放風箏作文（精選20篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的放風箏作文（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏作文 1
周五上午，天氣晴朗，萬里無云，趙老師和王老師帶著三年四班的學生們去放風箏。
他們來到了離學校最近的太陽公園，不一會小芳就把一只老鷹的風箏放上了天，一只小魚風箏緊隨其后，把“老鷹”嚇的團團轉，小明把一只七彩風箏放了起來，他邊放邊喊：“我放的最高！”小紅叼著自己的蝴蝶風箏準備要放飛呢！小軍和小剛合力將一只燕子風箏“送”到了天上�！昂簟钡囊宦暎恢或隍硷L箏上了天，把天上的風箏“嚇了一跳”原來是幾個女生突發奇想，做的一個她們命名為“嚇你一跳”的風箏�！斑恰彬隍硷L箏被“小霸王”小魚風箏撞了個洞，緩緩落了下來。
遠處走來了一家三口，他們也把風箏升上了高空，其樂融融的欣賞著，這絢麗多彩的`天空！
“站隊啦！”王老師喊，大家各自收著各自的風箏，依依不舍的跟著老師回了學校。
放風箏真是一件有趣的活動！
放風箏作文 2
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！苯裉旆艑W早我帶著弟弟妹妹一起去放風箏。
來到江灘公園，藍藍的天空上飄著棉花糖似的白云，前方有一塊大草地，草地旁有一條小路，長長的小路旁有幾顆愛美的桃樹，穿著粉色的連衣裙，像從畫中走出的的小姐姐，蜜蜂開心的采著蜜兒，小花也露出了久違的笑臉，一切都美麗極了！
天上的風箏各式各樣，瞧！那只蜈蚣風箏，最引人注目了，它有數不清的.腳，走起路來一搖一擺的，像巨龍一樣，誰也不敢靠近。瞧！那支大金魚風箏搖擺著大尾巴，好像在說：“看，我也能在在天上飛翔呢�！�
“姐姐，快把我們的燕子風箏放飛吧！”弟弟急忙的說，“好的，我一定讓它風的最高�！闭f完我讓妹妹拉著線，我舉起燕子風箏，聽我指令，放！我們使勁的把風箏投向天空，然后我們飛快的奔跑，很快風箏就飛了起來，但是大風像是和我們作對似的，風箏卡在了樹上，第一次試飛失敗，我們合作把它弄下來，第二次起飛，這次我們選擇離大樹遠的地方放飛，在我們共同努力下，很快我們的燕子風箏又飛了起來。
我們仰望著天空，看著我們放飛的風箏，心里又激動又開心，遠處有個小弟弟和他的爸爸媽媽也在放風箏，一家三口也是美滋滋的。
放風箏作文 3
在這陽春三月、光芒四射的春日里，小明、小光和小紅邁著輕快的步伐，哼著歡快的歌曲，來到公園草坡上放風箏。
他們來到那片綠油油的草坪上，抬頭一看，碧空如洗的天空成了風箏的海洋。小明大聲對小光說：“快放咱們的燕子風箏吧！”“好啊，好啊，我最喜歡放風箏了！”小光興高采烈地答道。于是，兩人迫不及待地拿出可愛的燕子風箏，麻利地插好小細棍。小明說：“我在前面跑，你舉著風箏，當我向你喊‘放’的時候，你就把風箏往空中一拋，放起來之后，咱倆你放一會兒，我放一會兒。”“��？這么麻煩，要是我能一直拿著風箏玩就好了！”小光小聲嘀咕著，生怕小明聽見似的。
