我的本領(lǐng)作文（精選31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的本領(lǐng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的本領(lǐng)作文 1
我是一個(gè)活潑又本領(lǐng)多多的男孩兒，活潑就用不著給你介紹了。其實(shí)，最令我驕傲的是我有許多的本領(lǐng)：吹笛子、力氣大、成績好……其中，我最拿手的就是吹笛子這項(xiàng)本領(lǐng)啦!
你知道嗎?吹笛可不是你們想象的那么簡單。當(dāng)我第一次接觸到笛子時(shí)，連一個(gè)音都沒法兒吹出聲。老師告訴我們：“吹笛很難，有人需要兩三天才能吹出聲，有人連一個(gè)星期都出不了聲，一切都要靠自己呀!”從此，我便把笛子當(dāng)成了好伙伴，一有空就練習(xí)，直到吹出一身汗為止。由于我的努力，不久就超過了同學(xué)，老師也表揚(yáng)我，說我很棒。
今年暑假，我又面臨了一場新的考驗(yàn)——去北京表演。想想，這可是去首都參加演出啊，可不能有一點(diǎn)兒閃失。從此，我加強(qiáng)了今后的訓(xùn)練——每天吹笛四個(gè)小時(shí)。我把每個(gè)音，每個(gè)步子都記得清清楚楚。經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練，我們終于在這次演出中得到了金獎(jiǎng)，這個(gè)消息在報(bào)紙上都登出來了，節(jié)目還將在中央二套上播出。這是多么光榮的`事呀!我終于嘗到了成功的喜悅，但這是我們用汗水換來的，是我們用心血換來的，我們一定還會繼續(xù)努力的!
聽了我的介紹，你會為我豎起大拇指嗎?
我的本領(lǐng)作文 2
我很小很小的時(shí)候，媽媽告訴我們每個(gè)人都有自己的`本領(lǐng)，我也不例外。那我的本領(lǐng)是什么呢?悄悄地告訴大家，是彈琴。
在我讀書之前，媽媽問我們學(xué)彈琴好不好，我們答應(yīng)了。媽媽就為我們在少年宮報(bào)了一個(gè)電子琴班。開學(xué)了，我領(lǐng)到琴書的時(shí)候，興奮不已。我迫不及待地翻開書，看到五條線，還有一些像豆芽菜的東西在五條線之間交錯(cuò)著。當(dāng)我想這是什么的時(shí)候，老師就在講臺上說："這些符號是五線譜。"剛開始我以為彈琴很簡單，但學(xué)下去卻越來越難，經(jīng)常被老爸狠狠地批評，在這個(gè)時(shí)候，心里就會悶悶不樂地想放棄算了。三年級的時(shí)候，我在一個(gè)故事看到一句話："只要功夫深，鐵桿磨成針。"看到這句話，我心里想輕易放棄是不對的，要堅(jiān)持不懈地彈下去。現(xiàn)在我每天做完作業(yè)之后就彈一個(gè)小時(shí)的琴。現(xiàn)在我已經(jīng)三本琴書，有一次，我彈了一首《扎紅頭繩》給爺爺奶奶聽，爺爺奶奶夸我彈得好。
經(jīng)過了學(xué)習(xí)彈琴，我明白了一個(gè)道理：做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。
我的本領(lǐng)作文 3
我的本領(lǐng)不算太大，不過是動動嘴皮子，做做手勢罷了，老師教給了我關(guān)于這門學(xué)問的知識，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身”嘛，不僅在課堂上，在家我也哇啦哇啦 地讀。嗨，學(xué)一門學(xué)問也得有個(gè)測試嘛，快考試時(shí)，我天天背詞，還準(zhǔn)備了一套手勢，到了考試的時(shí)候，我的心臟跳動可以用“十五只吊桶打水――七上八下”來形 容了。一個(gè)小時(shí)似的一分鐘過去后，我顫顫巍巍地走進(jìn)了考場。強(qiáng)烈的`光線照在我身上，我硬把眼睛睜開，盯著鏡頭，說了半天。就這么結(jié)束了。過了幾天，成績出 來了，至于具體分?jǐn)?shù)，我就蝦子過河――謙虛啦，送你四個(gè)字：此事免提。
說了半天，好像忘記回答了一個(gè)問題：對，這本領(lǐng)是什么我還沒回答呢，還沒猜出來？告訴你吧，我會主持呀！
我的本領(lǐng)作文 4
每個(gè)人都有許多本領(lǐng)，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡跑步，而我卻喜歡騎自行車。
每當(dāng)我看到電視上人們玩自行車，就覺得很酷。他們有的可以不抓把手，有的可以在自行車上倒立，還有的可以騎著自行車沖上二十米高的山頂。我一而再再而三的請求爸爸給我買自行車，終于讓爸爸煩得受不了了，于是就給我買了一輛自行車。
剛開始我覺得騎自行車很簡單，可是自行車卻跟我有仇似的'，一點(diǎn)也不聽我的話，讓我連摔了幾個(gè)跟頭，把我摔得鼻青臉腫的，但是我不想放棄，一定要學(xué)會它!我再次騎上自行車，告訴爸爸一定要抓住我，騎著騎著，忽然覺得輕了許多，回頭一看，原來爸爸已經(jīng)放手了，原來我已經(jīng)掌握了平衡，就這樣我學(xué)會了騎自行車。
通過這件事情我明白了看起來簡單的事，其實(shí)并不簡單，只有克服心里的恐懼才可以成功!
