我總也忘不了那句話作文[熱]

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我總也忘不了那句話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我總也忘不了那句話作文1

　　隨著時光的流轉，許多事己被抹去了痕跡，但有一件事無論怎樣也抹不掉。

　　一天，我和同學們在教室里目不轉晴地看著黃老師上課，剛開始我還專心致志地聽黃老師講著有趣的知識，眼睛都不眨一下，可后來不知被誰干擾，我不由自主地拿出顏色鮮紅的紅筆，在一張白亮亮的紙上亂涂亂畫，畫著畫著，整張紙己被我畫得亂七八糟，全都是紅通通的.圓，或一啪啦的數(shù)字，正講得津津有味的黃老師，發(fā)現(xiàn)了我，看了我一眼，沒理我，應該是警告我，我卻一無所知，我又開始玩橡皮。

　　拿著那光滑精致的橡皮，很想咬它，轉起來，更是五彩繽紛，正在我玩得開心的時候，黃老師大聲說：“倪晨！你來回答！”我一聽，慢悠悠地站起來，老師提出的是什么問題我完全不知道，只陶醉在那橡皮上，我緊張極了，嘴里支支吾吾，半天說不出來，一直盯著語文書，害羞得臉都紅了，我感覺同學的都在譏嘲我，黃老師說了一句：上課認真聽講！這句話仿佛是警鐘敲醒了迷糊的我，印在了我的腦海里，一節(jié)課下來我一無所獲。

　　每當我上課想開小差的時候我都會警告我自己，上課的知識要牢記！不能“開飛機”，要認真聽講！

我總也忘不了那句話作文2

　　有句話說的好，“書是人類進步的階梯”，這讓我時刻銘記在心。

　　以前有一次，我自己在房間里玩，桌上擺了好多課外書，我卻不看一點。“你在干嘛！”媽媽見了，生氣的說，“沒干嘛呀？”我裝出剛剛看好書的樣子，不解的說。“能給我好好看書啊，整天就知道玩，難怪沒考過什么高分。好好看書�。�書才是人類……”“好啦好啦，我看書，我看課外書，看教科書，行了吧？媽媽？”我不耐煩了，催媽媽快走。媽媽點點頭，關上了我的房門。我先望了一會書，又玩了起來。“唉？不對，這個內容不是這樣的嗎？怎么這樣了？”那書里似乎有著奇怪的魔法，我一下就感到好奇，投入了進去，沒心思玩了。

　　“原來是這樣�！蔽铱粗�這書，感到了無比的吃驚：書有這么好看！我從那之后就一門心思的.想看書，想看好書、有意思書，就讓媽媽給我買，媽媽見到我這么想看書，也很高興，只要是好書，有益處的書，媽媽都會給我買，我也感到讀書的樂趣，覺得以前不看書是不對的，看書我也是享受，也得到了進步，知道了以前不知道的一些東西：看動物小說知道了動物的習性，看校園小說得倒放松，看探知奧秘的一類書，我知道了世界的奇妙……

　　“書是人類進步的階梯”這句話我永遠也不會忘記！

我總也忘不了那句話作文3

　　在我的腦海里，有著許多讓我難忘的話，它們就像夜空中零零散散的星星，其中有一顆星星，它耀眼的光芒深深地印射在了我的心田。

　　新的一學期開始了，我背上嶄新的書包，踏著輕快的步伐，迎著清晨第一縷陽光，牽著爸爸溫暖厚實的大手，向學校走去。在路上，我不知不覺地想起了上學期考得不太理想的語文期末成績，通過試卷分析我發(fā)現(xiàn)自己都是在閱讀理解和作文上丟分很多，于是我就不由自主地向爸爸問道：“爸爸，我覺得我語文的閱讀理解和作文有點困難，先放一放吧！”爸爸沒有回答，而是充滿信心的眼神看了看我，然后微笑對我說，“兒子，這當然是不行的，人的能力就像一個木桶，一種能力就像是一根根木條，水就像是各種各樣的知識，充實著你的生活，決定你知識容量多少的往往取決于最短的那根木條，而不是最長的'！”我愣了一會兒，細細體味這番話的含義，突然一下子茅塞頓開，終于領悟了其中的道理，笑著對爸爸說：“爸爸，您放心吧，我明白了您說的意思了。”

