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我愛古箏作文15篇（精選）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我愛古箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛古箏作文1
我有許多的寶貝東西，但最寶貝的還是古箏。我愛古箏，古箏是我的朋友。說起古箏，我還有一個(gè)故事呢。
在我8歲那年，媽媽想讓我學(xué)一門樂器，尤其想讓我學(xué)鋼琴，于是就領(lǐng)著我去了賣鋼琴的地方，華麗的鋼琴擺在那里，很有氣勢(shì)，賣琴的阿姨還給我彈了一首《致愛麗絲》，媽媽期盼地看著我，希望我點(diǎn)頭，可是我沒有表態(tài)。從賣鋼琴的地方出來后，媽媽還不死心，給我買了一盤著名的鋼琴曲的碟，結(jié)果我自己選了一盤民樂的碟，纏著媽媽也買了下來。
事與愿違，我對(duì)鋼琴曲不太感興趣，反而特別喜歡民樂曲，當(dāng)聽到一首古箏曲《梁祝》時(shí)，我高聲對(duì)媽媽說： “就學(xué)它！”媽媽一看，原來是古箏曲。媽媽對(duì)我說： “學(xué)琴可是要吃苦的，必須有耐心和毅力才行。”我大聲回答說： “您就瞧好吧！”就這樣，媽媽給我報(bào)了古箏班，從此，我開始愛上了古箏。
接下來，我就從最簡(jiǎn)單的指法練起。還真如媽媽所說，剛開始，我很有興致，手指在琴上彈撥，美妙的'樂聲也如叮咚泉水滋潤(rùn)著我的心田，我被陶醉了。可是時(shí)間一長(zhǎng)，反復(fù)彈奏那些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲，我便失去了學(xué)習(xí)的積極性。
教我古箏的張老師，會(huì)很多種民樂，對(duì)來學(xué)民樂的孩子都非常喜愛，特別想把她的技藝傳授給我們，使民樂發(fā)揚(yáng)光大。她不厭其煩地一遍一遍地給我示范，那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)、嫻熟的演奏技巧一下子征服了我的心，我不由地暗暗下定決心，一定要刻苦練習(xí)，彈奏得像張老師一樣好。
我對(duì)古箏有一種深深的喜愛之情，雖然學(xué)習(xí)緊張，但每天我都抽出時(shí)間練琴，只要有古箏音樂會(huì)，我總是去觀看。
我愛彈古箏，那跳躍的琴聲伴隨著我的學(xué)習(xí)生活，在我煩惱時(shí)，它給了我快樂，煩惱也隨著琴聲飄到九霄云外去了。
我愛彈古箏，它不僅培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持的品格，還陶冶了我的情趣。
我愛古箏作文2
每一次觸摸古箏都有一種奇妙的感覺。
每一把琴，都是一件藝術(shù)品。琴身細(xì)長(zhǎng)，散發(fā)著木頭的清香，琴弦透著一股淡淡的韌勁，古箏的頭與尾雕刻著精美的圖案和文字，古箏的兩邊摸上去細(xì)膩柔滑。怎么看都使人愛不釋手。
每一次觀看古箏的演奏都是那么有趣。
細(xì)長(zhǎng)的`琴弦仿佛會(huì)唱歌似的，忽高忽低的樂音想甘甜的清泉流淌出來。這樂音有時(shí)柔軟纏綿，讓人陶醉于其中，有時(shí)氣勢(shì)磅礴，使人為之一振，有時(shí)活潑輕快，讓人一下子又放松了許多……姑娘細(xì)長(zhǎng)的手指好像一位美麗的舞者，輕巧活潑。尖尖的指尖閃閃發(fā)亮，在琴弦上快速滑動(dòng)著，眼花繚亂。姑娘時(shí)不時(shí)會(huì)閉上眼，好像與這琴聲融合到了一塊。她沉醉了，嘴角有著一抹淡淡的微笑。
每一次聆聽古箏的樂音就是一次心靈的沖刷。
每一首樂曲都能令人回味無窮。那流水劃過的聲音，細(xì)細(xì)品味，仿佛還帶著勃勃的生機(jī);那風(fēng)兒吹過的聲音，靜靜聆聽，仿佛還帶著活潑的色彩;那雨滴落下的聲音，默默思索，仿佛還帶著淡淡的微笑……每一次的品味都好像令人的靈魂融化進(jìn)了這悠揚(yáng)的樂曲。潺潺的流水，高聳的大山，急促的雨滴，呼嘯的狂風(fēng)，一切與一切好像展現(xiàn)在眼前，輕輕的觸摸，似乎還有感覺。閉上眼，樂音圍繞，整個(gè)身心都放松了，時(shí)不時(shí)口中還吟誦著一段曲子。有時(shí)，原本沉重的心情也隨著這樂音而變得開朗起來。
我愛古箏，我愛古箏那精美的構(gòu)造;我愛古箏，我愛古箏那悠揚(yáng)的旋律;我愛古箏，我愛古箏給我?guī)砟鞘嫘牡母杏X。
哦，我愛古箏!
