你的樣子作文（經典15篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的你的樣子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

你的樣子作文1

　　文明是社會主義核心價值觀中重要的一部分，也是一個人綜合素養的集中體現，更是對我們中學生的考驗，而在我成長過程中就有一位從谷底走向高峰的人。他就是本人五年級的同桌，也是本人的鐵哥們。

　　在那時候，我們并非知道學習的意義，所以我們也就想學就學，不想學就不學。我的同桌是從外校轉過來的，至于什么原因我也不知道。自從我和他做起了同桌，教室里有好長一陣子就沒有消停過，他呢，上課不喜歡學習，如果不是班主任的加分制度，他的座位就早就成了垃圾場了。平時，我專注于學習，因為我覺得學習特別地有意思，而他總是愛玩一些小玩具，學校不讓帶他就做了起來，他經常會把座位弄得很臟。記得有一次，他在用紙疊扇子的時候，把地上弄得特別地雜亂，我在旁邊正解著方程題，可是天空不作美，暴雨嘩啦啦地下了起來，大風呼呼地著，真地是讓我心煩意亂，我情不自禁地低下頭。那時刻，我用十分佩服而又懊恨的表情看著同桌，隨機打了他一巴掌說：“你下課我也不管了，你上課天天不是睡覺就是玩，不僅發出躁音還亂丟垃圾。”但是他聽不出是好壞話，直接向我撲了過來，我的個子比他高他知道他不是我的對手，他就開始用他比廁所還臭的嘴口吐芬芳，讓我憤怒不已。這時老師過來了，看見地上十分臟亂的樣子便把我們兩個叫了出去，問地上的杰作到是怎么回事，他雖然是喜歡耍無懶，但是碰到班主任他也就實話實說……

　　事情過后他就像變了個人似的，位置也不再像以前那樣骯臟了，上課從不唾覺，也不罵人了，平時他會坐在教室去解一些較難的數學題，比如分數問題，雞兔同籠問題。有時也會讀一些名著，比如《駱駝祥子》《草房子》，《草原上的小木屋》、《狼王夢》。《愛的教育》。《朝花夕拾》。當教室里的.黑板沒人擦的時候，他總會挺身而出，成為了班里的‘活雷鋒’。

　　現如今我們都到了中學，雖然不在同個班級，但我們友情就像鑰匙和鎖一樣永遠不會變。X在他的風影響中我也學會了樂于祝人，在周末里我們回到小學一起回憶小學的時光。那時，天空又下起了雨，，但不是當年的情景，而是在唱《起見了》《大見吹》《少年》等歌曲。

　　你文明的樣子真美。

你的樣子作文2

　　時移事遷，世間萬物總在不斷變化著，唯有你的樣子，在我心底永遠清晰。

　　再次回到母親的家鄉，她已和我的印象中有了許多差別——坐在回家的大巴上眺望，滿眼盡是高樓大廈，依山傍水，錯落有致，儼然一幅大都市的模樣。若不是坐在身邊的外婆和我說起這里的變化，我都不敢認出它的樣子了。

　　記得小時候回來，交通還不發達，是要到江邊坐船的。這里只是長江的一段支流，江面很窄。那時，外公帶著我去看江船，要一路走下上百級布滿青苔的石階才能到達岸邊。四周都是嘈雜的人聲，到處是叫賣的小攤小販，兩側房屋也是矮舊的老板房，沒有華麗的裝束，樸實也簡單。外公一路與我說笑著，悉心回答我拋出的各種問題，向我說起這些江船的用途。記憶中的外公和藹幽默，黝黑的臉上總是掛著笑容，和他相處的時光也都是歡樂，美好的。

　　“為什么長江這么窄，一眼就望到對岸了啊？”我這樣問過他。如今，站在跨江大橋上，我終于領略了長江的壯闊和這座城市的樣子，她在我心中已大有不同。

　　進了家門，等候我們的自然是一桌接風洗塵的菜肴，不用想，單聞香味就能辨識出必定是外公的好手藝。迫不及待地放下東西，我直接向飯桌奔去。等一桌人坐齊了，我才發現，這桌飯菜的炮制者怎么沒坐到桌前？我頓了一下，放下碗筷，目光迅速掃視了一圈。外婆看出了端倪，小聲和我說：“你外公最近染了風寒，胃口不好，在房間里歇著呢。”——的`確，外公的房門掩著，只留了一道小縫。

