我的小伙伴作文常用(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的小伙伴作文1

　　湛藍的天空下是一片綠茵茵的操場，在操場上有一個我的小伙伴，正助跑著用正腳背把足球抽射向球門，只見足球飛向了球門，但是最終卻被橫梁擋開了。

　　這位在球場從苦練的小伙伴便是劉暢，我和他以前就是同班同學，但是也不怎么往來，更談不上是朋友了。我們的友誼完全是因為在學校足球隊一起起早貪黑訓練中培養(yǎng)出來的。

　　當時我看著別的班至少都有兩個人在校隊訓練，自己覺得很孤單，這種情況在劉暢進入校隊后被改變了，我也不由地對他產(chǎn)生了好感，也許就是因為他是我校隊里唯一的同班同學的緣故吧。劉暢剛進入校隊時，因為訓練時間短，踢得的確不好，不過這是正常的，萬事開頭難嘛。我們在兩人一組的傳接球訓練中，我也經(jīng)常主動和他配對訓練。時間一點一點的過去，他原來的白嫩的臉龐也變成了紅色、進而又變成棕銅色、最終變得和我們校隊球員一樣的黑黑的顏色。

　　他的頭發(fā)也是奇特的，向一邊倒，他說是他做題時總會習慣性的用手將頭發(fā)擼向一邊，從小擼到大，頭發(fā)就成了這樣的效果了。他的眼睛也是炯炯有神，臉龐胖胖的，嘴唇像臘腸一樣厚實，一看就是一個很忠厚值得交往的人。

　　劉暢每天都要和我講笑話，不過他經(jīng)常是說到一半就自己說不下去了，自己捂著肚子大笑，嘴巴張的老大，說不上來想什么樣的表情，反正很有些夸張的樣子了。

　　我始終忘不了我們一去外地打全國比賽的日子，我們在場上互相配合，相互支援，配合的非常默契，我們校隊也最終取得了第三名的好成績。當然，我們都是孩子，怎么能不愛玩呢？我們在一起總是非常的快樂，經(jīng)常是話說不了三兩句就開始笑了，這樣的笑聲是發(fā)自我們肺腑的.快樂，是最真實的笑聲。記得在打比賽時，又一次我們半夜兩點左右在酒店里晃悠，被教練逮了一個正著，一人被教練賞賜了一腳，然后才乖乖的睡覺了，這也算是有難同當，有福同享吧。

　　我素來不知道天下有這樣多新奇的事情，劉暢經(jīng)常給我講各種各樣的奇聞異事，也使我掌握了很多新的知識，當然，我也給他講了很多我的所了解的事情。我們互通有無，這大概就是三人行必有我?guī)煱伞?/p>

　　劉暢是我的好同學、好隊友、好朋友，我愿意在以后的歲月里和他一直做好朋友。

我的小伙伴作文2

　　生活就像一本精彩的書，記錄了我成長的每一天。有歡喜也有淚水，細細品味，人生貴在有知己，我的知己就是他。

　　他高高的個子，一張圓圓的臉胖乎乎的。臉蛋鼓鼓的，好像兩個小肉球，一笑起來眼睛瞇成一道縫，非常可愛。說起話來慢條斯理的，大家都愛和他交朋友。他樸實善良，勤勞能干，是一個特別熱愛班集體的人。六年來為集體做了許多好事。前幾天，我們學校迎來了區(qū)里的'大督導。班里十分重視，進行了大掃除。我和他一組，負責打掃地面，剛一分配完工作，他就迅速地干起來。他手握掃帚，俯下身，目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面，一下一下的掃起來，每個死角都不放過。桌椅下面最難清掃，有的同學覺得麻煩就繞開掃。可他卻非要搬開每一張桌子，抬起每一把椅子，任何細小的碎屑都逃不過他的掃帚，不一會就累得氣喘吁吁。這時，有的同學已經(jīng)玩耍起來，他卻拿起了沉甸甸的墩布，開始擦地。他使足了勁，臉憋得通紅，賣力地擦起來。看著他這么認真，我心里不由得佩服起來。忽然他發(fā)現(xiàn)柜子邊上有一條黑印，連忙彎下腰，半跪在地上，用手一點點地摳起來。我對他說：“這又看不見，不用擦了吧”。“沒關(guān)系，我使點兒勁能擦下去”。他頭也不抬地回答。擦完地，我本以為可以結(jié)束了。可他又擺起桌椅來。只見他半蹲下身，雙手扶著桌子，瞇起一只眼，對準前排的桌子調(diào)整位置，使它們都在同一條直線上，幾十套桌椅被他擺放得整整齊齊。掃除結(jié)束后，看著煥然一新的教室，同學們非常高興，都表揚他勞動最認真。其實這只是他工作的一小部分。這幾年，作為衛(wèi)生委員他幾乎每天放學都會主動留下來做值日，最后一個離開教室，默默地為集體做貢獻，也感染了我們每一位同學。

