走過，才明白作文匯編(15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的走過，才明白作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走過，才明白作文1

　　有些路走著走著就淡了，有些人走著走著就散了……

　　猶記得剛步入初二，一抬頭便迎上您和藹的微笑。如春天的風，和煦溫暖；如夏天的雨，甘甜涼爽；如秋天的葉，滋潤萬物；如冬天的陽，融化寒冬……對您的第一印象便是一個沒有脾氣的老師。您未必光芒萬丈，但始終溫暖有光，您的課堂，充滿歡聲笑語；您的精神，感染眾人；您的鼓勵，振奮人心……

　　一節物理課上，您為了讓我們理解力的作用是相互的，一遍又一遍拍打著自己的雙手，當時啊，只顧著笑，哪曾注意您那通紅的有些顫抖的雙手。您啊，就是導航車，引領我們披荊斬棘，走向知識的殿堂。雖然只有三尺講臺，卻抵不住您對知識的熱愛，您用小小的粉筆，書寫著自己的青春，您用小小的講臺，演繹著自己的人生。

　　我考試成績有所提升時，您拿著教鞭鞭策我，“不能驕傲”；退步時，您又鼓勵我前進“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。寒假在家上網課時，您每天早起清點人數，一遍又一遍打著電話，生怕落下一個人。還記得剛開始啊，您不會用電腦上課，每天一手捧著手機，一手拿著筆，這一舉就是一個多小時。后來啊，家里學校倆頭跑，從不言累，提起教學，您的臉上帶著淡淡笑意，眼里綻放出光芒，那是掩飾不住的自傲與驕傲。看得出來，您對教育事業的熱愛。

　　本以為啊，我們會平平淡淡度過初中最后這兩年，哪知天意弄人，總有始料不及的運氣和突如其來的.驚喜，這緣分啊，說散就散……您升職啦，我們真替您高興，但也不高興——這都是您嘔心瀝血，無私奉獻換來的，您值得；但也意味著我們要分散了……您一聲不吭就退出所有有關我們的群聊，好像您不曾出現過一樣，剛開始真的很生氣，連句道別的話都沒有，現在想想，一切盡在不言中吧。

　　與老師分別這條路，我走過很多次，但這次最不一樣。與我們而言，您更像是朋友，家人，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，失去了才懂得珍惜，果然啊，走過了，才明白……

　　有些路走著走著就淡了，有些人走著走著就散了。

走過，才明白作文2

　　只有聽過歌曲的人，才明白旋律的動聽;只有走過泥濘的人，才明白道路的難行;只有嘗過食物的味道，才明白食物的美味……

　　當我第一次看到別人悉心照顧花兒的樣子，又是澆水，又是施肥，又是松土的，總覺得十分麻煩，那個時候心里想著，照顧花朵這種簡單的事情，只需要給它澆足夠的水就可以了，根本不需要那么麻煩。要是我來照顧，肯定會易如反掌。

　　然而這種天真的想法，卻在某個周末的.上午，漸漸消失得無影無蹤。

　　那是個晴朗的早晨，媽媽從花店里買回來幾盆可愛的多肉，多肉的葉子呈綠色，清翠欲滴的葉面異常光滑，摸上去軟軟的。多肉的每一片葉子都在不同的方向伸展著，像一只只小手在招呼著你去撫摸它，還有那些未長出來的，圓滾滾的葉芽依附在莖上，就好像正在和你玩捉迷藏。見我兩只眼睛緊緊盯著它們，十分喜歡的樣子，媽媽便把照顧多肉的任務交給了我。我一時高興極了，信心滿滿，覺得自己一定能勝任這份“簡單”的任務。

　　于是我便開始了照顧多肉的日子，像之前想的那樣，給多肉充足的水分便足夠了。

　　我每天給肉肉澆三次水，早中晚各一次，每次都把裝的滿滿的水從上方往下流，賤的滿地都是，衣服上也滿是水漬。媽媽也曾提醒過我要好好查查該怎么照顧多肉，我卻不予理睬，依舊像一只倔強的雛鷹往高空飛行。一個星期后，當我拎著水去給多肉澆水的時候，卻驚奇的發現幾盆多肉的下半部分都開始枯萎蜷縮。我頓時急了，以為是水澆的水不夠所以枯萎了，連忙補救，卻沒有絲毫的效果，我急的像熱鍋上的螞蟻，繞著陽臺不停打轉，這時我想起了媽媽曾經對我照顧多肉的忠告，連忙查了查原因，才知多肉之所以枯萎竟是因為澆了太多的水，讓我緩了口氣……

　　在照顧多肉這件看似簡單的事情當中，我發現了一些表面看似簡單的事，卻不是你想的那樣簡單，這樣的事情還有好多，不僅僅是我照顧多肉的例子。生活要處處留心，皆學問，只要肯用心，所有的事情都會輕而易舉。走過才明白背后付出的的努力，走過才明白成功的來之不易，走過才明白……

　　人生，只有走過才明白!

