被冤枉的滋味作文

時間：2024-02-27 17:15:39 好文我要投稿

【薦】被冤枉的滋味作文14篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的被冤枉的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。

【薦】被冤枉的滋味作文14篇

　　被冤枉的滋味作文篇1

　　在生活中，每天都會嘗到不同地滋味，但那種滋味，我永遠(yuǎn)都不會忘記——被別人冤枉的滋味。

　　在一個星期四的體育課上，老師讓我們繞著操場跑三圈。我們邁著輕盈的步伐繞著操場跑了起來，在我們筋疲力盡的時候，我突然發(fā)現(xiàn)因踩到石頭兒絆倒的張亮，便立刻出隊跑到張亮跟前，拿出濕巾捂著他腿上的傷口，并問張亮：“你沒事吧？”他搖搖頭，臉上呈現(xiàn)出痛苦的表情，還不時地發(fā)出“啊……啊……”地呻吟聲。我立馬將老師叫了過來，老師把他背上，就往醫(yī)務(wù)室跑去，我站在操場上目不轉(zhuǎn)睛地看著他們，心里說不出的感覺。目送他們在我眼前消失后，便轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備歸隊，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)跑出好遠(yuǎn)了，一邊跑一邊竊竊私語。我不解地?fù)蠐项^，突然一只龐大的手按住了我，我猛地回頭一看，是體育老師。心想：哈哈！體育老師是不是表揚(yáng)我關(guān)心同學(xué)呀！我激動的嘴唇都已變成一輪彎彎的月亮了。體育老師什么話也沒說，就拉著我的手走向辦公室，看著老師嚴(yán)肅的表情，突然覺得有些不對勁，心中立刻“晴”轉(zhuǎn)“陰”。

　　到了辦公室，體育老師嚴(yán)肅地對我說：“張晶柏，我知道你不是故意要絆倒張亮的.，但我想不通為什么張亮在你面前，也會被你絆倒？”聽完老師這句話，我驚呆了，過了兩分鐘才緩過神來，向體育老師辯解道：“我……沒絆他，是我看他倒在地上，才去幫他的呀！”“你不要狡辯了，絆了就絆了，誠實回答，我不會罰你的。”老師反駁道。我的眉頭都擰成團(tuán)了，膽怯地說：“我……我沒絆他。”“心虛了吧！罰你早操場上跑十圈”老師氣呼呼地說道。

　　我垂頭喪氣地走回教室，同學(xué)們一個個用奇怪的眼神看著我，有的甚至指著我說：“你活該，誰讓你絆別人的，為了當(dāng)?shù)谝痪谷唤o別人使絆子太可惡了……”聽了這些話，我的心如刀割！好心，卻被當(dāng)成驢肝肺，我真是冤死了！

　　第二天，張亮來到教室當(dāng)面向我道謝，同學(xué)們這才恍然大悟，我總算“沉冤得雪”！

　　生活中什么事都有，也難免有些冤情，但冤情總會水落石出。

　　被冤枉的滋味作文篇2

　　不知道為什么，我很喜歡和小孩子玩。也許是因為他們可愛，也許是因為他們討人喜歡，也許是因為他們有些聰明……只要看到小孩子，就忍不住要去抱他們一下。可是，我喜歡和小孩子玩，使我無故地受了責(zé)罵。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我和幾個好朋友去散步。我們有說有笑的，別提有多高興了，一會兒，我們聽到有小孩子的哭聲，就順著哭聲走了過去，地上一個大約四五歲的小女孩，眼里一顆顆的眼淚直往下淌，臉眼通紅通紅的。我們大家都不認(rèn)識她，大家都認(rèn)為還是不要管閑事的好。可我仔細(xì)一想，這小孩子太可愛了。于是就安慰這個小孩，叫她不要再哭了之類的話，但她還是哇哇地哭個不停，一會兒，一個中年婦女走過來，抱起孩子，指著我就大聲地罵道：“這么大的人了，走路還把小孩子撞倒！”說完之后氣沖沖地抱著孩子匆忙離開了。我委屈地哭了，好朋友們安慰我：“快別哭了，咱們走吧！真是好心沒好報，還對你這么兇。”我和好朋友們沮喪地走在路上。這時，那個剛才罵我的中年婦女走了過來。好朋友們忙說：“快點(diǎn)走吧，那個兇吧吧的女人又來了。”我鎮(zhèn)定自若地答道：“怕什么，我又沒有欺負(fù)她家的小孩。”小孩子走到我的面前，撒驕地叫道：“大姐姐，大姐姐，陪我一起玩嘛！”我伸出手拉小孩并把她抱了起來，她笑得那么開心，笑容是多么地燦爛。好朋友們說：“別理她，害得你被挨罵。”我說：“沒關(guān)系的。”此刻，小孩的'媽媽不好意思地說：“真不好意思，原來你是在哄她，她都和我說了。”我眉開眼笑地說：“真的沒關(guān)系的！”