　　飯后，我小心走到窗臺邊，悄悄掀起簾子的一角，發現外公正坐在椅子上睡著。午后的陽光輕拂在他身上，映出了他鬢角些許銀絲。這一刻，我似乎能想象出外公從一大早開始備菜，一直忙到做出成品的整個過程了，想著因為風寒他試菜時定會比平日費更多的功夫和心思，可他竟然仍抱恙為我們準備了一桌如此豐盛的菜肴啊！轉過身，心中思緒萬千，淚水竟奪眶而出……

　　漫長的歲月中，世間萬物都在改變，唯有你的樣子穿過時間，從未褪去。

你的樣子作文3

　　一道光像白刃一樣劃破天空，漆黑的鳥云意住了夕陽。地面從點滴雨水搖身一變，下起了大雨。一場突如其來的傾盆大雨就這么說下就下了，清涼的雨水淋在大地上，也淋進了我的心里。

　　我站在新華書店門口的檐下，默默地看著那漫天飄灑的雨水，嘩啦啦地拍打著地面，心中不免有些煩悶。路上依稀經過幾個路人，我在那花花綠綠的傘中無助地找尋著，心里苦悶地想，要是有個熟人就好了。“這雨還要下每久啊！”就是我在小聲嘟囔時，一個熟悉的身影在背后拍了我一下，一把精巧的傘放在我跟前。我扭頭一看，歡得蹦起來。“小彬，你可真是我的救星啊！我就這么一許愿，你就出現了。”“沒想到啊，你居然也會來找書，這太陽是從西邊起了啊。”他抿著嘴偷笑著，就這么相互調侃了幾句后，他拿起傘拉扯著我走出了店門。

　　不過，上天看來并不眷顧這兩個小孩子，這雨似乎還越下越猛了。雨勢很大我們的傘很小，為了不弄濕書本，百般無奈，只好在賣水果的老劉大爺那兒避避雨了。過了大概一刻鐘，但雨似乎并沒有想要停的跡象，兩個小孩再次討論后還是決定把“行李”暫時交給老劉保管。

　　旭日的炎熱與無情的大雨融匯了在一起，有種莫名的滋味——很不好受。“小海，你覺著現在可咋整，這傘可能不太夠用啊。”他用苦惱的`眼神望著我。頓時，我們都說不出話來，雨涮涮地落下，彈起的水花滴在了我們臉上。彬忽然拍了我一下，沖我笑了笑：“小海，雨太大，心太小，我趕時間，先行一步了。”傘落到了我手上，他在我還處于茫然的時候，一股腦沖進了雨中，還給我揮了揮手。我立馬起身去追，雨落在傘上噼里擋啦，雙腳伴著腳步踏在水洼上，濺起了水花。我追者他的背影，瞬間，雨霧朦朧，天地一色。他慢慢消失在我跟前，我拿著傘停了下來，望著這雨。心里百感交集，真不知該笑還是該哭好……

　　你的這一筆，寫進了我回憶的語錄中。那時你的在雨中的背影真美，如一股溫暖的泉水通進了我的心頭。謝謝你給我見到了真正的感情。我可還真不后悔地結認你這么個好兄弟，還真是傻傻的你，笨笨的我……

你的樣子作文4

　　三年級時，我們班轉來了一個瘦削的女生。她穿得很樸素，身上衣服雖然很舊，卻很干凈，洗的有些發白。厚厚的劉海下一雙大大的眼睛忽閃著，臉上的斑點覆蓋了她紅潤的臉頰，她長得并不好看。

　　是在一堂百般無賴的課上，我坐在講臺下擺弄著我制作的小玩意兒，“叩叩叩”一陣敲門聲響起，這是我和她的第一次見面，她坐到了我的身旁，我和她打了個招呼：“你好！”她的聲音并不大，卻很好聽。“你，你好！”她結結巴巴的說道，因為她每天的衣服都很破舊，所以我多少有點瞧不起她。

　　后來，我發現她很能吃苦，時間如梭，轉眼間過了一個學期，開學要大掃除，廁所也在我們的衛生區之內，女生都不愿意干，又臟又累的活，但是當我們還在推來推去都不想干的時，我看到了一個身影她瘦弱的胳膊像雞爪子一樣費力地擺動著汗水，把衣服都浸濕了，大家都很震驚，默默底低下了頭。在班會上，老師著重表揚了她，她低著頭，臉蛋紅紅的，并未為此驕傲。

