[優(yōu)選]難忘的跳蚤市場作文

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的難忘的跳蚤市場作文，歡迎大家分享。

難忘的跳蚤市場作文1

　　“大甩賣啦！大甩賣啦！揮淚大甩賣啦！”今天小荷舉辦了“跳蚤市場”。

　　我一來到4號賣場就看到了琳瑯滿目你的商品，有玩具、漫畫書、布娃娃……。讓人眼花繚亂，同學們有的開心，有的生氣，有的難為情……。有人說：“清倉大甩賣，最后一天啦！”還有人說：“走過路過不要錯過！”

　　我擺好了自己的攤位，取名“炫仔攤”。我擺好了要賣的物品——娃娃、漫畫、書籍等。

　　這時，一位買家走來了，我說：“大甩賣啦！大甩賣啦！揮淚大甩賣啦！走過路過不要錯過呀！”

　　說完，買家走的更近了，摸著下巴，用沉重的眼神看著我的商品說：“這個漂亮的娃娃多少錢一個，我要買兩個。”

　　我看到商機來了，眼睛一亮，連忙說：“4元錢一個。”

　　買家說：“太貴了吧！能不能便宜點，求求你了。”他用可憐的'眼神看著我。

　　我經(jīng)不住百般央求，只要6元錢賣了他兩個娃娃。

　　我還在繼續(xù)賣東西，同時也賺了很多錢，我很高興。

　　“跳蚤市場”還在繼續(xù)，我們的臉上都洋溢著笑容。

難忘的跳蚤市場作文2

　　今天下午，終于是我期待多時的日子了。我準備賣的東西是我親手折的紙賽車。

　　上午的時候，我說了給王一辰一輛紙賽車，我還教他怎樣升級，就是把紙賽車壓扁，再把車子的后面折一點，其實，還有一種升級方法，只有我和王一辰知道。然后我也不知道是怎么一回事，王一辰回到座位才幾秒鐘，孫樂天說要買兩輛紙賽車，他給我了十分，我給他了兩輛紙賽車，接著，高璐珺說要買三輛紙賽車，她給了我15分，我給她三輛紙賽車，孫樂天又買一輛，陳晗也來說要買三輛，楊子曠兮也來說買一輛，然后就是王欣雅，我想：“可能是王一辰幫我推銷了紙賽車， 我的紙賽車幾乎都斷貨了。我要大大感謝他。”因為是朋友，我又送給了王一辰一輛紙賽車。

　　下午，我們小組鋪好點子，我就先去買東西，去看了幾圈，我想：“怎么沒找到王鶴陽！？”我又走到右邊，果然找到了王鶴陽，我就來到了王鶴陽的攤子里了，我看到一本書，說：“這本書是誰的？”王鶴陽說：“是我的。”說著我給他了10分，說：“我買下了。”買完后我心里想：“我得去找王一辰。”我找到王一辰，我說：“我找到了王鶴陽的攤子了，我?guī)�你去。�?/p>

　　最后，我把全部的.紙賽車都賣完了，連我的一本小人書也賣出去。真是難忘的跳蚤市場。

難忘的跳蚤市場作文3

　　跳蚤市場開始啦!班級里的同學有的拿書、有的拿玩具、有的拿衣服、有的拿枕頭……興高采烈地來到了操場，準備大顯身手。沒帶東西的`同學則拿著錢準備去大肆采購。操場上人山人海、熱鬧非凡：賣東西的人有的大聲吆喝，以吸引別人的注意，有的把東西高舉過頭頂，來回擺動;買東西的人來回穿梭，看到自己感興趣的東西就沖過去一把拿起，和賣主討價還價;而買到東西的人則拿著自己買到的東西愛不釋手地摸一摸，看一看，一幅無限滿足的樣子……

