回憶(精華)
回憶 篇1
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？可要是春天一過，畢業(yè)就臨近了。回想從前，我們都還是一群淘氣的小娃娃，偶爾打一架，偶爾斗斗嘴，從未想到我們會(huì)永遠(yuǎn)不再相聚，而現(xiàn)在，六年過后，我們終要各自奔向東西了。
英語(yǔ)課，老師完成教學(xué)任務(wù)后，就給我們唱歌。這一首歌也是關(guān)于畢業(yè)分別情懷的《那些花兒》。音樂一起，單純的吉他伴奏便緩緩流出，將人帶入泛著淡淡的憂傷的氛圍之中。清朗的女聲娓娓地訴說著故事：“那片笑聲，讓我想起我的那些花兒……”意思憂郁貫穿了班里每個(gè)人的內(nèi)心，伴隨著歌聲回憶著六年來班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得四年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里的女生爆發(fā)過一次冷戰(zhàn)。只因?yàn)槠渲杏幸粋�(gè)女生在背后一直說我們的壞話，而表面卻一直裝作跟我們要好。我們得知真相之后一氣之下加入了一個(gè)反派聯(lián)盟，再也沒有搭理過她。當(dāng)時(shí)我們的想法就是她這個(gè)人太虛偽了，不配有朋友。每一次課間，聯(lián)盟的成員們都開開心心地在灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)盡情地奔跑、玩耍。當(dāng)歡快的.笑聲像鳥兒般飛出校園時(shí)，她卻一個(gè)人坐在陰暗的臺(tái)階上，用極其羨慕的眼神看著我們。雙方都經(jīng)歷了心理斗爭(zhēng)之后我們還是選擇了和解。年少無知的我們難免輕狂些，但是朋友間的磕磕碰碰有什么不能原諒的呢？友情是僅僅排在親情之后的，更何況我們已經(jīng)一起學(xué)習(xí)、生活了六個(gè)年頭了呀！
“可惜我們要各自奔天涯”一曲終了，班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都濕了眼眶，每個(gè)人的心里也許都希望時(shí)間能進(jìn)入冬眠狀態(tài)吧，讓大家在一起的時(shí)間更長(zhǎng)些吧！
靜謐的午后，空曠的操場(chǎng)，似乎有歌聲響起：“那片笑聲，讓我想起我的那些花兒……”一樣清朗的女音，娓娓緩緩。
回憶 篇2
有一件事一直在我的心里，怎么抹都抹不去。
那是三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲颐看慰荚嚨淖魑亩疾患案瘛Ｋ裕瑡寢尀榱藥臀姨岣咦魑某煽?jī)，就給我報(bào)了作文補(bǔ)習(xí)班。我想：大人怎么總是這樣我行我素，沒經(jīng)小孩同意就隨隨便便地給小孩報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班？真是無聊。
有一次，我為了逃避去補(bǔ)習(xí)。早上早早起床，拿了一個(gè)熱水袋，裝滿熱水，放在頭上。等到媽媽來叫我起床去上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我迅速將放在頭上的熱水袋藏在了枕頭后面。假裝難受的樣子對(duì)媽媽說：“媽媽，今天可不可以不去上補(bǔ)習(xí)班，我好像發(fā)燒了。”媽媽聽了，摸摸我的`額頭，說，“還真是發(fā)燒了。好吧，你今天就不去上補(bǔ)習(xí)班吧。我去給你們老師打電話請(qǐng)假。”說完，媽媽就出去了。我心里偷著樂，心想：這下可好了，可以不去上補(bǔ)習(xí)班了。我又把熱水袋拿出來，繼續(xù)放在頭上，以便可以繼續(xù)假裝生病。這時(shí)媽媽又來了，我急忙把熱水袋放在枕頭下。媽媽走過來，摸了摸我的額頭，覺得我的頭越來越燙。對(duì)我說：“起來，咱們?nèi)タ纯瘁t(yī)生。”我想這下要被揭穿了，便對(duì)媽媽說：“媽媽，不用了，吃幾粒藥片就行了。”媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說：“小鍵，你是不是有什么事瞞著我？”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“沒……沒有啊。”媽媽說：“小明，做人要誠(chéng)實(shí)。不能因?yàn)槟悴辉干涎a(bǔ)習(xí)班，就裝病騙人。要記住這一句名言警句：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。”聽了媽媽的話，我誠(chéng)實(shí)地對(duì)媽媽說了前因后果。我并向媽媽保證：以后再也不騙人，好好學(xué)習(xí)。
回憶 篇3
我坐在屋子里透過高大的落地窗，望著外面同樣高聳的樓房，望著那除夕夜卻只是零星的煙花，望著那毫無綠色的街市。我不禁想起了那小村莊那小屋和那窗外的美景：
已是傍晚，天黑了下來，可小巷中仍是光明一片-----窗戶上都掛著自家做的燈籠，透出微弱卻又很美的火光。這時(shí)，煙花也在天空中綻放了，五彩的，單色的，花瓣?duì)畹模瑮l狀的……它們把夜色當(dāng)做巨大的背襯，黑夜襯著白光，白光又融入黑夜，顯得格外醒目。
這時(shí)的我還很小，坐在小凳子上，從那狹小的窗戶中看到了這一幕，不禁手舞足蹈起來，指著煙花對(duì)媽媽說：“花！漂亮！我也要！”于是，我們也成了窗外的景了：媽媽拿來一個(gè)煙花筒，先把我抱開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。爺爺則拿起打火機(jī)將導(dǎo)線小心翼翼地點(diǎn)燃，隨著“嗤啦”一聲，煙花飛上了天，突然炸開了，灑下點(diǎn)點(diǎn)煙塵。我揮著手繞著筒跑啊跑，一幅與煙花追逐的景就這樣誕生了。
次日清晨，清脆的鳥叫聲劃破了天空，霎時(shí)間，高低不齊的鳥叫聲傳遍了整個(gè)村莊。有燕子，有云雀，聲音更是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。我被這一切喚醒了。我走到窗前，窗外是爺爺?shù)柠溙铮∶鐑阂盐⑽l(fā)青；魚塘邊，阿旺在不停地吠著，它昂著頭，盯著魚塘，神氣地像個(gè)將軍。爺爺一早已下地耕作了，他掄著大鋤頭，把土一層層翻起來，又拿水壺把一周的土都澆灌好，這才滿足地離開。
我推開窗，探出腦袋，呼吸著鄉(xiāng)下特有的新鮮空氣，頓時(shí)，我感到腦袋中所有的事物都變得美好了，我沉浸于其中，久久沒回過神來。
我來到屋外，興奮地跑著，這窗外的一切好像都在與我玩耍，尤其是阿旺，我和它在田野里狂奔，一不留神，它便沖在了我前頭，它用舌頭舔著我的衣服，還搖起了尾巴……
我坐在椅子上望著窗外，那一切是那樣的真實(shí)卻遙不可及。原來的窗戶是一架溝通屋里屋外的橋梁，如今卻成了我們與室外聯(lián)通的透明的隔閡……
回憶 篇4
在我成長(zhǎng)記憶中有很多難忘的事，有開心的事、有童真童趣的事、有傷心地事、有委屈的事但有一件事讓我記憶猶新。
那是我四年級(jí)的時(shí)候，有一次綜合實(shí)踐活動(dòng)課，老師說：“孩子們，明天我們有一節(jié)綜合實(shí)踐課，每個(gè)人帶來五個(gè)雞蛋。”同學(xué)們一聽老師的話，驚奇地瞪大了眼睛。老師接著說：“我?guī)ьI(lǐng)大家去綜合實(shí)踐活動(dòng)室煮茶葉蛋。”教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。晚上，我買了五個(gè)雞蛋。第二天，早早起床的我已經(jīng)迫不及待要去學(xué)校了。
別忘了，我可是老師的得力小助手呢！我除了帶了雞蛋，還帶了鹽和鐵碗呢！同學(xué)們也按照老師的布置帶來茶葉、調(diào)料。劉建鑫同學(xué)不但帶來各種煮茶蛋的.調(diào)料，還和媽媽請(qǐng)教了做茶蛋的方法呢！
