我的心兒怦怦跳作文(常用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的心兒怦怦跳作文1

　　你覺得何時心會急速運動呢？哦，我的理解是：當(dāng)你步入考場的一剎那，或是當(dāng)你一

　　個人走夜路回家的時候，又或是當(dāng)你展示個人才藝時……相信你的心兒也會怦怦直跳。

　　去年暑假，湖南衛(wèi)視綜藝節(jié)目招募全國各地耀眼的小童星——一些具有個人特長技能的人才，然后通過各地的選拔讓他們?nèi)コ蔀椤扒啻荷倌曷?lián)歡晚會”中的一員“猛將”，成為眾所周知令世人矚目的小明星。這是何等的榮耀！這是一個千載難逢的好契機。

　　上學(xué)期，我在班里深情并茂地演唱了曲目《童話》，得到老師與同學(xué)們的'認可。隨后，這一切順理成章，班主任老師推薦我去參加湖南衛(wèi)視“青春少年聯(lián)歡晚會”塘棲賽區(qū)的初賽。報名后，我每天吊嗓子，雖然有時我口干舌燥，但想起我夢寐以求的舞臺，我如一塊無堅不摧的石頭般勤學(xué)苦練，只希望比賽那天完美發(fā)揮。不過，這也成為了我的心理障礙！

　　終于到了海選那天，媽媽陪我去領(lǐng)了比賽的順序號碼——14號。我環(huán)顧四周，競爭對手們都穿著華麗的比賽服裝，化著美麗的妝容，我又看看自己的打扮——如往日般普通，心里越發(fā)緊張：我該不會輸在亮相上啊？這可是我第一次才藝大比拼，失敗了大家會不會對我另眼相看？恐怕以后都沒有這種演出機會嘍！想到這，我的心真是“豬八戒提水——七上八下”，原本歌曲熟諳的旋律也都消失在臉上不安的神情中。

　　時間滴答過去，抬頭看看選手們神態(tài)自如的表演狀態(tài)，我的手心冒出一層層冷汗。終于輪到14號了，我故作鎮(zhèn)定地上了臺，其實雙腿直打哆嗦，盡管我對自己無數(shù)次說過“李佳妮，不要緊張，你一定行的。”熟悉的音律再次響起，當(dāng)我唱起第一句“忘了有多久”時，發(fā)現(xiàn)我的聲音都是顫抖的。我也不知道我當(dāng)時是怎么把這首曲子唱下來的，只覺得自己并沒有發(fā)揮出最佳水平，走下臺的那一刻，心都跳到嗓子眼了。

　　最后，我沒有得到心目中的好成績，但我也知足了。我覺得自己最起碼嘗試過，無怨無悔，生活中難免會遇到一些小坎坷的。現(xiàn)在每當(dāng)我回想起這件事，心總會怦怦直跳，因為我輸了比賽，贏了人生！

我的心兒怦怦跳作文2

　　在孩提時代的記憶中，有許多難忘的事。比如：第一次去上學(xué)很難忘、第一次去當(dāng)主持人很難忘、第一次上臺領(lǐng)獎也很難忘。但是令我最難忘的還是我一個人走夜路的時候，至今回憶起來，我的心兒依然會怦怦的跳起來。

　　那是一個寧靜的夏夜，我和爸爸坐車到奶奶的鄉(xiāng)村。月亮還未升起，所以大地漆黑一片。爸爸正在車上收拾行李，他叫我先回奶奶家。

　　我走在田埂上，望著天空中半明半昧的星星，聞著鄉(xiāng)間獨有的泥土與草混合的氣味，聽著“演唱家”們優(yōu)美的歌聲，我陶醉在其中，但好景不長，很快我便來到一條伸手不見五指的鄉(xiāng)間小路中，走了許久才看見一點微弱的亮光——月亮出來了。借助月光，我看清了身邊的小房子，但是房子里并沒有亮光。這時，一陣風(fēng)吹了過來，我直打寒戰(zhàn)，與此同時，我腳下的落葉被風(fēng)吹到了我的腳后跟哪里，我不由得加快了腳步，身上也直冒冷汗，而落葉則一直跟在我身后，仿佛會咬到我的腳。我干脆跑了起來，可是跑了一會兒，我就被嚇得連連后退，因為前面黑暗中突然出現(xiàn)了兩個小綠點！我心想：這不該會是狼吧？我上輩子到底惹誰了？現(xiàn)在連小命都不保了。那兩個小綠點也離我越來越近，我當(dāng)時的心都提到嗓子眼了，冷汗浸濕了我的.襯衫，結(jié)果，這竟然是一只家貓！看來，這只是虛驚一場，我自己嚇自己罷了。接著，我又繼續(xù)往前走。突然，我看見自己腳下有個黑壓壓的東西，我嚇得趕忙跳開，不想這個東西跟我一起跳開，我嚇得連忙往前跑，這黑東西則在我身后拼了命的追。我心想：爸爸呀爸爸，你什么時候才能來救我呀？奶奶呀奶奶，你為什么要把家修的那么遠？嘭的一聲，好像我撞到什么東西，該不會是鬼吧？我已經(jīng)精疲力竭，再也跑不動了，只好癱坐在地，我心里真的是“十五個水桶打水——七上八下”呀！正在我緊張害怕之時，兩個聲音讓我恢復(fù)了平靜，乖孫女，咋現(xiàn)在才回來呢？路上是不是貪玩了呀？寶寶、怎么現(xiàn)在才回來呀？飯都涼了，我正在給你熱呢，快進屋吧，原來是奶奶和爸爸。我把我的經(jīng)歷一五一十的告訴了爸爸和奶奶。他們聽完非但沒有笑，反而耐心的告訴我不要自己嚇自己，要大膽一點。我聽完之后連連點頭。并且從此以后，這類事情再也沒有發(fā)生過。