準備就緒，他們開始放風箏了。小明一邊放線，一邊向前跑去，正好一陣風吹來，小明大聲喊道：“放！”于是，小光把風箏向空中一拋，小明剛一扭頭，打算快速收線，結果手一滑，一不小心把線軸掉在了地上。說時遲、那時快，風箏一下子從天上掉了下來。小光一邊跺腳一邊大聲高喊：“小明，小明，快收線！”可已經來不及了，小明只好眼巴巴地看著。經過一次次地嘗試、磨合，小明和小光終于把風箏放起來了。望著高高飛起的風箏，他倆露出了開心的笑容。這時，小明一扭頭，發現妹妹正用渴望的.眼神看著他，好像在說：要是我能把我的蝴蝶風箏放起來就好了。小明忙安慰妹妹道：“別急！有我們這兩位高手，一定讓你的蝴蝶風箏飛上天！”
他們三人輪流地放著風箏。當小光放風箏的時候，小明眺望遠處，看見爸爸媽媽正陪著一個小男孩放風箏。小男孩手里也拿著一個線軸又蹦又跳，開心極了。小明心想：要是我們的爸爸媽媽也來陪我們該多好啊，看見我們能讓風箏飛這么高、這么久，一定也會感到萬分欣慰！
這時候，天空中的風箏越來越多，有可愛的小金魚，有展翅高飛的老鷹，還有像蛇一樣長的蜈蚣……各式各樣，五顏六色。整個天空像一幅美麗的畫卷，記錄著美麗的風箏、美麗的春天、美麗的心情。
放風箏不僅能讓我們放松心情，增進友誼，還能讓我們忘記煩惱，體驗放飛心情的快樂！放風箏真快樂！
放風箏作文 4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天，我和哥哥、妹妹一起趁著溫暖的春風去英歌石植物園放風箏。
植物園的風箏可真多��！花花綠綠，紅的紅，黃的黃，粉的粉，白的白，色彩斑斕，有漂亮美麗的紅鯉魚，有展翅翱翔的老鷹，有無數條腿擺動的蜈蚣，還有蜿蜒盤旋的巨龍。我對哥哥說：“我們的風箏一定是最漂亮、飛的最高的�！备绺琰c了點頭，我和哥哥開始放風箏，我右手拿著線軸，左手提著風箏線，使勁兒往前跑，哥哥捧著風箏，用力向上一拋，結果風箏四腳朝天，五體投地，一頭栽到了地上。我們開始思考是怎么回事，哥哥說：“放風箏應該逆風飛才對，我們方向錯了�！庇谑俏覀儞Q了方向飛，我在前面奔跑，哥哥把風箏輕輕一拋，風箏一下子就飛上了天空，妹妹高興地叫了起來：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”我放線讓風箏越飛越高，燕子風箏在藍天里飛翔，一會兒翻飛，一會兒滑翔，姿勢非常優美。看見我們的風箏飛的那么高，妹妹也迫不及待地說：“你們也幫我把我的蝴蝶風箏飛起來吧！”有了之前的'經驗，妹妹的風箏很快就飛起來了，蝴蝶風箏好像要追趕我們的燕子風箏，可是“燕子”飛得那么快，哪里能追得上？
離我們不遠處，有一個小男孩也在放風箏，他的風箏是一個七彩三角風箏，他的爸爸媽媽笑瞇瞇地一會兒看著小男孩，一會兒看著天上的風箏。正在這時，妹妹的蝴蝶風箏和小男孩的七彩三角風箏，纏在了一起，他們都急得冒出了汗，還是沒想出辦法，還好小男孩的爸爸急中生智，讓妹妹和小男孩跑到一起，互相交換線軸，一點點調整，把兩個風箏分開了，讓他們繼續飛翔。
天空中的風箏越來越多，觀看的人也越來越多，看著這些風箏，我第一次覺得放風箏看似簡單，其實也是需要技巧和配合的呀！
放風箏作文 5
陽春二月，周六上午，天氣十分晴朗。微風輕輕地吹拂著，真是放風箏的好時機。
