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（通用）螢火蟲作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的螢火蟲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螢火蟲作文1
夏天的夜晚，最難忘的就是和朋友們捉螢火蟲了。剛吃過晚飯，感覺得有些無聊，于是就約上小伙伴一起去捉螢火蟲了。
大伙帶上玻璃瓶，約在小河邊集合，到了那兒我們向四周看去，可是并沒有找到一只螢火蟲影子。正當大伙有些失望的時候，忽然看到不遠處草叢中似乎有一點一閃一閃的光，咦，那是什么東西呀？是螢火蟲嗎？我心里是一驚一喜，三步并做二步，趕緊走上前去，真是螢火蟲啊，小伙伴們高興地一蹦三尺高，別提有多高興。于是我們打開瓶蓋，對準螢火蟲用瓶口和瓶蓋猛地一合，隨著“啪”的一聲，螢火蟲就進入瓶子里去了！我們一次次反反復復地和朋友們這樣捉螢火蟲，過了不久就有十幾只了。
我小心翼翼地捧著玻璃瓶仔細地觀賞它們，這些家伙其實就像一顆顆小黑豆，黑色的'翅膀，腹部有些金黃，頭上還長著一對小觸角。我趴在床頭百看不厭，好久都沒有睡意，把房間里關上燈，那些忽閃忽閃的螢火蟲看上去就更加美麗動人了，真像漆黑夜里閃閃的星星呢！
螢火蟲作文2
在螢火蟲小西的枕頭下放著一枚助人為樂的徽章，小西特別珍惜這枚徽章。就讓我給大家講講這枚徽章的由來吧。
夏季的.夜空中，滿天繁星，好似滿天太陽顆顆明珠鑲嵌在天幕，閃閃發光。螢火蟲小西挑起綠色的小燈籠，邊飛邊喊：“誰需要幫忙？＂一只正在網上忙碌的蜘蛛說：“這間茅草屋里有一個特別愛學習的窮苦孩子，馬上就要高考了，可是他沒錢買蠟燭，只能天天跑到大街上蹲路燈底下看書。”小西趕緊召集他所有的朋友，他們聚在一起把整個屋子照的燈火輝煌，孩子在這明亮的房間里通宵達旦勤學苦練，最終考上了赫赫有名的清華大學。
螢火蟲小西幫助窮苦孩子的事情傳遍了全世界，總統親自給小西頒發了一枚助人為樂徽章，這枚徽章激勵著小西去做更多助人為樂的事情。
螢火蟲作文3
一天傍晚，我和院里的小伙伴約好了去操場上玩槍戰，在我被“擊中”的一瞬間，我突然發現了一個帶亮光的小蟲，這不是螢火蟲嗎？
螢火蟲像一盞發亮的小燈，停留在我們上空。我們像野孩子一樣，大喊大叫，張牙舞爪地撲它，它卻優雅地轉了幾個圈不見了。于是，我們便從操場上開始了“大掃蕩”，雞窩里，草叢里，樹林里，除了看見幾只“吱吱”亂飛的.蝙蝠，連螢火蟲的影子也沒看見，我們只好失望地坐在單杠上托著腦袋發呆。
天上的星星頑皮地眨著眼睛，我便有了數星星的想法，盡管數也數不完，但我還是抬起了頭，呵！好多的螢火蟲在我們上方跳起了歡快的舞蹈，我們興奮起來，撲啊、逮啊、抓��！至少有２０多只螢火蟲在我們的衣兜之中成了網中之蟲，其余的螢火蟲在一陣驚慌地亂飛后，飛走了。我們四個的衣兜像是四個發光的小燈籠，照得路也綠了，路人用奇怪的眼神看著我們，像是看著外星人，我說：“逮了這么多螢火蟲，又讓別人把自己當作神秘的外星人，真是一舉兩得��！”于是，我們四個便抬起頭，挺起胸，站成一排整齊地往前走，那模樣別提有多神氣了！