終于去綜合實(shí)踐活動(dòng)室煮茶葉蛋了，第一次煮茶葉蛋，我的心情格外興奮。同學(xué)們分成八個(gè)小組，在老師的指導(dǎo)下，每組同學(xué)小心翼翼行動(dòng)起來：第一步，把雞蛋用清水洗凈，圓滾滾的雞蛋好像在洗澡呢！第二步，在鍋中放清水，再放入八角、香料、海鮮醬油、生抽等材料，把剛洗完澡的雞蛋放入冷水中，開鍋后大約煮8分鐘。第三步，把雞蛋外殼用勺子敲出縫隙，使雞蛋里面浸入湯汁，小火煮40分鐘就可以啦。看著白皮或紅皮的雞蛋漸漸加深了顏色，我的口水都要流出來了。
我把這充滿湯汁的茶葉蛋，剝開皮兒咬上一口，真好吃啊！瞬間，我感到了家的溫暖。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我吃雞蛋的時(shí)候，我都會(huì)想起在學(xué)校煮茶葉蛋時(shí)的場(chǎng)景。那是我第一次在學(xué)校里學(xué)做茶葉蛋，所以格外難忘。
回憶 篇5
當(dāng)時(shí)光踏著冬天的脊背又走完了一程的時(shí)候，當(dāng)春風(fēng)再次送來了那句溫馨的祝福的時(shí)候，此刻正漫步在記憶的小路上，回憶著曾經(jīng)留下的那一段悵然的遐思……陽(yáng)光明媚的午后，隨手翻開手中的書本，一行行清晰優(yōu)雅的話語(yǔ)猶如一個(gè)個(gè)活潑的孩子在眼前跳動(dòng)。坐下來細(xì)細(xì)的品味這本叫做《回憶》的書，不知不覺陷入了沉思。無意間在鏡前站著，看著舊時(shí)的照片，和現(xiàn)在比較，自己已不是父母眼中那個(gè)活潑可愛、天真無邪的小孩子了。這可能就是時(shí)間的消逝吧！時(shí)間的消逝使你不知道發(fā)生了哪些變化。
我明白了，歲月在無情的流逝，人也隨著歲月的流逝悄聲無息的變老。這是誰(shuí)也改變不了的現(xiàn)實(shí)。天若在無情天亦老，人亦如此，何況人也？你是否曾趴在散發(fā)著濃郁書香的書桌上，靜靜地聆聽時(shí)間的旋律；你是否曾光著腳丫徘徊于沙灘，回首身后那一條條彎曲，卻又有流線美的腳印；你是否曾坐在母親的身旁，發(fā)現(xiàn)母親的兩鬢已有絲絲銀發(fā)？你是否……當(dāng)你用心體會(huì)時(shí)間每一秒的節(jié)奏，韻味著這種旋律和動(dòng)感，你將發(fā)現(xiàn)，秒針從這一秒轉(zhuǎn)到那一秒，這就是時(shí)間的消逝呀！這些微不足道的'流逝，是否會(huì)引起你的思考？時(shí)光的流逝是否會(huì)激起你心靈的波瀾和躁動(dòng)嗎？一個(gè)人孤寂地坐在窗邊，微風(fēng)拂過，抬頭仰望藍(lán)天，細(xì)細(xì)的品味著看庭前花開花落，望天空云卷云舒的情景，才發(fā)現(xiàn)這也是一種簡(jiǎn)單的流逝。我是那么的幸運(yùn)，看見了這幅美不勝收的畫卷。
回首過去，現(xiàn)在反反復(fù)復(fù)，細(xì)細(xì)的品味著這幅畫卷。此刻我體會(huì)到了，生活中的美正是因?yàn)橛辛诉@些靜靜而不停息的流逝而豐富多彩的展現(xiàn)在人們眼中。流逝過的歲月，如今回憶起也是一種美。
回憶 篇6
回憶，總是那么美好，讓人沉醉在其中……而對(duì)于過去，我們往往去選擇回憶，回憶起那曾經(jīng)的美好、曾經(jīng)的快樂、曾經(jīng)的榮耀……可是，你是否知道“回憶”的另一層含意？回憶——再也回不去。對(duì)于回不去的事情，我們干嘛花大把時(shí)間去浪費(fèi)在“回憶”上呢？這豈不是太傻了？
可是，偏偏就有這樣的人：有的人回憶起過去，總是不斷的埋怨，不斷的惋惜，而自己卻不肯努力去改變現(xiàn)狀；也有的人沉迷于過去的榮耀，想起自己曾經(jīng)是多么多么的“輝煌”，而此時(shí)的自己卻不曾想去追求更美好的未來，使自己停留于“過去”。回憶，雖然是美好的，可是在某種意義上，它則是害了自己！
