多彩的泡泡作文（精選15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的多彩的泡泡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的泡泡作文 1
一天早上，鳥兒在歡快的歌唱，許許多多的樹木都發芽了，新的一天再次到來了！
我歡快地來到學校，因為今天我們要去吹泡泡，也就是武老師所說的實驗活動。
第四節課，武老師帶我們去小竹林旁邊的花園里吹泡泡。武老師剛喊開始，我只看見五彩繽紛的泡泡在漫天飛舞，我也迫不及待地吹起泡泡來。我用泡泡管沾上泡泡液，輕輕一吹，哇，十幾個和乒乓球一樣大的泡泡飛向了藍天，在陽光的照耀下，原本透明的泡泡變得五顏六色，五彩繽紛，漂亮極了！
當我再次去吹的時候，正好刮起了大風，所有泡泡一起向我撲來，我的臉都被泡泡弄濕了，所以我準備到一個沒有風的地方，再次去吹泡泡。“咦，怎么吹不出來了呢？”我好奇地問，有的同學告訴我：“可能是沒沾上泡泡液吧。”我迎著陽光一看，還真是呢！于是我保證在沾上泡泡液的基礎上，又吹了一口氣，無數個泡泡爭先恐后的擠了出來，有粉色的、紫色的、綠色的、黃色的、藍色的`······
泡泡的形狀大小不一，各種各樣。有的是單獨一個，又大又圓，有的是兩個連在一起，漂亮極了，還有的是五六個連在一起，像一朵朵美麗的小花······
我愛泡泡，愛它那五彩繽紛，還愛它那多姿多彩。
多彩的泡泡作文 2
今天，陽光明媚，天空萬里無云，我們全班去秋游。繆老師帶我們到公園的中心草坪上吹泡泡，我們像快活的小兔一樣奔向大草坪。
我旋開蓋子，抽出套環，沾一下泡泡水，靠近嘴邊，輕輕一吹泡泡飛了起來，成群的泡泡誕生了。我們爭先恐后地吹，一會兒工夫，我們周圍全是泡泡，就像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百態，大的像氣球，小的像雨點，連成串的像冰糖葫蘆，映入我的'眼簾。我們見到這么多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽光的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的檸檬黃，柔柔的藍天藍，艷艷的瑪瑙紅……炫麗多彩，美麗極了。聽爸爸媽媽說，泡泡五顏六色，是因為太陽公公給它穿了上一件七彩衣裳，我真想成為一個泡泡跟它們一起飛向藍天。
陽光下，我們盡情地玩耍，大家沉浸在泡泡的世界里。
多彩的泡泡作文 3
今天作文課上老師說大家一起到操場上，玩吹泡泡，我們高興地一下子就抓起泡泡水和泡泡圈，一起奔跑到操場上，和同學們吹泡泡。
首先，老師說著我們擰開了泡泡水的蓋子，然后再把泡泡圈上下左右輕輕地沾了沾，接著鼓起嘴，輕輕一吹，泡泡就從孔里，跳了出來，像一個淘氣的小男孩，跳來跳去的。
泡泡的顏色，真是美極了。有的像一串串紫色的葡萄，有的大泡泡帶著小泡泡，好像媽媽帶著小寶寶似的；還有的兩個泡泡，連在一起，像雙胞胎似的。泡泡真是五顏六色，色彩斑斕。有的是紅色，有的是紫色，有的.是綠色，真是美不勝收啊！
