【合集】苦與甜作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的苦與甜作文，希望能夠幫助到大家。

苦與甜作文1

　　我的成長(zhǎng)過(guò)程就像是沙灘中的腳印，這些腳印從小到大，記錄著在童年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。打開(kāi)我成長(zhǎng)記憶的閘門(mén)，那些喜怒哀樂(lè)便浮現(xiàn)在了我面前。在如同繁星般多的事中，我記憶中最深刻的便是養(yǎng)貓的過(guò)程中讓我感受到苦和甜，這兩件事就像流星一樣，短暫而美麗。

　　“甜”。在我八歲生日那天，我在上學(xué)時(shí)就情不自禁地猜想媽媽會(huì)送我什么禮物。進(jìn)了家門(mén)，我發(fā)現(xiàn)媽媽撫摸著一個(gè)箱子中的東西。我一瞧，嘿！原來(lái)是一只白中帶黑的小奶貓，它的毛十分柔軟，耳朵尖尖的，最好看的.是它的眼睛，像春天般溫暖的太陽(yáng)的顏色——金黃色，鼻子粉粉的。我一摸，它竟舒服的發(fā)出：“呼嚕，呼嚕……”的鼾睡聲。我拿了一個(gè)奶瓶，往里面倒了一些牛奶，再把瓶嘴送到了貓咪嘴邊，小貓伸出了它的小舌頭舔了幾口，當(dāng)它酒足飯飽之后，嘴上還留著白色的奶液，它用嘴舔干凈，接著又用小爪子“洗了洗臉”，便又呼呼睡去。

　　小貓成為了我生命中的一部分。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我越長(zhǎng)越大，而它也由從前的小貓蛻變?yōu)橛�氣的大貓了。在它陪伴的這段日子中，我也好像變了一個(gè)人，會(huì)多為別人想，關(guān)心他人了。

　　“苦”，是距離小貓來(lái)到我家的一年后。媽媽要?dú)埲痰貙⒇堖渌突乩霞摇Ｎ衣?tīng)到這個(gè)消息后猶如五雷轟頂，當(dāng)時(shí)就無(wú)比堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，絕對(duì)不行！”當(dāng)時(shí)我心里傷心地想：“媽媽養(yǎng)了貓咪那么久，竟然忍心將它送走。”媽媽好像明白了我的意思，便說(shuō)：“我當(dāng)然也不忍心將它送走，但是，我發(fā)現(xiàn)它好像最近在向往自由。我們不能因?yàn)橐患鹤运骄桶阉�困在家中。如果你真正�?ài)它，就應(yīng)該讓它做自己愛(ài)做的事情，讓它追求自己想要的東西。”我終究被媽媽說(shuō)服了。在離別的那一刻，我想了很多。我搞不懂這到底是一件好事還是壞事，或許對(duì)于它來(lái)說(shuō)，獲得自由是一件好事吧。

　　正如同媽媽對(duì)我說(shuō)的那番話：“愛(ài)它，就放開(kāi)它。”我放開(kāi)了它。回過(guò)頭站在另一個(gè)角度想，是這只貓教會(huì)了我成長(zhǎng)，是它讓我從一個(gè)有點(diǎn)自私的小孩蛻變?yōu)橐粋�(gè)會(huì)關(guān)心別人，為別人著想的人。這段記憶，會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中，永遠(yuǎn)存在……

苦與甜作文2

　　在大人眼中，《喜羊羊與灰太狼》是對(duì)于小孩子看的一部動(dòng)畫(huà)片。記得我七年級(jí)的時(shí)候，因提起這部動(dòng)畫(huà)片還被一位老師說(shuō)，不要這么幼稚。

　　這是我第一次去看這部動(dòng)畫(huà)片的賀歲片，看了，不乏一些笑點(diǎn)，可給我真正帶來(lái)的卻是一次次的思考，一次次的感觸。

　　苦與甜與情。

　　生活不可能總是甜甜蜜蜜的，但也不可能總是充滿這憂愁與煩惱。苦與甜，它們是一對(duì)反義詞，或許生活中它們是相充斥的，但它們也是可以共存。生活就像五味雜糧，有酸有甜有苦有辣，單單存在一種總是不對(duì)的。甜的多了就會(huì)膩，苦的多了就會(huì)絕望。

　　就拿考試來(lái)說(shuō)，考好了就會(huì)開(kāi)心，考差了就會(huì)失望。但總結(jié)老說(shuō)，都是一種磨練。我們總認(rèn)為有苦的存在，就沒(méi)有甜的余地。可誰(shuí)又知，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有一道彩紅呢？

　　我不拿人生做一次比較，它現(xiàn)在似乎對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太大了，有著未知和迷茫，我只想最好現(xiàn)在，明天來(lái)了就是今天，今天去了就是昨天。時(shí)間拭去了我們的稚氣，也填補(bǔ)了我們的未來(lái)。不管所經(jīng)歷的是什么滋味，但我知道哪一種滋味我們都曾或都將體驗(yàn)到。

　　每種味道，都是因?yàn)橐粋�(gè)情而體現(xiàn)。親情，友情，愛(ài)情。

　　爸爸，媽媽是我一生中最要感謝的人，盡管平常他們也都責(zé)備過(guò)我，說(shuō)過(guò)我不愛(ài)惜錢(qián)物，粗心，做事丟三落四。我也因?yàn)檫@些在背地里偷偷掉過(guò)眼淚，認(rèn)為我不是他們的孩子，為什么對(duì)我這么苛刻。但逐漸成長(zhǎng)的我才逐步發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)我都是出于一種關(guān)心，希望我不要比別人差。也因?yàn)楦改福�在我遇到困難時(shí)有著支柱，有著鼓勵(lì)。期末考的時(shí)候，我的壓力巨大，晚上總是會(huì)失眠，睡不著覺(jué)，黑眼圈和眼袋都出現(xiàn)了。而爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我，說(shuō)：放松最要緊，考不好也沒(méi)關(guān)系。也正是因?yàn)榘职謰寢尩墓膭?lì)，我才能取得令我滿意的成績(jī)。親情，是我們一種不可或缺的情感，一種不可或缺的`力量。

　　如果親情對(duì)我如此重要，那還有一種情，叫友情。同學(xué)之間的扶持，也是一種關(guān)心。家中有親情，校園中定要有友情。而愛(ài)情，我們還不明白，暫且不提。但因?yàn)橛袗?ài)情，使我們更懂得表白自己的內(nèi)心。

　　《喜羊羊與灰太狼》，在大人眼中似乎略顯幼稚，但如果能引發(fā)我們的思考，那就是一部好的動(dòng)畫(huà)片。而生活，正是要一步步的思考，才能體驗(yàn)到更多的樂(lè)趣。