走過，才明白作文3

　　字腔圓潤的南音，伴隨著一陣清幽的琵琶聲響起，為這古老小巷添上了幾抹淡雅味。

　　我推開沉重的木門，絲毫不把那南音當做一回事，硬生生地打斷了爺爺的彈唱，沒有任何愧疚感。爺爺撥弄琴弦的手停了下來，那雙滄桑卻不蒼老的眼睛看著我，似乎無法理解我為什么打斷他。“你吵到我寫作業了。”我避開爺爺那探詢的目光，聲音冷硬。爺爺握著琵琶的手僵了僵，他聽出了我的言外之意。“以后別彈了，吵死人了。”我的語氣不容反駁。爺爺輕輕嘆了口氣，放下手中的琵琶：“罷了，不彈了。”隨后悠悠點上一支煙，緩緩吞吐著：“大妹，爺爺來給你講個故事吧。”

　　小時候，咱們家人口多，家窮。爺爺走了許多條路，去上山砍柴，見過那山野風光，領略過那個年代才有的自然。你知道我為什么那么喜歡琵琶嗎？咱們家本來是做木匠活的，什么都會做，而我，卻對彈奏樂器產生了興趣。木匠這條路好走啊，但我卻領悟不了明白不了什么叫做真正的喜愛。就像這山林，你沒走熟，你就喜歡不上來。許是我木匠路沒走實，我想改走樂器路。

　　我爸呢，也就是你曾爺爺不支持。他說，彈樂器有出路是有出路，但我走不通，只有一頭撞死在路口的墻上。他說木匠這條路好走，咱一家都是木匠，自己做做椅子做做桌子也成，而且木匠這條路，你也走的差不多了。

　　對啊，木匠那條路好走，但，我走不出什么名堂來。樂器這條辛酸路不好走又怎么樣，我喜歡走。我要讓所有人明白，木匠的兒子也可以學樂器。后來，我爸給我做了這把琵琶，我開始學習。樂器路不好走，就像當年小時候那條山路，剛開始走難免會被絆倒，一路上忐忑難行。但走久了，就熟悉了。走到現在，對我來說還沒有盡頭。條條大路通羅馬，我要把樂器這條路，走到底。樂器這條路，給我帶來的.道理比木匠多。走到這步，我明白了，只要有那份心，做什么都可以。

　　說到這里，爺爺卻停了下來。他無奈地笑著：“不過現在，該到頭了。”爺爺的樣子刺痛了我的眼睛，像根針狠狠扎在我心上。我上前一步，拉起爺爺那雙因彈琴而厚實的手。“爺爺，您繼續彈吧。”

　　爺爺走到現在，明白了那份道理。而我，又有什么資格阻止他繼續走下去？只要有那份心，做什么都可以。

　　我走出家門，走在外面那條小巷上。琵琶的彈奏聲再次傳出來，而我卻沒了不耐煩。人生的道路有千萬條，爺爺走了一條，才明白那個道理。

　　我也應該將屬于我的道路走完，走過，也才明白。

走過，才明白作文4

　　只有在泥濘的路上行走。才會有腳印。

　　——題記

　　曾經有一個苦行僧，他每天的工作就是走千許路去敲鐘。日復一日，年復一年，在寺廟后院堆積的破草鞋，也越壘越多。終于有一天，小僧忍不住心中的怒火，質問方丈，為何在寺廟中那么多年，他只能敲鐘。

　　方丈微笑著，帶領他看了兩條路：一條是平坦的，一條是泥濘的。之后他告訴小僧：只有在艱苦的環境下，才會留下成功的足跡。小僧聽完，默默記住這句話。之后，他成為了有名的方丈。

　　在人生的道路中，有的是荊棘野獸，有的是陷阱圈套。但每個困難都是基于你的基礎上加了一層的困難。也許觸碰到他們，會流血，會痛苦。但在你痛苦之余。你仍會感受到快感：那種戰勝險阻的快意，你會明白此為勝利。

　　當你走過一片荊棘。你會明白，勝利的感覺是如此快樂。這種你描述不出來的感覺，但你的心會因為走過這條路而興奮不已。

　　失敗的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；成功的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。失敗的人，所受的痛苦有限，前途也有限；成功的人，所受的磨難無量，前途也無量。在失敗的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在成功的人眼里，原來不可能的事也能變成可能……因為成功的人知道只有走過這條充滿危險的路，才會明白勝利帶來的快感。而失敗的人從未體味過這種感覺。

　　人生的道理之路是走不完的。每一關卡都會有不同的困難，不同的險阻。但你可以在你的基礎上突破自己，從而找到你下一個目標。

　　人生總會起起伏伏，這是難免的。但，你連嘗試都不敢，那你永遠都只能原地踏步；你連經歷都不敢，又何嘗會明白人生的'意義。

　　只有走過那些荊棘，才會明白何為玫瑰。

　　你的人生之路中充滿著危險。以及希望。威脅。無處不在。但希望是在你戰勝困難險阻之后，逐漸增加的東西。希望，促進成功；而成功，累積希望。

　　人生就像荊棘和玫瑰。在走過荊棘是會感到痛苦和絕望，但在每一根荊棘后面定會有來自于玫瑰的那一抹火紅。那是來自于你內心的勇氣——成功的意義。在走過荊棘路后。你才會明白玫瑰的珍貴。