　　正如冰心奶奶說過的“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”。小時候發(fā)生的某些事，現(xiàn)在看起來十分可笑，但那卻是我們最珍貴的回憶。就像這次的一個人走夜路一樣，那是我永遠也忘不了。

我的心兒怦怦跳作文3

　　在我的小世界里，曾發(fā)生過許許多多的第一次，其中令我印象最深刻的，還屬第一次當(dāng)眾講故事。

　　那是一年級的時候，我參加了“凱叔講故事”南京站的海選。一到現(xiàn)場就被安排抽簽，我將簽翻開，定睛一看：什么？2號！那豈不是很快就要到我了！想到這兒，我后背不禁冒出了冷汗，緊張得心都提到了嗓子眼，好像隨時都可能跳出來。剛一來到候場區(qū)，我剛剛平復(fù)的心就又開始怦怦地跳，懷里像揣了只兔子，連手都有點顫抖了。看著臺上眉飛色舞的表演者，我壓根聽不見此時的1號選手在說什么，只希望她說得慢一點，再慢一點，不要這么快輪到我。

　　隨著1號選手的謝幕，我的心一下子揪到了一起，顫顫抖抖地走上臺。當(dāng)看到下面黑壓壓的一片人，我的汗毛都豎起來了，臉上火辣辣的，我很害怕，怕自己說錯了、說漏了。

　　這時，我看見臺下角落里爸爸媽媽鼓勵的目光，那灼熱的目光中堅定中透著慈愛，給予我莫大的勇氣。我不由得想起爸爸媽媽的話：“不要看臺下，往前看，就當(dāng)面前沒有人。”我深深吸了一口氣，盡量用最大的聲音說出每一個字，但聲音仿佛失去了控制，不停地顫抖，事先排練好的動作已忘得一干二凈，大腦一片空白，只是下意識地往下說，而且越說越快，就想著趕緊說完。

　　突然，我卡住了，不知道說到哪了，一秒，兩秒……時間仿佛定格住了，我慌極了，手不停地搓著衣角。臺下也安靜了，沒有任何聲音，好像連呼吸都能聽見似的。這時，我看到了在候場區(qū)的媽媽，她向我高高地豎起了大拇指，好像在告訴我：不要慌，你可以的'！我平復(fù)了下自己的心情，終于想起來了，順溜地說了下去，突然也覺得不那么緊張了，還邊說邊做了幾個動作。

　　當(dāng)我說完走下臺時，還有些意猶未盡，也有些懊惱自己的緊張。看到媽媽向我走了過來，我哭了，說：“媽媽，我失敗了！”“不，你沒有失敗，當(dāng)你走上臺那一刻，你就成功了。”媽媽堅定地對我說。聽到媽媽說的話，我又有了自信，我想：“下一次，我一定會講得更好。”

　　第一次講故事的經(jīng)歷至今仍記憶猶新，感謝那一次經(jīng)歷，雖然忐忑不安，但是讓我積累了經(jīng)驗，增強了自信心，真令我難忘啊！

我的心兒怦怦跳作文4

　　那是個月黑風(fēng)高的夜晚，風(fēng)聲蕭蕭掠過樹梢，發(fā)出“嘩嘩”“嗚嗚”的聲音，我夾緊手中的琴譜，加快腳步，想要快點離開這個令人恐怖的地方。往常琵琶課結(jié)束后，都是父母過來接我，可是那天他們突然有急事，就給老師留言讓我自己走回家去。

　　這一段路程雖不太遠，但是路燈昏暗，光影婆娑，幾只夜蛾不斷撲向昏黃的路燈，被玻璃罩彈開后仍癡心不改地再次撲上去。夜色中，那飛蛾的影子被放大了許多，很像飛舞的小鬼。此時我無心欣賞夜蛾亂舞，飛快地走入黑暗的樹里。

　　“咚咚咚”，似乎有一個人跟過來了，我猛一回頭，什么也沒有看見，懸著的心稍微平復(fù)了一些。路旁，樹木投下的影子看起來更濃了，走過去就像踩在碎玻璃上一樣，我的.手心開始變得冰冷而黏膩。我疑神疑鬼的毛病又犯了，看什么都像鬼，影影綽綽的樹影是張牙舞爪的幽靈，陰暗雜亂的灌木叢后好像有一雙雙不懷好意的眼睛盯著我，呼呼的風(fēng)聲像是幽靈在我耳邊嘆息。

　　我的心咚咚地打起了鼓，緊張地環(huán)顧四周，一個人也沒有，愈發(fā)黏稠的空氣包裹住了我。我的喉嚨被恐懼擠壓得變了形，像《三體》中寫到的“深海模式”一樣；我的五臟六腑仿佛縮成了一塊巴掌大的石頭，心臟變成一個腫塊堵在喉嚨里；眼睛酸澀疼痛，卻很干，哭不出來。我不停地吞咽著口水，直到口腔干得無法分泌更多的口水為止。我甚至可以在這無人的小路上聽到我自己的心跳，“咚咚咚咚”的聲音格外清晰。我真的恐懼到了極點，我知道這些像鬼一樣的東西都是我憑空臆想出來的，可是它們卻像一只無形的大手緊抓著我，在我腦海中盤旋不散。