　　從那以后，對于學習上的困難，我不再選擇輕易放棄，而是勇敢地去挑戰(zhàn)。至今，每當我面對困難想要放棄的時候，爸爸的話就會縈繞在我的耳邊，它不時的提醒著我：永不言棄！

我總也忘不了那句話作文4

　　在三年級時，我的英語很不好，這使我對學好英語失去了自信心，可是一位老師的話卻徹底的改變了我對學英語的看法。

　　在去年暑假，我加入了英語的遠程教育隊伍，通過網(wǎng)絡學英語。當時的課程有很多，有基礎班、提高班……媽媽結合我的實際情況給我選報了基礎班。雖然是基礎班，但我也跟不上，上課的'時候更不敢上臺發(fā)言，因為我怕讀不好同學們嘲笑我。

　　當遇到老師抽我上臺回答問題或讀單詞的時候，我便會緊張得讀的結結巴巴的，在臺下會讀的單詞都忘的一干二凈。

　　記得有一次上臺回答問題的時候，我還是讀的吞吞吐吐的，老師不但沒有批評我，還鼓勵我說：“很好，你的進步很大，但是你一定要記住，英語是要靠不斷積累的哦，所以你不要著急，慢慢來，只要堅持就一定有提高！我對你有信心！加油！”

　　“我對你有信心！加油！”這句話深深的印在我的腦海里，我想：我和老師只是通過網(wǎng)絡來認識的，老師都對我有信心，難道我能對自己沒有信心嗎？于是我一有空就反復的聽，反復的讀，天天堅持，最后終于功夫不負有心人，我終于會讀了，也不怕學英語了。

　　雖然現(xiàn)在我沒有聽那位老師的課了，但老師的話卻時常在我的耳邊響起，時刻都提醒著我“我對你有信心！加油！”

我總也忘不了那句話作文5

　　在我的記憶倉庫里，儲藏著許許多多的名言警句，它們像一盞盞指路燈，給我照亮了黑暗，指引給我正確的方向，最讓我難以忘懷的是魯迅的那句話：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”

　　從一年級開始，我就有寫作業(yè)慢的毛病，用媽媽的話說：“就像繡花似的。”因此，媽媽也為我傷透了腦筋。有一次，老師除了留平常作業(yè)之外，還有作文、預習和手抄報，而且我晚上還有英語課（課外補習），憑我的速度根本寫不完，就在我坐在沙發(fā)上嘆息時，媽媽安慰我：“魯迅先生不是說過嗎？‘時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的’”我聽后，反復揣摩這句話，覺得很有道理，便立刻行動起來，寫字時的速度也加快了許多，最后在我的努力下，終于在七點寫完了作業(yè)，這使我更喜歡魯迅先生的.那句話了。

　　這句話時時刻刻激勵著我前進，也讓我學會合理安排時間，每當我遇到時間不夠的問題時，就會想起這句話“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！�

我總也忘不了那句話作文6

　　我總也忘不了爸爸說的那句話，‘堅持就是勝利’。

　　去年春天，爸爸提了一個建議，爸爸對我和媽媽說；春天到了，咱們去爬山吧。媽媽沒說什么只說了個好字，而我，而我不同，我卻高高興興的回答，耶，好哦，我們去爬山咯。我激動的問媽媽說；媽媽，咱們爬山去，你是不是很開心。媽媽比較激動的`說；嗯，好。爸爸插了一句話，你看，天已經(jīng)很晚了，咱們明天再去，唔，好吧，明天去。

　　第二天

　　啊，真是晴朗的一天呀【興奮過度】，咦，天怎么是黑的，媽媽現(xiàn)在幾點，5點，咱們六點走，好，好，噓，小點聲，別人還在睡覺呢，哦。6點了，出發(fā)吧，到山下了，我說；比賽跑步吧。爸媽都嗯了一下，好，預備，跑，我一邊跑一邊想，我一邊想，我爸我媽才不是我的對手呢，哈哈，我跑的飛快，把爸爸和媽媽甩在后面了，不一會兒，我跑不動了，我說；歇一會，不久，爸爸和媽媽追了上來，我們沒吃早飯，爸爸對我說；堅持就是勝利，就像你，打個比方，有一個人，他們兩個挖鉆石，就剩最后一次了，第一個人挖到了，第二個人，他覺得好累，算了，回家吧。第二個人，就是你，你就是半途而廢，不，我不是，我又一次的站了起來，這也讓我腦洞全開，也讓我明白了，堅持就是勝利的意思。

