一場(chǎng)風(fēng)波作文（實(shí)用15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的一場(chǎng)風(fēng)波作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一場(chǎng)風(fēng)波作文1

　　有一天自然課上，章老師給我們上“磁鐵的奧秘”，我們知道了磁鐵同性相斥、異性相吸等知識(shí)。后來(lái)，老師用磁鐵在電腦屏幕前晃了幾下。屏幕上頓時(shí)出現(xiàn)了五顏六色的小雪花。我們都大吃一驚，老師說(shuō)：“這就證明了磁鐵帶有磁性，對(duì)電器是有損害的。你們千萬(wàn)別用磁鐵去碰自己家的電腦喲!”

　　回家的路上，我心里還是半信半疑：磁鐵真有那么厲害嗎?我一定要親自試一試。一回到家，趁媽媽忙家務(wù)時(shí)，我連忙從冰箱上拿了塊卡通動(dòng)物小磁鐵，然后打開(kāi)書(shū)房里的電腦，學(xué)著老師的方法，在屏幕前晃了晃，果然，屏幕上立即出現(xiàn)了幾朵色彩各異的小雪花。頓時(shí)，我心里又驚又喜。為了探個(gè)明白，我一不做二不休，又在家的里里外外、上上下下翻了好一陣，找到了兩塊大磁鐵，湊到屏幕上輕輕地摩擦了幾下，嘩!雪花像暴風(fēng)雪一樣越下越大，彌漫了整個(gè)電腦屏幕，不一會(huì)兒，連電腦的桌面都看不見(jiàn)了。這下可把我嚇呆了，電腦是不是壞了，關(guān)機(jī)?

　　正在我不知所措、猶豫不決的'時(shí)候，媽媽走進(jìn)了書(shū)房。她看見(jiàn)了電腦屏幕的樣子便大叫：“怎么搞的，孟唯天!電腦屏幕怎么會(huì)變成這樣?” “我……我……用磁鐵……” 沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽怒目圓睜，氣得把我手中的磁鐵狠狠地摔在地上。我哆嗦著把今天自然課上的事說(shuō)了一遍，媽媽嚷著大嗓門(mén)說(shuō)：“你這個(gè)傻瓜，自然老師不是叮囑過(guò)你們不能用磁鐵破壞家里的電腦嗎?你怎么這么不懂事?你看現(xiàn)在電腦壞了?”我看著花花綠綠的電腦屏幕，再看看媽媽生氣的臉，真的不知如何是好。

　　后來(lái)，爸爸知道了這件事，馬上打電話給章老師，向老師咨詢?nèi)绾谓鉀Q電腦屏幕變花的問(wèn)題。爸爸放下電話后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“首先要表?yè)P(yáng)你有科學(xué)探究的精神，但也要批評(píng)你，做事沒(méi)有三思而后行。電腦是媽媽、爸爸和你最有用的學(xué)習(xí)工具，你在大人沒(méi)有同意的情況下，做有危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)是不應(yīng)該的。電腦磁化過(guò)一會(huì)兒自己就會(huì)消失，但你以后做事要小心!”我聽(tīng)了終于松了一口氣。

　　一場(chǎng)電腦風(fēng)波終于過(guò)去了，現(xiàn)在想起電腦屏幕雪花飛舞的樣子，我就會(huì)笑出聲來(lái)。

一場(chǎng)風(fēng)波作文2

　　周六下午，小明、小剛和小光這三個(gè)好朋友和熟識(shí)的一些同學(xué)在隔壁小區(qū)里玩起了抓人游戲，就像我們所說(shuō)的捉迷藏，但是得把人抓到了才算贏。

　　伙伴們先藏好，小萬(wàn)開(kāi)始找他們。小剛這三個(gè)好朋友覺(jué)得躲著不安全，就在小區(qū)里走來(lái)走去，一看到小萬(wàn)就跑。小萬(wàn)更有心計(jì)，躲在一個(gè)拐角處藏起來(lái)，等他們?nèi)齻�(gè)一經(jīng)過(guò)，就躥出來(lái)偷偷摸摸的跟在他們后面，然后把他們一網(wǎng)打盡，讓他們想跑都來(lái)不及。

　　抓完這三個(gè)人，他又跑去抓別的人。突然，他發(fā)現(xiàn)公告欄后面藏著兩只腳，呵，原來(lái)是小廣藏在這里，小萬(wàn)裝作沒(méi)看見(jiàn)，好像要到別處捉人，結(jié)果一轉(zhuǎn)身來(lái)到了公告欄后面，一把抓住了他。他又發(fā)現(xiàn)一棟樓的機(jī)房后面一個(gè)小角落是個(gè)隱蔽的好地方，就想這里面應(yīng)該藏有人，往里面一看，果不其然，小樂(lè)躲在這里，這個(gè)角落就一個(gè)出口，小萬(wàn)一下就抓住了小樂(lè)。

　　小萬(wàn)把抓到的人都點(diǎn)了一遍，現(xiàn)在就只剩下最后一個(gè)小牛沒(méi)有被抓。小萬(wàn)和小伙伴們把小區(qū)找了個(gè)遍，都沒(méi)找到小牛的`人影。有人就懷疑小牛是不是先走了，小廣說(shuō)小牛不會(huì)這樣做，就算有急事他也會(huì)跟我們說(shuō)。時(shí)間過(guò)了很久，大家都泄氣了，大聲喊，小牛你贏了，快出來(lái)吧！小牛一聽(tīng)到游戲結(jié)束的消息，立刻就從旁邊草叢里蹦出來(lái)，原來(lái)他穿的衣服是綠色，趴到綠化帶里藏了起來(lái)。