我愛古箏作文3
如果你問我，哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班會(huì)讓我不覺得厭煩或者有負(fù)擔(dān)，會(huì)心甘情愿的去參加，我會(huì)毫不猶豫地回答道：“古箏班。”
記得有一天，我看了一個(gè)古箏演出，頓時(shí)就被古箏那優(yōu)美的音韻和優(yōu)雅的動(dòng)作所吸引了。于是就央求媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)彈古箏，媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于同意讓我學(xué)習(xí)彈古箏。
當(dāng)我正式開始學(xué)習(xí)彈古箏的時(shí)候，我才知道彈古箏也并非是一件非常容易的事。有時(shí)一個(gè)很難的指法和樂曲可能要練成千上萬遍才能練好。有時(shí)候，我真有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了。但一想到古箏那醉人的音韻和那優(yōu)雅的氣質(zhì)，我又會(huì)在心里暗暗的鼓勵(lì)自己：“加油，失敗是成功之母，你一定可以成功！”盡管有時(shí)練習(xí)得連手都抬不起來了，胳膊累得又酸又痛，但一直沒有放棄。漸漸的，我打心底里把古箏當(dāng)成了一種愛好。
終于等到了考級(jí)的.那一天，我的心里是“十五只吊桶打水——七上八下”，但我還是努力的調(diào)整好心態(tài)。當(dāng)主考官念到我的名字的時(shí)候，我自信滿滿的走過去，彈起了琴。慢慢的，我仿佛隨著琴音來到了一座美麗的大山，山中那清涼的山泉，一滴一滴，滴在了碧綠如同寶石般的深潭中，發(fā)出“叮咚——叮咚——”的純凈聲音。山路忽然一轉(zhuǎn)，那飛瀉的瀑布貼著懸崖垂直而下，發(fā)出如同狂獅怒吼的壯烈聲音，令人震撼……我仿佛真正與琴聲融為一體了。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，我以優(yōu)異的成績(jī)通過了考級(jí)，我高興極了！這時(shí)我才真正理解了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義。
現(xiàn)在，我已深深地愛上了彈古箏，每天，我都沒有停下練習(xí)古箏的腳步。我覺得，喜歡一樣?xùn)|西就應(yīng)該堅(jiān)持不懈。
喜歡古箏，我還要繼續(xù)彈下去，把我優(yōu)美的琴聲展示給更多的人。
我愛古箏作文4
每當(dāng)聽到悅耳的古箏聲兒，我就陶醉其中。這究竟是為什么？我也不知道。
我與古箏的不解之緣并不是后期形成的。
媽媽說，我在出生前很愛鬧騰。可是，只要聽上一曲古箏，我便乖乖地收起自己的調(diào)皮，不鬧了。從此，媽媽便認(rèn)定我的人生是伴著音樂度過的。
古箏是古老的民族樂器，結(jié)構(gòu)由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制為長(zhǎng)方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”（即雁柱）可以自由移動(dòng)，一弦一音，按五聲音階排列，最早以25弦箏為最多（分瑟為箏），唐宋時(shí)有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，最常用的是二十一弦；通常古箏的型號(hào)前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之與繆金林共同發(fā)明，163代表古箏長(zhǎng)度是163厘米左右，21代表古箏弦數(shù)21根。
至遲于嬴政當(dāng)政之時(shí)，秦國(guó)已用“韶簫”替代了箏，箏當(dāng)時(shí)屬于宮廷所用的樂器了，它理當(dāng)比缶、甕高雅一些。
當(dāng)優(yōu)雅清脆的聲音，不經(jīng)意間從我的指尖悄悄地溢出，灑進(jìn)我的耳朵。我的大腦就完全被音樂占據(jù)。這個(gè)時(shí)候，不是我在撥動(dòng)著弦，而是弦隨著我的心靈變化而激情四溢；這個(gè)時(shí)候，我的心靈在滑冰場(chǎng)上無拘無束地溜著。柔和時(shí)，好像迎面有風(fēng)兒吹來了一陣令人心曠神怡的鳥叫聲；激情時(shí)，好像看見一頭瘋狂的`獅子在怒吼咆哮；結(jié)尾時(shí)，好像自己的人生隨著這悠揚(yáng)的古箏樂曲的告終而緩緩拉上序幕。
