我的成長(zhǎng)故事(精選15篇)
我的成長(zhǎng)故事1
無(wú)意間翻開家里的相冊(cè)，看著相冊(cè)中一張一張記錄著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)故事的照片，不禁地讓我想起了小時(shí)候的自己。
我三歲那年剛上幼兒園小小班，每次去上學(xué)，都會(huì)一直不停的哭，要爸爸媽媽留下來(lái)，留在學(xué)校里陪我。有一次，爸爸開著汽車送我去上學(xué)，到了學(xué)校門口，我拉著汽車的把手不放，最后爸爸沒辦法，只有讓老師來(lái)抱著我，我一邊哭一邊喊：“放開，放開。我要回家！啊，啊……”“等等哦，我忙完就來(lái)！”爸爸對(duì)著我說道。老師看著我哭鬧的樣子，也只有使足了勁才把我抱進(jìn)了教室。進(jìn)入教室，老師讓我坐在床上，然后她坐在我對(duì)面，看著我，我看著老師望著我，好像看到她的眼睛對(duì)著我在說話，突然明白了什么，馬上停止了哭泣。老師看著我停止了哭鬧，才對(duì)著我說：“你看，別的小朋友都不哭，玲玲小朋友不但自己不哭，還像個(gè)‘大姐姐’一樣照顧月月，幫她拿杯子、泡水……”聽完老師的話，我好像明白了什么，覺得很難為情，輕輕地“嗯”了一下。
第二天，我上學(xué)的時(shí)候想著昨天老師跟我說的事情，忽然就不哭了。一進(jìn)教室，玲玲像個(gè)“大姐姐”一樣的走過來(lái)，問我：“怎樣？童童，今天心情還好嗎？”我又輕輕地“嗯”了一句。別的同學(xué)聽到玲玲問起，都不約而同地來(lái)關(guān)心我�！伴_心嗎？童童�！薄斑�好吧？童童。”……聽到同學(xué)們關(guān)心我的話語(yǔ)，我感覺到自己已經(jīng)融入了這個(gè)溫馨的集體，這個(gè)集體里有很多像玲玲一樣的.“大姐姐”，他們都能讓我更開心更快樂。
現(xiàn)在我們都已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)生涯，很多的幼兒園同學(xué)我都已經(jīng)不記得他們的名字了，但是，我依然還記得他們的模樣和我們一起讀幼兒園時(shí)的快樂時(shí)光。各位同學(xué)，不知道你們還記得我嗎？
我的成長(zhǎng)故事2
那是冬日的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。
好像是在幼兒園上中班，我找到了媽媽，說：“我想騎自行車�！眿寢寚樍艘淮筇琅f是那樣平靜的說：“好，我給你買。不過，誰(shuí)教你呢？”
我沉默了，好像真的沒考慮過誰(shuí)來(lái)教我這個(gè)問題。我似乎是有些沖動(dòng)，見到小區(qū)里有大哥哥騎車，就一陣心血來(lái)潮，問媽媽要車。不過媽媽見我一直沒有回答，只是微笑的摸了摸我的頭，然后扳正我的肩膀?qū)ξ艺f"一定要注意安全！"媽媽大大的眼睛里，映著小小的神采飛揚(yáng)的我。那一刻，我點(diǎn)頭如搗蒜，充滿了對(duì)媽媽大人權(quán)利的崇拜！媽媽拍著她的車后座，說：“上來(lái)，小伙！”我當(dāng)然沒拒絕，這可是我夢(mèng)寐以求的事啊！那個(gè)時(shí)候的我，擁有了一輛自行車，仿佛就擁有了全世界！
第二天，媽媽幫我邀請(qǐng)了一個(gè)小區(qū)里的大哥哥，來(lái)我家里做客，他自是喜不自勝�！熬疲ㄆ鋵�(shí)是果汁）過三巡，菜過五味”，我們開始聊學(xué)騎自行車的事。我正說著，他示意我別說了。之后，他爽快地一口回我，"悟空！就這么說定了！我當(dāng)你師傅了！"果然，唐僧還是愛我的，哈哈
下午，"唐僧"來(lái)了，我們就開始騎車了。一開始，他一邊在后面扶著我，一邊教導(dǎo)我騎車。唐僧果然是唐僧，穿越千年不改嘮叨的老毛病。我已壓不住悟空猴子的興奮勁，奈何技窮，只能聽他碎碎念。據(jù)他所說，開始的時(shí)候手不搖晃，要握住車把，踏板踩到右高左低，然后，右腳發(fā)力，走你！就這樣，一開始他在我后面推我，我騎的可歡了，便覺得如履平地，應(yīng)該是俺老孫天生就有平衡感，不免有些驕傲。就想擺脫唐僧的緊箍咒，不斷的要求他松手，我自己騎�？伤褪遣环拧：髞�(lái)，在我苦苦哀求，不斷保證之下，他終于同意了，但讓我小心點(diǎn)，好好騎。
哎！不出所料，該發(fā)生的還是發(fā)生了。"唐僧"松手后，我由于沒有了速度上的限制，便慢慢加速，騎得飛快。如同踩上了筋斗云，腳上用力，還不斷回頭炫耀。
一個(gè)回首間，他突然從坐著的石頭上蹦了起來(lái)，大喊：“猴子！小心！”我因?yàn)樽吡艘幌律�，沒有注意到腳下有一塊雞蛋大小的鵝卵石。只聽“通”的一聲，我真的踩著筋斗云飛向了“西天”，落地時(shí)感覺身上有點(diǎn)冰，隨后是火辣辣的疼痛從身體各處涌上來(lái)。