　　就在他們準(zhǔn)備開(kāi)始下一局游戲時(shí)，物業(yè)上走過(guò)來(lái)一個(gè)人，大概四五十歲，帶著寬邊眼鏡。他看了看壓倒一片的綠化帶，指著小光責(zé)備道：“為什么要破壞小區(qū)的綠化？”小光也是一身綠衣裳，而且不知道在哪里弄得有點(diǎn)臟，自然就被冤枉了。小光很不服氣，反駁了他幾句。一見(jiàn)小光頂嘴，中年人很生氣，就說(shuō)要拍照反饋給學(xué)校，還威脅說(shuō)記住了有的小伙伴身上的校服。小光很緊張，就伸出手去擋手機(jī)的攝像頭，卻不小心把他的手機(jī)給打落了。小明和小剛趕快過(guò)來(lái)勸解，小光也連忙道歉，這時(shí)候小牛膽怯地說(shuō)：“叔叔，不是小光，是我”。中年人看他們挺誠(chéng)懇，就原諒了他們，但告誡他們不要再破壞公物了。

　　一場(chǎng)游戲的風(fēng)波就這樣煙消云散，但卻讓我們記住對(duì)待公物不是可以游戲的，誠(chéng)實(shí)的態(tài)度才能取得他人的諒解，很多事情都不能兒戲。

一場(chǎng)風(fēng)波作文3

　　在一個(gè)菜市場(chǎng)，這里人山人海。菜市場(chǎng)的邊上有一個(gè)小攤位，攤位前端坐著一位老奶奶，這位老奶奶已經(jīng)年過(guò)花甲了。一頭花白的頭發(fā)，還有那已經(jīng)深凹回去的眼圈。額頭上布滿了皺紋，面龐也充滿了一條一條的褶皺。他是這個(gè)小攤位的攤主，前面的菜攤極其簡(jiǎn)單，一張不上平鋪著一些蘋(píng)果和一些梨。

　　這時(shí)，一位農(nóng)民工打扮的青年人來(lái)到了這個(gè)水果攤，指著那堆梨說(shuō)：“這些梨總共要多少錢(qián)？我都買(mǎi)下了！“那位老奶奶剛開(kāi)始好像沒(méi)聽(tīng)清，用手捂著耳朵問(wèn)道：“你說(shuō)什么？“那個(gè)青年人又一次說(shuō)到：“這些梨，總共要多少錢(qián)？“老奶奶這才聽(tīng)清楚，她含糊不清地回答到：“十塊錢(qián)。“年輕人的臉上閃過(guò)一絲微笑，他從口袋里掏出一張皺巴巴的`一百元鈔票，大聲說(shuō)道：“給你！“老奶奶用手接過(guò)鈔票，沒(méi)有急著看，順手就把它扔到了旁邊的一個(gè)錢(qián)盒里，然后，給那位青年人八十元錢(qián)。

　　令人意想不到的事情發(fā)生了。那位青年人“嗖“的揣過(guò)了這些錢(qián)，然后快步走了好遠(yuǎn)，才停下腳步望了望那位老奶奶。嘴角上掛著一絲奸笑。那位老奶奶像是意識(shí)到了什么，從錢(qián)盒里抽出那張一百元錢(qián)紙幣。對(duì)著太陽(yáng)底下照了照，什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　就在這時(shí)，一位眼尖的顧客突然間叫道：“不對(duì)，不對(duì)！正規(guī)的錢(qián)的中間都應(yīng)該有一條水印，那張錢(qián)的中間就沒(méi)有水印，而且顏色還有點(diǎn)發(fā)淡，肯定是假幣！“那位老奶奶疑惑的看著她，問(wèn)道：“是嗎？“那位顧客把錢(qián)放在手掌心上，摸了老半天最后鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。那位老奶奶口打一“唉“聲，對(duì)著那張前發(fā)呆了很久。這幾天生意本來(lái)就很冷清，而今天不僅沒(méi)賺錢(qián)，反而還虧本。一位路人看到這件事情，就想跑去把那位青年人追回來(lái)。老奶奶笑著擺了擺手，出乎所有人意料的是，他把那張錢(qián)，疊了又疊。最后“嚓“的一聲撕成了兩半。嘴里念叨著：“這張假幣必須死，如果再經(jīng)我的手，落到其他的地方，就會(huì)禍害更多的人。

　　路人們都詫異的望著她。只見(jiàn)他的形象越來(lái)越高大，越來(lái)越雄偉，她身上的精神品質(zhì)散發(fā)出異樣的光彩。他不惜損失錢(qián)財(cái)，只求為人們做一個(gè)良好的榜樣。

一場(chǎng)風(fēng)波作文4

　　“開(kāi)過(guò)來(lái)!”“關(guān)起來(lái)!”……

　　教室里傳來(lái)一陣“乒乒乓乓”的爭(zhēng)吵聲，張逸航和季宇倆同學(xué)為開(kāi)關(guān)窗戶爭(zhēng)得面紅耳赤，好像兩只好斗的小公雞，你不讓著我，我不讓著你。一個(gè)眉毛擠成倒“八”字，小臉兒漲得通紅;另一個(gè)眼睛瞪得像銅鈴，聲音提高了八度，生怕不能壓住對(duì)方的氣勢(shì)。

　　季宇同學(xué)可能剛從廁所打沖鋒回來(lái)，又是個(gè)急性子，腦門(mén)上滿是汗珠，看來(lái)是熱不可耐了，他一把就推開(kāi)窗戶，任由舒適的風(fēng)兒迎面吹來(lái)，還大發(fā)感慨：“教室里空氣干燥，我們就應(yīng)該多開(kāi)窗戶，呼吸新鮮空氣，還能眺望遠(yuǎn)方，保護(hù)視力呢!”