　　僧人在走泥濘路的時候，有時很難將腳抽離；你在走荊棘路的時候，有時會被荊棘刮傷。但在你們走過之后，都會明白成功的意義——那是來自于內心的感覺。

走過，才明白作文5

　　蕉葉掩映，一汪翠綠。我戴著草帽，著白色手套，行走在清香四溢的香蕉林。

　　走吧，收香蕉會有多難呢。望著這碩大的一串串香蕉，我真想收回剛才的話。走過一棵棵香蕉樹前，一掛掛香蕉好像綠色的花朵，含蓄地綻放在樹的枝頭，緩緩垂下，想要汲取泥土的芳香，又有些像巨型的陀螺，似乎被風抽打地轉了起來，讓我有些頭暈。走過才明白，這農活比我想象中難多了。

　　我有些忐忑，雙手扶著梯子兩旁，小心翼翼走上梯子。終于站穩，左手接過粗糙的麻繩，右手緩緩抽出些許麻繩。我舉高繩子，刺眼的陽光照的額頭有些發燙，麻繩的影子落在我身上，也仿佛捆住了我，讓我的動作不自覺地收緊。右手繞過香蕉樹的枝葉，在這一掛香蕉上方用力綁上一個結。下一步是什么來著？昨天明明才聽過父親講過步驟，現在居然忘記了。應該可以了吧？我有些猶豫地收回手，往下走了一步。別忘了把繩子架到樹上！我猛地一驚，馬上往梯子上走了兩步，把繩子穩穩架到樹頂枝葉岔開的地方。試過才明白，步驟得用心記住，不順著步驟來，收割時這香蕉不得直接跌爛了。

　　我舉起小鋸子，左手扶著香蕉莖，把鋸子深深嵌入了香蕉莖，一下一下地鋸著那一掛香蕉的上方。我的動作既笨拙又吃力，鋸的'時候總是卡卡頓頓，好像是收音機信號不好時的斷斷續續。，力氣不斷減小，鋸子慢慢不再與香蕉莖連接的緊密，卻發現速度快了起來，也變得輕松了些許。親身經歷才明白，掌握方法也很重要。

　　忽然，那一掛香蕉重重的掉了下來，父親拉住了繩子的另一方，香蕉穩穩懸在空中，緩緩被放了下來。走吧，該把香蕉抬回去了！父親走到了前面，我也趕緊跟過去，托起香蕉的后面。我們往外婆家的方向走去，慢慢走過了香蕉林，走過了有叔叔嬸嬸在摘菜的田地，踩著地下坑洼的泥地，感受著這一掛香蕉的沉重，滴落了夾雜著香蕉味兒的汗水。

　　是啊，還是得走過，才明白。收香蕉的步驟并不繁瑣，但想要成功也需要按照步驟一步步來。按照步驟，按照規矩，方能從中得到最好的施展，有時候必要的收斂與磨礪，是必須的。每種水果的豐收，都是用汗水換取的，世上沒有那件事，是真正輕松的。

　　走過，才明白，事事不易，嘗試與磨礪，才能得以沉淀。

走過，才明白作文6

　　夢想走過青春才有收獲，而我也明白：走過挫折磨難，才會看到勝利的曙光。

　　又跳錯！你到底會不會啊！瞧你這個樣子，我看你還是別學了！老師生氣地扔下舞蹈鞋，頭也不回地走了。

　　空曠的練習室里只剩下舞蹈鞋可憐地躲在角落，委屈地落下了眼淚。我的心猶如萬箭穿心一般痛，再也撐不住，重重地被摔下地板。

　　天空灰蒙蒙的，空氣也變得渾濁，嚴寒的風刺骨地撲打在我的心上。

　　腳的酸痛早已被我淡忘，我小心翼翼地脫下舞鞋，蜷伏在角落里，老師的話像大山一樣重重地壓在我的身上，壓得我透不過氣。

　　我陷入了迷茫：我該怎么辦？我真的學不會嗎？還是說，我該放棄了？

　　這時，一段熟悉的音樂在耳邊響起：陽光總在風雨后，烏云上有晴空這首歌給了我無言的感觸，同時也給我帶來了希望。

　　對，我不能放棄，不走過風風雨雨，怎么能看到耀眼的彩虹呢？不堅持下來，怎么知道我不行呢？陽光總在風雨后！我一定不能放棄！

　　往窗外望去，湛藍的`天空給了我無盡的遐想，同時，也給了我最初的動力

　　重新穿上舞鞋，拍拍自己的大腿，把角落的鞋子輕輕地放回架子上。扶著桿子，重新出發。

　　壓腿，下腰，劈叉，我從基本功開始練起。汗水浸透我的訓練服，每天凌晨，練習室的燈依稀亮著，只留下一個刻苦的身影。

　　日復一日，看著鏡子里越來越標準的動作，我開心地笑了。對啊，堅持過，就可以了。

　　老師對我重新改觀，還鼓勵我去參加比賽。

　　天，湛藍湛藍的，像透明的鏡子那樣明凈。厚厚的白云猶如一團團的棉花掛在天邊，把天空裝飾得如畫一般。陽光格外明媚，我露出了燦爛的笑容：走過暴風驟雨，才能體會到陽光的溫暖，我也正是這樣的。