　　他就是我的小伙伴－鄧鄧宇飛，一個認真負責，熱愛集體的人。

我的小伙伴作文3

　　我有一個要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！

　　記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。

　　張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。

　　那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。

　　同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴

　　我有一個好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的'樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點點大，長在右耳根的前面。

　　他的學習很好，他每次寫的作業(yè)都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！

　　他很喜歡說話，在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。

　　有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節(jié)，我們的節(jié)目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人，一個人先出去，另一個就坐好，看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個人氣的臉都紅了。

　　我的小伙伴就是這樣的人。

我的小伙伴作文4

　　我有一個朋友，她有時嚴肅，有時開朗，陪伴我走過了三個春秋。

　　她叫孫源憶，胖胖的娃娃臉，可愛的小嘴巴，長長的睫毛下隱藏著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼，一頭黑發(fā)束成馬尾，干凈利落，眉宇間還著幾分英氣。她有很多特別的地方，最特別的，應(yīng)該要數(shù)她的`雙重人格了。

　　在老師面前的她，總是聰明能干的小幫手，在老師辦公室里，她開心的接過吳老師給她的資料，一出門，轉(zhuǎn)身就把我罵得個狗血淋頭，最夸張的，就要數(shù)那次打雪伏了。

　　那天，我，孫源憶、易小童和易小松一塊兒去山上看雪，走上山后，大人們笑著對我們說：“你們自己去玩打雪伏吧，我們?nèi)ツ沁吙纯础！睂O源憶乖巧地點了點頭。我心想：在大人面前的她總是這樣，不過呆會兒小魔女就要露出本性嘍！目送大人們走遠后，她一個轉(zhuǎn)身，踢在了易小童身上，緊接著大罵：“你這個易小童，剛才居然用雪塊打我，要不是大人們在，本小姐早就把你解決掉了！”啪——又一個雪塊落在了孫源憶身上。“啊！天殺的易小松，看老娘不把你解決了！”河東獅吼震得我一陣陣地發(fā)蒙。易小檢不知死活地說：“這女的怎么這么兇啊！哥，難道她是孫猴子投胎的嗎？真奇怪。哥你這是什么表情？”孫源憶憤怒了：“是可忍熟不可忍！今天我一肚子壞心情，拿你開刀！XXX，桶拿來！”我唯唯諾諾地把桶給了她。她立刻往桶里面裝著雪，裝了一會兒，就兇神惡煞地給易小童易小松一人一個雪塊，砸得他們鬼哭狼嚎地喊著：“大俠鐃命”。終于裝完了一桶雪，她刷地站起來，易小童易小松警惕地瞪著她。孫源憶怒目圓睜，張牙舞爪地撲了過來，一桶雪分幾次砸在了這兄弟二人的身上。他們抱頭鼠竄，要多狼狽有多狼狽。這時，大人們突然走了過來。她一下子扔掉桶胡亂往身上撒了點兒雪，惡人先告狀：“叔叔阿姨，他，他們拿雪來扔我們倆，那么些大一桶雪呢！”她指了指雪桶，“哭”了起來。我也做出一副委曲的樣子。叔叔狠狠地瞪了他們一眼，帶我們朝車上走去。一時之間，雪地里只剩下了這大眼瞪小眼的兄弟二人，他們快氣得腸子打結(jié)了。這就是她：在長輩面前永遠乖巧，在我們面前永遠潑婦，她的雙重人格，很容易讓人捧腹大笑。

我的小伙伴作文5

　　中等的個兒，麥色的皮膚，高高的顴骨有一抹淡淡的自然紅，柔順烏黑的長發(fā)服貼地垂在后背，眼同水杏，唇不點而丹，眉不描而橫翠，這位漂亮的女孩就是我的小伙伴薛任孜。我們同住一個小區(qū)，同一個學校同一年級，只是不同班，每天一同上學，一同回家，是一對形影不離的好朋友。