　　數學課上，我隨意撕掉了一張紙，她好像是自己被打了一下似的，“這么好的紙為什么要撕掉呢？太可惜了。”我心里想，果然窮人家的孩子就有小氣，把一張紙都當做寶。

　　后來的一件事使我改變了這個想法，老師讓給山區的孩子捐款，全班同學都默然了，她卻急忙的翻書包，跑上講臺，拿出了那50元，我看到后也馬上不好意思，拿出了十元，同學們也紛紛捐出了自己的.零花錢。

　　暑假前的一天，蒙蒙的小雨籠罩著灰色的天空，我感覺到胃里有點不舒服，沒一會兒就“哇”的一聲吐出來，她看到了連忙拿出衛生紙幫我擦去，我有點不好意思，老師讓我先回家，可我的腿就像灌了鉛似的，走不動，是她背起了我，我趴在她小小的身軀上心里很不是滋味，想起了我之前對她的歧視，心里羞愧不已。

　　雖然她的相貌并不美，但一個人的心靈美才是真正的美，此刻我好想對她說，你幫助人的樣子真美。

你的樣子作文5

　　記得那天，我幫媽媽拿菜，突然在冰箱中發現了你。那時的你正趴在一棵菜上，津津有味地享受著你的午餐。我忙叫爸爸過來，將你放在了一個透明的玻璃盒子中，我便開始仔細地觀察你。

　　你的頭頂上有一點兒白，翅膀呈黃色，上面還有七、八個黑色的圓點。兩根觸須不停的搖來搖去。我在盒子中放了點餅干渣，看著你慢慢地挪動著圓圓的身體，先用觸角碰一碰餅干渣，又小心翼翼地咬了一小口，確認沒有問題了，才放心地吃了起來。

　　第二天，我看見你仍悠閑地躺在盒子里，一動也不動。為了好玩，我慢慢打開了盒子，露出了一條小縫，并開始往盒子中灌水。我本以為你會像別的蟲子一樣，坐以待斃，可你并沒有，而是張開了六條腿，前兩條和后兩條一起拼命的劃著，向盒子的四壁拼命地游去，中間的兩條腿向外伸著來保持平衡，翅膀也微微張開。

　　經過了一番努力，你終于游到了盒子的玻璃壁上，你一下子便把身貼在玻璃上，接著便晃晃悠悠地往上爬，想爬到高處沒有沾到水的'壁面上去。可因為低處的壁面沾到了水，十分濕滑，你雖然小心翼翼，可只爬了一小段，你便爬不上去了。只見你向下一滑，你驚慌極了，六條腿不停地滑動著，可還是無濟于事，你掉進水中，濺起一圈圈波紋，水浪將你推向了別處。

　　我本以為你會放棄，不會再繼續下去了，可你仍不放棄，奮力地又游了過去，好不容易再次夠到了壁面時，你似乎已用盡了力氣。稍稍停歇了一下，便再次往上爬。這一次，你比上一次爬得高了一些，可你不小心踩到一滴小水珠，又滑了下來。你試圖張開翅膀保持穩定，可仍是重重地摔了下去。我認定你不會再繼續堅持下去了，可你小小的身體里卻有超乎我想象的頑強——你又一次游過去，再次往上攀爬，第四次，第五次，第六次……不知過了多少次，雖然均以失敗而告終，可你仍不氣餒，不斷地開始下一次嘗試。

　　第三天早上，我驚奇地看到你正悠閑趴在玻璃壁的最高處，你終于成功了。剎時間，我對你的敬意油然而生。跟爸爸一商量，便決定把你放生。帶你來到公園里，打開玻璃盒子，你猶豫了一會，便張開翅膀，快速地扇動起來，你飛向了遠處的一片樹叢。

　　望著你越飛越遠的身影，心里默默地對你說：“你頑強攀爬的樣子，真美！”

你的樣子作文6

　　一場突如其來的疫情打亂了我們本該正常的學習生活，而在人人談疫色變的時刻，卻涌現出了許許多多的逆行者，他們是我們這個時代最美的人。

　　在被病毒吞噬的黑夜，聽到鐘南山的名字總能令人心安，十七年前非典時，他的一句“把重病人都送到我這里來吧!”眼神平淡而又堅定，那是忘乎生死的樣子真美。十七年后，當新型冠狀病毒瘋狂肆虐，人人談“毒”色變的時刻，他的一句“我總的看法，就是沒有特殊情況，不要去武漢”眼神溫和而又堅毅，可一轉身自己卻義無反顧的踏上了去武漢的征程，成為了最美逆行者。因買不到去武漢的`機票，八十多歲的他只能擠在高鐵餐廳的一角。連續幾日的工作，他太需要休息了，他雙眼緊閉，倚靠休息的樣子真美!

