調(diào)查問卷

時(shí)間：2024-06-17 08:44:45 宜歡好文我要投稿

【合集】調(diào)查問卷15篇

　　問卷調(diào)查的引導(dǎo)語通常需要清晰、簡(jiǎn)潔并能夠引起受訪者的興趣和參與意愿。以下是小編整理的【合集】調(diào)查問卷，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【合集】調(diào)查問卷15篇

　　調(diào)查問卷 1

　　1.您是幾年級(jí)？

　　A、一年級(jí)( )

　　B、二年級(jí)( )

　　C、三年級(jí)( )

　　D、四年級(jí)( )

　　2.您的皮膚屬于什么類型的？

　　A、油性( )

　　B、中性( )

　　C、干性( )

　　D、不清楚( )

　　3.您現(xiàn)在用的什么牌子的化妝品？ [多選題]

　　G、韓伊( )

　　B、自然堂( )

　　E、菲詩小鋪( )

　　A、佰草集( )

　　H、丹姿( )

　　K、百雀羚( )

　　J、資生堂( )

　　F、相宜本草( )

　　I、韓后( )

　　C、珀萊雅( )

　　L、歐詩漫( )

　　D、泊美( )

　　M、韓束( )

　　N、其它請(qǐng)寫下來

　　4.您是通過什么途徑了解這些化妝品的？ [多選題]

　　A、電視廣告( )

　　B、網(wǎng)絡(luò)廣告( )

　　C、商場(chǎng)廣告( )

　　D、雜志( )

　　E、朋友介紹( )

　　F、推銷員推銷( )

　　G、其它( )

　　5.您一般買洗面奶的價(jià)位是多少？

　　A、10-30 ( )

　　B、30-50( )

　　C、50-80( )

　　D、80以上( )

　　6.您一般買爽膚水的`價(jià)位在多少？

　　A、20-50( )

　　B、50-80( )

　　C、80-100( )

　　D、100以上( )

　　7.您一般買乳液的價(jià)位在多少？

　　A、20-50( )

　　B、50-80( )

　　C、80-100( )

　　D、100以上( )

　　8.您一般買的面膜貼價(jià)位在多少錢一貼？

　　A、3-5( )

　　B、5-10( )

　　C、10-20( )

　　D、20以上( )

　　9.您平時(shí)是根據(jù)什么購買化妝品？

　　A、品牌( )

　　B、品質(zhì)( )

　　C、價(jià)格( )

　　10.您平時(shí)一般在哪購買化妝品？ [請(qǐng)選擇1-2項(xiàng)]

　　A、大型商場(chǎng)( )

　　B、超市( )

　　C、專賣店( )

　　D、聚美、樂蜂( )

　　E、淘寶旗艦店( )

　　F、其它( )

　　11.您認(rèn)為現(xiàn)在市場(chǎng)上的化妝品存在什么缺陷？

　　A、品目繁多，不宜選購 ( )

　　B、價(jià)格偏高，多花在品牌上( )

　　C、功效不夠，廣告虛假( )

　　D、售后服務(wù)不夠( )

　　12.化妝品促銷你喜歡的方式？

　　A、現(xiàn)場(chǎng)打折( )

　　B、送實(shí)物禮品( )

　　C、現(xiàn)金返還( )

　　D、送貴賓卡、抵價(jià)券( )

　　13.您一般都會(huì)用什么產(chǎn)品？ [多選題]

　　A、面奶( )

　　B、爽膚水( )

　　C、柔膚水( )

　　D、乳液( )

　　E、霜( )

　　F、精華( )

　　G、眼霜( )

　　H、BB霜( )

　　I、其它( )

　　14.您對(duì)化妝品行業(yè)有什么建議?

　　調(diào)查問卷 2

　　調(diào)查課題：

　　社會(huì)公德問題

　　調(diào)查時(shí)間：

　　4月29日——5月1日

　　調(diào)查對(duì)象：

　　社會(huì)所有人員

　　調(diào)查類型：

　　問卷調(diào)查形式

　　調(diào)查地點(diǎn)：

　　貴陽市境內(nèi)

　　社會(huì)公德 (social ethics; social morals) 簡(jiǎn)稱“公德”。是指在人類長期社會(huì)實(shí)踐中逐漸形成的、要求每個(gè)社會(huì)公民在履行社會(huì)義務(wù)或涉及社會(huì)公眾利益的活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則。在本質(zhì)上是一個(gè)國家，一個(gè)民族或者一個(gè)群體，在歷史長河中、在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中積淀下來的道德準(zhǔn)則，文化觀念和思想傳統(tǒng)。它對(duì)維系社會(huì)公共生活和調(diào)整人與人之間的關(guān)系具有重要作用。社會(huì)公德作為維護(hù)社會(huì)關(guān)系秩序最基本的道德規(guī)范，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，社會(huì)公德的主要內(nèi)容主要表現(xiàn)為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法這5個(gè)方面。我們小組就這5個(gè)方面做了問卷調(diào)查并作出以下報(bào)告：

　　本次社會(huì)公德問卷調(diào)查我們第五小組共發(fā)放問卷105份，回收103份，有效問卷103份，回收率為98.1%。其中男士52份，占50.5%，女士51份，占49.5%。通過對(duì)回收問卷的統(tǒng)計(jì)、分析、計(jì)算，我們對(duì)數(shù)字進(jìn)行處理并進(jìn)行以下書面說明。

　　在文明禮貌方面，被接受調(diào)查的民眾中，認(rèn)為文明禮貌在現(xiàn)實(shí)生活中重要的占99.02%，其中98.1%的民眾認(rèn)為自己平時(shí)做到對(duì)別人講文明，有禮貌。但是當(dāng)問及您平時(shí)會(huì)不會(huì)說臟話和粗話時(shí)，8.74%的民眾表示會(huì)說，33%的民眾表示不會(huì)說，58.3%的民眾表示偶爾會(huì)說。另外就平時(shí)見到師長會(huì)不會(huì)主動(dòng)問好方面，81.6%的民眾都表示會(huì)主動(dòng)問好。在文明禮貌方面相對(duì)做的不好的就是臟話和粗話方面，其他方面也還帶進(jìn)一步的提高!

　　在助人為樂方面，被調(diào)查人群中，79.6%的民眾都有過助人為樂的經(jīng)歷，只有少部分民眾表示沒有過助人為樂的經(jīng)歷。在公交車上，68%的民眾表示愿意為老弱病殘?jiān)械热鮿?shì)群體讓座，還有29.1%的民眾會(huì)看情況而決定為不為別人讓座，只有2.9%的民眾表示不愿為弱勢(shì)群體讓座。在當(dāng)問及馬路上有人學(xué)要幫助，你會(huì)不會(huì)伸出援手時(shí)，只有31.1%的民眾表示會(huì)伸出援手，6.8%的民眾表示這種情況是不會(huì)伸出援手，看情況來定的民眾占63.1%，就這個(gè)問題，當(dāng)繼續(xù)追問如果您決定不上前幫忙時(shí)的理由時(shí)，大多數(shù)的民眾都表示怕給自己帶來不必要的麻煩，世界太復(fù)雜，好心辦壞事的事件太多了。結(jié)果表明，在助人為樂方面，最嚴(yán)重的主要是當(dāng)今的誠信問題缺失，導(dǎo)致許多人需要幫助，但沒人敢去幫。要解決這類問題還得從誠信方面做起。

　　在愛護(hù)公物方面，就看到有人破壞公物你會(huì)不會(huì)去阻止時(shí)，34%的民眾表示會(huì)上前阻止，在這方面，主要是60歲以上的老年人和一些退休人員更為主動(dòng)一些。看情況再?zèng)Q定的民眾占了51.5%，他們表示當(dāng)時(shí)情況下能阻止盡量阻止，不在能力范圍就算了。還有14.6%的民眾表示這種情況自己不會(huì)去阻止。當(dāng)碰倒標(biāo)語牌時(shí)，絕大多數(shù)的民眾表示會(huì)把它撿起來放好，面對(duì)生活中的公共財(cái)產(chǎn)物品，73.8%的民眾表示會(huì)好好珍惜，23.3%的民眾表示有時(shí)會(huì)珍惜，低于2.9%的民眾不會(huì)珍惜公共物品。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，說明在愛護(hù)公物方面還在存在很多的不足，民眾的公共財(cái)產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)，還將有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。

　　在保護(hù)環(huán)境方面，只有22.3%的民眾認(rèn)為自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)強(qiáng)，75.7%的民眾表示自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)只是一般，甚至還有1.9%的人表示自己基本沒有任何環(huán)境保護(hù)意識(shí)。在公共場(chǎng)合，還有6.8%的民眾表示會(huì)亂扔垃圾，偶爾會(huì)會(huì)亂扔的民眾也還高達(dá)38.8%，只有54.4%的民眾在公共場(chǎng)合是不會(huì)亂扔垃圾的。民眾針對(duì)我國的環(huán)境保護(hù)做得怎么樣的問題，普遍都認(rèn)為不好，其中，69.9%的民眾認(rèn)為做得一般，24.3%民眾表示做得很差。在垃圾處理問題上，68%的民眾表示都是直接就傾倒了，會(huì)分類在處理的`民眾只占1/3。就當(dāng)今我國的保護(hù)環(huán)境問題，已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)峻的問題。保護(hù)環(huán)境是必要且重要的。對(duì)于我們每個(gè)人也是一樣。也許微不足道，但是每個(gè)人的努力會(huì)匯成全人類的努力，憑借著等同于征服自然的信心，來還自然環(huán)境一份清白。