苦與甜作文3

　　今年升高二的我在班上當(dāng)了個(gè)“九品芝麻官”——寢室長(zhǎng)。這可是個(gè)吃力不討好的官兒啊！開(kāi)學(xué)時(shí)，是別人軟磨硬“塞”給我的，既然大家這么信賴我，我就只好卻之不恭了，哈哈。因?yàn)樯叮窟�不是因?yàn)橐宦暵暤摹皩嬍议L(zhǎng)”叫到我心坎上去了。

　　都說(shuō)新官上任三把火，我這一把火倒把自己給燒焦了。首先第一大任務(wù)，就是安排衛(wèi)生。我看著各自忙碌的眾人，大吼一聲：“你們誰(shuí)搞星期一的衛(wèi)生？”都知道星期一大掃除，沒(méi)搞好就得挨罵，所以一開(kāi)始沒(méi)人搭理我。到最后有一人說(shuō)到：“就寢室長(zhǎng)帶頭搞星期一的衛(wèi)生唄！”“是啊，是啊！”“寢室長(zhǎng)衛(wèi)生肯定搞得特別好。”各種溢美之詞從四面八方飄來(lái)，感覺(jué)人都好像要飄起來(lái)了，我一揮掃把，“OK，我干就我干。”俗話說(shuō)：“不入虎穴，焉得虎子。”不任勞任怨，怎么能讓他們都臣服于我呢！

　　大家都說(shuō)，一個(gè)班的，就寢室里面的同學(xué)最熟絡(luò)了，因?yàn)樯叮克�覺(jué)前見(jiàn)的一群人，醒來(lái)后看到的還是一群人，大家都對(duì)對(duì)方知根知底，了如指掌。想不熟都難啊!你看，剛下晚自習(xí)，大家邊洗衣邊唱著不知幾百年前的歌，都老掉牙了，一拿出來(lái)唱還挺有一番滋味的`。唱著唱著，不知何時(shí)就熄燈了，可是幾個(gè)同學(xué)還沉浸在歌聲里無(wú)法自拔！我趕緊捂住班長(zhǎng)的嘴，說(shuō)：“咱明兒再唱行吧？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，可沒(méi)過(guò)多久，廁所又傳來(lái)了“你是風(fēng)兒我是沙，纏纏綿綿走天涯~”的豪邁歌聲。我靠著廁所門(mén)，不由地感嘆：“雙兒，你真是我們寢室里的一朵奇葩。”看著寢室挑燈夜戰(zhàn)的同學(xué)們，生怕寢管阿姨一不留神就給我們扣下一分，果不其然，那天我們就都在教室里罰站，只是因?yàn)橄�了燈還在打電話。我只覺(jué)得當(dāng)時(shí)班主任的眼神看得我心慌，可喜的是，她們現(xiàn)在都特別的聽(tīng)話，說(shuō)熄燈就熄燈，我這寢室長(zhǎng)也當(dāng)?shù)迷絹?lái)越舒心，只覺(jué)得當(dāng)時(shí)說(shuō)的：“當(dāng)寢室長(zhǎng)會(huì)縮短我一年的壽命”之類(lèi)的話統(tǒng)統(tǒng)都拋到腦后。

　　現(xiàn)在寢室不見(jiàn)東西的特別多，我們寢室就不見(jiàn)了一雙鞋和一件棉衣。告訴大家謹(jǐn)防將好看的，貴重的衣物鞋等晾曬在外面，畢竟人心難測(cè)嘛！

　　“寢室長(zhǎng)，沒(méi)塑料袋了”“明天我去買(mǎi)，大家都拿一塊錢(qián)來(lái)”；“寢室長(zhǎng)，我今天想開(kāi)燈看會(huì)兒書(shū)”“不行”；“寢室長(zhǎng)，燈壞了”“明天我去告訴宿管阿姨，叫人來(lái)修”；“寢室長(zhǎng)，寢室有老鼠，咋辦？”我摸摸頭，望著那人說(shuō)：“咋辦，涼拌，本寢室長(zhǎng)啥都行，就是不會(huì)捉老鼠。”

苦與甜作文4

　　如果我問(wèn)什么東西是甜的，我想大家先想到的會(huì)是糖，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，可又有人知道為什么糖就甜嗎？我想有的人就不知道答案了，我來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)橛锌嘣诶锩姘。�除了糖，其�?shí)更多的甜也在苦中，至于為什么我會(huì)這樣說(shuō)，就請(qǐng)看我下面的胡言亂語(yǔ)吧。

　　甜美的味道來(lái)源于辛勤的苦。冰糖，涼涼的，很甜，還可以用來(lái)搭配治病，我想每個(gè)人都很喜歡的。可它又是如何這么甜美的呢？這就不得不說(shuō)說(shuō)了，一根根像竹子一樣的植物站立在田間，向著太陽(yáng)費(fèi)力生長(zhǎng)，拼命的吸收著水分進(jìn)行著光合作用，這就是甘蔗，農(nóng)民從播種開(kāi)始，沒(méi)日沒(méi)夜的照看陪護(hù)，給最好的肥料，頂著太陽(yáng)除蟲(chóng)，就為甘蔗能好好的生長(zhǎng)，才能做出更甜的糖。成熟后的收割，搬運(yùn)，壓榨，過(guò)濾，凝結(jié)每道工序都要親自看護(hù)，不能馬虎，就是在如此般的辛苦之下，汗水甚至淚水下，一塊塊晶瑩剔透的糖才能送入我們的口中，吃的我們感受到的甜來(lái)自農(nóng)民的苦，但我想他們豐收后的喜悅比我們更加甜。

　　甜來(lái)自于堅(jiān)持的苦。“前人栽樹(shù)，后人乘涼”乘涼的人總會(huì)不經(jīng)意的說(shuō)出這么幾句，因?yàn)樗麄冎�道，自己現(xiàn)在的一片陰涼是前人一顆顆堅(jiān)持的心而得來(lái)的結(jié)果，先前的人，看著熾熱的陽(yáng)光，想想自己的子孫后代也要被燒烤，于是便拿起鋤頭，來(lái)到田間山間，種下一顆顆幼小的`樹(shù)苗，并且細(xì)心灌溉，盼望成為參天大樹(shù)，給大地一片陰涼，于是每一代都如此，播種，成長(zhǎng)，一代一代，堅(jiān)持到近，或許已經(jīng)不需再播種，可還是無(wú)法停下，因?yàn)樗麄冎�道只有自己在一棵，子孫就少一顆，他們就會(huì)比自己的生活更甜一點(diǎn)。