　　我在操場上轉了幾圈后，也發(fā)現(xiàn)了令我賞心悅目的幾本書和幾個玩具，可是因為忘記帶錢了，只能心情低落地走開了。可是我又不死心，靈機一動，想到了找老師救急。等我拿著好不容易借來的十元錢回到跳蚤市場時，整個活動已經(jīng)接近尾聲，而讓我心動的幾件物品，早已成了別人的囊中之物，我只能望而興嘆。為了讓自己不空手而歸，我選了一本《腦筋急轉彎——神機妙算篇》。

　　回到教室后，同學們有的興致勃勃地介紹自己買到的玩具，有的靜靜地看著自己淘來的書，有的意猶未盡地討論著自己和別人交易的趣事，而我，只能帶著遺憾在一邊裝著不在意，強顏歡笑。

　　俗話說得好：“上帝總是垂青有準備的人。”我應該記住這次教訓，事前做好該做的準備。

難忘的跳蚤市場作文4

　　星期二，我們聽說學校要舉行一次跳蚤書市，而且買書得來的錢歸自己所有，大家聽了都很興奮，急切地盼望活動開始。

　　剛一吃過午飯，同學們便拎著自己沉甸甸的，裝滿書的袋子，像脫韁的野馬似的.，高興的跑向大廳。跳蚤書市分為兩個區(qū)域，一個是兌換區(qū)，一個是買賣區(qū)。大廳里人山人海，每一個攤位都被擠得水泄不通，人滿為患。我也帶了一些書，不過在攤位上等了一會兒就不耐煩了，索性帶著書去逛攤子。

　　我在各個攤子上轉來轉去，沒有一本看中的書，突然，我的目光定格在了一本楊紅櫻寫的書上----《非常老師》（這可是我夢寐以求的書啊！）我拿起書一看，10元。再看看原價，15元。雖然半新不舊的，我還是覺得有點貴，便準備去討價還價一下，（因為經(jīng)常跟媽媽轉商場，早就學會了這一套本領，現(xiàn)在派上用場了！）我走到賣主跟前說：“這書好貴啊！你能不能6元賣給我嗎？”賣主說：“那我不就虧了？最少也要8元！”望著這本我去了很多書店都沒買到的書，就讓她宰一刀吧！于是我忍痛割愛，買回了這本價格不菲的書。

　　通過這次有趣活動，我與別人“交換”了智慧，開闊了視野。

難忘的跳蚤市場作文5

　　“瞧一瞧，看一看”、“走過路過不要錯過”、“清倉大甩賣”………

　　原來，這時小荷的“跳蚤市場”。走進“跳蚤市場”，我看到的是五顏六色的氣球，和一條長長的標語——熱烈慶祝小荷首屆跳蚤市場。

　　這時我進入了小溪班的市場，我連忙拿出我的玩具擺在已經(jīng)鋪好的布上。這時有一個人要買我的東西。

　　我笑著說：“這東西的質量很好，不信的.話，你摸摸。”

　　“還真是的，這個公仔我在電視上看過，限量版的，你居然有，多少錢啊，我買了！”

　　“3塊錢吧，便宜你了。”我邊說便拿出公仔，“給你！”我笑瞇瞇的說。

　　“這是3塊錢，拿去！”他遞上錢。

　　“謝謝您的光臨。”我高興的說。

　　我拿著我的第一桶金，加上剛才收獲的錢，一共加起來竟然有一百多塊！我心里很得意，心想：我一定要當這個市場的大老板。

　　此時我觀察到，想當大老板的不止我一個呀，我跑到隔壁關老板的攤位，我用試探的語氣問道：“關老板，賣的怎樣？”他懊惱地說：“別提了，我一個質量很好的自行車，只賣了一元，結果人家轉手賣了8塊錢。”說著，他嘆了口氣，搖了搖頭。