　　為了贏得比賽，我每天早晨與晨曦賽跑，夜晚與月亮相伴。雖然很累，但我很快樂。

　　一個人，一支舞，一段不懈的努力，一簾不滅分夢。踮腳，旋轉，跳躍，每個動作都是那么的熟練，每個細節都是那么完美。最后深深鞠躬，掌聲與微笑，便是我最大的收獲。

　　青春的年華，任時光荏苒，走過挫折與磨難，我才明白堅持與努力的珍貴

走過，才明白作文7

　　愿重回漢唐，再奏角徵宮商，著我漢家衣裳，興我禮儀之邦。

　　——題記

　　依舊清晰地記得，初次見到漢服時，動人心魄的驚艷。走過千年風雨的漢服，穿過歷史的塵埃，帶著古樸的氣息，訴說著華夏的盛衰興亡。

　　與漢服的遇見，是那樣的自然。就像冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒。那飄逸的羽紗只輕輕一拽，我便跌進了錦繡繁華的古老華夏。

　　那是外網上掛著的宣傳漢服的視頻。穿上了漢服，一個個便都成了詩畫中走出的人。或濃妝恣情飲酒，張揚而熱烈，或淡抹執卷而讀，素雅而明秀。有佳人明眸善睞顧盼生姿，亦有才子廣袖翩飛玉樹臨風。交領，右衽，束腰，一絲不茍。再在腰帶上用繩線松松挽個結，壓一塊精雕細琢的玉佩，散發著溫潤的光澤，真真是絕世無雙。古老的漢服就這樣走向世界，在偌大的舞臺上熠熠生輝。

　　想想唐明皇的時代，大明宮里燈燭高懸，處處皆是皇家華貴與威儀。絲竹齊喧，有傾國之顏踏歌而入緩扭纖腰，一個盛世的繁榮便在翻轉舞動的袖中流轉。如此，便有了聞名天下的《霓裳羽衣舞》。我總想著，縱使貴妃天人之姿，若是沒有了羽衣的增色，終歸是少了幾分靈動。漢服就這樣，走過了盛唐。

　　憶及幾年前，如果有人穿著漢服走街過巷，那必是引得一路的`側目議論，更有甚者，覺得那是韓服或者和服，皆是止不住的鄙夷。實在可悲！為什么我穿起最美麗的衣裳，你卻說我行為異常？我倍加珍惜的漢服，你卻說它屬于扶桑？思及現在，內心止不住的慶幸，且不說滿街的漢元素，便是穿上漢服，路人也大多報以微笑和贊賞。失落的漢服，終于走出塵埃，散發出更加耀眼絢爛的光華。

　　去年的時候，曾經去安徽宏村旅游。粉墻黛瓦中有一位姑娘身穿漢服在拍照。微風拂過，輕輕撩起她月白的裙角，發髻上插著一根玉簪，墜著流蘇，根根糾纏。樹影斑駁，她倚著樹，低眉淺笑，熙來攘往的人群無意識間為她留出一塊空地。塵世浮華，手執折扇的她淡雅得如同裙角繡著的杏。后來，我也買了這樣的兩把扇子，竹骨紗面，隱藏著一折一折的流光，春來暑去，秋收冬藏，每每打開，便依稀嗅見淡淡的杏香，清幽而綿長。

　　正是因為走過才明白，漢服不僅僅是衣服，它因先人的匠心而獨特，因歷史而沉重，因風骨而意蘊深長。

　　豈曰無衣，與子同袍。

走過，才明白作文8

　　我們走過的路都太多，走過小溪旁的彎曲小道，走過城市里的寬闊馬路，走著漫長的人生道路。因為走過，我們才明白，這世界是多么寬廣……

　　幼時的我，什么都不懂。從開始學會走路時起，就已經對這神秘的世界充滿好奇：仰望著湛藍的天空，俯視著碧綠的湖水，凝望著未知的遠方，急于探究那些我將要走過的道路。走過繁忙的小鎮，明白了村子的局促；走過繁華的城市，明白了小鎮的狹小。這個世界，原來還有那么多未知的地方等著我去探索。

　　步入青春期的我，明白了許多人生哲理。我渴望去發現新事物，就如同饑餓的人想要得到美味佳肴一樣。在不斷探究的路上，走過了失敗的痛苦，才明白成功是多么快樂；走過了被父母責怪的怨悔，才明白父母對我們是真的愛；走過老師的嚴厲批評，才明白他們的工作是多么不易；走過說謊時的心慌意亂，才明白誠實的爽快……