　　甜來(lái)自努力的苦。十年的寒窗苦讀，只為一次高中，現(xiàn)在，我們歷經(jīng)數(shù)年學(xué)習(xí)，只為一次高考，起床或許比雞還早，睡覺(jué)可能比月亮更晚，只為埋頭苦學(xué)，一次次的背誦，一次次的書(shū)寫(xiě)，一次次的揮淚和喜悅，只為最終一戰(zhàn)，步入考場(chǎng)那刻，才發(fā)現(xiàn)自己幾年來(lái)的辛苦終于要全部展現(xiàn)，結(jié)果如何已經(jīng)不再重要，因?yàn)槌隹紙?chǎng)的那刻留下的淚是甜的，是發(fā)自內(nèi)心的甜。

　　甜的味道，我們無(wú)法淡忘，因?yàn)槟切┨鸲际强嘀卸鴣?lái)，來(lái)的曲折來(lái)的不易，來(lái)的甜到心間。

苦與甜作文5

　　酸

　　曾幾何時(shí)，我抱著一大疊厚厚的輔導(dǎo)書(shū)從沙池旁經(jīng)過(guò)，那單杠，雙杠上輕盈的體態(tài)、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作總把我深深的吸引。可是，想玩，不會(huì)玩，想學(xué)，沒(méi)人教。我心里就酸酸的，滋溜滋溜的酸。沒(méi)辦法，我只好抱緊了那厚重的書(shū)本，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　辣

　　終于有一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到它。盛夏的太陽(yáng)照耀四方，蟬百無(wú)聊賴的在樹(shù)上吵鬧，每個(gè)人只有一種感覺(jué)——辣。體育考試伴隨著緊張的心情逝去，離下課還有一段時(shí)間。聽(tīng)說(shuō)小婷她們要玩單雙杠，我，當(dāng)然要跟著去。

　　沙地上，金黃而柔軟的沙子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。第一次這么近距離地觀賞單雙杠，我的心情難免激動(dòng)。啊，這一個(gè)個(gè)銅色的`單雙杠屹立著就像一個(gè)個(gè)有著鋼鐵般意志的保衛(wèi)者，守護(hù)著學(xué)校的一角。

　　作為我的好朋友兼玩單雙杠的好手，小婷，教我玩單雙杠是義不容辭的事。

　　只見(jiàn)小婷兩只手分別扶著雙杠的兩邊，緊接著兩手一用力，雙腳就輕易地架在雙杠兩邊。最后把身子往前推，坐穩(wěn)了。一旁看著的我要呆了，卻也止不住崇拜。

　　我迫不及待地來(lái)到雙杠上，兩只手緊緊地抓穩(wěn)了雙杠的兩邊，一次一次地嘗試把腳往上彈。可腳還沒(méi)架上去，手心卻早已有了辣辣的感覺(jué)——比火燒還難受。可我不想放棄，內(nèi)心總有一種力量促使著我，只許成功不許失敗。雖說(shuō)手已難受得不得了，可我一如既往。

　　終于，我的一只腳架上了雙杠的一邊——這是我向成功邁進(jìn)了一步啊！接著，我可是費(fèi)了九牛二虎之力才把另一只腳架上去了。高興之余，還得把身體往前推呀。我用兩只手一點(diǎn)一點(diǎn)地往前扶，身體隨之前去……最后，我迎來(lái)勝利的曙光！

　　低頭看看那雙被火辣的感覺(jué)折磨許久的小手，磨掉一層薄薄的皮的手心紅通通的。可我覺(jué)得還是值得的。

　　苦

　　自此，我成了沙場(chǎng)的常客，每次總要讓那辣辣的感覺(jué)折磨夠了才愿離開(kāi)。可天有不測(cè)風(fēng)云，在一次玩單杠的時(shí)候，我的手一時(shí)沒(méi)抓穩(wěn)，就摔下來(lái)——腳扭傷了。

　　每當(dāng)我一拐一拐的經(jīng)過(guò)沙場(chǎng)時(shí)，心里的悲痛感就爆發(fā)出來(lái)。看著那只傷腳，所有堆積的苦就凝聚在眼角的一顆晶瑩剔透的水珠，被重重的眼皮一壓，它落了下來(lái)。

　　甜

　　日子一天天過(guò)，腳傷慢慢好了。沙場(chǎng)上再次有我的足跡。我向往著一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，每每做到了，心里就像吃了蜜一樣，甜得膩膩的，膩到心底。

　　回望學(xué)習(xí)單、雙杠時(shí)的一路曲折，這不亦是一種享受？

苦與甜作文6

　　古人云：“先苦后甜。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，如果沒(méi)有勤勞的付出，哪來(lái)的甜美的果實(shí)？

　　期中考試已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多星期了，在期中考試的.這三天中，所有考生都在絞盡腦汁地答題，我也不例外，所以，我取得了較好的成績(jī)。不過(guò)，在考試的三天中，我每一次寫(xiě)試卷時(shí)，都會(huì)非常緊張，生怕自己考不好。然后到了晚上，我又要看書(shū)，復(fù)習(xí)下一天要考的科目，非常辛苦。不過(guò)，這也正所謂“先苦”。

　　在大前天下午，我們就開(kāi)始放一年一次的“五·一”假了。在這三天半的時(shí)間里，我玩得非常開(kāi)心，這也就是“后甜”。

　　在大前天下午，我們也就是剛放假時(shí)，因?yàn)榘职謰寢屢�上班，我便一個(gè)人在家看電視。看了一會(huì)兒電視，我覺(jué)得非常無(wú)聊，于是我走進(jìn)書(shū)房，寫(xiě)起了作業(yè)。媽媽下班回來(lái)后，看見(jiàn)我寫(xiě)了非常多的作業(yè)，便獎(jiǎng)勵(lì)我玩電腦。

　　在前天，由于要到老師那兒補(bǔ)課，所以我在下午五點(diǎn)鐘以后才到家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了沒(méi)多久我的作業(yè)就只剩下一篇沒(méi)寫(xiě)了。于是，我便開(kāi)始玩電腦。

　　在昨天，我早早地起床，因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)，住在武漢的舅舅會(huì)來(lái)南昌出差，因此會(huì)住在我家一段時(shí)間，所以我要早早地起來(lái)等舅舅。快到中午的時(shí)候，舅舅還沒(méi)來(lái)，姑姑卻打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)她買(mǎi)了好吃的食物，讓我去奶奶家吃。我征得了媽媽的同意后，便不再等舅舅，而是去了奶奶家吃飯了。

　　吃完了飯，我又跟著堂妹去了她家。在她家，我發(fā)現(xiàn)了一把威力很大的假槍?zhuān)ù蛩芰献訌椀臉專(zhuān)�。于是，我與堂弟和堂妹用槍在院子里打易拉罐玩。

