班干部競選作文

時間：2024-02-25 11:05:40 好文我要投稿

班干部競選作文（精選）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的班干部競選作文，希望能夠幫助到大家。

班干部競選作文（精選）

班干部競選作文1

　　“丁零零……”上課了，黃老師走進教室，對我們說：“同學們，你們剛剛來到這個英語補習班，相互之間都不認識，我決定從中選出幾個班干部，你們愿意當?shù)木团e手，然后到講臺上來做一個自我介紹。”接著，黃老師就把要競選的班干部的名稱在黑板上寫了出來。“第一個參加競選的職務是班長。”黃老師的話音剛落，頓時，一只只小手像雨后的春筍冒了出來。要說這班長，我做夢都想當，可是我初來乍到，人生地不熟，再加上我天生膽小，很快，我想當班長的想法漸漸地在腦海里變得模糊起來。最后，郭傲同學以二十票的優(yōu)勢當了班長。

　　班干部競選在緊張熱烈的氣氛中進行著，我?guī)状蜗肱e手，可又因膽小而退縮了，看著一個個被選出來的班干部，我心里別提有多羨慕呢!從一年級到五年級，我從來都沒有當過班干部，心里那份渴望可想而知。說實話，我好幾次做夢都當上了班干部，成了老師的'小幫手。在夢中我當上了小組長，耐心細致地將同學們的作業(yè)一本本收拾好，心里不知有多開心……

　　時間一分一秒地過去了，眼看競選活動漸漸接近尾聲，只剩下小組長這一職位了。這下，我著急了，慌神了，心想：再不爭取就沒機會了。一向膽小的我突然間有了一股力量，毅然舉起了右手，將手舉得高高的。老師讓我到講臺上去介紹自己，我當時腦子里一片空白，不知自己是怎么走上去的，好在我沒有臨陣退縮，最終站在了講臺上。我稍稍穩(wěn)定了一下自己的情緒，便鼓起勇氣，大聲地將自己的姓名、特長和獲獎情況一一作了介紹。我剛剛把話說完，教室里便響起了雷鳴般的掌聲，有許多同學舉起了手，同意我當選。不用猜，我光榮地當上了小組長。這個職位真是來之不易呀!回到座位上，我那顆狂跳的心才慢慢平靜下來。

　　這次競選班干部的經(jīng)歷告訴我：消極地等待是徒勞的，機會靠自己去爭取、去把握。

班干部競選作文2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我很感謝大家能夠給我這次機會——參加這次競選。我競選的是學習委員。

　　我叫雷欣萌，是一個比較安靜的女生。我最大的愛好是彈琵琶，我彈琵琶彈了三年半了，已經(jīng)到第五級了。我是一個具有極強責任心的人。記得有一次值日，很多人都總是馬馬虎虎地做值日。可他們做完值日，我一檢查，就發(fā)現(xiàn)還有一大堆垃圾在地板上。正當我要他們重掃一遍時，可他們已經(jīng)回家了。我就只好把教室重掃一遍了。世上沒有一個人是十全十美的。當然，我也有缺點。我的缺點就是膽子小，聲音小。

　　“我競選的是學習委員。”我相信大家一聽，一定會好奇地問我：“班上有那么多的.班干部職位，你為什么偏偏競選這個職位呢？”這是因為我認為自己的學習成績一直都不錯，想通過這個職位來鍛煉自己的能力，使自己變得更強！我愿意為班級的學習工作出更多的力，做好老師的得力助手。我會和大家一起互相學習，共同進步，使大家的成績名列前茅！

　　假如我被當選了，我會給差生輔導作業(yè)。也可以讓一些學習成績好的來給差生輔導作業(yè)。俗話說得好！“興趣是最好的老師！”我會讓同學在學習上樹立興趣。先讓他們閱讀一些關于趣味的語文知識，產(chǎn)生興趣后，再讓他們學習課文。如果他們有了興趣，就會主動地去學習，學習的效果就會更好。每天我會檢查一些差生的作業(yè)，看一看他的作業(yè)有沒有達到作業(yè)質量、完成度要求。“驕傲使人落后，虛心使人進步！”而對于大家提出的建議，我一定會虛心接受，并且努力改正！如果我當選了，我一定會言必信，行必果，把握好這個機會，更加嚴格要求我自己。