曾有那么一位友人跟我說過這樣一句話：“過去已經(jīng)是過去，現(xiàn)在就是現(xiàn)在，將來還在將來。”當(dāng)時(shí)的我并不理解，甚至還反駁他，直到一年后的今天，我才真正領(lǐng)悟到這句話的真諦。是的，過去已經(jīng)是過去了，我們沒有必要去惋惜，更不能去迷戀；將來，它還在將來，更沒有必要去擔(dān)憂。我們現(xiàn)在要做的只有去珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在！
朋友啊！若你還在沉迷于過去，請(qǐng)聽我一句勸：“快點(diǎn)‘醒’來吧！”過去的`事情，何必再念念不忘呢？把曾經(jīng)的好或是不好的，通通都忘記吧！和“過去”揮揮手，微微笑，重拾信心，做個(gè)快樂的自己，充實(shí)的自己，全新的自己！
朋友們，當(dāng)你們看到這篇文章時(shí)，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)，請(qǐng)做好現(xiàn)在的每一件事情；請(qǐng)把握好現(xiàn)在所擁有的幸福；請(qǐng)抓住現(xiàn)在的每一個(gè)機(jī)遇，不要讓成功與自己擦肩而過。把握現(xiàn)在，成就美好！不要讓“未來”有機(jī)會(huì)惋惜，不要留下遺憾給未來。不要讓自己有太多的雜念，想做就做，敢做敢當(dāng)！這才是我們90后，新一代青年的所作所為！
放飛回憶！把握現(xiàn)在！笑迎人生！
回憶 篇7
暴雨傾盆而下，電閃雷鳴，我側(cè)躺在床上，望著窗外的一切，漸漸地我陷入了深深的回憶
同樣是陰雨連綿的日子，我萬般失落地從考場(chǎng)走出，暴風(fēng)呼呼地向我襲來。全鎮(zhèn)抽考語(yǔ)文，時(shí)間沒把握好，作文沒有寫完隨著一聲炸雷在我頭上炸開，暴風(fēng)雨如潑如倒落下。一道耀眼的閃電，撕開了灰暗的天空，亦如我此時(shí)的心情。想到平時(shí)父母對(duì)我的幫助，想到老師對(duì)我的期望，我不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來，與水混在了一起，流淌在我的頭上，更是流淌在我的心坎。
我不敢想象回到家后，媽媽得知這個(gè)消息后會(huì)有多么的失望，這可是代表班級(jí)，老師斟酌再三挑出來，為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)唉，說不說呢？不說吧，媽媽早晚要知道的；說吧，又怕她傷心，為什么我如此不爭(zhēng)氣呢？考試前老師一再重申，抽考的題有難度，題量也大，一定要把握好時(shí)間我忐忑不安地想著，不知不覺中進(jìn)了家門，媽媽看我愁眉苦臉的樣子，輕輕地走到我身邊，問：“怎么了？是不是有什么科目沒考好？”我聽了這句話，心里一橫，便將事情的原委告訴了她，隨后空氣突然凝固了下來，我的心怦怦直跳，我想這可能是暴風(fēng)雨前的平靜吧！沒想到的是，一雙溫柔的.手撫摸著我的頭，隨后又有一個(gè)溫柔的聲音在耳邊響起：“一次考不好沒關(guān)系，重要的是要總結(jié)錯(cuò)誤原因，爭(zhēng)取下次考好點(diǎn)，因?yàn)槿朔鞘ベt，孰能無過，失敗是成功之母。”這一句話如同一股暖流融化了我心中的萬丈堅(jiān)冰，給了我自信。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)窗外雨停了，遠(yuǎn)處的山澗掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹。
轟轟隨著幾聲炸雷，我的思緒又回到現(xiàn)實(shí)。雨小了，可是曾經(jīng)的那股暖流又一次溫暖我的全身。若不是母親曾經(jīng)的教導(dǎo)，怎得如今自信的我？
回憶 篇8
放長(zhǎng)假期間回到母校去看了看，變化還是蠻大的，塑膠操場(chǎng)四周的樟樹葉子落了一地，文化墻上是各種體育姿勢(shì)的圖畫，當(dāng)然，上面也有很多的小秘密——有很多人會(huì)吧自己藏在心底的秘密寫在上面，比如暗戀了很久的男生或者女生、很討厭的某個(gè)人、或者是自己的夢(mèng)想，什么都有，是不是很傻呢？不錯(cuò)，我曾經(jīng)也是里面的一員，我曾經(jīng)也在上面寫過我的夢(mèng)想，我沿著文化墻挨著看，有時(shí)候自己的看的笑起來了，我已經(jīng)忘記自己寫在哪里了，只記得一個(gè)大概的地方，找了很久都沒找到，我也沒有很執(zhí)著的去尋找了。