我的本領(lǐng)作文 5
童年是溫馨的。童年是快樂的。童年還是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)間，我就在童年學(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng)。
五歲的時(shí)候，我在樓上看見別人能輕松自如地騎自行車，就羨慕不已。于是，我請求媽媽教我騎自行車。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)教我騎自行車了。
剛開始，車像認(rèn)生似的，左搖右擺，晃得我心里慌慌的，身子也不由得搖晃起來。媽媽說：“快保持平衡！”我聽了媽媽的話，車真的一會就平穩(wěn)下來了。
騎了一會兒，車就拐到別的地方去了。我試著往左，可車卻往右跑，眼看就要撞到小樹，我的眼睛立刻閉起來，只聽“哐”的一聲響，我連人帶車倒在地上，四腳朝天。不僅如此，左腳還被車掛了一下，淌出鮮血。
我傷心極了，心想：騎自行車怎么這么難啊！真不想學(xué)了，我心里打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的心思，安慰我說：“每個(gè)人騎自行車都會摔到，你不能放棄……”
我聽了媽媽的.話，又鼓起勇氣，小心翼翼地騎上了自行車……
怎么樣，我說的沒錯(cuò)吧！童年是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最佳時(shí)間，你也珍惜這腳步匆匆的機(jī)會，學(xué)一樣本領(lǐng)吧！
我的本領(lǐng)作文 6
一天，媽媽訂的木制花架到了，我和爸爸把它搬上了樓。我倆拆開包裝箱一看，傻眼了：里面竟是一大堆木條、木板和好幾十個(gè)螺絲、螺母。爸爸搖搖頭說：“天哪！這得拼到什么時(shí)候呀？”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)箱子里有一張圖紙，我看了看，對爸爸說：“爸爸，你就看我的吧！這個(gè)圖紙我能看懂，今天你就當(dāng)一次我的小助手吧。”
說著，我戴上手套，按照圖紙上的步驟，把零件進(jìn)行分類。我先找出了花架主體部分的零件，把他們有序地搭好，我和我的“小助手”一起合力擰上了螺絲。經(jīng)過我們的'一番努力，花架的三層框架搭出來了。最后，我們把三塊大層板裝了上去。
中午，媽媽回來了。我興奮地跑去對她說：“媽媽，花架我們已組裝完畢，請您趕緊放上美美的鮮花吧！”
五顏六色的花朵放在我親手拼好的花架上，顯得格外漂亮。媽媽笑著對我說：“小伙子，本領(lǐng)可真大呀！”
我的本領(lǐng)作文 7
我的拿手本領(lǐng)是打羽毛球，我從五歲開始學(xué)習(xí)打羽毛球了。
羽毛球是怎樣打的?他對我有什么好處啊?他好不好玩啊?羽毛球拍怎么拿起來他才會把羽毛球打的遠(yuǎn)?這些都是我小時(shí)候想的，媽媽和顏悅色的'跟我說：“我們開始練習(xí)打羽毛球吧，”我問媽媽：“打羽毛球有什么好處啊?”媽媽微笑地說：“打羽毛球可以讓我們鍛煉身體，”聽了這句話，我開始練打羽毛球。
我拿起羽毛球拍，拋起羽毛球，往媽媽打過去，手卻不聽指揮，明明球往左，我卻往右打，媽媽把羽毛球輕輕打回來了，可以我就不能打回去，媽媽微笑的對我說：“你第一次打，沒有接住球，沒關(guān)系，你多加練習(xí)，就可以打回來了。”
雖然我照媽媽的樣子練習(xí)，我拿起球拍，拋起羽毛球，往墻打過去，我練習(xí)了很久，終于有一天，我可以打回去了，我和媽媽一起打羽毛球，媽媽看到我的成績，開心地說：“不錯(cuò)，要加油哦。”
這就是我拿手本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文 8
你們知道我的本領(lǐng)是什么嗎？告訴你們吧！我最擅常的本領(lǐng)就是溜冰。
在我8歲的那一年，姐姐和哥哥帶我去溜冰。看見溜冰場上的人如同一個(gè)個(gè)精靈般飛舞，我羨慕不已！姐姐似乎看出了我的心思，買票的時(shí)候，特意幫我拿了一雙溜冰鞋來。剛開始，哥哥和姐姐牽著我的手一起溜，當(dāng)我看見？e人在溜冰場里像小鳥一樣飛來飛去，于是，我松開姐姐和哥哥的手，學(xué)著其他人的樣子把手放在背后耍酷。
可是，我沒滑多久，就摔了個(gè)四腳朝天，旁邊的人哈哈大笑起來，我的臉都紅了，覺得自己沒臉見他們了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！我從地上爬起來要離開，哥哥卻走過來拉著我的`手說："你連走都還沒學(xué)會就想跑？"然后，他耐心地教我拉著扶手滑，滑了幾圈，我漸漸平穩(wěn)多了。然后，姐姐拉著我的手跑了起來，還真有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)呢！從那以后，我每個(gè)星期都來溜冰場溜冰。功夫不負(fù)有心人！我現(xiàn)在己經(jīng)學(xué)會了倒溜，還學(xué)會了各種各樣的招式呢。