　　“有志者，事竟成！”如果我落選了，那就說明我還有許多缺點。但我不會氣餒，我會繼續(xù)努力改正自己的缺點。希望大家能夠給我這次機會！謝謝大家！

班干部競選作文3

　　濃濃的年味在喜氣洋洋的春節(jié)晚會里渡過，在孩子們的歡笑中渡過，在嚴寒的冬天里渡過，在噼哩啪啦的鞭炮聲中渡過……然而，又一個新年不知不覺地過去，就意味著一個新的學期拉開了帷幕。

　　又一個新的學期，就會又有一批班級服務員閃亮登場。然而，這次的選拔卻有些與眾不一樣：崗位不僅僅增多了，并且很多崗位連些學習方面有困難的同學也能參與！我?guī)еd致勃勃的心境研究再三，決定應聘我有經(jīng)驗的崗位——學習委員。并且，我決定突破一下極限，把演講稿一字不差地背下來！

　　第二天午時，競選活動開始了。學習委員的崗位比較靠后，所以，學習委員的候選人在座位上拼命地讀呀，復習呀。而我卻若無其事地坐在那里，專心致志地聽著上臺的人演講。

　　當我看到有些你推我，我推你，都讓別人先去演講的人時，看到那些因為緊張而字也說不清楚的人時，我突然有些茫然。難道演講真有這么困難嗎？與此同時，我心中突然莫名其妙地有種迫不及待的感覺，這讓我都覺得不可思議，這與膽小如鼠的'我不相符呀！

　　最終輪到應聘學習委員了！我懷著忐忑不安而又興高采烈的矛盾心理走上了臺，并斬釘截鐵地第一個演講。我把手隨便地往桌子上一擱，兩只腳很放松地站著，那派頭簡直就像一個活生生的小教師。當我看到同學們驚訝的目光時，心中無比自豪。開始演講了，效果比我想象中的好得多。雖然我腦海里一片空白，但我還是努力努力讓自我平靜。演講完畢后，同學們給我了既熱烈又持久的掌聲。

　　回到座位上坐下，我十分興奮，但也有些遺憾與不足。在演講時，因背得太熟而說得太快，并沒有到達我心目中的完美。但這畢竟是我第一次演講呀！這已經(jīng)很不錯了。不管是否被應聘上，但重在參與嘛，相信下一次我必須會做得更加出色！

班干部競選作文4

　　今天下午我們班重新選了班委，因入團名額從中隊組織中挑選，所以我選擇了競選中隊長、自己特長的宣傳委員和語文課代表三個職務。

　　先是中隊長的競選，面對李佳怡，郭羽函這樣強勁的對手，我心里一下沒底了，不知面對我的將是榮耀上任還是無情淘汰，因為投票要默投，我低頭看著自己的手，已經(jīng)握出了汗，還在不停的發(fā)抖。我是第一個候選人，自然從我的票數(shù)開始計數(shù)。一、二，我緊張的`閉上眼睛，等待著命運的宣判，五、六停！我心里不由得一緊，難道我只有五六票嗎。七、八又開始數(shù)，隨著票數(shù)的增加，我祈愿老師不要停下來，十一、十二又是停頓我捂住耳朵，閉上眼睛，不想再聽到自己的票數(shù)。我害怕聽到那個失敗的聲音，但還是勇敢的聽了結果，十五票。還有兩個競爭對手，一共四十票又是心頭一緊。

　　接著是李佳怡九、十、十一、十二。我不斷希望著老師停下來，停下來，十三、十四，我可以聽到自己跳聲，好，十四票我松了一口氣，還有十一票，這個職位應該是我的了。

　　票數(shù)最高者羅嘉祺，我難抑心里的激動，但又聽到這三個人的票數(shù)都未過半，為了再集中票數(shù)，再重新競選接著又是心頭一緊，一票之差，極有可能被反超。又是一陣緊張，這次結果郭羽函淘汰，李佳怡15票，我14票，又是一票之差，都未過半。心里突然有點兒恨龐老師為什么要再選一遍，如果不選我就是中隊長了。接著重復第三次投票，20-20平票，又是緊張。最終李佳怡竟然棄權了，但許多同學都希望她不棄權，我?guī)е@異、期盼，還有一絲哀求的眼神看著她，多么希望她堅持剛才的選擇，她還是棄了，但龐老師又說去爭取兩個名額。我想龐老師不是來拆我臺的吧。說實話，我并不喜歡多人兼一職，更希望是一個有分層管理的團隊，或者是一個人打天下。