小明約上兩個最要好的朋友——小紅和小強，來到南湖公園的草坡上放風箏。草地很柔軟，像一塊綠綠的地毯。天上飄著一朵朵白云，還飄著人們放飛的各種各樣的風箏。有42條長腿的蜈蚣、兇猛的老鷹、游來游去的金魚……天空簡直就是風箏的舞臺，風箏模特盡情展示自己的風采。
看，遠處一家三口正開開心心放風箏。他們放的是彩虹風箏，在天空中顯得很絢麗奪目。他們放的風箏越飛越高，直沖云霄。爸爸和媽媽看著兒子放飛的風箏，情不自禁地夸贊：“我們的兒子真棒！”
小明、小紅、小強迫不及待地想放飛自己心愛的`風箏。小強用手舉著漂亮的燕子風箏，高高舉過頭頂。他說：“小明，我舉著風箏，往空中一拋，你就跑起來。”小強把風箏拋向空中，小明飛快地跑起來�？墒�，風箏卻狠狠摔在草地上。小強對小明說：“小明，你忘記放線了！”小明有點不好意思，說：“一邊跑一邊放，加上緊張，我的手腳都忙不過來了。我們再來一次，這回肯定不忘了�！毙娪忠淮伟扬L箏高高舉起來，等小明跑遠、感覺有風頂住風箏時，立刻拋向空中。小明也吸取上次的教訓，邊放線邊奔跑。這次，燕子風箏越飛越高，終于飛上天了！三個小朋友歡呼起來，異口同聲喊：“成功嘍！”小紅拿著蝴蝶風箏說：“你也幫我舉著吧！我想讓我的蝴蝶和小明的燕子飛得一樣高！”有了成功的經驗，蝴蝶終于飛上了天�？粗麄兎棚w的風箏，三個人心里美滋滋的。
放風箏，不但可以放松心情，還可以陶冶情操。小朋友都喜歡放風箏，我也不例外。我多想去山東濰坊的風箏博物館，盡情欣賞各種各樣做工精致的風箏，還想親手做一個風箏。
我愛祖國文化的瑰寶——風箏。
放風箏作文 6
今天，陽光燦爛，可真是個放風箏的好日子。
看！那塊早坪上已經聚滿了放風箏的人。
大家看見那三個小朋友了嗎？他們也準備放風箏呢！你瞧！小明和小軍正準備放飛一只“燕子”，那只“燕子”特別漂亮。
它的翅膀上各有一朵紅花，周圍是綠色的，眼睛大大的，還有剪刀似的尾巴。
小明笑嘻嘻地舉起“燕子”準備放飛，而小軍拉著線。
這時，小明高聲叫道：“可以放手了嗎？”“可……”小軍還沒說完，小明就“啪”地一聲松開了手，結果讓小軍摔了一大跤。
他們倆還是不甘心，決定再來一次。
這次，小明心想：“我一定要聽小軍說的.話，不能想做什么就做什么。
”于是，小明再次舉起了“燕子”，小軍緊緊抓住線，準備第二次放飛。
但是，還是沒有成功，我想他們還是要多練習才行。
這時，小美抱著她漂亮的蝴蝶風箏從他倆身邊路過，看見這幅情景，她心想：“哈哈！我第一次放風箏就成功了，還是我一個人放的呢！”想到這里，她就輕輕笑了起來。
處，有一家三口也在放有二根紅絲帶的尖帽子似的風箏。
那個叫云云的小孩拿著風箏線，不管扔還是跑，都飛不起來。
他只好去問爸爸媽媽。
爸爸說：“放風箏就是手要抓住線，把風箏放在地上，系線的那面朝上，接著飛快地跑起來，風箏自然就飛起來了。
”聽了爸爸的話，云云想：“原來是這樣��！我一定能讓風箏飛上天的。
”于是，他立馬照樣做了。
果然，風箏越飛越高。
先是在半空中翩翩起舞，接著又安閑地飄在云朵上。
爸爸大叫起來：“啊！云云太棒了，把風箏放得這么高！”可媽媽說：“看你放個風箏，把新衣服搞得全是泥。