我總也忘不了那句話作文7

　　我記得的小溪里收藏著很多名人的名言。但是最難忘的是這句話。“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”

　　記住一次，我要吃晚飯。媽媽說：“元熙，快點吃晚飯，快點做作業(yè)�！蔽胰タ蛷d吃晚飯的時候，發(fā)現(xiàn)電視開著，里面的節(jié)目比一個都精彩。為了不自覺地放慢吃飯的速度，再看一會兒電視，我故意讓媽媽再盛一碗粥。因為這樣可以多看一些電視。但是我的眼睛在看電視，但我的心一點也不踏實。因為我想起今天晚上的作業(yè)數(shù)學黃岡，數(shù)學先行作業(yè)，天才九山，作文。我一想到這些，吃飯速度就會加快，但眼睛隨時都在看電視。我的心一直在矛盾中掙扎。

　　終于吃完晚飯了，我抬頭看了看手表，天��！八點半了！在母親的'再三催促下，我依依不舍地來到了我的寢室。我拿起筆開始寫作業(yè)快11點了，但我的作業(yè)還剩下一點。因為太晚了，媽媽叫我明天早起寫。

　　我躺在床上翻來覆去睡不著。我越來越后悔了。

　　第二天一早，沒有等媽媽叫我。我6點20分起床。趕緊把剩下的作業(yè)都補上了。最終還沒有結束。最終我受到了老師的懲罰。老師還對我說了很久“扔掉時間的人，時間也會拋棄他”。

我總也忘不了那句話作文8

　　在我的腦海中，聽到的話像天上的星星一樣多，慢慢地有些話從我的腦海中消失了。但有一句話，卻讓我刻骨銘心，那就是媽媽說的一句話：“只要付出，就有回報”。

　　記得那是一個周末，天氣晴朗，媽媽提議帶我學騎自行車，突然讓我學騎自行車，我的心里還真有些膽怯。但是看到別的同學都會騎車，我心里真是羨慕，心想：我一定要學會騎車。

　　于是，我和媽媽推著車來到了一個空曠的場地，這是我第一次騎車，我心里很害怕，怕自己摔著，媽媽小心翼翼的.扶著后面，我慢慢用右腳往前蹬，左腳試著蹬上車蹬，可是我的左腳卻怎么也上不來，我有點灰心了，媽媽急忙教我方法，自行車前行起來時，蹬在地上的腳也要快速放到車蹬上來，這樣自行車就能前進了，聽了媽媽的指導，我一次又一次地試著，終于成功了！媽媽說：“只要付出，就有回報”。我自由自在地騎著車，找到了感覺，像一只快樂的小鳥向前飛翔，我好開心啊！

　　這次學習騎車，我體會到了媽媽說的：“只要付出，就有回報“，我永遠也不會忘記這句話！

我總也忘不了那句話作文9

　　在我成長的道路上，有許多話我大多都淡忘了，可有一句話我至今記憶猶新，并且我永遠也不會忘。

　　這件事發(fā)生在我上二年級的時候，一次，李老是讓我們幾個一人辦一張報紙，而且，還要評出最好的，貼到學校展覽，我想;我一定要辦好！

　　放學回到家，我把所有的學習報都放在床上，仔細的找素材，找好后，我就寫在了報紙上，可我一看，報紙內容少了些，而且還很單調，連我自己也覺得不好，可天已晚,我便睡覺了。

　　第二天，您把我們的報紙拿來一看，選了宋小虎和李路遙的，放學了，我從大門走出去時，看到了他們倆的報紙，我暗暗發(fā)誓，下回辦的報紙一定要好。

　　到了周末，您又布置了辦報紙，這一次，我一定要辦好，不然，您肯定會對我失望。

　　星期六，我拿起作文書看起來，希望能找一些好作文，突然，我看到這篇作文上有一句話，“成功等于百分之一的天分和百分之九十九的汗水�！笨吹竭@句話，我信心倍增，按照學習方法報的'版塊畫下來，又經(jīng)過幾個小時的努力，我終于成功了，望著 自己的勞動成果，我滿意的笑了。

　　周一，我把報紙拿給老師看，老師說：“這次辦的不錯！”

