春天看圖寫話

時間：2024-02-29 17:40:39 好文我要投稿

春天看圖寫話

春天看圖寫話1

　　今天是個星期天，紅紅寫完作業(yè)就和媽媽去濕地公園玩。濕地公園的景色可美了，因為春天來了。空氣很清新還香香的`，各種各樣的花兒都有。遠處有很多像小山一樣又高又大的樹木，小鳥們在天空中飛呀飛呀做游戲；近處有許多草叢，草叢里有很多可愛的小螞蟻。

春天看圖寫話

　　紅紅來到一棵樹下，這棵樹剛剛長出小葉子，紅紅開心地在草地上唱歌跳舞。

春天看圖寫話2

　　在一個春意盎然，鳥語花香的周末，晶晶來到了她的歡樂天地——歡樂公園。美麗的景色依舊如初，特別是那棵柳樹，它的枝條在風中搖曳，好像一個小女孩在梳理自己的頭發(fā)。歡樂的蝴蝶、蜻蜓在草叢中盡情地追逐嬉戲，好像在歡迎晶晶的到來，突然她發(fā)現(xiàn)一朵特別鮮艷的紅色花朵，忍不住蹲下來對小花朵說：“你好啊，愛笑的.小花!怎么你不認識我?你的祖母見過我跳舞。哦!對了，你的媽媽聽過我唱歌。現(xiàn)在讓我們認識一下吧!”微風輕輕地吹過，小紅花輕輕地點頭，好像在說：“好的，好的。”此時晶晶發(fā)現(xiàn)那朵小紅花更紅了，激動地說：“我會記得你的，再見，愛笑的小花。”

　　這滿園的春色，讓晶晶吟誦起：“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。”

春天看圖寫話3

　　師：有的同學說春天來到草地上，為什么呀？誰能按這個句式說一說。春天來到草地上，小草發(fā)生了怎樣的變化呢？

　　（1）出示句式二：春天來到草地上，______________________________ 。

　　（2）指名學生說一說（春天來到草地上，小草綠了。春天來到花園里。花兒紅了……）。

　　（3）學生學寫幾句。

　　小燕子______________________________ 。

　　柳樹______________________________________ 。

　　桃花 _____________________________________ 。

　　小朋友們 ________________________________ 。

　　師：相機指導，將話說完整，說具體，說生動。

　　師：畫面是靜止不動的，但我們有想象力呀！我們要想象這是一幅活的畫，有動感的畫，憑我們平日的觀察，發(fā)揮我們的想象力。（板書：有根據(jù)地想）例如：風兒一吹，柳樹又是什么樣子的呢？桃花是什么顏色的？聞一聞，會聞到什么？小草呢？小花有什么顏色的？它們好像在干什么？仔細地看，發(fā)揮自己的想象，用自己學過的詞語說一說，如果能用上你自己的詞語就更棒了。自己練著說說，把句子說完整、說通順。

　　師:指名說、學生相互交流。

　　師:出示填空內容：

　　春天（）！小燕子（ )，它們（）叫著，好像在說：“（）”柳樹（），風兒一吹，柳枝（）。（）的桃花開了，散發(fā)出（）。（）的小草（）。小花也開了，有（ )的，有（）的，還有（）的，它們好像在（）。小朋友們（）。春天真是一幅美麗的畫！

　　師:填空，集體讀一讀：

　　(四）、指導寫話

　　師：同學們以此為范例，寫一寫，發(fā)揮自己的想象，可以寫得和剛才咱們讀得不一樣，寫自己的話。

　　(五)、講評

　　師：誰愿意把你眼中的春天的美讀給大家欣賞呢？

　　指名3-5名學生讀一讀，教師當場點評。

　　師：請按照老師的講評對自己的寫話進行修改。

　　(六)、總結

　　師：是呀，春天真美呀，小朋友的`文章更美。回家讀給爸爸媽媽聽聽，好嗎？

　　板書設計：

　　春天來了

　　有順序地看

　　有根據(jù)地想

　　這是我班谷浩然的作品：春天來了，小草從土里鉆出來，地面上長滿了嫩綠的小草。柳樹搖著綠色的長辮子。小燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫著。春天吹著口哨，漫山遍野地跑，在每個人的耳朵里，灌滿了甜蜜的歌聲。春天真美啊！

　　六、教學反思：

　　每個孩子都希望得到老師和同學們的評價，都想看到明星的自己，看到這位孩子寫話，條理清晰，語句通順，發(fā)揮了學生的想象力。同時也培養(yǎng)了學生的寫作興趣。