　　我想：什么時候再開展第二次跳蚤市場啊，我還想大賺一筆！歡樂還在繼續(xù)，小荷賣場內依然還是一片笑聲的海洋………

難忘的跳蚤市場作文6

　　早在升旗儀式上就聽聞了六（1）班那特別的創(chuàng)意——蛋殼植物，在跳蚤市場上，蛋殼植物更是成為了“風暴中心”，被搶購一空。

　　只見六（1）班的攤位上已經(jīng)是人山人海，無論是低年級還是中高年級，都對這類的小東西很感興趣，一個個圍在攤位旁邊，尋找自己鐘愛的那個雞蛋。當然，它們可不是亂七八糟得隨便擺在地上，而是一個個排著隊，被分成了一元、三元、五元和五元以上的'四個區(qū)域，這浩大壯觀的隊伍，怎不吸引人的眼球？所有的雞蛋都上了顏色，紅黃藍綠，看得你眼花繚亂。特別是五元以上的那個區(qū)域，色澤明亮，惹人喜愛，所以不一會兒就被大家購了個“片甲不留”。當然，你不要以為蛋殼上了顏色就足以成為一個班的特色哦！那你真是小瞧了六（1）班了！這蛋殼之中，還藏有一個小秘密呢！嘿嘿，那就是小植株了。六（1）班同學中的植物也是五花八門哩！有香氣撲鼻的薄荷，有可愛的多肉植物，有生命力旺盛的仙人掌，有姿態(tài)優(yōu)美的吊蘭……讓人目不暇接，美不勝收，以至于讓人狠下心來，買了一個還嫌不夠！看，六（1）班的同學們正在向其他的同學推銷他們的特色呢，他們的妙語連珠和蛋殼植物的強烈誘惑，一位位同學心甘情愿地掏出了一張張鈔票。六（1）班的同學則喜滋滋地將它們收入囊中。

　　這次“跳蚤市場”，連雞蛋也瘋狂了！

難忘的跳蚤市場作文7

　　跳蚤造市場，我想大家都不生了，跳蚤市場是我們學校一年才會舉辦一次的特殊活動，那個活動的場面真熱鬧，讓我很難忘。有一天學校組織我們五年級出去玩，來不及參加跳蚤市場，校長又決定在下周五讓我們穿著漢服去參加關于我們五年級的跳蚤市場。

　　周五下午，我穿著漢服去到學校，一想到跳蚤市場，我非常的激動。票老是漲，快要開始了，我們學校又有一個詩詞大會，讓想去看表演的去那個比賽未嘗不想看表演的去參加跳蚤市場，如果參加完跳到市場，可以去看表演。我當然是選擇去跳到市場，因為跳到市場有賣很多有趣的玩具、漫畫書等等有趣的東西。我當時就擺好，我們班擺好了要賣的東西，我然后接著又去其他班擺的.攤看一看，又發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事情，沒想到我們學校的保安竟然會做糖人畫。我看到這一幕驚呆了，沒想到他不僅是我們學校的保安，更像是一位做糖人的家。

　　跳蚤市場開始了五分鐘，其它班為了把東西賣出去，都快把嗓子給喊啞了，過了一會兒，六年級，四年級，三年級也來湊了熱鬧，就在一瞬間，變成了人的海洋，跳蚤市場讓我玩得很開心。

　　這就是我最難忘的跳蚤市場。

難忘的跳蚤市場作文8

　　“哈哈哈、哈哈哈！”剛才的跳蚤市場活動，讓我們樂翻了天，那一幕幕快樂的回憶，在我腦海中放映。

　　“這個娃娃能便宜點兒嗎？”“這只小熊多少錢？”“這個文具盒多少錢？”“這個密碼本5元，要不要？”……各種吆喝聲在我耳邊連綿起伏，像幾只小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，連說話的聲音都聽不見了。

　　這時有一個穿著花朵裙子的小妹妹走過來問我：“姐姐，這個天藍色的密碼本多少錢？”

　　我肯定的回答：“5元錢。”

　　小妹妹又說：“姐姐，能便宜點兒嗎？”

　　我驚訝得自言自語的說：“這么小的妹妹就會砍價（意思是討價還價）”

