我錯(cuò)了作文[優(yōu)秀15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我錯(cuò)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我錯(cuò)了作文1

　　“十年樹木，百年樹人。”老師，是您用知識(shí)打開了寶庫(kù)，帶我在其中遨游；老師，是您把無(wú)知的我，帶進(jìn)了書的天地。今天，我想對(duì)您說(shuō)：“我錯(cuò)了！”

　　記得那是節(jié)自習(xí)課。您讓我們做習(xí)題，便出去了。我做完后，不但沒有檢查，甚至偷看小說(shuō)。您發(fā)現(xiàn)了，喝住我：“予琳，你偷偷摸摸地在桌下看什么？放學(xué)來(lái)找我！”那時(shí)，身邊的流言蜚語(yǔ)讓我恨上了您：“什么老師啊！讓我這么難堪，拿雞毛撣當(dāng)令箭！”我的臉越來(lái)越陰沉。

　　放學(xué)了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開，我的小心眼越來(lái)越著急，挪著秤砣般的腳步來(lái)到了您的辦公室。

　　您正在改作業(yè)，看見我，便向我走來(lái)。我閉上眼睛，等待著暴風(fēng)雨的.來(lái)臨。只見您把握牽到椅子旁，按了下去。“予琳，你在下午的自習(xí)課上，手放在桌子下在干什么？”

　　“我……我，在找筆盒。”我對(duì)您撒了謊。可您的眼睛像測(cè)謊儀一樣盯著我，令我不寒而栗：“是真的嗎？我改天去問(wèn)問(wèn)同學(xué)。”“我……沒……”我嚇得頭冒冷汗。

　　您看我這樣，也穩(wěn)了穩(wěn)情緒：“予琳，別怕。老師沒有什么意思。老師只有一句話：現(xiàn)在不缺錢，缺的是誠(chéng)信。誠(chéng)信是做人的基本，所以，老師希望你講誠(chéng)信……”

　　從這以后，每當(dāng)聽到“感恩的心，感謝有你……”我都會(huì)想起您——蘇老師。您就像綿綿春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田；您就像指路的明燈，為我照明。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我已經(jīng)不再騙人了！我已不再是那個(gè)壞小孩了！”

我錯(cuò)了作文2

　　老師我錯(cuò)了，自從我上五年級(jí)到現(xiàn)在，我感覺有點(diǎn)退步，每次都考91、92或90分。但是我以前每次都考95分以上。這次我退步了。

　　這段時(shí)間內(nèi)，我總結(jié)了退步的原因。

　　我上英語(yǔ)課是偷偷地在寫其他作業(yè)，沒有認(rèn)真聽老師說(shuō)的話。所以我才退步了。

　　記得有一次，在上英語(yǔ)課時(shí)，我把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來(lái)在偷偷的寫作業(yè)，英語(yǔ)老師在講著重點(diǎn)只是我卻沒有聽。一直埋著頭在寫作業(yè)，終于寫完了。老師也沒有發(fā)現(xiàn)我。我卻一錯(cuò)再錯(cuò)又把漫畫書拿出來(lái)再看，當(dāng)我正津津有味的看著時(shí)，不幸被老師發(fā)現(xiàn)了。老師手里拿著尺子走過(guò)來(lái)，我以為老師要把漫畫書收了并狠狠的抽打我一頓。但是誰(shuí)知道？老師不但沒有收漫畫書也沒有打我，而是給我做一個(gè)眼勢(shì)讓我把書收下去，認(rèn)真聽講。我就迅速地收了起來(lái)。

　　下課后，我跑到老師跟前向老師認(rèn)錯(cuò)，讓老師批評(píng)我，老師沒有批評(píng)我而是對(duì)我說(shuō)“人生的道路曲曲折折，天才為人也犯錯(cuò)誤。只要你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤你將永遠(yuǎn)都是好學(xué)生”

　　聽了老師說(shuō)的`話從此以后再也沒在課堂上些其他作業(yè)，看和課堂上沒有關(guān)系的書。我還明白一個(gè)道理：人的一生不可能不犯錯(cuò)誤，只要改正了這就不再是錯(cuò)誤。