　　就這樣，我們大家沉浸在一片歡聲笑語之中。

　　被冤枉的滋味可真不好受，但這次被冤枉我反而很高興。

　　被冤枉的滋味作文篇3

　　在三年級的時候，我第一次被冤枉了。唉，被冤枉的滋味不好受呀！那痛苦的滋味，我至今記憶猶新。

　　那是一次放學(xué)，我干完值日以后，就想離開了，走到學(xué)校門口的花壇那里。我忽然看見了幾個小孩子在花壇里面挖土，仔細(xì)一看，他們在挖蚯蚓。過不了一會兒，他們就捧著一條又長又粗的蚯蚓走到了別的地方。我跟著走了過去，他們正在使用著“酷刑”這么這只蚯蚓。雖然我聽不到蚯蚓的聲音，但是我知道它肯定很痛苦。

　　我實在不忍心繼續(xù)看他們玩弄那條可憐的蚯蚓了，我就走了過去，“喝令”他們把蚯蚓放回去。起初那三個小孩子并不樂意，他們有條有理的'說：“這幾條蚯蚓是我們挖出來的，我們可以玩他，你管不著。”我有點(diǎn)生氣，但是很理智，與他們講道理：“你們知道嗎？蚯蚓是自然的農(nóng)夫，他可以讓土壤更加肥沃，對田地里面植物的生長很有幫助。”

　　那幾個小孩子聽了我的話，若有所思，然后其中一個對我說：“原來蚯蚓有那么多好處啊，我們還是把它放回去吧。”另外兩個同意了。我們四個人把蚯蚓又放回了土壤里面，它好像知道感謝似的，在土壤里鉆了幾圈，然后把頭翹起來。好像在對我們說謝謝。

　　這時候，后面一個人低沉的聲音：“你們在干什么呢？”回頭一看，原來是趙校長。這時，趙校長看到了我們身后的坑，和坑里的蚯蚓。她好像一下子明白過來了，就批評我們說：“你們怎么可以挖蚯蚓呢？還挖出那么大一個坑，站到別上去！”我想解釋一下，我只是勸他們把蚯蚓放回去，不是挖蚯蚓的，但是我剛一開口，就被打斷了：“站到一邊去，沒聽見嗎？！”我只好委委屈屈和三個小孩站到了邊上。

　　這一件事，我覺得我很冤枉。我是在勸他們把蚯蚓放回去，而不是與他們一起挖蚯蚓玩，我認(rèn)為我沒有錯，我勸他們不要做這種傷害蚯蚓的事情，為什么我要受到批評呢？我始終覺得很不甘心，可是，又不敢說出來。

　　今天，看到這個題目，我終于勇敢的說出了我的心聲。請問趙校長，您看到了嗎？

　　被冤枉的滋味作文篇4

　　“被冤枉的滋味是什么樣的呢?”在一個星期六的下午，我剛在書店里看完楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。其中有一章就是寫馬小跳被秦老師和路曼曼冤枉的事。于是，在回家的路上一直在思索著這個問題。

　　忽然，我似乎被什么碰到了，差點(diǎn)摔了一跤。扭頭一看，原來是水果攤的老板娘掛在橘子上面的傘。在好奇心得到滿足后，我繼續(xù)往前走。

　　“喂，前面那個小丫頭，你干嘛偷我家的橘子?”我心想:誰呀，那么缺德，居然偷被人家的橘子。我轉(zhuǎn)過身來，想要看看是誰偷的橘子。真是不看不知道，一看嚇一跳：老板娘的手指著我這個方向。我左看右看，發(fā)現(xiàn)這個方向就我一個人!可是，我什么也沒干呀，是不是老板娘指錯方向了?

