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深入靈魂的熱愛(ài)作文【精品】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的深入靈魂的熱愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
深入靈魂的熱愛(ài)作文1
那片藍(lán)色汪洋，好像自生來(lái)就屬于我，它推動(dòng)著我成長(zhǎng)，那一點(diǎn)一滴的藍(lán)色就這樣在我不經(jīng)意時(shí)滲入我的靈魂深處，讓我無(wú)法不對(duì)此癡迷，游泳就這樣成就了我靈魂深處的熱愛(ài)。
童孩時(shí)的我，據(jù)聽(tīng)說(shuō)是讓人操碎了心，只要是有水的地方，都無(wú)法避開(kāi)與我的親密接觸，因此母親就報(bào)了游泳班，讓我在那里展現(xiàn)風(fēng)采。記得第一堂課時(shí)，望著一個(gè)個(gè)皺著眉頭焦慮的來(lái)年，或眼神中清晰可見(jiàn)的恐懼，還有那些以淚洗面的悔恨，我腦中被不解盈滿。我便輕松的完成一個(gè)個(gè)動(dòng)作，在一次測(cè)試中迫不及待的入水，享受著清涼與微弱的漂浮感，從那時(shí)起，我便開(kāi)始意識(shí)到這是我的熱愛(ài)。
長(zhǎng)大些的我，讓訓(xùn)練盈滿了我的時(shí)間，訓(xùn)練的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景也是我?jiàn)蕵?lè)的一個(gè)焦點(diǎn)。記得是一次翻滾練習(xí)，這不可能難道我的動(dòng)作讓我?guī)状尉陀腥鐙故欤瓭L時(shí)整個(gè)身體在這片清涼中迷失了方向，卻又由于慣性從中而出，快速的翻滾可讓身體重回力量，用身體在水中劃過(guò)一道漂亮的圓弧，蹬邊時(shí)濺起的清涼的水花，也有如與我共舞一般，那樣歡快，身體重置于清涼里的爽快，這都是讓我反復(fù)練習(xí)的動(dòng)力和興趣。在望去一個(gè)個(gè)不知享受，笨拙的`動(dòng)作將這美感深深摧毀，我就這樣開(kāi)始獨(dú)自一人，享受著我的熱愛(ài)，不停的……
如今的我，被教練要求與年長(zhǎng)我三、四余歲一同訓(xùn)練，就這樣我才深知了游泳的不易。總是奮力追趕，卻只能心存期望。但這不僅沒(méi)有摧毀我的熱愛(ài)，反倒讓這份熱愛(ài)更加深入我的靈魂。正常訓(xùn)練后的加訓(xùn)，我又是獨(dú)自一人，但這早已不是享受，是鑄就我熱愛(ài)的堅(jiān)持與勞累。汗水總與我的熱愛(ài)相容，讓我看不清勞累，清涼也依舊讓我亢奮，我就在這藍(lán)色中，日復(fù)一日的堅(jiān)持，那點(diǎn)滴般的疲憊，渺小至極，那決心碩大無(wú)比，那熱愛(ài)慢慢不知不覺(jué)地向我的靈魂滲去，沖向最深處……
我的靈魂教給了輕柔的水，可換回的中濃烈剛硬的熱愛(ài)，我熱愛(ài)的烈火，也消解我苦痛的微波，相互碰撞，中和，成就了我靈魂深處的熱愛(ài)。
深入靈魂的熱愛(ài)作文2
鄉(xiāng)村，雨后，光風(fēng)霽月�？諝庵袕浡ǘ涞那逑�，垂掛著枝葉的樹(shù)梢，也不知何時(shí)停上了鳥(niǎo)兒，唱著婉轉(zhuǎn)歌謠。這時(shí)的天是夢(mèng)幻而美麗的，是如用水做成般，藍(lán)盈盈，好似那青花瓷，神秘的優(yōu)雅。不知何時(shí)我喜歡上了各種各樣的青花瓷，或許喜歡它是從那年在故宮博物館看到，或許是因?yàn)橄矚g姥姥家的青花瓷碗，又或許是前世對(duì)青花瓷的喜愛(ài)……
“珍珠白沁就煙雨，孔雀藍(lán)映著月光。瑩透的素顏，朦朧了琴弦上一縷檀香……”青花瓷是一種夢(mèng)的顏色，而這夢(mèng)中，窈窕的女子撥弄著古琴，室內(nèi)的檀香氣彌漫，香氣清郁，古琴的聲音柔和，在月光下，一切都帶了點(diǎn)朦朧，如熏如醉。
中國(guó)情，一直烙在心中。青花瓷是我國(guó)的民粹，是中國(guó)的公主。Blue and white porcelain，這個(gè)洋氣的外國(guó)名字，又怎么比得上“青花瓷”這優(yōu)美典雅的名字呢？琵琶聲悠悠，一把黃油傘，江南情，始終深記在心，青花韻，也始終愛(ài)在靈魂。
如果說(shuō)梅花是深入血液的國(guó)花，代表中國(guó)人在殘酷環(huán)境中的不屈不撓，堅(jiān)貞不屈的精神，那么青花瓷便是深入靈魂的中國(guó)瓷器，她的典雅，神秘，婉約，就是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，是中國(guó)文化至美的象征。
“何止珠山留勁腕，早傳春色滿人間�！痹S多人只知道青花很有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，很漂亮，但卻往往沒(méi)能領(lǐng)會(huì)到青花美中的那種意境。
