[推薦]會(huì)玩才好作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的會(huì)玩才好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

會(huì)玩才好作文1

　　相信大家對(duì)三原色都不陌生吧，紅、黃、藍(lán)，這三種顏色可以混成任何一種顏色，比如紅加黃就是橘色，紅加藍(lán)就是紫色……而我，正是小時(shí)候在玩時(shí)，弄懂了這門知識(shí)。

　　一個(gè)秋高氣爽的早晨，正在讀中班的我閑的無聊——幼兒園的周末能有什么作業(yè)呢——在家中瞎玩，突然記起家里好像還有一盒橡皮泥，于是我翻箱倒柜，終于翻出來了。

　　捏什么呢？捏一只小鳥吧，媽媽教過我的.。我拿一團(tuán)黃色，捏成一個(gè)小圓，這是小鳥的頭；再搓一個(gè)大團(tuán)，這是小鳥的身子；最后，捏兩個(gè)小小圓，裝在身子的兩旁充當(dāng)翅膀。好啦，一個(gè)輪廒完成了。我拿起黑色的像皮泥，在小鳥的腦袋上點(diǎn)了兩下，一雙不大圓的眼睛完成了。最重要的來了，我拿出紅色，揉成一個(gè)小型的三角形，放在兩個(gè)小黑點(diǎn)的中下方。

　　好嘍！一只栩栩如生的小鳥完成啦！

　　我捧著這個(gè)寶貝，小心望翼的欣賞著。看夠了，就把它放在凳子上，回去收拾一下“殘局”。

　　“哎呀！"不看不知道，一看嚇一跳。原來，一大團(tuán)紅色和一大團(tuán)黃色混在了一起，準(zhǔn)是剛才不小心碰著了。怎么辦呢？我問自己。不如“將計(jì)就計(jì)”吧。

　　我雙手把它捧住，不停地揉捏，最后是什么顏色呢？是紅色？黃色？還是一團(tuán)黑？我這么想著，手上的功夫可一點(diǎn)兒不耽誤。不大一會(huì)兒，答案就出來了，

　　是什么顏色，想必太家都知道吧。沒錯(cuò)，是鮮艷的橘色。我不明白其中的道理，自以為發(fā)現(xiàn)了新大陸，開心得手舞足蹈。

　　這種興奮一直維持到爸爸回來。經(jīng)過爸爸的講解，我才恍然大悟。這次玩耍，收獲不小呢！

　　兒童時(shí)的玩耍，我總是很快樂。現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)混三原色了，期待新的發(fā)現(xiàn)！

會(huì)玩才好作文2

　　曾經(jīng)的我們都是孩子天性愛玩，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，那大大小小的玩，都讓人難以忘懷！

　　樹上的知了上氣不接下氣地叫著，路上的螞蟻也不想在這露天下面多停留一秒。炎炎夏日，這像竹匾般大的太陽(yáng)灼燒著整個(gè)大地。晌午的街道沒有一個(gè)人影子。

　　爸爸媽媽都在房間里睡午覺，六歲的我和十歲的表姐看著無聊的動(dòng)畫片，當(dāng)我都快睡著時(shí)，表姐在我耳邊說：“咱倆去吃火燒糖吧！”好奇心使我忘記了媽媽的叮嚀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”了一聲就跟著表姐往后院跑。

　　我家屋后有一個(gè)不大不小的院子，有一兩個(gè)梧桐樹圍繞著它，一片濃蔭。在烈日的照耀下，這片濃蔭好似一片寶地。表姐找來兩三個(gè)啤酒蓋和一個(gè)打火機(jī)，我找來一大罐的白糖和一根蠟燭。我倆點(diǎn)燃蠟燭后，將火焰圍起來?yè)踝∵@西南風(fēng)。表姐用一個(gè)小勺子將瓶子里的'糖盛了一點(diǎn)放到瓶蓋里，然后將瓶蓋直接放到火焰上，不出兩秒表姐就把蓋子給扔了，為了不吵醒爸爸媽媽表姐強(qiáng)忍著眼眶里那將落下來的淚珠，看著兩個(gè)紅紅的手指。我當(dāng)時(shí)嚇蒙了，過了幾分鐘才反應(yīng)過來，我立即跑到廚房拿來媽媽平常做飯用的大湯勺從地上撿起瓶蓋盛滿糖，再將蓋子放到湯勺里，將我的裝置塞到表姐的手里，示意讓她來燒。表姐透過眼眶里的淚水看著我的裝置笑了，擦干淚水任那白色的淚痕肆意在臉頰上飛揚(yáng)。她高興地點(diǎn)點(diǎn)頭又開始燒糖。“好了！”表姐向我揮手讓我來吃。用舌頭舔一舔，那不止甜甜的糖還有成功的滋味。含在嘴里的糖使我們忘記了痛苦與失敗，忘記了酷暑與不悅。