　　就在我正納悶時，老板娘又發(fā)話了：“對，就是你，穿黑大衣的.那個!”我急了，跑過去，大聲地對老板娘說：“我沒有偷!”這下可好，路人們聽我這么一說，全部圍了過來。

　　老板娘見人們都圍了過來，便顯得更加有理了：“你沒有偷?你都碰到了傘，你還說沒偷!”聽了這話，路人們紛紛打量著傘。真的，如果不彎腰，著實碰不到。

　　我的眼里彌漫著水霧:“我什么都沒有偷!不信你搜一下我的衣服口袋!”老板娘搜了搜，發(fā)現(xiàn)真的沒有橘子。但她還是不相信我，一臉狐疑地看著我：“我怎么知道你藏哪去了呢?”

　　我百口莫辯，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“我就是沒有偷!”還沒有等老板娘說話，在我旁邊的一個吃西瓜群眾對我說：“小妹妹，偷東西是不對的。快向老板娘道歉，并把偷來的橘子放回去。”

　　我再也忍不住了，眼淚如決堤的洪水般涌出來，并大聲叫道，我沒有偷……

　　被冤枉的滋味作文篇5

　　這周，媽媽給我買了好多糖，外面還有一個糖果罐，上面有一個紅色的蝴蝶結(jié)，看起來十分精致、玲瓏，里面的糖果，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，一看就讓人垂涎欲滴，有棒棒糖，有棉花糖，有卷卷糖……

　　媽媽一向為了保護(hù)好我潔白的牙齒，不讓它們變成可怕的蛀牙，所以，每天只準(zhǔn)我吃三顆。早晨，媽媽給了我規(guī)定的數(shù)量之后，放到好高好高的地方不準(zhǔn)我偷吃，可是……

　　有一天，媽媽去上班了，只有我一個人和小貓咪在家。做完作業(yè)，我跑到放糖果罐的地方，望著它，非常想把它拿下來吃，可是太高了，我根本碰不到，小貓咪也在一旁看著，好像在說：“我也想吃！”我想盡千方百計想把它弄下來，可都失敗了。最終我放棄了，可是小貓呢，似乎非要把糖果罐弄下來不可，它一會兒蹦，一會兒跳，可糖果罐就是下不來，好像在說：“我就是不下來，就是不下來，你能拿我怎樣？”似乎它把小貓咪激怒了，只見貓咪先跳上椅子，再跳上桌子，然后再向放糖果罐的地方撲去……啊！小貓咪撲過頭啦！貓咪和糖果罐一起從高空落了下去，只聽“咔擦”一聲，糖果罐被弄得“粉身碎骨”，在一旁看電視的我，忙跑過去，“小貓咪！”我生氣的向它喊道，小貓咪好像認(rèn)識到了錯誤犯得不輕，便悄咪咪的溜走了。看著滿地的糖果，我蹲下去，一顆一顆的把它們撿起來。就在這時，媽媽回來了，她看見家里的“狼狽”現(xiàn)場，以為是我弄的，她說：“你怎么能偷吃糖果呢？還打壞了糖果罐！”

　　“不是我弄的，是小貓…小貓咪！”

　　“還說不是你弄的，說話都結(jié)巴了，還把責(zé)任推給小貓咪！”

　　“我……”

　　“我什么我，你為什么要打碎糖果罐？”

　　“不是我，真的'不是我！”說完推開房門，我傷心的跑進(jìn)了自己的房間，撲在床上，哭了起來。

　　后來，媽媽也認(rèn)真聽了我的解釋，了解了來龍去脈以后，也向我道了歉，我從心底里感受到被冤枉的感覺。不好受啊！

　　被冤枉的滋味作文篇6

　　每個人都被冤枉過，而我也不列外，這不，今天這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　今天是星期一，我和往常一樣，早早的來到了學(xué)校，因為今天是我打掃清潔區(qū)。我一到教室，就放下書包，喊上王一文和劉佳一起去打掃清潔區(qū)。他們一個說要上廁所，一個說要去老師辦公室。唉，沒辦法，只能我自己一個人打掃了。我迅速地拿起掃帚、畚箕，飛快地向清潔區(qū)跑去。

　　一到清潔區(qū)，我呆住了，地上全是痰、口香糖、廢紙、樹葉。呆了十秒，我才醒悟過來，于是就迅速地打掃起來。我先把樹葉、廢紙掃了，倒進(jìn)了垃圾桶，地上只剩下口香糖了，沒有鏟子，沒辦法我只好用手摳了。口香糖摳完了，我又發(fā)現(xiàn)有一片樹葉死死地粘在地上，便蹲下來看一看，唉呀！樹葉下竟然有一只毛毛蟲，反正手已經(jīng)臟了，我撿起了樹葉扔進(jìn)了垃圾箱。