青花的美是一種富含意境的美，她美的得不盡真實(shí)，讓人徜徉于虛實(shí)之間。所以說(shuō)，這種外表的美中更是蘊(yùn)含了一種夢(mèng)的美。只要你被吸引了，你就能感受到那種更深的'美——夢(mèng)中之美，而只要感受到了這種美，青花也會(huì)是你深入靈魂的熱愛(ài)。
天色更暗了，青花在月色的襯托下更加美好。月色如水，又有青花那種如夢(mèng)的美，使人總是為她如癡如醉。
不因時(shí)光而褪色，水墨江南，白上青藍(lán)的花紋，雋永典雅。青花擁有著永恒的美，夢(mèng)境的美，在中國(guó)人靈魂深處的青花，又作為民族的智慧結(jié)晶，舉世聞名，流芳百世……
深入靈魂的熱愛(ài)作文3
張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)，中國(guó)人好吃，但好吃這一點(diǎn)卻是中國(guó)人的驕傲，因?yàn)橹袊?guó)人吃的每一道菜，都必定蘊(yùn)含著一種深刻的意義。
我喜歡吃紅燒排骨、糖醋里脊肉、黑魚(yú)火鍋。但其中最令我印象深刻的是黑魚(yú)火鍋。一次下雨天，考完試，成績(jī)公布下來(lái)后，我此刻內(nèi)心的心情猶如晴天打雷，激動(dòng)而自信滿滿的我猶豫片刻，心想：怎么可能，我平常這么努力，這次考試也不難呀！騙人的吧！幾分鐘后，放學(xué)鈴聲打響，我拿著試卷，灰溜溜地紅著臉低著頭離開(kāi)了教室。
走在回家的路上，看見(jiàn)許多同學(xué)高高興興地拿著考卷和別人有說(shuō)有笑的回家。而平常在學(xué)校那么自信驕傲自滿、從不把別人當(dāng)回事的我，頃刻間顏面掃地，不敢多說(shuō)一句，走著走著，我遇到了平時(shí)成績(jī)低于我的同學(xué)。
“呦，這不是很驕傲的汪嘉路嗎？來(lái)，看看自己的考卷�！彼荒橋湴恋目粗�。我二話不說(shuō)，跑回家，躲進(jìn)房間里哭泣。外公他們看了我的考卷，知道了事情起因，便打開(kāi)門(mén)，帶我去一家黑魚(yú)店吃飯。
到了那，外婆帶我洗了把臉，找個(gè)位置坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，菜上來(lái)了，外婆給我?jiàn)A了一大塊魚(yú)，一口下去，“妙--”這魚(yú)肉細(xì)膩爽口，又麻又辣，刺還沒(méi)有。突然，外公摸了摸我的頭說(shuō)：“我已經(jīng)知道你這次考試沒(méi)考好的事了，因?yàn)槟闫匠２粔蚺Γ^(guò)于驕傲，才導(dǎo)致你成績(jī)下滑，從今以后，你要改掉你驕傲的毛病，多努力，不懂的就問(wèn)，我相信，你可以的.，加油！”外公的這句話，激發(fā)了我的斗志，我用筷子夾了一塊魚(yú)肉塞進(jìn)嘴里，再來(lái)一小口湯，體驗(yàn)著麻、辣、鮮嫩魚(yú)肉的交響曲！回到家，我發(fā)誓，我一定會(huì)努力的！
幾個(gè)月后，我的考試成績(jī)基本穩(wěn)定，但是那家魚(yú)肉店卻轉(zhuǎn)行了。雖然不能再吃到，但是那份菜對(duì)我的意義，我定會(huì)永遠(yuǎn)記��！因?yàn)樗恢惫膭?lì)著我勇往直前！
深入靈魂的熱愛(ài)作文4
它，一條普通的，深青色磚瓦砌成的小巷，與北京的其它胡同似乎沒(méi)有什么差異。但它在我的心中卻是獨(dú)一無(wú)二的摯愛(ài)。不為它的盛名，只是因它那多元而古樸的氣息早已深入我身體的每一個(gè)細(xì)胞。它，就是南鑼鼓巷，我熟悉這里的一磚一瓦，一草一木，也從靈魂里深深地愛(ài)著它。
我猶記得第一次踏入這里時(shí)的那份新奇與喜悅。天微雨，空氣中升騰的水汽帶著泥土和大青石獨(dú)特物芳香鉆入我的鼻子里，使我的心也沉下來(lái)，隨著這古巷慢慢搏動(dòng)。我踩在青石板上，感覺(jué)和在馬路上完全不同，是一種堅(jiān)實(shí)而平靜，帶著一絲微涼從腳下往上涌，令人清新而愉悅。雨，一滴滴落在青石板的小水洼中，輕輕扣打著這一塊塊古老的磚石，濺起的水珠劃出一條優(yōu)美的弧，似天上虹，溢現(xiàn)出七彩的光澤。不遠(yuǎn)處的電線上停著兩只燕子，起起落落間舞出歡快和自得�！奥浠ㄈ霜�(dú)立，微雨燕雙飛�！崩匣睒�(shù)上幽香的槐花緩緩落下，我伸出手接住這小花朵，落在手上時(shí)很輕�；被ǖ馁挥�，至今仍印在我的心間。我慢慢行走，流連于這令人心曠神怡的景物，偶爾伸出手，摸一摸這歷史滄桑的青磚，那磚似冰、如玉在人的感觀之中留下最純潔的印象，我的內(nèi)心充滿了對(duì)這巷子的喜愛(ài)。