　　火燒糖，收獲的不止是味覺上的甜蜜，更讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，體會(huì)到成功的快樂。我發(fā)自內(nèi)心地想說聲：會(huì)玩，才好！

會(huì)玩才好作文3

　　小時(shí)候，每個(gè)孩子都喜歡玩，我也不例外。絲帶般的小溪邊、茂盛的楊樹林、五彩繽紛的小果園里，都有一個(gè)瘋丫頭的身影。

　　秋高氣爽時(shí)，外公的小果園里，一棵高大的蘋果樹下，一只小老鼠似的小姑娘在干什么呢？哦，原來呀，是我在“偷吃”。一個(gè)圓圓的、甜甜的小蘋果，幾顆嬰兒似的圣女果特別特別酸，但還是吸引來了在二樓休息的小白貓“饞饞”，果然很饞呀！咬一口，哇噻！如果我的牙會(huì)倒，那么它現(xiàn)在一定躺在那兒呢！

　　楊樹林中，一個(gè)小姑娘奔跑著，張開雙臂，像一只興致勃勃的小黃鳥穿梭在一棵棵又高又大，像一位位軍人一樣的'大楊樹下。旁邊，一朵朵粉紅色的小野花在咯咯地“笑”，腳下干枯的葉子一直在“叫喊”。過了一會(huì)兒，我停了下來，走在一條小路上，感受到了微風(fēng)拂過臉頰。一只藍(lán)黑的小鳥從我眼前飛過，這些，一定都是枯燥乏味的書上學(xué)不到的東西吧！

　　一提到寫作業(yè)，你們一定和我一樣頭大吧。媽媽說她要去超市，正在愁眉苦臉寫作業(yè)的我一下子來勁了，軟磨硬泡讓媽媽帶我去，最終成功了。到了超市，東瞧瞧西看看，一會(huì)兒拿甁果汁，一會(huì)兒拿包小零食，回到家后又跳到媽媽跟前，問下一次什么時(shí)候去。

　　在睡覺之前，我也不能夠安靜一會(huì)兒。最多十分鐘，又是畫畫又是剪紙的，好像有用不完的精力，這是個(gè)讓媽媽很頭痛的事，因?yàn)榈诙�天還要上學(xué)哩。

　　愛玩兒其實(shí)并不算一件壞事，它可以讓我們?cè)谕鎯旱耐瑫r(shí)，學(xué)會(huì)一些在書本里學(xué)不到的大道理和豐富的知識(shí)！

會(huì)玩才好作文4

　　玩，人的天性。誰(shuí)都會(huì)玩兒，可怎么玩？

　　圈界有一位神話撒貝寧老師。他多次被邀請(qǐng)?jiān)诮逃�類�?jié)目出場(chǎng)主持，總是和孩子們鬧在一起，算是位不折不扣的老頑童。他在孩子面前，沒有過多的威嚴(yán)，卻總是能從孩子的角度轉(zhuǎn)換于中古詩(shī)詞。他在玩嗎？在玩。這是一種文化的玩。

　　學(xué)界有位文豪傳奇斯蒂芬·金先生。他的一生都很傳奇，只為了小學(xué)校長(zhǎng)的一句話，便向著寫書這條不歸路走去。小時(shí)候的我們都喜歡彩色的、生動(dòng)的、活潑的，可斯蒂芬·金不一樣，他從出生開始就對(duì)一切黑暗事物瘋狂癡迷，越陰郁、壓抑，他就會(huì)越興奮。每每有吸血鬼、女巫、怪物的影片或劇場(chǎng)，一定少不了他的身影。一次，他將自己熱衷的`一部恐怖動(dòng)畫片改寫成小說，由自己印刷到出版，再帶到小學(xué)里賣，因此賺了一筆，他以為自己找到了出路，卻被校長(zhǎng)好一頓訓(xùn)斥。然而這更是讓他有了證明給校長(zhǎng)看的念頭，在他80歲的時(shí)候，不被文學(xué)界認(rèn)可的恐怖科幻類小說開始搬上了舞臺(tái)，他這輩子的愿望也成真了。我能說，斯蒂芬·金一輩子都在暢玩，他把自身的興趣與奇特的愛好帶入人生中在玩，玩寫作、玩文學(xué)。

