[優(yōu)秀]我的校長作文32篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的[優(yōu)秀]我的校長作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的校長作文 1

　　這個學期，我們學校換了校長。

　　在開學典禮上，林進老師向我們介紹了新校長。只見一個中等個兒，穿著一身西裝的中年男子走上了主席臺，這就是我們的新校長——徐曉榮校長。

　　在一次大掃除的時候，老師把我分配到了校長辦公室。我從來沒進過校長室，心怦怦的直跳。心想：他會不會罵我，會不會叫我出去……在同學們的鼓勵下，壯起膽子走了進去，只聽見校長說了聲：“請進！”我連忙走到窗邊拿起抹布擦起玻璃，校長坐在椅子上，拿出一本書聚精會神的看著。該換水了，葉超捧著盆出門時，“嘩”的一聲水全灑了。還好校長沒看見，不然的'話肯定會罵我們，我們便躡手躡腳的走了出去。

　　我們走回了教室，我心想：算了，一人做事一人當，我去向校長承認錯誤好了。

　　我走到了校長室門口，壓在喉嚨底下的“報告”還沒說出口，眼前的情景讓我驚呆了：校長自己拿出拖把，一點點將地上的水拖干。我跑了進去說：“校長，對不起，是我不小心把水灑在了地上。”校長用溫柔的嗓音對我說：“不要緊，同學謝謝你用寶貴的時間替我打掃衛(wèi)生。”我頓時呆住了：以前在我心中的是嚴肅的，只會吩咐別人做事而自己卻什么事也不干，現在這件事，讓我覺得校長是和藹可親的，他不會責罵學生，而是用自己的方法去教育學生。校長又說：“同學，我真不知道怎么謝謝你，桌上有瓜子、棗，你要吃嗎？”我沒有回答校長，敬了個禮就走了。

　　校長原來是和藹可親的，他不像我想象中的那樣冷酷、嚴肅。在我心中的校長就是我們的一位好朋友。

　　我的校長作文 2

　　冰心在一首小詩中這樣歌頌母親：我們是紅蓮，母親便是那荷葉，為我們遮蔽漫天的雨點。但是，在這個夏日的雨后，我想到的卻不是媽媽，而是敬愛的校長。

　　校長很關心我們，我們經常在校園里遇見她。她個子中等，面容慈祥，一雙大眼睛炯炯有神，宛如鑲嵌在夜空中的星星，閃爍著智慧與熱情的光芒。她的臉上總是洋溢著微笑，他的話語如春風拂耳。在學校他是校長，可是私底下，我們覺得她更像媽媽。

　　今天下午，一場滂沱大雨從天而降。放學了，雨還沒停，我們幾個同學在教師門口左顧右盼，可怎么也沒有人來接。我們決定跑回家里，可還沒到校門口，衣服就濕透了。迫不得已，我們跑道旁邊的一個小辦公室躲雨。

　　辦公室里靜悄悄的.，收拾得井井有條，潔白的地板光可照人。可是我們的到來打破了這里的寧靜與整潔。地板上頓時臟兮兮的，布滿了水漬與泥腳印。 辦公室里只有一個人坐在椅子上寫東西，啊，是校長~！我們不由的緊張起來，因為我們把干凈的白色地板弄臟了，誰知道校長看見我們便把我們拉到里屋，又用干凈的毛巾給我們擦去身上的雨水，還打電話通知我們的家長來接我們，那時，我們驚呆了，剛才的緊張勁一下子就沒了，她是那樣的和藹可親。

　　這就是我們的校長，更像我的媽媽。

　　我的校長作文 3

　　我就讀于長沙市北雅中學，這是一個名氣很盛的雅禮系列學校，每一位學生都以進入雅禮為榮。這么好的學校，校長也肯定不差！

　　說實話，我并不了解校長，除了開學和結業(yè)典禮，藝術節(jié)和運動會等時候看見校長在臺上講話，就很少看見他。但是他在我映像中，永遠是戴著眼鏡、西裝筆挺、面帶微笑，一副和藹可親的樣子。

　　我曾經和他碰到過一次。

　　那是在初一時的一個周五放學后，我和幾位同學正在球場上飛馳，為了方便，我把自行車推到了操場上來，在休息時，我看見校長正走過來，我熱切的上去打招呼。不料……

　　“這輛自行車是誰的？”“校長，是我的。”我馬上回答，隨即感到不妙，因為——操場上是不能停自行車的.。我一下子呆住了，覺得末日即將來臨，我必會“死無全尸”。“下次不要再把自行車停到操場上來，不然我就要拿去賣錢了哦！”他說。這種違反校規(guī)的事被校長發(fā)現，校長一定會火冒三丈，然后將我請去辦公室“喝茶”，再叫來班主任和家長來個三面會審。可是他沒有，他寬容地放過了我。而且我發(fā)現，他面無怒色，仍是一副微笑掛在臉上，眼沒瞪起來，手也依舊放在褲腿旁，并沒有其他動作，怎么看也不像個“笑面虎”。我頓時暗自松了一口氣“是！我以后一定不會了！”