　　接下來宣委竟有四個名額，有些不高興，我有能力有人緣，一個人就夠了，不需要這么多的搭檔，反而人多手雜。

　　這次競選有人還不支持我，說明我還有地方不如佳怡，我會繼續(xù)努力的。

班干部競選作文5

　　開學第一周，小作家班張老師宣布了一件十分重大的事情：“競選班干部！”聽到這個消息，我的心里既緊張又激動，心想：我這次一定要做好充足的準備，一定要競選上我想要的職位。

　　到了星期六，我拿著準備好的稿子，胸有成竹地來到教室。張老師等同學們都到齊后，大聲地宣布：“現(xiàn)在開始競選班干部。”我瞬間緊張了起來，仿佛身邊的每一個人都是我的競爭對手。

　　競選開始了，首先由胡恩銘同學上去打頭陣，他要競選的職位和我一樣，都是班長。他講得非常好，同學們都為他鼓掌，我倒吸了一口冷氣，看來這是一個非常有實力的對手啊！

　　接下來是我的同桌董宇洋，只見他信心滿滿，得意洋洋地走了上去，就好像他已經(jīng)競選成功了似的。他要競選的'是副班長，他在演講的過程中，眼睛一直平視前方，站得筆直，聲音洪亮，語言也十分有感情。我心想：還好，他不是我對手，否則那就完了。

　　終于輪到我了，我感到心跳加速，身體都快不受控制了，但我并沒有將這些表現(xiàn)出來，依然是昂首挺胸，大步地走上了臺。在演講過程中我感覺手心在冒汗，連心臟都快要蹦出來了。演講結束，我快速地走下臺，趴在桌子上，呼出了一口長氣。

　　之后，其他的同學也都上臺做演講，有的想當勞動委員，有的想當小組長，有的還想當風紀委員等等。

　　最后，激動人心的時刻到了，張老師將大家的投票都收集了起來，然后說：“我宣布，這次的班長是……胡恩銘和石博文，他們將會每個月輪流值日。”“哦，耶，太棒了！”我和胡恩銘都發(fā)出了同樣的歡呼。其他同學也如愿以償，得到了自己想要的職位。

　　這次競選既鍛煉了我們的口才，又提高了大家的膽量，更讓同學們得到了自己想要的職位，真是一舉幾得啊！

班干部競選作文6

　　星期一，我們班進行班干部競選。為了能夠當上自已向往的班干部，周末同學們都在家寫稿、背稿，做足了準備工作，我也不例外。

　　競選前的一個課間，同學們有的在與同桌議論猜測，有的在班級中四處拉票，有的還在完善自我的稿子，還有的在熟背自我的稿子。我也趕緊拿出稿子又看了幾眼。

　　競選演講開始了。作為第二個上臺演講的同學，我心中別提有多緊張了。我心中就像揣了只小兔，四處亂竄。我在心中不停地問自我：“等會兒上臺萬一忘詞了，怎樣辦？萬一太緊張，說得吞吞吐吐、含糊不清，怎樣辦啊？萬一同學們認為我講的話有漏洞，怎樣辦啊？”就在這時，朱教師已經(jīng)叫我上臺演講了。我一只手攥著稿子，另一只緊緊握拳，一路上，我一向暗暗對自我說：“沒事的，我必須能夠，必須能夠！”

　　一站到講臺上，全班四十一雙眼睛齊刷刷地盯著我，我的雙腿情不自禁地抖了起來。我一邊開始演講：“今日我要競選的崗位是班長……”，那只拿著稿子的手，微微顫抖，我便下意識地用力攥住，可越用力手就越抖得厲害。這時，我看到有些同學向我投來肯定的`目光，頓時自信倍增，漸漸地，我心中沒那么緊張，最終一點都不緊張，我很快進入了狀態(tài)，很完美地完成了此次競選班長的演講，我鞠了一躬，然后走下講臺。

　　演講結束，緊之后就開始投票環(huán)節(jié)了。我心中更加忐忑不安，其他幾個崗位我飛快地填好了人選，可是在班長這個崗位上我猶豫了。第一個名額，毫無懸念，我寫上了當過多年班長、經(jīng)驗豐富的劉津灝，第二個名額，我左思右想，是選自我呢還是其他人，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我決定選擇比我更加有經(jīng)驗的俞越，我覺得我還有很多地方做得不夠，還要向他多學習。