喜歡古箏也是因?yàn)樗俏覀冎腥A民族自己的樂器。雖然我現(xiàn)在更注重的小提琴——西洋樂器也是一種樂器。但是，小提琴卻并不是我的首選。只是看著新鮮才想嘗試罷了。西洋樂器的聲音在我看來很枯燥，盡管我很喜歡大師的提琴聲，西洋樂一開始的學(xué)習(xí)卻沒有一點(diǎn)樂趣，那種呆板的聲音只是一個(gè)一個(gè)蹦出來，不夠中國(guó)樂器的誘惑力，讓我充滿學(xué)下去的動(dòng)力。
我愛古箏。愛她為人類奉獻(xiàn)的音樂，愛她的家鄉(xiāng)——祖國(guó)！
我愛古箏作文5
古箏，是我最喜歡的樂器。它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美動(dòng)聽，被稱為“眾樂之王”，它是我們中國(guó)的驕傲，也是我的驕傲。
還記得，第一眼見到古箏，我覺得它太大了，渾身棕黑，約一米長(zhǎng)，在中間凹進(jìn)去的地方，系著20來根弦，有綠的，也有白的，看著它，我感到好奇，也感到迷惘，小小的我能駕馭得了它嗎？
剛開始學(xué)古箏并不覺得很辛苦，只覺得古箏的聲音很動(dòng)聽也很好玩，誰知苦頭卻在后頭。最初彈琴時(shí)不能戴指甲，所以沒練幾天，我的指尖就磨出了水泡，再?gòu)椙贂r(shí)手指非常痛，我忍不住想放棄，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我“你要勇敢，吃這點(diǎn)苦不算什么，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，將來才會(huì)取得成功。”
就這樣，在媽媽不斷的鼓勵(lì)下，我每天忍著疼痛練習(xí)，一個(gè)月后終于可以戴著指甲練習(xí)了，我邁出了成功的第一步。后來我越來越喜歡它，高興時(shí)，我經(jīng)常彈一些比較歡快的曲子，來表示我滿心的愉快；不高興時(shí)，我就彈一些舒緩的曲子。彈起古箏，我的快樂會(huì)被放大，我的煩惱會(huì)煙消云散。
我非常喜歡古箏的音色。我常在家里細(xì)細(xì)感受每一根弦的音準(zhǔn)，到了少年宮，老師教我們學(xué)調(diào)音，我是第一個(gè)學(xué)會(huì)的。我覺得妙的樂聲如泉水叮咚，滋潤(rùn)著我幼小的心田，我常常被古箏中的名曲所陶醉。我最喜歡彈的是《漁舟唱晚》，那優(yōu)美的.曲調(diào)、舒緩的節(jié)奏，會(huì)讓我感受到夕陽西下，漁船滿載而歸的快樂。
不知不覺我已經(jīng)學(xué)習(xí)古箏3年多了，在這期間，我參加了幾次大大小小的比賽，還參加過許多場(chǎng)演出。但是，我覺得我最大的收獲不僅僅是獲得了許多榮譽(yù)，而是明白了天道酬勤、只要努力耕耘就一定會(huì)有收獲的人生哲理。我愛古箏，更感謝古箏！
我愛古箏作文6
一想到古箏，那“春風(fēng)吹落天上聲”的美妙韻律就自然而然地流淌在我的心間，我的雙手十指也忍不住暗暗滑動(dòng)，因?yàn)槲乙焉钌類凵狭斯殴~，它已成為我生活中不可缺少的部分，在我十年的成長(zhǎng)路上古箏給我?guī)砹嗽S多樂趣，學(xué)習(xí)古箏的過程讓我不僅掌握了美妙的音律樂曲，也收獲了許多為人處事的道理。
記得第一次認(rèn)真聆聽古箏那行云流水的美妙聲音時(shí)，我才3歲半多。是在一個(gè)夏季的午后，媽媽帶我在小區(qū)玩耍，一陣叮咚如泉水般的聲音吸引了我們。一位年輕漂亮的女老師正帶著幾個(gè)小姐姐在彈奏一個(gè)用兩條腿架起的長(zhǎng)長(zhǎng)的'烏漆的“琴”，當(dāng)時(shí)我完全被這個(gè)“大家伙”和它發(fā)出的好聽的聲音及小姐姐們嬌俏的氣質(zhì)迷住了。媽媽告訴我這是中國(guó)的民間樂器——古箏。老師是媽媽的朋友，看我好奇著迷的樣子，讓我去摸摸琴身試試弦音，并提出收我做學(xué)徒。媽媽問我“想學(xué)嗎？”當(dāng)時(shí)滿心好奇的我趕緊點(diǎn)頭承諾。于是從那個(gè)小班的暑假開始我便成了一名古箏小學(xué)員。
清晰記得從最初的托指、抹指、勾指到第一只完整的曲子《北京的金山上》、一年級(jí)校才藝大賽《漁舟唱晚》獲得三等獎(jiǎng)和東方青少年藝術(shù)明星推選賽《洞庭新歌》金獎(jiǎng)……六年的學(xué)琴過程中感受著老師的教誨和關(guān)心，叔叔阿姨、同學(xué)朋友的夸贊和羨慕，爸爸媽媽的引導(dǎo)和激勵(lì)，在掌聲中、在爸媽和老師期望的目光中，我一點(diǎn)點(diǎn)地克服著浮躁和自滿的情緒，懂得了“天外有天、人外有人”，做任何事都要認(rèn)真勤勉和堅(jiān)持的道理。