　　“嗯，知錯能改就不怕犯錯，快點回家吧，天色不早了！”“校長再見。”“再見。”我背上書包，推著自行車走出校門，跨上后往家趕……

　　此后，我再也沒有將自行車亂停。

　　我不得不佩服我的校長，不僅教導了學生，同時也加深了自己在同學心目中的好印象。

　　有這么一位管理能力強、教學有方的校長，是福不是禍！

　　我的校長作文 4

　　每天上學，校門口一定會有一個面帶笑容，親切地和學生打招呼的老師，那就是我們敬愛的施校長。

　　施校長個子不高，戴著一副眼鏡。她看起來很和藹，說話時沒有一點校長的架子，就像我們的大姐姐一樣。

　　施校長的習慣非常好。一天晨會課上，王老師教育我們說：“我們午餐時放碗筷的聲音太大了，從今天開始，碗筷不準扔，一定要輕輕放。”第二天，我在食堂吃早飯時，看到施校長拿著吃完的盤子，在垃圾桶上方抖了抖，然后彎下腰把盤子和筷子輕輕地放進筐子里。整個動作一點聲音都沒有。我心想：如果全校自這么多個孩子都像施校長這樣，那不就和王老師說的一樣了嗎？從那以后，我也暗暗地對自己說：“你也要像施校長學習啊！”

　　施校長不僅習慣好，她還經常做一些令人感動的事。三八婦女節(jié)那天，施校長拿著一束鮮花，走上司令臺對我們說：“孩子們，今天是三八婦女節(jié)，回去你一定要跟媽媽和奶奶說一聲：媽媽辛苦了，奶奶我愛你。其實在我們學校還有一個人，她就是每天上學放學和我們打招呼，看護我們的門衛(wèi)阿姨，今天也是她的.節(jié)日。讓我們掌聲有請我們的門衛(wèi)阿姨。”說著施校長就把鮮花送給了她。看到這兒，我不禁想起了我的媽媽，她每天在我們睡覺前弄著弄那，等我們睡著后才開始她的工作，經常要到11點才睡覺。那時，我們早已在甜甜的夢鄉(xiāng)里。想到這里，我的眼睛濕潤了。

　　這就是我們敬愛的施校長，平易近人，以身作則，關心他人，超有愛心。

　　我的校長作文 5

　　我的校長是一位關心學生的好校長。她一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，穿著簡潔大方，看起來十分和藹可親。

　　校長名字叫陳雷，人如其名，辦起事來雷厲風行。學校有明亮潔凈的閱覽室、寬敞舒適的柔道室、籃球館、多功能廳————————以及校園里各色造景，都在校長的指揮下迅速開展起來，越來越完善，越來越美麗！

　　我的校長很講衛(wèi)生。不但她自己的辦公室漂亮整潔，而且還經常提醒我們要保護好校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾，還常常會把地上的'垃圾撿起來，我們都被她那種不怕臟不怕累的精神感染，也經常會在課間把自己的座位教室打理得干干凈凈，就這樣我們的校園越來越漂亮了。

　　我的校長不僅講衛(wèi)生還很關心我們。清早，校門才打開，校長經常就會站在校門口迎接我們，看到我們一個個高高興興背著書包走進校園，校長總是會露出開心的笑容。為了孩子們的安全，校長還發(fā)動家長成立愛心護學團隊，每天由家長志愿者站在十字路口護送我們的上學和放學，避免了家長的顧慮，保證了我們在往返學校途中的安全。

　　除此之外，校長還教會了我們許多做人的道理。每周一都會讓周領導總結上一周的好人好事以及各個班的優(yōu)秀事跡，這是教育我們要向好的同學及優(yōu)秀的班級學習，時刻警示自己要做得更好。

　　校長就像我們人生路上的一盞明燈，指引著我們向前前行。我愛我的校長！

　　我的校長作文 6

　　在我的印象里，校長是高高在上，不茍言笑的，因為他是全校之長，必須樹立起自己威嚴的形象，才能讓大家聽之指揮。但通過一件事，我對校長的印象完全改變了。

　　記得有一次，我發(fā)高燒，在醫(yī)院打點滴。無意間，看見了坐在斜后方的校長，出于以往對校長的固有想法，我并不敢上前打招呼，只敢偷偷地瞄幾眼。我看見校長身邊坐著一位白發(fā)蒼蒼的老太太，看著校長緊張的神情，想必她就是校長的母親吧。只見校長緊握著她的手，不停地撫摸，幫老太太緩解輸液給手帶來的冰涼。一會兒，他又起身給老太太接了杯溫水，告訴她，要多喝溫水感冒才好得快！一邊噓寒問暖一邊還抬頭看看吊瓶里還有沒有藥水。不一會兒，他拍了拍老太太的手臂，在她耳邊說了幾句話，起身就往外飛奔了出去。我也松了一口氣，總感覺校長坐在后面，不敢動彈，渾身不自在。

　　剛放松沒多久，校長端著一碗熱騰騰的粥，急匆匆地推開門，坐在老太太身邊，拿著勺攪拌著粥，驅散粥里的熱氣后，才一勺一勺的往老太太嘴里喂。喝完粥，拿紙巾擦擦嘴，他們已經打完點滴準備起身離開，校長迅速收拾好東西，小心翼翼地攙扶著老太太走出門。看著他們離開的背影，我覺得十分感動，似乎有什么東西直接觸到心靈的最深處，我想這就是愛吧！這讓平常在學校日理萬機一刻也停不下來的.校長，流露出溫情的一面。回想起往日，我與媽媽頂嘴爭吵的時刻，我就覺得羞愧，為什么我要去傷害身邊最親近的人呢？

　　這件事讓我對校長的印象發(fā)生了翻天覆地的變化，也讓我更加敬佩我們的校長，一個美好和諧的校園就需要一個像校長這樣起優(yōu)秀帶頭作用的“領頭羊”！

　　我的校長作文 7

　　我們的校長穿著一身黑衣服，一雙運動鞋，顯的具有活力，臉上常常洋溢著微笑，使人感覺和藹可親。

　　“上課時間到了，請同學們專心聽講。”同學們迅速回到座位，教室頓時鴉雀無聲。

　　我正埋頭寫作業(yè)時，聽見“吱——”的`一聲，只見校長一手背后，身體向前一弓，先把頭伸進來探了一下，然后悄悄地走進來，臉上露出微笑，看見一個同學做作業(yè)做的不錯，便拍拍她的后背，說不錯，又看見一個同學的功課落下了很多，便把他從座位上揪出來，指著前一個同學的作業(yè)不停地點，對她說：“看見了沒有？”然后像督察員一樣繼續(xù)“巡視”著。