　　我正準備說不行的時候，我突然想到：這是二手市場，就便宜賣給這個小妹妹吧！可是賣幾元呢？4元，不行，她會罵我是小氣鬼的；2元，不行，那我不就虧大了嗎？雖然是二手貨，但是起碼是新的.呀！對，3元，這樣小妹妹不會罵我，我也不會虧了。于是，我高興的對小妹妹說：“3元！”小妹妹興高采烈地付了錢，從我手里接過密碼本，一蹦一跳地走了。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)有的同學拿著娃娃在吆喝；有的同學在東張西望；有的同學在四處走動……此時的10號教室熱鬧極了！

　　走出大新路小荷的大門，心里總是有一種忍不住的喜悅……

難忘的跳蚤市場作文9

　　“來，快點來看看我的新產品啦！以前30元買的，現(xiàn)在買10元啦，快來看看吧！”“怎么這么熱鬧！”“不知道吧！讓我來給你說說。”

　　上周，老師說：“下周去財富廣場去義賣。”我聽了高興極了，好不容易到了星期天，我準備了一下，就出發(fā)了。到了廣場上，人可真多啊！我找了一個位置，開始賣了。我把跟買菜的`技巧搬出來了，“瞧一瞧，看一看了，銷售各種產品了，一律一半的價格，大家快來搶購吧！”

　　看我喊了半天，嗓子都喊啞了，可是一個客人都沒來我焦急的等待了半天。終于來了一位阿姨，她拿起我的一本《幻想大王奇遇之種植父母》問我：“小朋友，你這個多少錢。”“五塊錢，”我回答道。“太貴了，能不能便宜點，3塊，”“不行，這本書以前買的就是19塊錢，而現(xiàn)在已經(jīng)一半的價格了。”最后，經(jīng)過一陣討價還價聲，我咬了咬牙，一狠心，以3元的價格成交。我看了看手里多了3元錢，心里高興極了。

　　又過了一會兒，來了一個叔叔，他左看右看，拿起我的一個算盤，左看右看，摸了又摸。最后說：“15塊，不用找了。”說完給了我20塊錢就匆匆的走了，看他那急匆匆的樣子，也許是用我的算盤做一件事去吧。

　　經(jīng)過這次的愛心義賣，我明白了一個道理：世上有幾十億個窮人，給他們一份力量，伸出援助之手，將會更美好。

難忘的跳蚤市場作文10

　　]聽說學校“六一節(jié)”要舉辦跳蚤市場，我很激動，早早地準備好了要賣的商品——三本書，它們是《森林報》、《查理和巧克力工廠》和《綠野仙蹤》。

　　終于等到了跳蚤市場開張的那一天，同學們都在校園內設起攤位來。我把課桌搬到走廊上，將售賣的商品擺放整齊，等待顧客上門。可惜，我的位置有點偏僻，經(jīng)過的同學太少了。我鼓起勇氣，大聲喊道：“走過路過，不要錯過嘞！便宜的好書就在這里嘞！”慢慢地，同學們被我的'吆喝聲吸引過來，聚攏在我的攤位前。經(jīng)過一番討價還價，有兩本書被買走了，剩下的那本，大概是因為書皮臟了，被人嫌棄，我只好把它收起，去其他攤位逛逛。

　　同學們拿來賣的商品各式各樣，種類繁多，看得我眼花繚亂。有用小珠子串成的金魚，有自己做的賀卡，還有花花綠綠的衣服……最終，我買了一個書簽，一個機器人和一個貓頭鷹的掛件。回家后，我數(shù)了數(shù)錢包里的錢，哎呀，怎么數(shù)目不對啊？看來，下次再舉辦這樣的活動，我要列個表格，把收入和付出的錢分別記下來，可以防止差錯。