　　一張張的請戰書為我們點亮了生的希望。面對突發的疫情，是那些最美的白衣天使沖在最前面，他們無畏病毒、不顧生死，舍家前行，成了最美的逆行者。印滿手印的請戰書，“”如有不幸，捐獻我的遺體攻克病毒，召必回，戰必勝，中國加油，”的錚錚誓言，雖然我沒有看到他們的面龐，但厚厚的防護下是一顆顆美麗善良的醫者之心，在我的心里他們的樣子最美!

　　“喂!您的快遞。”普通的快遞小哥，平凡的快遞工作，卻也讓我們看到了最美的樣子。病毒肆虐時，是他們冒著生命的危險，完成一單又一單的配送任務，保障了千家萬戶的生活所需。“送快遞是我的職責，人們需要我就得去做，竭盡全力去干好，國家現在這種情況我們也要盡全力做到最好!”“生命誠可貴”，他們用自己的生命踐行了一個普通的勞動者人生真諦，他們不留名，但卻留下了最美的樣子。

　　這最美的模樣是鐘南山院士奔赴前線拯救人民的樣子，是快遞小哥的為人民付出的樣子，是白衣天使們的堅守的樣子，無論你們身在何方，在我的心中，你們的樣子真美。

你的樣子作文7

　　一抹淡淡的霞光飄過，在眼角凝成憂愁，轉瞬又消失在眼波，嘴角維揚，這樣微笑起來的你，真美。

　　舅舅快結婚了，到處需要花錢，作為媽媽的你為了兒子的終身大事到處干零活。可惜，那個早上，正當你坐在樹梢一刻不停的套果袋的時候，樹梢斷了，你毫無防備，導致多處骨折。

　　當我們風風火火的趕到醫院時，卻絲毫看不出你的任何擔心，你在笑，即使躺在病床上了，卻還在招呼我和妹妹喝牛奶，吃水果。我不知道你的著急，只看見了你臉上的無所謂，總是告訴我們“不用擔心我”“我很好”“我沒事”。舅舅的喜事將近，你居然還自我調侃：“看我到時候咋去，就在家躺著吧。”你的笑，如輕風，只微拂過湖面，微激起一陣漣漪以后又調皮的走開。

　　可誰又知道這云淡風輕的`笑，掩藏了多少不安，著急？我見過你哭，那是在笑著聽完了鄰居某句傷人的話之后，轉身偷偷抹眼淚，我也見過你愁，那是聽到親戚的病情后難以掩飾的緊張。可你在人前，從來就是笑，總是笑的坦蕩，笑的堅強。

　　我想象過，你在夜里睡不著覺，想盡各種辦法安排家里那點兒錢，你應該會埋怨自己，為什么這么不小心，耽誤了家里的農活不說，舅舅結婚怎么辦啊！你會設想，萬一落下了病根，以后還得讓大家伺候，這次就讓一家人操了不少心。那些“其實我不是很好”“其實我真的很愁”“我自己真的辦不到”都咽進了肚里，自己消化吸收，浮現出來的，就只是一個淡淡的美麗的笑，卻揉了絲絲的惆悵。此時你的笑容，更像是彎彎的月亮，雖不圓滿卻令人陶醉，時時刻刻為我們傳遞正能量，讓人傷感，使人心疼。

　　也許美好的事物都會有令人心酸的一面吧。芭蕾舞者因那雙腳而美也因為那雙腳而心酸，而這種美本身也是當看到那種心酸需要認真體會的美，那種殘缺的美，更加動人心魄。姥姥，你笑起來的樣子，真的很美！

你的樣子作文8

　　你是李清照筆下“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的婉約喻體，你是王維筆下“人閑桂花落，夜靜春山空”的幽適之景，你又是李商隱筆下“昨夜西池涼露滿，桂花吹斷月中香”淡淡憂傷的情感載體……

　　你雖只含苞，但那幽香，已氤氳在大街小巷，你，靜靜立在那，不爭，不搶，也不抱怨秋日的凜冽。“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。是的，你向來如此，不張揚自己的外表，只將內在溫黁香氣，傳送至天涯海角……

　　我只在窗中望著，嗅著，被你而癡迷。反躬自詰，我最近太張揚，只因仲夏的榮耀，而你，不迷戀春之勃勃，夏之粗獷，冬之淡雅，往事皆若浮云，不留戀，不在意，只為明日輝煌而奮斗。回眸昨日，自已失敗已過去，可我內心的陰霾卻揮之不散，仍在為昨日的失敗而怨懟。