我錯(cuò)了作文3

　　“媽媽我要買變形金剛！”一個(gè)小男孩用懇求的眼神望著媽媽說(shuō)。媽媽冷不丁地“扔”了一句話“不行”。你走到街上到處可以看到或聽見“不”字到處亂“飛”。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　記得有一天，媽媽帶我去商店買東西，我一進(jìn)商場(chǎng)便飛奔玩具精品屋。“哇”！我大聲叫了起來(lái)，這里的玩具好多呀！有變形金剛、奧特曼、超人、鐵甲小寶、數(shù)碼寶貝等等。我一眼便看中了卡布達(dá)機(jī)器人，而媽媽卻說(shuō)：“不，家里玩具這么多！還要買呀！”于是，我和媽媽展開了口舌之戰(zhàn)。“家里的玩具早過(guò)時(shí)了。”我說(shuō)。“你也不小了，還玩玩具！”媽媽說(shuō)。我見情況不妙，忙使出自己的絕招——打滾。于是，我躺在地上滿地打滾，媽媽見了使出渾身解數(shù)。她說(shuō)：“那你一個(gè)人在這兒吧！別回家了！”我聽見了，忙從地上爬起來(lái)了。見第一招不行就來(lái)第二招——拉。我拉住媽媽的手往回拉，媽媽毫不示弱，拼命往前拉，力氣我是不行。于是，我便使出第三招——哭。我拼命地哭了起來(lái)，豆大的'淚水像斷了線的珠子灑了一地。可媽媽不吃我這一套，一個(gè)勁地說(shuō)：“不不……”我聽見了，只好乖乖回家了。

　　到現(xiàn)在，我才知道媽媽的良苦用心，我知道我原來(lái)的做法錯(cuò)了，我要讓“不”永遠(yuǎn)消失在人間。

我錯(cuò)了作文4

　　吃晚飯的時(shí)候，爸爸夾了一片番茄給我，可我又夾還給了他。爸爸說(shuō)：“辛辛苦苦做的飯菜，你為什么不吃呢？番茄那么好吃，快把它吃了！”“我不聽，我不聽……”我堵起了耳朵，逃離了餐桌。

　　爸爸把我抓住，拉回了餐桌前，說(shuō)：“番茄里面有很多維生素，可以為我們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)和維生素C。”可我說(shuō)：“我一吃番茄就有種番茄要吃了我的感覺，所以我才不喜歡吃番茄的！”“你不喜歡吃可以說(shuō)啊，可你為什么要浪費(fèi)媽媽的心思呢？爸爸媽媽每天為你精心安排飯菜，還不是為了你身體健康，所以你快吃了它。”

　　聽了爸爸的一番話，我只好無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，爸爸，我錯(cuò)了，但我能不能只吃一片番茄啊？”

　　爸爸說(shuō)：“行，可以啊，那么你不要再說(shuō)話，趕緊把番茄吃了吧！如果你覺得好吃后，就多吃一點(diǎn)。如果你覺得不好吃的話，以后就不吃了，行吧？”我說(shuō)：“可以啊！”我用筷子夾了一小片番茄，慢慢地咀嚼，有些酸酸的.，軟軟的，略有些甜味，嗯，還真好吃。

　　從這以后，每次媽媽做，放有西紅柿的菜肴時(shí)，我一定能分辨出來(lái)：“今天晚上，有西紅柿吃。”

　　自從那次以后，我喜歡上吃西紅柿了。爸爸說(shuō)的果然沒錯(cuò)，西紅柿里有大量的維生素，可以提供給我們豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓我們的身體健康。

我錯(cuò)了作文5

我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，今年十歲啦。我非常愛玩游戲，不管是電腦還是手機(jī)游戲我都很愛玩。

一天，大姑丈給了一個(gè)舊手機(jī)給奶奶，爸爸又給手機(jī)充了五十元。我很好奇，便趁奶奶不注意，小心翼翼的拿著手機(jī)來(lái)玩玩，我先進(jìn)入“功能表”在進(jìn)入了“網(wǎng)絡(luò)”再點(diǎn)擊“下載鏈接”，之后我就進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)，還沒等我看清楚是什么，手機(jī)欠費(fèi)啦。我心里很慌張，急忙把手機(jī)放回原位。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶想打一個(gè)電話，就拿起手機(jī)，撥起電話號(hào)碼來(lái)，只聽一陣“嘰里咕嚕”的響聲，電話欠費(fèi)了。奶奶忙問(wèn)爸爸：“這手機(jī)怎么欠費(fèi)了呀”。爸爸說(shuō)：“不可能，我昨天才充了五十元，怎么可能一天就用完了呢？我打電話向手機(jī)服務(wù)臺(tái)問(wèn)問(wèn)”。奶奶說(shuō)：“好啊”。爸爸向“手機(jī)服務(wù)臺(tái)”打了一個(gè)電話。后來(lái)，爸爸對(duì)奶奶說(shuō)：“是何宇翔用手機(jī)上網(wǎng)，把錢花光啦。”媽媽聽到啦這個(gè)消息以后，狠狠地罵啦我一頓。爸爸和奶奶卻無(wú)動(dòng)于衷。以前，我做錯(cuò)事，媽媽批評(píng)我，奶奶總是幫我的'。我終于意識(shí)到，我犯了一個(gè)大錯(cuò)。這都是貪玩引起的。我下次在也不用手機(jī)上網(wǎng)玩游戲了。　　