　　從跳蚤市場的活動中，我發(fā)覺，做生意挺不簡單的，需要十分靈活的頭腦和精細的謀劃。我很期待明年的跳蚤市場。

難忘的跳蚤市場作文11

　　“來啊，揮淚大甩賣啊！”、“書一本2元啊！”、“娃娃一元一個！”………

　　星期天下午，我剛走進小荷“跳蚤市場”就聽到陣陣吆喝聲，看到許許多多的商品，我和我的小伙伴都驚呆了。深入“跳蚤市場”后，我看見一些同學非常高興，因為他們捧著一大堆東西準備去賣。

　　我走進4號市場，打開布袋把東西都擺了出來后我就開始了“守株待兔”了。過了一會兒，一位顧客來了。

　　“老板，你這個卡通多少錢？”那個顧客說道。

　　“3元”我麻利地說道。

　　“有點貴了吧！”看來那位顧客想砍價。

　　“不行，我花5元買來的。”我嘟嚷著嘴說。

　　“不賣算了。”那位顧客作勢準備走。

　　“2元，怎么樣，再送你張賀卡，OK嗎？”我追問道。

　　“這還差不多。”那個顧客得意洋洋地說。

　　又過了會兒，來了一位大人。“小朋友，你這個‘竹子包’多少錢啊？”大人問。

　　“15元。”我回答。

　　“便宜點，10元？”大人說。

　　“不行啊，”我更不愿意了：“這是最低價了，要不——13？”

　　“算了，不買了，這么貴。”大人用嫌棄的語氣說。說完就走了。

　　活動結束了，最后我獲得了19.5元，此時，跳蚤市場已經(jīng)收攤了，學校靜得出奇。我想：如果有下一次“跳蚤市場”該有多好，我一點努力地去賣東西，掙更多的`錢，至少25元吧。

　　“跳蚤市場”雖然已經(jīng)結束了，但我們甜甜的笑還在繼續(xù)。

難忘的跳蚤市場作文12

　　“這個多少元？”“10元。”“太貴了！”咦？這是什么聲音？原來是小朋友們正在廣場參加圖書跳蚤市場活動呢！

　　我和我最要好的朋友一組，拿著從家里準備好的商品，在廣場挑選了一塊風水寶地，將商品擺放在攤位上。擺放完畢后，我左顧右盼，哇！廣場上的人真多啊！人山人海的，道路被堵得水泄不通。再看看周圍的賣家，有的大聲吆喝著，有的坐在自己的攤位上守株待兔，還有的人抱著自己的商品，到處尋找目標。看到這番情景，我的心里不由得擔心起來：我今天能賣出自己的商品嗎？

　　正在我思索之際，一位顧客朝我走來，我打量了一眼，是一位胖胖的小女孩，她眼睛直勾勾地盯著我的攤位。我心里想著：哈哈！目標出現(xiàn)了！小女孩來到我的攤前，蹲下身子，擺弄著我的氣球。看來她對我的氣球很感興趣，嘿嘿！那我可要提提價兒了。她終于停止了手上的`動作，問道：“這氣球怎么賣？”我眼珠一轉，答道：“只要2。5元。”原本以為她會還價的，卻沒想到她爽快地答應道：“好的。”邊回答著邊從包里掏出3元遞給我，我接過錢，找了她5毛，并面帶笑容地說道：“謝謝惠顧！歡迎再來哦！”之后，我又陸陸續(xù)續(xù)賣了好多東西，收獲頗豐。

　　但沒過多久，天上布滿了烏云，還刮起了大風，看樣子馬上就要下雨了，我們趕忙收拾好攤子，回家了。這次活動，讓我感受到了勞動的快樂，讓我明白了付出就會有收獲，可真有意義啊！

難忘的跳蚤市場作文13

　　“大甩賣，買一送一嘍！”同學們都在賣力地吆喝著。原來是小荷在舉行“跳蚤市場”呢！

　　我一進入4號市場，同學們就熱烈的歡迎我。哇！同學們的商品真是琳瑯滿目！有布娃娃、電動玩具、書、卡片，甚至還有游戲機………同學們個個興高采烈，期待著“跳蚤市場”的開始。

