[精華]難忘的教訓作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的教訓作文，希望對大家有所幫助。

難忘的教訓作文1

　　一個星期六的中午，媽媽有事要出門。出門前，她再三叮囑我：“兒子，抓緊把作業寫完，然后看看書，不能私自玩電腦。”我怕媽媽嘮叨，連聲回答道：“好，好！我一定乖乖的。”媽媽這才放心地離開了。

　　可是，媽媽一出門，我就打開電腦玩起游戲來，把媽媽的話一股腦地拋在了后面……下午，樓下傳來了汽車的引擎聲，我急忙跑到窗口一看，啊！是媽媽。我以迅雷不及掩耳之勢關上電腦，拿出作業本，假裝很認真地做了起來。媽媽打開門，看見我正在做作業，笑著說道：“兒子，晚上我給你做好吃的。”我輕輕地松了口氣，就像把背上的千斤巨石卸下了一樣。耶！成功騙過了媽媽。

　　沒想媽媽去了一趟房間，又像之前一樣叮囑我幾句后出了門。我又手癢癢了，再次打開了電腦。可是還沒進入游戲，媽媽又回來了！我頓時驚慌失措，等我回過神來已經遲了。媽媽見狀，厲聲責罵道：“太放肆了，你竟然背著我偷偷玩游戲……”我好像掉進了一個無底深淵，對于媽媽的'責罵，我只好默默承受。最后媽媽給了我一個懲罰——洗碗、拖地！這對媽媽來說是小菜一碟，但對我來說真是異常艱巨！

　　唉，早知如此，就好好做作業了，我真是得不償失呀！

　　這件事讓我得到了一個難忘的教訓，它讓我知道了做人一定要誠實，因為誠實是取得別人信任的基礎。如果一個人不誠實，早晚是要付出代價的！

　　點評：文章選材貼近生活，敘事條理清晰，而且把自己“高興——驚慌——后悔”的心情變化充分表現出來了。

難忘的教訓作文2

　　難忘的教訓作文650字

　　我今年9歲了，不管在生活中還是在學習上，都犯過不少錯誤。但這次犯的錯誤給我的教訓最難忘。 那是一個星期四的晚上，我正做著數學作業，為算式里的阿拉伯數字發愁，眼睛還不時東張西望，我突然看到爸爸書桌上的計算器。“用，還是不用，是用，不用……”最后，我提心吊膽的地拿起爸爸的'計算器，按下消音鍵，然后，飛快的地算起來…… 作做完作業后，我趁爸爸不注意，把計算器放回了原處。按照慣例，每次寫完作業，都要給爸爸檢查。爸爸檢查完后，好奇的地問：“你今天晚上的數學作業一個沒錯，草稿本呢？”我不敢說出真相，只好支支吾吾地說：“打草稿的，寫的得很亂。” 我以為這樣可以蒙混過關。爸爸緊追不舍，繼續問：“那把草稿本給我看看呀！”我又撒了一次謊：“今天晚上寫數學作業用的草稿紙我撕掉，扔了。”爸爸還是不放過我：“去把撕掉的草稿紙撿來給我看看。”我沒辦法，只好老老實實地把真相說了出來。爸爸生氣地狠狠把我揍了一頓。 事后，爸爸語重心長地說：“你知道爸爸今天為什么要揍你嗎？” 我低著頭，說：“知道，我不該用計算器，還撒謊騙爸爸。”爸爸聽了，和藹地說：“你說對了。第一，現在是打基礎的時候，你應該按照老師的要求去列算式，不能貪快去用計算器。第二，不該騙家長，做一件事，不怕做不好，就怕說謊騙人。學會了騙，就會成為對社會、對國家無用的人…… 我聽了爸爸的話，臉上火辣辣的，明白了爸爸的苦心，我決心以后認真學習，練好基本功，做一個誠實的好學生。