　　我拿筆，長吁，撫紙，坐正，忘卻昨日的失敗，靜心，恬淡，在這幾天，挑燈夜戰，高高摞起的書，手上厚厚的繭，幾支用空的筆芯無不在激勵著我。窗外，雨滴霫霫，月光朦朧，云靄叆叇，星光玓瓑，風剜亂著嬌弱的你，雨滴沾濕了你的花苞，可你，巋然不動，因為，你知道，風雨之后，才有彩虹……

　　難得的溫暖晨曦驅走了昨日的叆叇游云，美好的一天開始了！你仍靜靜立在那，沐浴在曦光中，我驚奇發現，你棒棒葉子間竟多了錦簇的小黃花，散出一陣又一陣芬芳，枝葉間，多了些許霡霂，透過陽光，折出了七色的霓，又映在星星般的花團上，斑斕輝煌，引得蜂兒、蛺蝶爭先飛舞，大人們嘖嘖稱贊，孩子們在花下嬉戲，老人們啜茗賞花。你仍靜謐在那，潛光匿曜，毫不張揚，用自己的謙遜，引得人們駐足觀望，不像孟春的`百花爭艷，初秋的一枝獨秀更令人喜愛。

　　而我，斂去了身心的華麗，每個晚上，挑燈夜戰，終于，在你凋謝時，我站在了領獎臺上，這是予你的最好回報，我相信你“零落成泥碾作塵”的花瓣，將化作春泥，在來年佑護著你，讓你茁壯成長，在來年這時，你開出更美的樣子。

　　而我，在你凋謝的一個月后，我也綻放出更美的樣子，我也相信，在下一次考試中，我還會綻放出更美的芳華！

　　我喜愛你綻放的樣子，不爭不搶，沉淀幽雅，在這個秋天，我與你共同成長，笑靨如花……

你的樣子作文9

　　知道你們來自20xx年的今天，讓我做一回導游，帶你們暢游20xx年的"海洋"，相信你們一定會有收獲。 眾所周知，海洋占地球的十分之七，20xx年海洋污染十分嚴重，但在20xx年，由于科學技術發達，"去污機器人"成為海洋污染的克星，所以，這時的海洋不存在污染問題。 現在，我帶你們先到"多功能接待室"，坐上"海洋地點變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。 今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的`人在海洋生活，你一定覺得十分好奇，人在海洋里怎么生存?其實嘛，海洋世界里有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里制作出來，再通過"氧氣筒"傳送到海洋每一個角落，人們吸進新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環。 海底的魚更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚兒就學會了人話，還會與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚的面前，魚兒就說："Good morning！"魚也會說英語，真是令人不敢相信。

　　聽我介紹完，你們就到住宅區。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡單，一顆"簡食丹"就可過一百天，因而他們十分悠閑。住的呢？以四"海"為家，想到哪里睡就到哪里睡，無憂無慮。 接著，你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧！ 也許你們會擔心，那么多人生活在海底，環境會不會出現問題呢？不會的。海底實現了無工廠化，但又有生產量。而且決不比陸地的生產量差，這是因為我們把陸地上排下來的垃圾、污水、通過"去污機器人""傳給""制作機器人"進行加工，做出各種可用的東西…… 奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何？相信你們一定會感到科學的力量是那樣的神奇。

你的樣子作文10

　　微笑伴隨著你的臉，這就是你。笑口常開，好彩自然來，何樂而不為?

　　“鈴——鈴——鈴”上課鈴聲響了，同學們紛紛走回自己的位置上。這時，您同樣帶著微笑走向講臺。不錯，這就是你，地理劉老師。

　　“上課。”劉老師從容地喊道。

　　“老師好，”學們彎腰鞠躬齊聲道。

　　“大家好，請坐。”老師揮手道。

　　“哎喲，你們班這次成績簡直也太差了吧！”老師講到。

　　同學們一聽，心想：這下子肯定完了，準備“受死吧。”

　　“來來來，你們不用太緊張了。”老師微笑著說。

　　奇怪，我們班成績考成這樣，老師還笑得出來，我暗自想到。

　　老師用手指頭動了動架在鼻梁上的眼睛說道：“我想，這次不好，也不全是你們的原因，我也有責任。”

　　這時， 我才緩緩地松了一口氣。

　　“不過，同學們，今天我要仔細地講評，你們一定要加把勁哦！”老師笑著對我們講道。

　　老師拿起粉筆轉身畫地球平面圖，我從前面望去，望見的僅是老師弱小的背影，一頭翹翹的頭發。

　　“好，同學們請看，這是很簡單。”老師還是帶著微笑向我們說道。

　　很快，老師清楚地將一道題解析了。接著，老師就是說：“好了，現在我再出一題類似的題，然后請一位同學作答。”