啊，我真心的對(duì)您說(shuō)：“奶奶我錯(cuò)了。”　　

我錯(cuò)了作文6

　　我，一個(gè)活潑可愛的小女孩，一頭烏黑的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，同學(xué)們都和我處得來(lái)，我也非常喜歡他們，可是我有一個(gè)缺點(diǎn)，總讓我和同學(xué)們保持著一定的距離，那就是令人討厭的丟三落四。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書包來(lái)到了學(xué)校，拿起了我的`筆包，準(zhǔn)備向同學(xué)們炫耀我最心愛的那款套尺。“啊，我的尺子不見了！”大家的目光全都轉(zhuǎn)向了我，我回憶了一下，班上只有我的同桌溫馨知道我的套尺，不會(huì)是她吧？我朝她看了一眼，“我的套尺怎么在你的手上？原來(lái)你是個(gè)小偷！”

　　“這是我的呀！”

　　“你別說(shuō)了，我的那套尺可是限量版的，別人都不可能有這種款式的。”

　　說(shuō)完，溫馨便哭了起來(lái)。我得意地從她手中搶了回來(lái)，破口大罵：“小偷，我再也不跟你做朋友了！”

　　放學(xué)后，我把套尺帶回了家。一看，我的尺子還在書桌上呢！哎，我丟三落四的毛病又給我惹禍了。我非常傷心，并去她家道歉，把尺子還給了她，溫馨一點(diǎn)也沒生氣，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，我們還是好朋友！”

我錯(cuò)了作文7

　　那是一個(gè)春天的下午，我在家中做了一次十分嚴(yán)重的錯(cuò)事，那一次讓我終身難忘。

　　人人都知道要先成人，再成才。意思是想要培養(yǎng)一位優(yōu)秀的人要先培養(yǎng)好品德。否則再聰明也不能為祖國(guó)效力。而那一天，我撒謊了，可畢竟紙包不住火，我還是被媽媽給發(fā)現(xiàn)了，我的心頓時(shí)“涼涼”了。

　　那是一個(gè)星期六，我在補(bǔ)課班補(bǔ)課，在那班級(jí)中有一個(gè)東西可以換禮品，它的名字就叫做積分。我開始攢積分，已經(jīng)攢了一百多分了，于是拿了其中20分換一個(gè)禮品——一支筆。這支筆很精美，我怎么看怎么喜歡，這筆是多么精美別致，如此寶貝卻被我20分換到手了。在課上我的眼球被那只筆吸引住了，結(jié)果不出意外筆被沒收了，我祈禱媽媽一定不要檢查我的存折卡，正所謂說(shuō)什么怕什么，媽媽一打開背包，就問(wèn)我存折怎么少了20分，我不敢告訴他真相，就編了一套謊言，媽媽有些不相信，我的心更虛了，我不敢直視她的眼睛，可還是露餡兒了。

　　那時(shí)我認(rèn)為媽媽很壞，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)媽媽是愛我的.，我一定要自己“成人”，用以回報(bào)她的偉大的愛！

我錯(cuò)了作文8

　　已成為六年級(jí)學(xué)生的我，有不少老師曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我。但令我記憶最深刻的，還是幼兒園的文老師。

　　文老師是一位愛憎分明、對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格的老師。上課時(shí)你經(jīng)常能夠聽到她對(duì)某些小朋友說(shuō)：“你錯(cuò)了，仔細(xì)看。”這句話，也許你可能認(rèn)為這樣對(duì)于才五歲的.孩子來(lái)說(shuō)會(huì)傷害他們，可實(shí)際是：你錯(cuò)了。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，文老師問(wèn)全班同學(xué)：“你們家里有多少個(gè)人？”這個(gè)問(wèn)題似乎特別簡(jiǎn)單，就連平時(shí)膽小的我都舉高了自己的小手。突然間我想到，不能說(shuō)我家里只有三口人吧，要是這樣的話我可多沒面子啊。于是，我決定說(shuō)我們家有八口人，想等著同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光。