難忘的教訓作文3

　　賭博，是社會公害，人人深惡痛絕，然而，這個惡習，差一點與我有緣。事情是這樣的。

　　寒假的一天，我、妹妹和媽媽去哥哥家玩，到了哥哥家，媽媽和舅舅聊天，我們小孩子就在一邊商量著玩什么。可能是因為哥哥和妹妹特別喜歡玩牌的原故吧，他們都異口同聲地說：“那就玩牌吧！”媽媽瞪了我一眼，我連忙悄悄說：“不行，不行，媽媽不同意我打牌！”哥哥眼珠一轉，使勁把我拉到臥室里。“在這里打牌，你媽媽就不知道了！”我們打了一會兒，妹妹把牌使勁一放，臉色突然變得嚴肅起來，生氣地說：“這樣玩真沒意思，大人們都帶賭錢的，那多刺激！”我和哥哥同意了，哥哥說：“好，玩一局兩元錢。”接著，又開始打牌。哥哥和妹妹都比我會打牌，不過半小時，眼看壓歲錢就要輸了，可我玩得興致很高，想把錢贏回考來，到了最后蔓錢還是輸光了。我越打越有勁，可是又沒有錢，我想向媽媽要錢，可是又怕媽媽不讓我玩牌怎么辦？千萬不能讓她知道。于是，我跑出哥哥的臥室，撒了個謊，向媽媽要了30元錢，到了哥哥的臥室，我只顧打牌，把所有的都拋到九霄云外，后來，我不僅沒有轉敗為勝，還把錢全輸了。

　　回到家里，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，便間：“又有誰惹你生氣了，錢花光了嗎？”“買了許多吃的，全……全部花光了。”我吞吞吐吐地說。我看著媽媽都半信半疑的樣子，提心吊膽，心想：這下可糟了，媽媽一定開始懷疑我了，我從來沒向她要過這么多錢呀？我看瞞不過媽媽，就把我賭博的事告訴了她。這時，媽媽不但沒打我，還耐心地教育我說：“現在社會上有許多人賭博玩錢，有的.甚至走上了犯罪的道路，敗壞了社會風氣，嚴重地影響了對下一代的教育，你們剛才的行為就是一種賭博，以后千萬不能再參與賭博了。”

　　教訓是深刻的，它深深地印在我的腦海里，讓我永久難忘。我暗暗下決心：“一定要遠離賭博”。

難忘的教訓作文4

　　在我身邊發生過很多讓我難忘記的事。其中有一件卻讓我羞愧不己，從那件事發生以后，我再也不粗心大意的騎車了。

　　記得那是一個中午放學回家，因為老師布置了作業，肚子又餓，所以我不顧一切的騎車飛奔回家，腦子總是想老師布置的作業題，和媽媽給我做了什么可口的`飯菜等我回去吃。突然我發現在離我車子不到一米遠的地方，有一位一、二年級的小同學。這時我的手不聽使喚了，怎么也扭不過彎，好象短了一節似的，我急忙喊：“快讓開”，但“開”的聲音還沒落，那們小同學應被我的自行車撞倒在地，當時便哇哇大哭起來。我嚇得六神無主，騎著車子趕快逃，害怕他父母追來找麻煩。

　　我騎了一段路，順勢回頭看了一眼那位小同學，還在大聲的哭著，旁邊一位四年級的少先隊員已經把那位小同學扶起來，那位少先隊員在他旁邊幫他拍著身上的塵土，還一邊說著什么。也許在哄他不要再哭，這時我心里好象打倒了五味瓶有一股說不出的滋味。我想那位小同學是我撞倒的，我卻什么都不管，直接逃跑，這跟畏罪潛逃有什么區別，而那位四年級的少先隊員他本來可以走自己的路，什么都不管，但他卻沒有那樣做，我雖然比他年級高，但在這件事中，他卻好樣高大，我卻那樣矮小。

