- 相關(guān)推薦
頑強(qiáng)的生命作文（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的頑強(qiáng)的生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頑強(qiáng)的生命作文1
一株小草，為了沖出地面，頂翻壓著它的石頭；一顆小樹(shù)，可以在巖石中，懸崖上挺直腰桿；一粒種子可以在磚縫中努力生長(zhǎng)……，不僅是它們，大自然里的無(wú)數(shù)生命也和這些生命一樣頑強(qiáng)。
人們常說(shuō)，蚯蚓被切成兩段，兩邊都可以成活。但我證實(shí)，事情不是人們所說(shuō)的那樣……。去年夏天，我和幾個(gè)小朋友在三中玩，路邊的綠化帶正在放水，沖出好多蚯蚓。出于好奇，我抓了一條蚯蚓，有兩三厘米長(zhǎng)，細(xì)細(xì)的，呈肉紅色，扭曲著。旁邊的小朋友臉色大變，聲音沙啞的喊道：“快扔了”。我嚇得手一松，蚯蚓掉在了地上，剛好下面有一塊鋒利的石頭，蚯蚓變成了兩截。我抓起這兩截就往家跑，到家后，我把它放在花盆的土里，埋起來(lái)，澆點(diǎn)水，看看明天蚯蚓的反應(yīng)。
第二天早上醒來(lái)，我突然想到了我的`蚯蚓，便一個(gè)鯉魚(yú)打挺爬起來(lái)，光著腳丫，三步并兩步地飛速跑過(guò)去。好奇怪啊？不是說(shuō)兩截蚯蚓都可以活下來(lái)嗎？可是只有有頭的一截在動(dòng)，沒(méi)有頭的一截像木棍一樣僵在那里，我用樹(shù)枝碰碰它，硬硬的，沒(méi)有了生命的跡象。于是我去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“只有有頭的一截才可以存活。”
生活中，一路上磕磕碰碰，跌跌闖闖，頑強(qiáng)的生命不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
頑強(qiáng)的生命作文2
啊！生命，生命！生命是怎樣的？
那天，我們?nèi)胰藝谝黄穑措娨暋Ｍ蝗唬覀兊哪抗舛ǜ裨凇稉尵劝做L尾鰭》這一題目上。我?guī)е胰说囊蓡?wèn)，調(diào)到那個(gè)臺(tái)……當(dāng)我看完的時(shí)候，我不禁感受到了生命的頑強(qiáng)。
事情是這樣的：青島極地海洋世界動(dòng)物的兩頭白鯨，一只叫湯姆，雖然性情有些急躁，但有著超強(qiáng)的表演天賦；還一只叫小樂(lè)，溫柔聽(tīng)話，和湯姆配合得很好！
有一天，小樂(lè)病了。它側(cè)身處長(zhǎng)了一塊腫塊，尾巴有點(diǎn)潰瘍，影響了表演。表演的時(shí)候很無(wú)力。后來(lái)，醫(yī)療部門(mén)決定作切除手術(shù)。手術(shù)時(shí)間被在早晨8點(diǎn)半到10點(diǎn)半，排完水之后，所有醫(yī)生和協(xié)助人員都下到泳池里。為了防止小樂(lè)脫水，馴養(yǎng)員們給它身下鋪了一張海綿墊子，身上蓋了一個(gè)濕毛巾被，并不停地給它噴水。小樂(lè)似乎也預(yù)感到自己的病情，顯得非常的溫順，很配合大家的工作。為了保證它不受驚嚇，工作人員還是用紗布蒙住了它的眼睛，這樣它就完全不受外界的影響……最后，尾巴只剩1/3，不論表演還是它的'生活，都會(huì)有影響。
當(dāng)時(shí)我想，小樂(lè)一定會(huì)放棄表演的。可是，到最后，小樂(lè)頑強(qiáng)的生命力使它艱難地保持著平衡，繼續(xù)和湯姆配合，為人們表演。
過(guò)后，每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，就覺(jué)得慚愧不已：自己有時(shí)遇到困難，就退縮了。和小樂(lè)比，那一點(diǎn)點(diǎn)挫折又算什么？！
這時(shí)，我真正明白了生命是什么？生命——是頑強(qiáng)的！
頑強(qiáng)的生命作文3
我常常想：“生命是什么呢？”
清晨，我在跳繩，忽然發(fā)現(xiàn)今天梨樹(shù)上有幾多小花苞綻開(kāi)了，我正想摘一朵下來(lái)，可是我猶豫了，咦，昨天還不是合攏著嗎？今天怎么綻放了？哦，昨天下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，但它們不是應(yīng)該在溫暖的陽(yáng)光下綻放嗎？怎么在冷風(fēng)冷雨中綻放呢？
星期日的早晨，我和媽媽去永清湖玩耍，湖邊的草坪上長(zhǎng)出了綠油油的小草。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些小生命那么弱不禁風(fēng)，就像幾根扎在一起的綠絲線，風(fēng)兒一吹，就會(huì)倒下，過(guò)了一會(huì)，幾個(gè)人踏著輕快的步伐走向草坪，轉(zhuǎn)眼間，他們的大腳踩在了小草幼小的身軀上，一路過(guò)來(lái)，小草們被壓彎了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)，它們就努力挺著腰站起來(lái)。當(dāng)一陣微風(fēng)輕輕拂來(lái)，它們竟然重新站了起來(lái)。我很驚訝，表面看起來(lái)這么脆弱的小生命竟能在困難面前無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。小草都有這么頑強(qiáng)的生命力，何況人呢？