　　提起任孜，那可是全校無人不知無人不曉的人物。她品學兼優(yōu)，多才多藝，特別是她的數(shù)學，是整個年級段里數(shù)一數(shù)二，出類拔萃的。

　　一上數(shù)學課，她那專注的樣子就像是走火入魔，眼睛死死盯住黑板，如同蜜蜂采蜜一般，吮吸著寶貝般的知識。此時，無論你怎么叫她，她都聽不見。翻開她歷年來的數(shù)學成績單，你一定會被她的.數(shù)學才能所折服——她的數(shù)學成績?nèi)�都是�?yōu)＋，沒有人不對她佩服得五體投地。一次奧數(shù)課上，老師出了一道思考題，光看這密密麻麻的數(shù)據(jù)，我就眼冒金星，頭昏眼花，準備放棄。轉(zhuǎn)頭看看身旁的任孜，只見她眉頭緊鎖，嘴里咬著筆桿，黑白分明的大眼睛死死盯著題目，正凝神思考著，我環(huán)顧四周，沒有一個同學舉手，似乎大家都放棄了，只有少數(shù)幾位同學在埋頭苦戰(zhàn)。身旁的任孜嘴里念念有詞，手中的筆飛快速算著……“老師，我好了！”她興奮地大叫一聲，報出答案后，老師對她報以贊賞的掌聲，同學們也紛紛投來欽佩的目光。

　　任孜的拉丁舞跳得極好。小時候，整個舞蹈班就數(shù)她技藝最精湛。一次，班里來了位新同學，老師驕傲地向家長介紹：“我們這里的同學個個跳得很棒，來，任孜，你給新同學示范一下。”任孜大方地走上臺，隨著火熱的音樂舞動起來，自信的臉高高昂起，手臂像婀娜多姿的柳條般飛舞，纖細的腰似水蛇般扭動，剛勁有力又不失典雅柔美，一會兒是熱情奔放的桑巴，一會兒是歡快輕松的恰恰，一會兒又是浪漫多變的倫巴，她的舞姿美得讓人陶醉，小小年紀，竟將拉丁舞的現(xiàn)代動感和古典韻味一絲不差地展現(xiàn)出來，“好！”家長不由自主地鼓起了掌“跳得太好了！”

　　多才多藝的任孜還有許多特長，如：能刻一枚漂亮的印章，能畫一幅精美的油畫，能將故事講得繪聲繪色……

　　這就是我最親密的小伙伴，一個出類拔萃、多才多藝的小伙伴——薛任孜。

我的小伙伴作文6

　　我養(yǎng)了一只小烏龜，它給我?guī)�來了無窮的樂趣。小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頂上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著，一雙小而有神的灰眼睛，好奇的打量著周圍的世界，淺黃色的眼皮一張一合，樣子可愛極了。那深褐色的“盔甲”，被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六邊形。這就像樹木的年輪，有幾圈他就有幾歲。別看我的烏龜只有巴掌大小，它的年齡可比我大哩。我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天的放在地上。開始，它一動也不動，過了片刻，它見沒有動靜，便慢慢地把縮緊的.頭伸出殼外，瞪大雙眼，左瞧右看，見沒有危險，便伸出四肢，用力地把頭一頂，只聽“叭”的一聲便翻過身來，然后邁開短短的四肢，溜進床底。每天我放學回到家，它就會出現(xiàn)在我身旁，并用前爪拍打地面示意：“我餓了！”小烏龜只愛吃魚，每餐能吃一條小黃魚。我把魚捏在手里，在他眼前搖晃，它便慢慢轉(zhuǎn)過頭，走近食物，脖子一伸，張開嘴巴，撕下一塊魚肉，三兩口就把它吞進肚子里。大熱天，小烏龜整天浸在水里。記得有一次，天氣十分炎熱，它照例在水中休息。我把盆子放在陽臺上，自己在屋內(nèi)看書。突然，我發(fā)現(xiàn)從樓上垂下一根繩子，繩上還系著一塊肉。

　　“準是樓上的小調(diào)皮，釣烏龜可沒那么容易。”我邊想邊趴在窗臺上靜靜地觀看。起先，小烏龜把頭探出水面，伸長脖子聞了聞，繞著肉轉(zhuǎn)了一圈，然后選準方向，用頭頂了一下又一下，直到肉從繩間脫落，它才細細品嘗起來。樓上的“漁人”只得重新開始,就這樣,“誘餌”一次次被烏龜用各種巧妙的方法取得,而富有想象力的“垂釣者”一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我心里暗笑,笑小烏龜聰明,笑樓上的“垂釣者”愚蠢。我喜愛小烏龜，因為它的趣事給我的家庭帶來了歡樂，我從他的身上體驗到了生活的情趣和生命的樂趣。