　　老師終于來(lái)到了我的身邊，她點(diǎn)起我的手要我回答。我興奮極了，迅速地站了起來(lái)，用響亮而清晰的聲音回答：“我們家有八口人。”文老師看了看我，臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“胡說(shuō)，你們家明明只有三口人，下課你在教室里好好反思！”聽了這話，我的臉立刻變成了紅蘋果，我低著頭，在同學(xué)們投來(lái)驚奇的目光與七嘴八舌地議論聲中坐下了。

　　下課后，文老師在課室里與我談心，她問(wèn)我為什么要撒謊，我就把自己的想法一五一十地告訴了她。她聽完，平靜地對(duì)我說(shuō)：“三口人有什么不好的，不要因?yàn)槟撤N原因而撒謊。”“嗯。”……

　　有人說(shuō)，老師是火種，點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈之火。是啊，教師就是一把火點(diǎn)燃了我的生命，引領(lǐng)我們走向光明的未來(lái)。

我錯(cuò)了作文9

　　星期五晚上，小猴去散步，碰到了小熊，于是，它們約定星期六去公園玩。星期六，萬(wàn)里無(wú)云，小熊和小猴上路了。

　　它們來(lái)到公園里，一會(huì)兒游泳，一會(huì)兒劃船。它們倆玩累了，就在亭子里休息。這時(shí)，天晚了，要回家了，可小猴還意猶未盡，想：“我要在這里留個(gè)紀(jì)念，讓別人知道我來(lái)過(guò)這里。于是，小猴抱住柱子“嗖”的一下爬了上去。用尾巴鉤住柱子，用腳緊緊夾住，手里拿著毛筆，騰空著在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。小猴寫完后對(duì)小熊說(shuō)：“你也在這里留個(gè)紀(jì)念吧！

　　小熊沒答應(yīng)，急切地說(shuō)：“小熊快下來(lái)，這樣很危險(xiǎn)！

　　而且你在破壞公共財(cái)物！

　　小猴跳下柱子，不服氣地說(shuō)：“我在柱子上寫幾個(gè)字有什么了不起，再說(shuō)我也只是想在這兒留個(gè)紀(jì)念而已。”小熊聽了小猴的`話，生氣地說(shuō)：“如果每一個(gè)走過(guò)這兒的人都在這里亂圖亂畫的話，那這里的環(huán)境就不再美好了。”小猴聽了，慚愧地低下了頭，輕聲說(shuō)：“我錯(cuò)了。”這時(shí)，太陽(yáng)露出了笑臉，好像在夸小猴是個(gè)只錯(cuò)就改的好孩子。

我錯(cuò)了作文10

　　還記得小時(shí)候，你對(duì)我的“手”做“手”為成為我那時(shí)一度的黑暗。可畢竟十二年沒見過(guò)了，我還是有點(diǎn)憧憬與您的相處。可你的一個(gè)舉動(dòng)徹底打破了我對(duì)你的一絲期待。

　　你一回到家，看到我們的到來(lái)，并不覺得有多么的欣喜，反而對(duì)你的親人不耐煩的喊到：“你們來(lái)干什么？”話音剛落，你就像無(wú)脊椎動(dòng)物一樣癱倒在沙發(fā)上。并吆喝我給你拿根牙簽和倒杯水來(lái)，一次還好，可你變本加厲，漸漸的我對(duì)你產(chǎn)生了厭惡。并且我攜帶著這種感覺到了高三。在這件事發(fā)生之前，我還是伴有這種情感。可正是因?yàn)檫@件事，我才對(duì)你開始有了好感。

　　晚上，就在我睡意正濃時(shí)，一雙手把我從床上拽了下來(lái)，頓時(shí)間我懵了。完全不知發(fā)生了什么事，可等了一會(huì)，我便想了起來(lái)。就在這時(shí)一聲呵斥襲來(lái)，我啪嗒一下跪了下來(lái)。

　　隨著怒吼聲，漸漸的.我累了，臉上逐漸顯示出了不耐煩。你也似乎看到了我的變化，停下了訓(xùn)斥。命我搬來(lái)一張椅子坐在你身邊，而你的語(yǔ)氣也漸漸地變得溫和起來(lái)，跟我談了許多你的心酸和虧欠我的地方。而我對(duì)你的戒備也逐漸放了下來(lái)。當(dāng)用心和你交談時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我自己做錯(cuò)了太多太多了，可我自己卻因?yàn)橐恍┰�因和不好意思。始終沒有跟你說(shuō)出那三個(gè)字。