　　現在，我明白了人生之路長長遠遠，長大的路還很長很長。青春期時，我們都會有點小急躁，是因自以為走過的路太多而不耐煩嗎？還是只因追尋這世間的美好之路太過坎坷？其實，每個人的人生道路都不可能一帆風順。只有走過被困難壓倒的脆弱，才明白堅強的不屈；只有走過被同伴嘲笑時的挫折，才明白扛起所有時的喜悅；只有經歷過風吹雨打的磨煉，才明白萬里晴空的美好；只有走過這一道一道坎坷的道路，才能明白：其實人生因為不完美才更有滋有味，因為逐漸完美才能體驗成熟的喜悅。

　　成長后的`我，走過了風風雨雨，經歷過冰雪的襲擊與烈日的爆曬，但我不曾退縮，因為我堅信，總有那么一天，我的未來也一樣會灑滿霞光。因為走過了風雨的磨折，冰雪的襲擊，烈日的爆曬，才會深切體會到成功的道路雖艱難卻充實。就如同孟子所說：“生于憂患，死于安樂”。只有戰勝人生之路上的一個個困難，踏平人生之路上的一道道坎坷，我們才能踏上成功的大道。就像舜、傅說、膠鬲、管夷吾、孫叔敖和百里奚一樣，他們都走過被朝廷排擠的路，都受到過別人異樣的目光，但是在最后，他們都為國家做出了巨大貢獻，也都實現了自己的價值，青史留名。