　　我下定決心甩掉我的胡思亂想，我試著努力轉(zhuǎn)移我的注意力。不知名的夜鳥站在樹梢上唱歌，它那小巧玲瓏的身影靈活地在樹枝上跳躍，啾啾的鳴叫聲像一紙靈動的音符在飛舞；一片落葉只剩下了葉脈，它的輪廓在微黃的燈光下成了妙筆都無法勾勒的精細的自然工藝品；草叢里的蟈蟈的歌聲婉轉(zhuǎn)美妙，路邊夜來香的清芬彌漫開來……我的心不再咚咚亂跳，腳步也變得輕快起來。我不再害怕了，反倒覺得這小路莫名地令人輕松愉悅。我在歡欣中回家了。

　　放下恐懼，調(diào)整心態(tài)，才能發(fā)現(xiàn)生活的美好！

我的心兒怦怦跳作文5

　　生活中有很多事令我心兒怦怦跳，今天我要給大家分享的是一次課堂游戲。

　　星期五的晚上，我像往常一樣來到了“心田花開”。因為聽說這節(jié)課是作文課，所以教室里一片唉聲嘆氣。老師走上講臺，宣布今天不上課，玩游戲。這句話如同滾油澆到了冰面上，教室里一下子炸開了鍋。一位機靈的同學(xué)問老師：“老師，那今天我們玩什么游戲呢？”我們安靜了下來，急切地等待老師的回答。老師好像是故意要讓我們著急似的，過了一會兒，才慢吞吞地說：“今天，我們來玩蒙眼作畫。”

　　老師首先把我們分為一組和二組，我被分在了一組。規(guī)則很簡單，就是在黑板的笑臉里畫一個豬鼻子。每個組畫兩次，第一次蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后在半分鐘內(nèi)畫完；第二次的規(guī)則跟第一次基本一樣，但可以有一個人指揮。

　　比賽先由二組的`田田上去畫，原來還神氣活現(xiàn)的田田轉(zhuǎn)了三圈之后，一副茫然不知所措的樣子。好不容易走上前去，一會往左，一會兒往右，大家都笑了起來。時間快要到了，田田只好在之前的位置上亂抹了幾筆。這一畫不要緊，比黑板上臉的位置偏出了足足四十厘米。就這樣，在大家的笑聲中，田田失敗了。

　　現(xiàn)在輪到我們一組了。我們組的同學(xué)，走上去時三步并做兩步，簡單干脆。這時，我的心兒砰砰直跳，我干脆把眼睛閉上了。很快，我就聽到了歡呼聲。我睜眼一看，原來我們組的同學(xué)又快又好地完成了任務(wù)，我也情不自禁地歡呼起來。

　　第二局開始了，開始二組先來。他們派去的是兩個戴眼鏡的同學(xué)。他們沒有配合好，所以又失敗了。

　　輪到我們組了。我們派出的人沒有走錯，大家很安靜地看著。指揮的樂樂沉著冷靜，往左一點，再往上一點點，他的指令非常清楚。畫畫的圓圓也很爭氣，按照樂樂的指揮，一點點挪動位置。我們組的同學(xué)還沒畫完，“九”我就在心里默默地數(shù)起來，心如擂鼓。“八”還剩幾筆了。“七”快呀，快呀！……“五”終于畫完了，我松了一口氣，可心還在劇烈地跳動著。最終，圓圓在只有五秒結(jié)束的時候，成功地完成了。我的心都提到嗓子眼兒了。最終，我們以二比零的成績贏得了這次游戲。

　　直到現(xiàn)在，一想起我閉上眼睛的那一刻和最后的五秒鐘，我的心兒還會砰砰直跳。

我的心兒怦怦跳作文6

　　“即將演出的是笛子協(xié)奏曲《水鄉(xiāng)船歌》。”主持人的聲音從舞臺上傳來，我忐忑不安地站在后臺等候，因為是第一次和家里的兩個“笛子大咖”外公和姐姐在音樂廳同臺演出，我緊張得心兒怦怦跳。

　　隨著舞臺上民樂團的伴奏聲，外公和姐姐的笛聲同時響起，姐姐的笛聲悅耳，高音悠揚，外公的笛聲悠揚，低音流暢，臺下鴉雀無聲。我邊聽節(jié)奏邊準備上場，心都提到嗓子眼兒，焦急地想：“萬一我記不住曲子怎么辦？我能跟得上外公姐姐的'節(jié)奏嗎？”我越想越擔(dān)心，心臟似乎停止了跳動。

　　第一段笛子樂曲快結(jié)束，該到我上場了，我小心翼翼地拿著笛子走到了舞臺中間，在明亮的舞臺燈光下，我緊張得滿臉都是汗，手上的笛子也好像要掉到地上，我悄悄地看了一眼臺下觀眾，有的聚精會神地欣賞著，有的微笑看著，還有的舉著手機拍照，我感覺到心“撲通、撲通”跳個不停，簡直就要蹦出來了，耳朵里也只剩下自己的心跳聲，我突然感到我想不起協(xié)奏曲第二段的曲子啦。