　　可能也只有到了寫作文的時(shí)候，我才會(huì)放下面子對(duì)你說(shuō)出那六個(gè)字——對(duì)不起，我錯(cuò)了。

我錯(cuò)了作文11

　　只要是小孩大多數(shù)都會(huì)有做錯(cuò)的地方，比如說(shuō)—說(shuō)謊……

　　我就有過(guò)一次

　　在三年級(jí)的時(shí)候，有一次老爸出去買東西，讓我在家好好的做作業(yè)。等爸爸走后一分鐘我才開電視，因?yàn)榘职钟袝r(shí)候會(huì)回來(lái)拿東西，上次在做作業(yè)時(shí)爸爸出去工作，出門沒幾分鐘又回來(lái)那手套。

　　開電視以后我興致勃勃的看起來(lái)了動(dòng)畫片：“喜羊羊與灰太狼”看了一集后我就聽見老爸拔電動(dòng)車鑰匙的聲音“滴答”，這聲音可大了，我在房間里就能聽到，我連忙用遙控器關(guān)掉了電視，并且拿起筆假裝寫作業(yè)。爸爸回來(lái)后問(wèn)我看看沒看電視，

　　我說(shuō)：“沒有”，

　　爸爸說(shuō)：“那就好”。

　　可是，當(dāng)老爸打開電視機(jī)時(shí)我想起來(lái)“爸爸可是一個(gè)十足的電視迷呀!他喜歡看的`電視節(jié)目在二和八臺(tái)上，我喜歡看的動(dòng)畫片再四臺(tái)上，爸爸知道這個(gè)，當(dāng)時(shí)我又沒來(lái)得及把電視節(jié)目調(diào)到原來(lái)的臺(tái)上，這下?lián)搅恕９�不其然，被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸發(fā)火了，把我罵了一頓，我心里很不爽，但是我知道自己錯(cuò)了，我不應(yīng)該說(shuō)謊。

　　對(duì)不起，爸爸我錯(cuò)了。

我錯(cuò)了作文12

　　我總想對(duì)同桌說(shuō)一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了，咱們和好吧，但嘗試了好幾次都沒有說(shuō)出口。

　　今天上午一下課我就出去玩兒了，周圍人也跟著我一塊兒出去了，但我的同桌卻在那里埋頭寫作業(yè)。第二節(jié)下課后，我發(fā)現(xiàn)我的摩易擦筆找不到了。我忽然想起來(lái)，第一節(jié)下課只有我同桌一個(gè)人在位置上肯定是他偷的。

　　我不禁握起拳頭，憤怒地問(wèn)：“我跟你有什么仇，你為什么要偷我的筆！”

　　“我......我沒偷你的筆。”她一臉無(wú)辜，連連擺手，還斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道。

　　“怎么不是？我們下課玩的'時(shí)候，只有你在教室，不是你還能是誰(shuí)？要么筆還能自己長(zhǎng)腿跑了？”我大聲吼道。同桌氣得推了我一下，我卻更加惱火，直接拿起他的文具盒扔到地上，只聽“嘩”的一聲，筆全部散落出來(lái)，有的筆帽和筆桿都已經(jīng)“支離破碎”，有些筆還裂開了，卻唯獨(dú)沒有我那只摩易擦筆的蹤影。

　　他一邊撿著筆一邊抽泣著：“我再也不跟你玩了，絕交！”看到這一幕，我也不好再說(shuō)什么。

　　晚上回家寫作業(yè)時(shí)，卻在書包的夾層里找到了那根筆，原來(lái)是我自己不小心呀！同桌，對(duì)不起！

我錯(cuò)了作文13

　　我一個(gè)人在家，給一個(gè)陌生人開過(guò)門，那時(shí)，我真害怕。

　　上周三，我一個(gè)人在家寫作業(yè)。忽然，“叮咚！”門鈴響了。我跑去看了一下門上的貓眼，一位阿婆站在門外。我一看是個(gè)陌生人便問(wèn)：“誰(shuí)啊？”她急忙說(shuō)：“十八樓的！三條毛巾掉在你家窗戶那兒了，是不小心的……”她說(shuō)得很急，我聽得腦子都糊涂了，于是稀里糊涂地就開了門。