　　“好這位同學，來，看黑板，說出該圖中北京時間幾點。”老師指著黑板說。

　　這位被老師點名起來的'同學沉思了片刻，想不出該如何解，搖了搖頭。

　　“來，沒關系，同學，我再講一遍，你可要認真聽了，先坐下。”老師同樣微笑地對這位同學講道。

　　老師又把這類的題型又重新解析了一遍。開始時， 我見起來回答的同學不會回答，我便想，他這下可慘了，我們班這次成績一敗涂地，又加上這題老師又剛講了一遍，他還是不會，他肯定完蛋了。

　　出乎我的意料，老師并沒有因此而責備他，反而是用微笑去鼓勵他。

　　不錯，這就是我的地理老師，時刻帶著微笑地和藹的老師。笑，也是一種境界、一門藝術、一項長壽的秘訣。因此要學會地理老師燦爛的笑容。

你的樣子作文11

　　“下面有請七（二）班朗誦……”音樂緩慢響起，獵獵紅旗下的氣氛莊嚴而肅穆。你自信地走上主席臺，簡單自我介紹后便是音色飽滿、聲音洪亮的鏗鏘朗誦。望著臺上熠熠生輝的你，我悄悄吐出先前屏著的那口氣，暗暗鼓掌。

　　仍記得老師讓同學報名朗誦時，你雖猶豫且不安，眼里卻閃爍著激動的光芒。下課，你跑來問我：“你覺得我適合參加嗎？”“你可以呀，你自己難道不想參加嗎？”“可稿子一定會很多吧，我能背下來嗎？”你遲疑地看著我。“只管去！上！你一定行！”就這樣，在我的“慫恿”下，你去報名了。

　　“我們昨天排練到十點，晚上回家還要寫作業，好慘啊！”第二天，你向我訴苦，抱怨排練的“點點辛酸”。“還有還有，老師給的稿子真的好長啊，我昨天背了那么久，結果才背一半不到，累死了。”你的雙眼因熬夜而發紅，黑眼圈也隱隱掛在眼底。“升旗儀式馬上就要到了，你說，我的朗誦會成功嗎？”“自信一點！你可是要被錄音的男人！記牢出場的順序、動作，注意表情。痛苦只是一時的，到時候大家都會在臺下為你鼓掌的！”

　　窗外，陽光正好，溫暖閑適。

　　“現在都到操場排練！”你隨著人群一往無前。

　　“準備……”你大步上前，昂首立于隊伍前方。

　　“開始！”你深吸一口氣，在他人口中的荏苒時光、悠悠歲月里，在“20xx，不平凡的.一年……”回響里，等待你的不平凡。

　　“你主動請纓……”我知道，到你了。你邁著自信的腳步走上臺階，眼神堅定。我相信，此時的你絕不是僅僅在背稿子，這一字一句不惟向腦中探尋，更是向心底發問，問日夜辛苦，問今朝展露。你目視前方，卻又好似在與臺下每個人對視、對話。那誦至激昂時揚起的手臂，合宜的神情，就像在對我、對所有人說：“我做到了。”

　　“20xx，我們見證了——舉國的人心和力量！”成功了。我們相視微笑，致以喜悅，致以祝賀。

　　“我自豪，我是中國人；我驕傲，我是浉中人！”升旗儀式結束了。走下臺的你興奮得手足無措。你自信的樣子，在全校面前，在我們心里，留下了金色的回憶。

　　從緊張到自信，從不安到堅定，你成長得愈發奪目。“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”堅持后的自信，彌足珍貴。望著神采飛揚的你，不得不贊：你自信的樣子，真好看！

你的樣子作文12

　　陽光下的你是多么耀眼，像那盡力填海的精衛，明知沒有可能，但仍盡力而為。汗水滴落時，你拼搏向上，永不言棄的樣子真美！

　　那是校運會期間，各位選手都已就緒，你一個人走到跳高桿前，一言不發，坐在一旁喝著水看著天邊的云。我想起了你對我說的話，這次比賽我一定要得第一。我看著旁邊比你高很多的參賽選手，只能為你暗暗地捏一把汗。

　　隨著裁判的一聲令下，你開始自信昂揚地做準備活動。隨后，你像是下山的猛獸般開始奔跑，兩條腿充滿了力量，雙臂用力擺動。抵達位置后雙腳用力一蹬，像靈巧的飛燕攜著幾片白云，跨過了跳高桿，自然輕巧地落在了墊子上。你的嘴角洋溢著笑容，我打心里為你高興。