　　什么人什么時(shí)刻什么時(shí)間不在玩呢？只是有人在真玩或假玩罷了。學(xué)校里，課堂上，每人都在為老師提出的問題動(dòng)腦，此刻我們都在玩轉(zhuǎn)自己的頭腦。有的人在經(jīng)歷頭腦風(fēng)暴，有人卻在經(jīng)歷平淡如水，誰(shuí)在真玩？一目了然。

　　撒貝寧與斯蒂芬·金的人生都是玩出來的，但不同方式的玩，決定了不同的人生。所以會(huì)玩，才好。

會(huì)玩才好作文5

　　我從小就是一個(gè)愛玩的孩子，大家都叫我瘋丫頭。把媽媽的化妝品抹到臉上，把娃娃的胳膊弄斷，拿筆往墻上畫……這些事我全干過。

　　老家后院有一顆杏樹，先開花，后長(zhǎng)葉，所以，后院時(shí)不時(shí)會(huì)下“杏花雨”。當(dāng)我踏著它走過，心里會(huì)感到很舒服。轉(zhuǎn)眼間，它就結(jié)果了，我就爬到樹上摘杏，塞到嘴里，卻酸掉了牙。我“呸”地吐到地上，家里養(yǎng)的雞、豬全跑來了，在樹下吵鬧，我聽了，很煩，隨手扔幾個(gè)杏，它們立刻不吵了，吃了起來。雞很文靜，慢慢地吃；豬卻很粗魯，一口一個(gè)。看得我哈哈大笑！

　　爸爸還種了一棵樹叫“無花果”，我想：它為什么叫無花果？難道它不開花？果然，一直到最后，它也沒開過一朵花。剛開始，它臉上出現(xiàn)了幾顆“青春痘”。然后，長(zhǎng)出青綠色的果子。最后，慢慢變黃，就可以吃了。爸爸還養(yǎng)了幾株向日葵，每天不怕曬地望著太陽(yáng)，我天天都給它澆水，它長(zhǎng)得可快了，比鄰居家的都漂亮。窗臺(tái)上，還爬著幾串牽牛花，早上，像個(gè)小鬧鐘一樣叫我起床，我要能早起來，還可以和它聊天。

　　我從小就坐不住，尤其大人們讓我寫作業(yè)，而他們?cè)诹奶欤�這時(shí)只要聽見賣糖人的老人叫賣時(shí)，我就從椅子上一蹦而起，奔向屋外。老人推著車，一邊走一邊叫，我一看到糖人就走不動(dòng)了。可愛的兔子，兇猛的獅子，狡猾的狐貍……不一會(huì)兒，老人身邊就圍了一圈孩子，有人想偷拿一個(gè)糖人，老人見了，忙說：“別動(dòng)，回去拿錢買！”我們沒有錢，只好一哄而散，老人便繼續(xù)往前走。

　　我是一個(gè)愛玩的.孩子，不能從書中學(xué)到的知識(shí)，從大自然中學(xué)，不能從大自然中學(xué)到的，從生活中學(xué)，我的童年是非常有趣的。

會(huì)玩才好作文6

　　我是個(gè)不怎么喜歡玩游戲的女生，總覺得游戲太無聊且沒營(yíng)養(yǎng)。

　　男生們總愛玩些類似王者榮耀、絕地求生的戰(zhàn)斗類手游，我不愛。一來是因?yàn)閷?duì)這類游戲沒什么興趣，二來是自己屬于坑隊(duì)友的手殘黨，玩起來太傷自尊！所以自己對(duì)玩這一方面一直提不起興趣。

　　直到節(jié)奏大師的出現(xiàn)，我徹底改觀了。剛接觸這款游戲時(shí)的我才上小學(xué)，小手稚嫩得很，手指也不怎么靈活，但勝在學(xué)鋼琴。節(jié)奏大師是一款音樂類游戲，需要你在那些方塊過來時(shí)準(zhǔn)確無誤地點(diǎn)中它。方塊是隨著音樂的節(jié)奏出來的，玩起來特別帶感，何況我又是一個(gè)音樂迷。