雖然這一次滿足了我們的好奇心，但我還是有些內疚，畢竟，二十多只螢火蟲并沒有活下來多少。
螢火蟲作文4
我們生活在神奇而美麗的大自然中，人們用智慧創造出許許多多的科技發明，比如飛機、汽車、輪船、火車，這些快捷、方便的交通工具，給人們帶來了舒適的生活，這些眾人皆知的發明背后，也存在著一些不為人知需要改進的`地方。
現代客機在夜晚飛行的速度很快，安全性能也很高，這是因為噴氣和機燈，把漆黑的夜晚“變”成了明亮的白天�？墒�，機燈很浪費資源，于是我當科學家的可以通過一種動物的發光系統來代替機燈——螢火蟲，因為這種昆蟲的腹部到尾部可以發光，科學家我只需利用螢火蟲發光系統來源：熒光系酶。晚上，螢火蟲要捕食時，大腦就會控制神經系統使其尾部發光，這就像飛機駕駛艙里的機燈開關一樣，即節省資源又可以把黑乎乎的照亮。
俗話說：大自然是人類最好的老師。它帶給我們無窮的知識與啟示，關注與探索大自然，讓我們可以進一步了解和改造咱們的生存空間，我們一定要保護大自然，因為它會給人類以后的發展帶來更多幫助，更多歡樂！
螢火蟲作文5
晴朗的夏夜，阿姨帶著我和弟弟一起拿著瓶子、網以及手電筒，來到樓下去捉螢火蟲。
我興致勃勃地先跑到了樓下，打著手電筒在樓下到處晃，左看看沒有，右看看沒有，天上看看沒有，地上看看也還是沒有。這時，我那興致勃勃地心早已落下。正當我想回家時，突然我想到了《小貓釣魚》的故事，過了一會我又想到了《蘘瑩映雪》車胤的故事，車胤家窮，家中沒有油燈，于是他便想了個辦法抓些螢火蟲放進一小塊布中，再用線把口扎起來掛在了梁上，以練囊裝螢火蟲照明讀書。
想到這兒，我又轉過了身，開始找起螢火蟲，突然在一片樹葉的下面發現了我等待已久的螢火蟲身影，我迅速的打開瓶蓋將瓶身漸漸的接近它，“扒”的一聲，一只螢火蟲被我抓住了，我十分開心，這時我又在阿姨的車上發現了一只，于是再一次拿起了手中的瓶子，打開蓋子用手將車上的'那一只也扔了進去，功夫不負有心人，不一會我就抓了很多螢火蟲，再看看阿姨才抓了一只，弟弟呢？卻一只也沒有抓到，我便將自己抓到的螢火蟲給了他幾只，然后滿心歡喜的一起回去了。
當我看著會發光的螢火蟲，感到好奇時，阿姨為我解開了疑團，原來螢火蟲發光是為了找自己的朋友。
螢火蟲作文6
在這次綜合性學習，我留心觀察夏天的夜晚，樹根下、草叢中，一只只螢火蟲帶著黃綠色的閃光飛來飛去，猶如一盞盞天然的小燈籠。
有一天，媽媽給我買了一盞愛德華護眼燈。這盞臺燈發出的光很均勻，光線很柔和，就像下午四點左右太陽光的亮度。不僅讓眼睛感到很舒適而且用手碰到光管也不會感到熱。但令我迷惑不解的`是為什么這盞臺燈只發光而不發熱呢？
我帶著疑問趕緊上網查資料。原來早在40年代，人們根據對螢火蟲的研究，創造了日光燈�？茖W家研究發現，螢火蟲的發光器位于腹部。這個發光器由發光層、透明層和反射層三部分組成。發光層擁有幾千個發光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內水分的參與下，與氧化合便發出熒光。螢火蟲的發光，實質上是把化學能轉變成光能的過程。近年來，科學家先是從螢火蟲的發光器中分離出了純熒光素，后來又分離出了熒光酶，接著，又用化學方法人工合成了熒光素。