泡泡可真淘氣呀，一會兒飛到了我的衣服上，一會兒飛到了我的鼻子上。同學們，有的跳起來想把泡泡放在嘴邊，輕輕一吹，像是要把它吹到天上去一樣，還有的想把泡泡放在手里，像拍小球似的，真是好玩極了。泡泡漫天飛舞，它一會落在我的臉上，舒服極了；一會落在樹上，被尖尖的樹枝給扎破了，真是太可惜了。同學們看著滿天飛舞的泡泡，真是開心極了，有的同學，看見自己的泡泡，到了草地上，然后用腳踩，可腳還沒有踩到，泡泡已經自己爆破粉身碎骨了。
只聽見老師說進教室了，我們都還沒有玩夠，真想就這樣玩下去，那該多好啊！
多彩的泡泡作文 4
一縷縷陽光照射在五彩繽紛的泡泡上，它照射出了四周的美景；照射出了我們心中美好的遐想；它，照射出了我們童年的回憶。
在竹林旁的小花園里，晶瑩剔透的泡泡上下翻飛，優美至極，‘啪’一個聲音打斷了我的想象，原來是我手中的泡泡破裂了，它不惜以自己為代價讓我快快回神。
‘呼’一個個大小不一的泡泡從我吹泡泡的器皿上逃脫下來，圍著我轉來轉去，有的'還撲倒我的懷里，好像在說“你能幫我們造一些弟弟妹妹來嗎？”我又輕輕地吹了一口氣，一大群泡泡便出生了，我每吹一些泡泡，我周圍的泡泡群就多一些，好似他們在感謝我為他們造出了弟弟妹妹們，一陣風吹過，帶來了一大群泡泡，可到我身邊時已寥寥無幾，我的那些泡泡群就和別的泡泡一起玩耍，我就像一位苦苦等待自己孩子的母親，在苦苦地尋覓著自己的孩子。
一個橢圓形的泡泡快要從吹泡泡的器皿里鉆出來了，誰知，泡泡水不聽使喚，才吹了一點點，只聽‘啪’的一聲響，泡泡破了，泡泡水濺得我滿臉都是，弄的我苦笑不得，非常狼狽。在綠樹上我發現了小泡泡的蹤影，有一個小泡泡爬在樹葉上曬日光浴，有個小泡泡抓著樹枝在睡覺，還有個小泡泡在樹葉中穿梭著，可是一不小心被帶刺的花朵給刺破了，綠綠的葉子映著小泡泡們，讓它們變得綠瑩瑩的，漂亮極了。這時，我又看了看同學們吹的泡泡，他們吹的也很漂亮，大家吹的泡泡大小不一，大的像氣球，小的像一串串珍珠。它們有的在空中越飛越高，有的在空中打幾個轉兒，又慢慢地落在地上，好似在跳華爾茲，還有的在空中飄來飄去，好像在互相追趕，嬉戲打鬧……
我多想變成一顆晶瑩剔透的泡泡跟我的“孩子”一起飛向藍天去觀看那鳥兒優美的身影；去那碧藍的大海看那五彩斑斕的珊瑚；去那人間仙境觀賞十里桃林中婀娜多姿的桃花，去品嘗那鮮嫩欲滴的水蜜桃。
竹林上方的泡泡越來越多，它們好像把同學們的愿望都裝了進去，把它們帶到世界各地的天涯海角！
多彩的泡泡作文 5
我在很多的地方吹過泡泡，在海邊吹過泡泡、在湖面吹過泡泡、在草坪吹過泡泡，但我可沒有在教室里、課堂上吹過泡泡，下面我就來介紹一下這次有趣的活動。
游戲開始了，教室里成了泡泡的海洋。我的同桌拿起泡泡液，往我臉上吹，吹的.我滿臉都是泡沫，到我吹的時候，他把泡泡液遞給我，我又想報復他，所以我擰開蓋子，拿起吹棒，把它放在嘴邊，輕輕一吹，他的臉上也有許多泡沫，嘻嘻！我成功了我不禁這樣想。這時，我聽到了同學們的歡笑聲和議論聲，而且我還聽到有的人說；“快，快點兒，我還要吹呢。”我想吹個又大又圓的泡泡，可沒想到，我一性急，吹出了很多小泡泡，有的像一枝枝葡萄，有的像一串串珍珠，還有的像一個個五彩繽紛的氣球，在燈光的照耀下，亮晶晶的，像水晶球。我看著美麗的泡泡，情不自禁地這樣想：假如我是一個泡泡，我要飛到天空中，自由自在地飛翔，飛到藍天，飛過白云，越過遼闊的樹林，劃過碧綠的小溪……“快點兒，給我”我這時才發現我已經玩了很久了，才戀戀不舍地把泡泡液交遞到了同桌手里。