　　尚小巧的'手指落在屏幕上時(shí)，出現(xiàn)的perfect音效讓小小的我特有成就感。很快，我熟悉了屏幕上的鍵盤，怡然自樂起來。

　　一天天過去，眼睛看著歌曲的難度提，我的手指也漸漸修長(zhǎng)起來，一半得益于練鋼琴，一半得益于節(jié)奏大師。我喜歡鋼琴，因?yàn)槲页磷碛诤诎浊冁I給我?guī)�來的悠揚(yáng)琴聲。清脆，卻不刺耳；而我喜歡玩游戲，因?yàn)槲夷軓乃�其中得到類似鋼琴甚至高于鋼琴的體驗(yàn)，音效很震撼，畫質(zhì)也精良，不輸鋼琴的黑白簡(jiǎn)約。

　　每當(dāng)我將手放在屏幕上，那手指好似精靈，音樂的精靈一般跳躍舞動(dòng)，詮釋著什么叫做音樂的力量，什么叫做震撼人心的美感。

　　和著克羅地亞狂想曲，愛玩的手指熟練靈活地躍動(dòng)著，像是練習(xí)了千百遍般流暢；和著Take Flight悠揚(yáng)的提琴聲，手指也柔情似水，展現(xiàn)著它的柔軟。

　　因?yàn)橥妫�所以我那原本笨拙的手指有了如今的靈活度；因?yàn)橥妫�所以我的腦海里留下了不可磨滅的樂感。

會(huì)玩才好作文7

　　玩，是每個(gè)人天生就會(huì)的，也是每個(gè)人天生就愛的。

　　國(guó)慶節(jié)舉國(guó)歡騰，然而我還奔波于各大輔導(dǎo)班中間。下午無精打采地來到明遠(yuǎn)培優(yōu)，心情并不比插滿紅旗的大唐西市美麗。

　　“在國(guó)慶節(jié)的小長(zhǎng)假里，給大家輕松一下，玩?zhèn)�小游戲，好不好？”“好一一”同學(xué)們異口同聲地喊到。懷疑可能只是老師一個(gè)套路，并不是什么好玩的游戲，但心里還是隱隱地期待著，期待著有好玩的游戲出現(xiàn)，好將我這不美麗的心情一掃而光。“我們這個(gè)游戲的名字叫做撕名牌大戰(zhàn)”，“我先來講一下游戲劃分……”

　　游戲開始了。

　　第一局，紅方藏，白方抓，雙方可互撕。我屬于紅方。小心翼翼地藏到草叢中，看著白隊(duì)行動(dòng)，我趕緊藏好，可是我方還有一個(gè)人和我在一個(gè)方向，他還沒來及蹲便被發(fā)現(xiàn)了，我立刻站起來，為了護(hù)我方的隊(duì)員，我只能和對(duì)方互撕，我撕掉了白方一人的名牌，可我自己也被白方撕了。“廝殺”到最后竟成了3對(duì)1，捶死掙扎好半天，寡不敵眾，這一局我方失敗。

　　第二局開始了，白方藏，我方抓，他們藏的很隱蔽，廢了很大周折才找到。我方像一群發(fā)現(xiàn)獵物的.豹子，用力朝他們奔去。堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作，不離群的選擇，我方完勝了白方。

　　第三局開始。白方偷學(xué)了我們的策略，撕名牌陷入僵局，持續(xù)十多分鐘，雙方勢(shì)均力敵，后來實(shí)在是因?yàn)槲曳疥?duì)員體力不支，不得已敗給了對(duì)方。

　　雖然“失敗”了，但我深深地懂得了團(tuán)結(jié)的力量，其實(shí)不管撕名牌游戲，還是干其他什么事都要懂得團(tuán)結(jié)一切力量、一切可團(tuán)結(jié)因素，這樣才可以達(dá)到事半功倍的效果。

會(huì)玩才好作文8

　　從小，我就是一個(gè)愛玩的孩子，不管是在池塘邊、草垛旁、木橋上以及荒無人煙的廢棄房子，都能看見我的身影。

　　在春天里，我時(shí)常會(huì)和小伙伴們一起坐在櫻花樹下乘涼、嬉戲。一天一天的，櫻花樹上的櫻花，一點(diǎn)點(diǎn)的綻開了它們的笑容，也不像前幾天那樣害羞了。一陣風(fēng)吹來，我和小伙伴們?cè)诨ò暧昀镂璧福�我們不僅欣賞了美景，還收獲了友誼。

　　到了夏天，我們會(huì)在池塘邊，觀賞池中天鵝的優(yōu)美姿態(tài)，荷葉、荷花，襯托著天鵝，真像一幅美麗的水彩畫。可我們有時(shí)無趣，會(huì)跑到人跡罕至的廢棄屋子里，在里面探險(xiǎn)，許多小動(dòng)物的出現(xiàn)，就可以把我們嚇得半死，可有了同伴的鼓勵(lì)與我們的團(tuán)結(jié)一心，最終我們克服了恐懼，一起走出了黑房子。