　　午時，教師公布了競選結果，我雖然沒能如愿當上我向往許久的班長，可是我當上了比較善長的宣傳部長，同樣能夠為班級做貢獻，為同學們服務。

班干部競選作文7

　　“今天，你會選誰呢？”這句話成了我們班今天的流行語言。原來，今天下午第二節(jié)課要進行班干部競選，大家都在討論著該選誰呢，不過男生心里都希望鄭聞達當選班長，如果讓這任班長續(xù)任的話，以后的苦有的讓我們男生受的了。

　　隨著一陣悠揚的薩克斯吹起，“萬眾矚目”的班干部競選開始了。先是候選人講話，這是最精彩的環(huán)節(jié)，上來的候選人有的拿著稿紙信心滿滿的上來了，雖然準備充分，但仍是支支吾吾，看來是緊張過頭了；有的人大步流星地走上來，手中空空如也，神情嚴肅地說了幾句話，臉紅也不紅，我心中暗自感嘆：臉皮真厚啊。接下來是無記名投票，大家都在紙上寫下了自己心目中的'人選。最后是唱票，這是最精彩的環(huán)節(jié)，男生以后的命運在此一舉，隨著黑板上時不時出現(xiàn)的一橫一豎，我們的心情也隨著此起彼伏。其中最緊張的可能就算我了，我心中一直暗暗念著：為了男生們的幸福，為了一（9）班的和平，一定要讓鄭聞達當上班長啊。但是，自古以來，美好的愿望不一定都能成真，這次也不例外，隨著下課鈴聲的一點點接近，粉筆來到鄭聞達名字前的次數(shù)越來越少，我的心也一點點被揪緊，我看看鄭聞達，別看他正在心安理得地做作業(yè)，心里可能比我還急呢，又看看現(xiàn)任班長，她雙手合十，好像在做祈禱。漸漸的，票數(shù)又被追了回來，我這時才有閑顧及別人的票數(shù)，看來別人也和我一樣有豐富的情緒，只不過都是在想著自己而已。

　　隨著下課鈴聲的響起，投票結果也出來了，結果是令人驚訝的，也是令人失望的，鄭聞達和現(xiàn)任班長都得了41票，各占半壁江山，看來還是要經(jīng)過依法激烈的爭斗，才能選出勝者。預知后事如何，請看下集。

班干部競選作文8

　　“哈哈哈哈”，一陣歡笑聲從教室里沖了出來，這是在干嘛呢？原來，是我們班在競選班干部。

　　競選就要開始了，大家一個個滿頭大汗，非常緊張：有的坐得端端正正，神情嚴肅；有的則低著頭，惴惴不安，好像生怕老師點到他了；還有的一個勁地向老師推薦其他同學……教室里好不熱鬧！

　　競選開始了，首先是競選勞動委員。笪爾文毫不猶豫地舉起了手，他昂首挺胸走上講臺，大聲說，“大家好，我叫笪爾文，我競選的班干部是勞動委員。良好的學習氛圍固然重要，但干凈整潔的教室和校園環(huán)境也不能少，這能保障我們的身體健康。請大家把寶貴的一票投給我。謝謝！”他剛一講完，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　下一個到我了，我大步流星走上講臺，自信滿滿地對著全班同學說，“大家好，我叫張思遠，我競選的班干部是紀律委員，我希望能通過這個崗位，不僅管好自己，同時也幫助老師管理班上的紀律。萬一當不上，我也不會氣餒。謝謝大家！”聽了我的競選演說，同學們都不約而同地把他們手中的那一票投給了我。我非常高興，心里暗暗下決心以后一定要帶頭遵守班級各項紀律。

　　最后是人氣蠻高的`朱程雨欣上臺競選組長，“大家好，我是朱程雨欣……”話音未落臺下便沸騰起來，看來，她的粉絲還蠻多呢。

　　激烈的競選之后，很快就出了結果：班長是劉雪綺，副班長是劉可心，學習委員何萬鑫，勞動委員笪爾文，紀律委員……大家都知道了，就是我，張思遠；兩名組長分別是朱程雨欣和曾思盛。