　　在遵紀(jì)守法方面，調(diào)查顯示，僅有41.7%民眾做到從來不闖紅燈，絕大多數(shù)民眾都會(huì)不同程度的闖紅燈。在提到道德對(duì)公民的制約作用時(shí)，只有33%的民眾認(rèn)為道德規(guī)范對(duì)民眾的制約作用很大，絕大多數(shù)的民眾都表示道德本身的作用應(yīng)該是很大的，但是在當(dāng)今誰會(huì)，它的作用不大，甚至還有0.97%的民眾認(rèn)為道德對(duì)公民沒有作用。在公共場(chǎng)合，61.2%的民眾表示不會(huì)插隊(duì)，6.8%的民眾有時(shí)會(huì)插隊(duì)，4.9%的民眾經(jīng)常插隊(duì)，27.2%的民眾表示會(huì)偶爾插隊(duì)。在生活中，完全做到學(xué)法、知法、守法、用法的民眾僅占17.5%，絕大部分民眾表示不完全做到，甚至還有0.97%的民眾表示自己完全沒做到。就遵紀(jì)守法方面而言，從調(diào)查數(shù)據(jù)上來看，我們這方面確實(shí)存在許多的問題。

　　通過此次的問卷調(diào)查，我們對(duì)當(dāng)今的社會(huì)公德意識(shí)有了一定的理解。從調(diào)查中可以看出，當(dāng)今民眾大部分都不具有較強(qiáng)的社會(huì)公德意識(shí)，對(duì)社會(huì)公德的五個(gè)主要內(nèi)容(文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法)都存在一定的問題，大部分民眾都還不能夠意識(shí)到加強(qiáng)社會(huì)公德的重要性。特別是面對(duì)一些社會(huì)中的不良現(xiàn)象時(shí)，能夠主動(dòng)指出并制止的為數(shù)甚少，大多數(shù)民眾僅能做到自律，而在社會(huì)責(zé)任感方面有待提高，在實(shí)際行動(dòng)上，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　在五千年源遠(yuǎn)流長的歷史文化長河中，“禮”即公德，《論語》中孔子告訴世人“不學(xué)禮，無以立”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字，足以說明公德的重要性。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，更應(yīng)該關(guān)注社會(huì)公德問題，擁有一顆公德心，親身力行成為社會(huì)公德的實(shí)踐者。隨著我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷發(fā)展，社會(huì)公德教育與道德建設(shè)的核心內(nèi)容，已經(jīng)成為當(dāng)前影響經(jīng)濟(jì)和社會(huì)和諧發(fā)展的一個(gè)不容忽視的問題。當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)財(cái)富正在極大地豐富人們的生活，但卻在一定程度上貧乏了我們的精神世界。當(dāng)然，目前雖然存在著一些不盡人意甚至令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，但是，社會(huì)公德總體上是好的，相信在不久的將來，人民的精神財(cái)富也能像物質(zhì)財(cái)富一樣不斷豐富。黨的十八大報(bào)告提出，要堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。這充分說明提高公民道德素質(zhì)的重要性和必要性。這其中，每位公民不僅是參與者和享受者，更應(yīng)是示范者和監(jiān)督者。“全面提高公民道德素質(zhì)，這是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)”，“推進(jìn)公民道德建設(shè)工程，弘揚(yáng)真善美，貶斥假惡丑”，“推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化”這一系列十八大報(bào)告中關(guān)于道德建設(shè)的重要論述，不斷的引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。當(dāng)中國夢(mèng)的話題熱議之后，社會(huì)公德更與它更是密不可分，在去年12月18日到今年2月10日展開的“中國夢(mèng)，中華情大型征文活動(dòng)”中，許多學(xué)者就提出中國夢(mèng)離不開社會(huì)道德的支撐的論述。到后來“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”，無數(shù)的人都提到了社會(huì)公德的重要作用。

　　總之，我們還應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，社會(huì)公德是整個(gè)民族的艱巨工程。單獨(dú)依靠一個(gè)教師、一所學(xué)校亦或是某個(gè)地區(qū)是無法完成歷史重托和社會(huì)所賦予的重任的。這需要全體民眾共同投身于社會(huì)公德的建設(shè)中去，更需要政府發(fā)揮其巨大的引導(dǎo)作用，這既是對(duì)中華民族五千年?duì)N爛文化的繼承和發(fā)展，更是為我們的子孫后代繼續(xù)創(chuàng)造這筆巨大而寶貴的精神財(cái)富。

　　附件一：

　　社會(huì)公德問卷調(diào)查表

　　請(qǐng)?jiān)谀x問題答案的“□”內(nèi)打“√”。

　　一.基本情況：

　　1.您的性別? □ 男 □ 女

　　2.您的年齡? □ 18歲以下 □ 18-40歲 □ 41-60歲 □ 60歲以上

　　3.您的文化程度?

　　□ 本科以上 □ 大專 □ 高中 □ 初中 □ 小學(xué)及以下

　　4.您的職業(yè)?

　　□ 學(xué)生 □ 教師，醫(yī)務(wù)，科研人員 □ 公司職員 □ 個(gè)體經(jīng)營者

　　□ 自由職業(yè)者 □ 其他

　　二.選擇題：

　　1. 文明禮貌在現(xiàn)實(shí)生活中是否重要? □ 是 □ 否

　　2.您平時(shí)是否做到對(duì)別人講文明，有禮貌? □ 是 □ 否

　　3.您平時(shí)會(huì)不會(huì)說臟話，粗話? □ 會(huì) □ 不會(huì) □ 偶爾會(huì)

　　4.您平時(shí)遇到老師或長輩，會(huì)不會(huì)主動(dòng)問好? □ 會(huì) □不會(huì) □ 偶爾會(huì)

　　5.您有助人為樂的經(jīng)歷嗎? □ 有 □ 沒有

　　6.在馬路上，如果看到有人需要幫助，您會(huì)伸出援手嗎?

　　□ 會(huì) □ 不會(huì) □ 看情況

　　7. 如果您決定不上前幫忙，理由是?

　　□ 趕時(shí)間 □ 沒必要 □ 這與我無關(guān) □ 其他：

　　8. □ 會(huì) □不會(huì) □ 看情況

　　9.看到有人破壞公物時(shí)，您會(huì)不會(huì)上去阻止? □ 會(huì) □不會(huì) □ 看情況

　　10.當(dāng)您碰倒公共標(biāo)語牌時(shí)，您會(huì)怎么做?□ 撿起放好 □ 視而不見 □ 看情況

　　11.公共財(cái)產(chǎn)物品，您會(huì)好好珍惜嗎? □ 會(huì) □不會(huì) □ 有時(shí)會(huì)

　　12.有愛護(hù)公物的志愿活動(dòng)您會(huì)參加嗎? □ 會(huì) □ 不會(huì) □ 看情況

　　13.您認(rèn)為自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)怎樣? □ 強(qiáng) □ 一般 □ 基本沒有

　　14.在公共場(chǎng)所，您會(huì)亂扔垃圾嗎? □ 會(huì) □ 不會(huì) □ 偶爾會(huì)

　　15.您認(rèn)為我國的環(huán)境保護(hù)做得怎樣? □ 好 □ 一般 □ 很差

　　16.您平時(shí)怎么處理生活垃圾? □ 分類后再倒 □ 直接就倒

　　17.您平時(shí)會(huì)闖紅燈嗎? □ 會(huì) □ 不會(huì) □ 經(jīng)常 □ 偶爾

　　18.您認(rèn)為道德對(duì)公民的制約作用如何?

　　□ 作用很大 □ 作用不大 □ 沒有作用

　　19.在公共場(chǎng)合，您會(huì)插隊(duì)嗎? □ 會(huì) □ 不會(huì) □ 經(jīng)常 □ 偶爾

　　20.您在生活中做到學(xué)法，知法，守法，用法了嗎?

　　□ 完全做到 □ 不完全做到 □ 完全沒做到

　　合作愉快，非常感謝您的參與!