　　沒(méi)過(guò)多久，叔叔來(lái)了，他看見(jiàn)我們?cè)诖蛞桌�罐，但很久都沒(méi)有打中一槍?zhuān)�便說(shuō)：“如果你們誰(shuí)能打中易拉罐，我就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)十元錢(qián)！”說(shuō)完，他就把易拉罐放在了更遠(yuǎn)的地方。我與堂弟都被錢(qián)吸引了，爭(zhēng)先恐后地拿槍打易拉罐。

　　就在我與表弟打了好幾槍都沒(méi)中時(shí)，我一急，拿著槍對(duì)準(zhǔn)易拉罐閉上眼，憑感覺(jué)一摳，“砰”的一聲，易拉罐應(yīng)聲倒地。我先是一愣，然后高興地從叔叔那兒拿走了十元錢(qián)。

　　這個(gè)“五一”節(jié)假日過(guò)得真開(kāi)心，我們隨時(shí)都應(yīng)該記住“先苦后甜”這個(gè)道理。

苦與甜作文7

　　糖果是什么味道的？甜的。軍訓(xùn)呢，大部分同學(xué)覺(jué)得是苦的。可是我覺(jué)得又是又苦又甜的，大家一定會(huì)說(shuō)為什么是甜的，又為什么是苦的呢？那么就由我來(lái)告訴大家吧。

　　說(shuō)實(shí)話，教官不是很?chē)?yán)格，這點(diǎn)我們很慶幸。可是從站的20分鐘的軍姿來(lái)說(shuō)，無(wú)論是教官嚴(yán)不嚴(yán)格，我們都不在乎，只是希望趕快的坐下去休息。雙腳微張，兩肩打開(kāi)，腰板挺直，重心前傾。每一天都滿頭大汗，可是不知為何，每一天都會(huì)有一種從骨頭中油然而生的驕傲，那是因?yàn)槭俏覀冋嬲龘碛幸晃卉娙说钠焚|(zhì)了，而我們僅僅是初一軍訓(xùn)而已。有時(shí)我們真的可以考慮考慮軍人在烈日曝曬的感受。

　　當(dāng)然每個(gè)人都有紀(jì)律，既然我們軍訓(xùn)了，就必須具有一位軍人的紀(jì)律，好好聽(tīng)教官的指令。就像《嚴(yán)守紀(jì)律歌》中唱的一樣：軍號(hào)嘹亮步伐整齊，人民的軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律。服從命令是天職，條令條例要牢記。令必行，禁必止……只要有紀(jì)律就有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力，只要有紀(jì)律，才會(huì)有和平。

　　可以說(shuō)是臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。我們五天的軍訓(xùn)艱苦和流下的汗水只為今天下午三分鐘的匯報(bào)表演。一開(kāi)始覺(jué)得匯報(bào)表演還有閱兵儀式！真是可笑。可是現(xiàn)在看見(jiàn)每一位教官都十分努力的樣子，我們也漸漸的嚴(yán)肅起來(lái)，把自己當(dāng)成一位驕傲自豪的軍人來(lái)接受首長(zhǎng)的閱兵。一、二、三、四，相信大家對(duì)這個(gè)口號(hào)并不是很陌生，因?yàn)榇蠹覉?jiān)信口號(hào)喊齊了，咱們的韻律操就會(huì)跳好。于是我們發(fā)揮出我們最大的努力去跳韻律操，最后我們贏得了校長(zhǎng)、同學(xué)以及家長(zhǎng)的熱烈的掌聲和好評(píng)，敬愛(ài)的'呂校長(zhǎng)也為我們舉起了大拇指。我們笑了，教官也笑了，因?yàn)槲覀兏冻龅暮顾�終于有回報(bào)了！雖然只有短短的五天時(shí)間，但是我卻覺(jué)得過(guò)了五個(gè)月一樣，因?yàn)樘�艱苦，但是我們還是堅(jiān)持不懈，頂?shù)阶詈笠豢獭＿@一刻，我們是甜的，我們開(kāi)心，我們自豪！這時(shí)，竟然有同學(xué)舉起了剛學(xué)的軍禮向教官致敬，我們個(gè)個(gè)舉起手，大聲喊了一聲：＂教官辛苦了！謝謝教官！！謝謝老師！！！＂有的同學(xué)竟流下了淚水，真的，回憶這幾天，我們不能舒服的躺在床上，而要站著軍姿。我們不能吹著空調(diào)，而是在驕陽(yáng)似火的情況下繼續(xù)練習(xí)。我們體會(huì)到了什么是辛苦，什么是軍人具有的品質(zhì)；更明白了了什么是苦和甜。

　　軍訓(xùn)，我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨今天就要再見(jiàn)了，但是，這五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會(huì)永遠(yuǎn)烙印在腦海中，永不忘記！

苦與甜作文8

　　軍營(yíng)生活是甜的，是苦的，是酸的，它就像一根魔法棒，讓我們的自理能力有所提高。

　　說(shuō)它甜是因?yàn)樵谀抢镂覀兺媪嗽S多游戲器械，有鐵鎖橋，獨(dú)木橋和M型樓梯等。鐵鎖橋十分驚險(xiǎn)，手扶在欄桿上，腳踩在鐵鎖上，如果踩不好，就會(huì)摔到地上，不過(guò)呢，我福大命大，順利通過(guò)；獨(dú)木橋相信大家都很熟悉，我就不介紹了；M型樓梯簡(jiǎn)直是直上直下，我走在上面可以說(shuō)是膽戰(zhàn)心驚了……在那里我們拼裝了賽車(chē)，制作了火箭，嘗試了制陶，搓出了草繩，還學(xué)會(huì)了包餃子，可以說(shuō)是樂(lè)趣橫生。我最喜歡的'一項(xiàng)活動(dòng)要數(shù)包餃子了，教官對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始包餃子。”我們?cè)诮坦俚闹更c(diǎn)下開(kāi)始包，先把準(zhǔn)備好的餃子皮平放在手掌里，在用勺子舀出適量的餃陷放在中間，最后把皮捏緊。好了，一個(gè)餃子被我“制造”出來(lái)了。在看看別的同學(xué)包得餃子可謂是奇形怪狀，尤其是李明軒的“大餅”餃子。晚上，我們看了《太行山上》這部電影和焰火晚會(huì)。