　　秋天，我們?cè)诤娃r(nóng)民伯伯們一起收獲果實(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福美好的笑容，看著豐滿的.果實(shí)，我們的口水都流下來了，一起幫果農(nóng)收獲果實(shí)，為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，農(nóng)民伯伯給我們幾個(gè)蘋果，讓我們感受到了勞動(dòng)后的喜悅。

　　秋天，我們會(huì)在草坪上盡情地奔跑，像幾個(gè)無憂無慮、自由自在的小鳥，飛向一望無際的天空。有時(shí)在路邊，會(huì)看見有一位賣雪糕的阿姨，每當(dāng)我們跑的滿頭大汗時(shí)，阿姨都會(huì)說：“看看你們到底像不像女孩子啊！”但我們還會(huì)在她那兒買雪糕，其實(shí)我們也不知道，她那兒的雪糕莫名的好吃。

　　現(xiàn)在回憶起來，我們?cè)跈鸦�樹下乘涼、舞蹈，在池塘邊看天鵝，一起探險(xiǎn)，在秋天里一起勞動(dòng)，在草坪上的玩耍，這一切都讓我記憶猶新，玩耍讓我收獲了課本上學(xué)不來的知識(shí)。所以，會(huì)玩，才好！

會(huì)玩才好作文9

　　玩是人的天性，人人都愛玩，當(dāng)然我也不例外，剛放暑假，我就迫不及待地回老家找小伙伴們玩。

　　其實(shí)，我們玩什么呢？就是約幾個(gè)小伙伴，一人騎一輛自行車比賽，或者穿上各自喜愛的滑冰鞋去滑冰等等。然后探索誰(shuí)的騎技好，誰(shuí)滑冰姿態(tài)優(yōu)美，誰(shuí)的方法最正確，我們就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。再在一起聊聊這半年誰(shuí)學(xué)習(xí)進(jìn)步了，誰(shuí)的學(xué)習(xí)最好？應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)？誰(shuí)的學(xué)習(xí)方法最好用。這些在大人眼里我們是一起去玩了，去瘋了，但他們不知道，玩，是孩子們另一種學(xué)習(xí)的方法，他們?cè)谕嬷袑ふ覙啡ぃ�在玩中增長(zhǎng)知識(shí)，在玩中學(xué)會(huì)人與人之間相處之道，學(xué)東西并不是非要讀書，讀死書，死讀書，而是在生活中也能學(xué)到書上沒有的知識(shí)。因?yàn)橥妫�我們有了幸福�?童年。

　　當(dāng)然，現(xiàn)在手機(jī)、電腦才是更多人熱愛玩的東西。因?yàn)槭謾C(jī)電腦能給人們帶來很多方便，如人與人溝通交流，會(huì)玩的人通過網(wǎng)絡(luò)在手機(jī)電腦上查找資料、學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上發(fā)表自己的作品，在網(wǎng)上購(gòu)物，在人們工作、學(xué)習(xí)累的時(shí)候，可以玩玩益智的游戲，開發(fā)大腦，讓我們浮想聯(lián)翩，讓我們快樂！但不會(huì)玩的人就沒有了尺度，在電子游戲中像吸毒上了癮一樣，迷失了自我，導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步，嚴(yán)重的會(huì)損害身體健康，甚至生命。

　　一般人來說，人都喜歡玩，特別是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，生存壓力增大的現(xiàn)代社會(huì)背景下，人們緊張的工作之于也就更愿意通過玩來減小壓力，放松心情，修身養(yǎng)性了。

　　但是，為什么，怎樣玩才是會(huì)玩呢？

　　首先，要選擇適合自己的玩法。之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是因?yàn)槊總�(gè)人都有不同于別人的實(shí)際情況。只有選擇適合自己的玩法才有可能玩好。

　　玩，是了解世界的窗口；玩，是開啟智慧的鑰匙。玩中有意義，生活才有意義，會(huì)玩，才好，讓我們一起玩吧！

會(huì)玩才好作文10

　　我是一個(gè)愛玩的孩子。溪流邊、泥坑旁、田地里，處處都能見到我小小的身影。

　　夏天，天氣酷熱，就像在一個(gè)小火爐里一樣，于是我們便結(jié)伴去小溪里玩耍。潺潺的小溪，清澈見底，可以看到水底的卵石和游動(dòng)著的獨(dú)來獨(dú)往的魚兒。我迫不及待地跳進(jìn)水里，涼涼的，可真舒服。低下頭一看，腳下的卵石真漂亮啊，我叫來姐姐，一起拾石頭，而且還抓了一些小魚兒，準(zhǔn)備把它們放在魚缸里，給“小綠”當(dāng)食兒。