　　當(dāng)我正準(zhǔn)備回教室，上課鈴響了起來，我飛快地跑向教室。在門外，只聽見老師的聲音，我敲了一下門，老師怒氣沖沖地開了門，我小心翼翼地走了進(jìn)去，只聽見老師那兇狠的聲音：“誰讓你遲到的，去，站到墻角邊，罰抄金禪脫殼100遍。”這時，我的眼淚不爭氣地流下來。下課了，老師臨走時對我說抄完送到我的'辦公室。

　　老師走后，王一文溜走了，劉佳走過來拍拍我的背對我說：“別哭了，我?guī)湍愠！蔽覜]有理她。

　　后來，我寫了信，夾到了語文本上，請劉佳幫我送到辦公室。

　　過了一會，老師來找我，鄭重其事地給我道歉，我原諒了她。

　　通過這件事我明白了，凡事都要了解清楚再解決問題。

　　被冤枉的滋味作文篇7

　　童年的事，因為有了五彩調(diào)味劑才變得多姿多彩。因為有了酸甜苦辣才妙趣橫生。在數(shù)不勝數(shù)的星星中，總有幾顆星星金光閃閃。

　　有一天晚上，我和弟弟正準(zhǔn)備寫那如山似的作業(yè)時，弟弟的筆盒卻不翼而飛。我幸災(zāi)樂禍的欣賞弟弟那意急心忙的表情，此時，弟弟第一個想到的一定是作業(yè)不可以寫了。突然，弟弟肯定的語氣怒氣沖沖地朝我喊道：“你把我的筆盒藏起來了！”這句話好像說定了我就是一切的罪魁禍?zhǔn)住Ｎ医鉀Q事情從來是既魯莽又草率的，所以我互不相讓地回答說：“我根本沒有拿。”不過等待我的，還是那半信半疑的質(zhì)問。我作業(yè)寫到一半的時候就再也不想寫了，講到這個時候，你們可能會說我懶惰，如果弟弟別一直問下去，我興許還能寫下去。可是我寫一會兒他就問我一次。我寫一會兒他就問我一次，一般誰又能忍氣吞聲的態(tài)度來對待這種沒完沒了的纏問呢？我的忍耐也是有限度的，終于有一次，我發(fā)怒了，像吼，像罵：“我沒有拿！”這句火冒三丈的話出口，終于清靜了一會兒。可這寥寥無幾的時間也很快過完了。他又一口三舌地在我耳旁。“嗡嗡”問。我索性關(guān)上門，寫日記去了。

　　日記寫完后我立刻跑去衛(wèi)生間洗熱水澡。不想被他糾纏半分。飯煮熟了，我風(fēng)卷殘云般吃完了飯，不是我太餓了，而是弟弟太煩了。

　　吃飽之后，我就去睡覺，一邊思考弟弟為什么會冤枉我，一邊聽著客廳里弟弟和媽媽的對話：‘媽媽，哥哥不把我的筆盒交出來。’‘沒關(guān)系，如果是他拿的話，我就打他，好不好？’‘好！’隨之而來的'是弟弟那幼稚的聲音。

　　為什么他們會猜疑我呢？我想不通的，也就沒多想。在他們隱隱約約的對話聲中，我睡著了，伴隨著一個甜甜的夢。

　　被冤枉的滋味作文篇8

　　在家里，我小時候經(jīng)常開玩笑騙我的父母和我的姐姐，雖然我這個毛病一直在改，可是有時候還忍不住說個小謊，所以他們現(xiàn)在不太信任我了，即使有時說的是真話。

　　有一次中午我放學(xué)回到家，媽媽到鄰居家玩了，我想看看今天幾號，就跑到爸爸媽媽的房間里看日歷，可媽媽的包擋著呢，于是我把媽媽的包拿下來，看了看，看完后，又把包掛上去，沒想到掛反了，當(dāng)時我也沒察覺出來。

