給學校的意見（精選11篇）
在日常生活和工作中，建議書使用的情況越來越多，建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。寫起建議書來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的給學校的意見，歡迎大家分享。
給學校的意見 1
尊敬的領導：
首先，非常感謝學校領導與老師對我們的孩子所做的優質的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長；非常感謝學校能給我們家長提供這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學校、老師的工作，更是我們家長的責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學生（我們的孩子）以后在各方面能有更大的進步！ 其次，說幾點意見和建議，供學校和老師參考，不當之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學習氛圍，盡可能地發揮每一節課的效率。
2、學生年齡小，正在長身體，平時能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學。
3、對學生在課堂上乃至學校所發生的不良行為或習慣能及時制止和教育，必要時希望您們能與我們交流，我們將萬分感謝您們的付出。
4、老師與學生之間能加強交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴老師的。
5、有較為嚴格的學習時間規劃，該學習的時候能讓學生好好學習，該放松的時候能安排有益的、有趣的活動，小孩子時間觀念不強，老師交待的他很當一回事。
6、能有嚴格的課外書監管小組，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的.種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍，也可在班上開設并豐富讀書角，必要的時候可以讓每一位學生參與其中。
7、允許的話周末可以開設學生有興趣的課外實踐活動。
孩子還小，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學生犯錯的時候，希望能寬嚴相濟，而不是一味的責罵與怪罪……
幾點拙見，萬望見諒！
給學校的意見 2
尊敬的校長：
您好！
我是六年級一班的傅xx。我在母校已經上了快六年學了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養成一個合格的小學畢業生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關心母校的發展出發，給您提一些建議。
現在，我們學校的校園已經很美了，操場硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學校”。 但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現，影響了校園的美。有的學生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現，說明我校的學生并沒有講文明，同學的思想素質急需提高。 為了讓我們的學校真正成為“綠色學校”，我有以下幾點建議：
一、加強對學生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育，是使同學們認識到學校的.風采形象需要要我們每個人來維護，增強集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。
二、 組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。通過學習，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據這些來規范自己的行為。
三、 在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學生從自身做起，從點滴小事做起，為學校爭取榮譽。
四、開發更多的邊角空地，種樹種草種花，使學校更加美麗。
五、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學們活動時不宜受傷。
我相信，在我們的共同努力下，我們的學校會變得更加美麗！ 以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發自內心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。
此致：
敬禮
xx
5月18日
給學校的意見 3
一、關于學生生活衛生改善
食堂衛生要改善，我看到有學生打早餐時候掉到碗外了，師傅直接用手撿起來丟學生碗里。食堂師傅在給學生抓面條時手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學校修一個洗碗池。學校洗碗的地方在廚房，所有的人都窩在一個小小的空間洗碗，學校沒有一個專門的洗碗池，水龍頭也只有一個，這樣就造成許多學生都擠在一起，用一盆水洗所有的碗，有的學生的碗甚至不洗。同時地板上也都是食物的殘渣。蒼蠅蚊子自然多。
二、關于課業和學生評價
其它年級我不知道，一年級作業我都盡量控制在能在兩節課內完成的量。其它的年級作業也一樣，盡量給學生減負。關于學生的評價，我想說不要太在乎考試成績的分數，學校要求學生全面發展，我們學校也有專門的體音美老師，課堂上實現全新的上課方式，把課堂還給學生，這樣剛開始起步的轉變，學生肯定要一個適應的`過程，培養方式變了，評價方式應該一起變，不然新的上課方式也同時失去意義。我想說多注重動手，多元評價，而不僅僅還是看成績去衡量一個班級。關于德育的滲透，不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強調，更在學校開展全校的德育活動。
三、關于家校溝通：
我校學生大部分是留守兒童，家長不在家，爺爺奶奶能認識字和能管下孫子或者外孫的不多，農忙的時候能看著學生寫作業、和學校互動教育學生德育的機會幾乎沒有。這樣很大的教育重任都落在了學校的身上。目前為止我了解的學校和家長互動的僅僅靠家訪，沒有一個專門的家長會，老師和家長專門留出一個時間共同討論學生的問題。多開一些家長會，只有家長和學校一條線，學生的教育才能開展的更順利。
四、關于因材施教、個性培養、教育方法：
因材施教：更多的理解每個孩子，培養孩子健康、積極向上的心靈。多關注不活潑的孩子，多關注學習能力弱的學生，注意個性培養，改善與學生交流方式，注重孩子的特點。 對孩子習慣培養給予意見，加強習慣引導，要放大優點，淡化缺點，盡量發掘孩子的優點，多給予鼓勵。對付每個學生，加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育，如何能體現對每個孩子的關注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內已出現過度集中現象，所以歸根到底，學校仍然是傳統學校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會，老師要正確分析每個學生的具體狀況，對癥求藥，培養孩子的獨立能力和學習能力，多鼓勵，多交流，學科老師應承擔一定的責任，多鼓勵孩子，增強自信。
給學校的意見 4
尊敬的校長
您好!