　　回家后，我并沒把這件事告訴父母，害怕他們不讓我騎車子，但心里卻總是在埋怨自己。

　　這件事發生拍，我明白了，干什么事都不能冒冒失失的，必須謹慎小心，要不就會出差錯，有時還會引起人員傷亡。

難忘的教訓作文5

　　我今年9歲了，不管在生活中還是在學習上，都犯過不少錯誤。但這次犯的錯誤給我的教訓最難忘。

　　那是一個星期四的晚上，我正做著數學作業，為算式里的阿拉伯數字發愁，眼睛還不時東張西望，我突然看到爸爸書桌上的計算器。“用，還是不用，是用，不用……”最后，我提心吊膽的地拿起爸爸的計算器，按下消音鍵，然后，飛快的地算起來……

　　作做完作業后，我趁爸爸不注意，把計算器放回了原處。按照慣例，每次寫完作業，都要給爸爸檢查。爸爸檢查完后，好奇的地問：“你今天晚上的數學作業一個沒錯，草稿本呢？”我不敢說出真相，只好支支吾吾地說：“打草稿的，寫的得很亂。”

　　我以為這樣可以蒙混過關。爸爸緊追不舍，繼續問：“那把草稿本給我看看呀！”我又撒了一次謊：“今天晚上寫數學作業用的草稿紙我撕掉，扔了。”爸爸還是不放過我：“去把撕掉的草稿紙撿來給我看看。”我沒辦法，只好老老實實地把真相說了出來。爸爸生氣地狠狠把我揍了一頓。

　　事后，爸爸語重心長地說：“你知道爸爸今天為什么要揍你嗎？”

　　我低著頭，說：“知道，我不該用計算器，還撒謊騙爸爸。”爸爸聽了，和藹地說：“你說對了。第一，現在是打基礎的'時候，你應該按照老師的要求去列算式，不能貪快去用計算器。第二，不該騙家長，做一件事，不怕做不好，就怕說謊騙人。學會了騙，就會成為對社會、對國家無用的人……

　　我聽了爸爸的話，臉上火辣辣的，明白了爸爸的苦心，我決心以后認真學習，練好基本功，做一個誠實的好學生。

難忘的教訓作文6

　　今天，我做了一件愚蠢至極的傻事，給我留下了深刻的教訓。

　　事情是這樣的，吃過午飯后，我閑在家里無事可做，就想找個事情做做，東瞧瞧，西望望。當我看到桌子上的爐子時，目光頓覺一亮，一個大膽的想法在心中升起：今天我要親自嘗嘗點燃燃料的滋味。于是我捧住了滿滿的一瓶燃料，拿出勺子舀出燃料放進爐子里，掏出了打火機朝爐子里一打，“騰”的一聲，竄出淺藍色的火苗，在微風中呼呼地響著。我覺得很好玩，就隨意的擺弄著爐子的開關，火苗隨著開關的大小時強時弱，我忘情地欣賞著。

　　就在這個時候，可怕的事情發生了：我一不小心碰倒了桌上的燃料瓶，燃料瓶著火了。我急得不知所措。本能地對火就吹了幾下。我頓時感覺到頭大燒焦的臭味和皮膚燒壞的糊味。逃命要緊啦！我趕緊沖到衛生間，對著水才把火澆滅。望著被燒焦的額頭，我無力的癱坐在沙發上。后悔的淚水一滴一滴地往下滴。我怎么就這么不聽話呢？老師做危險的事，讓爸媽擔心了心。老師的話猶言在耳：人們生命是可貴的'，要珍惜自己可貴的生命，去創造美好的未來。”想著想著，我嚎啕大哭起來。