這真是一次充滿了快樂、開心、有趣，也寵滿著勃勃生機的活動。
多彩的泡泡作文 6
群芳吐艷，萬物復蘇。艷麗的陽光灑滿肩頭，快活的笑聲溢滿校園，我們來到了校園南邊的一個幽靜的竹林中吹泡泡，我們圍坐在一棵大樹底下，鳥兒恬靜而又快活的叫聲在我的耳廓邊回蕩。
我一手握著泡泡瓶，一手拿著泡泡管，嘟起嘴巴，輕輕地，慢慢地，吹出了一串小泡泡，她們蹦蹦跳跳地在藍天媽媽的懷抱中漫舞，我出神地望著這些泡泡，他們好像一下子就變成了一群可愛的小天使，成群結隊的來向我打招呼，我真是高興極了！
這些泡泡不光好玩，并且還很漂亮呢！他們真是五彩斑斕，似乎又變成了一串小霓虹燈，把我們的臉頰照的紅潤而又透亮，噗噗幾聲，泡泡破滅了！它們破裂時，脆弱的就好像一碰就碎的玻璃，我又吹了一個大泡泡，她歡呼著朝我飛來，好似一位可愛的花仙子，親熱的向我湊過來，當我反應過來時，他已經在我的臉頰旁破裂了，剛好為我的臉蛋洗了個泡泡澡！
這些小泡泡真是千奇百怪，形狀各異，各式各樣，有正方形的，橢圓形的，還有菱形的，我們好像來到了泡泡的世界，泡泡的`王國，她們有的是淡藍的，有的是金黃的，有的是粉色的，還有淡紫色的呢！她們自由自在的飛翔著，有的兩個連在一起，好像傳說中的葫蘆娃，有的單個的翱翔，飄呀飄，像一架袖珍式的小型飛機，有的三個連在一起，像是一個可愛透明的蝴蝶結，小泡泡真是令人神清氣爽，我真喜歡玲瓏小巧的小泡泡！
在泡泡的世界里，我感受到了泡泡的親切，泡泡的艷麗，還有泡泡快活俏皮的性格！
他們承載著我們的夢想，我們的希望，飛向蔚藍的天空，與美麗的鴿子，快活的百靈一起飛翔！
多彩的泡泡作文 7
今天，在上第三節語文課的時候，我和同學們一起去大操場上玩吹泡泡。
我和吳笑薇、馮昭然和鄧軼文一組。
我們是這樣玩的：（有兩種方法）先用小管子（吹泡泡工具也行沾上一點兒泡泡水，輕輕一吹……哇！！！一個大泡泡呀！！成功啦！！成功啦！！
當然，也可以這樣（第二種方法）：先把吸管（工具）放到泡泡水中，再吸管上一吹，七彩的泡泡便會從管子上落下來，再把管子一提，裝泡泡水的瓶子就成了泡泡水冰激凌，而且我們還把吸管當成筷子夾”泡泡米飯”吃。我們還給李老師看了一下我們捧在手里和夾再”筷子“里的泡泡，全班同學幾乎都關注了這件事，說：“哇”。
我好自豪哦，竟然有這么多同學喜歡我的泡泡水。這個泡泡水是我和爸爸一起做的。我自己做了大部分的泡泡水，爸爸幫我做了小部分泡泡水和吹泡泡用的吹管。我們反復的試驗了很多次，直到非常非常成功為止。
我好期待學習下一篇課文的.時候，還有像這樣好玩的手工環節。
多彩的泡泡作文 8
有一個小男孩，他用超濃縮泡泡水吹出了七個無堅不摧的小泡泡，他們都有不同的顏色，就如同彩虹，小男孩發現泡泡水吹完了，就離開了。
七個小泡泡們就開始談天論地。紅說：“你們看看我，全身都是紅色，多喜慶啊！我肯定最惹人喜歡！”橙色姐姐不贊同：“我才是最美的，你看看，我有水果桔子的顏色，多鮮亮啊！”黃色弟弟反駁：“憑什么你們最惹人喜歡？我才是最帥的，黃色多明亮啊！”綠插話：“我最可愛！我渾身都是養眼的綠色呢！”青色表姐對綠說：“我最惹人愛！因為我擁有春天的顏色！”藍色表哥對青色表姐說：“我有大海的顏色，大海可比你所謂的春天好多了！”最懂事的紫色小妹妹勸說：“好了好了，你們都別吵了！每個泡泡都有漂亮惹人愛的顏色！何必為了這些小事傷感情呢？”聰明的綠提議：“如果我們合七為一，變成一個七彩的`泡泡，這樣我們都會深受大家喜愛的！”最后，他們合并在了一起，成為了世界上最受人們喜愛的泡泡。