通過學(xué)溜冰，我明白了做什么事都不能半途而廢，只要堅(jiān)持就能勝利。
我的本領(lǐng)作文 9
相信大家都有很多本領(lǐng)吧，有的會溜冰、有的會打羽毛球、有的會打乒乓球等等。而我也有很多的本領(lǐng)，在這里就不一一列舉了，下面我要說的是其中一個(gè)本領(lǐng)——游泳。
那是在一個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽帶我來到飛山谷學(xué)游泳。剛開始時(shí)，教練讓我學(xué)憋氣，因?yàn)槲也慌滤院芸炀瓦m應(yīng)了。相反，和我一起來的一個(gè)小伙伴卻遲遲不敢把頭埋進(jìn)水里。她很羨慕我，因?yàn)槲覍W(xué)得很快，一節(jié)課就可以升級到下一個(gè)裝備。但我的姿勢卻不太好，可能是我天生有些性急的`緣故吧，導(dǎo)致手腳沒有控制好。
有一次，教練讓我把游泳圈摘掉，學(xué)著不靠游泳圈游。我心想：這也沒什么難的，和沒摘掉游泳圈游還不是一個(gè)樣。但很快我就嘗到了苦頭，摘掉游泳圈游泳和沒摘掉是完全不一樣的。開始時(shí)，我還可以適應(yīng)，慢慢地，我有些撐不住了，嗆了好幾口水。我有些想放棄，可我腦海里忽然想起媽媽曾經(jīng)對我說過的話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。于是，我打起精神一圈一圈奮力地游著。
功夫不負(fù)有心人，不到一個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳和狗刨式游法。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。如果不好好讀書，怎能取得好成績。
我的本領(lǐng)作文 10
諸位都知，我有許許多多的本領(lǐng)，但是沒有一樣能精通透徹，以吾之拙見，只好將打乒乓球這一本領(lǐng)與諸位細(xì)細(xì)道來。
一年級的暑假，我開始學(xué)乒乓球，那時(shí)的我并無半點(diǎn)基礎(chǔ)，教練只得手把手地教我。起初，我總是學(xué)不好，漸漸地便有些灰心了。后來，爸爸不斷鼓勵(lì)我，我重拾信心不斷練習(xí)，總算學(xué)會了一點(diǎn)皮毛。老師為了我們的“偉大前程”，也得拿出“金鐘罩鐵布衫”的神功來。有一次，我練習(xí)發(fā)球，那小小的.乒乓球像箭一樣以“迅雷不及掩耳之勢”向前飛去，只聽得“嘭”的一聲——球擊中了教練的腦門。我滿懷歉意地說了一句：“對不起，教練！”教練揉揉腦袋，笑道：“這球發(fā)得好，以后繼續(xù)發(fā)！”
練就此本領(lǐng)使我成為本班為數(shù)不多會打乒乓球的人。有一次，上體育課，老師到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看，喜出望外，心想：我學(xué)的這點(diǎn)皮毛終于有點(diǎn)用處了！果然，老師讓我和大家一個(gè)一個(gè)地打乒乓球。那時(shí)，我心里別提有多高興了，暗自想，爸媽讓我學(xué)了個(gè)好本領(lǐng)。
后來再去球館練球的時(shí)候，我比以往還要勤奮。我知道，只有刻苦練習(xí)，才能練出有用的本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文 11
我的本領(lǐng)有很多，如畫畫、寫字、跑步、打羽毛球……但更讓我覺得驕傲的是畫畫。
記得我是5歲開始學(xué)畫畫。學(xué)畫畫的第一天時(shí)，我畫東西畫得很不標(biāo)準(zhǔn)，而且還是一些很嚇人的怪物或妖怪，讓老師氣得火冒三丈，不過，老師還是耐心地跟我講了畫畫的基本功和技巧，老師說：“畫畫也是一門學(xué)問，不僅要平時(shí)多觀察，還要自己細(xì)心領(lǐng)悟。”聽了老師的話，我明白了很多。再也不畫什么妖魔鬼怪了。只要一有空，我就認(rèn)真觀察周圍的景物，并且拿起畫筆，勾啊、畫啊、點(diǎn)啊，慢慢的一幅幅逼真的圖畫展現(xiàn)出來了。同時(shí)，也得到了畫畫老師的好評，如今，我能隨便揮起自己的.畫筆勾勒出平面圖和立體圖。記得去年過年時(shí)，因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ瑏聿患百I年畫。家里總感覺沒有過年的喜氣，我悄悄地走進(jìn)書房，拿起筆，一口氣畫了一張四龍賀新春的年畫，然后涂上了鮮艷的顏色。當(dāng)我把這幅畫交給媽媽看時(shí)，媽媽情不自禁地豎起大拇指，直夸我畫的好，我聽了，心里美滋滋的，簡直比吃了蜜還甜。
雖然我的畫不是很好，但是我會繼續(xù)努力。
我的本領(lǐng)作文 12