指滑音柔萬種情，古箏這個(gè)美妙的樂器，讓我的生活豐富多彩，我——愛古箏，我會(huì)始終用心用情去彈奏它，讓高山流水般動(dòng)聽的旋律滋潤(rùn)凈化我們的心田。
我愛古箏作文7
由26根弦，琴身和琴架組成的完美樂器。它可以讓你陶醉，可以讓你立刻忘記自我置身在美好的境界中。它就是我最愛的樂器——古箏。
古箏是我國(guó)最古老的彈撥樂器之一。形成流傳于秦地，只稱秦箏。至今已有數(shù)千年歷史了。
古箏既善于表現(xiàn)優(yōu)美抒情的曲調(diào)，又能抒發(fā)氣勢(shì)磅礴的樂章。古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”，“坐客滿都不語，一行哀雁十三聲”的生動(dòng)詩句，描繪了古箏的演奏藝術(shù)達(dá)到令人神弦的境地。
我之所以愛古箏，是因?yàn)樗莾?yōu)雅，華麗而委婉的旋律時(shí)時(shí)讓我陶醉。
如《高山流水》，它仿佛帶我進(jìn)入了俞伯牙創(chuàng)作曲子的地方，我看到了小鳥在樹上唱歌，又看到了波濤洶涌的河流。咦？那不是伯牙嗎？只聽他正在彈《高山流水》，連忙跑上前，與他一起演奏。《漁舟唱晚》又帶我坐上了漁夫的船，和他們一起享受豐富的喜悅。看西陽西下，聽，勤勞的漁夫們滿載而歸，歌唱豐收的情致，我正在為他們伴奏呢！
古箏既讓我陶醉，同時(shí)又是我淚水的“救命藥。”每次只要我心情不好的時(shí)候，它總能治好我的“病”。古箏的旋律忽高忽低；一開始非常平靜，就好比海面上風(fēng)平流靜。突然，一個(gè)突如其來的巨浪猛烈地涌過來。旋律立刻變得越來越快，音變得越來越低。大浪一個(gè)接一個(gè)，就連剛才蔚藍(lán)的天空也變得烏云滿天。不過，慢慢地又恢復(fù)了往日的.平靜。我喜歡這種旋律，它讓我的心情有了巨大的改變，我的心如岸邊的石頭，被洶涌的海水沖走了，煩惱被沖得無影無蹤心情變得晴空萬里。
古箏，我愛你！愛你那美麗的外觀，愛你那引人入勝的旋律，愛你那讓人捉摸不透的內(nèi)心，愛你那能讓我心情變好的神奇魔法！
我愛古箏作文8
我愛練字，也愛看書，但最愛的還是彈古箏。
那是一個(gè)夏天的夜晚，我和媽媽到萬福園觀看演出。舞臺(tái)上，一位小朋友為大家彈奏了一首古箏曲《高山流水》，那蜿蜒悠揚(yáng)的曲調(diào)，純熟的彈奏技巧，一下子贏得全場(chǎng)觀眾的掌聲，我也被她的表演陶醉了，對(duì)他羨慕不已。媽媽悄悄的問我：“想學(xué)彈古箏嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又對(duì)我說：“學(xué)琴可是要吃苦的，必須有耐心和毅力。
后來，媽媽就給我報(bào)了古箏輔導(dǎo)班，開始從最基本的技法練起。還真如媽媽所說的，開始的一段時(shí)間，我挺有興趣，可是時(shí)間一長(zhǎng)，每次都是反復(fù)彈那些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲，便失去了學(xué)習(xí)的積極性。老師發(fā)現(xiàn)我思想上的變化后，便給我耐心的講達(dá)爾文畫雞蛋的故事，告訴我學(xué)習(xí)任何一種技藝，最重要的是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我經(jīng)過認(rèn)真的思考，覺得老師說的有道理，于是就繼續(xù)堅(jiān)持練下去。半年以后，我對(duì)古箏建立了一種深深的喜愛之情。爸爸和媽媽看到我學(xué)琴取得的進(jìn)步，很高興，省吃儉用給我買了一架古箏。每當(dāng)夜幕降臨，寫完學(xué)校布置作業(yè)之后，我就坐在窗前彈那些美妙的歌曲。月光似輕紗似的譜寫在大地上我抬起雙臂，用靈巧的食指撥動(dòng)著琴弦，一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的`樂曲在小屋中回蕩。彈一首《漁舟唱晚》，在輕柔舒緩的樂曲中，我仿佛看到難過米老之鄉(xiāng)：晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜，我似乎又看見漁夫駕著小船，在清澈見底、彩霞滿天的暮色中，離開水邊;最妙的是樂曲結(jié)尾時(shí)，漁夫劃著小船回到家里，湖面重歸平靜。這是一幅多么動(dòng)人的畫面!
