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我選她作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我選她作文，歡迎閱讀與收藏。
我選她作文1
我們班里有許多優秀班干部，連我自己也是小組長，成績也不錯，表現也不錯。但是，我這也不是最厲害的，我們班還有個優秀的同學叫陳柏妤。她不僅寫字好看，朗讀課文聲音優美，還經�？家话俜帧Ｓ性S多比賽和考試，都獲得了很好的名次。最讓人贊不絕口的就是她那些已經了如指掌的`藝術。我選她也是有原因的哦！
陳柏妤不胖不瘦，身高剛好。長著一頭黑油油的披肩長發，劉海下面一對又細又長的眉毛，像月初的月牙兒，掛在她那圓圓的臉蛋上。一雙炯炯有神的大眼睛，又黑又亮，像一顆黑寶石似的，閃閃發光。抓自習不認真的同學，對她來說就是小菜一碟。一個翹挺的鼻子上架著一副大眼鏡，就像一位很有學問的學者。一張櫻桃小嘴嘟嘟的，甜言蜜語張口就來。她還有一雙能干的小手，畫畫手工最厲害。
陳柏妤會游泳，而且游得非常好。她每天下午一放學，就背上書包，提上游泳包和朋友結伴去體育場游泳館練習游泳。她雖然看起來個子很小，但是力氣大，肌肉結實，動作非常準確謹慎。她游起泳來，像一條漂亮的金魚在藍水晶般的游泳池里游來游去。
陳柏妤還會英語，讀得非常流利。她雖然不是外國人，但是讀得準確好聽，像是一位正宗的外國人。她表演英語節目時咬字清楚、口型標準、準確好聽，加上優美的動作，更讓人心情舒暢，全身放松，掌聲連綿不絕。
她厲害吧！真不愧是個優秀的學生呀！所以我選她做班干部，這么優秀的人，大家肯定都選她吧！
我選她作文2
她扎著兩只高高的麻花辮，每天都會洋溢著美麗的笑容，她，這就是我的偶像派大星。
今天，班主任對我們說要競選班干部，教室里就傳出了幾聲議論聲，討論要讓誰來當班長這個職位。
在我心中我覺得讓派大星來當再合適不過了。
記得有一次，她幫助了我。那一天是星期四，我們要一起留下來打掃教室衛生，所以放學比較晚。突然，外面狂風大作，把大樹都吹得搖搖晃晃，一些黑板報也被吹落了，掉在了幾米遠的地方，頃刻間，本來萬里無云，陽光明媚的好天氣，突然變成了烏云密布的壞天氣，我開始不安起來，看著外面惡劣的天氣，我的緊張感油然而生；這可怎么辦呀！雨下的得這么大，我又沒帶傘，跑回家就會被淋成一只名副其實落湯雞的！那就等一會吧！
過了一會，天氣沒有一點兒好轉的兆頭，而是變得越來越糟。算了，沖出去吧，這樣下去也不是辦法。我心想，我抖了抖手，吹了吹氣，一鼓作氣地向外跑，跑了一會兒，突然聽見有人在叫我：顧XX！顧XX！我猛得回頭看，只見頭頂上竟出現了一把彩色的傘，仔細一看，原來是派大星。她把傘放到了我們中間，我們共用了一把傘，一直走到了我們要分開了的交叉路口。我對派大星說：你回去吧！我沖回去，沒事的。她沒說話，走向了我家的.方向，我明白了她的意思，便默默地閉上了嘴巴。她一直把我送到了我家大門口，才自己走回家。
雨，一直下了好久。突然，我看見了一道彩虹掛在了天邊，把我的心給溫暖了，好像看見了派大星的舉動。
所以，因為這件事，看出了派大星是一個助人為樂的小學生，競選這一票，我要投給她一道溫暖的彩虹。
我選她作文3
“選誰好呢？我該選誰呢？”在教室里，我一邊托著腦袋，一邊冥思苦想。今天我們在選班干部。
上來競選班干部的每一人，都想自己是投票最多的那個人，都想在競選中找到屬于自己的'職位，都想找到屬于自己的那一片天。在競選人里，大多數是以前的班干部，他們都是信心滿滿，胸有成竹的樣子，他們在以前當了好幾次班干部，自然也不害怕了。
在這次競選中有兩個“新人”：王元中、胡奕帆。我比較支持胡奕帆，因為她幫了我個大忙呢！
