難忘的教訓作文必備[15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的教訓作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的教訓作文1

　　當我打開語文書第101頁的時候，目光被一幅圖畫吸引過去，只見一堆廢墟中間坐著一個小男孩，他的衣服破舊不堪，一雙大大的眼睛里驚恐地望著遠去那片廢墟，仿佛能聽見他聲嘶力竭的哭聲。

　　故事發生在1937年8月28日，日本轟炸上海時的情景。幾分鐘前，這個小男孩還依偎在媽媽的懷抱里，去逃難。當時，媽媽把他緊緊的擁在懷里，他不能看到外面的情景，但他知道外面的世界是多么的可怕，足以讓他驚恐萬分。但是他不害怕，因為有媽媽在，媽媽可以保護他，想到這個，他的手不禁緊緊的拽著媽媽的衣領。

　　但是，侵略者的炮是不長眼睛的，最后等他再一次睜眼的時候，一切都晚了，他的媽媽不見了，在那里一起等車的幾百名逃難者都一起被炸死了，鮮血橫流，地上橫七豎八的躺著人們的尸體？

　　我久久地凝視著這張照片，眼淚也情不自禁的流了下來，在為這個可憐的孩子流下同情的淚水的`同時，心中也充滿著對日本侵略者的憎恨，多希望他媽媽能奇跡般的出現在他面前，但是一切都不可能了。

　　我們一定不能忘掉曾經發生過的歷史，牢記歷史教訓，不能讓戰爭的悲劇再次重演！我們一齊大聲呼喚：和平，和平，和平！

　　讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類世界！

難忘的教訓作文2

　　俗話說“一噸謊言，不如一兩真誠。”真誠是做的基本要求，做人少了這一點可不行。可是我卻說謊了。

　　一個陽光明媚的上午，我被班里的同學選為了學校的大隊委。這本來應該是一件光榮的事，可我最近卻很憂愁。因為如果當了大隊委就必須早一點去學校，可是媽媽不讓我早去學校，這可怎么辦呢？就在我束手無策時，我想到了說謊。可是如果說謊的話，我就不誠實了，可如果我誠實了，爸爸媽媽會同意嗎？就在我心里糾結不清時，我想到了：為了在隊委，為了做起班里的榜樣，我必須去說謊。

　　到了家，我便對媽媽說：“老師讓我今天下午去批作業，所以我得早點去學校。”媽媽一聽是老師讓我去，就答應我了。我的謊言成功了。后來，我就開始天天說謊。

　　“紙里是包不住火。”一天中午回家，看到爸爸媽媽陰沉著臉，我的心中忐忑不安、七上八下。這時爸爸說：“你這幾天根本就沒有去批作業，而是去當在隊委了，孩子當大隊委是好事，沒有必要說謊。物以稀為貴，人以誠為本。”

　　“物以為稀為貴，人以誠為本”這朵嚴厲難忘的.花，一直深深地扎根在我的心中。

難忘的教訓作文3

　　我是班里的優秀生，每次考試都很棒。因此便有些輕飄飄起來了。

　　又是一次期中考試，老師給我們出了一些難題，讓我們抄下來好好復習。老師對我們說：“這些題都很難，大部分都不會考的”我一聽，心想：老師，您怎么不早說呀，這些題大部分不考，我還抄什么呀!于是，我便把筆一扔玩了起來。

　　接下來的幾天，同學們都反復的復習老師出的題，我嘲笑他們是傻冒兒，不會考的題復習什么?

　　考試了，試卷發下來，我一看，傻了。

　　沒想到全是老師出的題型，這下好了，不會了，等著考鴨蛋吧!我的腦袋亂哄哄的，也不知道是怎么做完的.試卷。過了幾天，試卷發下來了，我只得了56分，這下可傻眼了。

　　我永遠不會忘記這件事情!更加不會忘記這56分的教訓!

難忘的教訓作文4

　　唉！這件事說起來也真慚愧呀！

　　星期五的一個下午，一下課，我就興沖沖得做好了回家的準備。只見老師這時走上了講臺，朝著大家大聲說：今天笛子沒吹出的不用回家！唉同學們發出嘆息。我沮喪地拿出了笛子。吹笛子我可不在行的，我就裝模作樣地吹起來。看著有這么多同學沒有通過，我也安心了。兩只腳翹在凳子上，心不在焉地吹奏起來，響亮的.地子聲回蕩在教室里。