　　調(diào)查問卷 3

　　本問卷調(diào)查為畢業(yè)論文的一部分，采用不記名方式，您所填寫的內(nèi)容僅作為本人論文研究且絕對(duì)保密，預(yù)計(jì)占用您三分鐘的時(shí)間。請(qǐng)根據(jù)您的情況如實(shí)填寫，我對(duì)您的幫助表示誠摯的謝意并祝您工作愉快！

　　一、基本情況

　　1、您的性別（）

　　A、男 B、女

　　2、您的學(xué)歷（）

　　A大專以下 B大專 C本科 D研究生及以上

　　3、您的婚姻狀況（）

　　A、未婚 B、已婚

　　4、您所在的崗位（）

　　A一線員工 B基層管理者 C中層及以上管理者

　　5、您的月收入（）

　　A、1000～2000元 B、20xx～3000元C、3000元以上

　　6、您在酒店的工作時(shí)間（）

　　A、1年以下 B、1～3年 C、3～5年 D、5年以上

　　7、您的工作強(qiáng)度（）

　　A非常大 B比較大 C 一般 D比較小 E非常小

　　8、您對(duì)該酒店的薪酬是否滿意（）

　　A非常滿意 B滿意 C基本滿意 D不滿意

　　9、您對(duì)該酒店的福利是否滿意（）

　　A非常滿意 B滿意 C基本滿意 D不滿意

　　10、您對(duì)該酒店的加班制度是否滿意（）

　　A非常滿意 B滿意 C基本滿意 D不滿意

　　11、您對(duì)酒店選拔晉升制度( )

　　A非常滿意 B滿意 C基本滿意 D不滿意

　　12、您同意酒店的休假制度( )

　　A非常同意 B同意 C基本同意 D不同意

　　13、您同意該酒店的獎(jiǎng)罰制度( )

　　A非常同意 B同意 C基本同意 D不同意

　　14、您對(duì)酒店的工作環(huán)境（）

　　A非常滿意 B滿意 C基本滿意 D不滿意

　　15、您對(duì)自己直屬上司的管理方式（）

　　A非常滿意 B滿意 C基本滿意 D不滿意

　　15、您與同事相處（）

　　A非常融洽 B比較融洽 C一般 D比較不融洽 E非常不融洽

　　16、酒店給您提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)( ）

　　A非常多 B比較多C一般D比較少E非常少

　　17、酒店能為您提供良好的職業(yè)生涯（）

　　A非常同意 B同意 C一般 D不同意

　　18、您的'工作對(duì)您日常生活及社交影響（）

　　A積極影響 B消極影響 C一般 D無影響

　　19、您覺得現(xiàn)在的工作是否能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值（）

　　A完全贊成 B贊成 C不贊成

　　20、您是否覺得酒店行業(yè)地位不高（）

　　A、是 B、否

　　21、您對(duì)該酒店是否有歸屬感（）

　　A強(qiáng)烈 B較強(qiáng) C較弱 D沒有

　　22、您是否比較愿意在大城市高星級(jí)酒店工作（）

　　A是 B否 C無所謂

　　23、您是否想去尋求更好的工作機(jī)會(huì)（）

　　A、是 B、否

　　24、您當(dāng)初來酒店的原因（）

　　A暫時(shí)找個(gè)工作 B發(fā)展空間大 C所學(xué)專業(yè)沒別的工作機(jī)會(huì) D熱愛酒店行業(yè)

　　二、離職傾向

　　您目前是否有離職的想法？（）

　　A有 B沒有（注：如果有，請(qǐng)回答左欄問題；如果沒有，請(qǐng)回答右欄問題）

　　1、您想離開該酒店主要的原因有哪些？（）多選

　　A、工資待遇低 B、工作強(qiáng)度大C、人際關(guān)系復(fù)雜D、發(fā)展空間小E、行業(yè)地位不高 F、個(gè)人或家庭原因 G、住宿及環(huán)境差 H、管理不到位

　　2、您最想要選擇什么行業(yè)（）

　　A、教師 B、公司 C、酒店 D、旅行社 E、外貿(mào) F、其他

　　3、您覺得該酒店哪一方面最吸引你( )

　　A薪酬及福利

　　B晉升空間

　　C朋友多

　　D食宿條件好

　　E培訓(xùn)機(jī)會(huì)多

　　4、您會(huì)不會(huì)受其他人的離職影響（）

　　A 會(huì) B有一點(diǎn) C不會(huì)

　　調(diào)查問卷 4

　　一、調(diào)查目的：

　　讓學(xué)生遵循小學(xué)語文課堂管理原則。

　　二、調(diào)查方法及時(shí)間：

　　本次調(diào)查采用問卷調(diào)查。調(diào)查時(shí)間是20xx年5月

　　三、調(diào)查對(duì)象及范圍：

　　我一年級(jí)一班學(xué)生，收回有效問卷58份。

　　四、調(diào)查情況:

　　問卷共設(shè)置了十二問題，從調(diào)查可以看出：

　　1、我所在的年級(jí)有80%選擇喜歡，20%選擇異同，由此可見年齡越小的孩子對(duì)學(xué)習(xí)語文，甚至是對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)性和積極性不夠。

　　2、 2一年級(jí)80%學(xué)生選擇老師講我聽，20%人選擇同學(xué)之間互助學(xué)習(xí)；一年級(jí)80%選擇自己自學(xué)，無人選擇同學(xué)之間互助學(xué)習(xí)。由此可見低段學(xué)生更喜歡自學(xué)或者老師帶領(lǐng)他們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　3、一年級(jí)70%人選擇喜歡；一年級(jí)20%人選擇比較喜歡，10%人選不喜歡。由此可見年齡越小的孩子對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的方式更不容易接受。

　　4、一年級(jí)90%人選擇可以；一年級(jí)60%人選擇可以。可見年齡越小的孩子不適合通過小組合作學(xué)習(xí)來培養(yǎng)他們對(duì)語文課的興趣。

　　5、一年級(jí)80%人選擇知道；。由此可見一年級(jí)的學(xué)生不是很清楚小組合作學(xué)習(xí)的要求和目的。

　　6、一年級(jí)80%人選擇老師叫我回答時(shí)我才答，20%人選擇主動(dòng)思考積極回答；一年級(jí)50%人選擇老師叫我回答時(shí)我才答，20%人選擇不想回答。由此可見低段學(xué)生在回答老師提問時(shí)是被動(dòng)的，而不是積極主動(dòng)的。

　　7、一年級(jí)50%人選擇經(jīng)常，50%人選擇偶爾回答；一年級(jí)60%人選擇經(jīng)常，30%人選擇幾乎不回答。由此可見在小組合作學(xué)習(xí)過程中學(xué)生參與發(fā)表觀點(diǎn)的積極性不是很高。

　　8、一年級(jí)60%人選自己想自己的，30%人選和同學(xué)一起討論，10%人選聽學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的；一年級(jí)90%人選自己想自己的，10%人選和同學(xué)一起討論。由此可見在小組合作學(xué)習(xí)過程中，低年級(jí)學(xué)生不能與其他同學(xué)進(jìn)行有效的討論交流，而是各自想各自的。

　　9、一年級(jí)70%人選能；一年級(jí)70%人選能；由此可見部分學(xué)生還是認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)不能使他們輕松地掌握當(dāng)堂的語文知識(shí)。

　　五、調(diào)查結(jié)論

　　從問卷的數(shù)據(jù)及分析中，可以得出以下結(jié)論及學(xué)生中存在的困惑：

　　1、年齡越小的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)度還不是很明確，對(duì)小組合作探究的`學(xué)習(xí)

　　方式認(rèn)識(shí)就更加薄弱，他們甚至不是很明確什么是小組合作學(xué)習(xí)，不清楚小組合作學(xué)習(xí)的目的和要求，這或許與他們的年齡有關(guān)，所以教師在教學(xué)中要多加培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。

　　2、當(dāng)教師提出問題時(shí)，大部分學(xué)生是被動(dòng)的回答老師的提問，只有少數(shù)學(xué)生積極思考主動(dòng)回答問題，在小組合作學(xué)習(xí)過程中很多學(xué)生是自己想自己的，出現(xiàn)爭(zhēng)論時(shí)很少參加討論，各自想各自的，所以對(duì)低年齡段學(xué)生實(shí)施“餐桌式”小組合作學(xué)習(xí)模式，學(xué)生能夠真實(shí)的參與其中是個(gè)值得思考的問題。

　　總之，大部分的學(xué)生認(rèn)為合作學(xué)習(xí)、融洽、活躍而有序的課堂是理想的課堂，經(jīng)常預(yù)習(xí)，喜歡完成作業(yè)，而且大部分作業(yè)獨(dú)立完成、偶爾需要家長指導(dǎo)。少數(shù)同學(xué)的想法異同，在以后的教育教學(xué)中有待加強(qiáng)。

　　調(diào)查問卷 5

　　小學(xué)生的零花錢究竟有多少他們是如何話自己的零花錢的呢小學(xué)生的價(jià)值觀要從小養(yǎng)成，要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，家長不能縱容孩子亂花零花錢，對(duì)小學(xué)生零花錢做出調(diào)查，對(duì)于社會(huì)具有很大的好處，下面就是一篇小學(xué)生零花錢調(diào)查問卷分析報(bào)告。

　　我們學(xué)校門口有幾家買炒米線和零食、玩具的商店。以前去買的同學(xué)不太多，而此刻，去買的`同學(xué)越來越多。因此，我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查。

　　調(diào)查

　　我走訪了我的幾個(gè)朋友、同學(xué)，問了一下這一兩年來父母給他們零用錢的狀況，他們都說，爸爸媽媽給他們的錢越來越多，所以就常常帶錢去學(xué)校買東西。

