相的呆在家里享受這溫暖，于是，開始看電視，或許是現(xiàn)在編劇寫的劇本不大喜歡吧，只看了幾分鐘開始無聊了，望著窗外，蒙朧的雪景把我吸引住了，我的腳不聽使喚的向窗臺(tái)走去，不知怎么的，每次看雪都感覺很美，或許是因?yàn)橄矚g白色吧，只是這雪不同，它不僅白的晶瑩，白的剔透，它不賦予了整個(gè)大地美，雖迷茫，但卻給人一種詩意的感覺。
雪愈下愈大，仿佛要吞噬整個(gè)世界，大街上此時(shí)也沒有人來人往的景像，我隔著一層窗戶，享受著溫暖，更享受了雪給我?guī)淼臉啡ぃ蛟S是不甘對(duì)雪望而不及吧，我打開窗戶，一陣寒意撲面而來，但抵擋不住我對(duì)雪的熱愛，我接住一片雪，慢慢地，融化了，這時(shí)，視野中冒出一個(gè)身影，拿著一把大掃在街上心中只冒出一種熱意，“這么冷的天，一個(gè)人拿著掃清掃偌大的'馬路，她不感覺冷嗎？或許她也可以裝病請(qǐng)假來逃避這個(gè)大冷天啊??”一個(gè)個(gè)疑問連帶著一份份感動(dòng)刺痛我的心，想起自己在家里開著空調(diào)，看著她在大冷天里，想起自己在家無所事事，看著她在辛苦的工作??慚愧酸了我的鼻子。
在她的辛苦工作下，街上的大雪越來越小。我最敬佩的人作文400字
我最佩服的人作文 篇13
我以前的班主任貝老師是教了30多年書的好老師。她有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一幅老花鏡，她烏黑的頭發(fā)中夾一著一條條銀絲。但是，從她的一舉一動(dòng)來看的話，她還是一位中年婦女。
她是一個(gè)充滿幽默感的人。因?yàn)槊可弦还?jié)課之前，她總要講一個(gè)笑話，每次同學(xué)們聽完笑話，都會(huì)笑得前俯后仰。就因?yàn)檫@樣，班上的同學(xué)都喜歡聽她講課。
每次班上的同學(xué)沒做作業(yè)，她都不會(huì)生氣，而是慈祥耐心地教育他。
記得有一次，班上的`一位同學(xué)沒做作業(yè)，同學(xué)們知道了，都在跟自己的同桌竊竊私語。有的說：“那位同學(xué)今天要被老師批評(píng)了。”有的說：“那位同學(xué)今天要挨打了。”還有的說：“那位同學(xué)今天要罰抄課文了。”可是他們都錯(cuò)了，老師知道后，既沒有罵他又沒有打他也沒有叫他抄課文，而是溫和地跟那位同學(xué)說了幾句話。自從那天以后，那位同學(xué)受到了老師的啟發(fā)，成績(jī)上去了，思想上也有了進(jìn)步。至于老師對(duì)他說了些什么，我也不知道。
原來我的愿望是當(dāng)老師，現(xiàn)在我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，也許是受到了貝老師的啟發(fā)吧。我想：如果我真的考上了師范，我一定像貝老師那樣，耗盡自己所有的知識(shí)，培育出一個(gè)個(gè)有用之才。
我最佩服的人作文 篇14
我想每個(gè)人都有自己佩服的人。而我佩服的人有許多，比如曲勁虎、許方毅……但是我最佩服的人還是我們班的李嘉奇同學(xué)。我佩服他的原因是他那一流的寫作水平。
在一節(jié)作文課上，老師讓同學(xué)們互相修改作文。我和李嘉奇分到了一組，老師心在黑板上寫了修改要求，我看了看老師的要求，又看了看自己的作文，心想：“差不多都符合要求，便洋洋得意的把作文給了他。只見他拿起筆認(rèn)認(rèn)真真的讀著。突然，他頓了一下，把這個(gè)地方用筆圈住，說：”這個(gè)字寫錯(cuò)了。“這個(gè)錯(cuò)誤被挑出來之后，錯(cuò)誤就接連而來。當(dāng)他改到我自以為寫的不錯(cuò)的`地方，心想：”這里他應(yīng)該挑不出什么錯(cuò)誤了。“可沒想到他又給我挑出了幾個(gè)錯(cuò)誤他終于把我的作文”挑“完了，我拿起來一看，心想：”這也太苛刻了，簡(jiǎn)直是雞蛋里挑骨頭，“我被他氣得火冒三丈，拿起李嘉奇的作文就開始”挑“我看得非常仔細(xì)，一心想多給他挑出幾處錯(cuò)誤，好解我心頭之恨。當(dāng)我看到一半時(shí)，我被他的作文內(nèi)容深深的吸引住了。他寫的作文語句通順，內(nèi)容明確，描寫細(xì)致。當(dāng)我看完了他的作文發(fā)現(xiàn)里面沒有一個(gè)錯(cuò)別字，并且內(nèi)容比我的內(nèi)容多了一倍，這令我非常佩服他。
雖然沒給他挑出錯(cuò)誤，我很不服氣，但是他的寫作水平的確讓我非常佩服。
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