一個(gè)人站在偌大的操場(chǎng)上，張開雙臂閉上雙眼慢慢的轉(zhuǎn)圈，深呼吸，腦海里滿滿的都是在這片故土的回憶，一下子滾燙的淚水不斷的往下掉，我也不知道自己的為什么而哭，我心里一直以為自己是不懷戀的，因?yàn)樵谶@里的那三年我過得并不快樂，甚至想逃避那里，也包括關(guān)于那里的記憶，我從來不會(huì)提起，幾乎和那里的同學(xué)老師都失去聯(lián)系，我一次同學(xué)聚會(huì)都沒去過。
抬頭總感覺差了點(diǎn)什么，原來是操場(chǎng)和教學(xué)樓中間的兩顆梧桐樹沒了，被砍掉了，只剩下兩顆光禿禿的的樹干，那兩顆有七八十年歷史的梧桐樹，那曾經(jīng)是我們最討厭的，因?yàn)樗腵葉子一老掉，而且吹得大半個(gè)學(xué)校都隨處可見，但忽然一想，其實(shí)梧桐樹葉滿天飛的樣子也是蠻美的。
以前的石子路小花園也沒有了，修成了許多正方形的花壇，中間是一個(gè)很大的孔子像，，我們以前總是愛把零食帶到這個(gè)小花壇來吃，而且還喜歡偷偷把垃圾塞在花叢里，把吃了燒烤的木簽插在花壇里面的泥土里，以前老師為了讓我們節(jié)約錢多吃飯，規(guī)定每個(gè)星期必須沖飯卡，而且只能去學(xué)校超市兩次，下課十分鐘還不能去，必須等到中午和下午才行，有一次，一個(gè)同學(xué)受不了冰淇淋的誘惑，偷偷跑去買，結(jié)果被老師抓住了，老師還讓他把冰淇淋頂在頭上一節(jié)課，如今學(xué)校已經(jīng)沒有超市了，學(xué)校的名字也改了，回憶還是一直停留在那三年。
回憶 篇9
20xx年11月25日下午，我校兩年一度的校運(yùn)會(huì)開始了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有很多精彩的項(xiàng)目：跳長(zhǎng)繩、拔河、25米接力賽跑、夾球……這次校運(yùn)會(huì)，是我最難忘的回憶，也是最美好的回憶。
25日下午，舉行了激烈壯觀的拔河比賽。首先上場(chǎng)的是六年級(jí)組，等了許久，終于輪到我們班的男同學(xué)上場(chǎng)了。我們班的.男同學(xué)氣宇軒昂的站在比賽場(chǎng)上，有的同學(xué)還自信的說：“加油！齊心協(xié)力！我們一定會(huì)的冠軍的！”
裁判員一聲令下，哨聲響徹長(zhǎng)空，同學(xué)們紛紛拿起繩子，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士準(zhǔn)備沖向戰(zhàn)場(chǎng)似的，又像大螃蟹的鉗子一樣緊緊握住繩子，也像邊境戰(zhàn)士正在守衛(wèi)自己的邊疆。
哨聲再次響起，同學(xué)們各自用力往后拉，豆大的汗珠從頭上冒出來。旁邊的拉拉隊(duì)也不甘示弱，一直但在旁邊用力的喊：“一二加油！
一二加油！”過了許久，“戰(zhàn)爭(zhēng)”仍在繼續(xù)，兩隊(duì)的同學(xué)都已經(jīng)精疲力盡了，我們班的男同學(xué)就趁機(jī)用力一拉，是除了吃奶得勁兒向后移動(dòng)著繁亂的腳步。耶！我們贏了！全班都?xì)g呼起來！這時(shí)，操場(chǎng)上變得格外的熱鬧。26日下午，舉行了25米接力賽跑。到了六年級(jí)組，各班同學(xué)都做好準(zhǔn)備，等待著裁判員的命令。“嘟----”各班的第一棒都飛快地跑出去，旁邊的同學(xué)不停地喊加油，場(chǎng)上的同學(xué)“馬不停蹄”的奔跑著。