我摔蒙了，不知道當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么。師傅說當(dāng)時(shí)我躺在花池邊的樹枝上，遍體鱗傷，身上被樹枝劃出數(shù)道小傷口，面目猙獰，如同頻臨死亡的魚，嘴巴半張，大口大口的吐氣，冒出陣陣白煙氣。
看到我眉頭緊皺，好似有什么重大的疼痛似的。師傅當(dāng)時(shí)嚇壞了，應(yīng)該是擔(dān)心，怎么跟我的“石頭媽媽”交代呀，趕緊把我拉了起來(lái)。我心跳的很快，精神游移，還沒有從摔跤的驚嚇中掙扎出來(lái)。“唐僧”也嚇得心驚肉跳，我嘴里不斷的說著“堅(jiān)決不學(xué)了，太可怕了！”就打算推車回家。
看到我行動(dòng)沒事，"唐僧"又在后面說起了"風(fēng)涼話"。“你說，西游記要是只有一難，就取到了經(jīng)，它還好看嗎？猴子，你不學(xué)好本領(lǐng)，怎么去取經(jīng)？要不把車送我吧，反正你也不騎了�！蹦且豢�，我腦袋一熱，化身周瑜，直接應(yīng)了他的"激將法"，調(diào)轉(zhuǎn)車頭，繼續(xù)學(xué)起來(lái)。一個(gè)下午的.時(shí)光在唐僧的歲歲念中溜了過去
媽媽看到遍體鱗傷，卻開心給她炫車技的我，眼中帶淚笑了起來(lái)。媽媽說我騎著車，風(fēng)把前面的頭發(fā)吹起來(lái)那一刻，很颯！
正因?yàn)橛辛诉@次學(xué)車的經(jīng)歷，在我面對(duì)成長(zhǎng)道路上的種種困難時(shí)，也許會(huì)有短暫的沮喪，但卻從來(lái)沒有想過放棄。那些火辣辣的疼痛，和當(dāng)時(shí)我在車上飛行的畫面，都會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，一種真正能夠激發(fā)我的動(dòng)力。
父母給予我的，老師給予我的，不光是知識(shí)和本領(lǐng)，更是在遇到挫折，直面困難的勇氣！我一定心懷感恩，不斷突破，成長(zhǎng)為一個(gè)真正富有勇氣且會(huì)欣賞自己的人！
我的成長(zhǎng)故事3
在不知不覺中，我已經(jīng)十歲了，我的童年是五彩繽紛的，充滿了喜、怒、哀、樂。有畫畫時(shí)的艱辛，也有得獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。
我學(xué)畫畫有三年半了，其中讓我印象最深刻的有兩件事，一件是我在一次試聽課上畫小熊，一件是我參加“和平鴿書畫藝術(shù)國(guó)際聯(lián)展”。
記得我第一次去點(diǎn)石上試聽課，我畫了一只手拿氣球的小熊。我畫了很長(zhǎng)時(shí)間才把它畫好，自己看了覺得很滿意。但是，當(dāng)我把畫拿給老師看時(shí)，老師卻說我畫得很不好，并且指出了很多缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)在別處學(xué)了兩個(gè)月的.畫畫了。聽了老師的批評(píng)，我很灰心。好在，老師后來(lái)又說了一些我的優(yōu)點(diǎn)，才給了我畫畫的信心。從此，我就跟著這位老師踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)畫畫了。
去年冬天，老師給我報(bào)名參加了“和平鴿書畫藝術(shù)國(guó)際聯(lián)展”，我知道這是對(duì)我兩年多來(lái)學(xué)習(xí)畫畫的一次檢驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)。在畫參賽作品時(shí)，我選了一幅人物。每次上課，我都認(rèn)真地畫，并請(qǐng)老師幫我指點(diǎn)修改。經(jīng)過兩個(gè)星期的努力，我終于完成了這幅畫，并在比賽時(shí)得了銀獎(jiǎng)。我特別高興！
這件事以后，我更加喜歡畫畫了，努力的結(jié)果使我快樂。畫畫也讓我成長(zhǎng)了許多。以后，我會(huì)更努力學(xué)習(xí)畫畫，讓我的生活變得更加豐富多彩。
我的成長(zhǎng)故事4
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上，都充滿喜怒哀樂。我的成長(zhǎng)生活也是豐富多彩，就像一只五味盒。每當(dāng)看到膝蓋上的傷疤，我就想起那件事。
今年的“六·一”兒童節(jié)，爸爸買給我一輛粉紅色的自行車，那是我期盼已久的禮物，別提有多高興了，我們每天都騎去柳州園博園。有一天，在我回家的`路上，悲劇發(fā)生了。