”但云云卻高興地大笑了起來。
你們放過風箏嗎？是不是也像那些小朋友一樣開心呢？
放風箏作文 7
陽春三月，草長鶯飛，輕風微微地吹拂著，楊柳在河邊梳理著長長的頭發，公園里一片歡聲笑語，原來是一群小朋友在放風箏呢！
你瞧，小明搭好了燕子風箏，把它高高地舉過頭頂。他可能覺得還不夠高，又踮起了腳尖，把手臂伸得直直的。一切準備就緒，他滿意地對亮亮說：“我準備好了！”小亮一手拿著轉軸，一手拉著風箏線，提高嗓門喊道：“我數到三，你就松手，一、二、三，放手！”小明把風箏使勁往上一拋，風箏就像一只快活的小鳥，在空中展翅飛翔。亮亮飛快地奔跑起來，他一邊跑，一邊拉線，時而緊，時而松。就這樣，燕子風箏穩穩地飛上了天。亮亮不停地轉動線軸，風箏逆著風越飛越高，越變越小，最后成了一個小黑點。站在一旁的蘭蘭捧著一個漂亮的蝴蝶風箏，轉過頭來笑瞇瞇地對著他們倆說：“你們配合得真默契，我要向你們學習！”
忽然，一陣大風吹來，風箏好像喝醉了酒，跌跌撞撞，搖搖欲墜。小明急得大叫起來：“亮亮，快拉緊風箏線！我們的風箏要掉下來啦！”亮亮一聽，使勁一拽，燕子風箏好像被拽醒了，展翅高飛。這時，草坪上響起了一陣陣歡呼聲。蘭蘭蹦蹦跳跳地說：“你們可真厲害！”站在一旁的`老師和同學們也為他們拍手叫好。
不遠處，一家三口也在放風箏，小男孩一邊扯著風箏線，一邊盯著高飛的風箏說：“爸爸媽媽，你們看，我的彩虹風箏飛得多高��！”爸爸搭著媽媽的肩膀，抬頭看著孩子的風箏，興奮地說：“我們的寶貝真棒，竟然會放風箏了！”
天上的風箏越來越多：活潑可愛的小金魚，好像在快活地游來游去；威風凜凜的老鷹直沖云端，長嘯而過；呼風喚雨的長龍也登場了，活靈活現，神氣十足！他們好像在互相比賽，誰都不甘示弱。
在春風的吹拂下，一只只承載著夢想的風箏被小朋友們送上了藍天！
放風箏作文 8
陽春三月，天氣晴朗，微風習習，潔白的云像一團團雪白的棉花糖，在空中飄浮著，小鳥們唱著歌自由自在地在藍天飛翔著。
你瞧，亮亮、小明和蘭蘭正在草地上放風箏呢！只見小明拿著燕子風箏，踮起了腳尖，站在草坪上，把風箏高高地舉起，沖亮亮喊：“我準備好了，可以開始了�！绷亮烈皇掷L箏線，一手拿著線軸，大聲說：“好！我數到三，你就放手！”當亮亮數到“三”時，小明把風箏往天空上奮力一拋，亮亮像離弦的箭一樣飛快地跑去。旁邊的蘭蘭手捧著蝴蝶風箏，也跟著一起跑了起來。春風拂過她的笑臉，在她的身后撒下了一串銀鈴般的笑聲。亮亮不停地轉動手中的線軸，有節奏地一拉一放，風箏線一緊一松。就這樣，風箏乘著風越飛越高，像是在翩翩起舞。孩子們看著天上的風箏，笑著，蹦著，快樂極了！
突然，一陣大風把風箏吹斜了，風箏一下子往下掉，在半空中劃下了一道弧線，眼看著就要掉下來了。小明急得大叫起來：“亮亮，快跑，快收緊線，要逆風跑，不要讓風箏掉下來！”亮亮像收到命令一樣，飛快地逆風奔跑，燕子風箏在他們的拯救下如獲重生，再次飛向了天空。這一次，飛得比剛才還要高，好像馬上要飛到外太空去了呢！從地上往上看，只看到一個小黑點。
在他們的幫助下，蘭蘭也把自己的蝴蝶風箏送上了天。他們望著天上的風箏，他們開心地活蹦亂跳，在草地上歡快地奔跑。