　　身體瘦弱的張逸航同學(xué)一向怕冷，硬要把窗戶關(guān)起來(lái)，卻也找了個(gè)冠冕堂皇的理由：“今天這么冷，外面噪音這么大，里面有這么多同學(xué)，你能忍心開(kāi)著窗戶獨(dú)自‘享受’這北風(fēng)的殘酷、無(wú)情嗎?快點(diǎn)關(guān)了!”他雙手叉腰，一副理直氣壯、為民伸張正義的樣兒，我看了直想笑。

　　看來(lái)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。一個(gè)漲紅了臉兒，一個(gè)瞪大了雙眼，互不相讓;一個(gè)硬往左推，一個(gè)偏往右扛，各說(shuō)各的理。此時(shí)，周?chē)�的同學(xué)也紛紛趕來(lái)給各自的好友加油助陣。頓時(shí)，這場(chǎng)爭(zhēng)吵變成了兩派同學(xué)之間的爭(zhēng)論。很快，教室里亂成了一鍋粥，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

　　一旁批改作業(yè)的黃老師也許是有所警覺(jué)，只見(jiàn)他慢條斯理、漫不經(jīng)心地往爭(zhēng)論不休的同學(xué)們面前一站，默不作聲地看著，嘴角似乎掛著點(diǎn)兒淡淡的笑意，讓人看了心里有些生寒。果然，人群以極快的速度安靜了下來(lái)，或許是有同學(xué)意識(shí)到對(duì)方說(shuō)得的`話也有道理，或許有同學(xué)覺(jué)得自己過(guò)于自私，不該只想著責(zé)怪別人，總之，那扇綠色的窗戶露出了一條不大不小的縫兒。窗外，北風(fēng)夾著陣陣寒意襲來(lái);窗內(nèi)，一絲清涼浸透了同學(xué)們的心，也吹開(kāi)了黃老師嘴角那燦爛的笑容。

　　“丁零零……”一場(chǎng)本有可能蓄勢(shì)而發(fā)的爭(zhēng)吵，就這樣悄無(wú)聲息地消失在了上課的鈴聲中。

一場(chǎng)風(fēng)波作文5

　　大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，所以，在我們的生活中，難免也會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的風(fēng)波。

　　那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，我和小璐一起放學(xué)，我神秘地對(duì)她說(shuō)：“我有一個(gè)秘密想跟你說(shuō)，你一定不能告訴別人喲！”“沒(méi)問(wèn)題！”她信誓旦旦地回答。

　　第二天，我一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)一大堆同學(xué)們圍在一起七嘴八舌地議論著什么。我饒有興趣地上前問(wèn)：“你們?cè)谡勑┦裁茨兀俊薄皼](méi)……沒(méi)什么。”她們吞吞吐吐地回答。我疑惑不解地想：“她們?yōu)槭裁床蛔屛抑�道呢？真奇怪！”這時(shí)，同桌小君走過(guò)來(lái)諷刺我：“那么膽小，連鬼屋都不敢進(jìn)！”“你、你怎么知道的？”我面帶怒色地問(wèn)。難道是她？不可能呀，她可是我最好的朋友，并且答應(yīng)我要保密的。

　　“鈴”一陣鈴聲響起，放學(xué)了。小璐一如既往地拉著我一起回家，我氣憤地甩開(kāi)她的手，她大驚失色，我大發(fā)雷霆地說(shuō)：“你為什么要把我告訴你的秘密告訴別人，我恨你！”然后，便迅速拿起書(shū)包，往肩上一背，就怒氣沖沖地走出了教室，只留下了小璐。外面仍舊下著傾盆大雨，我自言自語(yǔ)道：“哎呀！我這腦子，竟然把雨傘落在教室里了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)小璐急急忙忙地向我跑來(lái)。“給，你的`雨傘！”她氣喘吁吁地說(shuō)，“那件事不是我說(shuō)的，你要相信我！”我接過(guò)雨傘，半信半疑地看著她，難道真的不是她泄秘的？

　　我回到家，拿出日記本打算寫(xiě)日記，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面夾了一張紙條：膽小鬼！這是小君的字跡，原來(lái)是她看了我的日記而發(fā)現(xiàn)了我的秘密，確實(shí)是我錯(cuò)怪小璐了。

　　第二天早上，我見(jiàn)到像平時(shí)一樣等我上學(xué)的小璐便愧疚地低下了頭，小聲地問(wèn)：“小璐，你能原諒我嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”于是，我們不約而同地笑了。然后，我們牽著小手，依舊興高采烈地上學(xué)去了，此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光特別明媚……

一場(chǎng)風(fēng)波作文6

　　今天早上，在瑯瑯的讀書(shū)聲中，突然傳來(lái)了一陣尖叫聲，打破了教室的平靜……

　　我循聲望去，原來(lái)來(lái)了一個(gè)“不速之客”——一只大飛蛾。我心里頓時(shí)一驚，生怕它來(lái)攻擊我。雖然手中還捧著書(shū)，但心思全都放在了飛蛾身上，讀書(shū)聲越來(lái)越小，到最后幾乎聽(tīng)不到聲音了。我們?nèi)�都目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛蛾。

　　只見(jiàn)它通體黑色，足有一個(gè)雞蛋那么大。頭上有一對(duì)觸角，翅膀不停地扇動(dòng)著。它像一只無(wú)頭蒼蠅在教室里亂轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒盤(pán)旋；一會(huì)兒疾馳，一會(huì)兒徐行……時(shí)而在燈下翩翩起舞，時(shí)而從我們的頭頂飄過(guò)；時(shí)而用頭猛撞窗戶，時(shí)而又駐足欣賞……不管它飛到哪兒，就會(huì)帶來(lái)一片驚呼聲：有些膽小的同學(xué)嚇得躲到了桌子底下；有些同學(xué)把帽子戴了起來(lái)；有些膽大的同學(xué)則用鉛筆、橡皮去砸，但都被飛蛾靈巧地躲過(guò)了……我在心中默默祈禱：大飛蛾你快快飛出去吧！不要再來(lái)騷擾我們啦！果然沒(méi)多久，它好像飛累了似的.，趴到窗戶上不動(dòng)了。怎么辦？時(shí)間在靜默中一秒一秒地過(guò)去，難道就這樣對(duì)峙下去嗎？