　　“跳蚤市場”開始了，我們都把自己的`攤子擺好，等待著顧客的到來，第一位顧客來了，他是個五六年級的學生，他左手拿著一個小錘子，右手抱著一個玩具熊和一本書對我說：“我要用這些東西還你的米老鼠。”

　　“不行。”我斬釘截鐵地說。

　　“哎呀，求求你啦！跟我換好嗎？”他竟然哀求起我來。

　　“你非要換這個嗎？”我無奈了。

　　這時，又來了一位顧客，他趁著我應付那位顧客，把要換的東西一拿，就跑出了教室。我反應過來時，他已經(jīng)消失在門外了。

　　“跳蚤市場”結束了我共賺了27。7元，同學們個個眉飛色舞地說著自己的收獲，我也高興極了。

　　“啊，你賺了一百多！”“哈哈”。

難忘的跳蚤市場作文14

　　“這個多少？”“五塊。”“不行！三塊。”“四塊。”……一陣陣爭吵聲傳來。這是干什么呢？原來是在跳蚤市場賣東西呢！

　　一進市場，我便開始擺起攤來，可我一個人東西不好賣呀，便招兵買馬，這樣賣的東西才多了起來。可是沒人理睬我們，等了半天，終于有人來買了，可那人把價格壓得太低了。我只能堅持不松口。這時，我看他的樣子也不是很想買的樣子，便說：“送一瓶泡泡水，買不？”“成交！”我終于成功了，一下子信心大增，但無意中看見了一部《三國殺》很想買下來，便努力地賣東西，可誰也不買我的.東西，我只好找人借錢買喜歡的《三國殺》。于是，我拿著借來的錢，向賣家問這本書的價格：

　　“這個多少錢？”

　　“10塊。”

　　“不行，五塊。”

　　“9塊。”

　　“7塊。”

　　“成交！”

　　一番討價還價后，我夢寐以求的三國殺到手了。可欠下的錢怎么辦呢？我又開始賣起東西來。這次我改變了策略，使用買一送一的方法。買娃娃，送贈品氣球。這個方法很有效，賣出了一些東西，才把欠賬還清了一點點。

　　這時，山竹說：“只剩一點時間了，快點賣。”我馬上用手拱成喇叭狀，大喊：“全場一律四元，一律四元，清倉大甩賣！走過路過千萬不要錯過！”終于，我把所有東西都賣完了。

　　這次很失敗，我希望下次效率更高些。

難忘的跳蚤市場作文15

　　在今天早上的第四節(jié)，老師說我們應該在星期五去市場。同學們，經(jīng)常對著綻放的花朵拍手，還有老師，維護會場的紀律。

　　今天下午，跳躍教學市場開始了，學生們把他們最喜歡的東西放在價格標簽上，并開始出售它們。當學生們拿著東西在一個好的地方坐下后，他們開始賣東西。雖然我不賣東西，但我花了很多年的錢在我的寶貝上買東西。首先，我只是轉過身，沒有買東西。然而，我看到一條小青蛇穿著綠色的衣服，經(jīng)常有玩具。我問我的'同學它值多少錢。銅線說兩美元，我說一美元，我們不斷重復。我看到老板皺著眉頭說，我不會賣的，所以我不得不失望地離開。我看到其他所有人都成功競標，并帶著他們心愛的東西到處跑，但我是唯一一無所有的人。我感到有點失落和難過，所以我決定去找那個同學買我最喜歡的小青蛇。你是誰？只說了一句話，三塊錢，不能再低了，我還以為是被我的精神嚇到了呢。而且沒有降價，但是價格又上漲了。你害怕我會開個價嗎？這就是價格上漲的原因，但我并不好笑。相反，我花了三美元買了這條小青蛇，因為我想如果我不再買它，它可能會漲到四美元

　　這次我很高興跳進餐廳！