因此，我常于閑來(lái)無(wú)事之時(shí)去訪求，訪求這古巷中的文化�！靶氖潞泼＿B廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。”這條巷子，任你如何仔細(xì)，都能找到一些不曾留意的景致，或是一簇旁逸斜出的`矮竹在風(fēng)中一展青翠；或是一片瓦當(dāng)，在屋頂上凝視著行人，但我還是最愛(ài)那傳統(tǒng)的四合院，去靜靜地看那鎖窗朱戶。那飛檐斗拱，令我找到了明清遠(yuǎn)去的影子，似一位老友向你訴說(shuō)一個(gè)帝國(guó)遠(yuǎn)去的輝煌，那雕花的小窗，正如古宅的眼睛，放射出光芒。那朱紅的大門(mén)，令人竟一時(shí)迷失，不知門(mén)里走出的是清代的旗袍還是民國(guó)的長(zhǎng)衫。每次來(lái)此，我都有所收獲。
我愛(ài)著這里的一切，愛(ài)用身心擁抱這里的每道景觀，愛(ài)這里的文化。
深入靈魂的熱愛(ài)作文5
窗外的陽(yáng)光如約而至的漫進(jìn)來(lái)，落在陽(yáng)臺(tái)上朵朵安靜的花蕊之中。在陽(yáng)光的懷抱中，花朵上每一片花瓣，都伸展著，卻只有墻角的那一株，默默的享受著自己的明媚。
我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，舉著手中的獎(jiǎng)杯，那份陰沉的自卑消散而去。那一刻，我突然覺(jué)得我像進(jìn)了那株生石花。
幾年前第一次聽(tīng)說(shuō)生石花，她的外表并不華麗，光滑飽滿的花葉中流露著一份堅(jiān)強(qiáng)。它的中間列著一條縫隙，整株第一眼看上去并不沒(méi)有什么華麗特別的地方。在過(guò)去的那段日子里，我因?yàn)榇未温溥x而墮落著，朋友送我的那盆生石花也成普通的仿佛真是一顆石頭。我失望地?fù)u著頭，將她端去陽(yáng)臺(tái)，端上來(lái)一盆綠蘿。
過(guò)去的那幾天，我依舊躲在失敗的角落，像是生石花被埋沒(méi)在百花爭(zhēng)艷的角落里。直到那天我無(wú)意看見(jiàn)那站在墻角的生石花，從那條狹小又奇特的縫中鉆出了一朵美麗的花朵。她不是花中最好的，卻依舊拼盡全力展示著來(lái)自靈魂的信念——即使在別人看不到的地方也要努力著。它在開(kāi)花的時(shí)候，仿佛陽(yáng)光為她存在般流露著自信。生石花的葉變得柔軟輕小，努力抬起頭頂花朵。而花呢，自信地綻放著，將自信的力量播撒到我的靈魂深處，在鵝黃色的花瓣中，開(kāi)出了我對(duì)它深入靈魂的熱愛(ài)。
從那時(shí)起，那份源于信仰的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為我的信念。我開(kāi)始像生石花一樣拼搏，即使從前再平淡，也一定會(huì)開(kāi)出堅(jiān)持的花朵，那便是生長(zhǎng)在靈魂深處的熱愛(ài)吧。
然而現(xiàn)在的.我，就像是露出花苞的生石花，那次改變讓我脫離了平庸，收獲了自信的容耀�；蛟S在未來(lái)，其他的花朵也會(huì)與它爭(zhēng)妍斗艷，但生石花從不像他們那樣妖媚，而是堅(jiān)定的守護(hù)著靈魂之中的信念，那便是我熱愛(ài)它的原因了。
熱愛(ài)自己，熱愛(ài)信念。無(wú)論什么時(shí)候，那種堅(jiān)定的信念永遠(yuǎn)是深入靈魂的熱愛(ài)。而那株生石花，就是我深入靈魂的熱愛(ài)。
深入靈魂的熱愛(ài)作文6
靈魂，一個(gè)人的思想之所在，一個(gè)人擁有了靈魂，就擁有了感觸、熱愛(ài)與向往……而靈魂的熱愛(ài)，也是深入骨髓的，是融入生活的。
每當(dāng)目光觸碰到那一抹艷麗，心中總是有些悸動(dòng)，雙眼中流露出一些不知名的感情。也許是一見(jiàn)鐘情，也許是日久生情，也許是突然轉(zhuǎn)變的態(tài)度。
從幼年開(kāi)始，從有思想開(kāi)始，我就是一個(gè)獨(dú)立、要強(qiáng)的孩子，父母也為我感到驕傲。但，最獨(dú)立的孩子也有弱小的一面，小時(shí)候的我，常常感到孤獨(dú)，想要傾訴希望與要求時(shí)，總是找不到人傾訴，而那個(gè)布偶娃娃改變了我，讓我從灰暗中走到陽(yáng)光下。
那次是我的生日，小舅給我了兩件禮物，一個(gè)是布偶娃娃與一個(gè)小海獅。我非常喜她們，每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我總覺(jué)得很可怕，總感覺(jué)有什么東西在我的身后，這時(shí)，我的兩只胳膊就緊緊地抱住布娃娃，緊緊地閉上雙眼。一夜，就這樣平靜的過(guò)去了。
最最最令我喜歡她的，不是這件事，而是我哭的最為傷心的.那一次。
那次，我考試發(fā)揮失利，成績(jī)非常糟糕，才70多分。回到家，果不其然，我被罵得非常慘，我哭著跑到房間，抱著布偶娃娃大哭起來(lái)。我哽咽著對(duì)她說(shuō)：“為什么要這么對(duì)我，我不過(guò)就是這次考差了一點(diǎn)而已嘛。”布偶娃娃微揚(yáng)著嘴角，一又圓圓的、水汪汪的大眼睛好像在說(shuō)：“主人，不要傷心了，我們兩個(gè)一起面對(duì)哦，你哭起來(lái)實(shí)在看難看了�！甭�(tīng)著他的心聲，我好像又重新燃起了斗志。