　　說(shuō)它苦是因?yàn)檐娪?xùn)太累了。我們剛下車(chē)，皮膚白皙，體形稍胖，架這一副眼鏡的于教官就來(lái)了，他帶我們?nèi)ヮI(lǐng)迷彩服，領(lǐng)完后，于教官規(guī)定我們?cè)谖宸昼妰?nèi)把迷彩服穿好，行李放好出來(lái)集合。我心里想：五分鐘，不可能吧！到了宿舍，我快速跑到自己的位子上，趕緊把行李放好，穿上迷彩服，立刻跑出去集合。下午，于教官就給我們軍訓(xùn)，訓(xùn)練我們稍息，立正，向左、向右看，向左、向右、向后轉(zhuǎn)等基本的對(duì)列動(dòng)作。有時(shí)做得不符合要求，還得重做十幾遍，整整訓(xùn)練了三個(gè)小時(shí)。晚上，我平常都是二十點(diǎn)半睡覺(jué)，在那里一直到二十二點(diǎn)才給睡覺(jué)。

　　說(shuō)它酸是因?yàn)樵谲娦Ｊ程贸燥垼�一句話都不給講，不像我們?cè)趯W(xué)校吃飯，同學(xué)們一邊吃飯一邊聊天，在這里根本不行；中午午休時(shí)間，我們要鋪床單，套被子，鋪床單我還行，可套被子我是一竅不通，我套半天都套不起來(lái)，急得我都快哭了，終于皇天不負(fù)有心人，我終于把被子套好了。晚上睡覺(jué)了，我感覺(jué)十分不舒服，在家里，那床軟軟的，枕頭綿綿的，倒頭進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在那里，床硬梆梆的，沒(méi)有枕頭，只能拿衣服枕著，我到凌晨一點(diǎn)才睡著。早晨起來(lái)，我們還要自己疊被子，在家里，早晨起來(lái)后，我就開(kāi)始忙我的事了，被子都是媽媽幫我疊。

　　我雖然視軍訓(xùn)為噩夢(mèng)，但我還是要感謝它是軍訓(xùn)，讓我們暫別媽媽?zhuān)�不再依靠她，是軍�?xùn)，讓我們自己獨(dú)立解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)自理，這兒，真是鍛煉我們的好地方。

苦與甜作文9

　　糖是甜的，梨是酸的，藥是苦的，姜是辣的，而我當(dāng)班干部是什么滋味？那可是酸甜苦辣咸，樣樣滋味在其中。

　　“老師，我不干了！”我一邊流著眼淚，一邊生氣地說(shuō)。老師不明就里，問(wèn)道：“發(fā)生什么事情呢？”

　　“他們都不聽(tīng)我的，眼看就要啦啦操比賽了，可是大家都不急，不是遲到，就是請(qǐng)假，還有人退出……”

　　“哦，那你是咱們班啦啦操的負(fù)責(zé)人，你撂挑子不干了，我們班怎么辦呢？”

　　“反正，就是不干了，老師，你還是找別人來(lái)排吧！”我堵著一肚子氣說(shuō)。

　　“你遇到的困難，我能理解。但是，老師不信你就是一個(gè)有困難就退縮的人。中午那個(gè)時(shí)間訓(xùn)練，家住的遠(yuǎn)的同學(xué)吃飯慢一點(diǎn)兒就會(huì)遲到，再說(shuō)頂著大太陽(yáng)訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)，叫苦也是很正常的呀。”老師柔和的目光看著我，讓我的心平靜了許多。

　　后來(lái)，我認(rèn)真的想了想，真如老師說(shuō)的，想讓別人理解我自己的時(shí)候，就要想去理解別人。于是，我在后面啦啦操的排練中，我都以好心情去面對(duì)隊(duì)員們，并給大家鼓勁。一下子覺(jué)得我們隊(duì)員可團(tuán)結(jié)了，可賣(mài)力了，我們一起想隊(duì)形，一起討論隊(duì)服，并請(qǐng)家長(zhǎng)網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)。后來(lái)大家都拿出了最好的狀態(tài)投入到比賽中。

　　雖然最終的比賽沒(méi)有可喜的成績(jī)，但是我們都覺(jué)得陽(yáng)光底下最可愛(ài)的人是我的隊(duì)員們，應(yīng)為我們?cè)��?jīng)認(rèn)真過(guò)，團(tuán)結(jié)過(guò)！

　　在酸楚和甜蜜的滋味中，我知道了班干部管理中的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)是多么重要。

　　但在另外的一個(gè)小插曲中，讓我知道了班干部應(yīng)該具備的素質(zhì)就是把自己當(dāng)成榜樣。

　　有一次，班級(jí)評(píng)選“文明禮儀之星”，班上的同學(xué)投票選出黃月鑫和陳俊銘同學(xué)。原來(lái)陳俊銘和黃月鑫同學(xué)是同學(xué)們心中的.榜樣。月鑫是鼓號(hào)隊(duì)的總指揮，班級(jí)副班長(zhǎng)，做事勤勞、肯干。俊銘性格沉穩(wěn)、愛(ài)閱讀、樂(lè)助人，懂得關(guān)心老師和同學(xué)。可我是班長(zhǎng)，只有零星的幾票而已，有些失落，有點(diǎn)酸，后來(lái)老師找我談到了榜樣的力量，如果在班級(jí)管理中只會(huì)去訓(xùn)斥大家，自然得不到同學(xué)們的喜歡，要嚴(yán)格要求自己，將自己作為榜樣去影響身邊的人。

　　所以，在午練前管班的時(shí)候，我的訓(xùn)斥聲越來(lái)越少了，不再是在講臺(tái)上頤指氣使，兇神惡煞地監(jiān)視同學(xué)們的一舉一動(dòng)，而是拿一本書(shū)去看，做好榜樣，漸漸地，越來(lái)越多的同學(xué)們都能靜下來(lái)看書(shū)了。為此，我還得到了老師的點(diǎn)贊，心理甜滋滋的。

　　班級(jí)管理中的故事多如繁星，說(shuō)也說(shuō)不完。但是，在我的班上，我依然做著，快樂(lè)著，我會(huì)以服務(wù)員的姿態(tài)為我的班級(jí)服務(wù)，讓同學(xué)們因?yàn)橛形叶�開(kāi)心，讓老師因?yàn)橛形叶�輕松！

苦與甜作文10

　　苦于甜存于生活，猶如白糖之于咖啡，咖啡少糖則苦澀，白糖少咖啡則過(guò)甜。人生是一段漫長(zhǎng)的時(shí)光，苦與甜交替存在，相輔相成，缺一不可。

　　《易經(jīng)》乾卦中告訴我們：不論你是身處“潛龍勿用”階段，還是已達(dá)“飛龍?jiān)谔臁保�在不同的人生階段，不同的境遇下都要懂得適時(shí)調(diào)整和應(yīng)對(duì)。當(dāng)我們身處困厄時(shí)期，我們要想到未來(lái)的好日子，當(dāng)我們身處高興的時(shí)光我們需要懂得低姿態(tài)，想到未來(lái)會(huì)有不好的'事情發(fā)生。正如范仲淹所說(shuō)：“不以物喜，不以己悲。”當(dāng)我們以從容的心態(tài)去面對(duì)人生的高潮和低谷，就能順利的通過(guò)人生的一道道難關(guān)。