在面對(duì)困難，身處逆境是，頑強(qiáng)堅(jiān)定，樂(lè)觀自信才是生命的.本質(zhì)。我們只有樂(lè)觀自信，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，才能達(dá)到勝利的彼岸。
頑強(qiáng)的生命作文4
生命是短暫的，生命是有限的，但是我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的生命價(jià)值。
小草的生命力最頑強(qiáng)。秋天到了，校園里的小草穿上了金黃的衣裳，枯萎了。校園里到處可見(jiàn)到黃色的小草，像鋪上了一張黃地毯。但我們對(duì)著些小草很惋惜，認(rèn)為小草已經(jīng)沒(méi)有生命力了，我們很悲傷。
春姑娘邁著輕盈的步子又回到了學(xué)校。哇!春風(fēng)一吹，小草綠了，好像剛從大地媽媽的懷抱里蹦出來(lái)。綠油油的，多美呀。小草時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而跳舞，時(shí)而招手。就像詩(shī)人所說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
有一次下午，天陰沉沉的，隨后伴著涼風(fēng)下起了傾盆大雨。雨過(guò)天晴了，我想：小草肯定被風(fēng)吹得奄奄一息了吧。我趕緊去看看。就跑到操場(chǎng)上看看。我心頭怦然一震，小草原來(lái)沒(méi)有死，只是躺在地上。我相信過(guò)不了一會(huì)兒它就會(huì)慢慢站起來(lái)的。果然不出我所料。小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。它們仿佛在驕傲地說(shuō)：“你看，我們多么頑強(qiáng)!”
是的，誰(shuí)都有生活的權(quán)力，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己五彩斑斕的世界。小草表面看起來(lái)軟弱，但內(nèi)心卻堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比!這些不起眼的'小草任人踩，任人踏，它無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我學(xué)習(xí)。普普通通的小草給了我這樣的啟示。
頑強(qiáng)的生命作文5
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多生命頑強(qiáng)的故事，它們都令我驚訝。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草是一種并不起眼的植物，誰(shuí)可曾注意過(guò)，它的生命力是多么頑強(qiáng)。無(wú)論在石縫、花盆、田地里，它都可以生長(zhǎng)。即使被石頭壓住小苗，它也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
植物都有如此頑強(qiáng)的生命力，哪我們?nèi)祟惸兀炕艚稹埡５稀⒑悺P勒，他們的生命是多么頑啊！海倫·凱勒在她19個(gè)月時(shí)因發(fā)高燒，失去了視力和聽(tīng)力。經(jīng)過(guò)努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用盲文寫(xiě)了《假如給我三天光明》和《我的.生活》，他們的生命雖然不幸，可是他們卻用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難。創(chuàng)造出了常人辦不到的奇跡，可想他們多么熱愛(ài)生命啊。
像這樣生命頑強(qiáng)的例子有很多，但我們現(xiàn)在生活在這么美好的環(huán)境下，還有人不懂得珍惜生命。前不久，從新聞媒體得知，某學(xué)生跳河自殺。這些是對(duì)自己，對(duì)父母負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎？古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”誰(shuí)遇到過(guò)張海迪、霍金、海倫·凱勒那樣的挫折，他們能勇敢地面對(duì)，不放棄生命，而我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
我們現(xiàn)在是含苞的花朵，正是人生最寶貴、最美好時(shí)期，我們要珍愛(ài)生命，為國(guó)家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
頑強(qiáng)的生命作文6
我曾經(jīng)，從未尊重過(guò)那些不起眼的小生命。但是，在一次活動(dòng)中，我明白了生命是頑強(qiáng)的。