盡管很多年過(guò)去了，她沒(méi)有那么好看了，也沒(méi)那么時(shí)尚了，也沒(méi)那么嶄新了，但我依舊喜歡他，熱愛(ài)她！
深入靈魂的熱愛(ài)作文7
追夢(mèng)，既然選擇了去追尋那道光鮮亮麗的夢(mèng)想，就不能畏懼路上的艱難。
在我的書(shū)柜最高層上。立著一個(gè)已經(jīng)落灰的木盒子。把它輕輕取下，用手拂去上面的灰就會(huì)露出一個(gè)白色的大字——舞。慢慢將它打開(kāi)，里面裝著近十雙破舊的舞鞋，它們從小到大整齊地排列著，我靜靜的望著它們，它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅是舞鞋，更是我的夢(mèng)！
十年追夢(mèng)，源自于我對(duì)舞蹈那深入靈魂的熱愛(ài)，拿起那雙最小的舞鞋，也是最破的一雙，仿佛，我又變回了那個(gè)懵懂的孩子。
那時(shí)的我經(jīng)常去紫竹院玩，每次都會(huì)看到一些身著黑色練功服的姐姐，我常會(huì)停下腳步，如癡如醉的看著。她們的舞姿那么的優(yōu)美，不時(shí)地，我也會(huì)跟著跳兩步，可是，看起來(lái)卻是很不協(xié)調(diào)，但我任然很興奮的模仿著。奶奶走過(guò)來(lái)拉著我，告訴我該回家了，我戀戀不舍的離開(kāi)了，出了院門(mén)奶奶便拉著我去舞蹈服裝店買(mǎi)舞鞋。她拿下那雙小小的，白色的舞鞋遞給我：“看你這么喜歡舞蹈，那你就穿上它們?nèi)ネ瓿赡愕?愿望吧！”我接過(guò)那雙舞鞋，緊緊抱住她，仿佛擁有了全世界，正是它們開(kāi)啟了我追夢(mèng)的旅程。
第二天我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了教室，我看了看腳上那雙潔白的舞鞋，滿懷期待地打開(kāi)了門(mén)，可是我看到的景象卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，沒(méi)有想像中的華麗，只有枯燥的訓(xùn)練。當(dāng)我看到那些一踢就能踢過(guò)頭頂?shù)耐瑢W(xué)，我便知道我與他們還有很大的差距。于是從那時(shí)起，一有時(shí)間我便會(huì)去練習(xí)，我的舞蹈鞋漸漸被磨破，但我的追夢(mèng)步伐仍未停止。
放下這雙舞鞋拿起最后一雙，這雙舞鞋，承載著我的成功。記得那一天，我要登上我夢(mèng)寐已求的舞臺(tái)，我換上這一雙嶄新的舞鞋來(lái)迎接我夢(mèng)想成真的時(shí)刻。站在舞臺(tái)上，看著下面的觀眾又望了望我腳上的舞鞋，開(kāi)始了舞蹈。旋轉(zhuǎn)、跳躍，一曲完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。那時(shí)，我激動(dòng)的心情難以言表。
追夢(mèng)的回憶，到此結(jié)束，我拿起一雙嶄新的舞鞋繼續(xù)我的舞蹈之旅。
正是那一雙舞鞋見(jiàn)證了我對(duì)舞蹈的深入靈魂的熱愛(ài)。
深入靈魂的熱愛(ài)作文8
如果說(shuō)，世上還有什么事物讓我沉迷著不得解脫，那就是佛陀的智慧與思想，讓我熱愛(ài)著一刻也不能放下。
這種熱愛(ài)是靈魂的，是精神的，是那種一旦明了其精神所在，我便沉淪了。
我沉淪在一種史無(wú)前例的熱愛(ài)中。于是，對(duì)著一尊尊佛像，我是滿心歡喜而至誠(chéng)膜拜。這時(shí)，我不是迷者。我不因深信一種事物而迷失自我。我，還是那個(gè)我，只不過(guò)那個(gè)肉體存在的我，這一刻，明了我是誰(shuí)，我來(lái)到人世間的責(zé)任與使命是什么。
在膜拜佛陀的圣像面前，我讀懂了佛陀千百年如如不動(dòng)的'情懷。當(dāng)年的佛陀，看見(jiàn)人世間眾生的生老病死的苦難。他便開(kāi)始了思索生命，眾生為什么要受這種種苦難？當(dāng)佛陀放下人世間最尊貴的王位而尋找生命的本源，佛陀智慧的人生開(kāi)始了。
在佛陀經(jīng)歷種種磨難的日子中，佛陀終于悟出：人人都具如來(lái)本性。而人人不能再現(xiàn)如來(lái)本性的因緣，只為貪嗔癡念斷滅了人本來(lái)具有的智慧德能。人本來(lái)具有的智慧德能就如一個(gè)大寶藏，人人都具有，但人人又不懂得善用。而不善用的因緣是人不明白自己。
當(dāng)年的佛陀看見(jiàn)世人忙碌著追名逐利而忘記生命的真我。于是，在圓滿自我后，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)四十九年的弘揚(yáng)佛法，普度眾生的教學(xué)生涯。以善知識(shí)教化眾生明了生命而成就自我。這時(shí)，佛陀就是天地之中一盞智慧的長(zhǎng)明燈。
