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粉筆贊作文(匯總15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的粉筆贊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
粉筆贊作文1
當(dāng)你走進(jìn)教室，就已經(jīng)開始接觸它，但是幾乎從來沒有人真正關(guān)注、在意過它——粉筆。
它由石膏構(gòu)成，大約有食指般長，是個(gè)上細(xì)下粗的六棱體，非常可愛。它光滑柔和，就像媽媽的手；它小巧玲瓏、身段優(yōu)雅，像白雪公主一樣。
它是個(gè)小小演奏家。每當(dāng)上課鈴響之后，它便開始忙碌起來，“咚咚”是老師在黑板上寫字的聲音，“咝咝”是畫線的聲音，“啪”——是粉筆折斷的聲音，如果老師請(qǐng)幾位同學(xué)同時(shí)上黑板，那就會(huì)組成一首“粉筆進(jìn)行曲”，時(shí)不時(shí)，它還會(huì)和老師清脆的講課聲，同學(xué)們郎朗的`讀書聲配合演奏一曲“課堂交響樂”呢！
它是個(gè)默默的奉獻(xiàn)者。它被所有老師當(dāng)作上課不可缺少的教具使用著，但它從不自以為傲；有時(shí)下課還會(huì)被調(diào)皮的學(xué)生當(dāng)作打鬧的玩具，它也坦然淡定；為了傳播知識(shí)，它粉碎了自己卻無怨無悔。
這就是粉筆。它是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
粉筆贊作文2
“身穿白襯衫，身耕黑土地，為了教孩子，寧可粉身碎”(打一物)哈哈，你們是不是猜出來了這是什么了嗎?對(duì)了!這就是粉筆。
大家肯定和粉筆很熟，可是你知道粉筆是由什么制成的，你肯定想不出來吧——是石膏粉做的，而且價(jià)格低廉。粉筆的樣子很平凡，它大約有7.8厘米那么長，一頭粗一頭細(xì)，圓柱體的。它不單有白色，還有紅色、綠色、藍(lán)色等等多種顏色，看上去五彩繽紛的，非常好看。
粉筆是各科老師的上課的“必需品”，語文老師用它為我們講解生字、句子和作文;英語老師用它讓我們學(xué)會(huì)了英語，讓我們能更好地與外國人交流;美術(shù)老師用它教會(huì)我各種各樣的繪畫技能。而這無窮的知識(shí)都是粉筆用自己的生命讓老師教會(huì)我們的呀，它那種奉獻(xiàn)精神，難道不是我們生活中常見的`嗎?
在生活中，那些科學(xué)家們可能用自己一生為人類發(fā)明東西，讓我們的生活更美好;大街上的清潔工每天都在認(rèn)真地清掃著街上的灰塵和垃圾，為美化我們的城市做出巨大的貢獻(xiàn);那些為了國家的和平長年守衛(wèi)在祖國邊疆的解放軍叔叔更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
如今在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們一定要學(xué)習(xí)粉筆的這種無私奉獻(xiàn)精神，用我們所學(xué)到的知識(shí)去回報(bào)社會(huì)。
粉筆贊作文3
有人喜歡綠草茵茵之美，有人欣賞落葉繽紛之美，有人贊美鮮花嬌艷之美，而我，卻覺得不引人注目的粉筆有它的獨(dú)特之美。
粉筆在你眼里，也許會(huì)覺得粉筆沒什么特別，但在我眼里，粉筆卻有與眾不同的美。
粉筆身材十分矮小，在每個(gè)教室里，都有它身影，它不像鋼筆那樣讓人伺候，不像鉛筆那樣，要削筆刀幫忙。平時(shí)一個(gè)小盒子，就是它的家，只要一塊黑板，就能寫出漂亮的字體。
每天辛勤耕耘著那片黑土地，但它毫無怨言，粉筆在黑板上摩擦著，隨著它的身軀越來越短，黑板上的字也越來越多。上學(xué)了，語文老師用粉筆教會(huì)我寫字，數(shù)學(xué)老師用粉筆教我計(jì)算，英語老師用粉筆教會(huì)我們，你You，我Me，朋友見面說Hello。我們天天都學(xué)到新知識(shí)，而粉筆變成了粉末，如雪花，如玉屑。