　　我還在電腦上查了一部分資料，上面說一部分小學(xué)生一個(gè)月的零花錢居然高達(dá)幾百元。

　　分析

　　一、隨著國家的富強(qiáng)，許多父母的工資也上漲了，除了家庭的日常開銷外，還能積攢一些錢，家里有錢，父母就會(huì)多給孩子一些錢。

　　二、部分同學(xué)的爺爺奶奶領(lǐng)著退休工資，爺爺奶奶們生活節(jié)簡(jiǎn)慣了，手頭也會(huì)積攢到一些錢，這些老人愛孫子、孫女心切，會(huì)把自己省吃簡(jiǎn)用的錢給孫子孫女一些。

　　三、同學(xué)們錢多了，但是不明白合理使用零花錢，不必要的、無好處的玩具都由著自己的性子亂買，零花錢給多少用多少，基本留不到第二天，而且沒有存錢觀念，不明白每一天節(jié)約一部分錢就能夠積少成多。這樣一來，就出現(xiàn)了我們學(xué)校門口的零食攤、玩具店前同學(xué)們?cè)跔?zhēng)先恐后購買零食、玩具的場(chǎng)面。

　　結(jié)論

　　一、此刻的家長為了盡量滿足孩子的需要，給孩子許多錢，想讓孩子過得好一點(diǎn)，這樣一來，小學(xué)生亂花錢的現(xiàn)象就越來越多了。

　　二、由于同學(xué)們一天到晚惦記著口袋里的錢如何花，所以學(xué)習(xí)情緒多數(shù)變得較差，無法專心學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)時(shí)還要把注意力分散到玩玩具上，所以學(xué)習(xí)成績多多少少會(huì)受到影響。

　　調(diào)查問卷 6

　　前言

　　一.調(diào)查背景

　　在這秋高氣爽的季節(jié)，也是大一新生剛剛步入大學(xué)不久的時(shí)候，學(xué)校超市正是一個(gè)人流量很大的時(shí)候，了解超市的服務(wù)質(zhì)量以及對(duì)超市商品的滿意程度，不僅更有便于滿足學(xué)生的需求也更有利于提升學(xué)生對(duì)學(xué)校的滿意度。

　　二.調(diào)查目的

　　1.通過對(duì)學(xué)校超市的滿意度的調(diào)查，找出存在的問題，提出解決

　　方案，提高學(xué)生對(duì)超市的滿意度。

　　2.靈活運(yùn)用公共關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，提高學(xué)校超市的服務(wù)質(zhì)量。

　　三.調(diào)查方法

　　問卷調(diào)查法，實(shí)地考察法。

　　四.問卷調(diào)查過程

　　1.本次調(diào)查采用問卷調(diào)查法，小組成員各自將制作好的問卷在校園內(nèi)向?qū)W校同學(xué)隨機(jī)發(fā)放。問卷有效回收100份。

　　2.通過小組成員到超市實(shí)地考察，觀察，詢問;在不同時(shí)段記錄結(jié)果，匯總。

　　問卷分析

　　隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的不斷發(fā)展，人們對(duì)于生活水品的要求也越來越高。他們不僅需要有好的生活環(huán)境，好的生活條件，更在追求一種舒適的生活的方式。對(duì)于經(jīng)常購物的人來說，超市的購物環(huán)境，售貨員的服務(wù)態(tài)度，商品的質(zhì)量，收費(fèi)的方式都是他們用來衡量超市的購物條件是否滿意的指標(biāo)。對(duì)于超市的經(jīng)營者來說，他們要提高營業(yè)額，增加市場(chǎng)份額，最為重要的就是讓自己的服務(wù)得到顧客的滿意。

　　問卷調(diào)查結(jié)果如下：

　　1、被調(diào)查對(duì)象的性別分析：

　　在調(diào)查的群體中，52%為男性，48%為女性。男女比例相差不大，相對(duì)而言男生更愿意到學(xué)校超市，由于其便捷性，男生喜歡日用品。女生多去買零食。

　　2、超市產(chǎn)品的分析：產(chǎn)品包括產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)品的種類

　　(1)7.69 %消費(fèi)者覺得超市品牌種類齊全;42.31%的消費(fèi)者覺得品牌種類還算齊全;34.62 %的消費(fèi)者覺得商場(chǎng)的品牌種類不齊全;15.38 %的消費(fèi)者覺得商場(chǎng)品牌種類非常缺乏。49.64%的學(xué)生感到了不滿意，滿意度評(píng)分為2.4231，平均值為3，消費(fèi)者對(duì)品種滿意度欠佳。

　　(2) 不滿意占到了42.31%，而感覺一般水平的占到了57.69%，產(chǎn)品品質(zhì)評(píng)分為2.4615.同樣小于滿意度平均值3，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的滿意度也欠佳。

　　總的來說：學(xué)生對(duì)于學(xué)校超市的滿意度不高。超市銷售的商品大多是生活日用品和食品，主要滿足消費(fèi)者基本的生活需要。學(xué)生消費(fèi)者主要關(guān)注商品是否實(shí)用和購買成本的高低。因此，消費(fèi)者不用像購買奢侈品和豪華商品那樣關(guān)心外部效用的滿足，商品的價(jià)格和質(zhì)量是消費(fèi)者購物時(shí)考慮的主要因素。學(xué)生對(duì)于商品的品質(zhì)更注重品牌效應(yīng)，對(duì)于商品的多樣化更有需求，特別是女生，喜歡零食，口味，品牌種類很多。

　　在我們實(shí)地考察中發(fā)現(xiàn)：

　　(1)超市很多常見品牌品類缺乏，規(guī)格不全。

　　(2)超市很多品牌沒有，一些大型超市都有的必需產(chǎn)品沒有。

　　(3)超市里很多品牌是在其他地方?jīng)]有見過的，一些小零食的包裝極為簡(jiǎn)陋，封口，漏袋產(chǎn)品是有發(fā)生。

　　4.學(xué)校超市促銷活動(dòng)的滿意度分析

　　我們學(xué)校60%的學(xué)生，對(duì)學(xué)校超市的促銷活動(dòng)不滿意，只有4%的同學(xué)表示滿意，幾乎沒有同學(xué)達(dá)到很滿意。

　　這說明學(xué)校超市的促銷活動(dòng)沒有起到很好的效果，沒有達(dá)到通過

　　展開活動(dòng)從而吸引學(xué)生購買的促銷目的。

　　通過問卷調(diào)查法和現(xiàn)場(chǎng)觀察法，我們總結(jié)了學(xué)校超市促銷活動(dòng)存在的幾個(gè)問題：

　　1、促銷的產(chǎn)品很單一，總是方便面和一些銷售不好的產(chǎn)品，長期如此，學(xué)生就會(huì)誤認(rèn)為這些產(chǎn)品本來就是這個(gè)價(jià)錢，促銷根本就沒有降價(jià)。

　　2、促銷人員不夠熱情

　　3、除了促銷現(xiàn)場(chǎng)，其他宣傳方面做得不足。

　　4、促銷策略過于簡(jiǎn)單，只有低價(jià)促銷

　　5、沒有了解到學(xué)生的購買心理，每次促銷購買人數(shù)很少，很多學(xué)生其實(shí)想買，但是礙于面子，沒有勇氣在眾目睽睽下去購買促銷的產(chǎn)品。

　　5.學(xué)校超市價(jià)格的滿意度分析

　　57.69%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校超市價(jià)格比較偏高，學(xué)生對(duì)學(xué)校超市的價(jià)格滿意度很低。通過結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)觀察法，我們總結(jié)了學(xué)校超市商品價(jià)格存在的幾個(gè)問題：

　　產(chǎn)品價(jià)格偏高，比周遍攤販及小超市相比，同類商品的價(jià)格要相對(duì)高出一些。

　　(1)不知名品牌產(chǎn)品價(jià)格和知名品牌價(jià)格相當(dāng)，學(xué)生的感知價(jià)值偏高。

　　(2)價(jià)簽擺放不合理，經(jīng)常出現(xiàn)多個(gè)商品只有一個(gè)價(jià)簽或多個(gè)價(jià)簽上只有一個(gè)商品。刷卡是價(jià)格感覺很高。

　　(3)超市工作人員不及時(shí)更換價(jià)簽，個(gè)別促銷商品也不表明價(jià)格。

　　(4)部分商品為產(chǎn)品質(zhì)量堪憂，主要體現(xiàn)在辣條，火腿腸等食品。 6.學(xué)校超市服務(wù)的滿意度分析

　　服務(wù)主要要從服務(wù)人員態(tài)度和速度上滿意度分析

　　(1)調(diào)查結(jié)果顯示滿意僅僅為3.85%，一般為34.62%，不滿意高達(dá)42.31%，很不滿意也占到了19.23%。說明收銀效率很低。

　　(2) 是否在超市遇到過退貨或需換貨問題，若是，當(dāng)時(shí)服務(wù)員的`態(tài)度

　　是：調(diào)查結(jié)果說明有退換貨的情況下，售后的服務(wù)滿意度不高，不滿意達(dá)到了42.78%，僅僅12，27%基本滿意。由于都是大學(xué)生，也是日常小物品，34.95%的學(xué)生沒有去退換過物品。

　　總結(jié)來說;問卷顯示的服務(wù)滿意度不高，無論售中還是售后，學(xué)校超市的服務(wù)態(tài)度不盡人意，需要改進(jìn)。通過問卷調(diào)查法和現(xiàn)場(chǎng)觀察法，總結(jié)了學(xué)校超市服務(wù)中的幾個(gè)問題：

　　(1)買東西需要超市服務(wù)人員幫忙其愛理不理!讓人非常反感!