在這盞智慧的長(zhǎng)明燈面前，我讀懂了生命，明白了生命，從而明白了我是誰(shuí)。明白我是誰(shuí)的我，生命不再迷茫，不在彷徨，從此，顛倒輪回的苦難就此滅斷。滅度苦難的我，因?yàn)樯類?ài)著佛陀而繼承了佛陀的大愿，我也要如佛陀一般，讓眾生明了自我而讀懂自我。這時(shí)，人世間因?yàn)槎际钦嫖�，善我而吉祥如意。而我就如佛陀一般成為天地一盞智慧的長(zhǎng)明燈，明亮著、照耀著美麗的人間。
深入靈魂的熱愛(ài)作文9
也許，在日復(fù)一日平淡無(wú)奇的生活中，試卷和成績(jī)吞噬了你的靈魂，每天往返于學(xué)校和家，做著同樣的事，這樣的生活，你熱愛(ài)嗎？但又或許，在無(wú)奈嘆息中，你可以找到那份你熱愛(ài)的情節(jié)，擁有一份深入靈魂的熱愛(ài)。
對(duì)于我，陽(yáng)光是個(gè)深入靈魂的熱愛(ài)。我喜歡太陽(yáng)，曬太陽(yáng)，畫(huà)太陽(yáng)。許是在清晨，若是我幸運(yùn)的接到一束陽(yáng)光，那我定會(huì)夸張的笑一下，擁有無(wú)比的好心情；又或許我的面前擺了一灘需要完成的卷子，那我便拉開(kāi)窗簾或是跑到有陽(yáng)光的地方，深吸口氣，能量又回來(lái)啦！沒(méi)有陽(yáng)光看不到太陽(yáng)怎么辦？動(dòng)手畫(huà)一個(gè)，看著它，告訴自己生活真的很美好，又有何不可呢？我喜歡這樣，因?yàn)槲覠釔?ài)陽(yáng)光。就算在枯燥無(wú)味的生活中，尋找陽(yáng)光創(chuàng)造陽(yáng)光便是我深入靈魂的熱愛(ài)。
對(duì)于我，自然是深入靈魂的熱愛(ài)。我的書(shū)架旁，鋼琴上，書(shū)桌邊……擺著，掛著十幾盆草，花。綠色的，生意盎然的。我喜歡喝他們說(shuō)話，給他們唱歌聽(tīng)，我愛(ài)他們，他們就那樣靜靜的接受著我，帶給我舒適，淡泊的感覺(jué)，安撫我或許煩躁或許躁動(dòng)的`心。吃完午飯，我都會(huì)和朋友走上校園內(nèi)的那個(gè)小山坡，去看望前年我們種的小苗，他孩子快樂(lè)的生長(zhǎng)著呢。我熱愛(ài)自然，熱愛(ài)那一草一木，熱愛(ài)那一抹青綠，自然是我深入靈魂的熱愛(ài)。
對(duì)于我，快樂(lè)是靈魂深處的熱愛(ài)。也許你說(shuō)：“我找不到快樂(lè)。”然而快樂(lè)無(wú)處不在。我會(huì)在寫(xiě)名字后畫(huà)個(gè)笑臉或是朵小花或是什么。雨后我會(huì)一腳踩在積水里，濺起的水花在落下；看見(jiàn)有人的卷子撕裂了，悄悄粘好；樓道里問(wèn)衛(wèi)生阿姨一聲“阿姨好！”得到的笑容……這些平凡生活中的點(diǎn)滴都匯聚成了我熱愛(ài)的快樂(lè)。是它們，支持著這些無(wú)味的日子，幫我快樂(lè)的走過(guò)我的日子，它們便成為我深入靈魂的熱愛(ài)。
生活常常的平淡的，而去尋找陽(yáng)光，尋找自然，尋找快樂(lè)，尋找那深入靈魂的熱愛(ài)，仿佛是一個(gè)個(gè)光點(diǎn)，裝飾著我們的生活。
深入靈魂的熱愛(ài)作文10
去做一件事，其實(shí)很難去熱愛(ài)，更不要提深入靈魂的熱愛(ài)。但我很慶幸經(jīng)歷短短15個(gè)春秋，我便找到了我深入靈魂的熱愛(ài)。
書(shū)法，中華文化的集大成者，只是用柔軟的毛筆在稍硬的紙上隨意寫(xiě)畫(huà)，便可出一幅率性的作品，不需要太多的功底，但是真正的精髓卻需要長(zhǎng)久的磨練與很高的悟性，才可得出一席秀麗試卷。我在小時(shí)就已開(kāi)始書(shū)寫(xiě)軟筆書(shū)法，一開(kāi)始只是增添一技之長(zhǎng)，每天的刷硯涮筆使洗手池逐漸變黑，我的筆畫(huà)逐漸雛形顯露筆鋒也略露“眉骨”，當(dāng)時(shí)還是校友成績(jī)感的。
后來(lái)，我的學(xué)業(yè)有些重了，于是每天的練字改為了一周一次。每到周日，我便沉浸在書(shū)房中，體會(huì)顏真卿寫(xiě)字時(shí)的`心里于它的筆畫(huà)特點(diǎn)，然后去模仿他字的神、態(tài)、情，再將它們展現(xiàn)在我的字上，我不斷思考，學(xué)習(xí)，逐漸喜愛(ài)上了寫(xiě)字，尤其是大字，當(dāng)時(shí)懸腕寫(xiě)字已是手到擒來(lái)。參加少年宮書(shū)法大賽，我的作品不僅獲得了一等獎(jiǎng)，而且還拿到了一座大殿里展示。那時(shí)的我不禁有些浮躁，但是喜愛(ài)。
上了初中后，我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，偶爾有空時(shí)，在書(shū)房中提筆隨想隨寫(xiě)。我轉(zhuǎn)變了我練的字體，從顏體變?yōu)榱藲W體。顏體豪氣老邁，歐體嚴(yán)謹(jǐn)端莊。而歐體是楷書(shū)中最難的字體，這也是自己對(duì)自己的挑戰(zhàn)。每當(dāng)坐到書(shū)房中，腦海頓時(shí)風(fēng)平浪靜，所有近期不愉快之事都統(tǒng)統(tǒng)沉入海底。心中只想品字，寫(xiě)字，與老師聊字，這時(shí)已覺(jué)得徹底愛(ài)上了寫(xiě)字，愛(ài)上了書(shū)法，因?yàn)橹挥信c字共舞時(shí)才聽(tīng)得清內(nèi)心的聲音。