春天看圖寫話4

　　春天來了，萬物都恢復了生機，到處都是一片鳥語花香。

　　小草偷偷地從土里伸出頭來，嫩嫩的、綠綠的，柳樹垂下了柔軟如絲的枝條，在春風的吹動下輕輕地搖曳，美麗極了。河水叮咚叮咚地唱起了歌，小動物們經過長長的冬眠也都蘇醒了，一起感受春天的溫暖。

　　我和小伙伴們也來到草地上放風箏，微風吹在臉上，真是舒服極了。風箏在空中自由的`飛翔，我們在草地上歡快的奔跑。

　　春天多么美好啊！

春天看圖寫話5

　　春天，百花爭艷，小草換上了綠衣裳，牽牛花吹起了小喇叭，牡丹花覺得自己最美麗，又大又漂亮，蝴蝶都被它吸引過來采蜜了。遠處一對大雁被牽牛花演奏的樂曲吸引了，他們隨著節(jié)奏翩翩起舞，河面上有一個小朋友在劃船，他一邊劃，一邊哼著小曲兒。公園的景色真美啊！

春天看圖寫話6

　　春天是一個萬物生長的季節(jié)。

　　春天到了，柳樹發(fā)芽，小草綠綠，河水清清，花兒朵朵……小男孩正在公園里散步呢，看到這么美的景物，聽到空中的燕子在唱歌，他開心地歡呼著，臉上還露出了微笑。這么美的景物，小男孩情不自禁地說：“啊，春天的景色真美呀！”

　　是呀，春天的.花兒真美，春天的小草真綠，春天真是個萬物生長的季節(jié)啊！二年級黃天成

　　點評：天成同學細心地觀察圖片，抓住了圖中景物的特點，開篇就用“萬物生長”來概括春天的特點，緊接著又展開了對春天景物的描寫，青山綠水、柳綠花紅……最后用感嘆句來表達對春天美景的贊美，真棒！

春天看圖寫話7

　　春天來了，春天來了！

　　公園里盛開著五彩繽紛的花，有迎春花、百合花、杜鵑花、桃花、杏花……勤勞的小蜜蜂在花叢中嗡嗡地叫著，好像在唱著豐收的樂曲。美麗的蝴蝶穿著五顏六色的衣裳在花叢中飛舞。害羞的.小草也長出了嫩綠的小芽，它們三五成群地擠在一起，好像親密溫暖的一家人。柳樹姐姐在小河邊梳著自己的長辮子，欣賞自己的身影。小河里游動著一條條活潑的小魚，水面上還倒映著藍藍的天空和潔白的云朵。可愛的小燕子穿著黑禮服在天空中飛來飛去，好像在為美好的春光獻舞呢……

　　春天的景色真美，我愛美麗的春天。

春天看圖寫話8

　　春天到了，藍藍的天空中飄著柔軟的白云。天空中飛著兩只可愛的小鳥，有一只小鳥就說：“你要飛去哪里呀！”它的.同伴說：“我們一起回我們可愛的家鄉(xiāng)吧！”它們說：“好呀！”它們飛的時候看見它們的好伙伴，它們就跟伙伴打招呼，可是它完全不理會，原來，是一個風箏。

　　一座座的高山連在一起好像海浪一樣，高山的旁邊有一片茂密的森林，像一片綠油油的大海，森林旁邊有一個村莊，有很多村民快快樂樂的生活在那里，一到春天人們就早早地播種了，等到秋天就有收獲了。村莊的對面有一條清清的小河，綠油油的草坪上開著美麗的花兒，小軍和麗麗約著出來一起玩，小軍和麗麗聽到了流水的聲音，河水好像在說：“小朋友們可以陪我們一起玩嗎？”小軍和麗麗玩得可高興了，春天是一個多彩的季節(jié)，我愛春天！

春天看圖寫話9

　　春天，萬物復蘇，今天小路來到公園。這里風景優(yōu)美，走到河邊，大樹的樹葉長得茂盛，牽牛花和牡丹花的'香氣彌漫了整個公園。蝴蝶也情不自禁地飛到它身邊，岸上還有一座亭臺。小路開開心心地劃起了船。春天真美啊！我愛春天，也愛春天的公園！

春天看圖寫話10

　　春天來了!春天來了!小紅興高采烈地到公園里玩，瞧，那野花五顏六色，非常漂亮，五彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞，火紅火紅的太陽興奮地看著美麗的春天，柳樹搖著長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，小草鉆出頭來，解凍的`小溪叮叮咚咚，瞧，松鼠在松樹旁邊曬太陽，小青蛙在河葉上興奮地跳來跳去，小紅追著蝴蝶說：“蝴蝶你可以跟我玩嗎?”小紅又跟野花們說：“野花你們真漂亮啊!柳樹你們的辮子真長啊!”

　　春天的公園真漂亮啊!