我叫小強(qiáng)，今年三年級了，別看我人小可是我有很多本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)有下棋、音樂、美術(shù)。
先說我的下棋水平吧。一開始我的下棋水平很差，媽媽經(jīng)常把我打的落花流水我不服氣，于是就要下決心把媽媽打敗。我到了學(xué)校請教了下棋最棒的朱老師，我問他怎樣才能把下棋水平提高，朱老師說要把下棋水平提高要用陣法，接著用這個(gè)星期的兩節(jié)藝術(shù)課來教我怎樣用這個(gè)陣法，我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)終于學(xué)會了，星期五到了媽媽有找我來下棋了這會我用上了老師叫我的陣法竟然把媽媽大的落花流水就連爸爸都不是我的對手了，他們都問我是在哪學(xué)的這招，我說是從朱老師學(xué)的，爸爸媽媽都說我棒。
我還有一個(gè)本領(lǐng)就是唱歌，每次音課我都唱他們不會的`歌，而且還好聽。老師和同學(xué)都夸我。
我還有最后一個(gè)本領(lǐng)是畫畫，我畫的畫很逼真 ，有一次老師讓我們成千上萬個(gè)人其中我畫的是最好的。藝術(shù)節(jié)時(shí)我的話參加了畫展。所以畫畫也成了我的本領(lǐng)。
這就是我的本領(lǐng)，我以后要做一個(gè)對社會有用的人。
我的本領(lǐng)作文 13
生命是珍貴的，是短暫的，能對自己的生命所熱愛，他必然會受到大家的掌聲。但這些人找不著多少。
海倫·凱勒、貝多芬、張海迪。這些殘疾人只要放棄生命，不就一切全部一了百了了嗎？但是他們沒有，因?yàn)樗麄儗ι鼡碛兄鵁o上的熱愛，無上的敬佩，無上的`珍惜。正因?yàn)檫@樣，所以他們堅(jiān)持下去，獲得了人們的贊嘆。但是對大家贊嘆的并不僅僅是不他們的藝術(shù)多好啦，奉獻(xiàn)多大啦，知識淵博啦，榮譽(yù)多啦。還贊嘆了他們的，卻是對生命的熱愛。有一次，我與家人外出旅游，走著走著。一個(gè)瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過來乞討，我心疼他，讓父母給了他幾元，但是我就有個(gè)問題不懂：一個(gè)人失去腿，為什么還要堅(jiān)持呢？回到旅館我還在想，這時(shí)我一時(shí)想通了，他是熱愛他的生命，喜愛他的生命才這樣的。我的心頓時(shí)被驚嘆了！“真棒！”我從內(nèi)心喊了出來。我想：“一個(gè)乞丐，他什么都沒有，但他有一個(gè)生命，他熱愛自己的生命，他才能撐到現(xiàn)在。”我問題融化了，終于明白了。而我的心，又被驚嘆了。
啊！熱愛生命，真是世上最好的行為。我也要熱愛自己的生命，我要行動！
我的本領(lǐng)作文 14
我學(xué)會了彈電子琴，那是個(gè)不錯(cuò)的愛好。
你們想知道我為什么想學(xué)嗎？因?yàn)橛幸淮螊寢寧胰パ篷R哈那邊聽了一場演奏會，聽說是免費(fèi)的哦！從頭到尾我一直閉著眼睛沉浸在音樂世界里。那時(shí)候我四歲，從那時(shí)起，我心中就喚起了一個(gè)想法——學(xué)彈電子琴。我自己認(rèn)為我很有音樂天賦。即使是沒聽過的'歌別人唱一句，我也能跟著唱出下一句的歌調(diào)。于是，我從五歲開始學(xué)電子琴。
記得第一次接觸琴的時(shí)候，看到琴上就是黑白相間的長方形，根本找不到“哆”“來”“咪”在哪里。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我學(xué)會了彈一些簡單的曲子。但是，學(xué)東西怎么可能沒有遇到過困難呢？比如，有一首名叫“德國舞曲”的曲子，右手里面有十幾個(gè)音符連在一起，非常難彈。因?yàn)樗枰B貫地彈奏，而不是跳奏，這讓我感到非常煩惱。后來，媽媽和我一起，邊唱邊彈，沒想到很順利地彈出來了。哇！原來這首曲子這么簡單！以后，我天天練習(xí)，沒過幾天，我就能熟練地彈奏了！
我非常開心！非常開心！我從沒有這么開心過！
我發(fā)現(xiàn)，人只有不想做，沒有做不到！
我的本領(lǐng)作文 15
人人都有生存的本領(lǐng)，我的本領(lǐng)實(shí)彈古箏和包餃子。
先說我彈古箏吧。一開始彈的'時(shí)候，還不會彈，但我一遍一遍彈越彈越流暢。但有時(shí)候譜子背不過，我就想了個(gè)小辦法是，把譜子抄在一張紙上，帶到學(xué)校來看，結(jié)果看著看著就背下來了，我的辦很巧妙吧。
再說我包餃子吧。一開始包的時(shí)候餃子餡都露了。于是，我請教了媽媽，把皮放在左手上，用右手拿起勺子舀上餡放到皮上，一捏時(shí)，餡放得太多了，都包不上了，我趕緊又打開皮取走一部分餡，然后又像媽媽一樣用勺子在餡上壓一壓，左手和右手配合先在皮中間捏住，然后用雙手的拇指和食指把兩邊捏住，雖然看起來很簡單，但我包第一個(gè)餃子忙的不知所措。包第二個(gè)餃子時(shí)，餡放得又太少了，餃子都站不起來了。包第三個(gè)餃子時(shí)，基本掌握了包餃子的要領(lǐng)。然后連續(xù)包了好多，餃子不但都站起來了，而且很美觀，像個(gè)“大元寶”。看我很棒吧！又學(xué)會了一個(gè)新本領(lǐng)。從內(nèi)心深處我感受到只要用心去學(xué)、去做就能學(xué)到很多很多的本領(lǐng)。