　　媽媽回來了，走到自己的屋里，正要拿出上崗證時，發(fā)現(xiàn)包掛反了，就想肯定是我拿的，就問我：“你拿了多少錢呀？”當(dāng)時我沒醒過神來，還以為媽媽開玩笑呢，我沒答應(yīng)。接著媽媽又說：“你從我包里拿了多少錢呀？”我這才醒過神來，生氣的.說：“我沒拿！”

　　“我不信，你到底拿了幾塊？”

　　“我真沒拿，你不信就拉到，反正我沒拿你的破錢！”

　　隨后就是一場爭吵，爭吵過后我就沖回房間里，關(guān)上門，趴到床上大哭起來。

　　這時，爸爸回來了，聽到我在屋里哭，就走進(jìn)去輕聲對我說：“怎么了？媽媽又打你了？還是又冤枉你了？”我沒說話。

　　爸爸又跑到那頭，問正氣的火燒頭的媽媽：“怎么了？孩子又惹你生氣了？還是在外面闖禍了？”媽媽也沒說話。爸爸又問了媽媽一遍，媽媽生氣的說：“小晗晗偷了我的錢還不承認(rèn)！”這句話被我聽見了，我含著淚大聲喊：“我根本就沒有！”結(jié)果，我和媽媽跟仇人似的又吵起來了。

　　爸爸大聲說：“停，還有完沒完呀！”然后對媽媽說：“你看你的錢有沒有少呀？”媽媽說：“看就看，肯定少了。”結(jié)果媽媽一數(shù)，一毛錢也沒少。

　　被冤枉的滋味作文篇9

　　語文考卷發(fā)下來了，我得了九十分，高高懸著的心終于放了下來。還好，沒考砸！

　　以前，我的成績總是在八十分左右徘徊，一不小心，就降到了七十多分。就在考試前的一個星期，媽媽對我實行了魔鬼訓(xùn)練，一張又一張的練習(xí)紙與試卷幾乎吞噬了我所有的玩耍時間。一分耕耘一分收獲，我一個星期的努力與汗水換來了這一次的好成績。看著卷子頂端鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的嘴角不禁揚(yáng)了起來。

　　下課了，同學(xué)們都四處打聽別人的成績。“嘿，你幾分？”前桌轉(zhuǎn)過身來，看著我，笑容中明顯有“看好戲”的.意味。我笑了笑，默默拿出我的試卷。“九十分？怎么可能！”前桌驚訝地瞪大眼睛，翻來覆去檢查我的試卷，發(fā)現(xiàn)沒有任何錯誤后，露出了懷疑與不屑的神色：“抄的吧？”同桌剛好聽見了他的話，輕蔑地瞟了一眼我的試卷：“肯定是抄的！一個學(xué)渣怎么可能考出這么高的分?jǐn)?shù)！”

　　“我沒抄！”剛開始我還很淡定，可前桌和同桌的聲音一下子吸引了不少同學(xué)，他們圍在我的桌旁指指點(diǎn)點(diǎn)，口中盡是諷刺的話。“一定是抄的！有什么用？人家不會承認(rèn)的！”“哈哈，別這么說她，能抄到九十分也是她的水平。”他們的話深深刺痛了我的心。“我沒有抄！我沒有抄！”我委屈、氣憤！但同學(xué)們的議論聲依然沒有停止。

　　窗外，風(fēng)吹動樹葉發(fā)出的“嘩嘩” 聲，夾雜著鳥兒的鳴叫，這本該是世間最靈動的聲音，此時此刻，卻也變成了噪音，像極了同學(xué)們的嘲諷聲。我明明沒有抄，卻又無力反駁。我的臉漲得通紅，身子不由自主地顫抖著，為自己辯護(hù)的聲音也越來越小，我勉強(qiáng)忍住眼中的淚水，把頭埋得低低的，緊緊咬著下嘴唇，心中充滿了憤怒和不甘。

　　為什么我就不能通過努力考個好分?jǐn)?shù)呢？我決定學(xué)好語文，證明我自己！

　　被冤枉的滋味作文篇10

　　你有過被冤枉的滋味嗎？那種滋味一定不好受吧？是不是感覺苦苦的？其實我也有過這種滋味。

　　那天上美術(shù)課時，我和同桌正在做手工。我和他的雙面膠剛好是同一款的，他用的時候雙面膠突然掉在地上。我同桌發(fā)現(xiàn)雙面膠不見了。看見我正在用和他同款的雙面膠，便認(rèn)為是我拿走了他的東西。便一把奪過我手中的.雙面膠。我覺的很奇怪：他自己明明有雙面膠，干嘛用我的呢？就問他：“你干嘛拿我的東西呢？”