我們的校園環境一直是不錯的，中午，在操場慢跑，一邊跑一邊欣賞校園的風景時是最愜意的享受。但是因為許多人懶惰，不想把垃圾扔進垃圾桶，而隨手丟在了地上，美麗的校園環境從我們的指縫間悄無聲息地溜走。可有些同學還不知道自己犯下了什么錯，依舊我行我素，亂丟垃圾。他們不知道，在背后，清潔阿姨在背后付出了許多許多，這些學生是否有想過清潔阿姨的感受;當學生看到她們在辛苦勞動時，當學生看到她們在抹去頭上的汗時，當學生看到他們因為體力不支而休息的時候，學生們亂丟垃圾時后心里雖覺得這個對不起清潔阿姨，但是還是扔在了地上。我向您提出幾點意見：
1、開展“我環保 我快樂”活動，讓學生增強對環保的'意識和加強對環保的重視。
2、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
3、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲!
xxxx
20xx年xx月xx日
給學校的意見 5
一、家校溝通方面
1、學校開展的兩次家長授課活動，內容好，形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動。
2、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的工作充分肯定。尤其是學校特色活動，通過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。
3、學校要成立家長委員會，利用家長的'資源有效開展家校聯誼活動。
4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。
5、利用網絡，把學校、班級的活動、計劃、內容等與家長交流，讓家長及時了解學校、班級和學生的動態。
6、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。
二、習慣培養方面
1、建議學校對學生的培養要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛態度惡劣。建議學校專設接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、老師建立一個統一的評價系統，并及時與學生、家長交流。
5、希望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質的培養。
6、建議學校多培養學生獨立生活的能力。
三、常規方面
1、加強學生的文明禮儀教育、行為習慣的培養，孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。
2、學校的大廁所內要定時打掃，保證干凈，整潔。墻上建議設有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。
3、學校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患于未然。
4、班級規定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。
5、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環境。
四、教育教學活動方面
1、學校多組織一些有益的課外和校外活動，培養孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動，如春游、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應未來社會生活。
2、一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。
3、學奧數;多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。
給學校的意見 6
教育方面：
1.期望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。能夠的話，家長會放在傍晚或者休息日。
2.期望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
4.期望學生和老師溝通方式持續暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。
5.推薦組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應潛力。