這就是我的本領(lǐng)，怎么樣？
我的本領(lǐng)作文 16
我的本領(lǐng)有很多很多，今天我就給大家說說我最拿手的本領(lǐng)——整理房間。
一個(gè)星期日，我認(rèn)真完成了作業(yè)，一個(gè)人在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找不到事情做。忽然發(fā)現(xiàn)，我的房間真亂，書桌上橫七豎八地堆滿了書，床上被子也亂了，衣服也扔滿了，地上更糟糕，什么零食啊，什么本子啊，……扔了一地，我再也看不下去了，于是馬上決定把房間好好地整理一下。
我先把什么垃圾統(tǒng)統(tǒng)都扔進(jìn)垃圾桶，然后把書桌上的書整理了一番，再打來一桶水，把抹布放在水桶里洗了一下，使了吃奶的力氣擰干后，就開始擦桌子、地板了，抹布擦臟了，就拿去洗了再擦。過了好長時(shí)間，終于把桌子、地板擦得一干二凈。我一下子就軟在沙發(fā)上，終于可以休息了，原來做家務(wù)這么累！
這時(shí)，媽媽回來看見了，她眼前一亮說：“我們的`寶貝懂事了。”還親了我一下，我的心里美滋滋的，這一天可真高興！
我的本領(lǐng)作文 17
當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我聽音樂，每當(dāng)聽到音樂我就會踢媽媽的肚子，像跳舞一樣，三歲半時(shí)我就被爸爸、媽媽領(lǐng)進(jìn)了“音樂的殿堂”，開始了我的“音樂人生”。
在聽過體驗(yàn)課后，我就迫不及待開始學(xué)習(xí)這門藝術(shù)，我開始時(shí)很認(rèn)真，只要跟不上節(jié)奏，我就會急得哭出來，老師教我們也很認(rèn)真，一個(gè)音、一個(gè)拍的'教給我們，老師給我的年終評語是：“其實(shí)你彈的很棒，但是不要哭鼻子。”學(xué)到第四冊的時(shí)候，我突然不喜歡彈琴了，媽媽給我買了很多音樂光盤晚上給我聽，還告訴我做事應(yīng)該堅(jiān)持不懈，我覺得媽媽說的有道理，我就持之以恒地學(xué)了下去。
直到現(xiàn)在我還暢游在音樂的海洋中，我還會繼續(xù)堅(jiān)持地學(xué)下去的。力爭在“音樂的殿堂”里有所成就。
我的本領(lǐng)作文 18
我會很多很多的本領(lǐng)，有超級記憶力、英語……但我最喜歡的.是珠心算。
我從幼兒園就開始學(xué)珠心算，到了小學(xué)，媽媽為了不讓我半途而廢，就繼續(xù)給我報(bào)名。每天我都六點(diǎn)整起床，早早地到學(xué)校練珠心算。可是我一顆珠子、兩顆珠子撥來撥去一點(diǎn)兒也不熟練，所以每次我都是最后一名。同學(xué)們哈哈大笑，笑得肚子疼。我在一旁想：為什么我每次都考最后一名呢？不行！我一定要在家里多多練習(xí)。每天晚上，我都會讓媽媽給我聽珠算、聽心算、看珠算……
連續(xù)幾個(gè)月，我天天在家里練習(xí)，我撥的速度越來越快，越來越快。幾乎天天都是我拿第一，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們再也不嘲笑我了，媽媽也常常獎(jiǎng)勵(lì)我。
去年，我去印度尼西亞參加珠心算比賽。三十幾個(gè)國家里，我們中國團(tuán)隊(duì)得了第一。那是當(dāng)然，因?yàn)槲覀円黄鹑サ男∨笥讯寄脗�(gè)人第一呀！
通過我學(xué)珠心算的過程，我明白了：只有堅(jiān)持，才能成功！
我的本領(lǐng)作文 19
我的本領(lǐng)是騎自行車，我有高超的駕駛技術(shù)。
那年我六歲，在姥姥家經(jīng)常看到大人們騎人力三輪車走親戚，運(yùn)糧食磨面，感覺很神奇。我纏著姥爺教我騎，我個(gè)子小只能跨在前梁上，經(jīng)過指點(diǎn)后，我很快就能輕松駕駛了，左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎，原地轉(zhuǎn)圈，順時(shí)針轉(zhuǎn)，逆時(shí)針轉(zhuǎn)，還能在院里的'幾棵樹之間來回穿梭，樂的姥爺不停的夸獎(jiǎng)我。我騎三輪車朝表哥奔去，嚇得表哥大叫一聲轉(zhuǎn)身想跑，我馬上來了一個(gè)“腳剎”，在千鈞一發(fā)時(shí)停住了車。