　　我心里暗暗高興，這句話將激勵著我成長！

我總也忘不了那句話作文10

　　我總也忘不了那句話，那句話改變了我一個不敢面對的錯誤。

　　在我小的時候“左”和“右”這兩個字都會寫，但卻分不清哪個是左，哪個是右，我怕別人笑話，所以就瞞住了。每次，只要小朋友們玩關于左右這兩個字的游戲時，我就假裝有事逃跑了。

　　可沒想到，在一次我和我的好朋友玩的.時候，突然有一位家長提議要來一個“寫字比賽”，實際上就是聽寫。我的好朋友，非要我和她一起去參加，我想沒什么，去就去嗎!不就是一個比賽，也沒有什么，于是就去了。可誰想到，比寫內容里居然有三個詞全部帶有“左”“右”這兩個字，我心想：“怎么辦啊?沒辦法了，只能涼拌炒雞蛋了，蒙吧!”可我太背了，一個也沒蒙對，但這還沒有什么，可誰想到，我媽媽正好經(jīng)過。知道了我的秘密，我自己都不敢相信這是一個巧合，可它就是。

　　我覺得很丟人，怕媽媽會狠狠的批評我。但真是天意難測呀!媽媽不但沒有批評我還告訴我了一個口決，就是因為這個口決，讓我永遠的走出了害怕的心情，分清了左和右這兩個字，我要好好感謝媽媽和那句話：“左工右口”。

　　這件事情，讓我明白了遇到困難時，我們不能逃避，而是應該迎難而上，通過自己的努力和別人的幫助去解決困難。

我總也忘不了那句話作文11

　　在我的童年生活中聽過許多話語，有安慰的話、贊美的話、批評的話、關心的話……最讓我難忘的是“我想信你，可以的。”這句鼓勵我的話。

　　我在課堂上是一個比較害羞的女生，上課總是不敢舉手發(fā)言。雖然有些時候，心里想的和正確答案一樣，卻沒有勇氣舉手。有一天晚上，我問媽媽：“為什么我上課不敢舉手發(fā)言呢？”媽媽對我說：“要大膽，不要怕錯，我相信你，可以的'。”聽了這句話，我心中頓時涌起一股熱浪，發(fā)誓要積極舉手發(fā)言。我這學期的目標就是：開始做另一個自己。在之后的學習生活中，每當老師提了一個問題時，這句話就在我耳畔響起，我就勇敢地舉手發(fā)言。不管我回答得對錯與否，我都勇敢地邁出了第一步。這句話一天一天的陪伴著我成長，我也一天一天的在進步�，F(xiàn)在，我已經(jīng)比以前大方了很多，上課也能勇敢地舉手發(fā)言了，可是還要繼續(xù)學習。我希望這句鼓勵我的話能陪伴著我走過小學、中學、高中、大學。

　　“我相信你，可以的�！边@句話，不僅給以我極大的鼓勵，還讓我學習成績不斷的進步、提高了。我總也忘不了，那句話讓我變勇敢、自信的話語。

我總也忘不了那句話作文12

　　在成長的過程中，聽到過許許多多的話，有諷刺的、批評的'、贊美的……但是有一句話卻激勵著我前進。

　　記得在幼兒園小班時，老師上課講故事、提問題，我不敢舉手發(fā)言，對學習沒信心。有一天下課了，老師坐在教室門口，我到老師旁邊玩，老師讓我坐在她腿上，她先問了我的名字，然后對我說了一句話：“孩子，老師相信你是最棒的！”我的心里頓時升起了一股暖流，心想：以后一定要好好學習。

　　上了大班，我們練字，我也算是個中等，記得有一次，我在小生子本上寫了幾個老師讓寫的字，老實說太難看，另寫一遍，我不知道筆順，只能自己想�？吹絼e的同學爭先恐后的拿著生字本給老師改�？梢幌氲嚼蠋熣f的那句話，我就有了信心，一撇一捺耐心的寫了出來，我懷著激動的心情把生字本拿給老師看，老師說：“不錯。繼續(xù)加油。”