　　有的人自怨自艾，抱怨自己的人生比別人悲慘，但我想說(shuō)除去那些有先天疾病，外表長(zhǎng)相丑陋至極的，每個(gè)人的起跑線大多是相同的，大多數(shù)人的成功來(lái)自于自己的勤奮，大多數(shù)的失敗來(lái)自于自己的嬉戲和懶惰，所謂：“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于嬉毀于隨”。

　　是啊，道理是這么說(shuō)，不過(guò)又有誰(shuí)會(huì)喜歡磨難呢，大多數(shù)人不都喜歡躺在安樂(lè)椅上慢慢的消磨時(shí)光嗎？

　　猶記得高中時(shí)學(xué)過(guò)孟子的一篇課文，它的標(biāo)題便蘊(yùn)含著做人處事的原則：生于憂患死于安樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人身處憂患的時(shí)候，他便會(huì)審時(shí)度勢(shì)，立下凌云之志，抓準(zhǔn)時(shí)間，以求有朝一日可以走出憂患；而身處安樂(lè)的人呢？必定會(huì)在聲色犬馬中一步步迷失自我，在觥籌交錯(cuò)，推杯換盞見(jiàn)，失去理想，碌碌無(wú)為而終生，則禍患則旋踵而致，小則迷失自我，大則招致禍患。所以磨難并不可怕，安樂(lè)并非安逸，唯有直面磨難，艱苦奮斗，在安樂(lè)時(shí)擁有危機(jī)意識(shí)方可令自己有所成長(zhǎng)。

　　蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；詩(shī)三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。縱觀歷史漫漫長(zhǎng)河，一位位歷史人物在困厄之中飽受折磨，卻又在困厄之中發(fā)奮而起，以求有所作為，正所謂，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍沒(méi)有磨刀石的磨礪不能鋒利，梅花沒(méi)有凌寒，不能釋放出誘人的香氣，一個(gè)人，沒(méi)有苦難必定不能有所作為。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。我想自己也可以和這些名人一樣通過(guò)困難來(lái)磨礪自己，也希望自己在人生的苦和樂(lè)中找到其中的平衡點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

苦與甜作文11

　　今天，我一走進(jìn)教室，覃老師便拋出了一句讓我十分崩潰的話：“這節(jié)課寫(xiě)作文”。此時(shí)，自稱(chēng)“作文白癡”的我表示想飛上天與太陽(yáng)肩并肩，但是不一會(huì)兒……

　　覃老師看著我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣得樣子，反到笑出聲來(lái)：“你們想先寫(xiě)作文，還是先做閱讀?”頓時(shí)，安靜的教室爆發(fā)出七嘴八舌的討論聲，“當(dāng)然先做閱讀啦!”“作文吧!寫(xiě)作文也挺好”。其實(shí)我是不喜歡寫(xiě)作文的，所以，我遵循一貫的原則，還是決定先寫(xiě)作文，我大聲地說(shuō)：“先做不喜歡的.!”教室里瞬間安靜下來(lái)，我竟然在覃老師臉上看到了一絲不易察覺(jué)的笑容，我的心“撲通”一跳……

　　轉(zhuǎn)瞬間，覃老師收起那一抹笑容，又向我們發(fā)問(wèn)：“你們喜歡先上作文?還是喜歡先上閱讀?”這還用問(wèn)嗎?我當(dāng)然喜歡先上閱讀，閱讀多省事啊，畫(huà)幾條線，什么也不用想便大功告成，直接坐等收獲。而作文呢?想個(gè)題目的時(shí)間，估計(jì)耄耋老人也能翻過(guò)幾座大山了。看著我們?yōu)殡y的樣子，覃老師莞爾一笑，不管三七二十一率先向我提問(wèn)：“谷萱，你想先寫(xiě)作文還是先上閱讀?”我思考了片刻，輕輕地回答：“作文。”“為什么呢?”覃老師立刻反問(wèn)我。我的腦袋轟得一下亂了，難不成我還要說(shuō)出原因?突然腦子一熱，大聲說(shuō)：“先苦后甜!”天呀，我自己都不知道我是怎么說(shuō)出如此深?yuàn)W的大道理。結(jié)果覃老師面露喜色：“好!先苦后甜!”身旁的子悅笑著問(wèn)我：“你怎么要先苦后甜呢?當(dāng)然是先甜后苦咯!”我心又涼了半截，難不成我回答錯(cuò)了?只聽(tīng)見(jiàn)身后幾個(gè)同學(xué)回答的都是先甜后苦，我更是緊張。

　　“我贊同谷萱的說(shuō)法。”覃老師的一句話讓我眼睛發(fā)亮，心里飄飄然了。覃老師婉婉道來(lái)：“我女兒在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，我就用先苦后甜的方法鼓勵(lì)她，告訴她寫(xiě)完作業(yè)就可以看課外書(shū)，做自己喜歡的事，就這樣她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)逐步提升……”

　　這“先苦后甜”還是有點(diǎn)學(xué)問(wèn)的呢!我應(yīng)該把“先苦后甜”這四個(gè)字運(yùn)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，要更努力、更勤奮、更認(rèn)真地去對(duì)待每一件事。古人曰：“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話將成為我學(xué)習(xí)道路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。

苦與甜作文12

　　小時(shí)候，外婆因?yàn)槭露啵�忙不過(guò)來(lái)，把我送進(jìn)了幼兒園中開(kāi)展的舞蹈興趣班。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我很好奇，在舞蹈室里東摸摸，西碰碰，好不自在，可是……

　　每天早上六點(diǎn)鐘到校，首先要去舞蹈室，開(kāi)始幾天還覺(jué)得新奇，可是時(shí)間一久，便覺(jué)得枯燥無(wú)味了。

　　記不清那是哪天了，總之，早上，我又早早地來(lái)到了舞蹈室，不一會(huì)兒，歐陽(yáng)老師便來(lái)了。她一反常態(tài)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們就要正式學(xué)習(xí)舞蹈了，你們一定要加油呀！”話音剛落，老師便把舞蹈鞋派發(fā)給了我們。