寒假回到老家，姥爺家早就換了電動三輪車，它比人力三輪車更舒適、更省力、速度更快、功能更多。我仔細(xì)的打量著每一個(gè)按鈕，有前進(jìn)后退、左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，有喇叭鍵、轉(zhuǎn)向燈、前后燈、里程表。我又在老爺?shù)闹更c(diǎn)下學(xué)會了倒車，看著后視鏡，聽著“倒車，請注意……”我興奮的感覺整個(gè)人都飄了起來。我輕松的把車倒入車棚里，左右調(diào)整，把車停到了合適位置。
我為我的本領(lǐng)感到自豪。
我的本領(lǐng)作文 20
在我半歲時(shí)，大姐教會我握手，坐下，趴下，只要她們手拿好吃吃，我就會按照指令作動作，只要作對了就會得到獎(jiǎng)賞。
在我一歲時(shí)我家搬到現(xiàn)在的新居，無師自通，我學(xué)會了開門，我會立起來，用雙手壓住門手，往下一壓，在用鼻子一拱門就開了。為此還鬧了很多笑話：因?yàn)閯偘峒遥瑡寢尶偸菄诟来蠹遥柵_門一定要鎖上，經(jīng)常發(fā)生怪事，門自己打開了，每次媽媽都會埋怨爸爸不關(guān)門，看到他一臉的.茫然，我心里樂，但是無法告訴媽媽呀！
后來有一天媽媽自己在家，終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。
今年春節(jié)姐姐又教會我轉(zhuǎn)圈圈，我的能力 都是大姐教會的，為此她得意！她的理想是將來當(dāng)個(gè)馴獸師。
叼球也是我的強(qiáng)項(xiàng)，我愛網(wǎng)球，排球，籃球，足球，只要碰到有人玩球，我都會沖過去搶球。為此常常攪了人家打球。
我還會游泳，只要見到水就敢往里沖，不過今年春節(jié)，我掉進(jìn)冰窟窿里爬不出來，多虧爸爸媽媽合力將我抓了起來，真是太玄了，現(xiàn)在想想還后怕呢！
我的本領(lǐng)作文 21
夏天到了，烈日炎炎。爸爸讓我學(xué)游泳。一開始，我以為學(xué)游泳很容易。第一次下水我就想游，可是教練叫我們先學(xué)憋氣，我以為一點(diǎn)也不難，就開始憋氣了，誰知我還沒有憋一會兒，就喘不過氣來了。我想：唉，原來游泳也是很難學(xué)的呀!
回到家里，我無精打采地嘆了一口氣，才感到學(xué)什么本領(lǐng)都是不容易的。爸爸看出了我的心事，便鼓勵(lì)我：“萬事開頭難，只要你堅(jiān)持不懈，憋氣是能夠掌握的'”。于是，我就在家中練習(xí)憋氣，一直練到自己有點(diǎn)滿意為止。
過了一天，又要學(xué)游泳了，教練還叫我們憋氣，我憋著氣，心里有點(diǎn)緊張，也有一點(diǎn)忐忑不安，真擔(dān)心又會象前幾天那樣，可沒想到我居然一次憋了十六秒。
回家時(shí)我興高采烈的，媽媽問我：“你為什么這么高興呀?”我興奮的說：“因?yàn)槲医裉鞂W(xué)會了一樣本領(lǐng)。”媽媽微微的笑了。
我的本領(lǐng)作文 22
我的本領(lǐng)是可以把一件東西復(fù)原。
有一次,妹妹把媽媽買給奶奶的迷你驗(yàn)鈔燈給拆了。它的形狀像真正的子彈，但是它的尾部卻是有點(diǎn)尖的。它里邊的結(jié)構(gòu)是這樣的：一個(gè)框架里放著三個(gè)小號的電池,還有一片鐵片,鐵片的.一頭連接著電池,另一頭連接著紫外線燈的燈絲的上面。鐵片上面還有一個(gè)按鈕,按鈕一按,鐵片就把電池的電通到燈絲上。紫外線燈就亮了。
奶奶說不知道能不能把它修好，我就試著修一下。我按照它的結(jié)構(gòu)拼了起來。可是按了按按鈕，燈卻不亮。我找了找不亮的原因，啊！原來有一個(gè)電池裝反了方向，我想現(xiàn)在總會亮了吧！我再按了一下按鈕，燈怎么還不亮？我又看了一下，噢！原來鐵片放反了方向！我裝好后，再按了按按鈕，燈終于亮啦！我覺得那紫色的燈光真是太美了！
我的本領(lǐng)作文 23
我的本領(lǐng)有許多許多，但是要是說我最拿手的本領(lǐng)，那應(yīng)該只有做點(diǎn)心了。
記得有一次，媽媽去了外婆家，家里來了兩個(gè)客人，爸爸說：“我去招待客人，你去給客人做點(diǎn)兒吃。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好。”
首先，我從冰箱里拿出新鮮的豬肉，學(xué)媽媽的樣子，把肉洗干凈，然后我拿起菜刀把豬肉切成肉碎，再在肉里加上鹽、味精……等調(diào)味料，調(diào)好味道后，我又打了兩個(gè)雞蛋，放在肉里不斷地?cái)嚢瑁@時(shí)我拿出紫菜，就可以包壽司了。我把肉放進(jìn)紫菜里卷起來，我卷呀卷，很多次我都拿不穩(wěn)，包著包著都露餡了，我沒有放棄，不斷地卷著，最后我卷得很好，一個(gè)個(gè)壽司卷被我包得有模有樣的。壽司卷做好了，我把它們放進(jìn)微波爐加熱，“叮”的一聲響，壽司熟了，我小心翼翼得把壽司端在客人面前。我說：“大家嘗一嘗吧!”客人吃完了豎起大拇指說：“真好吃，比我做的`要好吃十倍。”
我的本領(lǐng)就是做很好吃的點(diǎn)心哦，大家有空可以來嘗嘗我做的點(diǎn)心，真的很好吃哦!