那時(shí)，天已經(jīng)全黑了，偏偏我們都沒有帶手電筒，這條路也沒有路燈，路有些看不清了，當(dāng)我騎上一個(gè)大坡后就是下坡的路，我心里想：天那么黑，要快點(diǎn)回家。所我就踩得很快，可說是加速下坡。老爸看見我很快，很擔(dān)心地叫我“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！剎車、剎車！”可是我好像沒有聽到，繼續(xù)往前沖。突然，只聽到一聲“砰”一聲，我就重重地摔倒在地上，我的下巴碰到了地上，膝蓋也撞著了凹凸不平的地面，一條腿被自行車壓住。下巴和膝蓋鉆心地疼，我立刻用手摸了摸下巴，手全是血，我心里想：“我要死了嗎，我要被毀容了嗎？”我擔(dān)心得大聲地哭了起來(lái)。爸爸一看就知道大事不妙了，馬上把我扶了起來(lái)送去醫(yī)院，在去醫(yī)院的路上，我嗚嗚哭個(gè)不停。爸爸若無(wú)其事的說”沒事的，沒事的，指不定是皮外傷呢�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生幫了檢查了一下，沒什么大礙，就幫我包扎好傷口�；丶液蟀职终f：“以后要小心一點(diǎn)，這次最大的失誤就是沒有帶上手電筒。”我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
過了一個(gè)月，我的傷好了，可是在膝蓋上卻留下了兩道褐色的難看的疤痕。后來(lái)我對(duì)騎自行車產(chǎn)生了恐懼，不敢再去騎了，爸爸知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“摔倒了并不可怕，在哪里摔到的就在哪里爬起來(lái)，這才是勇敢的孩子”。聽了爸爸的話，我重新鼓起了勇氣，又蹬上了我心愛的自行車，爸爸夸我的騎車技術(shù)越來(lái)越好了，我心里樂開了花。這件事讓我明白：人最難戰(zhàn)勝的是自己，要取得成功必須戰(zhàn)勝自己。
我的成長(zhǎng)故事5
我的童年就像一個(gè)個(gè)難忘的腳印，每一個(gè)腳印大小不同，深淺不同，但卻有著不一樣而難忘的故事。
20xx年11月8日，我從媽媽的肚子里來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，剛出生的我一直哇哇大哭，但是我知道媽媽生我下來(lái)不容易，一歲的時(shí)候，我努力的學(xué)走路，剛開始學(xué)的時(shí)候老是磕磕碰碰的，下巴還讓王老吉的瓶子磕了一個(gè)疤呢！
兩歲的時(shí)候，我想學(xué)爬樓梯，媽媽就慢慢的教我，我記得有一次我想從樓梯上下來(lái)，我大哥和二哥在打游戲，我叫他們帶我下樓，他們不同意，我自己一個(gè)人從樓上走到樓下，走到了一半，我像一個(gè)小圓球一樣，滾了下去，摔了個(gè)正著，但我就不哭，自己灰溜溜的爬起來(lái)，剛好有客人在坐，我抬頭一看，那些叔叔阿姨們正望著我，哈哈大笑，四歲的時(shí)候，媽媽送我去幼兒園，剛開始見老師，我就哇哇大哭，一直跟媽媽說，我不想讀幼兒園，在幼兒園里，我不停的哭，不停的鬧，后來(lái)我一共轉(zhuǎn)了五個(gè)幼兒園！八歲的時(shí)候，我應(yīng)該上一年級(jí)了，我記得有一次老師要舉行元旦晚會(huì)，我本來(lái)是有被選去參演的，但是那個(gè)時(shí)候我是住在外婆家，外婆的腿腳不方便，所以我就去不成了，記得當(dāng)時(shí)我還一直一直抱怨外婆，為什么不帶我去呢？也許在那場(chǎng)表演會(huì)上，我還能拿個(gè)第一名呢！我九歲的時(shí)候，轉(zhuǎn)到了市里，一所比較好的`小學(xué)讀二年級(jí)了，剛來(lái)到一所新的學(xué)校，沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，陌生的背影，我有點(diǎn)發(fā)蒙了，從一年級(jí)到新來(lái)的學(xué)校，讀到四年級(jí)，我的成績(jī)都非常的優(yōu)秀，但不知為什么從五年級(jí)開始，我的成績(jī)就不斷的下滑，后來(lái)在我的輔導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下，我重拾學(xué)習(xí)的信心，成績(jī)也略有上升，還參加過作文比賽獲得二等獎(jiǎng)！
那些成長(zhǎng)的往事，好比大壩里的水，每當(dāng)打開閘門，那些難忘的童年往事就涌上心頭，我不斷的在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大，我的成長(zhǎng)往事也一定會(huì)更加的精彩！
我的成長(zhǎng)故事6
童年是星空，布滿顆顆收獲的明星，童年是花園，綻放朵朵歡樂的花兒，童年是大樹，樹干里有著一圈圈長(zhǎng)長(zhǎng)的年輪。