我愛彈古箏，不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到藝術(shù)的美和樂趣。
我愛古箏作文9
人們，特別是孩子們，大都喜歡聽流行音樂，聽某個(gè)亂糟糟樂隊(duì)，在舞臺(tái)上有一句沒一句地“唱”，在臺(tái)上滿臺(tái)亂蹦，而我卻比較喜歡古典音樂。于是我學(xué)習(xí)了我國(guó)古典樂器——古箏。
我是在媽媽的鼓舞下才開始學(xué)習(xí)古箏的。當(dāng)時(shí)并不是因?yàn)槲蚁矚g古箏，而是因?yàn)槲壹艺糜屑芄殴~。剛開始學(xué)時(shí)，我并沒有多大的興趣，因?yàn)槟菚r(shí)我只是練一個(gè)個(gè)的單音，而且是一個(gè)手指頭，從第一根弦，練到最后一根弦來回五六遍才算一組，每個(gè)手指要練三組，很枯燥，也沒有一點(diǎn)旋律，練了兩天就不想練了。
在第二周上課時(shí)，老師交給我一首兒歌是《小兔子乖乖》，我看著老師在琴上一遍遍地彈，又一句一句地不斷更改，我聽著聽著，忽然覺得很好玩。回到家之后，我立刻坐在琴前開練，一邊彈，一邊唱，等到我全部彈下來時(shí)，我很開心，于是讓爸爸給我錄了一遍。我聽了聽感覺和平時(shí)唱的小兔子乖乖并不一樣，這個(gè)更為安靜，更符合我的'風(fēng)格。安靜，卻又不失淘氣，調(diào)皮的孩子氣。從那時(shí)起，我就發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了古箏，喜歡上了古典音樂。
六年級(jí)暑假時(shí)，老師教給我們《忐忑》這個(gè)人聽人怕的魔鬼一般的歌兒，我們當(dāng)時(shí)就汗毛豎起來了了。當(dāng)彈起來之后，我們才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒有那么難聽，而且也沒有什么技巧類的東西。于是越練越起勁，越練越開心，等到后來加速時(shí)，就更好玩兒了。在一次練習(xí)時(shí)，老師又幫我們錄了下來。我聽到的《忐忑》，和原版《忐忑》有點(diǎn)像，卻又不太像，調(diào)子像，卻沒有原版《忐忑》亂，多了一份干凈，很好聽，我也更加喜歡古箏和它所發(fā)出的喜歡了。
這就是我和古箏的故事，也是我最喜歡音樂。
我愛古箏作文10
談起古箏，我就最熟悉不過了，它的樣子是那樣古樸雅典、高貴；琴音是那么優(yōu)雅、清脆玲瓏；時(shí)而細(xì)于山澗清泉，悲切、憂憫；時(shí)而猛于暴風(fēng)驟雨，勇進(jìn)之氣慨……
記得我五六歲的時(shí)候，爺爺常常帶著我到琴行給小朋友上課。爺爺在上課，我就跑到樂器旁開始隨心所欲地彈奏它們，它們也配合我，和我一起在音樂之界里盡情玩耍……可有一次，我被一位老師彈奏的古箏曲子吸引住了，我站在老師的身旁靜靜聆聽著。
后來，我便央求爺爺給我買一個(gè)古箏，爺爺也爽快地答應(yīng)了我，還報(bào)了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)課程。
自從我有了古箏，我和它走過了許多漫長(zhǎng)的春夏秋冬，渡過了重重難關(guān)。有段時(shí)間，我曾想過放棄，有時(shí)手指上滿是水泡，手指甲全都被琴弦弄裂了，飽受疼痛，可我每一次都去琴行里看老師彈琴的`時(shí)候，都看見她的手指都起了繭，但她卻沒有放棄，我一瞬間被她給感動(dòng)了。那時(shí)，我的腦子里總會(huì)蹦出了這些話：想要彈好古箏就必須持之以恒，堅(jiān)持到底，不能有虎頭蛇尾的半點(diǎn)余戀！于是，我放學(xué)回家就立刻和古箏“見上一面”，過了兩個(gè)多月，我去考古箏四級(jí)，終于有了回報(bào)，得了優(yōu)秀，我的努力一點(diǎn)都沒有白費(fèi)，真是值得的。