我的本領(lǐng)作文 24
再有5天我就滿九個(gè)月了，現(xiàn)在我已經(jīng)掌握的本領(lǐng)可多了。
語言方面，我學(xué)會了叫爸爸、媽媽，奶奶每天帶我很辛苦，但我現(xiàn)在還不會叫奶奶，不過我很努力，也很自信，相信很快我就會了。
禮貌動作方面，我學(xué)會了再見和感謝，每天爸爸、媽媽上班時(shí)，我都會同他們再見。他們?yōu)槲腋冻觯倚拇娓屑ぃ⒎e極地表現(xiàn)出來，會拱手表示感謝！
行為方面，我坐得很穩(wěn)，骨碌得也很好。爬著時(shí)，轉(zhuǎn)得很好，向后爬得也很順利，不過前進(jìn)還比較費(fèi)勁，對我來說似乎有點(diǎn)難度，不過這點(diǎn)困難難不倒我，靠我的聰明和勤奮，我很快就會熟練掌握這個(gè)技能的。
對了，還有一點(diǎn)，我還學(xué)會了下床，而且水平還不錯(cuò)。我和保護(hù)意識很好，我會很小心，也很快地完成這個(gè)動作。如果我能再站的穩(wěn)一點(diǎn)，就不用奶奶和媽媽扶了。
怎么樣，我的`本事不少了吧。
以后我一定會有更多更多的本領(lǐng)呢。
我的本領(lǐng)作文 25
有一次，媽媽和爸爸不在家，我和哥哥都很餓，可爸爸媽媽還在工作，我們只能自己做飯了。
我先淘米，再放入水，把米洗干凈，倒掉臟水后，重新放入干凈的水，讓水淹過手背，再用毛巾將鍋的周圍擦干。哥哥把鍋放進(jìn)電飯煲里，插上電源，按下開關(guān)。過了一會兒，我和哥哥去看飯煮好了沒有。我打開電飯煲，看到的并不是平常吃的熟米飯，米飯還是生的。我這才意識到，原來我們的水放少了，我和哥哥都很無奈，只好坐在一旁等媽媽回家。
過了差不多20分鐘的時(shí)候，門開了，媽媽回來了。當(dāng)他看到這盆“干米飯”時(shí)，強(qiáng)忍住笑，問道：“這是誰做的呀？”我和哥哥不好意思的'舉起了手。媽媽哭笑不得的對我說：“你們呀，水放少了。”后來在媽媽的鼓勵(lì)支持下，我經(jīng)歷了很多次失敗之后，終于學(xué)會了煮飯。
通過這次煮飯事件，我懂得“失敗是成功之母。”
我的本領(lǐng)作文 26
我最最拿手的本領(lǐng)是跳舞，因?yàn)樘枘茏屓碎_心，只要跳舞什么都會忘記的。
自從上次我披著在身上的彩衣在空中跳舞，秋雨還在梧桐葉上漫步跳舞，滴滴答答地，肆意渲染秋夜的冷清。我就喜歡上跳舞，當(dāng)我在家里跳起舞時(shí)，我們總是喜氣洋洋，喜事多多。
就在這一兩個(gè)學(xué)期我被選上了舞蹈隊(duì)。經(jīng)過我的.勤學(xué)苦練，終于學(xué)會了許許多多的基本功。如：壓前旁腿、抬旁腿等。
首先老師教同學(xué)們壓前腿，又教同學(xué)們壓旁腿，我壓前腿時(shí)動作還比較規(guī)范，壓旁腿時(shí)就有些問題了。老師走過來，先讓我把腳背繃直，腿伸直，糾正了手和胳膊上的一些不規(guī)范的動作，然后握著我的手，喊著節(jié)拍帶我壓腿，不時(shí)還說：“眼睛一定要看著天花板。”
搬旁腿的問題都不大，當(dāng)我腿開豎叉時(shí)就下不來，由于長時(shí)間沒練，再加長身體，腿筋已緊。
通過我不懈的努力和刻苦的訓(xùn)練，現(xiàn)在我對舞蹈的基本功，更加有自信心和對舞蹈的熱愛。在以后的日子里我會表現(xiàn)得更好更出色！
我的本領(lǐng)作文 27
每次我看見別人跳舞都很羨慕，于是我也要學(xué)跳舞，我便選擇了拉丁舞。
學(xué)習(xí)后沒多久，我以優(yōu)異的表現(xiàn)從考級班進(jìn)入了專業(yè)選手班，然而難度的增加，讓我難以想象。一開始我還是跳得那么好，但是時(shí)間長了，我總是會出錯(cuò)，甚至忘記了某些動作，因此我有點(diǎn)擔(dān)心。有一次，我們在跳教了好久的組合時(shí)，我們跳完，老師眉毛倒立，嘴巴向下撇，我們就知道肯定跳得不好。老師像沒吃飽飯地說：“你們挑錯(cuò)的人站過來！”一大堆人走了過去，而我沒去，老師突然大吼一聲：“王晨曦，老師就等著你站過來，你為什么不過來？就你錯(cuò)的最多。”我頓時(shí)面紅耳赤，腳下像踩了火似的，一步一步向老師走去。從那開始，每當(dāng)老師教我們學(xué)新的步子時(shí)，我都會很認(rèn)真仔細(xì)地聽，并且認(rèn)真去記，把這個(gè)毛病慢慢的.洗掉了。但是有時(shí)還是會犯錯(cuò)誤，但我相信只要我努力就一定能改掉。有句話說：“有志者，事竟成。”只要努力就會成功，這是我從跳舞這件事情懂得的道理。
我的本領(lǐng)作文 28
我有許多本領(lǐng)，其中最特別的一個(gè)是把公交車站點(diǎn)從頭背到尾。
不知從什么時(shí)候起，我迷上了公交車，我家門口就有公交車，爺爺經(jīng)常帶我去坐，所以我對公交車產(chǎn)生了極大的興趣。我坐過4路、35路等，所以我能把他們一個(gè)不落背下來。隨著到過的'地方越來越多，我又拓寬了公交車的視野。后來由幼兒園升到小學(xué)。年級越來越高，我?guī)缀鯖]時(shí)間坐公交車了。但我對公交車的興趣一如既往。于是我經(jīng)常看濟(jì)南市地圖，把自己坐過的、沒坐的公交車站點(diǎn)從頭背到尾。
我談起公交車來就像流水一樣滔滔不絕，我還能把許多公交站牌倒背如流，并時(shí)常與爸爸媽媽比賽。每次出門坐公交車，媽媽總說，帶著我像帶了濟(jì)南市地圖，真方便!遇到有人問路，媽媽也總讓我回答，我也總能告訴人家兩種方案：省錢和省時(shí)。我這個(gè)本領(lǐng)挺有用的吧?