我的小伙伴作文7

　　她，有著黑一雙炯炯有神的大眼睛；她，有著兩道清秀的眉毛；她，高挺的鼻子上架著一副紫色邊框的眼鏡；她，還有這一張能說會道的嘴巴。她就是我的小伙伴蟲蟲。

　　我的這個小伙伴活潑有余、頑皮十分。有一次我們兩家人去旅行，因為要在火車上過夜，所以買的是臥鋪。這是我們第一次在火車上過夜。當我們找到車廂和鋪位鋪位時，蟲蟲立刻兩眼放光，踢掉鞋就往鋪上爬，像一只機靈的猴子。可憐的鞋一只倒扣在地上，一只已經(jīng)被她踢到下鋪底下了。我們倆一個在左邊上鋪，另一個在右邊中鋪。蟲蟲一會兒從中鋪爬到上鋪，一會兒在兩個中鋪之間蕩秋千，像一只在樹林間上串下跳的頑皮猴子。

　　當我正想靜下心來看書時，一只“臭腳”突然從上鋪從垂了下來，我本能地躲開。等我反應(yīng)過來，便“怒氣沖沖”地朝上鋪喊了一句“喂，蟲蟲，拿開你的臭腳。”蟲蟲發(fā)出一陣得意的笑聲，笑聲透著一股“幸災(zāi)樂禍”的味道，那只“臭腳”依然在我面前肆無忌憚地晃來晃去。我靈機一動，一把抓住那只“臭腳”，用手指撓了撓腳心，蟲蟲笑得更厲害了，上氣不接下氣的。我裝作惡狠狠地說：“還敢不敢？”“不了不了！”蟲蟲連忙求饒。我這才放開她的“臭腳”。

　　可是我低估她的調(diào)皮了。瞬間，又一只“臭腳”以光速朝我襲來，我慌忙用書擋住。回過神來的我也開始以牙還牙了。我用腳往上鋪蹬去，蟲蟲敏捷躲開，我們四只腳就這樣“刀來劍往”，床鋪禁不住發(fā)出“咯吱咯吱”的`抗議聲。過了一會兒，我們玩累了，笑夠了，這才乖乖看起書來。

　　蟲蟲還是個很關(guān)心閑事的女孩。一天，我們一起走在放學回家的路上，她嘰嘰喳喳說著她們班里閑聞趣事，說得眉飛色舞，手舞足蹈。我無語地看著她，心想；蟲蟲怎么知道這么多事情？難道她在班里很受大家歡迎？

　　這就是我最要好的小伙伴——蟲蟲。

我的小伙伴作文8

　　王雯瑞是我在這個暑期上夏令營時結(jié)識的小伙伴。我們倆個子差不多高，都有一張圓嘟嘟的臉蛋，鼻子上還架著一副眼鏡，長長的頭發(fā)很自然地披在肩上。大家都說我們長得太像了，如同親姐妹。

　　夏令營的地點是門頭溝的一處風景點。在那里，我們幾十個小營員度過了一段快樂的時光。我和小伙伴王雯瑞最投緣，可以說形影不離。我倆被編在一組玩過“吞火”游戲。我倆的左右腿還曾綁在一起，與另外一對營員舉行過趣味跑步比賽。哈，夏令營的那段日子，我和小伙伴過得真開心！

　　夏令營的最后一天，老師把所有的營員都帶到了城里的一個會議中心，讓我們組織演講比賽。演講比賽？我心里直打鼓，因為營員們知道，我和王雯瑞的口才最好，最后可能會在我們之間決勝負。可是我們又是那么好的朋友啊！果然，演講比賽中，只有我和王雯瑞進入了決賽。決賽前，我真有點心神不寧——贏了吧，怕王雯瑞嫉妒，并因此損害我們的友誼；故意輸給她吧，又有點兒不情愿。

　　王雯瑞似乎看出了我的心思。備臺的時候，她微笑著走近我，大大方方地說：“我們都努力吧，誰第一誰第二沒關(guān)系的，我們是朋友！祝你成功。”

　　嗬，真奇怪，小伙伴的這幾句話讓我如釋重負，心理壓力頓時煙消云散。我環(huán)顧會場四周，讓自己鎮(zhèn)靜下來。本來我背好了演講稿，但我突然背好的'稿子與現(xiàn)場的氣氛不太適應(yīng)，需要我臨場發(fā)揮的地方特別多，我也突然覺得想說的話特別多。興之所至，我仿佛覺得自己的思維如潮水般按捺不住。語言表達已遠遠不夠，于是我借用手勢幫助我增強演說的感染力……會場上不時響起了雷鳴般的掌聲。