很快，第一棒的同學(xué)很快繞過旗桿，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑回了出發(fā)點(diǎn)。第二棒的同學(xué)也飛快地跑出去，一路上，塵土飛揚(yáng)，他也很快繞過旗桿，回到出發(fā)點(diǎn)。就這樣第三棒、第四棒、第五棒、第六棒……時(shí)間一秒一秒的過去，我們班就剩下最后一棒了，雖然別班早已結(jié)束，但我們還是堅(jiān)持跑完全程。
最后6米了！5米！3米！……耶！我們完成了！雖然不是第一，也沒有獲得好的名次，但至少我們努力過。這次校運(yùn)會(huì)我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量，只要努力就能成功！一班！永遠(yuǎn)是自己的第一！加油！加油！加油！這次校運(yùn)會(huì)是我小學(xué)生活中最后一次，是我最美好的回憶，最難忘的回憶！
回憶 篇10
孤舟獨(dú)行，夜，漫長(zhǎng)，星，燦爛。拿著船上的劃槳，靜靜地劃動(dòng)，靜靜地前行，經(jīng)歷過的路上留下痕跡。聞著海香，聽著海風(fēng)，似乎已經(jīng)忘卻了你的香味你的聲音。船停了，停在了岸邊，繩子系著木棍，船身隨波而動(dòng)，搖擺，如心。
想念你那可愛的小臉蛋，與同伴嬉戲玩耍，總在心煩憂愁的時(shí)候，可以讓我開心，讓頭發(fā)隨風(fēng)撫摸我的臉頰，長(zhǎng)椅上坐著一對(duì)情侶，默契地?zé)o言，靜靜地傾聽自然之美、總會(huì)摟著我的腰騎行在燈光黯淡的路上，用頭從我身上汲取溫暖，缺乏安全感的樣子讓人著迷。總在流星劃過的初現(xiàn)許下愿望，沒有溫柔的波浪，沒有纖弱的海風(fēng)，有你，足以。安笑。
離開的時(shí)候，沒有過多的挽留，你所要的自由和溫暖，我也給予了。說過，不會(huì)去阻擾你去追逐夢(mèng)想。你已決定，我便不挽留。我知道，只要我有所難過，你便留下，可我沒有，因?yàn)槲覑勰悖陨岬梅攀郑驗(yàn)槲覑勰悖陨岬米屇闳プ穼ぁ１舜说膼蹚奈醋冞^，變的.，只不過是因?yàn)楫?dāng)初許下的諾言，當(dāng)初種下的夢(mèng)想。現(xiàn)在，我就可以告訴你，當(dāng)年我許下的愿望，就是讓你去追尋你的夢(mèng)想。流星劃過了，我也做到了。
只是到了現(xiàn)在，再次打開那個(gè)信封，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們還未結(jié)束。我們當(dāng)初種下的愛仍在生長(zhǎng)，只不過是我們，已是一個(gè)天涯，一個(gè)海角了。把那段記憶封存在腦海里，刻骨銘心，即使經(jīng)歷了歲月的變遷，再次打開，即便是被塵土，可不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我們，沒有變。
就這樣子，躺在已停泊的船上，仰望星空，流星劃過，只是用眼睛，看清我們。沒有燈光，沒有霓影，只有守望，只是回憶，少了你的陪伴，多年后的景色，感覺已是天差地別。帶著你的思念，靜靜地，在星空下，入睡了。
回憶 篇11
生活中總有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情值得回憶。不過令我印象最深刻的，還是幾年前發(fā)生的那件搞笑的事情！
我6歲的時(shí)候，家里養(yǎng)了兩條小金魚，一條是黑色的，一條是紅色的，分別叫小黑和小紅。一天，我給兩條小金魚喂食，突然發(fā)現(xiàn)小魚身上有幾個(gè)小斑點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)還以為是小魚的'“衣服”臟了，就想給它們“脫”下來“洗一洗”！但是不論我是用手撥，還是用小棒子去挑，小金魚們靈活的很，壓根兒沒辦法“脫”下它們的臟衣服。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把小黑小心翼翼地抓到另一個(gè)水池里，只放了一點(diǎn)點(diǎn)兒水，讓小黑沒有辦法游動(dòng)，然后再用手去幫它“脫”衣服。可問題還是出現(xiàn)了：小黑表面那層看似柔軟的“衣服”，居然如同鎧甲地一般僵硬，任憑我怎么用力地去“脫”，小黑身上的鎧甲還是完好無損地附著在小魚身上。這下，我可沒招了，只好不甘心地把小黑又放回魚缸里，重新與小紅待在一起。