　　這是一次精彩的競選。我以后一定要認真管好自己，幫助老師管好同學，做一名出色的、當之無愧的紀律委員！

班干部競選作文9

　　自從班干部競選演講開始，我覺得時間似乎累了，拖著沉重的步伐，一點兒一點兒往前挪。“嘀，嗒，嘀，嗒……”上臺演講的同學一個接一個，快了，快了，馬上就要輪到我了！

　　為了這次的班干部競選，我費了多少心血啊！就在15個小時前，我的筆尖還在紙上飛舞，仿佛在跳一支永遠不會停的舞蹈。我聚精會神地將自己的每一個感想、每一點收獲都傾注在了這流動的筆尖上，終于將演講稿寫完。可還沒有結束，我又一字一句地念背。別人會自由發(fā)揮，如滔滔江水般說不完。可是我還需要鍛煉，只能一步一步，腳踏實地往前走，等我睡下時已是深夜了。

　　這一個晚上，我不時夢見落選后失望的自己和同學們的譏笑聲。我猛地驚醒，滿頭大汗地望向窗外，一片漆黑，我過了好一會兒，才重新睡去。

　　競選演講再過三位同學就要輪到我了。我努力調整好呼吸，讓自己放松下來。終于該我上場了，十幾個小時的努力將在這一刻體現(xiàn)。我小心翼翼地走上講臺，那一刻，我反而清醒了許多。望著下面那么多期待的眼神，我鎮(zhèn)定下來，腦海中那段演講稿浮現(xiàn)出來，我深吸一口氣，開始演講……

　　我的'演講終于結束了，我緊張地望著同學們和老師，渴望能有一點掌聲，于是屏住了呼吸。掌聲慢悠悠地響了起來，雖然沒有那么熱烈，可對我也足夠了，我心中懸著的大石頭好不容易放下了一點。接著我放松地展示了才藝表演。

　　投票環(huán)節(jié)，我的眼神還是游離的。可當老師說：“以下6位同學競選成功。”我的眼神終于發(fā)光了，身體微微向前傾，豎起耳朵仔細聽。“林芷穎當選電教委員。”我有點小驚訝，隨后，一抹淡淡的微笑爬上了我的臉頰，持續(xù)了很久。

班干部競選作文10

　　“選班干部啦！”從二（6）班教室里傳出一片歡呼聲。

　　班隊課上，陳老師說：“除了衛(wèi)生委員，其他的班干部都選出來了，現(xiàn)在還有衛(wèi)生委員沒選好，請問有誰愿意當衛(wèi)生委員？”霎時，教室里安靜得連掉根針的聲音都能聽見。大家你看看我，我看看你，誰也不說話。這時候，只見王蘭掃視一下全班同學，然后慢慢舉起了手：“老師，我想當。”陳老師微笑地看著她說：“王蘭，你為什么想當衛(wèi)生委員？能說說你的想法嗎？”王蘭想了想說：“雖然當衛(wèi)生委員很臟很累，但是也很光榮，而且，如果班級里的衛(wèi)生沒人管，也就沒有‘文明班級’的稱號了。”同學們用欽佩的'眼神望著王蘭，陳老師也點了點頭微笑著說：“好，現(xiàn)在我宣布......”陳老師停頓了一下，然后提高嗓音：“王蘭當選為我們班的衛(wèi)生委員，大家同意嗎？”課堂上立即響起了雷鳴般的掌聲。

　　就這樣，王蘭走馬上任了。開始，王蘭感覺這份工作還挺新鮮的，但是沒幾天，她就有點不耐煩了，她不再想過問班上的衛(wèi)生工作，甚至還逃值日。班長李娟看出了王蘭的心思，想：我是一班之長，我應該幫助她。

　　于是，在這種之后，李娟除了把自己的本職工作做好之外，還每天陪著王蘭一起檢查班級的衛(wèi)生問題，看到在做得不好的地方還要親自動手，把沒放好的桌椅擺放整齊啦，把地上一個個腳印拖干凈啦，把忘了關的窗戶關好啦，總之，只要是她想到的地方，她都會一絲不茍地嚴格要求。

　　就這樣，一個月過去了，在文明班級評比上，二（6）班獲得了“文明班級”的稱號，陳老師很高興，在班上表揚了王蘭，要大家向王蘭同學學習，要當好班集體的小主人。教室里又響起了雷鳴般的掌聲，李娟看著王蘭笑了，王蘭看著李娟羞紅了臉，垂下了頭，同時也在心里暗下決心：我一定要以班長為榜樣，做一個光榮的，當之無愧的衛(wèi)生委員！