　　(2)有時(shí)都找不到服務(wù)人員導(dǎo)購。

　　(3)服務(wù)人員有時(shí)也不知道商品情況。

　　(4)收銀臺(tái)利用率不高，結(jié)賬效率不高。

　　7.學(xué)校超市產(chǎn)品陳列與上貨的滿意度分析

　　調(diào)查結(jié)果顯示超市貨品的貨架陳列還算滿意。有52.3%的學(xué)生容易找到產(chǎn)品，但也有47.7%的不容易找到，還有待提高。

　　調(diào)查結(jié)果顯示超市缺貨情況對(duì)學(xué)生影響不大的僅占到30.77%，影響一般的占到了46.15%，影響比較大的也有23.07%，說明超市缺貨現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

　　在實(shí)地考察與建議中提到的問題為：

　　(1) 超市貨品擺放不固定，時(shí)常有變動(dòng)。

　　(2) 補(bǔ)貨不及時(shí)，時(shí)常缺貨。

　　(3) 貨品陳列太滿，有時(shí)不方便選購。

　　(4)貨品陳列不美觀，產(chǎn)品混合。

　　附件：

　　校園超市滿意度的調(diào)查問卷

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　您好!我們是來自12級(jí)物流一班的學(xué)生。我們現(xiàn)在正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生對(duì)學(xué)校超市滿意度的調(diào)查。很想聽聽您寶貴的意見，目的是要更好地了解校園超市的商品、服務(wù)、購物環(huán)境等方面是否能滿足大家的日常生活需要，從而進(jìn)一步地服務(wù)于在校師生，對(duì)于您的回答我們可以完全保密。希望您能積極參與，調(diào)查要耽誤您一些時(shí)間，請(qǐng)您諒解。謝謝您的支持與合作!

　　問卷開始：

　　1、請(qǐng)問你去過我們學(xué)校的超市嗎?

　　□A、去過 □B、沒有去過(原因： )

　　2、請(qǐng)問你一周平均光顧超市多少次?

　　□A、0—1次 □B、2—4次 □C、5—7次 □D、7次以上

　　3、您平時(shí)是什么時(shí)間去超市購物呢?

　　□A、早上上課之前 □B、中午下課之后 □C、下午下課之后 □D、晚自習(xí)之后 □E、課間時(shí)間 □F、不確定

　　4、您在超市主要購買什么商品呢?(可多選)

　　□A、面包、泡面等速食 □B、奶制品 □C、飲料 □D、零食 □E、生活用品 □F、學(xué)習(xí)用品 □G、其它

　　5、您在選擇商品的時(shí)候考慮的因素是什么呢?

　　□A、商品的價(jià)格 □B、商品的質(zhì)量 □C、商品品牌

　　6、您覺得超市工作人員的服務(wù)態(tài)度怎樣?

　　□A、好 □B、一般 □C、不好

　　7、您對(duì)收銀員的工作效率有何評(píng)價(jià)?

　　□A、非常滿意 □B、滿意 □C、一般 □D、不滿意

　　8、您對(duì)超市水果價(jià)格定價(jià)有什么看法?

　　□A、合理 □B、一般 □C、過高

　　9、您覺得超市提供的以下哪種商品種類過少而不能滿足您的需求?(可多選)

　　□A、泡面 □B、面包 □C、水果 □D、飲料

　　調(diào)查問卷 7

　　班級(jí)是我們的家，班級(jí)是我們成長的搖籃。讓我們一同關(guān)心、思考班級(jí)建設(shè)、班集體發(fā)展問題。請(qǐng)你認(rèn)真回答下面問題——

　　1、你喜歡你們的班級(jí)嗎？①是；②否；③很一般。

　　2、你喜歡什么樣的班主任？

　　①隨和、寬厚；②嚴(yán)格、嚴(yán)厲；③親切、呵護(hù)；④放任；⑤愛溝通、重視聽取學(xué)生意見的；

　　3、以下幾種班級(jí)風(fēng)氣你喜歡哪一種？

　　①團(tuán)結(jié)友愛；②既競(jìng)爭(zhēng)，又不傷和氣；③安靜、有秩序；④混亂，不團(tuán)結(jié)。⑤每個(gè)人都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；⑥其他類型：

　　4、你喜歡班級(jí)由誰管理？

　　①班主任直接管理；②學(xué)生自己管理；③在班主任指導(dǎo)下由班干部來管理；④在班主任指導(dǎo)下，同學(xué)輪流當(dāng)班干部；

　　5、你想當(dāng)班長（班干部）嗎？①想；②不想；③不太想。你認(rèn)為班干部競(jìng)選有意義嗎？①有；②沒有；③不一定。你認(rèn)為你們班可以開展班干部（班長）競(jìng)選嗎？①是；②否：

　　6、你覺得當(dāng)班干部最主要的職責(zé)是什么？

　　①做好表率；②當(dāng)好小助手；③給老師當(dāng)參謀④在老師的指導(dǎo)下，管好自己的.份內(nèi)事。

　　7、你認(rèn)為什么樣的人當(dāng)班干部最合適。（多選題）

　　①性格開朗熱情②學(xué)習(xí)成績好③道德人品好④人際關(guān)系好

　　8、你對(duì)你們班的班干部滿意嗎？

　　①不滿意②滿意③一般

　　9、對(duì)于班主任分給大家的任務(wù)，如果同學(xué)不聽班干部的話，班干部應(yīng)該怎么做？①報(bào)告給老師②責(zé)問、批評(píng)③以身作則來說服④不管不問

　　10、你們班的班干部是如何產(chǎn)生的？

　　①班主任指定法②無記名投票選舉法③全班輪流

　　調(diào)查問卷 8

　　一、調(diào)查目的：

　　自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高境界，而會(huì)學(xué)和學(xué)會(huì)是學(xué)的落腳點(diǎn)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式日益凸顯出教學(xué)中的弊端，某種程度上壓抑了學(xué)生的發(fā)展，影響了學(xué)生潛能的發(fā)揮，開展了自主學(xué)習(xí)模式的研究，是為了培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠自主自發(fā)的學(xué)習(xí)，在課前能自主的預(yù)習(xí)，在課中能高度參與課堂的展示，確定目的，自覺支配學(xué)習(xí)時(shí)間，最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，達(dá)到節(jié)節(jié)課又收獲。

　　二、調(diào)查時(shí)間：

　　20xx年10月—20xx年4月

　　三、調(diào)查對(duì)象：

　　課題研究老師相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)班，分別是八年級(jí)、七年級(jí)、六年級(jí)等，樣本的選擇針對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果進(jìn)行問卷。

　　四、調(diào)查結(jié)果：

　　（一）自主學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、97.8％的學(xué)生能獨(dú)立完成語文家庭作業(yè)，2.7％的學(xué)生在家長的監(jiān)督下能完成。遇到不懂的問題，23.9％的學(xué)生能從書上找答案，23.9％的學(xué)生能問老師，對(duì)于學(xué)過的內(nèi)容，34.8％的學(xué)生能及時(shí)復(fù)習(xí)，58.7％的學(xué)生能及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　2、學(xué)習(xí)新內(nèi)容前，只有63％的學(xué)生能主動(dòng)預(yù)習(xí)，對(duì)于課后的作業(yè)，17.4％的學(xué)生有時(shí)能完成，有時(shí)不能。作業(yè)本用到一半時(shí)，21.7％的學(xué)生反映，作用本破損嚴(yán)重，而且很臟。

　　3、課堂學(xué)習(xí)展示中，有75％的參與度，能主動(dòng)的參與展示討論，并提出問題。

　　（二）自主學(xué)習(xí)方法

　　1、對(duì)當(dāng)前的課堂發(fā)言問題，學(xué)生的看法頗有見地。對(duì)于老師實(shí)現(xiàn)設(shè)置的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)了解和理解的比較透徹，能夠自主的探究，并且不拘泥于要求，而是有所提升的去理解，配合老師的教學(xué)設(shè)想。

　　2、家庭教育有待發(fā)展。其實(shí)家庭教育是學(xué)校教育的延伸，學(xué)生除了學(xué)校生活，第二個(gè)教育陣地就是家庭教育，恰恰相反的是有的家長一味的依賴學(xué)校，給孩子家庭教育產(chǎn)生漏洞的`機(jī)會(huì)，而自主學(xué)習(xí)模式的踐行就可以讓孩子在家里主動(dòng)去學(xué)，比如現(xiàn)在學(xué)生在家里主動(dòng)去閱讀課外書籍涉獵更多的課外知識(shí)，讓學(xué)校教育有更好的效果。

　　（三）自主學(xué)習(xí)的效果

　　1、自主學(xué)習(xí)中學(xué)生自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成好的的學(xué)生由最初的只有46％的，中期自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成較好的有65％，后期自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成中有98％。目前已經(jīng)達(dá)到最佳效果，每結(jié)束一課后，學(xué)會(huì)都會(huì)主動(dòng)的提出預(yù)習(xí)第二課的任務(wù)，按要求去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)預(yù)習(xí)。