　　這時(shí)，一個(gè)紅色身影站了起來(lái)，我心頭一驚：誰(shuí)這么勇敢？“哦，是我們班的小管家——葉鑫棋！只見(jiàn)她躡手躡腳地來(lái)到窗戶邊，快速打開(kāi)了窗戶。停在上面的飛蛾稍微動(dòng)了一下，但又停住了，似乎還沒(méi)有離開(kāi)的意思。“一計(jì)不成，又施一計(jì)。”葉鑫棋隨手拿起了掃帚，準(zhǔn)備“為民除害”。只見(jiàn)她小心翼翼地用掃帚撥了一下飛蛾，它像一只賴皮狗一樣賴在那里沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。下面的同學(xué)卻蠢蠢欲動(dòng)，曹朕植同學(xué)還大說(shuō)風(fēng)涼話“別碰它！它也是一個(gè)生命啊……”引來(lái)一片嘩然！葉鑫棋定了定神，又加大了力度，“一下、兩下……”，飛蛾好像生氣了，扇了一下翅膀，氣沖沖地飛出了窗戶……全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。

　　“不速之客”終于被“請(qǐng)”出去了，同學(xué)們懸著的心總算落了地，一場(chǎng)不大不小的風(fēng)波終于平息了！

一場(chǎng)風(fēng)波作文7

　　正值盛夏，中午，屋外下著瓢潑大雨，嗚嗚的風(fēng)聲在窗外，就連平常看似柔弱的樹(shù)枝，此時(shí)也在抽打著窗戶，雨點(diǎn)們，也在窗戶上留了淺淺的痕跡。 而窗內(nèi)，一群奮筆疾書(shū)的學(xué)生，也用他們那手中的筆，熟練的在紙上跳躍著，偶爾有卡殼的時(shí)候，不過(guò)沒(méi)過(guò)多久也能勉強(qiáng)寫(xiě)下來(lái)了。

　　“大家停一下，問(wèn)一下同學(xué)們，有誰(shuí)周六周日來(lái)過(guò)學(xué)校？有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)放在我們班學(xué)校的籃球？籃球不見(jiàn)了。”老師在講臺(tái)上用教師專(zhuān)用尺子敲了敲。 這句話就像炸彈丟進(jìn)了人群中，開(kāi)始吵吵鬧鬧了。 “什么？籃球不見(jiàn)了？” “上次校長(zhǎng)說(shuō)丟了要5倍賠償誒。” “誰(shuí)弄丟的啊？真慘。” “……” 我不敢參與這些對(duì)話當(dāng)中，因?yàn)槲抑�道，這件事的由來(lái)： 周六，我和別的班一位好朋友來(lái)學(xué)校玩，真巧這時(shí)有幾個(gè)人在打籃球，我的好朋友問(wèn)我有沒(méi)有籃球。我當(dāng)然不想讓她失望，便回教室拿了學(xué)校放在我們班的籃球。 回家時(shí)，我把籃球放在籃球架下面，就走了。

　　第二天來(lái)到學(xué)校，籃球卻不見(jiàn)了。 老師在講臺(tái)上又發(fā)話了，“希望這位同學(xué)能主動(dòng)站起來(lái)。” 我身子縮了縮，依然裝作寫(xiě)作業(yè)的樣子。 “如果不站出來(lái)，我就要去查監(jiān)控了。“ 我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，早就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的籃球價(jià)格非常的.高，5倍，豈不是…… “劉新月，你認(rèn)為是誰(shuí)。”老師的眼鏡把燈光反射到我的臉上，是我更加害怕了。 我慢慢吞吞地站起來(lái)，本來(lái)想蒙混過(guò)關(guān)的，可話一出口，就把我自己嚇了一跳，“不是……不是我干的。” “呵，”老師笑了笑，“我只是讓你發(fā)表發(fā)表觀點(diǎn)。” 臺(tái)下哄堂大笑。 “好了，劉新月，出來(lái)一下。” “是。” 外面的冷風(fēng)直鉆我的褲腿，有點(diǎn)冷。老師從門(mén)口拿出一個(gè)橙紅色的東西，定神一看，是籃球！ 我吃驚又帶有一點(diǎn)點(diǎn)高興地看著老師，“老師，這……” “你一定沒(méi)想到，撿到籃球的人竟然是我。” 虛驚一場(chǎng)，籃球是找回來(lái)了，至少作為最后一個(gè)看到籃球的人，我能發(fā)現(xiàn)，這籃球并不是當(dāng)初我弄丟的那個(gè)，是老師自己花錢(qián)買(mǎi)的。

一場(chǎng)風(fēng)波作文8

　　風(fēng)波就是矛盾，家庭里難免會(huì)有矛盾發(fā)生。而就是矛盾，不斷的產(chǎn)生，不斷的解決，才讓家庭變得跟家團(tuán)結(jié)，家人更加恩愛(ài)。

　　一天晚上，媽媽叫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，可我不想檢查，就拿起一本書(shū)看了起來(lái)。當(dāng)媽媽檢查時(shí)，我錯(cuò)了三四道題目。媽媽生氣地問(wèn)我：“你在檢查什么？”我卻不以為然地說(shuō)：“不想檢查，你檢查一下不就行了么？”媽媽看我這樣說(shuō)，頓時(shí)火冒三丈，拿起鞋就打我。我痛得哇哇大叫。爸爸看見(jiàn)媽媽再打我，就一把推開(kāi)媽媽?zhuān)�把我拉到他身邊。這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)我鼻血也被媽媽打出了，他也火了，對(duì)著媽媽大吼：“你檢查就你檢查，干嘛打孩子呀！”媽媽哭了，她哭著說(shuō)：“你也幫他，好，有種你們也就不要來(lái)理我！”說(shuō)完，走進(jìn)了房間，用力把門(mén)甩上。