　　這時，我正趴在桌子上有氣無力地寫作業(yè)。校長便嚴肅地走來，用手拍了個我的頭一下，把我的臉扭正，嚇得我趕緊把腰也直了起來，生怕他再說。他緊接著似生氣又非生氣地對我說，讓我回家后查一下正確的坐姿，我偷偷地瞅了他一眼。

　　校長出去了，此時我松了一口氣，全班同學也松了一口氣。我心想：他怎么那么愛多管閑事？雖說這樣說不對，但我還是忍不住地抱怨。

　　這還源于那一件事。

　　上數學課時，我在做題中寫了一個數“10％a”校長走過來，看了一下我的作業(yè)，眉頭皺了一下，說：“這個a應寫在哪？”我說寫在后面，他這次又加重了語氣問我a應寫在哪，我肯定地說寫在后面，他便生氣地說再看看。我又思考了半天，還覺得是寫在后面，最后我問了問老師，老師說我寫的對，我當時氣得火冒三丈。

　　盡管我不太喜歡他，但我還是感覺他是個好校長，他負責任。這，就是我們的好校長。

　　我的校長作文 8

　　在學校里，校長是我最敬佩的人之一。她的樣子那么神氣，令人過目不忘。她的聲音是那么動聽，她就是——張校長。

　　她長長的頭發(fā)，齊齊的流海，臉上永遠是掛著甜甜的笑容，高高的鼻子，大大的眼睛。在我記憶中她似乎總穿著一條藍色的長裙，樸素中帶著幾分華麗。

　　很久很久以前，我還不怎么喜歡說話，一開口，就滿臉通紅，心口像有一個小兔子，說起話來結結巴巴的。比如有一次，同學生日，我把生日快樂說成了：“聲……生日跨(快)……跨(快)樂。”我費了好大的勁說完了，同學也費了好大勁才聽完，但還是大聲地說了聲：“謝謝！”看著他們都能那樣流暢的說話，我心里多么的羨慕，但是我還是不喜歡說話。

　　于是，我便去問她——張校長，怎么樣才能喜歡上說話，大膽地說話呢？她便輕輕地說道：“愛上說話先從講笑話開始。”說著她講了一個笑話，把我曉得腰都直不起來了，她也笑著，露出了大門牙，但她也一點不在乎。我也學著她，把家里用來解悶的`書，全拿出來朗讀。有時候也會對著鏡子大笑，漸漸的，我把那繞口的話都能說得很流暢了，又過了一會兒時間，我能繞口令了，而且我也越來越喜歡說話了。從此以后，我漸漸和別人說話多起來了，朋友也多起來了。

　　直到現在，我還是很敬佩張校長，我還記著她說的：“愛上說話先從講笑話開始。”

　　這就是我校長，這件事將會成為我腦海中一顆不落的明星。

　　我的校長作文 9

　　我就讀于新竹二小，我們有一個非常好的校長，她待人和藹可親，一直在自己的崗位上默默的耕耘，以沉穩(wěn)扎實的工作作風、充滿溫情的工作態(tài)度和思慮周全的工作作風對待事情。因為她之前是體育老師所以她對體育有一種有特殊的感情，因此也很重視我們的體育鍛煉方面，也要求我們德智體美勞全面全面發(fā)展。

　　她的個子高高的，有一個高高的鼻子，還有一雙漆黑的眼睛。自從她來了我們學校以后，我們的鍛煉機會就漸漸多起來了，她很重視有關于體育的項目，要求我們把操都做好，并且要求所有體育老師告訴我們體育的樂趣和相關的體育知識。她最喜歡看我們活潑開朗的樣子，因為她覺得那時的我們最美麗。

　　可她也有美中不足的地方，因為她帶來的定向越野這項新運動風潮在我們心中根植了，這樣就導致我們玩的時間太少了，我們以前是下午第三節(jié)課后就可以玩半個小時，當她來了之后我們連玩的'時間都只有十分鐘不到了，而且因為早上我們要多做一會的操所以我們玩的時間就大大減少了。但是我們都知道這也是為了我們自己好，因為只有這樣才能讓我們更好的實現德智體美勞的發(fā)展，否則我們將會像書呆子一樣只會讀書，其他方面的發(fā)展就落下來了。

　　她為人處世的態(tài)度會在潛移默化中漸漸的影響我，我希望我能慢慢成為一個她這樣的人，我為有一個這樣子的好校長感到自豪。

　　我的校長作文 10

　　我的理想是成為一名校長。也許這個理想實現起來并不容易，但我相信，我會一直為它而努力下去的。

　　從小學到初中，我遇到的校長都有一個非常好的教育理念。但是因為學費所限并不是每個人都能負擔得起的。也就是說，有極大一部分人都不能接受到這樣的教育。就這樣，建一所能讓學生和家長共同喜愛，同樣認同的學校的這個念頭就在我的心中愈發(fā)強烈起來了。逐漸從一顆小小的種子長成了一棵參天大樹，成為了我心中那個堅定不移的信念。

　　對于現在的我來說，這個理想似乎太大，也太遙遠了。所以定了幾個小目標，讓自己一步一個腳印，慢慢的走進理想，走向成功，才是對于現在的我來說最重要的。正是意識到了這一點，我才想為自己建立一些小目標，讓自己離理想更近一步。