古箏，它讓我覺得它是有生命的，并不是呆板而枯燥無味的，我要用心去感受它的存在，和它一同呼吸。也許，有人會(huì)覺得我很可笑，但我卻不理會(huì)，因?yàn)槲蚁矚g彈古箏，喜歡與音樂之界的奇葩交流。
在學(xué)習(xí)的路上，那里有過快樂，有過煩惱，有過淚水和汗水。我曾想過要放棄！可我每一次都會(huì)告訴自己，古箏已經(jīng)占有了我生命中的一半，因?yàn)槲覑鬯挠茡P(yáng)婉轉(zhuǎn)，如同天籟之聲般美妙……
我愛古箏作文11
月，剛剛懸上天空。我坐在位上，挑燈夜讀。忽然，一陣曼妙的箏聲透過窗戶傳入我的耳膜。我放下書，靜靜的聽著那動(dòng)人而悠揚(yáng)的箏聲——一曲《高山流水》。那溫和而恬靜的箏聲，不住的敲擊著周邊的空氣，在空中留下片片美妙的音符。我從小便是一個(gè)愛好音樂的孩子，聽到如此的美妙的音樂，不由得陶醉其中，忘記了時(shí)間。箏也正是我最愛的一種樂器，它給人以高雅與古樸，四周那彌漫著的古箏聲音，如水的柔情，又有如山的剛毅，令人心曠神怡。
古箏必用那馬尾上哪不粗不細(xì)的其中幾根來作弦，如此苛刻的選撥更能體現(xiàn)出古箏那大氣而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵氣質(zhì)，如不用此，很難想像古箏會(huì)變成什么樣。也只有此才可配做古箏的弦。古箏那大氣而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍赓|(zhì)，是被那一根根的馬尾堆砌而成的。在此地能欣賞到那一曲華麗的《高山流水》彌足珍貴。《高山流水》成就了大自然，也成就了鐘子期和俞伯牙，他們倆是為了古箏而存在，失去古箏他們將失去生命中最重要的東西——音樂。
音樂是自然的驕子，而古箏是音樂的驕子，箏是來自大自然的聲音，一曲《高山流水》就是那唯美的自然。一直以為箏只能奏出溫柔的樂曲，聽過《高山流水》后才知箏還能奏出鏗鏘的樂章。它里面既有恬靜又有鏗鏘。高山樂章時(shí)，就好像又一座座高山聳立在面前;流水樂章時(shí)，便好像有流水從源頭汨汨地淌來;真是美不勝收!
箏聲令人肅然起敬，它超凡而脫俗的聲音，震撼著每個(gè)人的心靈，清幽曠遠(yuǎn)地飄向每個(gè)角落。我聽箏奏的樂曲時(shí)，有一種坐在竹叢深處，聽著鳥兒那快樂的歌聲，高山隱隱綽綽得聳立在遠(yuǎn)方;流水從上邊靜靜的流淌下來，箏聲便從不知何地傳過來……
我愛古箏作文12
古箏是一種古老的民族樂器，結(jié)構(gòu)由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制為長(zhǎng)方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”可以自由移動(dòng)，，一弘一音，按五聲音階排列，最早以25弦琴為最多，唐宋時(shí)有弦13根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的規(guī)格是二十一弦琴。
古箏的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在司馬遷的《史記》中便有了記載，在當(dāng)時(shí)，古箏曲還不是一般的民間音樂，而是被稱為宮廷音樂呢。
自從第一次接觸到古箏，我就深深地愛上了它。因?yàn)楣殴~曲聽起來時(shí)而溫文爾雅，時(shí)而又熱情奔放，人在不同的心境下彈奏出來的曲風(fēng)也是不一樣的，所以，從曲子中，可以一下子就明白彈奏者的心情。