　　一個(gè)星期里，媽媽睡房間，爸爸睡沙發(fā)，我睡自己房間。他們倆都不理不睬，媽媽也不理我了，爸爸也只會(huì)在我的作業(yè)本上簽下名。這一個(gè)星期里，我課也聽(tīng)不好，考試只考了70多分。

　　一次大課間，毛老師把我叫到了他的辦公室，問(wèn)我：“這階段怎么回事，本來(lái)你上課都會(huì)積極舉手，現(xiàn)在手也不舉了，考試只考了70多，是不是家里發(fā)生什么事了呀？”我聽(tīng)了這話，心頭一酸，眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下了。我哭著說(shuō)：“我爸爸媽媽吵架了，他們都不理我了……”毛老師聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，摸摸我的.頭。說(shuō)：“這件事你不用管了，我會(huì)處理的。你專(zhuān)心上課。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就回教室了。

　　放學(xué)，毛老師來(lái)到我家，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)知道這件事了。教育孩子，得用方法。打 是不可以，即便要打也要知道輕和重呀。打不可以打得太重，孩子流血了，你自己也是同的呀。”媽媽和爸爸都都點(diǎn)了點(diǎn)頭，毛老師對(duì)爸爸說(shuō)：“當(dāng)著孩子的面，你們倆必須陣線一致哦！”爸爸媽媽聽(tīng)了互相道歉。從此我們家一直都開(kāi)開(kāi)心心的。

　　有了矛盾，能妥善得處理這樣就會(huì)更加恩愛(ài)，你看，我們一家不就是嗎？

一場(chǎng)風(fēng)波作文9

　　一張假鈔難道能引起一場(chǎng)風(fēng)波嗎？是的，真有這么回事兒。

　　今天早上，我要去趕集。這對(duì)于我們從小生活在局機(jī)關(guān)大院的孩子來(lái)說(shuō)，可真是一件稀奇的事情啊！來(lái)到了三里莊集市上，這里人山人海，各種農(nóng)產(chǎn)品琳瑯滿目，小販們的叫賣(mài)聲不絕于耳，真是熱鬧極了！

　　奶奶在一個(gè)蔬菜攤前停下來(lái)，挑選了一把韭菜拿在手上，又忙著從兜子里抽出一張五元的人民幣遞給了賣(mài)菜的老奶奶。那老奶奶連看都沒(méi)有看就裝進(jìn)了口袋。

　　奶奶帶著我在集市上逛了一圈，買(mǎi)了不少東西，回到家之后，奶奶要盤(pán)點(diǎn)了，她突然發(fā)現(xiàn)自己包里的那五元假幣付給了賣(mài)菜的老婆婆。奶奶心急火燎的`把我叫出來(lái)說(shuō)：“孩子，今天奶奶無(wú)意間把五元假鈔付給了賣(mài)菜的老奶奶，這……這可怎么辦啊？”我聽(tīng)了不慌不忙的說(shuō)：“奶奶，這也好辦，去給人家賠禮道歉，再把假幣換回來(lái)不就結(jié)了嗎？”奶奶連忙說(shuō)：“不行啊！我是無(wú)意間做錯(cuò)了事，可是別人會(huì)怎樣看我呀？再說(shuō)局里正要評(píng)選‘誠(chéng)實(shí)守信公民呢’！”我想奶奶真是有點(diǎn)兒虛榮啊！“言必信，行必果！”看來(lái)這事非我莫屬了。

　　中午十一點(diǎn)鐘了，趁奶奶做飯的功夫，我拿上五元錢(qián)走出家門(mén)，直奔三里莊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去了。我看到了賣(mài)菜的老婆婆，很有禮貌的說(shuō)：“老奶奶，您好！”她抬起頭笑盈盈的說(shuō)：“孩子，你要買(mǎi)什么？”“不，我什么也不買(mǎi)，剛才我奶奶買(mǎi)菜時(shí)，不注意給您了一張假鈔。”我解釋說(shuō)。“什么？假鈔？”老婆婆臉色頓時(shí)變了。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我是專(zhuān)門(mén)來(lái)用真錢(qián)換回假鈔的。”“啊，啊！是來(lái)?yè)Q錢(qián)的啊！”她把包遞給我說(shuō)：“孩子，你自己找吧！”我找到了那張假鈔，換上了真的。“孩子，你的誠(chéng)實(shí)讓我感動(dòng)！原來(lái)我賣(mài)菜也是故意高抬秤，盡量缺斤少兩的，今天你的行動(dòng)教育了奶奶，我要向你學(xué)習(xí)呀！”

　　回到家我看到奶奶還在吸悶煙兒，她看到我進(jìn)了家門(mén)，頭也沒(méi)抬。我走到奶奶跟前說(shuō)：“奶奶，別吸煙了，假鈔我拿回來(lái)了。”說(shuō)著我把假鈔撕得粉碎，奶奶高興的一把把我摟在懷里，激動(dòng)的說(shuō)：“孩子，你比奶奶誠(chéng)實(shí)，也比奶奶勇敢啊！”

　　一張假鈔的風(fēng)波，卻改變了兩個(gè)人！

一場(chǎng)風(fēng)波作文10

　　我準(zhǔn)確無(wú)比的第六感告訴我，今天一定有不尋常的事情發(fā)生。果然，下午的社團(tuán)課，我們要組建新的社團(tuán)了。嘿嘿，我想學(xué)素描耶——“叮鈴鈴……” 伴隨著清脆的上課鈴聲，陳老師在投影儀上放了一張表格，那上面寫(xiě)著所有社團(tuán)的.名字、人數(shù)。

　　大事不妙！迮老師來(lái)選去參加趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的同學(xué)了，我其實(shí)不算太討厭趣味數(shù)學(xué)，只是聽(tīng)說(shuō)進(jìn)那兒要經(jīng)過(guò)一輪考試選拔，我只是不想考試罷了，天底下的學(xué)生，哪個(gè)喜歡考試？只好祈求上帝讓我折壽十年為代價(jià)，不要讓迮老師選到我吧！