在似近非近的上學(xué)期中，我的學(xué)習(xí)一直在向下飄，一直飄到了前二十名，在作文應(yīng)用題，單詞等方面，一直都不是優(yōu)秀的，直到我看見了我的《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，想起了老師的一句話，我才意識(shí)到：“為什么我退步了？是什么讓名列前茅的我，變成了被人超越的人，二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，那還是高老師教我們數(shù)學(xué)時(shí)，正是返校期間，那次我只考了95分，以前的我可不是當(dāng)時(shí)那樣的成績(jī)，而高老師看出了我為什么成績(jī)下降？她說出我成績(jī)下降的原因是玩電腦、打游戲。高老師的那句話是對(duì)全班同學(xué)說的，因?yàn)槟菚r(shí)的我是一個(gè)例子，是一個(gè)成績(jī)由好到差的例子，這讓我心中陣動(dòng)，因?yàn)槟蔷湓捳f得就是事實(shí)。
這也讓我感到十分愧疚不已。而《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，也讓我再次受到啟發(fā)，我翻開《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》的第一頁(yè)，看到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是雙百，1年級(jí)有幾張喜報(bào)，翻到二年級(jí)那幾頁(yè)，有《獎(jiǎng)狀》和《喜報(bào)》，讓我的心情有所好轉(zhuǎn)。再往下翻閱，我的心情又一下糟糕起來(lái)，因?yàn)樵谌昙?jí)的幾頁(yè)，我翻來(lái)翻去只有一張英語(yǔ)的《喜報(bào)》，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的《喜報(bào)》都去哪兒了？經(jīng)過沉思我終于知道，為什么我的成績(jī)會(huì)下降？
這兩個(gè)問題又是相同的答案，那就是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)喜歡上了上網(wǎng)，不加控制的上網(wǎng)就和吸毒一樣不好，而且會(huì)上癮。當(dāng)時(shí)，上網(wǎng)讓我的注意力分散，上課時(shí)總想著怎么玩游戲，上網(wǎng)讓我的心中有了電腦，回到家匆匆忙忙的寫完作業(yè)就開始玩游戲、上網(wǎng)，讓我的'生活中丟失了讀書的愛好。玩游戲時(shí)，我心里想：“有了游戲，書還有什么意思？”唉，沒有當(dāng)時(shí)的貪玩，怎么會(huì)有當(dāng)時(shí)的落后，可若沒有這刻骨銘心的教訓(xùn)，哪兒來(lái)的現(xiàn)在的我？現(xiàn)在的我就像一二年級(jí)的我一樣，而且，現(xiàn)在的我比那時(shí)還要好，就是因?yàn)楦呃蠋煹哪蔷湓挘o了我鞭策，為我敲響了警鐘。這個(gè)有苦有甜的記憶片段深深地印在了我的腦海里。
童年，或許也充滿了苦澀，但苦澀背后，就是甘甜。童年更充滿了更多的歡樂，但歡樂是由努力造就的。童年不只是用來(lái)享受，還要為了努力學(xué)習(xí)而珍惜寶貴的時(shí)間。閑暇時(shí)光，不能只用來(lái)玩樂，還要為了為未來(lái)而奮斗拼搏！玩樂只是為了消遣，讓我們更健康更快樂，學(xué)習(xí)才是為了未來(lái)為了生活。讓我們?cè)谟邢薜墓怅幚铮瑸榱宋磥?lái)努力學(xué)習(xí)吧，金色的童年應(yīng)該充實(shí)而快樂，我們的祖國(guó)需要我們自強(qiáng)，需要我的朝氣蓬勃。
我的成長(zhǎng)故事7
“世上只有書最好，有書的人兒不無(wú)聊，投進(jìn)書的懷抱，一切都是幸福了……”書就像媽媽，用甘甜的乳汁哺育著我，書就像朋友，永遠(yuǎn)向我敞開心扉，書和我好比雙胞姐妹，總是形影不離……
一天，我同爸爸媽媽回姥姥家，這是個(gè)有山有水的好地方，可我總覺得缺了點(diǎn)什么，心里空落落的；大街小巷洋溢著孩子們的歡笑，可我卻很孤單。到底缺了點(diǎn)什么呢？我就象丟了魂似的，干什么都乏味。哦！糟糕——雙胞胎姐妹忘帶了。中午，姥姥給我燒了我最愛吃的烙餅，可我越吃越覺得苦澀，不覺皺起了眉頭：“這！什么味兒�。俊蔽疑鷼獾匕窃诖采希肫鹆似饺湛偠盒Φ鸟R小跳，想起了神秘莫測(cè)的聽令湖，想起了牽掛人心的雨桐……可又回到了現(xiàn)實(shí)，那一無(wú)所有的小山村，我難受極了，好象心都被書給拉走了，這時(shí)不管怎么哄我，我只會(huì)口碰三個(gè)字：“沒意思！！！”我這個(gè)糟糕的書迷像發(fā)瘋了似的，中午1點(diǎn)，就硬拉爸媽往回趕，好像有十萬(wàn)火急……