　　練基本功了，什么下腰我都不在話下，歐陽(yáng)老師常常夸獎(jiǎng)我，還讓肖詩(shī)婷向我學(xué)習(xí)呢。可是，當(dāng)歐陽(yáng)老師讓我們練習(xí)“劈腿”的時(shí)候，我的'腦子里頓時(shí)一片空白。總想也不是辦法，我開(kāi)始實(shí)踐起來(lái)，這可難倒了我，我試了半天，兩只腳就是不能伸直。向左看看，肖詩(shī)婷已經(jīng)“劈開(kāi)”了，同學(xué)們把她團(tuán)團(tuán)圍住，老師正在一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)她呢！我生氣極了，索性一屁股坐在了地上，耍起小脾氣來(lái)，一邊哭著鬧著要找外婆，一邊瞇著眼睛，留下一條小縫，不時(shí)地瞅瞅老師。歐陽(yáng)老師聞聲而來(lái)，替我揩了揩眼淚，幫助我劈腿。可是，老師使了九牛二虎之力——硬是沒(méi)成功，唉，我兩腿間的距離仍然是90度直角。我哭得更厲害了……嗚嗚，地動(dòng)山搖。

　　冬去春來(lái)，現(xiàn)在的我基本功已經(jīng)不在話下了，什么劈腿、下腰，樣樣都行。老師還讓我當(dāng)上了舞蹈中的男主角呢（聲明，嚴(yán)重聲明：我是一個(gè)女生哦，不過(guò)，能讓我當(dāng)上主角就行了，計(jì)較是男是女干嘛！再說(shuō)，我小時(shí)候長(zhǎng)得本來(lái)就像男孩嘛，更何況男主角在舞蹈中的難度系數(shù)并不高，有這等好事，我當(dāng)然求之不得嘍）！那時(shí)候的我甭提多高興了！

　　轉(zhuǎn)眼間，演出的日子到了，作為男主角的我自然十分緊張（再說(shuō)，我本來(lái)就不怎么優(yōu)秀），在場(chǎng)外一遍又一遍地練習(xí)著自己的舞蹈動(dòng)作。歐陽(yáng)老師走到我的面前，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別緊張，你就想著臺(tái)下的觀眾都是我，用自己自然的心去演出吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。上臺(tái)了，我心里默默念著：相信自己，一定能行！沒(méi)想到，真靈，我慢慢忘記了恐懼，發(fā)揮得比預(yù)想得還更好！

　　最終，我和肖詩(shī)婷主演的舞蹈獲得了第一名！在舞蹈中，永遠(yuǎn)有道不盡的有趣事兒，說(shuō)不完的酸甜苦辣，但是，我愛(ài)跳舞。

苦與甜作文13

　　今年升到二年級(jí)，成了班里的“九塊芝麻官”——宿舍長(zhǎng)。這是個(gè)吃力不討好的神仙！開(kāi)學(xué)的時(shí)候是別人給我的。既然大家都那么信任我，我也只好背過(guò)身去了，哈哈。為了什么？不僅僅是因?yàn)轭l繁的`“宿舍長(zhǎng)”已經(jīng)叫我心動(dòng)了。

　　據(jù)說(shuō)新官上任三把火，我也是被這把火燒傷的。首先第一大任務(wù)是安排衛(wèi)生。我看著忙碌的人群喊道：“你們誰(shuí)做周一的衛(wèi)生？”大家都知道周一不打掃衛(wèi)生，不搞好就會(huì)被罵，所以一開(kāi)始沒(méi)人理我。最后一個(gè)人說(shuō)：“周一衛(wèi)生帶頭！”“對(duì)，對(duì)！”“宿舍長(zhǎng)身體一定特別好。”各種美好的文字從四面八方飄來(lái)，感覺(jué)好像人要飄了。我揮著掃帚說(shuō)：“好，我來(lái)。”俗話說(shuō)：“不入虎穴，焉得虎子。”不努力，怎么能讓他們都臣服于我！

　　大家都說(shuō)同一個(gè)班的同學(xué)在宿舍最熟，因?yàn)槭裁矗克�覺(jué)前看到一群人，醒來(lái)后看到一群人。每個(gè)人都非常了解對(duì)方。很難覺(jué)得陌生！你看，剛上完晚自習(xí)，大家都在洗衣服的時(shí)候唱著幾百年前的歌。它們都很老了，唱出來(lái)很有趣。唱著唱著，不知道什么時(shí)候關(guān)燈，幾個(gè)同學(xué)還沉浸在唱歌中！我趕緊捂住班長(zhǎng)的嘴說(shuō)：“明天能不能再唱一遍？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，但沒(méi)過(guò)多久，廁所里傳來(lái)了“你是風(fēng)，我是沙，你是纏綿~”的豪邁歌聲。我靠在廁所門(mén)上，忍不住嘆了口氣：“雙兒，你真是我們臥室里的一朵奇葩。”看寢室開(kāi)夜車(chē)的同學(xué)怕關(guān)阿姨不小心給我們扣分。果不其然，那天我們都在教室里罰站，只因?yàn)闊魷缌耍�我們還在打電話。只覺(jué)得當(dāng)時(shí)班主任的眼神讓我心慌。好在他們現(xiàn)在都很聽(tīng)話，說(shuō)熄燈就熄燈，我的寢室長(zhǎng)也越來(lái)越舒服了，只覺(jué)得當(dāng)時(shí)說(shuō)的那句“當(dāng)寢室長(zhǎng)會(huì)縮短我一年壽命”都忘了。

　　現(xiàn)在宿舍少了很多東西，我們宿舍少了一雙鞋和一件棉衣。告訴大家小心好看又貴的衣服鞋子。畢竟人心難測(cè)啊！

　　“宿舍長(zhǎng)，沒(méi)有塑料袋”“我明天買(mǎi)，大家拿一塊錢(qián)”；“宿舍長(zhǎng)，我今天想開(kāi)燈看幾本書(shū)。”“沒(méi)有”；“宿舍長(zhǎng)，燈壞了。”“明天我告訴宿舍阿姨，找人修。”“宿舍長(zhǎng)，宿舍有老鼠，怎么辦？”我摸著頭看著那人說(shuō)：“怎么辦，冷，這臥室什么都可以，就是抓不到老鼠。”

苦與甜作文14

　　這個(gè)不平凡的暑假我與同學(xué)，老師一起才加了夏令營(yíng)。

　　八月四日下午，我們坐上了從株洲去杭州的火車(chē)。由于很興奮，所以幾乎沒(méi)睡什么覺(jué)。雖然十點(diǎn)就熄燈了但是我們借助外面微弱的燈光以及自身所帶的小型電器的燈光形成了溫暖的一幕。我們?cè)谛⌒〉能?chē)廂內(nèi)吃東西，聊天，玩游戲……隨著緊閉的雙眼睜開(kāi)，嶄新的一天也隨之到來(lái)了！不過(guò)鬧哄哄的昨晚還真累啊~