　　“楊哲亦，帶上筆和草稿紙去考試！”迮老師開(kāi)始點(diǎn)名了，我這個(gè)位置不錯(cuò)，剛好讓陳老師和美術(shù)老師遮住我，嘿嘿，內(nèi)心的小惡魔在奸笑著。

　　“可是……我已經(jīng)報(bào)了足球班了呀！”小楊同學(xué)像只待宰的小羊羔似的還在垂死掙扎。

　　“我說(shuō)了算！”迮老師四個(gè)冷冰冰的字就將他的話堵住了。

　　“郭詩(shī)涵，還要我來(lái)請(qǐng)你，是不是啊？王堯茜、龍昊天、袁思懿……” 迮老師一個(gè)接著一個(gè)點(diǎn)人，我在心里默默祈禱，千萬(wàn)別點(diǎn)到我，希望迮老師下一秒就離開(kāi)教室！

　　果然！迮老師轉(zhuǎn)身就走，我看見(jiàn)管洲洲夸張地拍著胸口，大口地喘氣，擺出一副“終于結(jié)束了”的模樣，徐熙媛臉上露出了勝利的微笑，居書(shū)田雙手從上往下摁，似乎在平定自己的心緒，我高興得手舞足蹈。

　　可是高興得太早了，放學(xué)后，迮老師居然要我們補(bǔ)考！天吶、地吶，管洲洲反應(yīng)實(shí)在敏捷，拉上袁思懿拔腿就跑，我和居書(shū)田就沒(méi)那么幸運(yùn)了，被迮老師逮個(gè)正著，居書(shū)田眼淚汪汪地看著迮老師，“老師……我們不想考……”迮老師扔了個(gè)白眼，說(shuō)：“看你們這個(gè)死樣！走吧走吧！”

　　我們倆淚眼婆娑地對(duì)視著，這時(shí)迮老師又重復(fù)了句“走吧走吧！”耶！自由嘍！終于可以走了，我們兩個(gè)以光速奔到了校門(mén)口，回家嘍！

一場(chǎng)風(fēng)波作文11

　　“六一”節(jié)前一天的黃昏，我和爸爸發(fā)生了一次沖突。

　　那天傍晚，全家人在看電視，我口渴了，就到廚房里去，看見(jiàn)我心愛(ài)的小鴿子飛進(jìn)了廚房。我忙喊：“爸爸!小鴿子飛進(jìn)廚房里了!”我本想叫爸爸把它趕出去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，小鴿子卻飛到廚房里的水管上，又跳到了桌上，還在桌上拉了一泡屎。這時(shí)，爸爸應(yīng)聲而來(lái)，可他二話沒(méi)說(shuō)，抓起鴿子就往地上摔，那可憐的小鴿子無(wú)力地蹬了幾下腿……

　　鴿子死了?我氣得嘴唇發(fā)抖，爸爸又走過(guò)去，好像又要起來(lái)再摔，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，沒(méi)等爸爸伸手，就抱起了小鴿子。“你給我!”爸爸大聲說(shuō)。我知道把鴿子交給他會(huì)怎樣，于是，我不顧一切地沖出廚房，把鴿子放到矮墻頭上，希望它快快遠(yuǎn)走高飛。可是，奄奄一息的小鴿子卻滾了下來(lái)。

　　我雙手按住了小鴿子的.尸體，把它輕輕放進(jìn)鴿窩。這時(shí)，淚水已經(jīng)順著眼角往下流。我用顫抖的手摸著小鴿子，它兩只眼睛直直地望著我，好像在說(shuō)：“我為什么死的?我不明白呀!”我真想弄直它的脖子，讓它活過(guò)來(lái)，可是卻無(wú)濟(jì)于事了。

　　此時(shí)此刻，我腦子里浮現(xiàn)出小鴿子活著時(shí)歡快啄食。用嘴梳理一根根羽毛，“咕咕、咕咕”叫的情景，禁不住地大哭起來(lái)。我真恨爸爸，小鴿子只不過(guò)犯了這么點(diǎn)的“過(guò)錯(cuò)”，難道就該得到這樣悲慘的下場(chǎng)嗎?

　　爸爸又走過(guò)來(lái)了，用力把我一推，我強(qiáng)忍怒火，忙問(wèn)：“你要干什么?”爸爸說(shuō)：“它死了，正好給你補(bǔ)補(bǔ)身子。”我氣憤地說(shuō)：“我不要。”“你不吃，我吃。”爸爸笑著說(shuō)，我一聽(tīng)，火冒三丈，“你，你太殘忍了……難道，這是六一節(jié)你送給我的禮物嗎?”爸爸聽(tīng)了又微微一笑，我看著爸爸那不在乎的樣子，覺(jué)得他的臉皮真比城墻還厚呢!

　　接著。爸爸一把抓起小鴿子，隨手往盆里一扔……我要去拿鴿子，可又被從屋里出來(lái)的媽媽拉住了，我無(wú)奈，淚越淌越多，傷心極了。

　　可愛(ài)的小鴿子，你多么不幸啊!你的死，我怎能忘記呢?