　　在我們走過漫長的道路之后，明白的不僅僅是人生真諦，更是在無數磨煉后，增強了自己的實力，實現了自己的價值。不走過一條艱難的道路，怎知道自己有多優秀？

　　人生就是一場旅行，走過的路越多，明白的就越多，走過的路越坎坷，自身實力就越強。因為走過，才明白世界是多么寬廣。

走過，才明白作文9

　　走過城市的萬千絢麗燈火，我們追求著更體面的生活。走過無人的陰雨小道，才讓我明白了生活知足與純粹的可貴。

　　雨滴胡亂地拍打著窗戶，整個城市被壓抑的雨霧覆蓋著。我的心情變得煩躁，吃飯沒了胃口，奶奶做的飯已對我失去了吸引力。母親無奈地領著我去外面找間餐館。

　　我倆撐著傘，走在幽靜的小路上。月亮藏在灰黑的云霧里。路燈昏暗，但我倆手中手機方寸間的光亮已足以照亮前方的路。

　　媽媽在一輛三輪車前停下腳步，三輪車上傳來的深沉而又嘹亮的饅頭叫賣聲替我解除了疑惑。若不是自此前來，我還從未發現這幽暗的屋檐下還有這么一個饅頭賣點呢。

　　“來三個甜饅頭。”母親趁著聊微信的間隙說道。

　　“好嘞！”男人邊答應邊從車上的黃色泡沫箱中掏出三個饅頭來。我這才借著手機的燈光看清了他的'臉，才看清了泡沫箱中還剩著成堆成堆的饅頭。

　　我接過饅頭，母親趕忙掃了錢過去。

　　“誒，錢付多了。”母親少打了一個小數點，她總是這樣。

　　母親只好又轉了一次。

　　“你們是本地人吧”他說。

　　“是啊。”我抱著熱乎的饅頭答道。

　　“本地人多好啊，又有車，又有房，就不用像我似的在這兒賣饅頭了。我還指望著有人給我多掃些錢呢，就不用賣到這么晚了。”他苦笑著調侃，眼角的皺紋藏著歲月的痕跡。

　　我也笑笑，撐起傘就趕忙去吃飯了。

　　回到家后，我拆開饅頭袋子，饅頭早已沒了余溫，這甜甜的饅頭嘗起來竟似那男人嘴角的笑容一般苦澀。

　　我們總是在追求著更好的生活，但在城市的角落，總有那么一群人，借著世界所剩的微弱光亮，摸爬滾打著生存。生活的苦澀最終也只成了嘴邊的微微一笑。

　　《活著》中徐福貴的故事，也正如封面上那一抹黑色一般低沉。半生的勞苦最終也不過成了嘴邊哼著的歌謠。

　　我推開窗，月亮從云霧中掙脫，毫不斟酌地向人間灑下片片光亮。不知月光是否也照亮了那個男人和他的三輪車，但至少這月光讓我看見了生活中閃爍的知足的可貴。

　　走過了那輛渺小的三輪車，才明白生活的明朗；走過了坎坷泥濘，才明白生活的繁花似錦；走過了無人小巷，才明白生活的美好與生機。

走過，才明白作文10

　　她靜靜地坐在長江邊，臉上看不出悲哀。

　　周圍的喊叫聲、嗚咽聲似乎都沒有驚動她，她就這樣坐著，情緒沒有一絲波瀾。

　　她，忘不了那一刻。

　　那天，是她婆婆的生日。她一大早就叫醒孩子，用心地梳妝打扮，想要為自己的婆婆辦一個開心的生日宴會。她費盡心思整理打扮，最后牽上孩子的手，開開心心地出了門。

　　她上了那輛公交車，那輛路的盡頭是死亡的公交車。

　　乘客不多，也就十幾個人，她拉著自己的孩子，在一個比較靠后的角落坐了下來。車上有白發蒼蒼的老人，有甜蜜對望的夫妻，有天真無邪的小孩，說說笑笑，看起來是何等的和諧……她望著窗外美好的風景，正憧憬著即將到來的家人聚會的情景。卻被一聲尖利的'吼聲拉回了現實。只見一名中年女子立在車門欄處，面紅耳赤地怒視著司機并對著他嘶吼。司機嘴巴一張一合地不停在動，似乎在努力地想解釋些什么……

　　太遠了，她聽不清，也沒有打算聽清的意思，繼續抱著她可愛的寶寶欣賞著屬于她的風景。

　　而那個女人似乎沒有消停的意思，站在那里破口大罵，粗俗的語言不斷從她口中冒出。一來二去，她也大概明白了發生了什么：這個女人自己坐過站了，卻怪司機沒有提醒她，要求中途下車。

　　而她選擇了沉默，車上的人亦是如此。

　　結果，戰爭升級了，那個女人拿起手機，用力砸向司機，并瘋狂地搶奪方向盤，司機用手擋著并不時反擊著。拉扯中，車子失去控制，越過護欄，頭也不回地沖向了長江。

　　三秒鐘。

　　她死了，在事故中，整車人包括她的孩子無一幸免。

　　她在思考，如果當時有人挺身而出，制止那個女人的惡劣行徑，是不是就不會發生這樣的悲劇了？但是，車上其余13名乘客，沒人愿意站出來，包括她自己。

　　走過了這段生命，她才明白，原來我們的社會早已變得畸形，冷眼旁觀，事不關己似乎早已成為常態。社會早已形成一種冷暴力，而她在不知不覺當中也成為“冷社會”的其中一員。

　　她不像迪倫那么幸運，有擺渡人，有重回世界的機會，《擺渡人》原本就是一個構想，世上沒有后悔藥。而她，走過了生命，明白了社會。

　　走過，她才明白，原來社會早就“病”了……

走過，才明白作文11

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我記得很清楚，這是那年放寒假前老師對我說的。

　　每年的假期，因為成績，我們會過上不一樣的生活。那年期末考試，我考得十分不理想，在考完試后考生們一涌而出，各回各班。老師也急切地拿出答案讓我們評估分數，整個教室里人聲鼎沸：“唉！我第十題選的是B，又扣了五分。”“哈哈，本人要沖上一百二這條巔峰之路了”……我則垂頭喪氣，連同桌叫我都沒有反應。

　　我的好友蹦蹦跳跳地跑過來和我評估，我想他多半是考了高分，要不然怎么會這么開心……老師也注意到了我情緒的低落。放學后，他把我叫到辦公室里和藹地問道：“怎么樣，有沒有上一百一？”我搖了搖頭，臉色陰得很，我原本是班中前五，每次數學都要上一百一，可惜這次竟然失利。老師見狀又平靜地說道：“考試的時間有些短，題又有難度，不上一百一也是正常的，記住，可千萬不要因為一次失利就消沉了，也別把自己的目標一次性定的太遠，我上初中的時候，也就是九十考場邊上的人，我每次考試都給自己定個小目標，畢業時，我是以全年級二十三名出去的。以你的能力，絕對沒有問題。你要記住，不經歷風雨，怎能見彩虹，對吧？”我使勁點了點頭，沖出了學校。

　　剛出校門，才發現外面下著小雨，淅淅瀝瀝的，恰如我的`心情。遠處一個身影打著傘沖了過來，原來是老爸，我眼眶立刻紅了，傷心地對老爸說明了原因，老爸安慰我說：“想當年我也有許多競爭對手，個個都比我強，我也是熬過了最艱難的失敗，才逐一擊敗了對手……學習不但要和他人競爭，還要和自己競爭，只有自己不斷地強大起來，才會不斷地進步。”

　　回到家中，我一掃傷心的情緒，把對答案時錯了的題又重做了一遍，又去請教了姐姐，把我的錯誤改正。

　　是啊！人生就像一場旅行，有時更多的并不是清風徐徐楊柳依依，更多的還是狂風大作，暴雨如注，不會拼搏，又怎能懂得擁有的不易。我記得以前校長作動員大會的演講時說過：人生中需要拼搏，從而獲得更多。

　　人生，就像一場旅行，走過，才明白面對那失敗的勇氣是多么令人敬佩。

走過，才明白作文12

　　我經歷過許多場雨，細如針尖的、涼如冰晶的、亮如寶石的。造物主確實慷慨，在這些雨幕后，還給予我一段溫情，使我走過才明白，原來，溫暖無處不在。

　　一個夏日的周末，爸媽都不在家，我吃過早飯，和往常一樣，從陽臺探出頭去“看云識天氣”，喲！今天萬里無云，陽光普照，是個好天氣呢！“那就不用帶著這個家伙負累了”，我一邊自言自語，一邊把書包里的雨傘抽出來，順手放在了餐桌上。然后，背上包，興高采烈地來到圖書館，悠閑地看起書來……