多彩的泡泡作文 9
今天，我到妹妹家去玩，妹妹家小吃應有盡有，唯獨沒有玩的。我倆閑著無聊，就自制了一瓶“泡泡液”。
我們先找到上次吹過泡泡的小瓶子，然后準備好洗發液，洗碗液，洗衣液，再各倒一些后，用小棒攪勻，最后再摻一些水，再次攪勻，就ok了!
我們拿著自制的泡泡液興奮不已，我打開瓶蓋，蘸了一些泡泡液，再湊到嘴邊，憋足了氣一吹，一鼓足氣地吹，只見一群白色的泡泡爭先恐后地往天上飛，到了有陽光的地方，泡泡們都變成了五顏六色的了，像是被誰染了色，多像一個個的彩色的心愿啊！妹妹見了，連忙放下瓶子，扎進了泡泡的海洋里，我則在一旁給妹妹營造氣氛。“呼”——又制造了一大群五彩繽紛的`泡泡，泡泡不久就散開了，有的往天上飄，有的往地下竄，有的在成群結隊的玩“捉迷藏”……妹妹徜徉在泡泡之中，我又吹了一些泡泡，妹妹玩得更歡了。
玩了一會兒，妹妹停了下來。我們決定到陽臺上去吹泡泡，讓泡泡飛得更高更遠。我又“呼”地吹了起來，一大串，一大串的泡泡飄飄悠悠地飛了起來，仿佛要和天上的云彩比美。妹妹也吹了起來，她是吹了一會兒，停一下，再吹一會兒，比我吹的多得多。
我不甘示弱，就這樣，我和妹妹一刻不停地吹。“哇！好多的泡泡呀！”聽了妹妹的話，我情不自禁地抬起頭來。哇！真的好美：天上飄著許許多多的彩色泡泡，就像一群群魚兒，在藍天下游來游去。有的泡泡很大像個氣球；有點泡泡很小像玻璃球，甚至像小珠子；有的三個泡泡粘在一塊兒的，中間大而圓的是一個頭，上面連著兩個圓溜溜的小泡泡，是耳朵，它們真像一只可愛的小熊。有的泡泡是一串一串的，好似—串串香香甜甜的冰糖葫蘆……那些可愛的泡泡在陽光下來去，非常漂亮。
我和妹妹仿佛也變成了兩個彩色的泡泡，正在緩緩地上升上升……
多彩的泡泡作文 10
一個晴天，我和媽媽一起去繡山公園玩。我看到很多小朋友在玩吹泡泡，就叫媽媽給我買了一個吹泡泡器。那個吹泡泡器很像一只小鳥，一按按鈕就吹出泡泡來。
那些泡泡是彎彎曲曲上升的，速度很快，飛起來的時候還會轉圈。它們有大有小，小的像一顆豆子，大的像個拳頭。我覺得很好玩，就追著泡泡跑，想和它賽跑呢！我用手在空中拍來拍去，結果拍到了不少泡泡，我心想：這下應該是我贏了吧。
我又繼續吹泡泡。突然，我發現吹出來的泡泡，有的是紅色，有的是藍色，有的是綠色……我問媽媽：“泡泡怎么會有顏色呀？”媽媽說：“這我也不知道，回家查一查資料，你就會找到答案的'。”
回到家，我查了書才知道，原來陽光是有顏色的，照在有水分的東西上，就會折射出不同的顏色。泡泡是有水分的，所以在陽光的照射下，它就有顏色了。
原來吹泡泡也是有學問的呀！
多彩的泡泡作文 11
周六上午，我提著袋子，飛快地跑向沁園春，盼望著作文課開始。
“咚咚，咚咚”童老師推開門，朝教室里望了一圈，反手關上，快步走向講臺，用手一點鼠標，微微一笑，問：“大大小小半空飄，數數顏色真不少。姿態萬千好漂亮，伸手一接不見了。這是什么?”