這個星期一早上，我去買生活課用品————十字繡。正當我左挑右選的時候，她碰巧也在這兒，于是我問她：“今天生活課你怎么不買十字繡��？”她一臉疑惑地看著我：“什么啊，老師說了，不買十字繡，買棒針（縫衣針）！”“��？”我大驚失色，“怎么辦？怎么辦？要是下午被何老師罵了可就慘了，搞不好還要被罰呢！”正在胡思亂想時，她發話了：“你沒有嗎？我這還有幾根，給你幾根好吧？”“嗯�！彼槌鰞筛樈o我�？墒牵�有線，線沒有，光有針，有什么用呢？她似乎看透了我的心思，說：“線嘛，我下午給你，好吧？”我點點頭。
到了下午，恐怖的時刻到了，何老師居然說：“沒帶的，罰抄第一單元課文！”這懲罰太狠了，我扭頭一看，胡奕帆正和別人聊得熱火朝天呢，好像根本忘記了要給我線的事。唉，先抄吧！抄了一會兒，她來到了我身旁說：“你別抄了，喏，線給你！”呵呵，真感激她，這次要不是她出手相助，我可能就會被罰“死”了！
對，我選她，胡奕帆！
我選她作文4
今天，603班要選舉新班長。我作為603班的一份子，我要選她，為她投上一票。我認為她最適合做我們班的班長。
她有著“一絲不茍”的面孔，讓人一看，便就知道這是個文靜、溫柔可人的女孩。平平的齊劉海，細細的柳葉眉，一雙不大不小的眼睛像兩顆發光的黑珍珠嵌在繡眉下。
還記得那天，我向她請教題目，她仔細地盯著題目看了一會兒，便在本子上寫一下個算式，畫了一個圖：“你看看，通過算式能理解嗎？”“嗯……大概能理解，不過我還是想聽你講講你的思路�！薄班藕玫�，你看這道題，首先要抓住一個點……”一道看似很難的題，她講的頭頭是道，條條有理，簡潔而又全面。
她很聰明，很令我敬佩，但她也十分勤學好問……
“那個，小陽你能幫我看一下這道題嗎？”我從座位上站了起來，看看這道她用心抄在本子上的.題目，“噢好的，這道題，我好像做到過，那個時候我也想了很久呢……”我不經常給人講題，做不到像她一樣語言流暢，思路清晰。但她卻聽得很入神，很認真，然只顧著點頭，時不時告訴我她的想法。又在我講完之后，告訴我她又想出來的新辦法。
我認為她，她應該是我們的新班長，她——鄭寒雨，做事細致，武威，一絲不茍，勤奮好學，熱心，樂于助人，我愿意為她投上一票。
我選她作文5
在我們班上有一位優秀的學生——小程，她既是班上的班干部，也是年紀的大隊長；她即是我的同學，也是我最好的閨蜜。
身為大隊長的她學習非常的好。她上課認真聽講，幾乎每次老師提問的問題，她總是第一個舉手。小程有一個學習不好的同桌經常喜歡干擾她，小程并沒有生氣，而是理解的告訴同桌不要干擾她；在有同學遇到不會寫的題時，請教她，她并沒有不耐煩，而是一心一意的給同學們講題。每次學校舉行的周結、月考、期中、期末考，她是全級最高分，每次在臺上領獎時也是總會有她。由此可見，小程知道大隊長就應該給其他同學帶好頭，樹立榜樣。
身為班長的她也非常負責任，一次老師都去學習了，方老師讓她管理班級，維持紀律，于是小程便非常負責的'把作業寫在黑板上，讓同學們寫作業。她就像老師一樣在班里走來走去，看起來非常嚴厲，把不守紀律的同學名字寫在黑板上，讓那些人上講臺蹲馬步，沒多久教室里安靜的連一根針掉在地上都能聽見，連同學們的呼吸聲都能聽的一清二楚。焦校長走在窗戶外邊，看見我們班異常安靜，覺得值得表揚，于是就給我們班加了一分，這珍貴的一分是小程努力換來的，這珍貴的一分，是小程努力換來的。讓她當班長真值得！
我以前也當過班長，可是我并不負責任，當同學有困難時，我便不耐煩的說：”這可不是我管的事！“我在上課時也不喜歡認真聽講，不喜歡回答問題，也起不了帶頭作用。以后我一定要改正這些缺點成為優秀的學生。
從這兩件事就可以知道她是一個優秀的學生。