　　理想是一種強大的力量，支撐著我們走向成功的道路。理想是一座燈塔，為我們指明前方的路。有了理想，不應止于心動，而要付諸行動。而努力就是理想與現實之間的橋梁。

　　我應該如何努力才能實現自己的理想呢？

　　我認為目前的學習就可以作為現在我努力的側重點。努力做好現在的學習，提升自己的能力，何嘗不是一種努力的方式呢？這雖然沒有直接影響到我的理想，但這卻為理想的.實現打下了非常良好的基礎。那么，何樂而不為呢？

　　觀察生活，留意生活中的點點滴滴。了解大家想要、需要的教育理念和教學方式。在未來為大家創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，同樣也是我的奮斗目標。

　　現在我是一名初中生，正是為理想打好基礎的重要階段。在這個階段里，我要不斷勉勵自己，提高對自己的要求，實現自我超越，因為現在所做的一切都是在為未來打下基礎。所以珍惜現在的時光，為未來的理想努力奮斗吧！

　　我的校長作文 11

　　劉(新)校長是我們學校的正校長，他個子不高，橢圓形的臉龐上長著一對彎彎黑黑的眉毛，不大的圓眼睛里總是透射出嚴謹的目光。我每次見到劉校長的時候都看不到他的笑容，可是他很愛我們，把我們每一個學生都當做自己的孩子一樣。

　　記得我上一年級的時候，有一次我自己上學，到了學校門口，因為大堵車，我過不了馬路，劉校長就從校門口走到馬路對面來到我身邊，領著我過了馬路并把我送到教室，我心里很感動，感覺到劉校長就像我的'親人。

　　不管刮風下雨，劉校長都會站在學校門口迎接我們，他就像一只大公雞，每天早晨都堅持做著自己的工作。他看到我們每一個學生都會打招呼，還會檢查我們學生紅領巾的佩戴情況，還會提醒遲到的同學不要再遲到了，還會提醒進校門后還在追逐打鬧的同學不要追逐打鬧。為了豐富我們的校園生活，劉校長都會安排我們在春暖花開的時候到附近農民伯伯的大棚里摘西紅柿，在瓜果飄香的秋天里會帶我們到附近農村的果園里去摘冬棗。

　　劉校長還為我們學校保留了一個特有的節(jié)日，就是“木瓜節(jié)”，在這個節(jié)日里，我們要用自己的錢收購學校種的木瓜，并將收購的錢捐給貧困災區(qū)的小朋友。

　　在這樣的校園學習，我覺得無比快樂、幸福，能有這樣的好校長，我覺得無比幸運。劉校長永遠都是我心目中的好校長。

　　我的校長作文 12

　　今天可是個好日子，因為我當選為校長，我既高興又害怕，緊張得手腳都不知道往哪里放，豆大的汗珠順著脖子流淌。，

　　“現在請大家歡迎新校長上臺講話！”在同學們熱烈的掌聲中我走上講臺。“同學們，老師們！今天是我第一天當校長，我非常高興。我當校長只有一個目的，那就是讓大家天天快樂！有一個歡樂的童年。但是當我在臨上任前微服私訪畢業(yè)班時，卻看到同學們一個個都像霜打的茄子――蔫哩吧唧的，一問才知道是讓家庭作業(yè)累得喘不過氣。這可與我當校長的愿望不付。現在家長都把孩子當成‘天才、神童’，大學非清華、北大莫入，不擇手段的加大學習力度，而學校為了提高升學率大大增加了課時和作業(yè)，導致家里猶如人間地獄，老師個個兇神惡煞，逼的學生要像五壯士跳崖。卻美名其曰要趕超西方的.教育水平，可是你看看那些國家的兒童是怎樣的？上課可以隨便坐在一起討論問題，老師重在培養(yǎng)學生們的實踐能力，而不像我們只是在紙上談兵。說了這么多我想大家也明白了我的用心，那就是要讓大家真正從學習中找到快樂，天天在快樂中學習。我要把一天8節(jié)課改為6節(jié)課，爭取每天都有體育課，而且作業(yè)量不能太多，內容做到短小精悍，最后還要把考試的試卷也稍作修改，考試時也要讓大家感到快樂，形勢有點類似于開心詞典，至于什么內容，暫時保密！

　　臺下立刻響起熱烈的掌聲。

　　我的校長作文 13

　　他，身材高大、魁梧；他，頂著個將軍肚；他，長得很像體壇上的明星姚明。你們知道他是誰嗎？哈哈，對了，他就是東城中心小學的阮明偉校長。阮校長雖然沒有教過我們，但是他那不怒而威的形象已經深深地刻在了我們的心中。

　　有一天，媽媽去聽課了，我和弟弟自己去食堂吃飯，我們找了一個位置坐下，而且剛好坐在王友森老師的前面，我們正準備開吃時，那位八面威風的校長來了，而且坐在我們后面，我和弟弟大氣也不敢出，趕緊低下頭吃飯。

　　由于心理作用，我總覺得有一雙眼睛在盯著我，我不由得加快了吃飯的速度，我小聲地對弟弟說：“快吃快吃，校長坐在你后面！”弟弟也嚇了一大跳。這時，耳邊傳來了校長洪亮的聲音：“王老師，這兩個小孩是你的嗎？”“不是。”王老師說。校長又側過臉來笑瞇瞇地問我們：“你們是誰家的孩子？”我小心翼翼地說：“謝芳老師家的。”校長聽了，不住地夸獎我們：“小朋友表現很不錯，姐弟倆親親熱熱的。”我不好意思地笑了。心里想：阮校長還蠻親切的`嘛！但是心里始終覺得很緊張，頭也不敢抬。后來，老師們一邊吃飯一邊交談，而我卻什么也聽不清楚。