不遠處，一家三口也在放風箏。小朋友一邊放風箏，一邊對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們瞧，我的風箏飛起來了，好高呀！”爸爸搭著媽媽的肩膀，開心地望著孩子，說：“他這么小就會放風箏了，那可真棒呢！”
天上的風箏越來越多了：有可愛的“金魚”在云海里遨游；有巨大的`“蜈蚣”在半空中扭動；威風凜凜的“老鷹”在空中展翅翱翔。
天上的風箏隨風飄蕩著，地上的人笑著跑著，成了一幅多么美麗的春景圖��！
放風箏作文 9
一個陽光明媚的春天的早晨，藍藍的天空上飄著朵朵白云，白云下一只機敏的老鷹在展翅翱翔。更有趣的是，連搖頭擺尾的蜈蚣和悠哉悠哉的金魚也顫顫巍巍地飛上了天空……哦，原來是小朋友們在放風箏呀！
這些五彩斑斕的風箏給這個平靜的早晨平添了許多生趣。你看，那只兇猛的老鷹正死死盯著那只紅色的蜈蚣，好像在想：我一定要吃掉你！蜈蚣似乎有點膽怯，抖動著兩排細細的短腿，卻也不甘示弱地瞪大了眼睛。那條悠閑自得的金魚也似乎嗅到了一絲緊張的氣息，快速地游走了……不遠處還有一只彩虹色的三角形風箏，細細的線繩牽在了一個小男孩的手中。他時而跑著，時而蹦著，時而跳著，風箏也跟著忽高忽低地在風中舞動著。他的爸爸、媽媽入迷地看著孩子的表演，似乎想起了自己小時候放風箏的快樂時光。
小明、小剛和小紅也來到了草坪上，他們早就按捺不住激動的心情，開始放風箏了。
剛開始他們各自扯著風箏的線繩往前跑，可是跑得滿頭大汗也無法讓風箏飛起來。
“你們可以一起配合著……”旁邊一位叔叔微笑著提醒道。
對呀！人心齊，泰山移！三個人恍然大悟起來。
說干就干。小剛抓住線繩在前面跑，小明舉著風箏跟在后面。這時，恰好刮過來一陣風，小明趕緊把風箏向上拋出去，小剛卯足勁兒向前沖去……在小紅的加油聲中，那只色彩斑斕的小燕子終于飛起來了！隨著小剛不斷地放線，風箏越飛越高，線繩也變得隱隱約約、若有若無，小燕子似乎徹底擺脫了束縛，自由地在藍天中飛翔。
按照同樣的`方法，小明和小紅的風箏也高高地飛到了藍天上�？粗亲杂娠w翔的風箏，好像他們自己也飛到了天上，看到了廣闊無垠的天空和大地，內心充滿了無比的快樂。
大家笑逐顏開，歡呼雀躍著。歡聲笑語匯成了一曲動聽的大合唱，傳遍了四面八方。我想這是春天里最美妙的歌聲吧！
放風箏作文 10
陽春三月，溫暖的春光灑在碧綠的草地上，無邊無際的天空上飄著朵朵白云，正是放風箏的'好時間。
瞧，公園的天空上滿是風箏，有金黃金黃的金魚風箏，有身材細小的蜈蚣風箏，還有在空中飛翔的老鷹風箏……
華華拿著精美別致的燕子風箏，準備和高高一起放。高高小心翼翼地把風箏托起來，華華一手拉著纖細的風箏線，一手拉著線，“1、2、3、放！”華華喊道。說完，高高松手了，風箏飛了出去，華華像箭一樣沖了出去，用盡全身力氣跑了起來，風箏漸漸地飛上了天，華華看見了，高興極了！
可不一會兒，風箏掉了下來，華華灰心喪氣。“要逆著風跑，時不時要拉線，再放線，風箏就會飛得越來越高�！备吒哌呎f邊鼓勵到。
華華重新振作了起來，按著高高的方法，果不其然，風箏越飛越高，越飛越遠。時而高，時而低，像個頑皮的小孩在空中飛來飛去。在一旁穿著粉紅色的裙子和鞋子的羽羽，已經看得出神入化了。