到了初三，很難有機(jī)會(huì)進(jìn)入書(shū)房，但一旦進(jìn)入，便格外珍惜，我留戀里面的墨汁香，宣紙味，跨進(jìn)書(shū)房，我覺(jué)得世界都安靜了，不在那么喧鬧與浮躁，往日里那個(gè)苦苦練字的男孩又浮現(xiàn)在眼前，多么美好單純，不像現(xiàn)在的我世俗很不單純，我在書(shū)房中，書(shū)法中找到了之前的我，這讓我重溫了兒時(shí)的美好，這都是書(shū)法的作用，它讓我找到了我靈魂深處的那種執(zhí)著，那種熱愛(ài)，那種無(wú)與倫比的可貴靈魂。
關(guān)上房門(mén)，我用酣筆找尋深入靈魂的熱愛(ài)。
深入靈魂的熱愛(ài)作文11
風(fēng)蕭蕭，掠過(guò)那翠綠的草場(chǎng)，那片綠蔭已然刻入了我的靈魂，在那里縱情狂歡，揮灑汗水，淚流滿面……
還記得小學(xué)暑假里那一個(gè)又一個(gè)夜晚，吃完飯最盼望的事就是來(lái)到球場(chǎng)與伙伴們一同踢球。在星光和燈光的照射下，舞動(dòng)雙腿，縱情奔跑，踢著足球，不時(shí)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑，那是兒時(shí)的樂(lè)土，兒時(shí)愛(ài)過(guò)的地方。然而時(shí)間將指針無(wú)情地?fù)茏�，快�?lè)的時(shí)光終究告別，大家都上了初中開(kāi)啟了新的生活。那群曾在星空下黏在一起踢球的少年各自站在了九月新操場(chǎng)，再也無(wú)法相聚，可我們似乎忘了揮別的手。
告別一段歲月，開(kāi)啟新的征程，步入初中，足球任然是我的摯愛(ài)。放學(xué)后，總是和同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上踢球，有時(shí)月光已傾瀉大地，有時(shí)是在考試的前夕，有時(shí)風(fēng)雨交加，但足球是我們生命中的一部分。一天中遇到什么不順心的事，踏上球場(chǎng)便灰飛煙滅，遇到挫折，腳踩足球似乎又有了希望。不論是父母的批評(píng)，班主任嚴(yán)厲的目光，還是因?yàn)樘咔蚴チ死硐氲姆謹(jǐn)?shù)，我都不為所動(dòng)。雖然足球使我失去了很多，但同時(shí)也讓我得到了很多。
痛與愛(ài)共存著。在班與班的比賽中，因?yàn)殄e(cuò)失了一次單刀而使比賽直接拖至點(diǎn)球，那時(shí)的'我倒地呻吟，懂得了責(zé)任；在球場(chǎng)上激情奔跑，卻被對(duì)手無(wú)情放倒，腿上不知留下了多少傷痕，我重新爬起，懂得了堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)目睹自己鐘愛(ài)的阿根廷隊(duì)輸在了離大力神杯最近的地方，我仰望天空，懂得了去面對(duì)。然而風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，正是因?yàn)橥床艜?huì)去愛(ài)。
一幕幕往事在腦海中閃過(guò)，翻開(kāi)泛黃的相冊(cè)，看到年輕時(shí)代的父親隨校隊(duì)奪冠的照片，自己出生一百天抱著日韓世界杯比賽用球的照片，回想著自己出生時(shí)20xx年的那個(gè)夏天，日韓世界杯中國(guó)隊(duì)的三連敗和巴蒂斯圖塔的眼淚。足球真是魅力無(wú)窮，我把它當(dāng)作生命的一部分，是我深入靈魂的熱愛(ài)。
我相信，我對(duì)足球的熱愛(ài)將不斷延續(xù)，這種愛(ài)，將永無(wú)止息。
深入靈魂的熱愛(ài)作文12
我拿起桌上擺著的一張照片，細(xì)細(xì)端詳。那是一片蔚藍(lán)的如海洋般遼闊的水域，在此中的白色主調(diào)的輪船是一抹亮色。比水稍淺些的天空上一朵龐大厚重的帶著一些灰色的'云朵懸浮著，帶給人壓力與虛幻。而水天一線的地方，仿佛有兩只鳥(niǎo)兒在追逐嬉戲。
手指輕輕摩挲著它，望了望窗外灰蒙蒙的天空，思緒已經(jīng)飄到了照片上的地方——青海湖。
去年夏天，在快節(jié)奏生活中疲憊不堪的我與爸爸媽媽一起去了青海湖，去過(guò)的人說(shuō)那里很美很美。
轉(zhuǎn)過(guò)彎，便看到層層疊疊鮮活的黃，在風(fēng)中輕快的律動(dòng)，仿佛在吟唱著不為人知的歌謠。
咎續(xù)向前，到了青海湖邊。深吸一口氣，清新自然，微涼又帶著一絲咸味，令人為之一振，頭腦清醒。這種感覺(jué)讓我喜愛(ài)。城市中霧霾與尾氣的混合物令人壓抑而驚慌。