回到家，我一頭扎進(jìn)了書堆里。好像心靈回到了港灣。我剛準(zhǔn)備在這書的'港灣里美美游一回，可麻煩事又來(lái)了。
“寶貝兒！媽和爸出去一會(huì)，衛(wèi)生間水龍頭開了，待會(huì)你把它關(guān)了�！蔽揖拖衩@子的耳朵——擺設(shè)，什么事也不進(jìn)，隨便“恩”了一聲。
“哈哈哈！”太好笑了。
“哇！太酷了！”
“哎！怎么能這樣？��！”我真是太投入了。
“蓉兒，開門兒！”
“哦！來(lái)了！”我跑出去，吧嗒、吧嗒水花四濺。
“呀！”我忘關(guān)水龍頭了，我拿起拖把，二話沒說，就開始拖地。一分、兩分……終于拖完了！突然我想起了媽媽還在門外呢！敲門聲越急了，唯唯諾諾地開了門……后果可想而知。
都是書惹地禍，不過我還愿做一個(gè)糟糕的小書迷，因?yàn)槲覑蹠?/p>
書給予了我快樂！
書給予了我力量！！
書給予了我智慧！！！
書給予了我好多好多，讓我變得美麗，讓我的每一天變得充實(shí)！
我的成長(zhǎng)故事8
在我們成長(zhǎng)的過程中，有許多的苦與樂。雖然話說“苦盡甜來(lái)”。在品味到苦時(shí)，其實(shí)也會(huì)收獲不一樣的“甜”。有道是“梅花香自苦寒來(lái)�！庇卸嗌賷^斗者在苦難中歷經(jīng)磨礪，最終成為名人。我們要坦然接受接受生活、學(xué)習(xí)中的苦。就像苦瓜一樣，雖然吃起來(lái)很苦，但當(dāng)苦味快要消散時(shí)，舌尖還纏繞著一絲絲的甜味。
記得那一次臨近期中考試，繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來(lái)。只要一下課，各科的老師都拿回布置作業(yè)，這讓我苦悶的心情更加嚴(yán)重了。我心里想著學(xué)習(xí)怎么這樣苦，我再也不想考試了。只要一想到各科作業(yè)，我就被這么得想哭。
星期五回到家，媽媽看到我的`臉色不好，便問了一句：“怎么了，哪兒不舒服？”我沒有回答。低著頭向房間走去，坐在桌子前。聽到了爸爸與媽媽的對(duì)話，原來(lái)是爸爸把我考試的事情告訴了媽媽。媽媽聽后，徑直走向菜園，媽媽接著摘了苦瓜。便走進(jìn)了廚房�？吹綃寢尦纯喙希也唤г沟溃骸霸趺闯嗤郏緛�(lái)我的心情就不好，還給我做苦瓜菜，讓我苦上加苦。”埋怨過后，我的心情漸漸平靜下來(lái)，便埋頭寫起作業(yè)，復(fù)習(xí)起功課來(lái)。
晚上，該吃飯了，我坐在餐桌前，媽媽把苦瓜端了上來(lái)，我看了看苦瓜，用筷子直接夾起旁邊的青菜，吃了起來(lái)。媽媽說：“今天的苦瓜不苦，是甜的，我放了糖�！薄罢娴�？”我故意提高了音調(diào)。我夾起一塊苦瓜四放進(jìn)嘴里，但苦味在我的舌尖上纏繞，很久都不消散。“媽，怎么是苦的，你不是說加糖了�！眿寢層脺厝岫H和的話語(yǔ)說：“你先別那么急下定論。”一會(huì)兒，媽媽便拿來(lái)一個(gè)長(zhǎng)熟的苦瓜，將里面的瓜瓤放進(jìn)我嘴里�！班�，好面，還好甜。”媽媽接著說：“孩子，我就是想讓你知道，苦瓜很苦。但它也有甜味，生活和學(xué)習(xí)也是這樣，有苦才有甜，只有經(jīng)歷了苦，才有不一樣的收獲�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那次以后，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再總是一味地抱怨了，因?yàn)槲颐靼琢恕翱喙峡倳?huì)有甜味的道理。”那次的苦，讓我考出了理想的成績(jī)。
生活中的酸甜苦辣咸。我們都要認(rèn)真體會(huì)。苦雖然是生活中我們不愿意體味的，但是它確實(shí)我們生活中不可缺少的，只有這樣。我們才能從苦衷得到道理與收獲。謝謝苦瓜，讓我明白了“苦盡甘來(lái)”的道理�？喙媳砻婵雌饋�(lái)很苦，但在它何嘗不是一種別樣的滋味。
苦瓜也有甜味，“梅花香自苦寒來(lái)”說的也就是說在寒冷的冬天里，梅花也能綻放出美麗的花朵。
我的成長(zhǎng)故事9
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，成長(zhǎng)的道路真奇妙，媽媽的故事不能少！
去年冬天，剛剛期末考試結(jié)束的我，和媽媽一起去菜場(chǎng)買菜，因?yàn)閶寢屢麆谖乙幌隆?/p>
一到菜場(chǎng)，就被媽媽的陣勢(shì)驚呆了：又是雞，又是魚，還有許許多多的飯后甜點(diǎn)，這些令我眼花繚亂的食品足足裝了四個(gè)袋子，我剛把手伸出去，想去拎袋子，哪知老媽一個(gè)箭步擋在我面前，雙手并用，一口氣將袋子全拎起來(lái)：“你天天背著個(gè)重達(dá)十斤的書包，肩膀都要垮了，我這當(dāng)媽的，要是連拎個(gè)袋子都要你分擔(dān)的話，還叫媽嗎？”見此，我不再?gòu)?qiáng)求，怕傷了她自尊。但看了老媽弱小的身軀，不禁為她著急。一著急我居然內(nèi)急了！于是我讓老媽先走，我去去就來(lái)。