　　傍晚，我在家門前發(fā)現(xiàn)了一片小泥坑，里面的爛泥巴軟軟的，而且還很好玩。我立刻想到了做燒餅，我挖一把爛泥，放在手心里，然后，雙手一拍，把它做成圓形，放在石頭上然后撒點(diǎn)兒調(diào)料（干土），就讓太陽(yáng)（這時(shí)太陽(yáng)還沒落山）去烤了。第二天，我去看它時(shí)，它已經(jīng)變干了，而且還裂出了幾條縫，應(yīng)該是“烤箱”的溫度太高了。可是下午又下起了雨，我的“燒餅”立刻變成了一攤稀稀的泥水。這雨下得可真不是時(shí)候啊！

　　春天的時(shí)候，花花草草都復(fù)蘇了，沒事干的時(shí)候，我當(dāng)然不想悶在家里，于是，叫上我的朋友去“榨草藥”。我們先找一塊大石頭，然后搜尋幾塊小石頭，找一些野花野草，放在大石頭上，就開始榨了。我們自己當(dāng)時(shí)就好像是真的醫(yī)生一樣，榨好的草藥，就拿去給病人敷上，什么病就用什么藥。

　　我從小就是一個(gè)愛玩的孩子，潺潺的溪水，游動(dòng)的'魚兒，漂亮的卵石，粽色的燒餅，碧綠的草藥，都深深地印在我的腦海中。

　　玩，讓我認(rèn)識(shí)了世界，讓我的心靈得到了富足。會(huì)玩，才好！

會(huì)玩才好作文11

　　愛玩，是人的天性，但是要會(huì)玩，才好。

　　現(xiàn)如今，莘莘學(xué)子們大概已經(jīng)被作業(yè)和各種補(bǔ)習(xí)班壓得喘不過氣來。玩，也僅僅是停留在兒時(shí)的記憶了。

　　再說說現(xiàn)在的玩，花樣是多了，各式各樣的手機(jī)、電腦、平板，各種手游，籠絡(luò)著無數(shù)人的心，更是讓無數(shù)人著魔。那么問題在于，這樣玩，真的好嗎？

　　晚上寫完作業(yè)，開始游戲大戰(zhàn)，往往會(huì)沉浸在虛擬世界中久久無法跳脫，認(rèn)為學(xué)習(xí)了一天應(yīng)該在游戲中放松了自己，獲得自認(rèn)為“短暫”的休息，可這過后只會(huì)感到更加的空虛。

　　聽父親說，他們小時(shí)候的游戲，常是幾個(gè)小伙伴寫完作業(yè)后相約去做游戲，玩跳方、跨步、打沙包……。玩法雖然簡(jiǎn)陋、簡(jiǎn)單，卻是開心有益的，和朋友們?cè)谝黄穑�不但增進(jìn)了感情，還真正得到放松，將歡笑聲留在彼此心中！相比之下現(xiàn)在的孩子玩的'并不好，整日與虛擬游戲做伴，甚至不惜耗費(fèi)錢財(cái)，成為手機(jī)、電腦的奴隸。一個(gè)人靜靜地玩游戲，損傷視力，破壞健康，最重要的，是失去了本該與外界交流和溝通的機(jī)會(huì)和能力。

　　我曾經(jīng)一直在想：怎樣玩才有益？現(xiàn)在，青少年中很多人戴上了眼鏡，身體弱不禁風(fēng)，不外乎是因?yàn)椤巴妗钡姆椒ú粚?duì)。而且真正的玩，并不是一味放縱，并不是可以玩到廢寢忘食，而是要建立在積極向上，可以讓身心真正輕松的基礎(chǔ)上的。我得出的結(jié)論是——會(huì)玩，才好！玩，就要玩得有意義，要對(duì)成長(zhǎng)有意義，要對(duì)健康有意義。像下棋、運(yùn)動(dòng)、做手工、聽音樂，何嘗不是玩呢？這樣的玩，既可以鍛煉腦力及身體，還可以得到適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