舉目遠(yuǎn)眺，那寬廣壯闊的海讓看著它的人心境舒暢，又有種想要對(duì)大自然頂禮膜拜的沖動(dòng)。目之所及的地方，皆是藍(lán)色。青海湖雖是湖，卻快要趕上海的遼闊。空中飄懸著幾朵云，那云似乎離人極近，伸手便能摘下來(lái)，卻又十分的遠(yuǎn)，高掛于九天之上。這海，這天，這云還有盤(pán)旋著的鳥(niǎo)兒，真是構(gòu)成了一幅世間絕色。
沒(méi)有來(lái)過(guò)這里的人絕不會(huì)明白這樣的美，那在城市里望著公園湖里假山與小魚(yú)兒贊嘆的人更是不會(huì)明白。比起牢籠般的仿造品，這樣真實(shí)的自然之美才值得人熱愛(ài)。
最后一抹夕陽(yáng)從天邊消散，天空被黑暗盡數(shù)吞噬，而星光正閃爍不停。這漫天星辰，寒風(fēng)拂面中，我幻想著在遙遠(yuǎn)的過(guò)去是不是有一個(gè)齊天大圣越星河，把天宮攪得天翻地覆……看慣城市中兩三顆星星在朦朧中掙扎，這樣的美景刻入我的靈魂與記憶深處。
放下手上的照片，又回歸于忙碌之中，可這份回憶與熱愛(ài)早已深入靈魂，生生不息。
深入靈魂的熱愛(ài)作文13
漢字有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，它的形態(tài)、神韻有著獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采，而抒寫(xiě)出這洋洋灑灑的文字的器物，便是毛筆。
承載著中國(guó)傳統(tǒng)文化的毛筆，其自身蘊(yùn)含著不可名狀的魅力，深深吸引著無(wú)數(shù)的書(shū)法愛(ài)好者。它時(shí)而堅(jiān)挺筆直，在書(shū)寫(xiě)者手中屹立著；時(shí)而柔軟多姿，在紙上揮灑出濃墨重彩的一筆。毛筆的變幻莫測(cè)，讓我更加敬佩中國(guó)歷代的書(shū)法家們。小篆有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的李斯；隸書(shū)有晉代名家衛(wèi)夫人；小楷有魏晉時(shí)期的鐘繇；行書(shū)有“入木三分”的書(shū)圣王羲之；楷書(shū)有“楷書(shū)四大家”趙孟頫、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、顏真卿；草書(shū)則有懷素……五種風(fēng)格各異的字體在他們的筆下書(shū)寫(xiě)成一幅幅流傳千古的佳作，豐富了中國(guó)傳統(tǒng)文化的色彩。
在中華民族幾千年發(fā)展的長(zhǎng)河中，毛筆承擔(dān)著一個(gè)記錄者的身份。它在竹箋上、畫(huà)卷上、宣紙上、奏折上留下了自己的印記，用筆尖描繪了多彩的生活。毛筆更是傳統(tǒng)文化的.瑰寶，被貫注了中華民族的靈魂精神。毛筆的堅(jiān)韌像是中華民族的性格，遇到磨難堅(jiān)挺不屈，卻又不輕易折損；它結(jié)構(gòu)獨(dú)特，需要書(shū)寫(xiě)者不斷地練習(xí)，和毛筆相互磨合，才能用柔順的筆毛寫(xiě)出力透紙背的字體。
但是這文化珍品卻在信息化的社會(huì)中，漸漸地被人們遺忘。身為中國(guó)人，越來(lái)越少的人會(huì)寫(xiě)毛筆字，更有甚者提筆忘字，連漢字都快不會(huì)書(shū)寫(xiě)了。我兒時(shí)學(xué)習(xí)毛筆字，只是單純地尊敬、崇拜書(shū)法，現(xiàn)在，我想讓毛筆文化傳承下去的心情更為迫切。毛筆的精神，存在于我們每個(gè)人的靈魂中，它積累了中華民族的智慧，承載著中國(guó)輝煌的歷史。
毛筆，不僅是我個(gè)人的寶藏，更是中華民族的文化瑰寶。我對(duì)它有著深入靈魂的熱愛(ài)，因?yàn)樗�，影響了我，帶給我文化與精神的財(cái)富，這感情會(huì)隨著時(shí)間的推移而加深下去，并且永不磨滅。
深入靈魂的熱愛(ài)作文14
前幾日收拾書(shū)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)硬皮速寫(xiě)本。速寫(xiě)本上畫(huà)著我學(xué)解剖學(xué)的筆記，眼輪匝肌，顴肌……慢慢地翻著本，我學(xué)繪畫(huà)的一幕幕也回憶起來(lái)。
記得第一次碰畫(huà)筆可能是在我兩歲時(shí)，當(dāng)時(shí)手里握著鉛筆，在一個(gè)紅皮本子上畫(huà)圓圈，三角，有時(shí)在圓上添一個(gè)笑臉，便自認(rèn)為是杰作，拿著給爸爸媽媽看。
在四五歲時(shí)，我接觸了水彩筆，畫(huà)的不再是黑色的線條，而是一個(gè)鮮明圖畫(huà)，畫(huà)魚(yú)，畫(huà)各種魚(yú)，畫(huà)花，畫(huà)各色花，當(dāng)時(shí)畫(huà)的一只睡覺(jué)的貓還在市里得了二等獎(jiǎng)，得完獎(jiǎng)后就立志當(dāng)一名畫(huà)家。而繪畫(huà)，也不知不覺(jué)融入了我的生活。