　　唉！我真不應該做如此危險的事情！我要以我的教訓告訴同學們：朋友們，千萬要愛惜身體，別做傻事，危險事！

難忘的教訓作文7

　　那是一天下午，上課鈴響起，老師抱著一疊試卷走進教室，同學們坐直身子，屏息凝視，恨不得把自己的耳朵變成收音機，一個個熟悉的名字從老師的口中飛出，一個個分數響徹了教室。等待中，我快坐不住了。終于，“朱穎”，老師念到這兒，略停了一下，緊接著，不緊不慢地念著：“86分”。聲音不大，卻像一道閃電打在我頭上，又仿佛被人迎頭潑了一盆冷水，一時全身麻木；只覺得全班四十七雙眼睛齊刷刷地集中到我一個人的臉上，眼神中充滿了疑惑。我也在不停地反問自己：這可能嗎？86分！在我的成績單上是很少見的。可是結果是無情的，望著打滿紅叉叉和紅圈圈的試卷，萬般無奈。

　　我不禁回想起考試時的情景：因為搶先做完了試卷，同學們都在想和寫，只有我在折“千紙鶴”。無聊中我還得意地看著周圍埋頭做題的同學，哼，慢死了；“萬事俱備，只欠交卷”，我心里充滿輕松和快樂。唉……！現在想起來真是后悔萬分，當時我為什么不檢查呢？如果檢查就不會出現那么多錯誤；如果檢查就不會出現今天的86分。千錯萬錯都是我大意粗心。

　　此時想哭，但又哭不出來，搶先交卷，換來了什么？滿面紅叉叉、紅圈圈，一個鮮紅的86分，一個令人慚愧的86分。這是我的真實成績嗎？現在我才真正明白了細心檢查的重要性。老師的'話再次在我耳旁響起：“一定要細心、仔細、耐心的檢查。”這件事兒雖然已經過去一年多了，但我仍像昨天發生的事一樣，我記得那樣清晰，因為它使我明白干什么事都要細心，粗心大意只會換來苦果。

難忘的教訓作文8

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲如約而至。

　　老師走進教室，推開門，嘴角邊就露出一絲不易察覺的笑容：“同學們，咱們這節課準備考試！”

　　一聽到考試，大家紛紛抗議：“我們前幾天不才考試的嗎？怎么現在又要考試了？”老師視而不見：“這張試卷是測試智商的，誰要是滿分，誰就是天才。”

　　這時，一臉開心者有之，仿佛到他大展身手的時候了；一臉沮喪者有之，仿佛他又要名落孫山了；無所謂者有之，似乎一切對他來說毫無意義。如果成績名落孫山的話，等待我的是同學們的譏笑，如果考好了，回家就可以跟媽媽炫耀一般。

　　我們拿起筆，認真地做了起來，我們鴉雀無聲，教室里只聽見筆和紙戰斗的聲音。第一題：把試題讀完，這還是天才的試卷嗎？我們每次考試的第一件事就是這個；第二題：把姓名寫在右上角，自從我們幼兒園到現在，試卷雖然沒有幾千套，但至少有了幾百套了吧，這不是多此一舉嗎？第三題：在姓名上加拼音，你們還以為我們是一年級的小朋友嗎？這對我們來說就是張飛吃豆芽，小菜一碟。第四題，第五題……第七題，可“哈哈”的聲音從耳邊傳過，唉，這不是小蔣嗎？二十道題就被他做完了？通常龜速的他，今天就變得如此快的做完了，莫非中間有詐？我按照題目的要求一題一題地看了起來，當我看到第二十道題目的'時候，我恍然大悟，原來只需要把第二題做完啊！我迅速地做了起來，這時看看別人，有的伸長脖子，想不勞而獲；有的緊皺眉頭，似乎在冥思苦想。

　　“時間到——”老師一聲令下，不時傳來嘆息聲。老師讓我們讀一下第二十題，大家才如夢初醒，不少同學的臉上寫滿了失望之色，老師一再強調要認真審題，大家卻把它當成耳邊風。