　　她一進(jìn)來(lái)，眉頭一皺，隨便把鞋子一扔，而且沒有說(shuō)聲“謝謝”就走了進(jìn)來(lái)。我就像遇見了兇猛的.母老虎，提心吊膽，怕她把我一口獨(dú)吞。她沖進(jìn)我的房間，踩在我的椅子上把三條毛巾從花架里取了出來(lái)，徑直走了。我這才松了口氣，還真有這回事。

　　爸爸回來(lái)，我跟他說(shuō)了這件事，爸爸卻生氣地說(shuō)：“那假如一個(gè)騙子也這么說(shuō)，你也糊涂地開了門，怎么辦？”我委屈地說(shuō)：“我沒開錯(cuò)門呀？”“那你也得等爸爸來(lái)才行！萬(wàn)一是騙子你該怎么辦？”爸爸更生氣了。我噘起了嘴巴。

　　我開門是為了讓她拿回毛巾嘛，她真的是十八樓的，難道這也算是我的錯(cuò)嗎？

我錯(cuò)了作文14

　　春姑娘飛過(guò)高山，越過(guò)小河，穿過(guò)樹林來(lái)到我們的身邊。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小猴孫小圣和小熊貝比結(jié)伴去公園游玩。

　　瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空一碧如洗，和煦的春風(fēng)宛如媽媽溫和的雙手輕柔地?fù)崦�著我的臉頰。它們呼吸著清新的空氣，仔細(xì)觀察著勤勞的蜜蜂，心里十分開心。

　　公園里，綠樹成蔭，小河清澈見底。一群群小魚在河里快樂(lè)的玩耍。調(diào)皮的孫小圣東奔西跑，一會(huì)在草地上做迷藏，一會(huì)在路邊摘野花，一會(huì)在河邊戲水，一會(huì)在河里的.石頭上“金雞獨(dú)立”。小熊貝比看見了大聲喊道：“快下來(lái)，快下來(lái)，這樣多危險(xiǎn)呀！”孫小圣興奮地回答：“我可是齊天大圣的后輩，這點(diǎn)本事難不倒我，你他小看我了。”

　　他們一路走一路玩，很快就玩得滿頭大汗了，就找了一座涼亭來(lái)休息，可剛坐下來(lái)，孫小圣又閑不住了。他眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，頓時(shí)賣出了一個(gè)主意，“噌噌噌”幾下就爬上了柱子，只見它后腿勾住柱子，來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”。又不知從哪里拿來(lái)了一支毛筆，寫下了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字。寫完還得意地對(duì)小熊貝比說(shuō)：“你看，我寫得多好呀！”貝比急得直搖手，連說(shuō)：“快下來(lái)，快下來(lái)。”

　　孫小圣昂落地，小熊貝比就生氣地對(duì)它說(shuō)：“你怎么可以隨便破壞公物呢？你要愛護(hù)公園里的東西。”孫小圣聽了慚愧的低下了頭，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”說(shuō)完，它主動(dòng)爬上柱子把這七個(gè)大字擦了。

　　太陽(yáng)笑了，小鳥也笑了，好像在夸獎(jiǎng)孫小圣是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

我錯(cuò)了作文15

　　紅安的老師要在我們班上公開課，那天早上，我睜開眼睛，爬出被窩，看了看鬧鐘，“呀！七點(diǎn)二十四了，該死的鬧鐘，回來(lái)再找你。”我說(shuō)完就跑到洗手間，隨便地梳洗了一下，就向?qū)W校跑去。

　　我剛跑到四樓，聽見同學(xué)們的讀書聲，我嚇得低下了頭，臉上火辣辣的，我慢吞吞地走到教室里，抬起了頭，喊了聲報(bào)告，霎時(shí)，校長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的目光都集中在我的身上，張老師說(shuō)：“進(jìn)來(lái)。”我紅著臉走到位置邊，坐下了，上課時(shí)，老師講課講得很仔細(xì)，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽講，可我就聽不進(jìn)去，我一直想著遲到的事。老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我以前說(shuō)得很快，可那天我卻說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴。我看看張老師的.眼睛，知道張老師在說(shuō)什么。我在心里對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，對(duì)不起，我丟了臉，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我，我會(huì)改的。”講課的老師看見我說(shuō)不通，就讓我坐下了。

　　下課了，張老師把我叫到辦公室里，輕聲問(wèn)道：“你今天是為什么遲到的？”我低下了頭，什么話也不敢說(shuō)。

　　我放學(xué)回家，躺在床上，望著窗外，覺得天不明，草不綠，花不艷，我眼前的景色，都是單調(diào)無(wú)味的，我在心里默默地對(duì)張老師說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了。以后再也不會(huì)遲到了。”