我的疑惑終弄明白了原來這盞臺燈只發光不發熱的原理就是科學家仿生螢火蟲而創造的人工冷光。
大自然真是我們人類的好老師！那么的偉大，那么的神奇！只要我們留心觀察就會從中受到啟迪。
螢火蟲作文7
晚上，我和爸爸媽媽去超市買東西，路過男工宿舍，看見一只螢火蟲在飛。我們就追著看它，不過一眨眼就看不見了。回來的時候，我們又路過男工宿舍，媽媽驚喜地說：“快看，螢火蟲�！蔽铱匆娢灮鹣x忽高忽低地在前面飛著，就對媽媽說：“媽媽，請幫我捉住它，我要仔細觀察一下。”媽媽躡手躡腳地靠近螢火蟲，快速地用手一撲，就捉住了它。然后，我和媽媽小心翼翼地把它放進了塑料袋中。
回到家，我找了一個礦泉水瓶，輕輕地把螢火蟲放進瓶內。我認真地觀察它，發現它的.身體長長的，呈黃褐色，尾部有發光器，兩只翅膀很長。
“哎呀！它的翅膀被瓶子里剩的一點水打濕了。它還能飛嗎？”我問媽媽。
“放了它吧，把它關在里面，它很痛苦，還不如讓它在外面自由地飛翔�！眿寢寣ξ艺f。我不同意。
“瓶子內空氣不足，它的翅膀又被水打濕了，它最終還是死路一條。還是把它放了吧。”爸爸也在為螢火蟲求情。
“好吧！”我打開窗戶，和爸爸一起放了螢火蟲。
螢火蟲吃力地飛走了。我有些擔心：它的翅膀被水打濕了，能順利回家嗎？
螢火蟲作文8
夏天的晚上，螢火蟲提著藍色的小燈籠，在花叢中飛來飛去。忽然，有一家子的螢火蟲神神秘秘地從花叢中飛了出來。原來呀，她們要去花仙子夏安安家，去參加那里舉行的盛大的`派對。
花仙子夏安安家就在螢火蟲安身的附近的一片玫瑰叢中�；ㄏ勺酉陌舶布乙恢鄙畹脽o憂無慮，快快樂樂。她們為自己的幸福生活編了一首歌：我們喝的是露水，我們吃的是果實，我們有吃不盡的食物，所以享得榮華富貴！
這時，螢火蟲們已經來到了夏安安家。只見小小花仙子們正在綠色的草坪上玩著蹺蹺板，而花仙子家長們在樓上邊說邊笑邊看小丑玩雜技。螢火蟲們羨慕得不得了。小小螢火蟲們立即和小小花仙子們一起玩起了蹺蹺板。而螢火蟲家長們也被迎進了門，和花仙子們一起看雜耍，觀歌舞。
吃飯啦！小家伙們狼吞虎咽地吃起來，而大人們就象淑女們一樣慢吞吞地吃。不一會兒，天色已經很晚了，派對也完美地結束了。螢火蟲們戀戀不舍地回家了。
螢火蟲作文9
順峰山風景優美，一到夜晚，你會驚喜地發現在河邊、在草叢還有許多螢火蟲打著一盞盞幽綠色的“小燈籠”，在游玩呢！今晚，我約了我的小伙伴去順峰山捉螢火蟲。
天慢慢地黑了，螢火蟲也出來了。它們在草叢里飛來飛去，一閃一閃地，好像在玩捉迷藏游戲。我們看見了大聲唱起來：“螢火蟲，打燈籠，飛到西，飛到東……”
古代有個車胤囊螢夜讀，我如果捉一大堆螢火蟲，放到瓶子里不也做成一盞燈籠了？我們拿著瓶子和魚撈開始捉螢火蟲了。我輕手輕腳地走著，突然一只螢火蟲飛到了我的眼前，我用手上的魚撈向下猛地一罩就把螢火蟲罩住了。螢火蟲在地上一動不動的，只是屁股仍然在一閃一閃著。爸爸彎下腰，小心翼翼地把這只螢火蟲裝進了瓶子。
羅綽雯和盧潔瑩也有收獲。羅綽雯捉到一只螢火蟲，盧潔瑩捉到兩只螢火蟲。
爸爸告訴我們，螢火蟲小時候吃蝸牛，是益蟲。它發亮是為了找伙伴生寶寶。我們就不捉了。
我們捧著瓶子向體育公園走去。瓶子里的螢火蟲忽然不亮了，可能是體育公園太光了。后來我碰見了我的'同學，我把螢火蟲送給了他。他高興地對我說：“謝謝！”