當(dāng)我匆匆往回趕的'時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)老媽依偎在一個(gè)亭子旁，一手扶著腰，一手扶著墻。我吃了一驚，趕忙過去幫她，老媽見我來(lái)了，連忙擋住我的雙手，提著袋子吃力地站起來(lái)，微微一笑：“我看你許久不來(lái)，坐著等你�！蔽乙矝]多想，和媽媽一起回家了。
晚上，吃過飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽早早上床了，我正納悶，聽見爸爸打電話問骨科醫(yī)生王伯伯，才知道，原來(lái)媽媽今天買菜回來(lái)，因?yàn)闁|西太多，一個(gè)趔趄，摔倒了！真是難以想象，媽媽是忍受多大的痛苦把那四大袋子?xùn)|西拎回家的！
在我們成長(zhǎng)過程中，媽媽總是用她特有的細(xì)膩，溫柔和無(wú)私，為我們編制一個(gè)個(gè)美妙的故事，伴著我們茁壯成長(zhǎng)！謝謝您，媽媽，成長(zhǎng)的道路上，有您，真好！
我的成長(zhǎng)故事10
在我成長(zhǎng)的記憶書中，有許多快樂、傷心和生氣，但令我最記憶猶新的.是那次爭(zhēng)吵。
那天我準(zhǔn)吧，到一個(gè)同學(xué)家去玩，可是我到他家的時(shí)候，一個(gè)答應(yīng)過我今天去找我的人，在他家里玩。你不是說過今天去找我嗎,可是你現(xiàn)在干什么。
她說：“那你在干什么，我準(zhǔn)備和她一起去找你，晚一點(diǎn)不行啊。“
“你..............”
好了別吵了，我們就把這一頁(yè)翻過去吧。
這件事讓我知道了不要因?yàn)橐患∈鲁臣堋?/p>
我的成長(zhǎng)故事11
我的成長(zhǎng)故事像一朵雪花。
我從生命最高處凝結(jié)落下，水蒸氣是我的前身。我在冷空氣的脅迫下，為自己穿上了堅(jiān)硬的鎧甲，向下滑翔，我艱難地穿過了層層大氣，抵抗著空氣的阻力，穿過著陣陣凜冽的寒風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈地戰(zhàn)斗，一路上我享受著我所遭遇的一切。
有時(shí)候我落到山崖之上，我安靜地堆積著自己，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，高低起伏的變換著，直到足夠高大，我才怒吼咆哮著奔騰千里。
有時(shí)候我落到城市之中，高樓大廈間，看見了五彩繽紛的霓虹燈，我好奇而快樂，安靜地欣賞著，緩緩地飄落著，慢慢地的記住這一段新奇的經(jīng)歷。
有時(shí)候我遇到了晨曦和落霞，溫暖著我，照耀著我，光芒下帶著向往的美麗：這時(shí)我只想滑翔，只想靠近，而那股不可忽視的溫暖，仍逼著我背道而馳……終于在下午的烈日下，我默默地融化為顆顆水滴，啊！我已經(jīng)到了行程的終結(jié)，這陽(yáng)光，使我迷戀，使我融化，她多么溫暖，多么奇妙！多么光明，又多么難以接近！陽(yáng)光溫柔地灑落在我的`身上，我心甘情愿融化在她的懷抱里。
我消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，我再?gòu)拇蟮氐膽驯е猩�，飛向天空，再形成朵朵雪花，再?gòu)纳窖嘛w奔而下，再來(lái)探訪城市的美麗新奇。然而我不敢說來(lái)生，也不敢信來(lái)生！只能用力書寫好今生！
愿我生命中有足夠多的云翳，來(lái)造一個(gè)美麗的黃昏，映襯曲折又奇妙的生命故事！
我的成長(zhǎng)故事12
在成長(zhǎng)的道路上，常常會(huì)碰到很多困難，也經(jīng)歷了許多難忘的事。其中最讓我刻骨銘心的是那難忘的一分。這件事讓我許久難忘。記得那是在三年級(jí)的.時(shí)候，我們剛考完看拼音寫漢字的測(cè)驗(yàn)，老師趕完后把試卷發(fā)了下了，同學(xué)們有的眉開眼笑，有的卻愁眉苦臉，還有地看著試卷發(fā)愣。而我看著那紅紅的一百分，心里沾沾自喜，這次又能去吃肯德基了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)我在校對(duì)時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)自己太陽(yáng)的‘’太‘’寫成了‘’大‘’，頓時(shí)我像一只泄了氣的皮球，再也高興不起來(lái)�！蝗鲆淮位牛凑矝]人知道�！@時(shí)我的頭腦中出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，‘去，不去，去，不去、、、、、、兩個(gè)小人吵得面紅耳赤，不可開交。