每當(dāng)看見粉筆，我就不由得想老師為了培養(yǎng)我們，付出了多少汗水，父母為了我們的健康，默默獻(xiàn)出自己的'愛，他們不就像粉筆嗎？
粉筆搭起了我們與知識(shí)之間的橋梁，我愛粉筆，更愛具有粉筆精神的人。
粉筆贊作文4
如果沒有粉筆，老師拿什么寫東西傳授我們知識(shí)--沒辦法；如果沒有粉筆，我們?cè)趺茨軌虬涯怯腥さ钠匆粲浽谛睦?-沒辦法。
講臺(tái)上，老師拿起一只粉筆在黑板上刷刷的寫著，掉下來的粉筆沫像細(xì)雨一樣，老師手中的粉筆也一點(diǎn)又一點(diǎn)地縮短著，很快粉筆變成了粉筆頭，最后粉筆頭也用完了，他的生命到了終結(jié)。老師又拿起一只新的粉筆在黑板上繼續(xù)刷刷的寫著。
粉筆為我們做的一切我無法表達(dá)，犧牲了自己為我們服務(wù)，它讓我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，它讓我們?cè)诹粌和?jié)的時(shí)候使整個(gè)教室變得無比美麗漂亮，它甚至讓我們?cè)陂_小差的時(shí)候得到了提醒。
它的所作所為讓我們想起了老師。老師教給我們豐富的'知識(shí)，自己卻在一批批孩子的成長中慢慢的老去，老師付出自己的血汗，辛勤地培育了一代又一代的祖國花朵，嘔心瀝血從春夏到秋冬，滿頭青絲到兩鬢斑*卻從不居功自傲，這不正像粉筆嗎，一種無私的精神。
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人，因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人得失，不爭名得利，為社會(huì)無私獻(xiàn)出自己。
粉筆贊作文5
粉筆，是大家最熟悉不過的物體了，雖然個(gè)頭渺小，但貢獻(xiàn)卻很大。
上課時(shí)，老師寫字用粉筆；畫黑板報(bào)時(shí)用粉筆；量東西做標(biāo)記時(shí)，也用到了粉筆。
粉筆是無私的，它默默無聞地奉獻(xiàn)給人類，毫無怨言。它的`兄弟姐妹們有紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、粉色、紫色。粉筆個(gè)頭小而短，身體是圓柱形的。
上課時(shí)，老師用粉筆寫字，粉筆與黑板相互摩擦，發(fā)出“沙沙”聲，好像是它在哭泣。寫字時(shí)掉下的粉筆末，好像就是它的淚珠。
粉筆的生命是短暫的。人用一根粉筆寫字，用完了，它也消失得無影無蹤，成了粉末。自從它離開粉筆盒到人手里的那一瞬間，它的生命就掌握在了人的手中，碎了，它的生命就沒了。
粉筆變成末之后，還可以當(dāng)干燥劑用。可見它的用處是多么大啊！它多么偉大啊！
粉筆還可以做記號(hào)呢！以前人們?cè)?jīng)用粉筆做過記號(hào)，做標(biāo)記。
粉筆無私奉獻(xiàn)，舍己為人，毫無怨言地幫助于人，我要學(xué)習(xí)它這種精神。
粉筆贊作文6
在老師的物品當(dāng)中，粉筆是每天常用的必需品。
粉筆的顏色五顏六色，有藍(lán)的，有綠的，有黃的，有紅的，還有白的，粉筆在同學(xué)手中可以是武俠小說里的暗器，也可以是一個(gè)個(gè)有趣的玩具，到了老師手中，它就華麗“變身”了。在語文老師手中，它變成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字詞，令人陶醉；在數(shù)學(xué)老師手中，它變成一串串調(diào)皮的數(shù)字向我們走來；在英語老師手中，它是ABC，帶又領(lǐng)我們走向知識(shí)的樂園。
粉筆默默地傳授著知識(shí)，又默默地犧牲了自己。一支小小的粉筆只是由一小撮石灰做成的'，當(dāng)它用自己的生命在黑板上留下痕跡，隨后就化作一粒粒白色的顆粒狀物體，一點(diǎn)點(diǎn)地消失。擦黑板時(shí)，粉筆站在旁邊任黑板擦，輕輕地擦去用它身體寫下的一行行字，無數(shù)白色顆粒像雪花似的紛紛落下，這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神不就像是我們的教師嗎？每天起早貪黑，嘔心瀝血，為培育祖國未來的棟梁，默默地工作。