你看，遠處有一家三口正在放風箏呢！男孩放著一個五顏六色的三角形的風箏，風箏在天上飛來飛去，可愛極了！爸爸媽媽的臉上露出了甜蜜的笑容。
放風箏十分有趣，你也來試試吧！
放風箏作文 11
春天到了！在一個微風習習的日子里，小明、小剛和小紅一起去公園里的大草坪放風箏。
草坪上的人可真多�。∮械氖且患胰冢械氖切』锇榻Y伴而來。不僅草坪上人多，天空上也很熱鬧呢！天上有長長的巨龍風箏、小巧的魚風箏、威武的.老鷹風箏、多彩的三角形風箏……真是數不勝數。
一開始，三個小伙伴的“燕子”風箏怎么也飛不上去，好不容易飛上了天，可沒一會兒“燕子”就像被子彈擊中一樣，快速地從天上砸了下來。三人急忙跑過去，小剛撿了起來，小明用手拍了拍上面的灰塵，看到有點泄氣的小剛和小明，小紅鼓勵他們：“別難過，我們再試試吧！”
于是，他們一次又一次地嘗試，終于，“燕子”在空中穩穩地飛翔著。這時，三個小伙伴異口同聲地朗誦起了《村居》：草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
小伙伴們歡快的笑聲久久地飄蕩在公園里……
放風箏作文 12
周六上午，天氣晴朗，微風徐徐，瓦藍的天空上飄著朵朵白云。小明、強強和小莉相約一起去公園放風箏。
他們來到了一片寬敞又碧綠的草地上，小明和強強合作放“沙燕風箏”。小明在強強前面一手拿著風箏線軸，一手拿著風箏線，一邊向前跑，一邊扭頭看著強強。強強樂呵呵的把風箏高高地舉過頭頂，等待著小明的命令。只聽小明的一聲“放”，“沙燕風箏”就穩穩地飛上了天空。
“太棒了”，旁邊的小麗抱著“蝴蝶風箏”，羨慕地看著他倆，“你們能和我一起把蝴蝶風箏放起來嗎？”
小明和強強說：“當然可以！”于是，他們三人一起把蝴蝶風箏也送上了天空。
草地遠處，站著一家三口，孩子在放一只“三角風箏”，爸爸媽媽在一旁觀看，看起來多么溫馨的'一幕呀！
天上的風箏越來越多，有“蜈蚣風箏”、“金魚風箏”、“老鷹風箏”它們一個比一個飛得高，好像是動物們的競技場一樣，真熱鬧��！
放風箏作文 13
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這是清代詩人高鼎用詩描繪兒童放風箏的景象，今天我看到了一幅美麗的畫，上面也有同樣的場景。
在那蔚藍的天空上，有著各種各樣的'風箏。瞧！那不遠處的老鷹風箏威武無比，它張開那大大的翅膀，好像隨時都要撲下來，抓走地上的小動物呢！旁邊還有一只長著大眼睛的魚，悠閑地游在廣闊的天空上。最有趣的是那長長的蜈蚣先生了，他在天空舞著數也數不清的腿，像是在說：“地上的人啊，你們的腿怎么那么少啊，你們就不能多長幾條腿，和我變得一樣威風嗎？”
不光是天上，地上也很熱鬧呢！小明、小張和妹妹正在配合著放風箏，小張高舉著一個漂亮的燕子風箏，小明拉著風箏線，在前面飛快地奔跑著，只聽妹妹大喊一聲：“放！”風箏變顫顫巍巍地飛上了天空。這只“花燕子”升上天空后，“花燕子”便加入了風箏大軍之中。
風箏在空中飛舞，小朋友們在地上嬉戲玩耍，這真是一幅美麗的畫面�。�
放風箏作文 14