經(jīng)過多次考慮，我決定去向王老師說明。于是，我三步并作兩步，來(lái)到辦公室，將事情的來(lái)龍去脈告訴了王老師。 ’哦，對(duì)不起，我粗心大意不小心幫你改錯(cuò)了。王老師說，‘你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。老師表?yè)P(yáng)我。這時(shí)我心里踏實(shí)多了。 放學(xué)，我又興高采烈地唱著歌，花兒迎著我笑，鳥兒為我歌唱，似乎大家都在為我真實(shí)的成績(jī)和誠(chéng)實(shí)喝彩。這就是我難忘的一件事。
我的成長(zhǎng)故事13
人們常說：“只要功夫深，寫出沒成長(zhǎng)�！边@句話讓我非常的贊同。只有下深了功夫，努力去做，那么再難的事也能被沖破！我有一個(gè)表妹，她因?yàn)?歲那時(shí)，在家旁的水井邊玩耍，不慎掉入井中。幸而的是她經(jīng)過搶救活了下來(lái)，但不幸的是她的'智商從而減退。別人要學(xué)一遍的東西，她要學(xué)上十幾遍：別人只用看一遍就能記下的東西，她要反復(fù)看幾十遍才能記下。因?yàn)檫@個(gè)原因使她，一連留級(jí)了幾次。不過她一直沒有放棄，每天依舊認(rèn)真學(xué)習(xí)。
終于，她在這次期末考試中取得了全年級(jí)段第三名！這使她的人生輝煌起來(lái)！記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到沈四小時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)很差。第一單元只考了58分，這使當(dāng)時(shí)的我非常難過。后來(lái)，我為了趕上英語(yǔ)成績(jī)，便每天晚上在家讀英語(yǔ)半小時(shí)，早上起來(lái)便背英語(yǔ)單詞。老師上課時(shí)認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)積極舉手發(fā)言。這一天，英語(yǔ)的第二單元考試成績(jī)下來(lái)了。我居然考了90分！這時(shí)我整個(gè)人都沉入到喜悅之中了。
失聰?shù)拿妹�，英語(yǔ)成績(jī)差的我曾都是一位差生，但如今的我們卻再也不是了！因?yàn)槲覀兏冻隽伺�，便�?huì)有成果！一個(gè)人開始的失敗并不代表他永遠(yuǎn)的失敗！只要你去努力，去全身心的投入到其中，那么你的失敗將會(huì)變成你輝煌史上的結(jié)晶和動(dòng)力！你便會(huì)成為一個(gè)成功者！
我的成長(zhǎng)故事14
成長(zhǎng)是首歌，歌手是你和我，你我一起演繹著成長(zhǎng)故事一個(gè)個(gè)……
我是一個(gè)極簡(jiǎn)主義者，我的文具都是最好的，當(dāng)然也是最少的。我的筆袋里只有一支鉛筆，卻是我的答題神器。每次考試都能讓我筆走如飛，文思如泉。
最近有一場(chǎng)考試，我?guī)е夷侵ЧP準(zhǔn)備考試，可是考試之前，我才發(fā)現(xiàn)，那支鉛筆不翼而飛。這時(shí)，我才開始焦急，問了問旁邊的'人有沒有看到我的筆，又問了問前后，都沒有！老師不耐煩地說：“x，你在找什么？”“我，我，我筆沒了�！薄翱烊ソ瑁 崩蠋煷叽僦摇＝K于，我借到了筆，慌慌張張考完了試。
剛舒了口氣，我開始四處尋找著我的筆，我看x的眼神跟我對(duì)視了一下，我開始起疑心了。下節(jié)是體育課，趁他走了，我立即跑到他座位這邊翻開他的書包，找到他的鉛筆盒，翻著翻著，我看到一支藍(lán)色的筆，這不就是我的筆嗎？此時(shí)，我已經(jīng)斷定就是他偷了我的筆，但是我還不能揭穿他，我把筆又放回了原處，并寫了一張字條，但我沒寫名字，我把紙條放進(jìn)筆袋里，把筆袋放進(jìn)書包里……
等下課了，我裝作若無(wú)其事的樣子假裝在找筆，原本歡樂的他，等坐了下來(lái)看到那張紙條時(shí)，立刻安靜了……
沒過多久，當(dāng)我再一次翻開筆袋時(shí)，那只筆又回到了我的筆袋里。從此，他再也沒偷過東西。
其實(shí)，那張字條上只寫著一句話：“當(dāng)你獲得的小利益越多，你離失敗越近�！睕]錯(cuò)，人不也是這樣，你貪圖小便宜，總有一天，你會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
記住，這是永遠(yuǎn)不變的規(guī)則。很慶幸我的寬容給他帶來(lái)了切實(shí)的改變，正是寬容，讓我成長(zhǎng)道路越來(lái)越順暢……
成長(zhǎng)是首歌，寬容是滋潤(rùn)著你和我。
我的成長(zhǎng)故事15
一、我的成長(zhǎng)故事