　　所以，會(huì)玩，才是“王道”，會(huì)玩，才好！

會(huì)玩才好作文12

　　玩，是每一個(gè)人的天性，無論你是富貴或貧窮，都不能失去快樂。

　　大人們常常認(rèn)為：玩，不利于自己孩子的學(xué)習(xí)。于是，封閉了孩子們的思想，規(guī)劃了孩子們一生的路線。但我不這樣認(rèn)為，我覺得玩可以讓孩子們放松身心，其實(shí)從玩中也能學(xué)到知識(shí)。子曰：“三人行必有我?guī)熝伞！泵總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，會(huì)玩，也可以變成一種特長(zhǎng)。

　　往往學(xué)習(xí)不好的孩子特別愛玩，但是這種孩子，在玩的時(shí)候沒有動(dòng)腦筋，他只是在玩的過程中擁有了快樂，但是沒有學(xué)到知識(shí)，也是沒有很大意義的。所以，“會(huì)玩”并不簡(jiǎn)單。

　　玩，每個(gè)人都會(huì)玩，世上不可能有不會(huì)玩的人。田野上，一群七八歲的孩子在游戲比賽，嬉鬧玩耍；山腳下，大人們講述自己的故事和經(jīng)歷，激情澎湃；屋子里剛會(huì)走的小朋友，牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步……這都是放松，都是學(xué)習(xí)，都是玩耍。

　　就拿我來說吧！從玩耍中我能變勇敢。有一次，我跟爸爸媽媽和妹妹一起到水上樂園玩，妹妹還小，只能在比較淺的地方玩耍，在媽媽的陪伴下，也嘗試著向稍微深一點(diǎn)的地方勇敢前進(jìn)。我看著一眼望不到邊的.過山車，心中充滿了畏懼。但在爸爸媽媽不停地鼓勵(lì)下，我終于踏上了征程。這次游樂園的體驗(yàn)使我和妹妹都變得更加勇敢。

　　媽媽已經(jīng)三十幾歲了，也有時(shí)和她的朋友出去玩。玩很簡(jiǎn)單，不需要你有很多學(xué)問，我們可以卸下自己的包袱，盡情地放松自己，體會(huì)生活的美好！

　　隨著年齡的不停增長(zhǎng)，我們“玩”也漸漸地提高了檔次。從小時(shí)候的過家家到長(zhǎng)大后的一些智力游戲，都代表著我們的成長(zhǎng)和變化。

　　所以，會(huì)玩，真的很好！

會(huì)玩才好作文13

　　玩耍是人類的天性。沒有了玩耍，就會(huì)失去生活的樂趣，失去生命的本真。

　　課堂外，天陰森森的，窗外除了若隱若現(xiàn)的燈光，也就只能看到從屋里映到玻璃上的映像了，這時(shí)的'黑夜，仿佛一只等待著吞噬萬物的兇獸，而老師卻要去外面給我們開一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。頓時(shí)黑暗的夜一下子沸騰起來了。

　　第一個(gè)比賽項(xiàng)目是“五人六足”，兩隊(duì)分別由三男兩女五人組成，每隊(duì)相鄰兩人的腳都用繩子綁起來，大家齊心協(xié)力一起往前走，先到終點(diǎn)者贏。我們男生先練習(xí)了一下，效果不錯(cuò)，最后竟然能跑起來了，后來大家一起練習(xí)，速度也不慢。

　　比賽開始了！老師突然喊了一聲：“開始！”對(duì)方先反應(yīng)過來，邁著整齊劃一的步伐出發(fā)了，我們一看趕忙追去，相互挽著對(duì)方的胳膊，喊著口號(hào)：“一、二、一、二……”一步一步地向前跑去。也許是看見我們快要趕上他們了，對(duì)方忙中出亂，快要到終點(diǎn)前他們竟然摔倒了。而我們依然手挽手、肩并肩，步子整齊劃一，喊著響亮的口號(hào)往前走著，最后當(dāng)然是我們贏了！

　　大家開心極了，相互擁抱在一起，將繩子拽下來使勁往地上一扔，歡呼著：“我們贏了！我們贏了！”

　　真是團(tuán)結(jié)就是勝利啊！我完全體會(huì)到了玩耍帶給我的快樂和充實(shí)，黑暗的夜里我們的歡呼聲是那么的悅耳動(dòng)聽。會(huì)玩，可真好啊！

會(huì)玩才好作文14

　　看著眼前的五子棋，耳邊突然響起第一次下五子棋時(shí)媽媽對(duì)我說的話：“不用緊張，玩就好了。”