　　這時，姐姐輕輕地點頭，提醒我準備吹，外公也用笛聲提示我注意節(jié)奏，我只好抬起頭，緊緊地握著笛子，眼睛注視著舞臺前方，屏氣凝神回想曲子。聽著伴奏音樂，我慢慢地放松了，思路隨著樂曲的聲音越來越清晰，我仿佛看到：在一望無際的蘆葦蕩里，在緩緩流動的水中，我坐在小船上，欣賞著豐收的情景。又仿佛聽到外公在排練時的話：“不要緊張，細心聽排笛的領(lǐng)奏，體會音節(jié)。”我的心跳漸漸的平靜下來，熟悉的曲子又重現(xiàn)啦。

　　我拿起笛子，深深地吸了一口氣，和著姐姐的排笛一起吹起我最喜歡的第二段。吹著吹著，我越來越興奮，手指也越來越靈活，好像我心中的“笛子小精靈”回來了。第三段外公也加入，我們?nèi)�人時而各自演奏，時而互相點頭呼應(yīng)，時而同時用不同聲部吹奏。協(xié)奏曲也進入到最后的高潮部分，我完全沉浸在笛子的世界里，節(jié)奏越來越快，我的心跳又開始加速，就像節(jié)奏越來越快的鼓點，身體也情不自禁地舞蹈著，姐姐“故意”碰碰我的肩鼓勵我，外公笑瞇瞇地望著我，當(dāng)我們?nèi)�人吹出最后三個音節(jié)時，我聽到觀眾席上陸老師響亮的鼓掌聲，同學(xué)們的歡呼聲。

　　哇，我成功了，我對著觀眾舉起笛子開心地笑著，激動得心兒怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文7

　　有的人因為緊張而心兒怦怦跳，有的人因為高興而心兒怦怦跳，還有的人因為害怕而心兒怦怦跳。你們知道嗎，我是因為……

　　那是一個寂靜又寒冷的夜晚，晚上放學(xué)，我從晚托班寫完作業(yè)后，回到家，一翻書包，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘帶了，落在了那里！因為第二天上學(xué)要交作業(yè)，我心急如焚，爸爸媽媽都還沒有回家，我便獨自一個人急匆匆地下了樓，踏上了漆黑的路。

　　天色很暗，當(dāng)我走在這條伸手不見五指的路上時，心里害怕極了！路上空無一人，我的心在一直怦怦跳，像十五個吊桶打水，七上八下。突然，一陣詭異的風(fēng)吹過，路邊樹叢中也傳出了沙沙的聲響。我嚇得哆嗦著汗毛都豎了起來，心臟快要跳出來了。我緊緊地握著拳頭，腦袋里不禁浮想聯(lián)翩，頓時閃現(xiàn)出許多妖魔鬼怪的畫面，我不敢往下想了……

　　咬緊牙關(guān)，眉頭緊皺，四處張望，額頭冒出了冷汗，在這千鈞一發(fā)之際，腦中閃現(xiàn)出了一個字“逃”，越是想跑，腿越不聽使喚，不禁瑟瑟發(fā)抖起來，我使出了全身的力氣，才邁出一小步。不管了！我使勁一拍大腿，大步向前沖去……

　　到了晚托班，拿到了我的作業(yè)本，心里像吃了蜜一樣甜，便急匆匆地返回，又踏上那段漆黑的路。

　　過了一會兒，由于害怕，天又太黑，“嘭”的`一下與前面的一個小木樁緊緊地“抱在了一起”。我的心里像揣了一只小兔子一樣跳得厲害，“哎喲，疼死我了，到底是人還是鬼？”我自言自語道，這一切讓我毛骨悚然。天上的月亮散發(fā)著清麗的光輝，隱隱的投在了路邊的樹影，看起來都是那么的詭異。不管那么多了，我忍著疼繼續(xù)向家拼命地跑去。

　　突然，一束光打破了緊張的氛圍，正在這時，前面閃現(xiàn)出了一個人影，借著朦朧的燈光，我定睛一看，原來是爸爸過來找我了，我像見了救星一樣，快速地奔了過去，見到了爸爸，我累得氣喘吁吁地，心里倒吸了一口涼氣，逐漸平靜了下來，高興得眼淚都快流了出來。爸爸笑著說：“是不是害怕了？”我委屈地點了點頭。

　　就這樣，我跟隨爸爸回到了家，想起自己被嚇得狼狽不堪的樣子，真是驚險又有趣，心兒怦怦跳的感覺，我到現(xiàn)在還記得呢……

我的心兒怦怦跳作文8

　　從周四開始，我就來到了石京龍滑雪場，跟著西城區(qū)青少年滑雪隊一起訓(xùn)練，因為周六我們要參加北京市青少年∪系列滑雪冠軍賽，它也是下周北京市青少年滑雪錦標(biāo)賽的預(yù)賽。

　　我們上午練習(xí)過旗門，下午練習(xí)起滑。大家都非常認真，想在比賽上取得好成績。周五晚上，按照教練的要求，我們很早就休息了，養(yǎng)精蓄銳，為明天的比賽做好準備。

　　周六，我們七點多就出發(fā)去賽場參加八點的開幕式。這次比賽競爭非常激烈，來自全市15個區(qū)代表隊的477名優(yōu)秀運動員參加了比賽。我在女子雙板10組第三個出場，這組一共有二十七名運動員參加比賽。

　　比賽前我們穿好雪鞋和雪板，來到賽道上看了看旗門路線，又做了準備活動，檢錄后就坐著纜車上山到達出發(fā)點。這時，裁判宣布比賽開始，我非常激動，躍躍欲試的等待上場。

