課堂實(shí)錄－石壕吏

時(shí)間：2024-03-12 22:54:38 好文我要投稿

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課堂實(shí)錄－石壕吏

　　課時(shí)：一

課堂實(shí)錄－石壕吏

　　師：打開課本，今天我們學(xué)習(xí)石壕吏。（板書石壕吏）

　　師；請(qǐng)同學(xué)們看注釋1，這首詩選自《杜工部集》，作者杜埔。這首詩敘述了作者在戰(zhàn)爭時(shí)途徑石好村，遇夜里當(dāng)差抓人當(dāng)兵的事。下面請(qǐng)一位同學(xué)讀完這首詩，其他同學(xué)認(rèn)真看課文，做好準(zhǔn)備，把詩歌的大意說出來。聽清楚來嗎?

　　生：齊聽清楚了（一名學(xué)生將全詩讀完）

　　師：讀得很好。有節(jié)奏，也有語氣。下面大家可課文，不明白的地方讀一下注釋，將故事大意敘述出來，準(zhǔn)備三分鐘。

　　師：剛才我們讀課文，又看了注釋，誰能把課文的大意說出來，請(qǐng)舉手。不要求逐字逐句翻譯，說出大意就可以了。

　　生：說略

　　師：這首詩的大意我們知道了。下面我們?cè)僮x一篇課文，看那句話那個(gè)詞不懂，提出來。

　　9生自讀課文）

　　生6,”死者長已矣”是什么意思?

　　師：可以看注釋，咱沒理解怎么說。

　　生7死者與世長辭了

　　師：下面你一個(gè)詞一個(gè)詞的解釋一遍，然后再和起來再解釋一遍。

　　生8略

　　師：對(duì)，還有那些不明白？

　　生9老翁逾墻走，是說老翁翻墻而逃，為什么呢？

　　生10因?yàn)樗辉溉ギ?dāng)兵，怕被抓。

　　師：對(duì)一般抓兵都抓年輕人，老翁都嚇得跑了，說明了什么？

　　生：說明年輕人都給抓光了，只剩下老頭，所以抓。

　　師：走是什么意思？

　　生：跑。

　　師：對(duì)