　　但隨著高度的不斷增高，你有些力不從心。速度變慢，雙腳也仿佛失去了力量，但你仍在堅持。一次，兩次，你不斷地跨越欄桿，在為你助威的同時，我心里隱隱添上了一份擔憂。

　　終于迎來了最后一個高度。我抬頭看著你面前的那道桿，高度超越了你我，那儼然是一道越不去的鴻溝天塹。我看向你，你依然自信地笑著對我說：鯉魚還可以躍龍門呢，不試試怎么就說自己不行？

　　你起跳了，雖沒有剛才那般有力量，但在我看來依然靈動。就在我以為你將跨過去時，咚的一聲脆響，你的腳踝磕在欄桿上，你也跌落在墊子上。當你再站起后，腳踝已經紅腫。你艱難地走來，我問你還能堅持嗎？你點了點頭。你又一次向前跑去，還是相同的`動作，但腳踝又一次磕到欄桿，跌倒。你仿佛不知疲倦，一次又一次不顧疼痛堅強站起，但一直沒有成功跨過去。

　　一聲哨響后，有人過了桿，冠軍被摘走。我扶著你坐下來，看著你的腳踝，像蜜蜂叮過一樣紅腫而又可怕。我充滿敬意地看著你，在我眼里，你是不斷拼搏的勇士。一次次地跳起，是你對冠軍席位的沖刺，也是你永不言棄的精神。

　　你拼搏的樣子真美。

你的樣子作文13

　　每個人都曾為了自己的目標努力過吧；每個人都曾為自己的理想奮斗過吧；每個人都曾為了自己的成功而奮斗過吧。追夢的過程很苦，但是你奮斗的樣子最美。奮斗的你比太陽還要耀眼，比星星更閃亮，比春天的櫻花更加美麗并充滿活力。

　　七年級的上學期，你為了八年級沖刺A班而奮斗著。

　　在學校，每天早晨你起的比太陽還要早，雖然這是學校統一，但是你也比別人多擠出一點時間來背書：你在洗漱整理的時候嘴里還嘟囔著古詩；走在路上，你也不知疲倦的重復著已經背的滾瓜爛熟的生物地理知識點；早讀自然是不肯浪費一點時間，以最快的速度完成早讀任務，再抽出時間背一點額外的單詞。你像春天到來時迫不及待鉆出腦袋的小草，生機勃勃而堅韌頑強，它們拼命汲取水分，貪婪的享受陽光。你如饑似渴的獲取知識，感受學習對你的.滋養。這時你還沒有發現，你奮斗的樣子最美了。

　　中午你為了多寫一點作業快速地吃飯，中午沒有做出來的題你會在午睡時思考，等到下午如果還沒有想出來，會去找同學和老師請教。晚上睡覺前，你依舊不想放下提綱，想再多記一個題，直到宿舍關燈，你還是會一遍遍的梳理著知識點，直到進入夢鄉。

　　一到放假，你不愿用這些時間來享受生活，而是在寫完作業后，鞏固舊識，預習新知。數學是你的弱項，所有你買了很多習題。你享受筆尖與白紙觸碰時發出的“沙沙”的聲音。你像勤勞的蜜蜂，為了建設自己美好的未來。這時的你卻還不知道，你奮斗的樣子真的太美了。

　　你一心以為，只要奮斗就一定會有收獲，但是第一次的月考，你只考了B1。你很沮喪：為什么這么努力了都沒用呢。但是你很快從陰影里走出來，并且更加的努力。你每天幻想著，你一定要好好學習，為了以后的幸福生活，于是每天都在奮斗，一天比一天努力。

　　功夫不負有心人，你發現了，你奮斗的時候最美：期中考你考進了A2。你很高興自己取得了還不錯的成績，但是你沒有驕傲，你希望自己能保持或者更進一步，于是并沒有松懈，繼續奮斗。

　　你奮斗的樣子真美，你一定要成為天上最亮的那顆星，未來的你也一定要一直奮斗下去。

你的樣子作文14

　　表哥和我都是乒乓球迷，常常在空閑時間切磋一番。表哥是軟面條似的性格，打起球來也是軟綿綿的，為此我常笑話他，然而那年夏天，他卻露出了他不一樣的一面。

　　那年夏天他被選中代表學校去參加乒乓球賽，表哥對這樣的事十分看中，每天清晨都要把睡眼惺忪的我從天堂般的空調房拉到地獄般的露天球桌旁，讓我當他的陪練。雖然他練習得十分刻苦，即便毒熱的太陽光要把人曬掉一層皮，他也是守著球桌不動搖，但無論我怎樣糾正它軟綿綿的姿勢，他都無動于衷，猶如一根面條任人擺布仍是松松軟軟的。要知道打球講究快、狠、準，像他這樣一沒氣勢，二沒力度，怎么打得贏？