　　2、學(xué)生自主預(yù)習(xí)后作業(yè)的完成效率高。以前會(huì)出現(xiàn)抄作業(yè)，補(bǔ)作業(yè)，不寫作業(yè)的惡習(xí)，而且屢禁不止，而開展自主學(xué)習(xí)模式后就大為改觀了，幾乎沒有抄作業(yè)的，都能夠在一課后自主的完成作業(yè)。

　　3、自主學(xué)習(xí)模式讓學(xué)生的思維更加靈活。傳統(tǒng)的教學(xué)模式以填鴨式為主，老師講學(xué)會(huì)被動(dòng)的接受，根本沒有實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生去思，去悟，更談不上達(dá)了，踐行了自主學(xué)習(xí)模式后，學(xué)生的自主性改善了以往的被動(dòng)接受，有了更多的獨(dú)立思考和獨(dú)特見解，敢于去獨(dú)樹一幟，別出心裁。很好的發(fā)展了學(xué)生的思維能力。

　　調(diào)查問卷 9

　　此次實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，回顧那段難忘的日子，我感慨良多。對(duì)比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。我在付出的同時(shí)收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，這些都成為我人生不可或缺的財(cái)富。為了讓此次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)更加豐富和有意義，我做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下4個(gè)方面：

　　1.口腔宣傳身邊做起。一個(gè)人的力量微薄，因此我設(shè)計(jì)了一次既簡(jiǎn)單又有效的“口腔知識(shí)”宣傳活動(dòng)。首先，制作好一份簡(jiǎn)單易懂的“口腔基本知識(shí)宣傳單”，收錄了一些常見口腔問題和常識(shí)，并動(dòng)員兄弟姐妹組成宣傳小隊(duì)，向親朋好友宣傳和講解。

　　2.深入農(nóng)村。我們選擇了就近的老虎口（地名），沿途發(fā)放宣傳單。部分居民不識(shí)字，宣傳小隊(duì)的隊(duì)員就耐心地為他們講解。我們一路爬到山頂，在做口腔知識(shí)宣傳的同時(shí)，還欣賞了美麗的風(fēng)景，品嘗了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的特色小吃，真是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)！

　　3.調(diào)查問卷。由于大二有過社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的口腔健康問題和醫(yī)療衛(wèi)生狀況，我收集資料后制作了“口腔醫(yī)療衛(wèi)生問卷調(diào)查表”、“口腔健康的調(diào)查問卷”各50份。為提高問卷的有效率，只抽樣調(diào)查彭水縣漢葭鎮(zhèn)濱江居委25到40歲范圍內(nèi)的人。之后，我將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和歸納，兩份問卷各收回47份。

　　3.醫(yī)院見習(xí)。我在彭水縣中醫(yī)院的.見習(xí)為期一周，因?yàn)檫€沒有學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，所以對(duì)臨床的操作不太了解，不過為期一星期的見習(xí)，讓我懂得了很多知識(shí)。了解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的同時(shí)，也了解了病人。我想，“三進(jìn)三同”的精神就是讓我們用自己的力量去感受農(nóng)民，感受他們的生活，讓他們更好的與社會(huì)融合。雖然我沒有機(jī)會(huì)去與他們同吃同住，但是在醫(yī)院也可以看到他們的身影，看到他們的需要。

　　4.心得體會(huì)。此次問卷發(fā)出50份，收回47份。通過對(duì)濱江居委市民的抽樣調(diào)查，以及對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析后，從“醫(yī)療衛(wèi)生調(diào)查表”中可以看出一些現(xiàn)象和問題。

　　接近60%的人愿意到大型公立醫(yī)院，而23%的人選擇私人診所，說明隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)谶x擇就診醫(yī)院時(shí)，并不是把價(jià)錢選在第一位，而醫(yī)院的口碑、名氣和醫(yī)生醫(yī)術(shù)的水平對(duì)人們的選擇產(chǎn)生很大影響。

　　79%的人參加了合作醫(yī)療保險(xiǎn)，其中69%感覺“醫(yī)保”會(huì)相對(duì)減輕國民負(fù)擔(dān)。這一點(diǎn)，我也深有體會(huì)。有時(shí)父母讓我去藥店買藥，就讓我?guī)厢t(yī)保卡直接刷卡。要是以前，他們寧愿不買藥進(jìn)行治療，拖延幾天，這樣肯定是對(duì)身體不好的。但是也有一些不好的現(xiàn)象，人們覺得所在地區(qū)醫(yī)療水平一般，服務(wù)態(tài)度一般。而且多數(shù)人覺得國家下令降低藥品價(jià)格之后，并沒有感受到這一政策的作用。

　　這是為什么呢？我想，醫(yī)療水平是受很大方面限制的，地方小，相對(duì)的醫(yī)療投入就不多。而服務(wù)態(tài)度則是可以人為改變的，需要醫(yī)院的培養(yǎng)和規(guī)范，這也是改善醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn)之一。國家下令調(diào)低部分藥品價(jià)格，就是為了讓百姓買得起藥。調(diào)價(jià)的藥品基本都是一些常用藥，但是現(xiàn)在的制藥商也是很“聰明”的，他們將調(diào)價(jià)的藥品減產(chǎn)或者停產(chǎn)，然后換湯不換藥，換個(gè)包裝以更高的價(jià)格投入市場(chǎng)。不過，要抵制這類現(xiàn)象不是短時(shí)間能完成的，所以也需要各方的理解。

　　在“口腔健康的調(diào)查問卷”的結(jié)果分析中，不難看出居委市民口腔問題普遍存在，如牙齒發(fā)黃、口腔異味、牙齦出血等等，大部分人也承認(rèn)這與自己對(duì)所知口腔知識(shí)有限密切相關(guān)。例如對(duì)口腔衛(wèi)生的意識(shí)方面不是很強(qiáng)，多數(shù)人早晚刷牙一次，而且刷牙時(shí)間較短，只注重表面的清潔。

　　吸煙不僅危害身體健康，而且引起多種疾病。說明很多人都能意識(shí)到這一點(diǎn)。同樣的，人們對(duì)牙刷的常識(shí)也較清楚：如用完刷頭向上，放在通風(fēng)干燥處；刷毛高度適當(dāng)，防止擦傷牙齦；刷完應(yīng)盡量甩去水分。這些其實(shí)是一些生活細(xì)節(jié)，但是只要我們?cè)敢夂蛨?jiān)持去做，就一定會(huì)有效果。另外人們?cè)诹私饪谇蛔o(hù)理方面，更想知道怎樣解決口腔異味，怎樣選擇合適的口腔護(hù)理用品和保健食品。這說明人們對(duì)維護(hù)口腔健康有更多要求和疑問，而不是單純停留在以前的簡(jiǎn)單清潔和應(yīng)付了事。這點(diǎn)也需要我們現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)工作者投入更多精力，激勵(lì)我們?cè)跒椴∪酥委熂膊〉耐瑫r(shí)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與。

　　調(diào)查問卷 10

　　同學(xué)們，在緊張地學(xué)習(xí)中你是否需要暫時(shí)停下來，認(rèn)真思考一下自己的職場(chǎng)人生，為今后的事業(yè)發(fā)展作全面、長遠(yuǎn)的打算？認(rèn)真規(guī)劃一下你的職業(yè)生涯？此次調(diào)查所得資料僅用于學(xué)術(shù)研究，不會(huì)涉及到個(gè)人隱私。感謝百忙之中抽空填寫。請(qǐng)?jiān)诜夏闆r的選項(xiàng)上面打“√”

　　1、你選擇現(xiàn)在專業(yè)的依據(jù)是

　　A自己喜好 B就業(yè)前景 C他人期望 D隨便選的

　　2、你是否滿意目前自己所就讀的專業(yè)

　　A喜歡 B一般般 C不喜歡 D沒想過

　　3、你在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中有明確的目標(biāo)嗎？

　　A 有清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo) B 有清晰但比較短期的目標(biāo) C 目標(biāo)模糊 D 沒有目標(biāo)

　　4、你是否了解本專業(yè)未來的職業(yè)發(fā)展方向：（）

　　A非常了解 B了解 C不是很了解 D一點(diǎn)也不了解

　　5、從學(xué)校畢業(yè)后的打算是

　　A直接工作 B繼續(xù)深造 C呆在家里 D自主創(chuàng)業(yè)

　　6、你了解自己適合往哪些職業(yè)方向去發(fā)展嗎？

　　A非常了解 B一般了解 C不了解 D沒想過

　　7、你對(duì)自己的興趣、性格、特長和能力都了解嗎？

　　A非常了解 B一般了解 C 不了解 D 沒想過

　　8、過去是否有過實(shí)習(xí)或兼職經(jīng)驗(yàn)：（）

　　A曾經(jīng)有過多次 B有過一兩次 C從未有過但有此打算 D從未想過

　　9、你認(rèn)為“職業(yè)生涯規(guī)劃”對(duì)于正在就讀大學(xué)的我們

　　A非常重要 B比較重要 C不重要 D不太確定

　　10、你有無對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行過規(guī)劃

　　A 有，非常清晰；遠(yuǎn)期（人生奮斗方向）、中期（人生職業(yè)規(guī)劃）、短期（3-5年的階段性目標(biāo))；

　　B 有，還比較清晰，但只有近期的并沒有做長期規(guī)劃；

　　C 有，但還沒有考慮清楚；

　　D想做，但不知道怎么規(guī)劃；

　　E 從來沒有想過；

　　11、你對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，更多地來自于：（）

　　A、父母親友的期望 B、學(xué)校教育和培養(yǎng) C、周圍同學(xué)等

　　D、社會(huì)輿論評(píng)價(jià) E、自己 F、國家政策 G、學(xué)校就業(yè)中心的指導(dǎo)