　　他聽了怒氣沖天，氣臉都紅了。大吼道：“這明明是我的，你拿走了，我沒跟你計較已經(jīng)很不錯了，你還想把雙面膠拿走！真是得寸進(jìn)尺！”

　　我聽了心里覺得很委屈，嗚咽著說：“這本來就是我的，你把自己的給弄丟了，為什么要拿我的呢？”

　　他更加生氣了，反問：“如果這是你的，那我的雙面？好好的放在桌子上怎么會不見呢？”他瞪著眼睛，就認(rèn)定是我拿了他的雙面膠。

　　我聽了這句話，知道了自己無論怎么說也是沒有用的，只好靜靜地坐在那兒。

　　下課了，我沮喪地回到教室，埋頭看著課外書。這時我的同桌也回到敎?zhǔn)摇Ｋ吹轿疫@樣，就更加堅信那件事是我做的，于是他就瞟了我一眼，鼻子里還不時發(fā)出啍?shù)穆曇簟?/p>

　　過了一會兒，胡碩文也回來了。并且手里拿著雙面膠，來到我和同桌的面前把整件事給說清了。原來雙面膠掉到了她的桌子底下，下課后她發(fā)現(xiàn)了這個雙面膠，就把東西物歸原主了。同桌見了，頓時傻眼了，就連忙向我道歉。我雖然接受了這道歉，但這一道傷在我心中依然無法合攏。

　　原來這就是被冤枉的滋味，一種苦苦的、酸酸的滋味。

　　被冤枉的滋味作文篇11

　　冤枉，是人的一生中經(jīng)常會發(fā)生的事情。當(dāng)然，誰也不希望被冤枉，因為，冤枉的滋味不好受，我也嘗試到了被冤枉的滋味，確實不好受。

　　上個星期四下午第二節(jié)剛下課，我和王圣涵說笑著準(zhǔn)備去那又臟又臭的廁所解手時，當(dāng)路過邊子瑞媽媽精心挑選的那盆綠蘿時，突然，一個黑影從我身邊迅速閃了過去，隨著“碰” 的一聲響，那盆綠蘿被重重地摔在了地上，別的同學(xué)轉(zhuǎn)身走了。我想：反正不是我碰倒的，跟我沒任何關(guān)系，我也想轉(zhuǎn)身溜掉，隨后，有同學(xué)七嘴八舌說是我碰倒的，我一直說不關(guān)我的事，花盆雖說不是我碰倒的，但我心里還是有點(diǎn)忐忑不安。我正準(zhǔn)備彎腰收拾殘局時，有同學(xué)喊老師來了，同學(xué)們一窩蜂似的回了教室。老師剛進(jìn)教室就問我：“你碰倒了花盆，你不收拾，難道讓別人收拾嗎？”我本來想說不是我碰倒的'，可是，說出來又怕老師說我強(qiáng)詞奪理，所以憋在心里沒說。只有王圣涵能證明我的清白，此刻，我多么想讓王圣涵幫我證明，可是他啞口無言。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出，但又不甘心被冤枉。我不理解，不是我弄的，為什么吵我，這時，我感到特別委屈，眼淚就像斷了線的珍珠不停地灑落地上，我后悔自己不該去解手，給自己添了這么多麻煩。轉(zhuǎn)念一想：退一步海闊天空，隨著時間的流逝，老師慢慢會調(diào)查清楚的，我只好把委屈埋在了心底，但難受的滋味不好受。

　　放學(xué)的路上，我把事情經(jīng)過給媽媽講了，媽媽說她也有被冤枉的時候，不過，被人冤枉了，要把自己心里想說解釋清楚就行了。

　　被人冤枉的滋味真不好受，不過，今天借這次寫作說出來，我的心里舒坦多了。我想：以后要是在被人冤枉了，要當(dāng)場解釋清楚，否則，冤枉的滋味真苦。

　　被冤枉的滋味作文篇12

　　在成長過程中，總會發(fā)生很多事，有快樂的也有傷心的，有幸福的也有委屈的……我就受過許多委屈，有幾件事至今難忘。

　　有一天中午，我在食堂吃飯，突然謝恭彬悄悄對我說：“我?guī)Я?0元錢！”我聽后沒作聲，接著管自己吃飯。

　　吃完飯回到教室，謝恭彬發(fā)現(xiàn)他的10元錢不見了，就跑過來對我說：“還我10元錢！快還我！”“我沒有拿呀！”我覺得莫名其妙。“一定是你拿的`！只有你知道！”謝恭彬氣憤地說。“要不你再回去找一下？”我試探著說。