　　我們以后一定要認真審題，否則的話這個笑話將在我們身上繼續上演。

難忘的教訓作文9

　　我在班上的學習成績都可以。每一次考試我都有前五名之列，可有一次沒進前五名，我大哭了一場，才明白為什么我會沒進前五名的原因。

　　四年級，正是為五，六年級打好基礎的時候，可不懂事的我卻不當一回事，做什么都馬馬虎虎。那時侯已經離期中考試的日子不多，老師再三叮囑我們要復習好功課，把玩的時間省下來，在短的時間內提高自己的成績。我總以為反正我平時成績也挺好，復不復習也沒關系，也能進前五名……可人算怎么能比得上老天爺算的準確，問題還是出來了。

　　考試終于到來了，考試前天晚上我才拿起書本復習，可一時積累總不比天天積累一點好，我心里有點慌了。

　　卷子發下來，我一看也挺容易，就開始動筆做。可漸漸有些平時對我來說“小貓”，卻一下子成了一只只“老虎”，面對這些“攔路虎”，我竟然束手無策。平時那些難對付、兇惡一點的“老虎”，很快就會被我征服，成為溫順、聽我話的“小貓”。昨天的“小貓”怎么成了今天的`“攔路虎”呢？

　　成績出來了，結果出乎我的意料，我沒進前五名。大家都用奇怪的眼光望著我，好像在說：“她怎么沒進前五名，她可是尖子生啊？！”我好傷心！平時那些調皮，成績不及我的同學卻榜上有名！這使我大吃一驚。這是我的成績嗎？我真不敢相信這是事實，平時的我，你去了哪里？

　　終于，眼眶承受不了淚水的重量，淚水從我的眼眶流了出來，我哭了。我哭的好傷心，因為我明白了，明白了驕傲只會留下落后的教訓、難忘的教訓！

難忘的教訓作文10

　　回想起已度過的十四年，有太多令我難忘的事了，但在我腦海里最記憶猶新的一件事，還是我“離家出走”的這件事，它給我的感悟很深很深。

　　記得是在奶奶生日的那一天，家里來了許多客人。與我最要好的表姐也來了，我倆聚在一起談起了爸爸、媽媽的事。表姐有個弟弟，我呢則有一個妹妹。

　　表姐說：“我覺得現在的爸爸、媽媽他們太過分了，一點兒也不把我們放在眼里，只喜歡自己的小寶貝。”“對，他們重小輕大！哼！”我也替自己打抱不平。“我媽因為弟弟打了我不少呢！也冤枉了我不少呢！”我也氣憤的點點說：“我還不是一樣。”“不然我們離家出走吧，來嚇嚇他們，也許他們就會對我們好點呢？”我想了想，覺得表姐這個想法還不錯，便贊成了表姐的說法。

　　我與表姐溜出家門來到了縣城某旅館住了下來。剛來時，興致很好，在縣城到處溜了溜，晚上我的'心便寂寞了起來，便開始想爸爸、媽媽了，不禁流下淚來。

　　我在床上翻來覆去總睡不著，心里非常的后悔，我開始恨自己，恨自己為什么這么不懂事，為什么這么糊涂呀為什么……

　　我在床上哭了幾個小時，我是多么想念家里的溫暖，在這里多呆一分鐘我仿佛都過了十年、百年、千年……直到天亮，我才忍不住離開了這個寂寞的旅店，與表姐一同回到了家。

　　我回到家撬開門一看，所有的親屬都集聚在我家，個個姿態萬千，但唯一的相同點就是個個都無精打采，淚流滿面。我心里難過極了，再也忍不住了，沖過去抱住媽媽大聲的說了一聲：“對不起，媽，讓您為我擔心了！”“回來就好哇！”媽媽擦了擦淚水說：“對呀！對呀！平安無事嘛！”奶奶笑了，大家都笑了，這個小屋又回到以前的快樂。