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——從來不計(jì)較個(gè)人的得失，不爭得名利，而為社會(huì)無私奉獻(xiàn)的工作者們！
粉筆贊作文7
粉筆是我們?nèi)粘Ｉ钪袠O為常見的物品。許多教師都是他的忠實(shí)顧客，為什么它這么受廣大教師的愛戴呢？今天就讓我來為你揭開這個(gè)謎底，并贊美一下這個(gè)老朋友。
粉筆的顏色各種各樣，應(yīng)有盡有：有藍(lán)色、白的、紫的黃的、粉的和紅的.。不同顏色的粉筆用處也各不相同：白色粉筆通常用來寫字、藍(lán)色的用來話圈、黃色粉筆用來打三角、紅色有來打波浪線、紫色和綠色用來連線。有些同學(xué)經(jīng)常有粉筆扔來扔去，我覺得很浪費(fèi)，就去跟他們說，可他們聽不進(jìn)去，就是在扔，我也沒辦法。
粉筆又細(xì)又長，寫起字來剛勁有力，是老師的好幫手。不過寫了之后會(huì)粘在黑板上，只能用粉筆擦來擦，這樣粉筆就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)消失，直到一根用完，正因?yàn)榉酃P的這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們贊揚(yáng)。
我們的老師像粉筆，為我們無私奉獻(xiàn)。
粉筆贊作文8
粉筆，這個(gè)不起眼地東西，在教室里隨處可見。它身材矮小，長有三四寸，頭小尾大。因?yàn)樗黄鹧郏杂腥丝床黄鹚膊粣巯?jīng)常把粉筆折斷來玩。這樣是不對(duì)地，因?yàn)榉酃P對(duì)我們學(xué)生來講有著很大地關(guān)系。上課時(shí)，它就好比老師傳授知識(shí)地嘴，它化成字，讓我們得到知識(shí)。
我們用它在黑板上回答問題，讓老師查找出錯(cuò)誤，鞏固所學(xué)過地知識(shí)。老師用它在黑板上寫下地是真理，讓我們辨別社會(huì)地是非、黑白地。
粉，它沒有鋼筆那華麗地外裝，也沒有毛筆那柔軟地筆頭。它很平凡，但卻默默無聲地為人們服務(wù)。當(dāng)你看到黑板上那形形色色地粉筆字時(shí)，你只會(huì)想到寫者地高超技術(shù)，卻看不到粉筆在默默地工作。是它用自己短暫地生命換來這絢爛多彩地黑板。
粉筆，它身材矮小，生命短暫。它從大到小，從長到短，直到化成粉末。它從來沒有半句怨言，干當(dāng)一位無名英雄。粉筆地品德多么像蠟燭，甚至感到粉筆比蠟燭更高尚。
粉筆，多么值得我崇敬，多么值得我贊美！
粉筆贊作文9
純潔的白，熱情的紅 ，輕松的黃，冷靜的藍(lán)，朝氣蓬勃的青，還有高雅的紫，閃爍著你多彩的光輝。你經(jīng)常向人閃耀的白裙，是那么純潔、神圣，是那么誘人，是那么令人喜愛。你的身軀也許只有三寸長一厘米大，卻猶如一把巨掃，把人腦中的無知、邪惡和盲從通通清除干凈，又掃進(jìn)了真情、善良和智慧的珠寶。
你是老師傳授知識(shí)時(shí)不可缺少的工具。由于你的付出，使我們一個(gè)個(gè)從年少無知的小孩迅速脫變成舉止文雅、學(xué)識(shí)豐富的花季少年，又變成社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)者。而你，卻化成絲絲微小的'粉末飄逝人間。你是人類文化的繼承者和傳遞者，卻默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，不留芬芳垂青歷史。
你是人類暢游知識(shí)海洋的向?qū)А⑻剿髯匀粖W秘的明燈、攀登科技的云梯……
粉筆贊作文10