　　演講結(jié)束后，我拿到了第一名。我注意到，我的小伙伴王雯瑞邊鼓掌邊沖著我微笑呢！我朝王雯瑞走了過去，她伸出了手，我們的手緊緊握在了一起，我們擁抱在了一起。啊，那個場景真讓我感動！這種感動來自比賽的成功，更來自我與小伙伴深厚的友誼。

　　現(xiàn)在，我和小伙伴王雯瑞保持著電話聯(lián)系，有時還在網(wǎng)上見面。我和小伙伴在夏令營的愉快時光是難忘的，小伙伴曾給我信心和力量的場景是難忘的。現(xiàn)在，我是那么地惦念她！

我的小伙伴作文9

　　在人生的道路上，只有有了伙伴才不會孤單。是伙伴在失落時送來一聲安慰；是伙伴在我們成功時不停地祝賀；是伙伴讓我們不斷進步。我的一個伙伴，她身上有著金子般的品質(zhì)。

　　那是一個星期三的下午，天氣就像小娃娃的臉說變就變，突然間，天空好像撒下無數(shù)珍珠，整個世界處于風雨之中。我摸了摸書包，不由得愣住了，糟了，出門由于太急，忘了帶雨傘了！這么大的雨，該怎么回家呢？望著窗外那早已成河了的地面，聽著那嘩啦啦的無休止的下雨聲，我已無心聽課。

　　終于，挨到了放學，窗外還是一片白嘩嘩的景象。看著同學們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，我的心里空落落的。

　　這時，教室里只剩下我和一個平時不愛說話的女生。氣氛十分沉悶。我回頭看了一下墻上的鐘表，已經(jīng)六點了。這么晚了，再不回家父母該著急了。于是我收拾好書包，準備離開。突然，我眼前一亮，教室的角落里放著一把淺綠色的雨傘。這一定是哪位同學落在教室的忘了拿了吧？明天再送回來也不遲。接著，我背起書包，拿著雨傘就要走出教室。同學。一個細小的聲音傳入我的耳朵。我回頭一看，原來是那位女生，她已經(jīng)收拾好書包。同學，咱們一起走吧！她紅著臉說。我先是一愣，然后極不情愿地同意了。

　　在回家的'路上，她一直都沒有說話，默默地走著。我舉著雨傘，絞盡腦汁也依然想不出和她聊天的話題。啊嚏！一個噴嚏聲在我耳邊響起。我扭頭一看，原來是她。再看，她身上在左半邊的衣服早已濕透了。我十分不好意思，連忙把傘向她那邊傾斜。她看看我笑笑，并無埋怨。

　　同學！她突然轉(zhuǎn)過身，低著頭小聲地對我說，我家快要到了，我的這把傘你先拿著吧，明天還給我就行。說完，她背著書包匆匆地消失在這大雨中。這把傘是她的！？我驚呆了。頓時羞愧難當。我真是個頭腦簡單，自私自利的小人呀！

　　這件事后，她成了我要好的伙伴。我發(fā)現(xiàn)她總在同學因沒帶鋼筆而急得焦頭爛額時悄悄送去一只鋼筆；每次同學請求她辦一件事時，她總能信守謊言，考試中從不作弊，即使那道不會的題分值很高。

　　她，在班級活動中看不到她的身影，在成績優(yōu)秀的名單中看不見她的名字，可是她卻有著比這些都要寶貴的品質(zhì)。

我的小伙伴作文10

　　一張黝黑的臉龐，一對炯炯有神的大眼睛閃爍著狡黠的光芒，又矮又壯的身材配上一套臟兮兮的綠色運動套裝，腳下趿拉著一雙斷了底的拖鞋。他就是我在農(nóng)場度假時結(jié)識的新伙伴——李明明。

　　李明明是一個留守兒童，由爺爺奶奶照顧，在別人的眼里他是一個調(diào)皮搗蛋，愛說臟話，不愛學習的“壞孩子”。但在我的眼里，卻看到了不一樣的李明明。

　　他是個籃球高手，搶起球來身手敏捷，命中率高；他也是個兵乓球愛好者，常常聚精會神地看爸爸和哥哥打球；他還是個百米冠軍，跑起來跟一陣風似的，誰也追不上；他更是一個善良有愛心的好孩子。