一場(chǎng)風(fēng)波作文12

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣晴朗，教室里鬧哄哄的，同學(xué)們似乎有說(shuō)不完的話。班長(zhǎng)正穿梭在人群中，一本一本地發(fā)放著新書(shū)。

　　我走向我的好朋友，想同她說(shuō)說(shuō)話。忽然，我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)著急忙慌地把一本書(shū)塞進(jìn)了懷里。我覺(jué)得有些奇怪，改變路徑，走上講臺(tái)，伸出食指，用利劍般的速度指著班長(zhǎng)懷中的那本書(shū)，嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)他：“班長(zhǎng)，你為什么要偷偷藏書(shū)！”班長(zhǎng)受到了驚嚇，驚訝地望了我一眼，又看了看懷里的那本書(shū)，眉頭緊皺，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像受了極大的委屈。同學(xué)們的注意力被我們吸引了。“怎么回事，班長(zhǎng)竟然私自藏書(shū)。”“班長(zhǎng)藏書(shū)是不是有自己的原因呀！”“班長(zhǎng)怎么能偷偷藏書(shū)呢！”一時(shí)間，同學(xué)們都討論著這件事，教室里眾說(shuō)紛紜。

　　就在這時(shí)，老師邁著輕快的步子走進(jìn)了教室。我三步并作兩步，向老師說(shuō)明了“班長(zhǎng)藏書(shū)”這件事，老師也把班長(zhǎng)帶去了辦公室。

　　辦公室里，班長(zhǎng)抽抽搭搭地向老師傾訴：“老師，他...他誤會(huì)我了。因...因?yàn)椋�我、我�?..有一個(gè)...山村的好朋友，我...我想給...給他一...一本書(shū)自...自學(xué)，所...所以就...就拿了一...一本剩下的書(shū)，本...本來(lái)應(yīng)該給...給您的，對(duì)...對(duì)不起！”老師聽(tīng)后，慈愛(ài)的'微笑著，并告訴他：“沒(méi)關(guān)系，你很有愛(ài)心，以后老師讓學(xué)校多給我們班一本書(shū)，你可以拿去送給你的朋友。”“謝謝老師！”班長(zhǎng)忙向老師道謝。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師準(zhǔn)備好了課件，來(lái)到了教室，向大家說(shuō)明了事情的真相。得知真相后，我急忙向班長(zhǎng)道歉，班長(zhǎng)揮了揮手，表示沒(méi)關(guān)系。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但我心里還是十分后悔。這件事情為我上了一課，我不應(yīng)該沒(méi)有了解事情的來(lái)龍去脈就胡亂猜測(cè)，下次我可千萬(wàn)不能這樣了！

一場(chǎng)風(fēng)波作文13

　　“呀，嚇?biāo)牢伊耍　苯淌依锿蝗粋鞒鲆宦晳K叫。有什么大驚小怪的，我正想著。啊，不好啦！不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)有只“搗蛋鬼”——蝗蟲(chóng)飛到我們班教室里來(lái)了。

　　只見(jiàn)那蝗蟲(chóng)瞪著眼睛，威武地?fù)]著兩把“大刀”，好像是來(lái)監(jiān)視我們學(xué)習(xí)似的，班上女生都嚇得魂不附體、抱頭鼠竄，一個(gè)個(gè)邊跑邊叫，“啊——啊——救命啊！救命啊！”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，豈知那只蝗蟲(chóng)不僅賴著不走，反而更加囂張起來(lái)，瞧，它在窗前振著翅膀，頭昂得老高，不停在教室里橫沖直撞，把班上攪得雞犬不寧，一時(shí)間，女生的尖叫聲、男生的譏笑聲、走廊上過(guò)往同學(xué)的議論聲以及教室里慌亂奔跑的碰撞聲，各種嘈雜聲交織在一起，形成了好不熱鬧的“課間風(fēng)波狂奏曲”。

　　有的男生說(shuō)：不就是個(gè)破蟲(chóng)子嘛，有啥可怕的！；有的男生則抱著“事不關(guān)己高高掛起”的`心態(tài)埋頭寫(xiě)著作業(yè)，偶爾也會(huì)瞟一眼那些受到驚嚇的女生；還有的男生則挺身而出，擺出一副“英雄救美”的架勢(shì)幫女生除害。這時(shí)如果你從旁邊走過(guò)，就會(huì)看到飛舞的不只是蝗蟲(chóng)，還有一把把掃帚、一塊塊橡皮、一支支鉛筆在空中縱橫交錯(cuò)，但是這些對(duì)蝗蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，都是雕蟲(chóng)小技，只見(jiàn)它靈活地躲開(kāi)鉛筆、橡皮、掃帚的“輪番襲擊”，然后大搖大擺地找到教室里吊燈上的頂面做它的“停機(jī)坪”，唉，大家一齊發(fā)出懊惱的聲音，這下男生們可都打不到它了，只好宣布暫時(shí)“停戰(zhàn)”。

　　恰在這時(shí)，老師來(lái)了，同學(xué)們一瞬間都裝模作樣地端坐在座位上，假裝什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。老師拉長(zhǎng)了臉問(wèn)，剛才為什么那么吵，在問(wèn)清事情原委后，老師準(zhǔn)備親自動(dòng)手“逮捕”這個(gè)討厭的“肇事者”。

　　只見(jiàn)老師用手輕輕推了一下吊燈，受到驚嚇的蝗蟲(chóng)立馬又“啟動(dòng)馬達(dá)”，“突突突”地降落在講臺(tái)上，哈，這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)，噓！教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲！只見(jiàn)老師躡手躡腳地從后面走近它，越來(lái)越近了，越來(lái)越近了，老師不知道從哪里掏出了一張餐巾紙，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一下子就用紙巾罩住了蝗蟲(chóng)，然后麻利地打開(kāi)窗戶，丟到外面去了。