我上小學(xué)前是個(gè)淘氣可愛、活潑好動(dòng)的小女孩。幼兒園學(xué)前班管的寬，能在班上看動(dòng)畫片，無(wú)憂無(wú)慮的自在玩耍，那日子可美了！
上了一年級(jí)，學(xué)校管得比較嚴(yán)了。我適應(yīng)不了，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，挺挺就過去了。”聽了媽媽的話，我恢復(fù)了信心。上了一學(xué)期之后，我慢慢適應(yīng)了這種生活。又開始了無(wú)憂無(wú)慮的生活。
不知不覺我開始了二年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯，下學(xué)期時(shí)，學(xué)校開始了“學(xué)本課堂”的活動(dòng)。我們班要去雅和廳進(jìn)行“學(xué)本課堂”展示，老師選我當(dāng)了學(xué)術(shù)助理,后來(lái)我還當(dāng)了組長(zhǎng),然后一次次的辛苦努力,我在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),使我做事更加認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡力.
很快我又升入了三年級(jí),我的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了.好學(xué)生真是不好當(dāng),更重要的是我們被管的更嚴(yán)了.不僅學(xué)習(xí)任務(wù)多了,還要參加各種活動(dòng).我們也習(xí)慣了這種生活。每當(dāng)我覺得辛苦時(shí)，我總是對(duì)自己說挺挺就過去了。雖然覺得很辛苦，但是卻有很大的收獲。
上學(xué)期的期末，音樂老師通知我們領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)看我們的音樂展示課，我們興奮極了，同時(shí)也感到了壓力山大。大家都精心準(zhǔn)備這次活動(dòng)，在課上，我們笑了、玩了、累了，很開心也很充實(shí)。終于等來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)觀看我們的展示課，大家都全身心的投入表演，最后，領(lǐng)導(dǎo)肯定了我們的表演，同時(shí)也指出了我們要改進(jìn)的地方。我們感到辛苦的付出很值得。使我想起了一句話：時(shí)間自有公道，付出就有回報(bào)。
我以后的成長(zhǎng)之路還很長(zhǎng)，我下決心要認(rèn)真用心地走好每一步！
二、我的成長(zhǎng)故事
還記得上學(xué)前班的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)做一些給老師添亂的事情,如:上課時(shí)做小動(dòng)作,和同桌說話等。但在我上小學(xué)的三年時(shí)間里，我漸漸地被老師培養(yǎng)成了一個(gè)彬彬有禮的小紳士。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我也會(huì)做一些壞事，但老師總是重復(fù)一句話來(lái)教育我，那就是：“你多做一件壞事，你就多離壞孩子近一步；反之，你多做一件好事，你就離好孩子近一點(diǎn)�！眲傞_始我還不了解這是什么意思，但到下學(xué)期時(shí)，我明白了這句話的.意思是：你多做一件壞事，你慢慢地就會(huì)成為壞孩子；你多做一件好事，你慢慢地就會(huì)成為好孩子。
于是，我每次做壞事時(shí)都會(huì)想到老師說過的話，我就會(huì)下定決心做個(gè)好孩子。自然也就會(huì)多做好事，為班級(jí)、為小組爭(zhēng)光。
在我上二、三年級(jí)的時(shí)候。我很愛說臟話。每當(dāng)老師說那感人肺腑的話時(shí)，我就下定決心改掉身上的壞毛病，做一個(gè)文明禮貌，溫文爾雅的好學(xué)生。
這樣的習(xí)慣使我很受益。我沒有辜負(fù)老師的期望，基本上每次考試都能名列前茅。在老師的幫助下，我從不懂事的小男孩變成了上課積極發(fā)言、認(rèn)真聽講，下課文明游戲的小紳士了。
謝謝您，敬愛的老師！您把青春年華獻(xiàn)給了我們，只為了我們長(zhǎng)大時(shí)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。放心吧，老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
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