　　一天早晨，天剛蒙蒙亮，我就聽到李明明在樓下喊：“侯嘉，快起床，我們一起去打籃球嘍。”我們先玩了一局搶球游戲，剛一開始，李明明就找機會迅速搶走了哥哥手中的球。不一會兒，眼見哥哥就要追上了，李明明卻以迅雷不及掩耳之勢，來了個“三步跨籃”，完美地將球“送到”了球籃里。后來，李明明又做了許多高難度的運球動作，引得大家忍不住拍手叫好，贊嘆不已。

　　一天傍晚，我正在寫作業(yè)，李明明又在喊我了：“侯嘉，快下來，看看我給你帶來了什么有趣的玩意兒。”原來是一只螞蚱呀！只見它穿著綠色的緊身衣，一雙黃色的`豆豆眼長在三角形的腦袋上，顯得十分可愛。

　　“從哪兒捕到的？”我驚喜地問道。“路邊的草里。”李明明憨笑著說。李明明帶我來到了廣場的草叢邊，“就是這兒！”“哇！它們的顏色和草那么相近，跳得又那么高，你是怎么捕到的？”“一清二扣三抓！”我按照李明明說的去做，果然一會兒工夫，我就抓到了好幾只。我把它們放在一個透明的玻璃瓶子里，細細地觀賞。李明明卻對我說：“螞蚱是益蟲，你看一會兒就把它們放了吧。”哇！李明明還挺有愛心的呀！

　　我開始盼望下一個假期的來臨了，因為李明明告訴我寒假的時候，他會教我如何捕麻雀。

我的小伙伴作文11

　　每個人都有自己的小伙伴，我的小伙伴是小菲，她是我的小閨蜜！她喜歡扎兩個小辮，就像兩只小蝴蝶在她的耳邊盡情的飛舞著。她的頭發(fā)非常柔軟，還有齊眉的劉海，她的眼睛又大又圓，就像夜空中最亮的星星一樣一眨一眨的，可愛極了。她的鼻子尖尖的，就像繡花針一樣精巧。她的鼻子下面是一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴，她笑起來時，還會露出兩顆潔白的牙齒，像小兔一樣，真的十分可愛。

　　小菲是個善良的姑娘。在學校開展的在一場運動會上，我參加了800米長跑。剛開始跑的時候，我心里特別振奮，想掙得第一。于是我就努力不息的向前奔騰著，可能是開始用的力氣太多了，到了最后我已經(jīng)沒有力氣加速跑了，以至于最后得了倒數(shù)第一。當時我的心情特別沮喪，有的同學還在說我:“小睿，你跑的這么慢，還能當上運動員，我看啊，我跑的都比你快”聽到同學們的話，本來心情差到極點的我，現(xiàn)在恨不能找個地洞鉆進去，再看到同學們看我的眼神，我默默的一個人躲在角落里哭了起來。“小睿，我找了你許久，你怎么在這里呢？”我抬頭一看，原來是小菲。“你別哭了，他們那些說你的人，不知道你為這次運動會付出的努力，你別把這件事放在心上。每個人都會有成功或失敗的時候，最重要的是我們失敗了還能再站起來，下一次我們肯定會成功的，到時候一定讓他們刮目相看！”聽到小菲說的話，我瞬間的感覺到內(nèi)心充滿了自信，再看到小菲那堅定的`目光，于是我就抹抹眼淚，充滿自信的站了起來，朝學生們走去。

　　小菲還是個尊老愛幼的小姑娘。有一次，小菲和我一起走在放學回家的路上，就在過馬路的時候，我和小菲看到一位穿著紅色毛衣，手中提著一籃雞蛋的老奶奶。“小菲，你看那個老奶奶正在過馬路呢！”“這么多的車開過來，老奶奶都不敢過馬路了，而且老奶奶太危險了，不然，我們?nèi)�幫一下那位老奶奶，扶老奶奶過馬路吧！”聽到小菲的話，我覺得小菲真是一個尊敬老人，愛護老人的小姑娘。于是我們兩個扶著老奶奶，小菲又幫老奶奶提著手中的雞蛋，我們一起過了馬路。

　　這就是我最好的小伙伴—小菲，一個善良漂亮、尊老愛幼的小姑娘！

我的小伙伴作文12

　　我的小伙伴有許多，但和我最親密的還是我的表妹―楊楊。

　　楊揚是我舅舅的孩子，你一看她的長相，就讓你忍不住喜歡她：她一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一排齊眉的劉海，下面有一雙像黑寶石一樣的眼睛，高高的鼻梁，一只櫻桃小嘴。看上去別提有多可愛了！美中不足的就是皮膚有些黑。別看她他的年紀小，卻很聰明懂事，特別是一張小嘴很甜，懂得謙讓人。