　　我看得正入迷，突然覺得室內光線暗了下來，往外看去，那萬里晴空怎么變得烏黑起來了？不多久，樹枝也開始搖曳，大有“山雨欲來風滿樓”之勢。嗨，怕什么？反正我在室內，狂風大作又奈我何？我繼續安然地看著書。

　　要不是猛烈的雨水開始拍打窗戶，我大概會一直這樣“泰然自若”下去，可是，雨這樣大這樣猛！我開始走神了，時間已接近11點半，雨卻沒有停的意思。回家吧！書包里不是有一把常備傘嗎？

　　當我在書包里左摸右摸卻摸不到傘時。我才恍然大悟地叫出聲：“完了，我放家里了！”我懊惱極了：“這下涼涼了！”天有不測風云，人算終究不如天算，我長嘆了一口氣，肚子也不爭氣地發出了抗議。“咕嚕咕嚕”的聲音好像在說：“我餓啊！我餓啊！”

　　當焦慮遇上饑餓，這酸爽！我不由得“吧嗒”了一下嘴巴。

　　“孩子，你是餓了吧？”一個慈愛的聲音響起，我回過頭，是那個慈眉善目的`圖書管理員。我不好意思地笑了笑，沒有出聲。“這是我剛從食堂里拿的包子，還熱乎著呢，你吃上兩個墊墊吧。”他的話語如春風拂面而來，他的善意讓我心生溫暖。我拿了兩個包子，向他道了謝。

　　時間已是下午一點多了，雨小了很多，但還沒有停的意思，“要不，就冒雨回家吧！”這個念頭剛出又被自己否決了。感冒了可是得不償失的！“唉！”我重重地嘆了一口氣。

　　“給你，拿我的傘回家吧！別讓你家里人擔心。”還是那個慈愛的聲音，還是那張慈眉善目的笑臉。“我……”我有些激動，話都說不利落了。“沒事，下次來的時候給我捎回來就行！”他是如此的善解人意，一股暖流涌上我的心頭……

　　雨還在下，這場雨賜給我的，卻是一份溫情——走過這如絲的雨幕，我才明白，原來，溫暖無處不在！

走過，才明白作文13

　　晨光微明。

　　再次來到這老屋前，望著墻上已褪了色的磚瓦，我凝眸望去，薄霧像被輕風吹散了，眼前立著的這扇木門，此刻無比清晰，上面深淺不一的刻印是時光流逝的痕跡。

　　多久沒來了？這令我熟悉得不能再熟悉的老屋，經過光陰的流逝，風雨的侵蝕，又或許是因為記憶的遺忘，此時此刻，我竟感到些許陌生。是啊，它們和奶奶一樣，老了，滄桑了，叫人辨認不出昔日的模樣來。

　　父母還在車上整理著各種給老人的物品。我向前一步，伸手，輕推那扇木門。門開了，它也“吱呀”一聲，像是對我這久違的客人一句問好。右腳跨過門檻，收回左腳，在廳堂駐足，凝望。墻上掛著的是奶奶年輕時的相片，相片中的奶奶笑著，燦爛得像朵花兒。陳舊的木桌上擺著一盤茶具，桌角點著一炷香。或是因為老家當地文化的渲染，或是因為這里人習俗，在這里，每家每戶的屋內總有茶具，伴著香燃燒的輕煙，輕抿一口茶，便可感受那沁人心脾的芬芳。只是，在城市，在我的身邊，更多人愿去喝水或飲料，就快不見了茶的蹤影。

　　有節奏的拐杖聲從房間內傳來，奶奶彎著腰，手握拐杖，走到面前，笑著對我說：“孫女兒來啦？長這么高了啊……”奶奶端詳著我。而我點頭作為回應，我也在端詳著面前的奶奶：原本光潔的臉上布滿皺紋，歷經雪雨風霜，卻仍慈祥地笑著，驅逐一切陰暗。

　　老屋的陳舊令我沉默，奶奶的蒼老令我心疼。這樣的奶奶，獨自一人生活在這老屋中，平淡地，度過平凡的每一天。父母勸過奶奶很多次，想接她來城里住，可她不肯，她只是固執地堅守著這一間老屋。

　　我想問奶奶為什么，她不語。我看著她柱著拐杖在廚房里外進出，臉上洋溢著最簡單的幸福笑容。我忽然明白，奶奶堅守著這老屋，是堅守著她的回憶，她的`幸福。即使獨自一人的生活，有這屋、這樹、這桌的陪伴，這里有她和爺爺“執子之手，與子偕老”的溫暖，這里有她的孩子“笑了，哭了”的記憶，這里有她“柴米油鹽半輩子”的瑣碎……，在這里她不會感到孤單。