不服輸?shù)奈矣窒蜿?yáng)臺(tái)四周望了一圈，突然我眼前一亮，興奮地拿起洗衣液。我心想，既然“脫”不下臟衣服，那就倒點(diǎn)兒洗衣液在魚缸里，直接給它們洗洗吧。我一邊想著，一邊往魚缸里倒了許多洗衣液，只見小魚們?cè)接卧娇欤_始我還以為小魚興奮了！可后來，小黑小紅慢慢地停下來，再也不動(dòng)了，漸漸沒了氣息。我一看小魚不動(dòng)了，便嚎啕大哭起來，爸爸媽媽聞聲趕過來。
當(dāng)我把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴它們，他們笑著安慰我說：“傻孩子，這哪是什么臟東西啊，明明就是小魚身上的斑點(diǎn)呀！”我一聽，也忍不住地被自己逗樂了。可是那兩條可愛的小金魚卻這么無辜地犧牲了。
現(xiàn)在回想起來，偶爾還會(huì)為自己的幼稚行為而忍俊不禁，但更為自己當(dāng)時(shí)傷害了無辜的生命而內(nèi)疚……
回憶 篇12
也許流星并不少見，但燃燒的剎那，總會(huì)給人間留下最美的回憶，也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，沖到終點(diǎn)的喜悅，總能定格為精彩的瞬間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的'喜悅，是重新開始的轉(zhuǎn)折，而終點(diǎn)，則是新的開始！
運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天，期待已久的陽(yáng)光揮灑跑道，期待已久的比賽即將開始，期待已久的跑道再次踏上。一聲響亮的“開始“牽動(dòng)著我的神經(jīng)，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員似離弦的箭閃過我的身旁，來不及反應(yīng)的我緊隨在他們13個(gè)人身后。
跑道一圈300米，跑完1000米要經(jīng)過四次終點(diǎn)線。第一次經(jīng)過終點(diǎn)，我跑在最后，想過放棄，想過中途退場(chǎng)棄權(quán)。但聽到同學(xué)們一聲聲地加油，我不再想著放棄，心想哪怕走也要走完全程。
第二次經(jīng)過終點(diǎn)，我仍然在后面，隨著汗水的揮灑，漸漸地，我放慢了腳步，但加油聲越來越大，越來越響亮，是呀，同學(xué)們都沒有放棄為我加油，都沒有為我的失利而減弱加油聲，反而愈加響亮，我又開始加速，逐個(gè)地超越。
第三次跑過終點(diǎn)，我已跑到了第二位，緊跟著第一名。這時(shí)，我往左邊一看，發(fā)現(xiàn)我的后勤——謝浩政一直在陪跑，我剛張開嘴巴，就被迎面的空氣堵住，說不出話。他大口吸氣地看著我說：“看什么，專心比賽，加油！”他的這句話，加強(qiáng)了我對(duì)贏下比賽的欲望，于是，我拼盡全力跑在前頭。
第四次即將沖到終點(diǎn)時(shí)，我已手腳乏力，跑不起來了，但這時(shí)，所有人都集中在前方，他們的目光似繩把我拉向終點(diǎn)，聲聲響徹云霄的“葉濤、加油！”聲將我推到終點(diǎn)，沖過終點(diǎn)后我如釋重負(fù)，即使沒能拿到第一名。
不為鮮花的環(huán)繞，不為剎那的榮耀。只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑；心中的欲望，同學(xué)們的加油聲，化作不停的步伐。沖向只屬于我們的最美終點(diǎn)吧！
回憶 篇13
今天，我在柜子里翻出一張我到海南游玩的照片，望著那張照片，我的思緒不禁回到了三年前的海南之旅：