“泡泡，泡泡!”同學們齊聲大叫，那聲音都能把屋頂掀翻了!
“吹泡泡的游戲，”童老師嘿嘿一笑，“想玩嗎?” “想，想玩!”同學們的聲音震耳欲聾，響破云霄。 吹泡泡開始了。我使出吃奶的勁擰開了瓶蓋，深吸了一口氣，鼓起腮幫子，往管子上沾了許多泡泡水，輕輕一吹，泡泡像一個個可愛的孩子跑了出來。
泡泡在陽光的照耀下顯得五光十色，美麗極了。綠色的.泡泡綠得青翠，像雨后春筍一般，黃色的泡泡黃得耀眼，像披上了一層金子，紫色的泡泡紫得晶瑩，像可口的葡萄。
泡泡各式各樣，姿態萬千。有的兩三個連在一起，像一串串糖葫蘆;有的奇大無比，大得能裝下一個圓圓的彈力球;有的一分為二，像兩個兄弟平分土地。
泡泡們意見不一，分別去了不同的地方。有些泡泡喜歡墻角，就躲在那，隨著一只蜘蛛的到來，“啪啪”，它們的小命就這么交代了。
有些泡泡落在了童老師的頭發上，可能是淡淡的清新的香水味將它們吸引了過來。有些泡泡向往自由，從打開的窗戶逃了出去，飄啊飄啊，與陽光為伴，去領略美好的自然風光。
泡泡不見了，可我們卻依然笑著，跳著……
多彩的泡泡作文 12
天空是藍色的。我的小制作是七彩泡泡，讓天空更美麗。
彩色氣泡的制作非常簡單。我把它做成這樣。準備一個杯子，倒入半杯水，加入少量洗碗液，兩茶匙洗衣粉和一茶匙白糖，攪拌均勻，讓洗衣粉和白糖融化，準備好開管后吹掉。
我鼓起腮幫，輕輕一吹，“哇！七彩泡泡真好看！”一串大大小小五顏六色的泡泡，從開心筒里飄出來，飛到藍天上，讓天空看起來更美。我的作品滿天飛。我和同學追著喊。有一堆大泡泡落在我們的頭上和鼻子上。聽起來像“啪”隨著五顏六色的泡泡，我們的'笑聲指向高高的藍天。
同學們，我的七彩泡泡好看嗎？讓我們一起努力吧！
多彩的泡泡作文 13
又是新的一天，我早早地起了床來到了陽臺上看見天空晴朗，小鳥站在枝頭上唱歌，大樹仔仔細細地聽著．花兒點頭哈腰迎接新的一天，草兒迎著風隨風舞蹈．好看極了．見著這么美好的風景想起了以前小時候我站在陽臺上吹泡泡。那時是多么的有趣啊！
就這樣一來，我拿著自己的錢來到了小店買了一瓶七彩泡泡．我拿到陽臺上把蓋子打開，用那工具先沾了沾泡泡水后，然后放在嘴邊輕輕地一吹．一個看上去有七種顏色的泡泡展現在我的眼前，頓時，泡泡叫住了我對我溫柔的說，小主人，我帶你去義烏游一圈吧，我高興地說：“好啊！帶我去！”七彩泡泡從自己的身子里伸出自己的小手拉了我一把把我帶進了一個透明的世界，帶進了七彩泡泡的肚子了。