　　“孩子，老師相信你是最棒的！”這句話，不斷激勵我前進。

我總也忘不了那句話作文13

　　在我的記憶中，有許多難忘的話。但我印象最深的，是愛因斯坦的一句“天才是百分之一的天分，加百分之九十九的努力”這句話。它始終伴隨著我，鼓勵著我，使我難以忘懷。

　　那一天，我在家里做數(shù)學題。忽然，一道題難住了我。我翻翻資料，查查書本，冥思苦想，仍然沒有找到方法。我急得抓耳撓腮，怎么都做不出來�？粗�這道題，我真想把作業(yè)本撕了扔掉。我站起身來，走到客廳，坐下，不爭氣的眼淚，一點一點地掉了下來。媽媽走過來，看看我，有進屋看看題，似乎明白了一切，對我語重心長地說：“琦琦，你們不是剛學了愛因斯坦的一句話么？！‘天才是百分之一的天分，加百分之九十九的努力’么？！”對��！我心里暗想，一個人，不管他有多么棒，但都需要努力，才能成功。想完，我擦干眼淚，靜下心來，重新回到書桌前，仔細地做了起來。時間一分一秒的`過去了，我終于做出來了 ！

　　第二天，上奧數(shù)課時，老師在課上表揚了我，我心里美滋滋的！ 以后，每當我想半途而廢時，我都會想起那就話，我喜歡這句我的座右銘，我相信它一直會激勵我，一直……

我總也忘不了那句話作文14

　　我是一個平平凡凡活潑開朗的小姑娘，愛美麗、穿漂亮衣服是與生俱來的天性。每當我從照相館走過，看見那些小姑娘穿著美麗的衣服，化著妝，象公主一樣成為眾人關注的焦點！我曾多次試想這一切降臨在我身上的場景，我渴望去照藝術照。

　　其實我也知道家中并不是很富裕，照一次藝術照要花很多錢�？墒钱斘液蛬寢屢黄鹱哌^那家照相館時，我還是會放慢腳步，眼睛直溜著照相館，媽媽好像看出了我的心思對我說：“你九歲生日那天我們去照藝術照好不好？”我高興的點頭。

　　九歲生日這天終于來到了。在照相館里，化妝師在我的臉上化著妝，不一會那美麗的杰作便出來了。穿著各式各樣的衣服，戴著耳環(huán)，我太高興了，幸福在心中流淌。照完藝術照之后，我還陶醉在歡樂和幸福之中。

　　十天后，相冊拿回來了。我都不敢相信我的眼睛，照片上這個小女孩真的是我嗎？我雙手捧著相冊看了一遍又一便，我才發(fā)現(xiàn)相冊的第一頁上有媽媽送給我的一句話，這句話就是：“媽媽陪你一起長大”。

　　是啊，媽媽以她的`操勞陪伴著我快樂的成長。媽媽雖然很辛苦，忙了家務還要照顧我學習，但是也想給我一個美麗的童年。每當想起這句話，這句話就會泉水一樣滋潤我幼小的心田。

我總也忘不了那句話作文15

　　一件事，一句話，也許一輩子也忘不了。我總也忘不了那句話，它讓我變得堅強自信。

　　我四年級了，像我這個年紀的人都會騎自行車了，因為媽媽說我小時候體弱多病，總是不讓我像其他小朋友一樣騎著車子在院子里玩。所以我總認為自己在技能方面比較笨，做什么事情總是膽膽怯怯。

　　上次去舅舅家，哥哥有一輛自行車，是他小時候的，現(xiàn)在我騎上剛剛合適。我想學，但總怕自己學不會鬧笑話。

　　我拉著舅舅，讓他教我騎自行車。于是舅舅教我如何保持平衡，他扶著我騎，慢慢的舅舅漸漸松手了。等我騎到拐彎處時，舅舅大叫了一聲，原來他早就松手了，我竟沒有任何察覺，我立刻停住了。舅舅笑了笑，沒有說話便繼續(xù)教我如何蹬車，不久我就會騎自行車了。

　　但是我并不熟練，在掉頭的.時候總是停，不知為什么，也許是因為我很膽小。舅舅微笑著：“為什么要停？”我抿了抿嘴角：“我害怕！”舅舅聽了說：“沒事，做什么事不要害怕，沒做過就要嘗試。每個人不是生下來什么都會做，只要你用心去做肯定能做好�！�

　　這一句話，像黑暗中的一束光，照亮了我的啟蒙之路。讓我的內心變得自信、強大。我總也忘不了那句話，它也許會影響我一生。