車子不一會(huì)兒就到了海邊，望著那無邊無際的海洋，波浪在海上翻滾著，咆哮著，蔚藍(lán)的大海與淡藍(lán)的天空相接，都分不出哪里是海，哪里是天了，它們仿佛都溶化在了一起，顯得那么的親切，又是那么的和諧。而我呢，早已脫去了厚厚的棉襪，光著小腳丫子，在沙灘上走來在沙灘上走來走去，奔向大海。我走到一半時(shí)看看后面，走過的路。瞧，一串串的腳丫印留在沙灘上，再看看腳底，泥沙粘在上面，臟兮兮的。不一會(huì)兒，一個(gè)浪頭打過來，小腳印就沖沒了，不見了蹤影。我趕緊把褲腿卷得高高的，以免被海水打濕了后，就慢慢地挪動(dòng)步子，移到海浪可以沾到我的腳的地方，停了下來。第一次與大海接觸的我，像一只受了驚的.小兔子一樣，不敢與它有親密的接觸，不再向前走動(dòng)，只是小心翼翼的試探著海水，右手緊緊地抓住爸爸的大手，深怕淹到海里去了。可爸爸好像知道我在想什么，故意向我使了個(gè)眼神，說：“走，我們到前面玩去，好不好？”還沒來得及等我回答，爸爸就緊緊抓住我的手向前跑去，跑到好快，我害怕得閉上了眼睛不敢看，只聽見海風(fēng)“嗖嗖”的刮得響，這時(shí)，爸爸停住了奔跑。我慢慢得睜開了眼睛，驚奇的看著周圍的一切，驚奇心大大地戰(zhàn)勝了我的害怕，海水洶涌的向我撲來，可剛到腳前它又滅了。哇！水都到了我的小腿了，“幸虧我的褲子挽得高，不然的話……”我正暗暗自喜，沒看到眼前。突然，一個(gè)浪頭打過來，糟了，褲子全濕透了！！“哇！”我尖叫一聲，向媽媽做了個(gè)鬼臉后，憤怒的看著爸爸，氣得直跺腳，拼命地追著爸爸。爸爸呢，當(dāng)然逃跑！
我追著爸爸的這個(gè)鏡頭被媽媽照了下來。媽媽則在一旁幸災(zāi)樂禍！
這張照片就被定格了下來，留了一個(gè)美好的回憶。
回憶 篇14
在去年的這個(gè)時(shí)候，弟弟用“新生報(bào)名卡”去推薦新學(xué)員，當(dāng)時(shí)我因無聊，就跟了過去。然后我陰差陽(yáng)錯(cuò)地去參加了入學(xué)考試，進(jìn)入了呼吸作文學(xué)習(xí)。我與其他同學(xué)相比，入學(xué)很晚，他們?cè)诤粑魑膶W(xué)了三四年，而我才學(xué)了一年，但是這不影響我對(duì)呼吸作文的愛。
我剛上呼吸作文時(shí)，學(xué)的是“小升初”，糖果老師帶班。記得糖果老師的臉圓圓的，個(gè)子也矮矮的。那時(shí)剛剛?cè)雽W(xué)，我還懵懵懂懂的，才拿到五元昂幣，就開心了一天，這種心情一直持續(xù)到我知道了獎(jiǎng)品的價(jià)格后。
在《小升初》的課程里，令我最難忘的是戶外課。那時(shí)是去梅州，正好我表妹是梅州人，我也大致聽得懂梅州話，所以那一次戶外課，令我很興奮。我們?nèi)⒂^了葉劍英元帥博物館、千佛塔和客天下，并且和同學(xué)們?cè)诳吞煜鲁粤藠W利奧餅干，當(dāng)場(chǎng)逗了一番奧利奧老師。那時(shí)我們一路上都是笑聲，像小鳥般的笑聲。
這一學(xué)期，我們學(xué)的是《考場(chǎng)大突破》，帶班老師是草莓老師。并且，在這一學(xué)期里，我們換了新的校區(qū)。新校區(qū)寬敞、明亮，不像老校區(qū)黑乎乎的'，時(shí)時(shí)刻刻都讓人感到天好像要黑了。在上課的時(shí)候，草莓老師會(huì)經(jīng)常講一些關(guān)于她的小故事，偶爾也會(huì)有一碗“雞湯”灌入腦中，流入心田。而且在這學(xué)期，我也明白了呼吸作文對(duì)我們的付出，老師的用心。
在最后一次戶外課上，我們?nèi)⒂^了農(nóng)夫山泉生產(chǎn)基地、恐龍博物館和溶洞。雖然一直在下雨，但是我們還是很愉快，很開心。
在呼吸作文的短暫學(xué)習(xí)生涯里，我過得十分開心，雖然每次都覺得寫作文很麻煩，上課很煩，但是現(xiàn)在想起來，都是快樂的回憶。在呼吸作文，這一年的回憶，雖然不是最最珍貴的，但也是最珍貴的。在離開之前，我想對(duì)呼吸作文說：謝謝你陪我的一年時(shí)光，祝你越辦越好，桃李滿天下!
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