　　終于輪到我出場了，三二一，開始！我握緊雪杖，用力把自己撐了出去，啪的一聲，計時用的桿被我撞開了，計時正式開始。我一邊用力用雪板蹬雪，一邊用雪杖把自己向前撐，從陡坡上直沖下去。我控制好方向，沖向第一個旗門，我壓低重心，膝蓋往左側(cè)扣，我過完了第一個旗門，然后迅速沖向了第二個旗門，我把重心壓得更低了，刃立得更高，然后坡越來越陡，我的速度也越來越快，轉(zhuǎn)彎的時候手都快碰到地了。這樣依次滑到了第十個旗門，由于速度太快，雪板蹬得揚起一片雪花。根據(jù)教練的賽前指導(dǎo)，到緩坡處，為了減少阻力開始抱杖滑行，很快我過完全部十五個旗門，沖刺滑向了終點。

　　我整個人興奮不已，心在身體里跳來跳去，不知道自己用了多長時間，這時廣播里播報了我的成績是33.565秒。我順利進入了第二輪的比賽。

　　第二輪比賽我更加努力提高速度，注意調(diào)整旗門路線，當(dāng)終于滑過了終點線時，我的心跳得更快了，因為我自己感覺這一輪肯定比上一輪滑得快。這時廣播報出了我第二輪的成績是29.546秒，果然比第一輪快了四秒多，我真高興啊。

　　等我們這組比賽結(jié)束后，我飛快地跑到成績表前看總成績，第十五名，雖然這個成績不是很理想，但是我第一次代表西城隊參加這么高水平的比賽，付出了自己的努力，并且進入了下周的.決賽，我還是挺自豪的！

　　下周我要好好訓(xùn)練，更加努力，決賽爭取更好的成績，為我的班級、我的學(xué)校、為西城區(qū)青少年滑雪隊爭得榮譽。

我的心兒怦怦跳作文9

　　從小到大，我的心里有過很多次怦怦跳的過程。有高興的跳，有害怕的跳，也有激動的跳。我今日就給大家講講最近激動的心跳歷程。

　　昨日，課外班教師帶我和同學(xué)們，一齊去科技館參觀，一路上我的心境波蕩起伏，有說不出來的'激動，就像懷里踹了一只小兔一樣，怦怦直跳，這跳動的聲音真大呀！仿佛壓住了外面一切雜音，僅有心跳的“怦怦”“怦怦”旋律。因為以前我從來沒有去過科技館。這時，教師好像也看出了我的心思，說：“你第一次來，不要激動，讓你高興的還在后頭呢！。我“嗯！”一聲，便坐下靜靜的等待，到達科技館。

　　一進科技館，我心里十分高興，又是一陣激動喜悅的心跳，畢竟這些高科技的玩意兒，我可沒有見過，就比如說：用腦電波讓賽車前進，這個可真高級，它能測出你的專注力有多高。還有海螺鳴笛，僅有你用力推拉，它就會發(fā)出優(yōu)美動聽的鳴笛聲。最能鍛煉手疾眼快的是：釘子搭橋，它能夠提高你的反應(yīng)速度，手起刀落的果斷決定。這些高科技可真好玩呀！

　　讓我最期待的，要數(shù)那無殼孵蛋了，我觀察了小雞整個孵化過程，從最開始的有血管、心臟、小雞成形，最終出殼，真正變化成一只活生生的可愛小雞。這項研究成果可真?zhèn)ゴ笱剑∥艺嫦朊靼走@個聰明人誰。

　　旁邊還有一個博物館，幸虧我?guī)Я藢W(xué)生證，我們拿出證件，售票阿姨也給了我們票，我們高高興興的進去了館內(nèi)。到了第一展區(qū)，里面展覽的有，鼎、有杯豆、還有一圈人圍在一齊看文物，最主要的是一位銅色鑄身的小人，身上掛著一個三十八元標(biāo)簽，我以為這是拍賣的，我還給它拍了一個放大版的照片，紀念一下挖出來的古人“偉大作品”。

　　第二展區(qū)，居然有一個“化妝盒”，這讓我印象很深刻，古代居然也有化妝盒，超乎我這個小學(xué)生的思想啊！這讓我難以置信，懷疑是不是現(xiàn)代人偽造的不可能吧！

　　第三展區(qū)，呃……啥也沒有，僅有多張不帶色彩的照片。還有打敗日本的石頭上頭刻著字，“我們打敗日本鬼子了”，這對我來說就有點尷尬了，只可是是黑白照片，如果教師能在有限的時間里講解一下，我想我也會用心關(guān)注的。

　　要是博物館和科技館比的話，呵呵！只能說博物館是一個謎了，如果沒人給你講解，你也只是看看外觀展覽圖吧啦。科技館起碼有說明和證實，讓我們知曉。

　　真是一次不虛此行的趣味經(jīng)歷呀！像這種喜出望外，群情鼎沸的心兒怦怦跳活動，能多來幾次就好了。

我的心兒怦怦跳作文10

　　在我的記憶沙灘上，繁星似的往事如同那一行行腳印，深淺不一。歲月的潮水一沖，便仿佛一位調(diào)皮的女巫躲了起來，怎么找也找不著。那個最引人注目的腳印，卻像岸邊的一棵大樹，高大挺拔，深深的扎根在我心中——第一次參加講故事比賽。

　　一個星期前，葉老師安排了全班同學(xué)準備一個歷史故事，進行講故事比賽。回到家后，我趕緊寫完作業(yè)，去搜集資料。這一周里，早上我早早起床讀故事稿，中午飯后拿著稿子揣摩故事人物語氣，晚上睡前背誦故事稿。