　　有一次，小姨來串門，帶來了兩個又甜又大的雪梨。雪梨一個大一點，一個稍微小一點。小姨剛走，我就看見楊楊盯著那個兩個大雪梨不放。心里想吃，嘴里卻問我：“姐姐你猜哪個梨更好吃呢？猜對了你先吃。”我知道她的鬼機靈，故意說：“那個都好吃。”我想楊揚這下一定沒詞兒了。“我猜對了，把這個大梨讓你吃。”這個回答真出乎我的意料，我一時沒了詞兒。

　　管她呢，我先把大雪梨搶過來吃了再說。這時在一旁的姥姥卻面露不快對我說說，：“楊楊比你小，是你妹妹，你應(yīng)該把大梨給她吧！”聽了姥姥這話我生氣極了，眼淚一下子流了下來。我跑到了大屋，鎖上門，趴在炕上，裹著被痛哭不止。一會兒，我聽見有人敲門。我以為姥姥又來訓斥我來了，但打開門一看竟然是妹妹！她手里捧著那個大雪梨怯怯地遞給我說：“姐姐給你吃！我一口沒咬”。看到她那委屈的樣子，我又好氣又好笑。更讓我意想不到的是，我以為她給我這個大雪梨后會去吃那個小梨的，但沒想到，她又捧起小梨走向姥姥，說“姥姥吃梨吧！”看到此情此景，我的心怦然一憾，覺得妹妹的.身影變得高大了，把我壓喘不過氣來，我慚愧極了。想到這，我鼓起勇氣拿著那個大雪梨跑到妹妹跟前說：“這個大雪梨，你吃吧！是姐姐不對。”看到我們這樣，一旁的姥姥早已笑得合不攏嘴，連聲說：“乖楊揚，好孫子，真懂事，姥姥這就去再賣幾個梨”

　　這就是我童年的好伙伴――表妹楊楊。它雖然年紀小，卻比我聰明懂事。她讓我知道了要做個真正懂事的孩子―就要學會謙讓。她永遠是我心中的榜樣。

我的小伙伴作文13

　　不知不覺，又走到了母校的小花園邊。如今已經(jīng)入夏，草木蔥蘢，一派綠意盎然。望著這熟悉的小花園，我不禁想起了她小學時在小花園里的快樂時光。

　　她是我最好的伙伴。我們在小學二年級時認識，此后便成了最好的朋友。我們都不記得我們是怎樣認識的，也不記得我們是怎樣成為朋友的，只記得我們的約定

　　潘靈珊是我們班的衛(wèi)生委員，也是我最要好的小伙伴。

　　她中等個兒，扎著馬尾辮，眼睛小小的，但很精神，恬靜的臉上充滿責任感。

　　潘靈珊組上有個調(diào)皮大王——小承，身為組長的她把小承管理得服服帖帖。這不，她又被數(shù)學老師表揚了。

　　潘靈珊不但對自己組里的工作盡職盡責，還對班級的衛(wèi)生工作認真負責。

　　星期三，有些人要去學奧術(shù)，這時潘靈珊就會過去自己做。被她擦過的黑板干干凈凈，閃閃發(fā)光，真是比我們的餐桌還要干凈。

　　不認真做值日的人可逃不出她的法眼。一次我值日，見地面挺干凈的'，就胡亂掃了兩下，潘靈珊走過來說：“做值日要認真，不能只顧面，小角落也不能放過。”說完，她從這張桌角下找出一張小紙，又從那張桌角下找出一小片垃圾，還從教室的角落找出一個小小的大頭釘……真夠細心的！我只好咬緊牙，重新打掃起來，又掃出了一堆垃圾。掃完地，我又把桌子、椅子、黑板擦得干干凈凈，忙得我滿頭大汗。抬頭一看，她也滿臉通紅。我每星期只輪一次值日，可她呢？竟是天天如此，且從無怨言。

　　我們做值日的時間正好是活動時間，值日同學的心四處飛揚，難免會像我一樣偷工減料，特別是調(diào)皮的男孩子，往往是三下五除二就干完了，然后人就找不著了。這時，潘靈珊就會認認真真地再檢查一遍，把垃圾清理干凈，把不干凈的地方再拖一遍。她一排一排地掃，一行一行地拖，干得是那樣認真，一點垃圾和灰塵都不放過。