飛呀飛我來到了自己的家鄉因為我好久沒見到自己的.家鄉高興的在泡泡里直奔，七彩泡泡看到了我這么的開心，把我帶到了我小時候經常與同伴一起玩的地方小島上。我跳下了泡泡的身子在島上走了一圈看見了這地方變化的很大，島上都是花草樹木，花花綠綠的，真鮮艷啊！秋天來到大家都來采取島上的果實有的拿來干吃，有的拿來做成果汁。就在這時七彩泡泡對我說：“主人，時間到了，我們該到下一個地方去了。”我戀戀不舍地離開了這里來到了下一個地方。下一個地方是高樓大廈我來到高樓大廈的頂端往下看，好高啊，又往遠處看風景好美噢。一陣涼爽的風吹來，使人神清氣爽。我又多進泡泡里，泡泡把我帶到了學校，學校里有許多的人在打球，有的在跳繩，有的在跑步。真熱鬧啊！我們飛啊飛，往低處飛時，一個小朋友用自己的手指抓了一下七彩泡泡。泡泡破了，我重重地摔在了地上。一睜眼，原來我在幻想啊！
接著，我又開始吹起了。可吹來吹去，永遠吹不出了那陪我在幻想世界里游了一圈的有七種顏色的七彩泡泡。
多彩的泡泡作文 14
上課鈴響了，老師邁著輕快的步伐走進教室，高興地對大家說：“同學們，今天我們來玩一個游戲——吹泡泡！”頓時，安靜的教室響起了一片熱烈的掌聲。
游戲開始了，教室里到處都是五彩繽紛的泡泡。有的同學輕輕一吹，就吹出了一個又大又圓的“西瓜”；有的同學用力一甩，周圍就擠滿了泡泡；有的同學使勁一吹，就吹得滿臉都是；有的……
我輕輕一吹，泡泡“啪”的一聲就爆了，濺得我滿手都是。我心想：輕輕吹不醒，看來我只能用B“計劃”——使勁吹。我使勁一吹，泡泡滿地跑跑，就像一顆顆閃閃發光的寶石。有的“飛”到半空中，就突然爆了。我又想：這招還是不行，怎么辦？怎么辦？……有了！使用C計劃——用力甩！我粘好泡泡水，用力一甩，泡泡被風姑娘吹得到處都是：有的像一只快樂的小鳥，展開潔白的.翅膀，在空中自由地飛翔；有的像一顆顆紫瑩瑩的葡萄，一個串著一個；有的像一只受傷的小鳥，飛到半空中，又落到了地上；有的像一個紅撲撲的蘋果，又大又圓；有的像……
啊，吹泡泡可真有趣呀！整個教室都充滿了同學們快樂的叫喊聲、歡呼聲，教室里成了一片歡樂的海洋！
多彩的泡泡作文 15
你知道我們怎么拉泡泡的嗎？今天，童童老師就帶領我們一起上游戲作文課。
泡泡的樣子各式各樣的：有筆直的圓柱形，有彎彎曲曲的軌道形，有漂亮的彩虹橋形，還有怪獸形的'泡泡呢！首先，童童老師拉了一個圓柱形的泡泡，裂開后，無數的泡泡水像雪白的細長的絲線一樣飄落下去。大家目瞪口呆，我心想：這是怎么做到的呢？接下來，我和王思茗一起被包圍在彩虹橋泡泡里。我們兩個就像兩條蠶寶寶一樣，被包裹在一個蠶繭里。
我非常意外，這是我第一次玩這么大的泡泡。我以為會把衣服弄濕，然而，我一點兒也沒濕。我本想再玩一會次的，可是，老師說：“現在我們要開始寫作文了。”大家依依不舍地回到了教室，回到班級后，我還意猶未盡。
我喜歡玩泡泡，更喜歡玩各種各樣的泡泡。
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