今天是周末的第一天，天氣晴朗，小草發芽了！
小明和小麗、小剛寫完作業，去后山玩，發現那里風和日麗，正好可以放風箏。那里很多人，天上的風箏可多了，有魚形風箏、有鳥形風箏，有蝴蝶形風箏，有蜈蚣形形風箏……我們趕緊拿出自己的風箏，也開始放風箏了，小明說：“小剛，快跟上�！毙偞蠛埃骸安挥门拢腋�！”我們后面的一家人也在放風箏，小朋友在放風箏，小朋友的`爸爸媽媽在看風箏。小麗抱著蝴蝶風箏對我們微微一笑。小明說：“一起放風箏吧！小麗。”小麗說：“我不會！”小明說：“你先拿著繩，讓風箏飄起來，再慢慢放繩就可以了，你知道了嗎？”小麗說：“我知道了，謝謝你！”
我們幾個的風箏都放起來了，我們真開心呀，我們的心都跟著飛上天了，我們真開心呀。
放風箏作文 15
今天中午媽媽說帶我去放風箏。我和媽媽在家里挑了一個最大的風箏，那是個老鷹風箏。老鷹風箏太大了，我手都快拿不住了，中間那兩個小小的眼睛，好像在瞪我呢！
我們來到了空曠的甌江路。剛一來，西風正呼呼地刮著，我忍不住把風箏放開了，那個阻力感覺都要把我拽到天上去。媽媽教我一手拿著線輪，一手拉著風箏線一拉一拽、一松一放地順著風的`方向放風箏。媽媽果然說得沒錯，失敗了好幾次后，我的風箏就呼哧呼哧地飛到天上去了。風箏可真聽話呀，就像一個聰明的小孩子一樣，我跑哪兒，它就飛哪兒。展翅高飛的老鷹風箏，我拽一下，它的羽毛就抖一下，老鷹風箏一直展開它的羽毛大翅，抖一下，抖一下，停都停不下來，越飛越高。
放風箏真是好玩，轉眼下午上課時間到了，我才戀戀不舍地離開。
放風箏作文 16
瞧，這天氣陽光明媚，萬里無云，微風徐徐的，真是一個放風箏的好季節。
我和妹妹連忙拿上我們的風箏來到廣場，廣揚上放風箏的人很多，有大人，有小孩；風箏的樣式也各不相同，大小不一，有美麗的蝴蝶風箏，有可愛的.燕風箏，有威猛的老鷹風箏，還有紅色的金魚風箏……簡直看得我眼花繚亂。我和妹妹的風箏是超級飛俠風箏。
我們來到一處空地上，開始放風箏了。我一手拿風箏，一手拿線，雙腳打開努力向前奔跑，妹妹也學我一樣，可是，我看她笨手笨腳，風箏怎么也飛不起來，便跑過去幫她。我一邊解說，一邊示范，經過反反復復的練習，風箏在我和妹妹的齊心協力下，它終于飛起來了。風箏越飛越高，它們好像在和高處的白云打招呼、聊天。
看著越飛越高的風箏，我和妹妹的心里美滋滋的，充滿了成就感，放風箏真有趣！
放風箏作文 17
今天我姑姑要帶我、奶奶和兩個妹妹去龍湖放風箏，我們準備了一下東西就上路了。
到了龍湖，我們有說有笑，無意欣賞旁邊的紅花綠草和那些美麗的景色，只顧去湖邊放風箏了。姑姑和奶奶剛吊好吊床，我就把風箏撐好了。我放風箏時常被家人稱為“閃電手”，因為我放風箏時，左手一松，隨著儲線盤的十幾聲“啪塔啪塔”聲，風箏疾速飛向天空，自由翱翔，現在你們知道我放風箏有多神了吧！這不，我放風箏技術那么好，看把我的小表妹羨慕的，一直問我要風箏，你們也不知道，我的表妹有一種“魔音”，如果她能叫上半個小時，就能把我耳朵給震“聾”！我無奈之下，把風箏給了表妹，自個兒玩吊床去了，不一會兒，我那高超的風箏成果就被小表妹從高高的`天空放到那湛藍的湖水里了！
嗚......我的風箏......