班干部競選作文11

　　開學了，老師發(fā)來短信：“星期一下午班會課要進行班干部競選，請讓孩子做好準備。希望家長教育孩子抓住每個鍛煉能力的機會，哪怕競選不上，在同學面前能大膽、流利發(fā)言也是鍛煉。”

　　看完以后非常感動，和月月商量：“咱們也鍛煉一下好嗎？”月月開始不愿意，覺得自己沒希望競選上，但我告訴她想讓她在同學們面前大膽一次，她居然很快答應了，而且要參加班長的競選，我說：“你還是選擇一個適合的位置吧?”“不！人家沒當過班長，我就想當班長！”看她這么堅決，我只好放棄了。

　　給她準備好發(fā)言稿后，月月很認真地讀了好幾遍，非常有信心地上學去了。

　　正在上班時，月月打來電話：“媽媽我已經(jīng)放學了，我再也不參加競選了！”我一聽很驚訝：“怎么啦？”“才得了4票，我傷心。”噢，是因為票數(shù)少了難過。

　　“傻瓜，媽媽的目的.是讓你在同學們面前顯示自己的能力，可沒有非讓你當班長啊，今天你是不是得到了熱烈的掌聲？”

　　“嗯，同學們都鼓掌了。”

　　“這就很了不起了！最起碼你勇敢地走到了講臺，而且肯定很流暢地發(fā)言了，這就是進步啊。票數(shù)多少沒關系，跟參加奧運會一樣，你能說沒有得金牌的運動員就不優(yōu)秀嗎？”

　　“媽媽，我一上臺，好多同學都可吃驚了”

　　“是吧？沒想到這么膽小的你都有勇氣表現(xiàn)自己，同學們都很佩服你呢！”

　　回家后又和月月聊了一會，讓她覺得這次機會還是有很多收獲的，說著說著也不那么失望了。

　　老師這樣做非常好，給每個孩子展示自己的機會。因為月月就屬于那種自信心不足的孩子，有這樣的鍛煉對她受益匪淺。

班干部競選作文12

　　開學第一周，我們班舉行了一項重要的班務活動——班干部競選。

　　那天，同學們比往常更早地來到了校園，做競選前最后的準備。有的費盡心思背誦稿子，有的不停修正擬好的稿子，有的對著鏡子一遍又一遍地練習姿態(tài)神情……看著這一切，我卻底氣十足，因為我在家早早準備了演講稿和PPT課件。

　　班干部競選活動開始了，教室里的.氣氛一下子緊張起來。我突然感到了“鴨梨山大”，頭腦一片空白，心臟加快了跳速，手心直冒汗，就連小腿肚也硬邦邦的，雙腳不由自主地一陣陣發(fā)麻，感覺整個人從頭到腳每個細胞都在顫抖。王老師走上講臺環(huán)視了一圈，報出的第一個競選名字竟然是我。我心頭一陣發(fā)慌，趕緊搪塞了一句：“老師，我還沒準備好，安排在第二個講吧。”王老師同意了，還給了我一個鼓勵的微笑。

　　聽完邱邱同學精彩又富有吸引力的演講，又聯(lián)想到他融洽的人緣，我的底氣更不足了。但我還是凝神靜氣，盡力壓制住內心的緊張，故作輕松地走上講臺，開始了準備已久的演講。PPT不斷翻頁，“我的競選目標”、“我的成長經(jīng)歷”、“我的優(yōu)勢”、“我的態(tài)度”等圖文呈現(xiàn)在大家面前，我逐漸進入了演講狀態(tài)，流暢而又自信地向大家闡述競選宣言。演講結束，教室里爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。

　　后面同學們的演講也都十分精彩，氣氛越來越熱烈，很多原本沒有報名的同學也都被這種氣氛感染，臨時走上講臺展示自己，謀求崗位。最后有超過半數(shù)的同學參加了本次競選活動。在講臺上，大家都呈現(xiàn)出了自信而勇敢的一面。

　　最后的結果離我的競選目標雖然差了一些票數(shù)，但同學們給我的掌聲讓我明白，我的努力和付出大家是看在眼里的。王老師的一句話深深地烙在了腦海里——當你站在講臺上時，你就成功了！