　　今天回想起這件事，心中仍有歉意，我一定要懂事了，一定要“長大”，不能再讓媽媽他們擔心了！

難忘的教訓作文11

　　在我成長的過程中，我得到了快樂、教育，還有教訓……因為那次貪吃，我在床上躺了一天。

　　暑假，媽媽批發了很多冰棒，買的時候我就知道這是用來消夏解暑的。所以冰棒一到家，我就迫不及待地拆開一支冰棒的包裝吃起來。這時我聽到媽媽說:“一天吃一支就行了啊。”我一邊嘴里說知道了，一邊吃著美味的冰棒。

　　第二天9點多鐘，我吃了一根冰棒。可是吃完午飯，我發現中午比早上熱得多，就想:要不，我今天把明天的冰棒吃了？我媽媽又不會去數。我到冰箱前趁人不注意，“偷走”一了支冰棒。就在我開心地吃著冰棒時，我忽然想起了件事。“明天吃啥呢？”我自言自語道，“大不了明天不吃了。”于是，我繼續開心地吃明天的冰棒。可到了第三天。我熬過了早上，到中午卻沒法再熬了。那時我心想:要不下個星期不吃了。我高興地拿出兩根冰棒。可是到了三點多鐘我的嘴又饞了，于是，趁著爺爺奶奶不注意又拿了兩支偷偷地吃掉了。可是，吃完晚飯后，我發燒了。媽媽回家后知道是我吃了太多的冰棒，說:“這就是不聽我話的.下場，打針去吧。”要知道，我最怕打針了。小時候大人經常用不聽話就把你送去打針來嚇我。沒辦法，只能去醫院了。因為我當時的體溫是38.6℃。

　　這是一個難忘的教訓。每當我想把明天那份也吃掉時，我就會想起這事。然后那種念頭頓時灰飛煙滅。

難忘的教訓作文12

　　俗話說：獨吃難肥。我就在童年時期對這個詞語有了刻骨銘心的理解。

　　有一年過新年，我風云殘卷似地把家里許許多多的零食全都帶回老家。到了老家，我迫不及待地把零食拿出來吃，一邊拿一邊想著零食滑過味蕾那如同在人間仙境般的感覺，真是讓我的口水“飛流只下三千尺”。我打開零食袋，里面五花八門的零食讓我眼花繚亂，我千挑萬選，百里挑一，終于下定決心，吃我最喜歡的薯片。當我津津有味地吃起來時，突然發現身旁有一群孩子正目不轉睛地望著我手上的零食，那可憐巴巴的神情仿佛在乞求我說：“可以給我們吃一點嗎？”我看了他們一眼，便驚恐地像一陣風一樣跑開了。可半路殺出個程咬金——我媽媽。她就是上帝，她說的話我無論如何都要完成，可這次她說：“把你的零食分給小朋友們吃一點兒吧！不然你會牙疼的……”媽媽滔滔不絕地話語被我打斷了，這我為了零食，頭一次拒絕媽媽的話：“不！這是我的東西！為什么要分給別人吃？”我 怒氣沖沖地說完這句話又跑開了。我隱隱約約聽到媽媽說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”

　　我跑回房間，美滋滋地把一包薯片吃完，覺得困了，就想躺在床上呼呼大睡。可又轉念一想：如果在我睡得迷迷糊糊的進修，媽媽把我的零食拿走了怎么辦？如果那些小朋友“大駕光臨”我的房間，偷偷摸摸地把我的那些美味佳肴偷走了？……擔心像一只黑色的手一樣無聲無息地鉆進我的心。我靈機一動，想到了一個萬無一失的方法：把所有的`零食一掃而空，這樣不就大功告成了嗎？我為自己這個辦法暗暗得意，便如愿以償地吃完零食，安然地進入夢鄉。

　　可好景不長，我甜美的夢被一陣劇烈的牙痛驚醒，我驚天動地鬼神的嚎嚎大哭，使大人們聞聲而來。他們手忙腳亂地把我送進了醫院，我被狠狠地扎了一針之后，劇烈的牙痛終于不復存在了。