　　這就是我們最盡職盡責的衛(wèi)生委員——潘靈珊。

我的小伙伴作文14

　　小小的眼睛，小小的嘴巴，中間一道還算挺的鼻梁，按在一張小小的巴掌大的臉上，實在只能算一般普通。倒是一頭不僅短而且還亂糟糟的頭發(fā)，讓她的臉生動了許多。

　　她不論在氣質(zhì)上還是容貌上，都讓人感覺是一個文靜內(nèi)斂的乖乖女，可實際上——

　　“喂，交本子了！”

　　她站在一名正低頭狂寫作業(yè)的男孩身邊，不耐煩地用手里的作業(yè)本狠狠砸著課桌，發(fā)出“咚咚”的巨響。

　　“我這不就快好了嗎？催什么催！”

　　“你說什么？每次作業(yè)都是你拖著，你還敢說……！”

　　她的周圍仿佛掉入了一篇黑暗，全身上下散發(fā)著殺氣。天哪，外表很溫柔的她，仿佛不是一個很溫柔的人啊！

　　作為組長，對待作業(yè)拖拉的同學她會有些急躁甚至有些暴力，但對朋友，可是十分關(guān)照十分講義氣的呢！

　　一個課間，一位女生深受一道數(shù)學題的困擾，叫住了正要去辦公室交本子的她和我。本來，我是想先去辦公室交了本子再回來幫助這個女生的，可是沒想到，她竟然放下了手中的老師規(guī)定了馬上得交的.本子，輕聲細語細細地幫女孩講解起那道題目來了，還時不時用一些有趣的比喻來幫助女孩理解，加深印象。礙于快要上課了，我一直站在一邊很急而且頻率很高地催促著“快點，快點！”可她倒好，轉(zhuǎn)過頭來好聲好氣地說“just a minute is ok！”不出我意料，沒過多久上課鈴就響了，老師的任務(wù)沒完成。

　　又是一個下課，我和她抱著本子往辦公室趕，我問她：“你剛才為什么不先去了辦公室交本子再回來教她，或者直接告訴她答案得了。”她顯得鄭重其事地說：“因為我知道她剛才的作業(yè)那個下課就得交的！至于教她方法不告訴她答案，額，當然是為了她好啊！”

　　也許你會說她是個兩面派，但是，我很欣賞她。這個她是誰？我想不說你也知道！

我的小伙伴作文15

　　我的小伙伴玲玲是我的表姐，論年齡其實我們只差幾個月，但要說起性格我們可就是天壤之別了。在我眼里她很古怪，說起古怪她還就是和別人不一樣：她有時花錢毫不吝嗇；有時常常為了幾分錢而斤斤計較。

　　這不，我們?nèi)ベI冰棍，回家吃完了她卻把棍收起來了，還追著要我那一根。我沒好氣地指了指紙簍對她說：“那了，你又不是拾垃圾，撿冰棍棍干什么。”她沖我莞爾一笑說：“當然啦！這可是一角錢啊！”“什么，你說清楚了。”她這話讓我很納悶。她拾起紙簍很神秘的接著對我說：“我在存冰棍棒，做模型。”虧她想得出，連一角錢的冰棍棍也省。我又好氣又好笑，心想：真小氣，連兩角錢的冰棍棒也舍不得扔，真是一個怪人。

　　玲玲的古怪還不止這些呢！說她節(jié)省吧，有時又不全是這樣。我親眼看見她花錢大手大腳的。那天她非要我陪她去書店，我禁不住她的軟磨硬泡，哎，反正她那么小氣，會買什么書？去就去 嘛！她在書架旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還說：“我都看過了，這里有什么別的書嗎……”這時她的腳步停住了，被眼前的書架上一本書吸引――《世界未解之謎》。她的眼中 突然閃爍出異樣的光芒，書價一百多！我驚訝的望著她說；“玲玲……這么貴，你買啊？”“我要買，好不容易又看見了，我夢寐以求的啊！”玲玲堅定地說。

　　玲玲那既吝嗇又大方的性格真讓人琢磨不透，但自從那次的捐款活動后，讓我真正了解了她，讀懂了她的心。

　　班里舉行捐款活動，別人有的捐10元，有的`最多捐20元，只有姐姐，把自己積攢的100元全捐了。當我問她為什么不捐十元時，她卻說：“那怎么行？幫助災(zāi)區(qū)可是大事！捐十元也是捐，捐一百元也是捐，不如有多大力，是多大勁啊！”聽了玲玲這話，我?guī)缀趿髁藴I。

　　這就是我的小伙伴，一個既吝嗇又慷慨的人，其實讀懂了她的心就覺得她也不怪，她只不過是比我更懂得把錢用在做意義的事情上。