　　他回去又仔細(xì)地找了一遍，果然還在，那10元錢躺在書包的夾層里。

　　“冤枉我了吧！”我有點(diǎn)生氣。

　　“這……抱歉啦！”謝恭彬紅著臉。

　　哎！看在老同學(xué)一場，就原諒他吧！希望他下次不要再冤枉我了，也不要把小秘密告訴我，多一事不如少一事。

　　還有一次是在一個周末，表弟來我家做客，他看見我的一個新玩具就想玩，我趕緊沖上去抱住玩具不給玩，因為他是個破壞分子，什么玩具到他手中，到后面都會遍體鱗傷，殘缺不全。他眼珠子一轉(zhuǎn)，可憐巴巴地對我說：“好哥哥，把玩具給我玩一會兒吧！要不我手中這個和你換著玩？”我剛要說不，媽媽就出來說：“兒子，給表弟玩一下吧！男子漢要大方點(diǎn)。”我無奈地把玩具給表弟。

　　表弟拿過玩具，跑來跑去，一不小心踩到了他扔在地上的一個小玩具，摔了一跤，我的玩具飛了出去，摔壞了。我看見新玩具壞了，心疼地大叫一聲：“不！”

　　媽媽聽到聲音又出來了，看見表弟摔傷了，就不分青紅皂白地責(zé)問：“你為什么推他？”“我沒推，是他自己摔的，還把我的玩具摔壞了！”“玩具摔壞了有什么關(guān)系，你把弟弟推倒就是你的不對！”“我……”“我什么我？做錯了事還不承認(rèn)……”接著，媽媽訓(xùn)了我一個小時左右，直到表弟說是他自己摔的，媽媽才停止了訓(xùn)斥。我頓時臉黑了，欲哭無淚啊！

　　被冤枉的滋味就像啞巴吃黃連有苦說不出，但是我又不能反抗，也不能當(dāng)場發(fā)泄，因為我知道很多事情關(guān)系著道德、感情和面子。

　　被冤枉的滋味作文篇13

　　在四年級上學(xué)期，一天下午，我們班正上英語課，就在這節(jié)課上，發(fā)生了一件事……

　　那天下午，風(fēng)和日麗，萬里無云，天氣非常好，我的心情也很好。下午第二節(jié)課是英語課，剛一打鈴，蘇老師就提著錄音機(jī)進(jìn)了教室，邊插插頭邊說：“從今天開始在英語課上講話被我發(fā)現(xiàn)了的，就要站到教室后面站成一排……”

　　課上了不到兩分鐘，就有一個同學(xué)被發(fā)現(xiàn)講話，站到了教室后面；又過了不到半分鐘，就有一個人跟他“做伴” ……就這樣，課還沒上到十五分鐘，就有大約二十左右的同學(xué)到“墻的家里”“做客”了。突然坐在我前面的夏雨荷轉(zhuǎn)過頭來，小聲地問我：“吳垠，這個單詞怎么讀啊？”我正準(zhǔn)備“噓”示意他別說話的.時候，蘇老師說道：“吳垠，你為什么要說話？別太驕傲了！”

　　我連忙答道：“我們沒說呀。”

　　“你還敢狡辯？沒說怎么聽見有說話聲？嗯？！”

　　“不是，是……夏雨荷！”

　　“夏雨荷？”蘇老師猶豫了一下，又說：“不可能，我明明聽見是你說的。吳垠，做人要誠實，……你給我站到教室后面去！”唉，后面的事就別提了，我在教室后面站了大半節(jié)課。一回到家，媽媽就發(fā)現(xiàn)我的表情不太正常，就問我：“今天發(fā)生什么事情了？怎么這么不高興？”我只好一五一十的把今天的事情說給媽媽聽了。媽媽說道：“老師也有失誤的時候，一個班那么多學(xué)生，老師也管不過來呀。”

　　現(xiàn)在想起這件事，我心里還是有點(diǎn)酸酸的，希望老師們以后遇到這種事，還是調(diào)查清楚為好。我可不想再嘗被冤枉的滋味了。