上二年級(jí)時(shí)，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)了，國(guó)畫(huà)不再同以往的兒童畫(huà)。國(guó)畫(huà)更要求寫(xiě)意，與兒童畫(huà)表現(xiàn)完全不同，但即使是這樣，畫(huà)的也游刃有余，特別是梅花，畫(huà)的比其他同學(xué)更有梅花的氣質(zhì)。
現(xiàn)在，我開(kāi)始畫(huà)素描，繪畫(huà)已經(jīng)成為我的愛(ài)好，而素描也成為了我生活的一部分。雖然有人會(huì)認(rèn)為素描很無(wú)聊，枯燥，只是黑白，但我最喜歡的就是素描的黑白，用素描的.黑白表現(xiàn)物體的形態(tài)，結(jié)構(gòu)。即使不涂明暗，但用素描的手法對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的勾勒，也能夠表達(dá)出物體形態(tài)。素描亦是簡(jiǎn)單，也是難。簡(jiǎn)單的是素描就是原始?xì)W洲藝術(shù)表現(xiàn)手法。不用華麗的涂色，褪去鮮艷的外表，下了本真的東西。難就在可能很難分辨物體的結(jié)構(gòu)，有時(shí)也難表現(xiàn)，只差一層灰就差了許多。
我突然想到，人生不也是這樣嗎？像素描一樣，不在乎華麗的顏色，只在乎本真內(nèi)在的結(jié)構(gòu)形態(tài)。人物的精神，即使顏色再鮮艷，但結(jié)構(gòu)，形態(tài)沒(méi)有，不也是虛假嗎？
素描已深入了我的靈魂，素描就是我深入靈魂的熱愛(ài)。
深入靈魂的熱愛(ài)作文15
“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高�！�
我們的生活包裹著酸甜苦辣的味道，使得我們的味蕾在不斷舞動(dòng)。然而，與讀書(shū)人相比我們卻又缺失了一份幸福感。午后樹(shù)蔭下，一束光，一杯茶，一本書(shū)，一顆求知的心。這是何等的美好��！
書(shū)之力量是強(qiáng)大的，它使我們視野開(kāi)闊。
現(xiàn)代生活中的閱讀方式正轉(zhuǎn)化為電子類的，信息量大，閱讀范圍拓寬，心中沉睡的意識(shí)被喚醒，頭腦信息庫(kù)存日漸增長(zhǎng)，帶動(dòng)想象力趨于豐富，生活充滿正能量等一系列的蝴蝶效應(yīng)。與他人交談時(shí)我們擁有共通點(diǎn)，知曉得越深，使得自己成為一個(gè)健談?wù)�。這豈不妙哉。
書(shū)之力量是無(wú)限的，它是我們生活中不可或缺的一部分。
一個(gè)人的氣質(zhì)是：走過(guò)多少路，讀過(guò)多少書(shū)。失意時(shí)精神渙散，書(shū)會(huì)給予我們慰藉。斗志昂揚(yáng)時(shí)書(shū)會(huì)賦予我們能量的鼓舞。書(shū)好比一個(gè)老友，陪伴我們走過(guò)天真爛漫時(shí)童年時(shí)光，度過(guò)青澀的歲月，游過(guò)生命的倒計(jì)時(shí)。我們的情勝過(guò)伯牙子期的友情，即使有一天我的生命已經(jīng)結(jié)束了，書(shū)依然貫穿我的整個(gè)靈魂。這豈不樂(lè)哉。
書(shū)之力量是永存的，它承載著整個(gè)人類的偉大壯舉。
由古至今，古代人通過(guò)書(shū)簡(jiǎn)來(lái)記錄歷史事實(shí)，有力證明先人的智慧。書(shū)中的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，大到國(guó)家利益找到百姓生活狀態(tài)。書(shū)見(jiàn)證著整個(gè)世界運(yùn)動(dòng)變化，人類的思維變動(dòng)。司馬遷《史記》是我國(guó)古代人智慧的結(jié)晶。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)我們共同創(chuàng)造出一全新的世界。書(shū)中描述的戰(zhàn)爭(zhēng)的.危害巨大，敘寫(xiě)著科技創(chuàng)新的重要性，由此我們懂得如發(fā)展我們的未來(lái)。命運(yùn)掌握在我們手中，同樣依照書(shū)，我們感知到這個(gè)世界，從而形成對(duì)人類社會(huì)發(fā)展擁有構(gòu)想，進(jìn)而一切都會(huì)順應(yīng)此想法而發(fā)展。書(shū)確實(shí)可以驅(qū)動(dòng)我們發(fā)展。這豈不奇哉。
對(duì)于正直青春的我們，更加需要書(shū)來(lái)沉淀自我。將知識(shí)轉(zhuǎn)化保護(hù)自己武器，才可以立足于這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代。一旦放棄學(xué)習(xí)，那么等于放棄生命存在的意義。樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在快節(jié)奏的生活中我們也可以做到“既可以朝九晚五，又可以浪跡天涯”的生活態(tài)度