　　12、你認(rèn)為當(dāng)前何種方式的指導(dǎo)真正有助于職業(yè)生涯規(guī)劃

　　A學(xué)校專門的指導(dǎo)機(jī)構(gòu) B自己閱讀書籍期刊等 C專門的指導(dǎo)講座 D向第三方專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)機(jī)構(gòu)咨詢

　　13、你認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃的最關(guān)鍵的依據(jù)是什么？

　　A興趣愛好 B特長技能 C所學(xué)專業(yè) D性格 E其他

　　14、在你的內(nèi)心中，對(duì)“職業(yè)生涯規(guī)劃”的指導(dǎo)服務(wù)的需求程度有多大？

　　A 非常需要 B需要 C無所謂 D不太需要 E完全不需要

　　15、你愿意參加有關(guān)的'職業(yè)咨詢或相關(guān)活動(dòng)嗎

　　A 愿意 B 可以考慮 C 不愿意 D 無所謂

　　16、你所在的學(xué)校或區(qū)域是否有職業(yè)生涯規(guī)劃的中介或服務(wù)機(jī)構(gòu)？

　　A有，數(shù)量比較多 B有，數(shù)量很少 C沒有 D不清楚

　　17、你對(duì)學(xué)校的服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的職業(yè)生涯規(guī)劃課程就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)：

　　A 非常滿意 B滿意 C一般 D不滿意 E 很不滿意

　　18、你認(rèn)為應(yīng)該采取何種措施以推進(jìn)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展

　　A 開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程 B 在學(xué)校網(wǎng)站開通職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng) C學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)中心提供專業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)和咨詢

　　D 舉辦職業(yè)規(guī)劃講座 E其他

　　19、對(duì)于將職業(yè)生涯規(guī)劃作為大一必修課程，你的態(tài)度是

　　A贊同，很需要 B不贊同，學(xué)校不專業(yè) C不贊同，設(shè)為任選為宜 D無所謂

　　20、如果學(xué)校有提供指導(dǎo)咨詢服務(wù)，你最希望得到哪些方面的服務(wù)

　　A企業(yè)人力資源專家提供的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、求職技巧等

　　B成功職業(yè)經(jīng)理人講座、成功心理學(xué)訓(xùn)練課程

　　C潛能提升課程

　　D到企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉，和更多名企業(yè)新人互動(dòng)，溝通

　　21、如果接受學(xué)校進(jìn)行的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，你更喜歡何種方式進(jìn)行職業(yè)咨詢？（）

　　A 一對(duì)一當(dāng)面咨詢 B電話咨詢 C網(wǎng)絡(luò)咨詢 C同學(xué)互助 D團(tuán)體咨詢

　　22、你將來求職的態(tài)度是

　　A先就業(yè)后擇業(yè) B能找到工作就不錯(cuò)了 C經(jīng)過考慮和挑選才最終確定的

　　23、在選擇就業(yè)時(shí)，你認(rèn)為什么是最重要

　　A 興趣愛好 B 薪酬福利 C 晉升發(fā)展空間 D工作的穩(wěn)定性

　　24、在就業(yè)時(shí)你認(rèn)為企業(yè)最看中的是什么

　　A 專業(yè) B學(xué)校的知名度 C 個(gè)人能力 D 學(xué)歷

　　25、假如你在求職時(shí)遇到問題時(shí)你會(huì)尋求哪種幫助

　　A老師 B家人 C朋友 D專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu) E自己解決

　　26、如果是自主創(chuàng)業(yè)，你認(rèn)為最重要的是

　　A 資金 B 政策 C技術(shù) D機(jī)遇 E 創(chuàng)意

　　27、在畢業(yè)前，您對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì)和自己未來就業(yè)的前景如何看待，最擔(dān)心哪些問題

　　A就業(yè)壓力較大，擔(dān)心找不到工作

　　B缺乏清晰的職業(yè)規(guī)劃，導(dǎo)致找不到合適的工作

　　C自身的能力、技能水平不符合企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)

　　D對(duì)自己很有信心，相信自己的能力能找到合適的工作

　　28、在準(zhǔn)備求職之前，您覺得自己應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力，具備哪些素質(zhì)

　　A職業(yè)能力 B專業(yè)技術(shù) C社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) D綜合素質(zhì)

　　29、（假設(shè)）你現(xiàn)在是大四的學(xué)生馬上面臨就業(yè)問題，有信心找到一份合適的工作嗎？

　　A有，相信能找到一份合適的工作

　　B雖然找到的工作不一定很喜歡，但是就業(yè)應(yīng)該沒問題

　　C找不到合適的工作，只能做些臨時(shí)性的工作勉強(qiáng)維持生活

　　D一點(diǎn)信心都沒有，一畢業(yè)就要失業(yè)

　　調(diào)查到此結(jié)束，非常感謝您的合作！

　　調(diào)查問卷 11

　　性別：

　　年級(jí)：

　　1、放學(xué)后能自由支配的時(shí)間有（）

　　A、半小時(shí)

　　B、半小時(shí)到一小時(shí)

　　C、一小時(shí)以上

　　2、每天的作業(yè)花去你多少時(shí)間？

　　A、半小時(shí)

　　B、半小時(shí)到一小時(shí)

　　C、一小時(shí)以上

　　3、你有參加學(xué)校的興趣小組活動(dòng)嗎？

　　A 、有

　　B、沒有

　　4、每天自由支配的時(shí)間你一般做什么呢？（）

　　A、看電視

　　B、與同學(xué)交往

　　C、上網(wǎng)打游戲

　　D、參加父母安排的興趣班學(xué)習(xí)

　　E、看書

　　5、在課外參加的課外班是父母要求的還是自愿的'？（）

　　A、自愿的

　　B、父母要求的

　　6、你覺得課外班活動(dòng)是否增加了你的學(xué)習(xí)壓力？（）

　　A、是

　　B、不是

　　7、你希望由父母安排你的課外生活還是自己支配？（）

　　A、自己支配

　　B、父母安排

　　C、父母安排不太多，自己也有自己的時(shí)間

　　8、你周末是否經(jīng)常參加力所能及的勞動(dòng)（）

　　A、是

　　B、不是

　　9、你周末是否經(jīng)常參加體育活動(dòng)（）

　　A、是

　　B、不是

　　選B的同學(xué)請(qǐng)做第9題，選A的跳過第九題繼續(xù)做第10題

　　10、不能經(jīng)常參加體育活動(dòng)的原因是（）

　　A、不感興趣

　　B、學(xué)習(xí)緊張，沒有時(shí)間

　　C、其他

　　11、課余時(shí)間，你一般去哪些地方度過（）

　　A、圖書館

　　B、娛樂場(chǎng)所

　　C、在家里，哪也不去

　　D、逛街、買東西

　　12、在家一般閱讀什么書（）

　　A、老師布置的教材課文

　　B、歷史或科學(xué)類

　　C、童話故事類

　　D、娛樂新聞?lì)?/p>

　　E、我不看書

　　13、有沒有經(jīng)常上網(wǎng)（）

　　A、經(jīng)常

　　B、偶爾

　　C、不上網(wǎng)

　　14、父母有沒有給你請(qǐng)家教（）

　　A、有

　　B、沒有

　　選A的同學(xué)請(qǐng)做第16題，選B的跳過第九題繼續(xù)第17題

　　15、一周有多少次家教（）

　　A、三次或三次以內(nèi)

　　B、四次或五次

　　C、多于五次

　　16、你希望擁有怎樣的課外生活呢？

　　調(diào)查問卷 12

各位家長：

　　你們好！我們是上海師范大學(xué)教育學(xué)院大四學(xué)生，想了解“小學(xué)生參加興趣班”的各種真實(shí)情況。我們將充分尊重您的個(gè)人隱私，并對(duì)您的答案保密。您的意見和建議會(huì)對(duì)此次的研究提供重大的幫助，在此向您致以誠摯的謝意。

　　1.您的性別：

　　男

　　女

　　2.您的學(xué)歷：

　　小學(xué)

　　初中

　　中專或技校

　　高中

　　大專

　　本科

　　碩士、博士

　　3.您的年齡：

　　20~24

　　25~29

　　30~34

　　35~39

　　40~44

　　45~49

　　50及其以上

　　4.您的每月家庭總收入

　　1~1000

　　1001~3000

　　3001~5000

　　5001~7000

　　7001~9000

　　9000以上

　　5..您的孩子每月課外學(xué)習(xí)支出的費(fèi)用為：

　　500以內(nèi)