螢火蟲真是一種神奇而美麗的小蟲！
螢火蟲作文10
說起螢火蟲，我們想起了伊能靜唱的“螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛，夏夜色里夏夜里清風吹”。8月6日，動物園舉行了內部的夜游動物園的活動。讓我印象最深刻的是螢火蟲。那一個個小小的螢火蟲發出了微弱的光，那螢火蟲的光又有什么用處呢？螢火蟲的`光不僅是用來求偶的，還為黑夜的路人照明方向。
螢火蟲是蝸牛的克星。螢火蟲把卵產在蝸牛的殼里，吸收蝸牛的營養，等到一定的溫度，卵自動會孵化。螢火蟲對空氣、水質、土壤、植被等環境質量具有很高的要求。人工養的螢火蟲會破壞其原有的生態平衡環境。為什么呢？比如說，這里的生態環境適合一百只蝸牛和一百只螢火蟲生存，如果你在這個生態平衡環境里再放養一百只螢火蟲，那一百只蝸牛就會被螢火蟲吃光，剩下這么多的螢火蟲將沒有地方寄生它的卵，螢火蟲將很快滅亡。
“燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向，短暫的生命，努力的發光，讓黑暗的世界，充滿希望”。讓我們攜手來保護螢火蟲，保護地球環境。
螢火蟲作文11
在一個夜晚，有一只小螢火蟲，小妙妙。
他可和別的螢火蟲不一樣，她不像別的螢火蟲那樣，她喜歡探險，有一次在玩的時候，他進入了一個黑洞，他當時害怕極了，因為他不知道自己在什么地方，那里有什么，于是他用自己身上發出的那點光照著一直飛呀飛呀，它飛到一個地方的時候，看到好多好多，蜂蜜罐子他停了下來，數一數有多少個，結果都數不清了。
于是他又一直往前飛，看到了在呼呼睡大覺的，大狗熊綜綜中綜睡得可香了，螢火蟲喵喵用它細小的'聲音一直呼喊著棕棕棕棕快起來呀，我來找你玩兒啦，這時螢火蟲妙妙的心情，從害怕變成了開心大狗熊，宗宗聽到了妙妙的聲音，于是便起來了，他看到妙妙后說妙妙妙妙我們去外邊玩吧，洞里面實在太黑了。
于是妙妙說好啊，他們兩個開心的玩起了捉迷藏。
螢火蟲作文12
一個月落柳稍的秋夜，我和我的幾個小伙伴走出家門去捉螢火蟲，比比誰捉得螢火蟲最多。
游戲開始了，大家分頭行動。兩個小伙伴到一戶人家旁邊的竹林里去捉。我獨自一人到草叢里去捉。前面好亮的一盞燈！哦，原來是一只螢火蟲在草叢里飛舞著。我悄悄地走過去，猛得撲過去，它還來不及飛走，就被我抓住了。哈哈，捉螢火蟲可真容易，我邊想邊小心地打開手掌。咦，螢火蟲怎么不會動彈？是不是剛才我太用力了？看著毫無反映的螢火蟲，我把它扔回了草地。忽然，草地上一閃一閃，一會兒閃向了空中。原來螢火蟲沒死，我上當了！等我再去追時，它已經飛走了。
我邊跑邊自言自語：“我倒要看看你飛到哪里去�！� 只見它飛了一會兒，在不遠處的小樹上停了下來。機會來了，我張開雙手，輕手輕腳地一步一步移過去。近了，近了，"啪"的'一聲，我合上了雙手。"哈哈，你逃不出我如來佛祖的手掌心了！"我歡呼著。
該是我們小伙伴集合的時間了，我帶著"成果"跑回去，他們也回來了。沒想到他們個個比我多。
雖然我捉的螢火蟲最少，但我依然和大家一樣快樂！
螢火蟲作文13
周六我和李子木還有他爸爸一起去抓螢火蟲!