白色和各種顏色的粉筆到處都是。當(dāng)你用著粉筆在漆黑的“田地”上寫字時(shí)，你的興致大概都在那個(gè)字的樣子，長得怎么樣。卻從不去注視著你手上拿著的粉筆，因?yàn)榉酃P平凡而又平凡，它沒有任何的吸引力，去吸引人，我們總是忽視它。但你可知道，沒有粉筆，你們?cè)趺茨軐懗稣R而又漂亮的字呢？老師又怎么教我們學(xué)習(xí)不懂或不會(huì)的字呢？粉筆不但人類做出貢獻(xiàn)，而且它那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)、藏而不露的精神更加可貴。用粉筆寫字，富人可以，窮人也可以；老師可以，同學(xué)也可以，世界上的任何一個(gè)人都可以使用粉筆、都可以寫。無論粉筆寫什么，畫什么，他都一樣盡職盡責(zé)。無論誰使用粉筆，粉筆它都一視同仁，無私奉獻(xiàn)，不取報(bào)酬。粉筆是那樣平凡，又是那樣偉大。由粉筆我們想到了人。那些普通人，那些教書育人的老師，。自然，老師之所以成為老師，是因?yàn)樗麄冏陨碓?jīng)努力過，奮斗過，拼搏過，更因?yàn)樗麄兡瑹o聞、無私奉獻(xiàn)，多少個(gè)日日夜夜，老師們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地教育我們做人，培育我們成長。老師的.事業(yè)是平凡也是很光榮的。我贊揚(yáng)藏而不露的粉筆，更贊揚(yáng)老師默默無聞的精神。我要高聲贊揚(yáng)老師和粉筆同樣的精神。愿這樣的粉筆再多一點(diǎn)，愿粉筆這樣的人多一些，再多一些！
粉筆贊作文11
粉筆有著潔白的身體，細(xì)細(xì)的身材。它是那么的矮小，那么的貌不驚人。然而，老師和我們都離不開它。
語文老師用它來寫方格漢字，數(shù)學(xué)老師用它來寫數(shù)字，美術(shù)老師用它來畫美麗的風(fēng)景，音樂老師用它來寫美妙的音符……
粉筆在老師飛舞的手中，唱著歡快的歌，傳授給了我們無數(shù)的知識(shí)，而自己卻化成粉末，像雪花一樣飄落下來。
漸漸地，漸漸地，粉筆變矮了，最后消失了。
然而，就是這平凡的粉筆，每年，它親眼目送一屆又一屆的.學(xué)生畢業(yè)，成為棟梁；又熱情地迎接新一屆的學(xué)生，將他們培養(yǎng)成才。我們有今天的成績，粉筆功不可沒。如果沒有粉筆的奉獻(xiàn)，沒有粉筆的不爭名利，就沒有老師干整的字體。粉筆，這個(gè)無私奉獻(xiàn)的英雄，這個(gè)任勞任怨的楷模，這個(gè)不爭名利的代表，其實(shí)是那么可愛、可敬。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少像粉筆那樣無私奉獻(xiàn)的人。如我們的老師，夜間挑燈備課，白天站在三尺講臺(tái)前，毫無保留地向我們傳授知識(shí)。我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都是老師那“粉筆精神”的縮影。
我愛粉筆，更愛像粉筆一樣品德高尚的人。
粉筆贊作文12
一次值日，看到講桌上的粉筆，不由得滋生出了一種敬佩之情。
粉筆的一生，幾乎只有短短的幾個(gè)星期。可粉筆每時(shí)每刻都在為我們?nèi)祟惙瞰I(xiàn)，可從未求什么回報(bào)。這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
上課的時(shí)候，老師拿著粉筆，把這節(jié)課講的內(nèi)容寫在黑板上。粉筆犧牲了自己的身軀，換來了我們腦海里的知識(shí)。粉筆，一個(gè)多么不引人注目的角色呀！可是我們都離不開它。試想一下，如果沒有了粉筆，那會(huì)是怎么樣的呢？其實(shí)粉筆如此，老師不也是這樣的嗎？
在一個(gè)月明星稀的'夜晚，所有人都已安然入睡，可昏黃的燈光下，敬愛的老師卻在辛勤的批改著我們的作業(yè)；在天氣晴朗的周末，許多人都選擇了出去游山玩水，可尊敬的老師卻在準(zhǔn)備著課件？老師，不也具有粉筆的那種精神嗎？
在我們生活中，還有許許多多像粉筆一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人只是我們沒有關(guān)注罷了。我們一定要做到像粉筆一樣犧牲自己，服務(wù)他人的好品質(zhì)。
粉筆贊作文13