　　500~1000

　　1001~1500

　　1501~2000

　　2001~2500

　　2501~3000

　　3000以上

　　6.您的孩子從何時(shí)開始參加興趣班：

　　2~3歲

　　3~4

　　4~5

　　5~6

　　6~7

　　7~8

　　8~9

　　10歲及其以上

　　7.您的孩子報(bào)了幾種興趣班：

　　2~3

　　3以上

　　8.您的孩子參加以下哪些興趣班：

　　舞蹈歌唱鋼琴（其他樂器）美術(shù) 棋類

　　英語寫作算數(shù) 手工其他

　　9.您孩子參加興趣班的時(shí)間是？

　　周一至周五放學(xué)后

　　周末

　　10.您孩子每周參加興趣班的頻率時(shí)間為：

　　1次

　　2次

　　3次及其以上

　　11.您給孩子報(bào)興趣班是出于誰的意愿？

　　孩子自己喜歡

　　家長覺得有用

　　別人報(bào)我也報(bào)

　　其他

　　12.在報(bào)名前你有征詢過孩子的意見嗎？

　　有

　　沒有

　　13.您讓孩子參加興趣班的首要目的是什么？

　　發(fā)揮孩子的興趣特長

　　鍛煉孩子各方面發(fā)展

　　為將來進(jìn)入更好的學(xué)校

　　為了考證、考級(jí)

　　結(jié)實(shí)更多的小伙伴

　　培養(yǎng)完善孩子的'人格

　　其他

　　14.您在選擇興趣班的時(shí)候首要考慮的因素是什么？

　　孩子對(duì)課程是否感興趣

　　課程對(duì)孩子將來發(fā)展是否有用

　　您的主觀愿望

　　別人報(bào)我也報(bào)

　　15.您的孩子喜歡現(xiàn)在的興趣班嗎？

　　喜歡

　　比較喜歡

　　一般

　　不太喜歡

　　不喜歡

　　16.您孩子對(duì)興趣班所學(xué)內(nèi)容接受程度如何

　　好

　　不好

　　一般

　　17.您對(duì)孩子所在興趣班的滿意程度如何？

　　滿意

　　不滿意

　　還湊合

　　18.孩子對(duì)興趣班的滿意程度

　　滿意

　　不滿意

　　還湊合

　　19.您認(rèn)為參加興趣班學(xué)習(xí)是越早越好嗎？

　　是

　　不是

　　20.您認(rèn)為興趣班是孩子成長、獲得成功的必經(jīng)之路嗎？

　　是

　　一定程度上是

　　不是

　　21.您對(duì)現(xiàn)在的興趣班有什么意見或看法？

　　調(diào)查問卷 13

尊敬的小朋友家長：

　　您好！為進(jìn)一步了解教師師德師風(fēng)、依法從教情況，為孩子營造良好的教育、學(xué)習(xí)氛圍，請(qǐng)您根據(jù)對(duì)幼兒園的了解，本著實(shí)事求是的態(tài)度填寫本問卷調(diào)查表，并把問卷按時(shí)送回！感謝您的參與幫助！

　　1、您的孩子今年歲，就讀班（小、中、大）。

　　2、老師對(duì)工作盡責(zé)盡職，責(zé)任感（）

　　A、強(qiáng)B、較強(qiáng)C、一般D、差

　　3、老師對(duì)您孩子的關(guān)心、愛護(hù)程度（）

　　A、關(guān)心愛護(hù)B、較關(guān)心愛護(hù)C、一般D、差

　　4、老師對(duì)您孩子的了解程度（）

　　A、深B、較深C、一般D、不了解

　　5、您孩子喜歡老師的程度（）

　　A、喜歡B、較喜歡C、一般D、害怕

　　6、老師對(duì)您孩子是否有體罰及變相體罰行為（）

　　A、沒有B、偶爾有C、經(jīng)常有

　　7、老師和您交換孩子在園表現(xiàn)情況的態(tài)度（）

　　A、好B、較好C、一般D、差

　　8、老師是否利用工作之便讓您幫助辦私事（）

　　A、沒有B、偶爾C、有

　　9、老師對(duì)幼兒園教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)認(rèn)真程度（）

　　A．很重視B.較重視C.重視D.不重視

　　10、老師要求過您的孩子參加有償興趣班或各類輔導(dǎo)班？（）

　　A．要求過B.隱含提過C、沒提過

　　11、老師利用職務(wù)之便接受或索取家長禮品、禮卡的.情況？

　　A．沒有B.偶爾C.經(jīng)常有

　　12、老師向您的孩子銷售或強(qiáng)制推銷玩具或圖書的情況？（）

　　A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常有

　　13、您對(duì)您孩子所在學(xué)校教師師德師風(fēng)的總體評(píng)價(jià)是（）

　　A.好B.較好C.一般D.差

　　14、您對(duì)學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議。

　　調(diào)查問卷 14

　　一、基本信息

　　性別：

　　男

　　女

　　年齡范圍：

　　18歲以下

　　18-25歲

　　26-35歲

　　36-45歲

　　46歲及以上

　　教育程度：

　　初中及以下

　　高中/中專

　　本科

　　碩士及以上

　　二、消費(fèi)習(xí)慣

　　月生活消費(fèi)大致范圍：

　　1000元以下

　　1000-2000元

　　2000-3000元

　　3000-5000元

　　5000元以上

　　購買手機(jī)時(shí)主要考慮的因素（多選）：

　　價(jià)格

　　款式

　　性能

　　售后服務(wù)

　　品牌知名度

　　其他：

　　能接受的手機(jī)價(jià)格范圍：

　　1000元以下

　　1000-2000元

　　2000-3000元

　　3000-5000元

　　5000元以上

　　三、手機(jī)使用與品牌偏好

　　您目前使用的手機(jī)品牌：

　　華為

　　小米

　　VIVO

　　蘋果

　　OPPO

　　其他：

　　對(duì)國產(chǎn)手機(jī)的了解程度：

　　不了解

　　稍微了解

　　了解

　　非常了解

　　對(duì)國產(chǎn)手機(jī)的滿意度：

　　不滿意

　　一般

　　滿意

　　非常滿意

　　是否固定選擇某一國產(chǎn)手機(jī)品牌：

　　是

　　否

　　無所謂

　　若國產(chǎn)手機(jī)與國外品牌手機(jī)在質(zhì)量、價(jià)格上相同，您會(huì)選擇：

　　國產(chǎn)手機(jī)

　　國外品牌手機(jī)

　　無所謂

　　四、手機(jī)問題與改進(jìn)建議

　　您目前使用的`手機(jī)存在哪些問題（多選）：

　　內(nèi)存不足

　　運(yùn)行卡頓

　　散熱功能差

　　揚(yáng)聲器故障

　　電量耗損快

　　觸感較差

　　其他：

　　對(duì)國產(chǎn)品牌手機(jī)的改進(jìn)建議：

　　五、其他

　　您認(rèn)為影響您接受國產(chǎn)手機(jī)的因素有哪些（多選）：

　　手機(jī)品牌雜亂

　　品質(zhì)沒有保障

　　知名度不足

　　技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力跟不上

　　其他：

　　您對(duì)國產(chǎn)品牌手機(jī)未來的市場(chǎng)期望：

　　期待其繼續(xù)發(fā)展壯大

　　保持現(xiàn)狀即可

　　不太看好其未來發(fā)展

　　其他：

　　六、聯(lián)系信息（非強(qiáng)制填寫）

　　聯(lián)系方式（郵箱/手機(jī)）：

　　調(diào)查問卷 15

　　一、引言

　　尊敬的受訪者，您好！我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于消費(fèi)者偏好和市場(chǎng)趨勢(shì)的調(diào)查研究。您的'寶貴意見將對(duì)我們的研究產(chǎn)生重要影響。本次調(diào)查將嚴(yán)格遵守隱私保護(hù)原則，確保您的信息安全。請(qǐng)您抽出幾分鐘時(shí)間，認(rèn)真填寫以下問卷。感謝您的配合與支持！

　　二、基本信息

　　性別：[ ] 男 [ ] 女

　　年齡范圍：[ ] 18歲以下 [ ] 18-25歲 [ ] 26-35歲 [ ] 36-45歲 [ ] 46歲以上

　　職業(yè)：[ ] 學(xué)生 [ ] 企業(yè)員工 [ ] 公務(wù)員/事業(yè)單位 [ ] 自由職業(yè)者 [ ] 其他

　　教育程度：[ ] 初中及以下 [ ] 高中/中專 [ ] 本科 [ ] 碩士及以上

　　三、產(chǎn)品與服務(wù)偏好

　　您通常通過什么渠道了解新產(chǎn)品或服務(wù)信息？（多選）

　　[ ] 電視廣告 [ ] 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) [ ] 朋友推薦 [ ] 實(shí)體店 [ ] 其他

　　在購買產(chǎn)品或服務(wù)時(shí)，您最看重的因素是什么？（多選，并按重要程度排序）

　　[ ] 價(jià)格 [ ] 質(zhì)量 [ ] 品牌 [ ] 售后服務(wù) [ ] 口碑評(píng)價(jià)

　　您通常購買什么類型的產(chǎn)品？（多選）

　　[ ] 電子產(chǎn)品 [ ] 服裝鞋帽 [ ] 家居用品 [ ] 化妝品 [ ] 其他