　　我們倆很快吃完了，而且把飯吃得一粒也不剩，就端起盤子，悄悄地繞過校長，飛也似的跑向媽媽的辦公室了。

　　這就是我眼中的校長，一位既有威嚴又不失和藹的校長。

　　我的校長作文 14

　　在每一個人的眼里，可能覺得校長是嚴格的，是嚴厲的。在每一次升旗的時候，我們的校長總是板著一副僵硬的`臉。可是在我眼里，我們的校長是一位在眾人面前表現出嚴厲，而在平常卻和藹可親的人。

　　而在一次偶然的機會，讓我重新認識了另一面的校長。

　　在一個星期五，我和同學在操場玩，玩到了很晚很晚。同學們都回家了。媽媽還沒來，我也只能寫作業(yè)了。可是，天都暗下來了，作業(yè)也都做完了。（包括星期六、天的作業(yè)也做完了），老媽怎么還不來呢？我坐在升旗臺下發(fā)著呆，慢慢地，我睡著了。在睡夢中，我感覺有一雙手抱住了我，我感覺到很溫暖。睡了一會兒，我被一束刺眼的燈光照醒了。我猛地睜開眼睛，只見身上披著一張小毛毯，過了一會兒才反應過來，“怎么會是校長室！”我驚奇地說道。到底是誰把我搬到這兒來呢？要是被校長看見了就死定了，肯定會被判“私闖罪”的。“你醒了啊！”一個和藹的，讓我感到放松的聲音從門口傳來。“黃校長好！”我敬了一個隊禮。黃校長點了點頭，并問我：“你的家長呢？”對啊，我媽媽呢？我媽是不是忘記要接我了啊！我說：“不知道，可能有事吧！”說著，我便向校長借了一個電話打給媽媽。校長和我一起到校門口等媽媽，媽媽來了，向校長道了歉。并帶著我走了。坐在媽媽的車上，我借著車鏡子，看到校長望著我們遠去的眼神。就像父親望著女兒的眼神，這眼神是那樣的和藹啊！

　　每一個人都有兩個面，這就是黃校長的另一個面。

　　我的校長作文 15

　　我們敬愛的校長，我與我的同學有許多話想對您說。

　　我校是一所全省一流、有著強大的師資力量的好學校。可是，在我們眼中，學校還有一些不足。所以，我想對您說一說我校的缺點。（個人意見）

　　一、伙食。在我們學校的新生看來，伙食很好。可老生就不同意了。因為學校的食譜一直不變。我上這個學校五年，在食堂吃過不計其數次的飯，可菜總是那幾種，如果能換著不同的口味吃那就好了！

　　二、占課。我們學校的占課現象十分嚴重，特別是考試前兩到三周，“主科”老師就會變著法子占課。比如有一次美術老師才剛從我們門口走過，語文老師就進來說美術老師病了，我們只好乖乖的.上了兩堂語文課。對此，我們的意見非常大。因為每回考試前幾周，我們就都不能鍛煉、畫畫、唱歌了。

　　三、作業(yè)多。為了我們考試好，老師們有時會布置大量的家庭作業(yè)，讓我們忙不過來。比如三年級時有位老師一天布置了四張試卷，大多數同學都寫到了深夜十二點甚至凌晨一點，結果第二天上課時集體打瞌睡，又被老師罰寫作業(yè)兩倍加日記。可這樣有好處嗎？不僅作業(yè)完成的不好，還會導致上課沒精神聽課、打瞌睡，真是一舉兩害啊！

　　校長，我想對您說，這些都是我們的真心話。希望您能重視我的意見，做出正確的決定。謝謝。

　　我的校長作文 16

　　在學校里，校長是我最敬佩的人之一。他的模樣是那么帥氣，他的聲音雄厚有力，他，就是我們的校長——顏校長。

　　他有頭烏黑亮麗的短發(fā)，高聳的鼻子，帶著一副黑框眼鏡。在我的記憶中他總是穿著黑西服，樸素中帶著幾分親民。

　　那天在路上走路，看見地上有一瓶空的牛奶瓶，正想撿起，就看到顏校長彎著腰撿起了那瓶牛奶瓶，他主動撿垃圾的光輝形象永遠映在我的心底，他真是一個為人師表的好模范校長啊！

　　有一次早自習時，我和我的同學正在討論題目，突然，顏校長走了進來，我們頓時就緊張起來，只見顏校長笑瞇瞇地盯著我們，和藹可親的'問道："你們?yōu)槭裁丛缱粤晛砟敲丛缒兀磕銈兠髅骺梢运瘧杏X啊。”我立即回答道：“因為早起的鳥兒有蟲吃！”說完，顏校長就對我們頂起了大拇指。這件事令我印象深刻，顏校長不愧是關心學生們的好校長啊！

　　這就是我們的校長，一個知識淵博，為人師表的好校長。

　　我的校長作文 17

　　之前在我的印象中校長是嚴厲的代名詞，但自從我接觸到我們現在的校長之后我才發(fā)現校長原來也可以是一個可靄可親的人。

　　他的鼻子上掛著一幅眼鏡，有著一頭濃郁的頭發(fā)，雙手背在背后，非常的威嚴。

　　每天早晨他在每一個班級之間巡視著，每當他巡視到我們班時，原本鬧哄哄的教室瞬間就安靜了下來，那些在收作業(yè)的'人也似乎禁止了一般，他走了進來輕咳了一聲說：“同學們加快點速度，就要早讀了，早讀的時間是非常重要的，一年之計在于春，一天之計在于晨啊！”