6.強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。
7.增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質。
8.冬季晨跑有助于鍛煉學生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，之后是坐下來上課，一冷一熱容易使學生患上感冒或者發高燒。期望學校能夠給予大運動量的.減負。
教學方面：
1、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學習中的優缺點，加強輔導。
2、期望學校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創新實踐活動，或開設游泳課，培養學生愛好特長。
3、大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學習自覺性還不是很好，推薦學校增加孩子的作業。
4、英語課能夠請一些外教來給孩子交流。
5、為讓家長了解學校的教學目的，開學之初，能否列出各科的教學進度、教學目標與要求，使家長對孩子的輔導有的放矢。進一步培養孩子良好的學習習慣、學習方法，能夠讓他們有目的有規律掌握知識，比較容易完成作業。
6、多進行階段測試，以檢查學生每一個章節每一個階段的學習狀況。
給學校的意見 7
一、提升教學質量
1、加強教師培訓：提高教師的教學水平和專業素養，是提升教學質量的關鍵。學校應定期組織教師參加專業培訓，鼓勵教師進行學術研究和教學方法的交流，以提升教師的教學技能和知識水平。
2、實施個性化教學：每個學生都有其獨特的學習方式和進度，學校應提倡個性化教學，允許教師根據學生的特點和需求進行教學，以滿足不同學生的需求。
3、引入現代化的`教學方法：例如使用信息技術、虛擬現實等技術輔助教學，可以增強學生的學習體驗，提高學習效果。
二、重視學生發展
1、關注學生的心理健康：學校應設立心理咨詢室，定期對學生進行心理測試和輔導，幫助他們解決學習和生活中的問題，以維護學生的心理健康。
2、培養學生的自主能力：學校應鼓勵學生參與社團活動、社會實踐、科研項目等，以培養學生的自主能力、創新精神和團隊協作能力。
3、提供多元化的課程：學校應根據學生的興趣和特長，提供多元化的課程，包括藝術、體育、人文等，以滿足學生的不同需求。
三、優化校園環境
1、美化校園設施：學校的校園設施應體現學校的特色和文化，同時也要方便學生的學習和生活。學校可以改善校園的綠化、維修老舊的設施、增設文化景觀等，以提高校園的美觀度和舒適度。
2、營造良好的校園文化：校園文化是學校管理的重要組成部分，學校應通過組織各種活動、開設特色課程等方式，營造積極向上、健康活潑的校園文化，以促進學生的全面發展。
3、加強安全防范：學校應加強校園安全防范工作，保障學生的人身安全和財產安全。同時，學校還應加強對學生進行了安全教育，提高學生自我保護意識。
給學校的意見 8
為建立健全科學的干部選拔任用和競爭激勵機制，建設一支充滿生機和活力的高素質中層干部隊伍，為我校的科學發展提供堅強有力的組織保證，根據z區教育局《關于進一步加強學校中層干部隊伍建設的意見》文件精神，結合我校實際，現就中層干部任免工作制定本意見。
一、任職期限
學校所有中層干部實行聘任制，聘期3年（起始年限與校長任職期限同步）。期滿經考核可續聘。
二、任職條件
1、具有高度的事業心和責任感、團結協作精神和組織協調能力，遵紀守法，廉潔自律，作風民主，甘于奉獻。
2、競聘中層干部必須具有相關條線管理經歷，競聘中層正職的人員必須具有擔任中層副職經歷。
3、同等條件下，相關學術榮譽獲得者優先考慮。
4、中層干部35周歲以下需具有本科學歷，35—45周歲需具有大專學歷。
5、擔任中層職務，一般男年齡不超過55周歲，女不超過50周歲；凡男滿45周歲、女滿40周歲的一般不再提拔到中層崗位。
三、任免程序
1、選拔任用中層干部嚴格規范程序，堅持公開、公平、競爭、擇優。學校新增中層干部，原則上要通過競爭上崗的'方式選拔。
2、學校選拔中層干部一律于學年前實施。
3、選拔結果于9月初報教育局組織人事科備案。
4、任期結束不再擔任學校中層干部的人員，按教師工作量核定教學任務。
四、相關說明
1、學校中層干部職務津貼按績效考核方案條款發放。
2、退任中層須支持和指導新上任中層開展工作，年終考核合格后降一級享受獎勵性津貼，享受期限為三年。
給學校的意見 9
一、針對學校班子及班子成員
1、平時安排的政治理論學習不夠系統和深入。
2、學校領導班子工作效率有待進一步提高。
3、個別行政人員工作執行力有待進一步提高。