　　比賽開始了，看著參賽選手們一個個自信地上臺，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。既希望快點輪到我，早些結(jié)束比賽，又擔(dān)心自己表現(xiàn)不好，惹人笑話，真是進退兩難糾結(jié)萬分。我就差喊天靈靈地靈靈，菩薩保佑了。

　　正在我提心吊膽，祈求菩薩保佑之際，主持人說：“請下一位選手曹藝純上場！”伴著大家的掌聲，我深吸一口氣，走上講臺。雖然眼前的是班上熟悉的同學(xué)，但我此刻卻覺得他們像一位位把我拉進地獄的魔鬼。完了！我要講什么歷史故事來著？頭腦一片空白。看著同學(xué)們一張張期待的臉龐，我拿著話筒的手顫抖起來，腿也直發(fā)軟，仿佛是泡在水里許久的面條一般。幸好葉老師助了我一臂之力，悄悄地告訴了我故事的題目。

　　“大家好！今天我講的`歷史故事是《百步穿楊》……我的故事講完了，謝謝大家！”教室里響起了熱烈的掌聲。當(dāng)我下臺時，眼前的同學(xué)們再不是那可怕的魔鬼，而是露出真誠笑臉的天使。葉老師大聲宣布：“我們本次講歷史故事比賽到此結(jié)束，現(xiàn)在有請六位評委打分。”啊，還要打分？不一會兒，六位評委已經(jīng)打好了分。我的心都提到了嗓子眼兒了，屏住呼吸。教室里鴉雀無聲，都在等待老師公布比賽得分。“王梓琳47分，曹藝純45分……”耶！我竟然得了第二名，我興奮地手舞足蹈，笑得合不攏嘴。好一會兒，我邁開大步，跑到講臺上領(lǐng)獎。領(lǐng)完獎回到座位，看著同學(xué)們羨慕的眼神，心里別提有多自豪了。

　　比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但卻給我留下了寶貴的財富。機會是給有準備的人的，努力加上勇氣等于成功。

我的心兒怦怦跳作文11

　　雖然那件事已經(jīng)過了許久，但每當(dāng)想起我的心兒都會怦怦跳。

　　在我8歲的某個周末晚上，媽媽帶著我與同事們?nèi)コ�市購物。阿姨們歡歡喜喜去采購，而我，則與媽媽的同事的兒子小凱哥哥，一起在圖書角看書。

　　大概看了差不多一個小時，我的眼睛有些酸了，便想讓小凱哥哥帶我回去找媽媽，我揉了揉發(fā)酸的眼睛，走到他原本坐的那一排，“咦？人呢？”我頓時清醒了過來，倒吸一口涼氣，盡量不往壞的方面想。心兒怦怦跳的我，又走到了另一排。一陣風(fēng)悄悄地吹向我，我的汗毛豎了起來，還是沒有！此刻我的腿像沾了水的面條一樣，軟得站不起來了。

　　我憑著記憶緩緩地站了起來，走到最后和媽媽走過的區(qū)域。可繞了一大圈，并沒有發(fā)現(xiàn)他們的身影。“撲通，撲通！”我的`心跳逐漸加速，心都提到了嗓子眼。媽媽是不是丟下我回家了？她是不是把我忘了……一個個不好的念頭在我頭腦中浮現(xiàn)了出來。

　　我走到收銀臺，各種陌生的臉龐在我身邊來回穿梭著，人越多，我越是忐忑不安。我等一下會不會遇到一個看起來很慈祥的老阿姨，然后她熟練地把我抱起來，像奶奶一樣哄著我，在這個地方，除了我，別人可能都會以為她就是我的奶奶，我可能就這樣被拐走。也許她還會把我抱進衛(wèi)生間，用一塊布，蒙上我的嘴鼻，最后我便會沉沉地睡了過去。等我再睜開眼，可能會是一個昏暗的地下室，她已卸下了偽裝，沒有了先前的慈祥，而是無情地據(jù)掉我的雙腿，血液淋漓……

　　我越想越害怕呀，怎么辦？“撲通撲通”的心跳聲聽在我耳朵里格外的清楚，深呼吸，深呼吸，不要緊張，我不斷地提醒自己冷靜下來，漸漸的，漸漸的，我的心跳慢了下來。媽媽曾經(jīng)告訴我，如果在某個場所走散了。可以去找工作人員。

　　我找到了工作人員，她先是詢問了我的名字，又詢問了媽媽的名字，利用廣播尋找媽媽，可是好幾分鐘過去了，還是見不著媽媽，我心急如焚，緊張得直跺腳。工作人員又問了媽媽的手機號碼，打了電話給她，可連打三個電話，還是沒有人接聽，我想：嗚嗚，媽媽不要我了怎么辦？正在工作人員準備再次撥打時，一個女人奔跑了過來，是媽媽！我倆緊緊地擁抱在一起，熱淚盈眶。

　　那一次的經(jīng)歷真驚險，我差點以為再也見不到媽媽了，現(xiàn)在回想起來心兒怦怦跳……

我的心兒怦怦跳作文12

　　每個人都有緊張的時候，比如第一次參加百米賽跑，第一次登上領(lǐng)獎臺，第一次上臺表演……而我最緊張的那一次是《寫字課》不見啦！

　　記得那是星期一的早晨，天陰沉沉的，瑟瑟寒風(fēng)像刀片一樣從臉頰劃過。我裹緊衣領(lǐng)，三步并作兩步鉆進教室，走到座位上。像往常一樣，我打開書包準備交作業(yè)。我拿出語文袋翻了翻，咦！我的《寫字課》怎么不翼而飛了？我又仔細翻了翻，還是一無所獲，頓時心慌意亂起來，怎么辦呀？再過10分鐘就要上課了，上次有位同學(xué)沒交作業(yè)，老師罰他把那項作業(yè)抄了10遍，可嚇人了！我的心里像裝了七八只小兔子一樣上躥下跳，有幾次都跳到嗓子眼了。