　　他又走到門口午安要把地上的垃圾撿起來，扔進垃圾桶中。又對我們說：“大家要注意衛(wèi)生，這種天氣很容易傳染的。也要注意好保暖，注重自己的身體，不要讓自己感冒了。”

　　這就是我們的校長，他時而嚴厲時而親近。

　　我的校長作文 18

　　記得我剛進入這所學校時，一切都是那樣新奇，新同學，新老師，新的學校環(huán)境，讓我充滿興奮。初二時，我們學校新來了一位新的校長。

　　看到了校長的名字，嚴瑩，我想這應該是一位美麗、嚴謹的女校長。然而，當我們全體老師同學在大禮堂集會時，坐在臺上講話的嚴瑩校長卻是一位陽光、帥氣的青年男老師。他的.講話很親切，又充滿哲理，對學校的教學理念、教書育人宗旨講的入情入理。那抑揚頓挫、鏗鏘有力的話語讓人深思、讓人振奮，令人啟迪。

　　我心中有些暗暗在想，我們的校長怎么取了一個很女性的名字呢？是啊，這也讓我從中受到了一個啟發(fā)，就是我們在學習鐘，在日常生活鐘，凡是不能只看表面，只憑想象，而要注意于深入實踐。我們的校長有一個充滿女性的名字，但卻是一個陽剛十足的真男兒。學識淵博，年輕有為，從嚴治教，關心學生的好校長。我想我在這樣一所有一位好校長，有一批好老師的學校學習，一定會學有所成，不斷進步的！

　　我的校長作文 19

　　如果我當校長，我會請世界上最好的建房工人把學校建得最美麗、最獨特。

　　如果我當校長，我會讓世界上知識最淵博的老師來給同學們上每節(jié)課。

　　如果我當校長，我會讓老師認真、親切地對待每一個同學，這樣既可以讓同學的知識淵博，也可以讓同學們每天帶著微笑來上課。

　　如果我當校長，我會讓老師在上課時，如果有剩余的時間，就和同學們一起看關于課堂的視頻，讓同學們喜歡上課，對所有的'知識認識得更深切，更便于記憶。

　　如果我當校長，我會經常讓全校同學一起去旅游，讓同學們多多看看我們美麗的世界，去發(fā)現生活中的知識，“讀萬卷書不如行萬里路。”

　　如果我當校長，我會讓老師在聽課認真的同學的書上畫星星，等到一定的數時就來換取裝獎品，獎品全部由同學們自己挑選，這樣同學們就很認真地聽講，上課更有積極性，以便取得更活躍的學習態(tài)度。

　　如果我當校長，我就會做更多同學們、老師們喜歡的事情！

　　我的校長作文 20

　　我的校長，端莊而華麗。

　　星期一早上，我們與學校如約而至地來到操場上，面對這正在迎風飄揚的五星紅旗，我們不由得肅然起敬。同學們、主持人們、老師們都非常配合著這嚴肅而有意義的儀式。輪到校長講話了，他邁著沉穩(wěn)的步伐，縷了縷頭發(fā)，拍了拍身上的.西裝，顯然校長對每一次星期一早晨的儀式都十分重視。校長仔細地分析了學校里出現的各種狀況，時不時地還推著他那仿佛蘊藏著知識的金絲框眼鏡，我猛然地看見校長的臉上出現了皺紋，一條一條的躺在那張嚴肅的臉上，它訴說的是時光的流逝啊。

　　校長，您是否還像以前那樣為我校的學生操心呢？如果您有時間，請放松一下自己，不要再這樣累垮自己了！

　　我的校長，謝謝有您，我們的校園才會這么美好。

　　我的校長作文 21

　　人人都知道，我們中國的教育存在著一些弊端。

　　看看，看看外國小孩多么自由；看看，看看外國小孩學的東西多么簡單；看看，看看外國的家長多好呀！看來，我們有很多需要向國外學習的地方。

　　如果我是校長，我一定會做得更好！

　　我會把下課時間調長一些，并在操場上裝許許多多游戲設施；我會設定每周五都是無作業(yè)日，讓同學們自由飛翔；我還會讓同學們晚點到校，讓他們在家里睡飽了再來學校。哈哈，同學們肯定會說我是個好校長！

　　然后，我設定每天都會有一節(jié)課是看電影，每個同學都可以選自己想看的電影；我還同意學生們帶零食來學校，只要不在上課的時候吃就行！啊，如果真的可以這樣該有多好！

　　如果我將來當上了校長，一定要改變中國教育！讓孩子們自由地飛翔、成長！

　　人人都說孩子是祖國的'花朵，我愛祖國，所以，我要讓花朵開得更加美麗、更加鮮艷…

　　我的校長作文 22

　　我們的陳校長在我們的心中像爸爸一樣和謁可親，照顧著全校同學。

　　每天陳校長是最早一個來到學校，最晚一個離開學校，起早貪黑的忙碌著，只要一見到追逐打鬧的學生就會批評一番，我們都認為是故意為難我們，都不喜歡他，覺得校長很嚴。

　　有一次，一群平時很喜歡追逐打鬧的男同學，有一個在追跑中扭傷了腳，陳校長看到后沒有了平時的嚴厲，而是背著那個受傷的同學來到了他的辦公室，拿出醫(yī)藥箱，輕輕的幫他上藥，生怕弄疼了同學，此時校長的`眼中流露著爸爸對孩子憐愛的眼神……