放風箏作文 18
在3月26日，老師發短信說：“明天帶風箏，領大家放風箏”。我高興的一跳三尺高，我心里好想馬上就到明天呀！
盼著盼著終于到了早上，可是我到學校才發現我的風箏忘帶了，只好跟別人合作啦。這時我最好的朋友王藝琨說：“我也沒帶風箏，我跟你一起找伴吧！”我說：“好啊！”就這樣我和王藝琨一起找起來。我們一看溫鵬霏的風箏放不起來，我說：“我們幫幫她吧？三個臭皮匠頂個諸葛亮呢！”說完我們就和溫鵬霏一起放風箏，可是我們左放放，右放放就是放不起來，最后我們大家都放棄了。忽然，一陣風吹來，風箏被吹了起來，我們高興極了，可是沒到一分鐘風箏就又落了下來，我們很失望，只能看見別人的風箏在天空上自由的'飛翔。上課鈴響了，大家拿著風箏回班級了。
這次放風箏我沒帶風箏，有些遺憾，下次再有這樣的活動，我一定要帶自己風箏，要把自己的風箏放的和同學們的風箏一樣高，這樣玩的才能開心。
放風箏作文 19
在一個陽光燦爛的下午，小熊帶著心愛的風箏，來到了森林里的草坪上，小熊右手拿著風箏，左手拿著線團，逆著風向跑了起來，風箏就慢慢地飄了起來，小熊看著越飛越高的風箏，高興地樂開了花，跑著跑著，忽然，一陣怪風吹來，一下子把風箏吹到了樹上，可把小熊急壞了，小熊使勁地想把風箏拉下來，可是怎么也拉不下來，小熊就哇哇大哭起來，正在這時，長頸鹿聽到了小熊的`哭聲，就趕緊跑了過來，長頸鹿輕輕地問：“你怎么啦？”
小熊說：“我的風箏被樹梢卡住了，你能幫我拿下來嗎？”長頸鹿很爽快地說：“行！”它馬上就跑了過去，伸長勃子，小心地把風箏從樹梢上銜了下來，樂呵呵地跑過來，把風箏交給了小熊，小熊可高興了，連聲說：“謝謝！謝謝！”
放風箏作文 20
春姑娘踏著輕快的腳步來了。又是一個美好的早晨，晴空萬里。蔚藍的天空中飄著白云，柔嫩的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉，小草從地下探出了綠腦袋、小花露出了美麗的笑臉，李曉明看見這樣的景色便約了張麗和陳強去公園放風箏。
張麗拿著一個大大的漂亮的蝴蝶風箏。李曉明拿著細細的風箏線，逆風而行，后面的陳強舉著可愛的燕子風箏，跟在后面小跑著，這時，李曉明大吼一聲:“放！”陳強立馬松開了手。燕子風箏便飛起來了。一收一放，風箏一高一低，搖搖擺擺，好像在和云玩游戲。
張麗看著也好想放風箏啊，她大聲地說:“你們的`風箏都放了，就我的還沒放，我也要放!”李曉明和陳強說:“好，我們幫你放！”李紅拿著細細的長長的風箏，李曉明他們舉著蝴蝶風箏，來風時，陳強他們立馬松開手，只見“蝴蝶”越飛越高，不一會兒就成為天空中的一個小黑點。
遠處還有一個小男孩在放一個飛機形狀的風箏。他的父母看著他欣慰地笑著，放風箏真有趣��！
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