　　后來的一次，我和媽媽下棋，一開始，我執(zhí)白子，她執(zhí)黑子，我費(fèi)盡腦筋，她如有神助。“你怎么能下這呢，我明明連的是這條線啊”，她一臉莫名奇妙的說。“但是，你看，如果你下在這里，我還是會(huì)輸啊。”“我自己都沒看見，你倒是看的挺仔細(xì)的。”

　　“你為什么下這……”“應(yīng)該下這的啊……”，如此幾回，她布出了一個(gè)又一個(gè)自己都沒發(fā)現(xiàn)的陷阱，我卻一次又一次為了堵住那些陷阱而放棄掉她真正自己布出的陷阱。

　　我們中很多人都在玩五子棋，但有多少人是真正靠自己一步步贏的，又有多少人是憑借自身不凡的運(yùn)氣贏的。

　　其實(shí)，那天我和媽媽下的棋到上面還沒完，后來，我執(zhí)黑子，她執(zhí)白子，我豁然開朗，她運(yùn)氣依舊，我憑借自己最終贏了她的運(yùn)氣，取得了勝利。

　　在很多地方，五子棋都被歸到玩具一類，而所謂玩具，就是用來玩的，但棋類不同，它們屬于玩具，但又不同于普通意義上的玩具，它們需要你動(dòng)腦子，需要你學(xué)會(huì)去玩，而不僅僅是動(dòng)動(dòng)手指就好。

　　下棋，重要的是會(huì)玩，真正會(huì)玩的人可以坐在棋盤前廢寢忘食，而不會(huì)的人僅僅看著棋盤神游天外。會(huì)玩，說出來容易，但真正可以做到的`又有幾個(gè)呢？

　　電視和小說中常常出現(xiàn)用下棋來暗喻自己真正想說的話，也有長(zhǎng)輩用棋來教導(dǎo)那些天資聰穎的后輩。真正會(huì)下棋的人下棋時(shí)的每一步都是經(jīng)過深思熟慮的，而那些只是隨意玩的人下棋根本不經(jīng)大腦，隨手一放就好，那樣也就喪失了下棋真正的樂趣。

　　只有會(huì)玩，我們才知道真正的樂趣是什么，而只有會(huì)玩，我們才會(huì)變得越來越好。

　　所以，會(huì)玩，才好。

會(huì)玩才好作文15

　　玩是人的天性。但在如今課業(yè)愈加繁重之時(shí)，要想玩中有妙，絕不是一件易事。

　　閑暇的時(shí)候，我習(xí)慣于和母親一起包餃子來尋找樂趣。切好的餃子餡里混著嫩黃色的雞蛋沫、筋道滑膩的小肉粒、間或夾雜著些星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色——韭菜屑。

　　餃子餡兒安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在白瓷碗里，一刻不停地散發(fā)著令人垂涎的菜香味兒，再和一邊的案板上摞著的白乎乎的餃子皮兒相應(yīng)和著，引得我忍不住吸足了氣，使勁兒一嗅，那誘人的`香氣就都進(jìn)了自己的肚子，不叫別人占了便宜。

　　吞吞口水，我從案板上拿起一片餃子皮，薄薄的、滑滑的，好像是只活蹦亂跳的小泥鰍，稍不留心就會(huì)從手里溜出去。

　　再?gòu)拿娣酃蘩锬砩弦淮榘酌娣郏�抖抖手指，白花花的粉末就窸窸窣窣地落了下去，均勻地撒在餃子皮上，好像打了層霜似的。如此，包好的餃子才不會(huì)黏在案板上，否則即使是離了案板，也一定是被扯得“慘不忍睹”了。

　　接著，就該包餃子、煮進(jìn)鍋了。拿起小勺，小心地挖幾勺餃餡兒放在餃皮上，再一手托起白嫩嫩的餃皮兒，略曲起手指，從左到右，一點(diǎn)一點(diǎn)地將皮的邊沿黏在一起，黏的時(shí)候要注意好間距和深淺，深淺一致，間距齊整，粘好后的花邊兒才漂亮，勾人食欲。捏好之后，就將溜圓的胖餃子投進(jìn)鍋，“滋滋啦啦”的聲音頓起，仿佛是餃子們七嘴八舌的議論聲。熱騰騰的霧氣頃刻間充斥了整間屋子，熏得我忍不住低聲咳嗽。

　　鍋里的餃子孜孜不倦地在面湯里打著圈兒，似乎是在熱氣蒸騰的“面海”里迷了路，兀自地橫沖直撞著。

　　我拿著湯勺，輕輕攪動(dòng)著鍋里混混沌沌的面湯，氤氤氳氳，香聞數(shù)里。會(huì)玩，才好。