　　也不知過了多久，我乘坐的校車快出發了，老師不會來真的吧！我真的不能回去了嗎？我開始擔心。窗外已被堵得水泄不通，許多家長在教室外神氣十足地站著，只聽隆得一聲，肯定是校車開走了，我還沒去呢！我被留學了，慘了，電視看不成、電腦也玩不成了，這周還真慘呢！同學們陸續得通過了吹笛子，我還不會吹，在座位上癡癡得練習，心里很是難受。直到了很晚，差不多大家都通過了，我開始慌了，終于發奮練習。眼看窗外我爸來接我了，我才勉強吹笛子通過，回到家，我爸又打又罵，我痛苦不堪，承受了這么重的痛苦。我爸爸還把我一個人關起來，讓我來練習吹笛子，整整練了三個小時。唉！真慘！

　　這真是一次嚴格的教訓，早知道把笛子練好了，就不會發生這種悲劇了。

難忘的教訓作文5

　　每當我看到抽屜里那塊新橡皮時，心里總有一種深深的愧疚之感。

　　那是一個炎熱的夏天，我讀一年級的時，姑媽把我從學校里接到她開的.小商店玩。我一眼就看到了姑媽放在水壺旁的一枚5角硬幣，心里想：“姑媽有那么多錢，我拿5角買一塊橡皮有什么關系？”于是，我趁姑媽忙著找顧客的時候，搬來一張凳子爬了上去。當時，我心里“怦怦”直跳，小心翼翼地把5角硬幣放進了自己的口袋。這時，姑媽看到我趴在桌子上，便笑瞇瞇的走過來，問道：“乖乖，你爬到桌上干什么呀?”我慌得低下頭，吞吞吐吐地說：“唔......唔，我......要......喝開水。

　　”姑媽聽后，把我抱了下來，給我倒了一杯水，又忙著招呼別的客戶了......

　　晚上，媽媽發現我的書包里多了一塊新橡皮，便狠狠得打了我

　　從此，我牢牢地記住了這次深刻的教育，并把那塊嶄新的橡皮放進了我的抽屜里，讓他時時刻刻提醒著我......

難忘的教訓作文6

　　暑假給我帶來了很多的快樂，有一件事情我特別的難忘。

　　那是一件臨近8月的有趣事情。那是爸爸媽媽的單位要組織去旅游。爸爸媽媽7月29日就出發了。那一天我歡天喜地，因為這幾天沒有人再叫我做作業。這幾天我要玩個盡興。那一天，我因為沒人管，所以我一早就起床，打開電視來看，連早餐都沒有吃，一直看到中午，餓得實在不行了就下去買了一個盒飯吃。就這樣我從早上8點多一直看電視看到晚上10點多。這一整天我什么事都沒有做就是看電視，這一天就這樣過去了。第二天起來，我洗臉時發現我兩只眼睛都腫起來了。我對著鏡子前想了半天都不知到為什么會這樣，直到我打開電視機的時候我才恍然大悟，原來是昨天看電視的`時間太長了，眼睛都看壞了。我趕緊吃了兩粒消炎藥，然后去藥店買了眼藥水和藥回家，我把這些藥用過后不愉快再睡上一覺，醒來之后我的眼睛以經消腫了很多，以后我再也不緊看太長電視了。

　　從這以后我再也不敢過度用眼睛了。經過這一次教訓以后，我也明白了一個道理，保護好自己眼睛，等到近視了后悔也沒用。

難忘的教訓作文7

　　今天，我要去學畫畫，便特地起了個早床。

　　我看了會兒書，還練了一陣書法。不覺間，畫畫的時間也快倒了，我急忙拿了工具箱就出發了。

　　真不可思議，我和爸爸剛下樓梯，剛剛晴朗的'天氣卻下起了雨。我急忙轉身，飛奔回去拿傘。拿到了傘，我問爸爸還有多少時間。他告訴我說還有20分鐘，我心里長長地舒了口氣：嗯，還來得及。撐好 雨傘，剛要下大梯子，我不經意間看了一眼我的工具箱，咦？我的繪畫作業呢？我一拍腦袋，哎呀，放在門口忘拿了。我連忙對爸爸說：“爸爸，你等等，我搞忘了拿作業了。”沒等爸爸愣過神來，我 已經跑進樓梯了。我踏著樓梯的聲音如雨點般密集，腦袋里只想：快點，否則要遲到了！當我三步并作兩步回家拿好作業，氣喘吁吁地跑到焦急等待的爸爸那里時，只見他一臉的迷茫。哎呀，誰讓我今 天這樣嘛。