　　生20：急應(yīng)河陽役是什么意思？

　　生21趕快到河陽去服役。

　　生22老頭走了，婦女趕快去服役，這是為什么？

　　師：這個(gè)問題提得好。

　　生24；因?yàn)榕勺ト俗ゲ坏讲缓媒徊睿园牙蠇D人抓走了。

　　師：就是這樣。這里有一個(gè)急字，是寫誰的？

　　生：25寫老太太。

　　師：是老太太對(duì)服役感興趣嗎？

　　生：26不是，是沒辦法。

　　生27：老太太替老頭著急。

　　生28她為救老頭，怕官吏發(fā)現(xiàn)老頭。

　　師：關(guān)鍵的問題是誰急？

　　生29當(dāng)然是當(dāng)差的急了

　　師：你是怎么看出來了

　　生從“吏呼一何怒”可以看出來。

　　師：說得對(duì)。這里是老太太順著當(dāng)差的話說下來。反映了當(dāng)差的急。

　　生30：為什么老太太連“出入無完裙”得兒媳婦還要說說，就像應(yīng)付查戶口一樣？

　　生31：說明村里的男人都抓完了。

　　生32說明家里沒有當(dāng)兵的男人。

　　生33老太太表明家里只有婦女和小孩。

　　師：正是這樣。詞句還有不懂的地方嗎？

　　生34書是什么意思？

　　師:信

　　生36：題目叫石壕吏，為什么內(nèi)容寫老太太的多，而寫當(dāng)差的少呢？

　　師：這個(gè)問題很有價(jià)值，一會(huì)解決。詞句還有問題嗎？沒有了我問問你們。（出示卡片：暮投石壕村）

　　生37：投，投宿。晚上投宿在石壕村。師：對(duì)。（出示卡片：存者且偷生）

　　38:生；，且，暫且。活著的另一個(gè)兒子暫且活著。

　　師：活著的人只指另一個(gè)兒子嗎

　　生：也指老頭老太太。偷生，應(yīng)理解為“茍且活著”，是湊合活著的意思。

　　師：為何說湊合活著？

　　生39:戰(zhàn)爭年代，生活困苦，也很危險(xiǎn)。

　　師：說得對(duì)。（出示卡片：老嫗力雖衰）

　　生40：老qu。老婦人。雖，雖然。合起來示老婦人年老力衰

　　生41：嫗字應(yīng)念yu。雖也不應(yīng)理解為雖然，應(yīng)為即使講

　　師：完全正確。（出示卡片，如聞泣幽咽）生42：好像好像聽見有人哭。師：怎么哭？是大聲哭，還是小聲哭？生43小聲。泣為小聲哭。師：咽是什么意思?

　　生：斷斷續(xù)續(xù)的哭。

　　師;咽就是哽咽，聲音發(fā)布出來，一會(huì)幽，一會(huì)無。斷斷續(xù)續(xù)。合起來就是有人斷斷續(xù)續(xù)小聲哭。

　　師：再看一篇課文，還有沒有不懂的詞句？（生看課文）

　　生：天明登前途的前途怎么講？生44前面的路。

　　師：對(duì)。下面我們解決剛才那為同學(xué)說的問題，看是詩中是只寫好太太，還是寫官吏的。(板書：吏婦)我們看詩中寫吏寫吏幾句？

　　生：兩句。有吏夜捉人和吏呼一何怒。

　　師：（板書：捉呼）吏捉人時(shí)，老太太在干什么？

　　生：出來應(yīng)付。

　　師：（板書：出）那么吏呼一何怒是呢？

　　生：啼。

　　師：（板書：啼）后面吏出來沒有呢？生：（齊：）沒有。

　　師：那么老婦和誰致詞呢？生：作者。生49：不對(duì)是向吏訴說自家的遭遇。應(yīng)是吏問吏聽。

　　師：正確。問什么呢？

　　生;49（：模擬吏的聲音）你們家里有男人嗎?

　　師：非常好。（板書;問訴）中間有吏的活動(dòng)/?

　　生;老婦人說自家沒有男人，吏肯定要挨屋搜查。

　　師：很好。吏那么兇狠，絕對(duì)不會(huì)輕易相信老婦人的話的，應(yīng)定要邊盤問邊搜查。那么老婦人此時(shí)咱沒辦？

　　生：一定是苦苦哀求。師;對(duì)（板書：查求）

　　師：按說官吏查不出家里有男人，救應(yīng)到別處去抓人，抓一個(gè)老太婆說明什么呢？

　　生：說明男人都抓光了，只有抓老太婆了，做做飯也好。

　　師：按說抓一個(gè)伙夫不咱沒著忙，應(yīng)讓老婦人進(jìn)屋跟兒媳婦告別，可是官吏允許了嗎？

　　生：沒有。而是逼著快走。師：誰逼著走？生：官吏逼著老太婆走。太兇殘了。

　　師：很好。（板書：逼走）

　　師：由上面的分析看來，這首詩題為“石壕吏”，而內(nèi)容寫老太太的多，但無一處不在寫官吏的兇狠野蠻。也就是明著寫老太太，暗寫官吏。這種方法叫“虛名實(shí)暗”法。情大家注意領(lǐng)會(huì)這點(diǎn)。

　　天明的時(shí)候，詩人與老翁獨(dú)自話別，說明老太太已被抓走了。這個(gè)故事反映了什么？

　　生：反映戰(zhàn)爭給人民帶來的巨大災(zāi)難。師：這個(gè)故事告訴人們什么呢？

　　生：告訴人們要反對(duì)戰(zhàn)爭，愛好和平。師：對(duì)，戰(zhàn)爭會(huì)給人民帶來數(shù)不清的疾苦，道不完的災(zāi)難，我們要珍惜和平，保衛(wèi)和平，讓白鴿飛遍全球，讓全世界的人民生活在和平安定的幸福之中。

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