　　有一天，我實在忍不下去便向他發了火：“我是你的陪練，你總得聽我一句，你要是再不改改這性格，就甭想打贏！”說完我就氣沖沖的地走回家，只留下呆若木雞的他。到了家后許久他都沒回來，怕他中暑，我只好又提了杯水匆匆跑到球場，卻看見那個倔強家伙，一個人狠狠地練著揮拍，無論是正手、反手，他都做得干脆利落，全然沒有一點拖泥帶水，平時他臉上總是微微掛著些笑意，此刻卻蕩然無存，連眼神都變得犀利了。從那以后他打起球來像變了個人，雙眼直盯著球，動作雖然有點軟，但卻是綿里藏針，我竟有些應接不暇，而且他臉上的笑意也少了，只剩下從沒有過的堅毅。

　　比賽如期而至，賽場上的.他沒有一絲畏懼，對手的球再刁鉆，他也能輕易化解，而他的一個切球、一個懸球都能讓對手慌不擇路，最終他站上了領獎臺。那一刻縱然他滿頭大汗，呼吸有些急促，也難掩他滿心滿眼的笑。

　　比賽結束后回到家，他又把我拉出來，直奔球桌，我甚是不解，他卻笑笑說：“寶劍鋒從磨礪出嘛，我可不能輸給小表妹呀！”看著他臉上的認真和已經擺好了的架勢，我想說：“表哥，你拼搏的樣子真美！”我想：無論對待什么事我們都要全力以赴、奮勇拼搏，人拼搏的樣子最美！

你的樣子作文15

　　你見過花開嗎？你一定覺得它很美吧。其實，每個人綻放的樣子更美。在我心中，你綻放的樣子真美。

　　你原本不喜歡練武術，因為當時還小，只知道玩，但是為了你的大肚子能夠瘦下去，你決定練武術。沒想到過了一段時間后，你堅持不住了，因為那實在太累了。你又想了想，這不僅可以鍛煉你的身體，還可以磨礪你的意志，你又咬牙堅持了下去。

　　在你上小學四年級時，校長為了籌備“六一兒童節”文藝匯演，召集各路人才。你知曉后像飛一樣跑到校長辦公室，報名參加武術表演。你為了在文藝匯演上精彩綻放，抓住課余的每一分每一秒來勤學苦練。

　　“功夫不負有心人”，你終于盼到了你夢寐以求的舞臺。輪到你表演了。你懷著既緊張又興奮地心情登上屬于你的.舞臺。音樂響起了，你隨著音樂的旋律先做出了一組“馬步沖拳”的動作，然后做了一系列“騰空飛腳”。最精彩的是側手翻你舉起雙手，向前小跑做一次墊步，再使勁用腳一蹬，迅速側著雙手撐地翻了過去。臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。這一刻，你開心地笑了。你做了一個禮讓的動作，從容地走下了臺，你知道你綻放的樣子真美！

　　進入中學后的第一次月考，你的排名在全校500名后。這個成績對你來說無疑是晴天霹靂。你沮喪過、迷茫過、困苦過，但你在舞臺上綻放的經歷，讓你堅信只要勤學苦練，就一定能再次看到你綻放的樣子。從此以后，學習上你更加努力，不斷鼓勵自己：“我能行，一定行！”每天早上，你比別人早起10分鐘去讀書，課堂你上認真聽講，晚上回到寢室你利用洗腳的時間背小科。

　　“一分耕耘，一分收獲”期末考試你總分提高了47分，全校排名也進到了前300名。在家長會上，老師給你頒發“進步之星”的獎狀。當你雙手捧起這來之不易的獎狀時，幸福地笑了。爸爸媽媽在臺下也向你豎起了大拇指，你知道他們一定在心里說：“孩子，你綻放的樣子真美！”

　　少年是美麗的花朵，勤奮是土壤，堅持是雨露，自信是陽光。只要具備勤奮、堅持、自信等品質，就能看到你綻放的樣子。你一定要繼續努力，不讓關心你的人失望，讓越來越多的人為你點贊：“你綻放的樣子真美！”