　　一路上，我們都沉默著，都向著少年宮邁著匆匆的腳步，但終于還是遲到了。

　　哎，都是做事慌張、無準備惹的禍，以后做事前我可得真要好好提前準備。

難忘的教訓作文8

　　星期六上午，林林和伊伊出去玩。他們來到公園里，看見草地旁邊有一堆沙子，他們異口同聲地說：“咱們去玩沙子吧！”于是，他們跑到沙子旁玩了起來。一開始，他們各玩各的，一會兒堆個沙堡啊，一會兒堆個蛋糕啊，一會兒做個蛋筒啊……伊伊玩著玩著，不小心把幾粒沙子弄到了林林身上。伊伊看見了，說：“林林，對不起，我不是故意的。”但林林卻大聲罵道：“伊伊，你看我不揍你！”說完，便抓起一大把沙子，往伊伊身上扔。“啊！”伊伊大叫，“你弄臟了我的衣服！”說完。他們開始大打出手，一會兒就變成了“沙人”了。哦，糟糕！他們的'眼睛里面進沙子了。他們回家告訴了各自的父母，父母把他們送進了醫院，醫生把他們的眼睛沖洗干凈了，但是暫時眼睛不能睜了。

　　這件事告訴我們，同學之間發生矛盾時，要學會寬容。

　　同學們，你們也不要因為一件小事就爭論不休、大打出手喲！

難忘的教訓作文9

　　星期四的晚上，我正在為明天的零用錢發愁。忽然，我看見媽媽的皮包端端正正地“躺”在旋轉椅上。一個念頭在我腦海一閃而過：偷！于是，我趁媽媽洗腳的時候，隨手從她的錢包里拿出一張紙幣。一看，是50元的'，不好，太多了。正當我準備把50元換成10元的時候，媽媽從衛生間出來了。我急忙把錢塞進衣兜里，假裝剛剛喝完水回到書房一樣，若無其事，還裝模作樣地問媽媽“碳”字怎么寫。我深深地嘆了一口氣，心想：哎呦喂，嚇死我了，幸好沒被發現，不然我可要死翹翹了。

　　睡覺時，我翻來覆去，怎么也睡不著，心里忐忑不安，總有一種不祥的預感。果然，不出我所料，第三天早上，媽媽問我拿了她多少錢。我滿臉疑惑，當然，這僅僅是臉上的表情，嘻嘻，心里卻在想：咦？我又沒有告訴她，也沒有買東西回家吃，她是怎么知道我拿了她的錢呢？不過，我又看見了媽媽臉上那莊重、嚴肅的表情，只好老老實實地告訴媽媽，并向媽媽承認了錯誤。

　　從這件事情，我體會到了小偷就算做得多么天衣無縫，也總會留下一些蛛絲馬跡。以后，我再也不這樣了。其實，偷來的錢花著也是膽戰心驚，那滋味可一點不好受。

難忘的教訓作文10

　　昨天，我上了羽毛球課。在快要下課的時候，做拉伸運動，教練讓我們做“后背拉手”這個動作。我先用右手在上，左手在下，輕輕松松兩手就拉住了。然后又換左手在上，右手在下，可我兩只手怎么拉也拉不到。

　　我看見其他同學拉不到就找教練幫忙了，可我并沒有找教練幫忙，在教練檢查的時候，我還躲著教練，不想讓他看見我沒做好。這些情況被坐在一旁的媽媽發現了。

　　下課后，媽媽批評我說：“你今天做得有點不好吧。教練讓你們做后背拉手的動作，你沒拉住手，不但不請教練指導，還躲著不讓教練發現你。遇到這種不會的情況，你應該主動去找教練指導，糾正你的動作呀。為什么還要躲著、藏著呢？”

　　我默不作聲。

　　媽媽又教育我說：“在平時的學習中也是一樣的，遇到不會的，沒有聽懂的地方，要主動去請教老師。多問老師，多問同學，把不會的學會，沒懂的`弄明白，這樣才會進步很快。一定不要不懂裝懂或者明明不會也不學，躲避困難。”

　　我悟有所思，朝媽媽點了點頭，“我記住了。”

　　這真是一次難忘的教訓。

難忘的教訓作文11

　　放學回家的時候，我開始做作業，當我把數學作業做完的時候，該做語文作業了，卻怎么也找不到語文書。當時我翻遍了書包都沒找到，我當時心里是害怕又還著急。

　　這時候爸爸過來了，看見我沒寫作業，就問我怎么不寫作業，我說我的語文書不見了。我看見爸爸的表情，爸爸是真的很生氣了，看見爸爸那嚴肅的表情逼得我一點就不敢輕松的`呼吸，爸爸嚴厲的批評我了之后又開始給我講道理了，爸爸說：書本就跟上戰場上打仗的槍一樣，如果一個戰士去打仗不拿槍你想想后果會是什么樣啊！

　　聽著爸爸的教訓，讓我深深地體會到了，不管干什么事都要細心，做每一件事都要認真的檢查一遍，看看是否有什么遺留下來的問題，只有自己從小養成做好細心檢查的好習慣，我相信做任何事都會做好的。