　　第一天上午幾乎沒(méi)有什么活動(dòng)，但是路走的很多，因?yàn)橐�等下一批我校的師生，所以我們�(cè)诔栽顼埖牡胤降攘藘蓚�(gè)小時(shí)左右，我還順便撇了一下條。等他們來(lái)了，我們一起去了中國(guó)名牌大學(xué)“浙江大學(xué)”，這里可在國(guó)內(nèi)僅次于清華北大的大學(xué)啊，是多少孜孜學(xué)子的`夢(mèng)想天堂啊！連我們到了那兒都覺(jué)得自己很神圣，也有不少同學(xué)因此而下定決心考上浙大。下午我們來(lái)到了傳說(shuō)中的西湖，哪兒的風(fēng)景甭提多美了，苦的是我們的腳，走了一下午。累啊……

　　第二天，第三天又相繼去了很多旅游圣地。到了第四天，我們終于到了這次夏令營(yíng)中最向往的地方。

　　我們?cè)谔��?yáng)正狠的時(shí)候到了世博園門(mén)口，那附近都沒(méi)什么高達(dá)的建筑物，所以很熱。那壞境，那叫一個(gè)“苦”啊！真的是可以用“頭頂著‘火爐’，腳踏著‘平底鍋’啊！”

　　雖然當(dāng)時(shí)壞境是那樣的，但是我們依然是以笑臉迎接的，因?yàn)椴痪煤螅�我們將進(jìn)入中國(guó)目前最繁華的地方。終于，“苦”盡“甘”來(lái)了，我們的世博門(mén)票和護(hù)照對(duì)都已經(jīng)到手了。

　　進(jìn)入園內(nèi)，我們就像剛出生的寶寶一樣，好奇的眨巴這雙眼瞪著園內(nèi)的一切。

　　我們這個(gè)三人小組瞪眼望園內(nèi)不久，“咕~”打破了我們的新奇感。我們一起盯著地圖找唯一沒(méi)漲價(jià)的肯德基，人際日曬地方大，這可讓我們吃了不少苦頭。好不容易在日本管旁邊找到一家肯德基，他卻讓我們吃上了最擠的一次肯德基，在世博園內(nèi)真是干什么都要排隊(duì)，上wc也不例外。這一切也只能算是甘苦盡有！

　　下午我們“早早”的去排了隊(duì)。哇啊！這排成的隊(duì)伍都可以組成一道風(fēng)景線了啊！

　　聽(tīng)取了我們小組的其中藝人建議，我們首先去了斯里蘭卡館，那里面的物品也著實(shí)讓我們感到排隊(duì)的苦是可以被館內(nèi)物品所彌補(bǔ)的~

　　在我們?nèi)サ酿^中，最值得一提的是澳大利亞館，什么都很吸引人。

　　相信吧！苦頭吃完了，再次降臨在你身上的只會(huì)有無(wú)盡的甜！

苦與甜作文15

　　“快樂(lè)的時(shí)光，總是短暫的！”小A像哲人一樣地說(shuō)出了這句話，看著他這幅模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)……初中的快樂(lè)的愉悅時(shí)光，似一張大網(wǎng)交織在心中，幅幅歡聲笑語(yǔ)的圖畫(huà)，在腦中不斷閃現(xiàn)，可轉(zhuǎn)眼又似顆顆流星般消逝，空留眼前的，不過(guò)是一本本題冊(cè)罷了。

　　那天下午的情景，依舊深深地刻在腦海中，給在題海中掙扎的我，帶來(lái)喜悅與欣慰。猶記得那是個(gè)晴天，我在家待著，看窗外萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，倍感無(wú)聊，小A這時(shí)剛好來(lái)我家，索性我倆拿了風(fēng)箏，去外面山底下放。

　　我們?cè)谏侥_下，準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，卻無(wú)論如何也飛不起來(lái)，沒(méi)辦法，我們便想到山頂去。開(kāi)始爬山了，可能是因?yàn)橹�前放風(fēng)箏費(fèi)了太多力，才爬到半山腰就爬不動(dòng)了，我干脆坐在石階上，大口大口喘著氣，風(fēng)箏也隨手扔在地上。

　　小A見(jiàn)我這樣，只得撿起風(fēng)箏，扶著我來(lái)到了山頂。吹著清涼的風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我一下“滿血激活”了，重又拿起風(fēng)箏，將線軸遞給小A，自己拿著風(fēng)箏飛跑起來(lái)。山頂?shù)娘L(fēng)果真是大，不一會(huì)兒，一只雄鷹便翱翔在蔚藍(lán)的天空中，在碧藍(lán)的背景板上，一只展翅飛翔的鷹自由飛翔著，我看著那鷹拍著手，尖叫著，大笑著，似要將渾身的壓力釋放出來(lái)，控制不住地，要從小A手中奪過(guò)那線軸。小A自是不肯，我們爭(zhēng)奪著那小小的線軸，在一片笑聲下，風(fēng)箏越飛越高，鷹似乎更雄姿英發(fā)了。

　　玩累了，控制著風(fēng)箏，來(lái)到一片綠草地上，往后一仰，仍由自己躺到草地上，拿著軸的手也松了，任由風(fēng)箏落地，落在我們身旁。身體“大”字狀躺著，完完全全地放松下來(lái)，笑著，叫著。藍(lán)天下，綠地上，兩個(gè)女孩的笑容，此幅美景，便是我記憶中最美好，最快樂(lè)的`了。

　　回到現(xiàn)在，小A的面孔不再是放松的了，而已變得無(wú)奈，是啊，初中的生活不光有甜，還有苦。那夜里燈下的作業(yè)，考試場(chǎng)上的試卷，不就是讓大多學(xué)生頭疼的苦嗎？可沒(méi)有這些苦，如何能尋覓那更多的甜？

　　生活中，學(xué)習(xí)中，苦甜交織，家長(zhǎng)的希望，老師的期盼，自我?jiàn)^斗的決心，成為一把梭子，交織出一張大網(wǎng)。我們要沖過(guò)那閃著光的網(wǎng)，取得成功，收獲無(wú)盡的甜，而在這途中，回憶過(guò)去的甜來(lái)安慰自己，支撐自己，讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，便是最好的方法了。

　　短暫的快樂(lè)，是為了日后更好地去努力，去拼搏，去翱翔。為了在堅(jiān)持不下去時(shí)，來(lái)我們打一劑“強(qiáng)心針”，憶著甜，越發(fā)會(huì)努力了，會(huì)拼搏了，會(huì)翱翔了！

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