班干部競選作文13

　　好消息，好消息！我們班競選班干部啦！讀到四年級，我可是第一次參加班干部競選，真的很期待哦。

　　第三節(jié)班隊課到了，競選開始。首先競選的當然是班里最大的“官”——班長了。但結果沒想到一點都不“刺激”，等了老半天，就站起來李尚一個人。不要說別人了，就是原來的班長也棄權了。毫無懸念，李尚順理成章當上班長。看來，主動去參加“競選”，很多同學還不適應啊。

　　正當我感到有些失望時，精彩的一幕出現(xiàn)了。競選數(shù)學課代表的時候，我的兩個好朋友趙紫晗和周美琪同時站了起來。啊呀，這可是兩個強有力的對手啊，待一會投票的時候，我該把那珍貴的一票投給誰呢？這時周美琪發(fā)表競爭宣言了，但誰知她才開口說了一句話，就緊張得說不下去，哭了。王老師讓周美琪放輕松一點，可結果周美琪并沒有停止哭泣，反而哭得更厲害了，同學們都善意地笑了起來。

　　王老師走到周美琪身邊，幫她擦干眼淚，給了她一個愛的擁抱，又悄悄在她耳邊低語了幾句，周美琪終于平靜了下來，開始陳述她競選的理由：“我競選數(shù)學課代表不是因為我的數(shù)學成績好，恰恰相反，我的數(shù)學成績很不理想。可是，當我遇到問題時，王老師總是耐心地幫助我。看到王老師那么忙，我很想幫幫王老師……”她的演講很棒，大家熱烈地鼓起掌來。

　　可能是受到了感染，趙紫晗上臺沒講幾句也哭了。同學們又笑了，在一旁的.老師也笑了。我沒有笑，而是在下面使勁鼓掌給她加油。

　　她們兩個演講結束就開始投票了。王老師讓她們兩人轉過身去，背對我們，我們才開始投票。我權衡再三，把票投給了周美琪，因為周美琪上學期各方面表現(xiàn)都很出色。唱票結果，趙紫晗以兩票之差落選了。但最終的結果是兩全其美：周美琪當上了紀律委員，趙紫晗當選數(shù)學課代表。

　　呵，我的兩個好朋友都比我勇敢，下次再有這樣的機會，我一定也要勇敢地走上臺去競爭！

班干部競選作文14

　　開學的時候，老師給全班同學發(fā)了一張“班干部選擇表”，我一接到表，就看見了“數(shù)學管家“這個班干部，心里想著，這個班干部我要定了！

　　回到家，媽媽問我要選哪個班干部，我指著“數(shù)學管家”，說：“我要選這個！”說完便在“申請單”上寫上了“數(shù)學管家”四個字。寫完，我想起了我的同學楊富麟。他的思維比我還敏捷，要是他跟我一起，豈不是事半功倍？我便給楊富麟打了一個電話，正好，他說他也要選擇“數(shù)學管家”，我們就約定好一起被選，一起成為“數(shù)學管家”。過了十分鐘，張敬曦也打來電話：“陳楚寒，我們一起選“數(shù)學管家”吧，我們倆是好兄弟，干事會事半功倍的！”“好啊，正好我也想選這個。”說完，我望著表上的“名額兩個”，陷入了猶豫和惆悵。怎么辦？我想，要是我被選了，那我的兩個好朋友中的一個就不會跟我在一起收作業(yè)、發(fā)作業(yè)了。想著想著，我就不想去想了。

　　第二天，竟然只有我們三個人選擇了“數(shù)學管家”，我既興奮又低落地登上了講臺。“同學們，我當上了‘數(shù)學管家’，一定兢兢業(yè)業(yè)地完成‘數(shù)學管家’的責任，不辜負大家的信任。請大家為我投票！”楊富麟和張敬曦也進行了拉票，開始投票了，我們膽戰(zhàn)心驚，生怕自己被淘汰。最后，張敬曦落選了。我不禁有點難過，想把自己的.票數(shù)全部給他。可這樣失落的心情卻在十分鐘后恢復了。原來，張敬曦選定了一個不錯的班干部，就是“積分管理員”。看到這，我失落的心情全部平復，心里的大石頭終于落下來了。

　　這次班干部競選使我的心兒怦怦跳，也使我明白了友誼的真諦。真是令人難忘啊！