　　我又想了想，不應(yīng)該沒有呀！于是，我一股腦兒把語文、數(shù)學(xué)、英語的文件袋都翻了個遍，結(jié)果還是連《寫字課》的影子都沒找到。就在我一籌莫展時，我靈機一動，我好像把《寫字課》放在了最小層里了！于是我連忙打開，但很可惜，依然沒有找到，我唯一的希望也破滅了，只好靜靜地等待著“世界末日”的來臨。

　　這時，陳老師面無表情地走進教室，讓同學(xué)們上交《寫字課》作業(yè)。而我卻坐在位置上一動不動，只感覺臉上火辣辣的燙，心里像裝了一面小鼓一樣咚咚地響著，后背直冒冷汗。這下，我的“死期”將近。我不安地緊咬住唇，不敢讓老師注意到我的不對勁。可是，天不遂人愿，陳老師竟然瞄了我一眼，然后徑直向我走來。完了完了，神也救不了我了！我雙手攥緊上衣的下擺，任手心沁出的汗水浸濕衣服。

　　果然，陳老師走到了我的面前，停了下來。我的心跳又加快了，“你是不是《寫字課》忘帶了？”咦，陳老師怎么這么快就知道了，難道老師有“火眼金睛”？這下我慘了，受罰是少不了了！“你媽媽已經(jīng)把本子送到傳達室了，快去拿。”霎時，這天籟般的聲音鉆入我的'耳朵，讓我如沐春風(fēng)。老師竟然不是來興師問罪的，我僥幸逃過一劫啊！不過，幸好媽媽及時出手相助，不然我小命不保啊！

　　雖然這件事已經(jīng)過去了許久，但每每想起，我的心兒總是不由自主地怦怦跳。緊張的滋味果然不好受啊，我下次一定要一絲不茍地整理書包，爭取不再吃擔(dān)驚受怕之苦了。

我的心兒怦怦跳作文13

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，爸爸告訴我，今天回老家?guī)蜖敔斈棠陶�蘋果。

　　我聽到這個消息，立刻穿好衣服、洗刷、吃飯，我們準備好就開車出發(fā)了，到了奶奶家，我高高興興的沖進園子，向爺爺奶奶問好……

　　我們上了山，山坡上長滿了各式各樣的花朵，看！那棵李子樹長得彎彎曲曲的，他居然彎在了我的頭頂上方，我伸手一抓，一把抓下了兩個李子。“我們到了”爺爺笑呵呵地說。眼前一顆棵蘋果樹上的蘋果漲紅了臉來迎接我。我輕輕一摘，咦？怎么“粘”住了？我剛要使勁摘，爺爺阻止我說：“你輕輕一擰就下來了”。我按照爺爺說的'做，果然，那一個個小蘋果戀戀不舍地離開了“媽媽”，我放進筐里，又開始接著摘……

　　蘋果摘完了，太陽也“回家”了，爸爸和爺爺奶奶把蘋果抬到車上，可蘋果太多了，放完蘋果車子只能坐一個人。爸爸對我說：“要不咱倆走著回奶奶家？”我搖頭說：“爺爺和奶奶在前面坐，爸爸坐后面，然后我自己走”。“那你能找到家嗎？”爸爸問。“剛下過雨，地面上有車輪印，我跟著車輪印走就行再說你知道我從小就喜歡探險”。我說道。爸爸有些不放心，但還是答應(yīng)了。

　　爸爸他們下了山，我沿著車輪印往回走，天漸漸黑了起來，月亮也慢慢爬了出來，風(fēng)搖撼著路邊的楓樹，發(fā)出可怕的“沙沙”聲。突然，草叢動了動，竄出來一只小花狗。頓時我的手開始發(fā)抖，臉發(fā)白，腿似乎坨了一頭大象，怎么也站不起來。月亮的夜晚更是令人毛骨悚然，看著那涼涼的月光，幽幽地照在楓樹的樹枝上，樹影鋪滿地面是那樣的張牙舞爪！此時的我竟然就站在這“張牙舞爪”中，我想：鬼要把我撕成碎片，再把我吃了咋辦？我越想越怕，頓時我的腳尖開始發(fā)涼，一股寒流從后背襲來，我倒吸一口冷氣，害怕的心理變本加厲，這些鬼會不會吃我……

　　寒風(fēng)陡峭，一陣涼颼颼的風(fēng)吹來，我猝不及防的打了個寒顫，我的心兒怦怦跳，風(fēng)吹著樹的影子晃來晃去，我屏住呼吸一路小跑跑回了家，仿佛十幾只活蹦亂跳的小鹿，在我心上砰砰跳。

　　哎，真是我的心兒怦怦跳啊！

我的心兒怦怦跳作文14

　　20xx年12月17日，是一個令我們非常開心的日子，因為，我們班長繩隊在長繩比賽中獲得了全校第一名！為什么能得全校第一？這還要從兩個月前說起。

　　兩個月前，朱老師告訴我們不久后要有一次四五六年級的長繩比賽，班里要挑八位男同學(xué)，八位女同學(xué)去比賽。同學(xué)們聽了既期待也害怕，因為我們從一年級到四年級還從來沒有好好跳過長繩，大家對跳長繩還是非常陌生。