4、早上上班點名，行政講工作要求，要盡可能集中由一個人講，不要人人都講，以免耽誤時間。
5、盡快硬化和綠化校門旁的空地，進一步提升學校形象。
6、進一步修訂完善教職工工作業績考核方案，使其更趨科學合理。
7、進一步加大投入力度，加強師資培訓。
8、加快學生食堂建設，改善學生就餐條件。
9、工會要更加關心教職工生活，特別是外地來校工作的教師。
10、加大學校工作制度的執行兌現力度，避免過度人性化。
11、進一步加大學校特色打造力度，凸顯學校辦學特色。
12、加強與相關部門的聯系，強化學校周邊安全環境建設。
13、強化學校教師、班級常規考核，增強教職工工作責任心。
二、對教職工個人的意見建議
1、極個別黨員先鋒模范作用發揮不夠好，混同于一般群眾。
2、個別教師對學生家長、特別是后進生家長服務態度不好，缺乏耐心。
3、進一步強化學生良好行為習慣的'養成教育。
4、教師要進一步落實家訪，加強家校聯系。
5、教職員工要進一步解放思想，更新觀念。
6、師德建設要注重細節，個別教師的師德形象有待進一步提升。
7、個別教師、個別班級的安全管理教育不過細，不落實。
8、教師既要教書又要育人，提升德育工作的實效。
9、個別教師應該少些江湖氣，多些書生氣。
給學校的意見 10
為切實加強學校檔案管理工作，提高檔案工作標準化、規范化、現代化管理水平，更好地為學校各項工作服務，根據《中華人民共和國檔案法》和《湖北省中小學檔案管理暫行辦法》及市檔案局、市教育局關于檔案工作的要求，結合我校檔案工作實際，現就加強我校檔案工作提出如下意見：
一、加強檔案管理隊伍建設，配備專、兼職檔案員。除學校設一名專職檔案管理員外，各處室增設一名兼職檔案管理員（由各處室主要負責人兼任），進一步完善檔案管理網絡，實行檔案集中、規范管理。
二、嚴格執行文件、材料的形成單位及教科研課題組立卷歸檔制度，堅持做到“三納入”、“四同步”：即將立卷歸檔工作納入學校及各處室、各部門、課題組的工作計劃和規劃，納入管理制度，納入有關人員的工作職責范圍；在布置、檢查、總結、考核各項工作的同時，布置、檢查、總結、考核檔案工作。
三、學校檔案室是各部門材料收集、整理、查閱、利用、咨詢的服務部門，負責指導各部門兼職檔案員的業務工作。
四、學校各處室兼職檔案員要切實履行自己的'工作職責，負責本處室歸檔材料的收集、整理與上交工作。學校各部門工作中形成的應當歸檔的材料（各處室形成的文件材料，上級文件，集體獲得的獎狀、獎旗、獎杯、獎牌，個人獲獎證書的復印件，輔導學生獲獎證書的復印件，學術方面的有關材料、證書，學生在校的獲獎材料等等），由各部門兼職檔案管理員收集齊全并進行整理、定期交學校檔案室集中管理，任何單位和個人都不得據為己有或者拒絕歸檔。如一項工作、一次活動由幾個處室聯合組織的，涉及多個部門的，文件材料由牽頭主辦的處室負責歸檔，其他處室協助提供相關材料。
五、改善檔案保管條件，加快檔案管理現代化的步伐。購置必要的設備，確保檔案安全，促進檔案管理水平的提高。
給學校的意見 11
隨著學校發展，越來越多的學生對醫務室提出更高的期望和要求，希望醫務室能夠提供更加全面和優質的服務。以下是給學校醫務室提的意見和建議。
一、提高醫生質量和服務水平
學校醫務室應該加強醫生培訓和聘請優秀的醫生，提高他們的醫療水平和服務質量。醫生應該了解學生的身體狀況、生病的原因以及病情的嚴重程度，并根據學生的需求提供相應的醫療服務。同時，醫生應該接受學生的`意見和建議，并在醫療服務中不斷提升自身的技能和能力，為學生健康保駕護航。
二、嚴格管理醫療設備
醫務室應該建立嚴格的醫療設備管理制度，對設備進行定期維護和檢修。同時，醫務室應該定期更新醫療器械和設備，例如心電圖機、血糖儀、血壓計、醫用注射器等，以提供更加全面和準確的醫療服務。另外，醫生和護士應該定期進行設備操作和維護培訓，確保醫療設備的正常工作和使用。
三、建立完善的病案管理制度
醫務室應該建立完善的學生病歷管理制度，以便醫生掌握學生的病歷記錄和治療情況。建立學生健康檔案，包括每位學生的病史、體檢報告、過敏史、疫苗接種等信息，并將這些信息及時更新和保存。這樣，醫生在對學生進行醫療服務時，便可根據學生的健康檔案，對其提供更為精準的醫療服務。
四、加強健康宣傳和疫苗接種
為了提高學生的健康意識和防病意識，學校醫務室應該加強健康宣傳，例如宣傳預防流感、預防結核病、預防手足口病等等，教育學生正確認識疾病，引導學生科學、健康地生活。另外，學校醫務室也應該定期組織疫苗接種活動，對學生進行全面的疫苗接種，減少傳染病在校園的流行。
總之，學校醫務室應該以學生健康為第一位，并積極采納學生和各方面的意見和建議，不斷提升醫療質量和服務水平，為廣大學生保障安全和健康。
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