　　呼！教室里的同學(xué)們都長(zhǎng)吐一口氣，這場(chǎng)蝗蟲(chóng)風(fēng)波也總算平息了。

一場(chǎng)風(fēng)波作文14

　　一葉飄零而知秋，一機(jī)勃發(fā)而見(jiàn)春，一滴水也能折射整個(gè)世界，那是一場(chǎng)小風(fēng)波，卻似水溶入大海，忘卻不了。

　　我看著窗外，也不知道是第幾次了，已入深秋，到處都是豐收的顏色，喜悅的顏色。我拿起外套，沉默不語(yǔ)，抱著籃球，約上朋友，出門(mén)去了。外面風(fēng)刮的很大，不過(guò)我還是將外套敞開(kāi)，任風(fēng)刮在我的臉上，似刺針般。我不禁放快了腳步。久違而熟悉的籃球場(chǎng)似乎在我的記憶中漸漸消失，朋友還沒(méi)有來(lái)，我拿起球獨(dú)自一人練起來(lái)。顯現(xiàn)出一種桀驁不馴的自由。這時(shí)，來(lái)了一對(duì)穿親子裝的家庭。和諧而又融洽。為數(shù)的是一個(gè)小男孩，后面跟著的是他的父母。我假裝沒(méi)有看見(jiàn)，或許只有心無(wú)旁騖，才能練好一件事。那個(gè)小男孩蹦跳的.向我走來(lái)。我想起小時(shí)候。也像他這樣。無(wú)憂無(wú)慮。真是“少年不知愁滋味”啊。他捧著籃球，一步步的走到籃板下，蹦跳著將手中的球拋出，令人驚嘆的是，他竟然將球投進(jìn)了籃筐里，他的父母在一旁為他加油助威。小男孩的笑容，如花般的燦爛。來(lái)了一個(gè)“不速之客”好好的玩，是根本不行了。

　　我小心翼翼的走著，唯恐砸了他，他也不害怕，一次次的走向籃板下跳著，笑著，跑著，身后還不斷傳來(lái)歡呼聲。我只能感受到獨(dú)自一個(gè)人的孤獨(dú)。我忍了又忍。終于等到它離籃板遠(yuǎn)一點(diǎn)。扔了個(gè)三分，運(yùn)氣還不錯(cuò)，進(jìn)了。喜悅的同時(shí)，卻絲毫不知道后患。小男孩抱著籃球又跑了過(guò)來(lái)。籃球從他的頭上飛過(guò)去。他害怕了，向后跑去。籃球不偏不倚的砸中了他的腦袋。像和尚敲木魚(yú)的聲音一樣，我被眼前的一幕嚇住了，驚恐的說(shuō)不出話來(lái)。隨后傳來(lái)陣陣啼哭聲。我驚呆了，原地過(guò)山式超聲波打擊著我的喜悅，回蕩在靈魂深處。

　　小男孩父母急忙向小男孩走去。我正想編什么理由蒙混過(guò)關(guān)呢。看到了一個(gè)人影，朝我走了，嚇了一跳，以為是孩子的父親來(lái)報(bào)復(fù)，我呆呆地，不知道下一步該做什么。抬頭望去，心緊張的上了天空翱翔著。原來(lái)是孩子的母親。她安慰著我:“沒(méi)事，知道你不是故意的。”短短一句話，震撼著我的心靈。人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。愧疚，無(wú)處容身，風(fēng)波，化險(xiǎn)為夷。寬容，給人溫暖。

一場(chǎng)風(fēng)波作文15

　　“王老師要推選你做開(kāi)學(xué)典禮的主持人。”媽媽邊看手機(jī)邊興奮地對(duì)我說(shuō)，聽(tīng)到這樣的消息，我內(nèi)心的驕傲馬上膨脹起來(lái)，哈哈，能站在全校師生面前主持開(kāi)學(xué)典禮，這可是件多么帥氣的事情啊！我把主持稿背了一遍又一遍，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)卡詞，這下我放心了，我背的這么流利，肯定不會(huì)出錯(cuò)，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠主持了，我甚至在腦海里出現(xiàn)了一幕幕我的完美表演獲得了一陣陣喝彩和掌聲的畫(huà)面。

　　星期一的早上陽(yáng)光明媚就像我此刻燦爛的心情一樣，我和林依晨一起主持的開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了，“云淡風(fēng)輕秋意漸濃……”透過(guò)話筒我能聽(tīng)到自己洪亮又自信的聲音回蕩在操場(chǎng)上，當(dāng)我模仿傅園慧夸張的語(yǔ)氣講到“我要使出我的洪荒之力”時(shí)，居然沒(méi)有洪荒之力，因?yàn)槲业脑捦苍谶@關(guān)鍵時(shí)刻罷工了！“oh，mygod！你也要使出洪荒之力呀！”我在心里咒罵著話筒。一下子沒(méi)有了聲音，同學(xué)們都顯得很驚訝，已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我無(wú)奈地望向老師，老師打手勢(shì)要我繼續(xù)講下去，我只好非常大聲的接著講，在我提問(wèn)環(huán)節(jié)時(shí)，由于操場(chǎng)太大，聲音又太輕，老師和同學(xué)們幾乎都沒(méi)聽(tīng)清楚我講什么，幸好有林依晨把我的.問(wèn)題給重復(fù)了一遍，他們才聽(tīng)明白。

　　好不容易熬到相聲表演環(huán)節(jié)，我趕緊跑開(kāi)把話筒遞給老師，老師很快就把它修好了，然后我在座位上深呼吸，“話筒怎么會(huì)出問(wèn)題呢？”我生氣地想著：“如果話筒不出問(wèn)題，就不會(huì)有這樣的情況！本來(lái)還想著讓同學(xué)們看到我?guī)洑獾囊幻妫�現(xiàn)在估計(jì)他們只記得可笑的一面了。”我甚至都后悔了，要知道會(huì)出現(xiàn)這樣的風(fēng)波，我還不如安安靜靜地做個(gè)觀眾呢，至少不會(huì)出丑。

　　這場(chǎng)主持在并不完美中結(jié)束了，我挺懊惱自己沒(méi)有發(fā)揮好，尤其是話筒失效時(shí)我處理的不是很恰當(dāng)，我應(yīng)該走下臺(tái)到同學(xué)們面前去，這樣他們就可以聽(tīng)得清清楚楚了。不過(guò)媽媽說(shuō)，這些都是經(jīng)驗(yàn)，下次再遇到同樣的問(wèn)題，相信我會(huì)處理地更好！