我喜歡彈古箏，因?yàn)樗屛页錆M了成就感。即使現(xiàn)在學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)比以前重了很多，但我仍堅(jiān)持每天晚上都要練一個(gè)小時(shí)琴。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我的`彈奏水平已經(jīng)很棒了。我也經(jīng)常參加一些表演，經(jīng)常得到大家的掌聲，那時(shí)的我感到無比的自豪啊。
我喜歡彈古箏，因?yàn)樗屛抑裕幸惶焱砩暇毠殴~曲《雪山春曉》時(shí)，讓我陶醉了！腦子里只根據(jù)樂曲想象著那時(shí)美麗的景色，其他的事情全部都被我拋之腦后了，仿佛時(shí)間都停在了那一刻，世間只有我和琴了，媽媽經(jīng)常笑話我是“琴癡”，但是我想，只要喜歡，又有什么不可以呢！
我非常地喜歡彈古箏，因?yàn)樗S富我們?nèi)胰说膴蕵飞睢Ｃ慨?dāng)爸爸媽媽想聽古箏曲時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地裹上指甲（彈古箏用的一種工具），為他們彈奏起來。而爸爸媽媽總是在悠揚(yáng)的古箏曲中，感嘆今天的幸福美好生活！
我愛古箏！雖然練琴、學(xué)琴特別地累，但是，我還是十分喜歡它，因?yàn)椋o我?guī)砹嗽S多樂趣！它還讓我離當(dāng)音樂家的夢(mèng)想又進(jìn)了一大步呢！
我愛古箏作文13
傾聽那如流水般的聲音，使我不禁迷上了它。它——便是具有千年文化歷史的樂器——古箏。
記得第一次看到古箏，是在五年前的一次演唱會(huì)上。一位姐姐的手指在琴弦上撥動(dòng)著，發(fā)出美妙的聲音，讓我仿佛走進(jìn)了仙境一般。我拉著媽媽跑到后臺(tái)，目的就是為了要親眼看看古箏。
一看到古箏，我有些驚訝：這么長(zhǎng)，立起來比我還高呢！琴上的弦有白色的，也有綠色的'。我數(shù)了數(shù)，一共有二十二根琴弦。天哪，這么多的琴弦，學(xué)古箏的人怎么分清呢？那位姐姐告訴我：“只要有心學(xué)，就算再多的弦也分得清。”為了每天聽到那似清泉叮咚的聲音，我左顧又纏，媽媽終于答應(yīng)給我買一臺(tái)古箏了！
古箏，其實(shí)也不是那么好學(xué)的，既要分清每根弦是什么音，還要知道每首曲子是什么調(diào)；指法也非常復(fù)雜，既有勾托抹，又有搖指、掃弦、還有按弦、顫音......要是把G調(diào)的曲子彈成D調(diào)了，那整首曲子都要變味兒了。
為了彈好古箏，不管是嚴(yán)寒酷暑還是狂風(fēng)暴雨，每一節(jié)課我都不缺席，每一節(jié)課我都認(rèn)真聽講；在家里，每天都會(huì)花上一小時(shí)練古箏。經(jīng)過將近六年的學(xué)習(xí)，我慢慢學(xué)會(huì)了許多曲子，這些曲子也帶給我很多感觸：《茉莉芬芳》讓我感到茉莉那潔白無暇和淡淡清香，帶我走進(jìn)濃郁的江南水鄉(xiāng)，像是到田園風(fēng)光的風(fēng)情畫卷；《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》讓我感到工人面對(duì)臺(tái)風(fēng)頑強(qiáng)搏斗的精神；《豐收鑼鼓》讓我感到辛苦一年的農(nóng)民豐收的喜悅......
學(xué)習(xí)古箏，不光是聽它那美妙的聲音，還能在生活和學(xué)習(xí)中明白許多道理：遇到困難和難題時(shí)，我要像《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》里的工人面對(duì)臺(tái)風(fēng)頑強(qiáng)搏斗的精神，對(duì)困難和難題不低頭；我理解了《豐收鑼鼓》里農(nóng)民伯伯一樣，只有付出，才有回報(bào)；用《茉莉芬芳》中散發(fā)出淡淡清香的茉莉花來陶治我的情趣......