粉筆，是個(gè)小不點(diǎn)，它雖小，但是卻有著很大的作用。小孩用它在木板上畫畫，同學(xué)用它去編黑板報(bào)，老師用它在黑板上寫字，傳授給大家知識(shí)。
粉筆有著令人贊揚(yáng)的奉獻(xiàn)精神。它每一次都是默默無聞地工作，直到自己的整個(gè)身體全部用盡為止。老師使用小小的粉筆，在黑板上寫下了一個(gè)個(gè)字，傳授給同學(xué)們豐富的知識(shí)，而粉筆自身呢?正當(dāng)同學(xué)們吸取越來越多的`知識(shí)時(shí)，它的身子卻正在慢慢地變短，它把自己奉獻(xiàn)給了老師和同學(xué)。最后，老師手中的粉筆消失了，留下的只是一些粉筆灰，粉筆灰悄悄地落在了地上，誰也沒注意它，誰也沒想起它，而它卻毫無怨言。
粉筆有著這樣的奉獻(xiàn)精神，我們可親可敬的老師也具有這樣崇高的精神。老師是紅燭，他們犧牲了自己，把知識(shí)毫無保留地傳授給我們這些學(xué)生。他們又像園丁，辛勤培育著我們這些祖國的花朵。老師為了學(xué)生能學(xué)好知識(shí)，為了教學(xué)事業(yè)，嘔心瀝血，日夜操勞，辛勤地工作著。但是老師又沒有一點(diǎn)怨言，而是默默無聞，他們的精神多么像粉筆的精神。
除了老師，公安干警、邊防戰(zhàn)士、清潔工人.........他們都具有粉筆的精神。
我要贊美粉筆，更要贊美所有具有奉獻(xiàn)精神的人。
粉筆贊作文14
在黑板前的桌子上，擺著一些零零碎碎的粉筆，有的也有一大半段，有的斷掉腰，有的卻只剩余手指甲那麼變大，也有的小得不值一提。
“丁零零……”上課的時(shí)候，學(xué)生們急急忙忙跑到坐位上，都平靜下來，等待楊老師講課。教師進(jìn)來了，她開啟教學(xué)課件開始上課。她拿了一支粉筆，邊講邊回身在黑板上寫下了關(guān)鍵內(nèi)容。沙沙沙，沙沙沙，一排排整齊的板書設(shè)計(jì)完成了。可是，教師手上的粉筆卻愈來愈短了，它化為了一顆顆白的煙塵，在黑板上留有了自身的`印痕后，一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。當(dāng)這一支小小粉筆為大家寫下最終一個(gè)字時(shí)，當(dāng)它為大家教給完最后一個(gè)專業(yè)知識(shí)，完成了最終一項(xiàng)重任后，它便消失了，始終從這一世界上消失了，從此回不去了。
這要我想到了這些恪守在自身的職位上的職工、教師、農(nóng)戶……，她們?nèi)缤酃P一樣，為了更好地大家的幸福快樂，不為人知，在自身的職位上默默耕耘，投入了自身的一生，從她們的身上反映出了一種杰出的精神實(shí)質(zhì)——甘于奉獻(xiàn)。她們不辭勞苦，是社會(huì)發(fā)展上最美麗的人，非常值得大伙兒尊重。
粉筆贊作文15
很多人都稱贊蠟燭，因?yàn)樗鼱奚俗约海樟亮藙e人。而我卻贊嘆那小而無光的粉筆。
其實(shí)粉筆的構(gòu)造很簡單，它是由石灰和水加工而成的，它也沒什么珍貴，一根也值不到一角錢。而且它的形狀并不好看，它沒有任何花紋，也沒有任何光澤，表面粗糙得很！怎么會(huì)有人會(huì)喜歡它呢？然而，你可曾想過，人們的生活離不開粉筆。
為什么我贊嘆粉筆呢？因?yàn)槊恳粋�(gè)老師通過它在黑板上寫字，把無盡的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地傳給了下一代；學(xué)生們拿著粉筆，在黑板上出下一期期美麗的`黑板報(bào)，寫下一首首動(dòng)聽的兒童詩和古詩……
粉筆是多么的無私！它讓人們學(xué)到了豐富的知識(shí)，而當(dāng)它完成了自己的歷史使命時(shí)，卻粉身碎骨，灰飛煙滅，壯烈地犧牲了自己。
啊！粉筆，你平淡無奇，你不慕虛榮，你無私奉獻(xiàn)，你舍己為人，你樸實(shí)無華……你在平凡中見偉大，你在平淡中見華麗！我愛你，粉筆！因?yàn)槟闫椒玻∫驗(yàn)槟銦o私！
粉筆不能照亮他人，粉筆不能讓他人充饑解渴，但，粉筆可以讓所有人得到知識(shí)，讓所有人擁有快樂的課堂學(xué)習(xí)！粉筆雖然平凡，但粉筆的精神是多么偉大！