　　現在我們對我們的校長多了一份理解和感謝，他批評打鬧的同學是為了我們安全，關心我們身體，平時還有很多不能理解的地方，現在想來讓我很感動也很愧疚。

　　校長，感謝您，有您這樣的校長，我們是幸福的。

　　我的校長作文 23

　　我是麓山外國語實驗中學的一名普通學生，我們的校長是一位和藹可親的老師，他叫張輝，可我們一般都叫他輝哥。我經常在學校門口看見輝哥微笑著站在學校門口歡迎每一位麓外學子。

　　他有著一雙炯炯有神的大眼睛，加上他那壯實的身軀讓人剛一接近就會讓人感到一股強大的氣場，可他又面帶微笑，頓時又感覺如沐春風，一股親和之感又撲面而來。

　　學校里時常出現輝哥的身影，一會兒在食堂，一會兒又來到了操場，如有不妥他會發(fā)言和各方面的責任人溝通，他還在上課時經常來到各個班級的.門外聽課。輝哥事事親力親為，為麓山外國語實驗中學做了很多很多事。

　　輝哥那高大、偉岸和親切的身影也就成了我們每一個麓外學子心中可靠的靠山，他就是我們的輝哥，麓外人的輝哥。

　　我的校長作文 24

　　如果我是校長，我會……我會……無數個"我會"。

　　我會在樓梯間涂上同學們喜歡的卡通人物，象"米老鼠"、“唐老鴨”、“奧特曼”呀，全部“上墻”，給同學們一個美好的環(huán)境，象到了天堂一

　　樣。我會在乎同學們是否開心，而不是一味的寫作業(yè)/學習。同學們快樂才是我們教育人的成功。

　　我會讓老師們不在學生犯了錯誤的時候，就請家長啊，寫檢查啊。就是嘛，誰不會犯錯誤呢？如果把家長請來，一切都變得嚴重了，溫柔的家長，會一頓好罵;火爆的家長，一頓痛打。這是祖國的'花朵呀，不是沙袋。

　　我會讓同學們閱讀自己喜歡的書，不強迫同學們去讀那些自己也不明白的書，讓孩子喜歡閱讀，愛上閱讀。

　　我會要求老師們少給同學們留作業(yè)，基本的練習冊一頁就可以了。減負、減負，說減負也沒減下來，現在我要真正“減負”。

　　如果我是校長，我會做這么多事。但最重要的是，校長每天要和孩子們在一起。

　　我的校長作文 25

　　外貌：骨瘦如柴，臉色蒼白，腹部有個凹形洞，形近舊時兒童。

　　具體病狀：軟弱無力，沒有精神，時常肚子痛，短時間昏迷。

　　病因：挑食，饑餓過度。

　　病者口述：中午浪費食物，已是同學們的家常便飯了。那油油，冰冰的，散發(fā)這惡心氣味的菜，我只要看不順眼，吃了飯就把飯盒往桶里倒。但惡果也隨之來臨，我每天回家，我都肚子貼背，餓！但再餓，我也不吃學校的菜。結果我在今天下午第二節(jié)課時，饑餓過度，暈倒了。

　　看了這份病例，我認為學校的.午餐是一個“雙問題”。我們說讓孩子吃的健康，但又沒有注意口味呢？菜是冰的，油油的，孩子會喜歡嗎？當然，這里有孩子挑食的問題。我認為，在伙食健康的前提下，口味要更上一層樓，而孩子挑食，也要提醒該同學家長，在學校和家長的督促下，改掉這個壞毛病。讓孩子健康地成長。

　　身為校長，我感到肩上的沉重。但為了祖國的花朵，民族的未來。我要做到愛學生，愛學校，為祖國發(fā)展盡自己一份力量。

　　我的校長作文 26

　　我們的胡校長是一個和藹可親的人，她對我們學校的學生就像對待她自己的孩子一樣。每當我們走進校園，校長總是笑瞇瞇地向我們打著招呼，問候大家。早自習時，校長總是認真地一間一間檢查我們的教室；上課時，校長有時會來聽我們的展示；下課時，校長總是朝我們微笑著說“小心點，別受傷了，寶貝。”放學時，校長總是最后一個走。

　　一個風和日麗的.下午，我們班在外面上著體育課。我們在學校操場的一個角落里發(fā)現一個哭泣的小男孩。我們看到他受傷的腿時不知所措，這時校長走了過來詢問我們情況后，她抱著這個小男孩一邊安慰他一邊送他去醫(yī)務室。到了醫(yī)務室，校長親自幫他擦了藥還問他有沒有好一點。小男孩激動的抱著校長說他好喜歡校長，我們也流下了感動的淚水。我看著校長額頭上冒著汗，想給她紙巾擦汗時她已經走遠了……

　　胡校長不僅是我們的校長，她也是我們的朋友。我愛我的校長。

　　我的校長作文 27

　　我有一個美麗的母校，她的名字叫北雅；我有一個偉大的校長，他的名字叫嚴瑩。

　　說起我們的.校長，那也是一個偉大的存在，我們的學校在他的管理下走向輝煌。嚴校是一個嚴謹的人，也是個嚴厲的人，正如他的姓氏一般。學校的制度也發(fā)生了變化。一開始我們還是有一些不習慣，最終慢慢地習慣了。我們知道這是學校為我們著想，不然也不會有這樣的規(guī)則。