　　牙痛止住后，我望著精神疲憊的大人們，終于明白了屠格涅夫的那句話：怎么的人將如孤單單的不結果的果樹，日見枯萎。以后，我一定不會再怎么自利了。

難忘的教訓作文13

　　俗話說得好“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”曾經我犯過了許多錯誤，可那一次錯誤卻在我的心里留下了深深的印記，每當我想起來時，這件事就仿佛是昨天發生的，仍舊歷歷在目……

　　當時的我才上一年級，對學校的什么事都感到特別好奇，可唯獨對學習提不上一點興趣。看著那一篇篇的課文，那一道道的作業我就感到特別煩惱。于是在那一次，我果斷決定把語文老師布置下來的日記給拋棄了。可我的心卻很不安，心里不斷有個聲音告訴我這樣做是不對的，當我看見日記兩個字時，卻又遲遲不想動筆。看著這一項作業，我一手支撐著頭，哀聲嘆氣。最后，我搖了搖頭，看著那本日記本，頭也不回地跑出了房間。

　　周六周日很快地過去了，周一又來到了我身邊。一大早，我就踏著沉重的腳步慢吞吞地走到了學校。周圍的一切都變得暗淡無光，連旁邊同學的嬉戲聲也好像在嘲笑我似的。我懷著一顆七上八下的心走進了教室。上課時間馬上就到了，我多么希望時間可以過得慢一點，再慢一點。當老師踏著鈴聲走進來檢查作業時，我知道，我錯了……

　　我終究被老師叫進了辦公室，慢吞吞地走到了老師身邊。看著老師低著頭，正認真檢查批改作業時，我心里的愧疚感更強烈了。老師抬起頭來嚴肅地問我：“知道自己錯了嗎？”“知道了，我不該不寫作業。”說著說著，我的眼淚也順著臉頰落了下來。“知錯能改就好，錯誤人人都會犯，但要會改正，明白嗎？”老師聲音傳入了我耳里……后來，我走出了教室，看著陽光灑在老師的身上，發絲上，老師溫柔的.聲音，嚴肅的表情已經刻在了我心里……

　　這一次的錯誤，一直印在我心間，刻在我的腦海里，令我揮之不去。我的心里，總會浮現出老師的面容，老師的這句話將讓我在人生的路上一直勇往直前！從此，我天天寫日記，寫日記成了我每天必吃的“夜宵”。也讓我從此走上了文學的道路。

難忘的教訓作文14

　　許多事都象縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓卻令我至今難以忘懷。

　　記得，那是在我四年級的時候，我班進行了一次單元測試。

　　這天，老師對我們說：“今天考試。”我得到卷子以后，得意洋洋地想：“上次我考了99分，是全班第一名，這次我肯定也是第一名。”于是，我趕緊答卷，時間剛過去一半兒，我的.卷子就答完了。由于上次我得了第一名，這次，我就有些驕傲了，認為：“這么簡單的題多好答呀！還用檢查嗎，我一定還是第一名。”于是，我就開始玩起來，一會兒玩橡皮，一會玩鋼筆，一道題也沒有檢查。

　　終于到了收卷時間，我把卷子交給了老師，大模大樣地出去玩了。

　　過了幾天，上課時，教師走上講臺，興高采烈地對大家說：“同學們，這次考試的成績不錯，最高分是100分，一共有3個人，下面宣讀考試成績。”這時，我心想：“我一定是100分。”當老師讀得100分同學的名單時，里面根本就沒有我。我心想：“怎么會沒有我呢？”于是我豎起了耳朵，仔仔細細地聽起來，93分里沒有我，90分里也沒有我，這時，只聽教師說：“85分至90分，王婷……”我聽了，頭“嗡”的一下，被驚呆了。“怎么會是這樣呢？”哎，我真是后悔極了，早知道這樣，我答完了，就該仔細檢查檢查呀。可是世界上沒有后悔藥可吃。

　　我一定要牢記這次教訓，下次不再犯這樣的錯誤，今后考試，我一定要好好檢查，爭取得第一名。

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