古箏，我的最愛。
我愛古箏作文14
我的喜好有很多，比如：唱歌，跳舞，畫畫，養(yǎng)花。但我最喜歡的還是彈古箏。
九歲時(shí)，我和媽媽出去逛街，媽媽在看衣服，我溜進(jìn)了一家琴行，左摸摸，右看看，突然，我看到了一個(gè)“木盒子”，上面有21根線，輕輕碰碰，還發(fā)出清脆的聲音。我立刻喜歡上了它并知道了它叫“古箏”。于是，我就央求媽媽幫我買下來，并開始學(xué)習(xí)它了。
酸
有一次，老師教了一首特別難的曲子，要求我下堂課就彈熟，并會(huì)背譜，唉！好難！回到家，我就開始練琴了。可是，彈了半天，也彈不出像樣的調(diào)子。而且，手一直架著，又酸又痛，還有一些麻麻的感覺。于是，我干脆一不做二不休，去掉指甲不彈了。第二天也不彈了，第三天也一樣，第四天…第五天…要去彈琴了，怎么辦？！怎么辦？！我彈不熟呀！可是最后還是得硬著頭皮上課去。完了!果然，不出我所料，我被老師吵了一頓。早知今日，何必當(dāng)初呀！
辣
在一次練琴時(shí)，有一個(gè)地方，我老是彈錯(cuò)，已經(jīng)不止3次了！可是我還是老不長(zhǎng)記性，還是接著犯錯(cuò)。老師知道了，不僅狠狠的批評(píng)了我，還打了我?guī)紫拢姑梗l叫我不長(zhǎng)記性的！渾身火辣辣的，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！下次不敢了。這次后背的火辣辣。使我意識(shí)到，無論做什么事都要去動(dòng)腦。
苦
經(jīng)過了前兩次的.教訓(xùn)，我每天堅(jiān)持練琴，胳膊酸疼，手磨紅了，但我都忍了下去。到了該去回琴的時(shí)候，我信心滿滿的去了。果真，我過去了。
甜
甜嗎！？當(dāng)然是我受到老師表揚(yáng)時(shí)的笑了!多甜呀，像蜜糖一樣，一直甜到心里!但還不僅僅停留在老師的表揚(yáng)，更有我用手指熟練滑出的美妙的箏聲，這箏聲讓我陶醉，讓我心悅，讓我不敢相信。越來越讓我走向自信，我能彈好古箏，我能彈出動(dòng)聽的曲子！
古箏，我從不喜歡，到喜歡，時(shí)間很長(zhǎng)，雖然有酸甜苦辣，但隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我越來越感覺到其中的甜，我會(huì)永遠(yuǎn)熱愛它！
我愛古箏作文15
記得幼時(shí)的我，看見《還珠格格》里的紫薇，優(yōu)雅地彈著琴，深情地唱著歌，我被紫薇的神情感動(dòng)，更被琴的聲音所打動(dòng)，從此我知道這個(gè)世界上有一種樂器名叫“箏”，我就情不自禁地愛上了它。
古箏的音色悠揚(yáng)、典雅，彈奏時(shí)可左右手并用；也可右手彈奏，左手按揉，產(chǎn)生吟、滑音效果；左手的'劃奏更顯行云流水般的感覺，讓人心如止水，又遐想連篇。學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)成了許多小朋友的業(yè)余愛好，古箏表演就是一種內(nèi)心真情的流露。
我六歲的時(shí)候?qū)Π职謰寢屨f我想學(xué)古箏，他們意味深長(zhǎng)地說：“學(xué)古箏要有吃苦精神，還要持之以恒。”我學(xué)了一段時(shí)間，剛學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，覺得琴弦勒手，練得太苦，每次完成布置的作業(yè)外就再也不肯多彈一個(gè)音了。但是堅(jiān)持一段時(shí)間后，我發(fā)覺自己已經(jīng)漸漸地喜歡上了古箏，每天練琴時(shí)不再覺得無聊了，而我也從中慢慢地體會(huì)到了古箏的樂趣。古箏帶給我的不只是音樂，更是對(duì)中華民族文化精髓的認(rèn)知與感悟，當(dāng)古箏那輕柔純凈的音符從自己的指尖流出時(shí)，使我身心陶醉、流連忘返。
這個(gè)月我還有幸參加了常州古箏大賽，我演奏的曲目是《漁舟唱晚》，這首曲子的慢板悠靜、清麗、婉轉(zhuǎn)；快板輕盈、活潑、熱烈，彈起來挺有意思的。此旋律不但風(fēng)格很強(qiáng)，且十分優(yōu)美動(dòng)聽，確有唱晚之趣，就好像在我面前顯現(xiàn)出一幅清晰的畫面：在夕陽西下的晚景中，心情喜悅的漁民悠悠自得，片片白帆隨波逐流，江面歌聲四起，漁舟滿載而歸。通過深情的演奏，我得到了大家的認(rèn)可，取得了較好的成績(jī)。
我愛古箏，因?yàn)楣殴~帶給了我很多快樂，讓我平淡的生活充滿了樂趣！我愛古箏，因?yàn)楣殴~帶給了我更多自信，讓我能有更多舞臺(tái)展示自己！