　　走過才明白，原來老屋對奶奶而言具有特殊的意義。

走過，才明白作文14

　　人生就是一場旅行。我走過山川田野，領略自然風光；走過街市阡陌，感受世俗萬象；那種通過努力走出困境，收獲成功的喜悅只有走過，才明白。

　　“7、2、33”“停！都說了多少遍？3與3之間是一拍，7與2之間是三拍！你看你彈得，倍速播放啊！我再演示一遍，看好了！”音樂課代表惱怒地對我吼著，又教了我一遍。

　　課代表走后，我愣愣地坐在鋼琴旁，耳機里想起“嗒、嗒”拍子的節奏聲，心里發著愁：兩周后就考試了，我連節拍還沒有掌握好，這可怎么辦啊？我一籌莫展，像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港在何方。我好想像海倫凱勒一樣在心中無聲的呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”這時，音樂老師走過來拍了拍我的肩，笑著告訴我，別著急，考試的曲子不難，多練練就會了。老師的笑容像一縷破曉的陽光照射進來，給了我方向。

　　我在心里暗暗計劃著，這走出這困境的第一步，便是要學會打節拍。回家后我在屋內播放音樂，反復練習打節拍，各色的.音樂涌入耳內，我好似一條按音樂打著拍子行動的劍魚，不停在音樂中穿梭追趕海中的金槍魚群。起初我拍子打得很亂，時而搞混了節拍，需要游回去重新再來；時而沉浸在樂曲之中，又忘記了跟著節奏要追趕那群“魚”，又要回頭重來。我以手代替劍魚長而尖的上頜，在浩瀚無邊的海洋里追趕者金槍魚。當我熟練的打著節拍，已不顧雙手的腫脹、疼痛，跟著節拍揮打著雙手時心中的成就感，不由自主地涌了上來。我走過陰翳的迷霧，金燦燦的陽光傾瀉在身上，心中是溫暖的。

　　學會了打節拍，曲譜也早早銘記在心，音樂考試應該也不是什么問題了吧。

　　考試當天，老師叫到我的名字，我整理下衣衫，抖抖精神，深呼吸一口，堅定了信念，雙腳輕盈而又堅定地踏入考場。我坐在鋼琴前，奏起一曲《溜冰圓舞曲》，像練習時那樣心中打著節拍，用手指流暢得彈奏出來。考試順利結束，我的成績很好，課代表也過來夸我“士別三日，當刮目相看啊！”。此刻陽光明媚，春暖花開。

　　我曾在那迷霧之中尋找擺脫困境的道路，堅定的走著，沒有放棄，當我努力走出迷惘，才明白原來成功的喜悅就像陽光一樣溫暖。

走過，才明白作文15

　　白色紗窗外忽現出落日的身影，推開紗窗，落日被云緊湊著，被風吹動著，被一簇火焰團團圍住，一瓶橙黃色的顏料被傾倒在了落日身旁，或許是身著洋裝的小女孩，踏著小皮鞋踢翻了它。

　　關上紗窗，落日又變得若影若現，漸漸地，只剩余暉了。

　　“如果我去外面工作了，你一個人可以嗎？”

　　“沒事啊，我小時候不也一個人好好的嗎？”

　　她的眼神中又多了一份糾結：“可老媽怕錯過你的成長啊。”

　　我緊緊抱住她，香水從她的后頸散發出來，拂過她的發絲，我一上一下合住她的手，堅定地望著她的眼睛：“你去吧。”

　　那時，我甚至覺得自己的身份與她交換，像一位滿頭銀絲的母親放飛了巢穴中的孩子，那一刻，我認為成長是這么簡單。

　　相處的時間變少了，漸漸地，我仿佛也習慣了。但隨著中考倒計時，心中壓上了一塊沉石，但我卻沒有把那塊沉石的事講給她聽。

　　家中，空無一人，只有魚缸散發出微弱的光。打開客廳的燈，白色的燈光照映在玻璃上，望向窗外，冷暗交織的燈或明或暗，樓房的線條被黑暗淹沒，勾勒出來的只有倒影中一張失落的臉。那一瞬間，寂寞的感覺，就像漫天黑的沙塵暴，一層層由內向外翻騰過來，細微地滲透，包圍起來。

　　老媽，這時候又在干什么呢？睡覺了嗎？

　　推開房門，關門，上鎖。“嘩啦——”貨車在水泥路上飛馳而過，襯出一片寂靜。拉上簾，“嘩——”，細小的聲音都變得不同尋常，一切如同黑白電視中的慢動作一般，燈光慢慢落下，緩緩上升……視線變得朦朧，漸漸控制不住自己的`嘴角，捂住嘴，感覺到眼角邊流下濕潤溫暖的液體。打開吹風機，聲音釋放開來，漸漸聽不清是哭聲還是風聲，漸漸感受不清是眼淚的冷還是風的溫暖。

　　我望著她的背影遠去，顯得精干而又有些疲憊。

　　想起龍應臺書中的一段文字：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”

　　走過，才明白：有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人闖；有些路，只能一個人走。