難忘的教訓作文12

　　記得小時候，每當看到優秀的時，我都會有點內疚，這是為什么呢？原來我想起了小學時的一次教訓。

　　這件事至今令我難忘，永生難忘啊啊，那是三年級的時候，我老師布置了篇，寫一篇你最喜歡做的一件事，在放學路上，我絞盡腦汁也想不到怎么寫，這可把我急壞了，我嘗試自己寫，結果腦子一片空白，苦苦浪費了好多時間，這可怎么辦，突然我看到在桌子上的一本書，頓時心生一計，直接照搬吧，這樣比較快哈哈。

　　于是我小心翼翼地抄錄進去本，這可太方便了，簡直兩全其美，又可以練字，又可以寫出。

　　結果第二天老師評獎時，我的毫無意外地得了獎，這可把我急壞了，老師讓我上臺讀，我結結巴巴讀，引得臺下哄堂大笑，放學后，老師把我叫到辦公室，說我的.是抄襲，我臉紅的低下了頭，這也太衰了，老師說做人要腳踏實地，不能投機取巧。我認可地點點頭。

　　時間一點點流逝了，至今我還忘不了那個教訓，學習也是來不得半點馬虎的，要腳踏實地。

難忘的教訓作文13

　　在我的記憶深處，一想起有件事就會心驚肉跳。

　　那是暑假的一天，爸爸給我買了一輛自行車。這可是我夢寐以求的'事。我又蹦又跳，心里別說有多高興！

　　下午，家里只有我和妹妹。我拉著妹妹一起到馬路騎車。我時而來個九十度大轉彎，時而來個飄移……妹妹看得心花怒放，一個勁地鼓掌，直喊：“哥哥，你真棒！……”

　　看到妹妹這么高興，我得意洋洋，放開車把，雙手叉腰，像一個雜技演員。我回頭看了看妹妹，她的眼睛瞪得大大的，張開了嘴巴。我向她揮了揮手，還打著勝利的手勢……

　　突然，一輛大卡車在我的面前戛然停止。我手忙腳亂，猛地把自行車往左一拐，沒想到，旁邊就是一根電線桿，我與它撞了個滿懷，車籃子不翼而飛，我一下子失去了知覺……

　　等我醒來時，已經躺在了醫院的病床上。小腿縫了三針，傷疤永遠留在了我的腿上，我的門牙至今沒補上。

　　交通安全要牢牢記在心中！這是我刻骨銘心的教訓！

難忘的教訓作文14

　　六年的小學生活中,我經歷過許許多多的事,隨著時間的流逝,大都淡忘了,但惟一有一件事卻給我留下了難忘的教訓.

　　我是我上小學四年級的時候,那天放學后,弟弟因與他的后桌吵架鬧著要單挑.當然,我這個做哥哥的不能做事不管吧,所以我就來勸架.可對方卻不停還打，我氣得火冒三丈,所以就打起了對方來！沒想到他那么不耐打，一會兒就哭了，還說要去我家告狀,這時我簡直就像發瘋了,一手剛要打過去,被同學攔住了.之后我就給了他個下馬威;"你要是去告狀,就別怪我翻臉不認人了.”

　　第二天晚上,他竟然打電話來告我的狀,我被爸爸從睡夢中叫醒,說我打給他脖子受傷了,還要賠錢.我真后悔當時不要管這件事,不過這也是為了維護“和平”,算是種助人為樂的品德吧!

　　從這件事我受到了既難忘又深刻的.教訓;"不能有愛出風頭的壞習慣,要以德服人,不能用暴力解決問題.”

難忘的教訓作文15

　　記憶像一顆盛茂的大樹，每一片葉子都閃爍著它與眾不同的光芒。有失敗的；有快樂的；有痛苦的；當然也有成功的。不過，最讓我銘記在心的`那個故事既不是快樂也不是成功，而是失敗……

　　一年一度的秋季運動會就要到了，在此之前我們也迎來了國家體質健康測試，測試后我的50米短跑是8。9秒，理所應當的成為了接力賽的一員。

　　終于，運動會要開始了。這一屆的運動會與往日不同，我們年級只有兩個項目：接力賽和一圈到底。所謂一圈到底、就是15個人手拉手從一個大胡拉圈里轉過去。手不能松開，雖然這是個新的項目但我們還是信心十足……比賽開始了我們先是“一圈到底”，我們都高喊加油，想象著是第一還是第二但這一次卻失算，隨著時間的推移別的班越來越比我們快，最后只得了第7名。接下來就是接力賽，我們踏著沉重的步伐走向場地“啪”發令槍一打出，我們各班的第一位隊員都狂奔向對面的隊員……到我了！一拿到接力棒便向前沖去，要知道前面已經掉了4次棒了！如果再掉一次棒，我們就必定是最后一名了，不過幸好我沒有掉棒。但最后我們卻只跑了第8名，這一沉重的事實打碎了我們全班人的心，有幾名同學甚至哭了……