　　嚴校是一個嚴厲的人，但也是一個為我們著想的人。當我們犯錯時，他會悉心教導我們；當我們的成績不樂觀時，他會鼓勵我們；當我們苦悶，不開心時，他會安慰我們。

　　他就是這么一個人，不怕充當惡人。為學校著想，制定許多規(guī)則，雖然束縛了我們，但是也幫助了我們改掉壞習慣。

　　我們的校長，偉大的校長，就是這么一絲不茍，任勞任怨，在我們看不到的地方努力，在暗處為我們著想，只為建設一個美麗，和諧的校園。

　　多么偉大的校長啊！

　　我的校長作文 28

　　朗朗書聲外，有您的身影。

　　揮汗跑操中，有您的腳步。

　　您的汗水滲透在我們一點一滴的學習中生活中。您每天都跟著我們一起踩著晨光來到學校，有時您甚至比我們來的更早！但是您每天都是最晚回去的那個人！

　　在初升的太陽下灑下第一抹光彩的時候，您的'身影總會站在校門口微笑著，等待著。在我們上課的時候，您總會在走廊上來回的穿梭，不辭炎熱之辛苦！在我們吃飯的時候，您總會站在餐桌旁為我們打飯……

　　無論何時，您都會微笑去鼓勵我們！還記得那次快要遲到了，可是車輛卻一輛緊接著有一輛后面排著三四輛去往地下車庫，我一秒也等不了也不能等了，無奈的我很急卻也只能站在原地，這時遠處的您看到了，從教學樓跑來，向車里的司機示意，也就這樣我在上課前順利到達了學校……

　　我敬愛的校長！我們可愛的輝哥！您的微笑永遠鼓勵著我們，勇往直前……

　　我的校長作文 29

　　一個學校的核心在哪？就是在于校長的好壞。如果說校長好，那么學校就不用擔心了，如果校長不好，后果將不堪設想。

　　我們學校的校長在我看來他十分負責任，他每天都來到學校檢查，工作，我們也十分愛戴他。就如運動會時，他沒有校長架子，甚至還參加了比賽。學校在他的管理下，呈現出一片欣欣向榮的景象，學校垃圾減少了，追趕打鬧的現象也正在變少。中午一到，校園中總會響起朗朗的歌聲，聽到這優(yōu)美的音樂，似乎一上午的.勞累都無影無蹤了，心情也更加愉悅了。下課后，有時會碰到校長，我們會抬頭問好，校長也會笑瞇瞇地回應我們，這樣的態(tài)度似乎是對我們的一種肯定，瞬間使我們就干勁十足。以前下課，無疑就是寫作業(yè)，和朋友聊聊天，而現在活動變多了，可以跳短繩，跳長繩等等，即使我們在樓上，但看著初一玩耍，心中也十分開心，整個操場都生機勃勃，讓不禁人心曠神怡。我

　　這就是我們學校的校長，是不是很負責？那你的校長呢！

　　我的校長作文 30

　　我們的校長是嚴校長，他總是穿著灰色的上衣，一身樸素的衣著，炯炯有神的眼睛上戴著一副眼鏡，那和藹的眼神飽含對我們的希望，筆直的身影如同屹立的青松，每天總會抽出他自己的時間巡查，防止同學上課不認真。中午，校長也會到學校吃飯，與學生打成一片。

　　自從嚴校長上任以來，學校的成績節(jié)節(jié)高升，課間，校園沒有嘈雜的`喧鬧，惟傳出朗朗讀書聲，一些同學有些不解，直至取得了優(yōu)異的成績，我們都理解了他的良苦用心。無意中又遇見校長，當初神采奕奕的他略顯疲倦，眼角被歲月無情的刻下了刻痕，高大的身影變得佝僂。我不由心生敬佩。

　　校長如春天的甘露，澆灌了迷茫求知的我們；校長如蠟燭，燃燒自己照亮了我們前行的道路。

　　校長，謝謝您。

　　我的校長作文 31

　　我的爸爸是一間學校的校長，雖然有時候，他的臉上也會出現一副兇巴巴的模樣，但他那對我無微不至的關懷使我體會到深深的`父愛。

　　爸爸總喜歡用名言來教育我。一次，我很熱睡不著覺，爸爸和藹的對我說：“心靜自然涼，你一定是心情煩躁，過一會就好了。”過了一會我便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　在我生病了，更能看出爸爸對我的關心。有一天晚上大約10點了，我睡著了，爸爸就睡在我旁邊躺，突然摸了摸我的額頭，叫醒了睡在那邊的媽媽，并把體溫計插在我胳膊里，過了一會，爸爸拿出一看叫道：“哇，三十九點八。”于是爸爸把我一背，媽媽把衣服往我身上一披。二人向醫(yī)院狂奔過去。我打完點滴都兩點，爸爸又把我背回家，這才睡。

　　我愛爸爸，更敬佩他那關心別人的品格。

　　我的校長作文 32

　　親愛的校長，您對學生太好了，對待自己的工作太認真了，您每天早起晚睡，忙得團團轉，還要參加大小會議，開大小會議，為了這個學校，您操盡了心，忙得簡直連一點休息的時間都沒有了，只為了我們這一只只雛鷹，在長大后能真的能雄鷹展翅，為我們的國家效力；只為了我們這個學校，能更好，更強，盡管這樣，您也從來沒有抱怨過，從古至今，有無數的人說過：“母愛無邊，師愛如海。”可有誰稱贊過默默無聞的校長？但校長們也沒有因為這個而不負自己應當的責任 ，這就是校長的們的最崇高的美德，這也是我為什么這么敬愛我的校長的'原因。

　　校長，我想對您說：“謝謝您多年對我們的辛苦付出，您對工作認真負責， 決不懈怠，您就像啟明星，指引著我們這些夜行的雛鷹，向著自己的目標奔去，而您，卻繼續(xù)為別人引路，從不大肆向別人吹捧您的功勞，這種精神真是高尚啊！真令我們感動。”

　　謝謝您校長，謝謝全天下所有的校長，祝你們事業(yè)有成，心想事成！

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