經過長途跋涉，終于到了李子木的老家。哇!滿山遍野的柿子樹，美麗極了，好像一個個紅燈籠掛在山上。我大喊一聲開吃嘍，李子木的爸爸拿著一個兩三米的木棍，木棍的頂端有一個網兜，我就問李子木網兜是干什么的，李子木說；“網兜是套柿子用的.�！边@時我才恍然大悟。過了一會，李子木的爸爸連續的套了十幾個，我們大吃一頓。
不知不覺已經到了晚上，螢火蟲漸漸出來變多，我捉到了我的第一盞希望之光，我仔細觀察這只螢火蟲，這只螢火蟲頭是黑的，身子是橙的十分好看，螢火蟲發的光是螢綠色的，而且螢火蟲的屁股上還有兩條杠，我猜螢火蟲肯定是把中尉的標簽帶錯了位置，至于能發光我還要仔細研究一下才能知道。
又過了一會，我捉到了五只，特別興奮!
今天抓螢火蟲真的好開心!
螢火蟲作文14
螢火蟲在夏日夜晚發出的光，和太陽光以及各種電燈光都不一樣。太陽依靠核聚變來發光，電燈依靠電流對燈絲的加熱，它們在發光時都伴隨有熱的產生。因此，人們稱它們為熱光源。螢火蟲發出的光，是由體內一系列特殊的化學反應引起的。因為它能100%地將能量轉換成光能， 不產生熱量，所以人們就稱它為冷光源。
螢火蟲的特異功能是由它體內所含的'熒光素、熒光酶和氧氣相互作用的結果。熒光酶是一種蛋白質， 是發光的催化劑，在它的作用下，熒光素便和氧氣發生化學反應，形成氧化氣熒光素。在這個化學反應中，每氧化一個熒光素分子就發射出一個光子， 因而反應所產生的能量全部以光的形式釋放出來。
自然界能夠發光的生物還有許多種。有一種甲殼動物， 在它們由干燥變成潮濕的時候，能發出輝光。第二次世界大戰中，日本兵感到較強的燈光危險性太大，就在干燥的甲殼動物上吐一點兒唾沫，它發出的光足夠閱讀一張地圖。生物發光的強度雖然不大，但卻給人們研究新光源以重要啟示。
螢火蟲作文15
在暑假里，發生了許許多多的事，有一件事讓我既感到神秘又好笑。
有一天，我和朋友在社區里捉迷藏。其中一個喊道：“嘿，嘿，看，天上是什么？”我不同意，說：“一定是星星�！澳沐e了�！蓖跞胶暗�，“�。∷�在移動�！蓖跞降母绺缯f：“哈哈，這不可能是外星人，我大聲說，”或者——讓我們抓住這個地方看看是什么。”“太好了！”大家都同意。
“好吧，這邊，這邊�！蓖跞娇拗f。我抓了一個網，但我是徒勞的�！焙伲伲プ∷�，抓住它！”我喊道。結果，他一跑過去，光點就“飛走了”噓-在這兒�！皠e讓它跑了�！蓖跞降母绺缧÷曊f，悄悄地走了過來。光點又飛走了。追了將近一個小時，都白費了。
“呼——呼——累——我太累了�！蔽易炖锎謿�，“不管是什么，我都不想追你。但誰知那光點也累了，還是不想和我們“玩”，躺在乒乓球桌上一動不動好機會，快！現在就抓住它�！蓖跞降�.哥哥輕聲說。王然撲到網上看了看，她哈哈大笑起來。我過去看了看，我也笑了。原來，這個能飛的“神秘點”就是——螢火蟲。啊，它讓我們沖到這里，在那里抓住它。最后，是一只螢火蟲讓我們吵了很久。
暑假，這件事，讓我忘不了，也讓我笑了。