以后，我還要多背公交車，多背公交站點(diǎn)，用我的本領(lǐng)為更多的人服務(wù)。全運(yùn)會在濟(jì)南召開，我的本領(lǐng)到時(shí)就能有更大的作用了。
我的本領(lǐng)作文 29
我的本領(lǐng)不算太大，不過是動動嘴皮子，做做手勢罷了，老師教給了我關(guān)于這門學(xué)問的.知識，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身”嘛，不僅在課堂上，在家我也哇啦哇啦 地讀。嗨，學(xué)一門學(xué)問也得有個(gè)測試嘛，快考試時(shí)，我天天背詞，還準(zhǔn)備了一套手勢，到了考試的時(shí)候，我的心臟跳動可以用“十五只吊桶打水――七上八下”來形 容了。一個(gè)小時(shí)似的一分鐘過去后，我顫顫巍巍地走進(jìn)了考場。強(qiáng)烈的光線照在我身上，我硬把眼睛睜開，盯著鏡頭，說了半天。就這么結(jié)束了。過了幾天，成績出 來了，至于具體分?jǐn)?shù)，我就蝦子過河――謙虛啦，送你四個(gè)字：此事免提。
說了半天，好像忘記回答了一個(gè)問題：對，這本領(lǐng)是什么我還沒回答呢，還沒猜出來？告訴你吧，我會主持呀！
我的本領(lǐng)作文 30
我雖然是三年級的小學(xué)生，但是已經(jīng)學(xué)會了不少本領(lǐng)了，如：打畫畫，踢足球，打籃球……其中我最喜歡的要數(shù)滑滑板了。
記得有一次，媽媽帶我去萬達(dá)廣場玩，我看到那里有很多小朋友都會玩滑板，可我不會，于是我暗暗下定決心，一定要學(xué)會玩滑板。
回家以后，我讓媽媽給我買了一個(gè)滑板。我小心翼翼地滑起滑板來，我先用左腳踩著滑板，接著把右腳放上去，我以為滑滑板非常簡單，可是我一站上去就立馬摔了下來，我又站上去，可又摔了下來。我心想：不學(xué)了，不學(xué)了，這太難了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的`時(shí)候，我想起了自己當(dāng)初下定的決心。于是我鼓起勇氣，站起來一心一意地去練，摔倒了就爬起來，再摔倒，再爬起來，盡管每次摔得都很痛，可我依然堅(jiān)持著。就這樣，我慢慢地滑著，雖然有時(shí)候要扶著，姿勢有點(diǎn)笨，偶爾還是會摔幾跤，但經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，最后我終于學(xué)會了玩滑板！
通過這件事情，我明白了只要堅(jiān)持不懈，就沒有自己做不到的事情。
我的本領(lǐng)作文 31
一天風(fēng)和日麗，天氣晴朗，真是一個(gè)學(xué)習(xí)自行車的好天氣。你聽，這是什么聲音，“咚咚”，這是我摔倒的聲音，你可不知道我摔了多少次。
這天，我散步時(shí)看到了許多孩子在寬闊的'馬路上飛快地騎著自行車，進(jìn)行著比賽，我非常羨慕，于是我也準(zhǔn)備去學(xué)自行車。我把自行車推出來，我跨到座位上，踩上腳蹬子，一用勁，“咣當(dāng)”，自行車倒在地上，哎呀！我失敗了，我自言自語地說：“我不學(xué)了，太困難了，不學(xué)了。”媽媽和爸爸卻鼓勵(lì)我說：“再加把勁，一定可以成功。”
我的心里一下子充滿了力量和信心，我鼓起勇氣一蹬，這一次比上次好了許多，就這樣我最后終于成功了。爸爸說：“騎快試試看”，我就試著蹬快些，我學(xué)會了，我的速度飛快，像風(fēng)一樣，我一拐彎，爸爸說：“不錯(cuò)呀，拐彎都學(xué)會了”。
有一些本領(lǐng)其實(shí)很簡單，只要你鼓起勇氣，千事萬事都不怕。
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