　　早上陽光運動朱老師讓我們分成男女兩支隊伍跳長繩，她挑選跳得好的同學(xué)組成參賽隊。我們小心翼翼地往繩子里跳，一個個都很緊張。這時，朱老師的目光移到了我的身上，說：“洪朵拉，你到長繩隊里去吧！”就這樣，我被選中了！我感到非常的吃驚，我行嗎？我跳不好怎么辦？萬一比賽拖后腿怎么辦…….一串串問題在腦海里浮現(xiàn)出來，我的心怦怦地跳著。但后來一想：如果我努力跳，比賽勝利了，那不就是一個榮譽了嗎？我下定決心要好好跳，爭取為班級爭光！緊接著，又有幾位同學(xué)被選中了…….

　　人員齊了，我們就得開始接受朱老師的魔鬼訓(xùn)練啦！跳來跳去，跳來跳去，每次陽光運動我們不停地在長繩中來回跳躍。雖然是冬天，但還是讓我們練得滿臉通紅、大汗淋漓。為了學(xué)會在空中調(diào)整，我們練得雙腳發(fā)麻、腰酸背痛。

　　雖然訓(xùn)練很累，但一切都值得。我們學(xué)會了連跳，這讓我們跳的速度更快。朱老師對我們的'要求越來越高，我們的陽光運動常常伴著繩子在地上敲打的聲音和搖繩同學(xué)喊出的節(jié)奏聲中一晃而過。

　　比賽終于到了，我們來到操場上，心情特別緊張，我感覺自己的腿都軟了，手也在抖。可是，我們?nèi)匀蛔プ∽詈笠稽c時間練習(xí)。終于，比賽的哨聲吹響了，我們立刻以閃電般的速度跳了起來。氣氛更緊張了，當(dāng)老師倒計時喊出：“十、九、八、七……..”時，我們緊張極了，一不小心，有人被絆了一下，還好，馬上又接上了。

　　最后聽到裁判報出我們的成績是303個，大家欣喜若狂，一個個高興得手舞足蹈！因為這是一個我們從來沒有達到過的數(shù)字！

　　真是臺上三分鐘，臺下兩個月啊！我明白了，團結(jié)就是力量！只要有付出，就有好回報！

我的心兒怦怦跳作文15

　　從小到大，我的心里有過很多次怦怦跳的過程。有高興的跳，有害怕的跳，也有激動的跳。我今天就給大家講講最近激動的心跳歷程。

　　昨天，課外班老師帶我和同學(xué)們，一起去科技館參觀，一路上我的心情波蕩起伏，有說不出來的激動，就像懷里踹了一只小兔一樣，怦怦直跳，這跳動的聲音真大呀！仿佛壓住了外面一切雜音，只有心跳的“怦怦”“怦怦”旋律。因為以前我從來沒有去過科技館。這時，老師好像也看出了我的心思，說：“你第一次來，不要激動，讓你高興的還在后頭呢！。我“嗯！”一聲，便坐下靜靜的等待，到達科技館。

　　一進科技館，我心里非常高興，又是一陣激動喜悅的心跳，畢竟這些高科技的玩意兒，我可沒有見過，就比如說：用腦電波讓賽車前進，這個可真高級，它能測出你的專注力有多高。還有海螺鳴笛，只有你用力推拉，它就會發(fā)出優(yōu)美動聽的鳴笛聲。最能鍛煉手疾眼快的是：釘子搭橋，它可以提高你的反應(yīng)速度，手起刀落的果斷決定。這些高科技可真好玩呀！

　　讓我最期待的'，要數(shù)那無殼孵蛋了，我觀察了小雞整個孵化過程，從最開始的有血管、心臟、小雞成形，最后出殼，真正變化成一只活生生的可愛小雞。這項研究成果可真?zhèn)ゴ笱剑∥艺嫦胫�道這個聰明人誰。

　　旁邊還有一個博物館，幸虧我?guī)Я藢W(xué)生證，我們拿出證件，售票阿姨也給了我們票，我們高高興興的進去了館內(nèi)。到了第一展區(qū)，里面展覽的有，鼎、有杯豆、還有一圈人圍在一起看文物，最主要的是一位銅色鑄身的小人，身上掛著一個三十八元標(biāo)簽，我以為這是拍賣的，我還給它拍了一個放大版的照片，紀念一下挖出來的古人“偉大作品”。

　　第二展區(qū)，居然有一個“化妝盒”，這讓我印象很深刻，古代居然也有化妝盒，超乎我這個小學(xué)生的思想啊！這讓我難以置信，懷疑是不是現(xiàn)代人偽造的？不可能吧！

　　第三展區(qū)，呃……啥也沒有，只有多張不帶色彩的照片。還有打敗日本的石頭上面刻著字，“我們打敗日本鬼子了”，這對我來說就有點尷尬了，只不過是黑白照片，如果老師能在有限的時間里講解一下，我想我也會用心關(guān)注的。

　　要是博物館和科技館比的話，呵呵！只能說博物館是一個謎了，如果沒人給你講解，你也只是看看外觀展覽圖吧啦。科技館起碼有說明和證實，讓我們知曉。

　　呵呵！真是一次不虛此行的有趣經(jīng)歷呀！像這種喜出望外，群情鼎沸的心兒怦怦跳活動，能多來幾次就好了。