一天下午，我們班主任舉行了一次觀察綠豆是怎樣成長(zhǎng)的活動(dòng)。回家后，我迫不及待地拿出幾顆綠豆，接了一杯水，然后就把綠豆放了下去。前幾天，我還一時(shí)興起，每天，早上起來(lái)，放學(xué)回家，我鞋都沒(méi)換，就跑去看那杯中的小綠豆，看看它是否如我所愿快快長(zhǎng)大。可是，漸漸過(guò)了幾天，我的興致像烏云一樣散了，該吃的吃，該睡的睡，該玩的玩。打那天起，我就沒(méi)管過(guò)它們了。
又過(guò)了幾天，我過(guò)去再瞧它時(shí)，它們也只是撐破外面的殼，我自認(rèn)為，它再也長(zhǎng)不了了，又覺(jué)得竟然長(zhǎng)不起來(lái)，又占地方，還不如把它給扔了呢！于是，我決定，明天就把它給扔掉！第二天到了，我剛醒，腦袋還暈暈的'，但我還是起來(lái)了，我剛準(zhǔn)備把綠豆扔掉，可是，我的眼前，竟然浮現(xiàn)了幾根白色的根，我揉了揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，綠豆發(fā)芽了！我高興得差點(diǎn)沒(méi)蹦起來(lái)，心里又有點(diǎn)慚愧，這幾天來(lái)，我一直都沒(méi)管過(guò)它，可它，卻頑強(qiáng)地成長(zhǎng)了！
那些綠豆雖然不存在了，但是它讓我明白了：生命的頑強(qiáng)，不管在什么困境里，都不折不饒，堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢地成長(zhǎng)！
頑強(qiáng)的生命作文7
當(dāng)你走進(jìn)我們班，你能發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一株剛發(fā)了嫩芽的花，它叫“花麒麟”。窗臺(tái)上還有一株已經(jīng)死掉的花。
記得有一天，同學(xué)送了老師兩盆開(kāi)得很茂盛的花，老師把它們放在講桌上，并找人專門(mén)看養(yǎng)。那時(shí)，我更喜歡另一株叫不出名字的花。因?yàn)樗L(zhǎng)著一棵長(zhǎng)長(zhǎng)的`小樹(shù)干，樹(shù)干上是五小片葉子拼起來(lái)的樣子，看上去新奇、漂亮，有種脫俗的感覺(jué)。而這盆“花麒麟”雖然開(kāi)著小紅花，那樣艷麗繽紛，但似乎太大眾了。
我們很在意它們，天天照顧它們，給它們澆水。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，兩盆花還很漂亮。可隨后的日子里，我們都在為重要的統(tǒng)測(cè)考試忙碌復(fù)習(xí)著，這兩盆花也被移到窗臺(tái)上幾乎無(wú)人問(wèn)津了。
終于考完試了，我們才又開(kāi)始關(guān)注這兩盆花，又一次為它們澆了水。然后就放寒假了，我們大家都以為假期里沒(méi)人澆水，它們一定會(huì)死掉的。開(kāi)學(xué)了，我們又一次給干枯的它們澆水，誰(shuí)也沒(méi)想到兩三天以后，“花麒麟”居然又奇跡般活了下來(lái)，而那一盆我喜歡的花卻已經(jīng)枯萎死去。
這“花麒麟”雖然只有平凡的容貌，卻擁有著頑強(qiáng)的生命力，它頑強(qiáng)的精神，讓它死而復(fù)生。那些新奇漂亮的柔嫩花株，雖然容貌過(guò)人，但卻十分脆弱。這盆“花麒麟”是一個(gè)生命的奇跡！現(xiàn)在，它仿佛變得無(wú)比美麗！
頑強(qiáng)的生命作文8
在偶然間翻閱書(shū)籍時(shí)，我從書(shū)中看到，沙漠植物的生命力非常頑強(qiáng)，即使在惡劣的環(huán)境也能生存。為了驗(yàn)證一下，于是我就去花卉市場(chǎng)，買(mǎi)了一盆沙漠植物。
我懷著激動(dòng)的心情把植物捧回了家。不料，鄰居家的兔子把其中一棵植物的根咬掉了，我十分痛心，但還是草草地把它埋進(jìn)了土里，我以為它必死無(wú)疑，就沒(méi)去管它。
此值夏季，驕陽(yáng)似火，在太陽(yáng)暴曬時(shí)，干裂的縫隙像惡魔猙獰的.瓜子，伸向無(wú)助的小植物。一天夜里，陰雨連綿，暴雨傾盆時(shí)，花盆里肥沃的黑土被沖出了大大小小的坑，盆里的植物也被風(fēng)刮得東倒西歪，盆里一片狼藉。
過(guò)了幾天，我在陽(yáng)臺(tái)無(wú)意間再看到這盆沙漠植物時(shí)，我驚訝極了，它頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來(lái)，此時(shí)正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續(xù)生長(zhǎng)，而且越長(zhǎng)越茂盛，葉片也越來(lái)越厚實(shí)。原來(lái)，它的根又重新長(zhǎng)了出來(lái)，而且越扎越深，從土壤深處索取養(yǎng)料，才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。
這件事使我明白了一個(gè)道理：在生命受到重創(chuàng)時(shí)，要努力，不要自暴自棄，就一定能活下來(lái)。
頑強(qiáng)的生命作文9
你們知道生命是什么嗎？生命是希望，是光芒，沒(méi)有了它任何事都是虛無(wú)的，沒(méi)有了它你什么事都做不了。
你們知道么？其實(shí)生命是無(wú)比頑強(qiáng)的。那天是外公去世了，家里人都趕回老家，回去的路上我們一路跟著我三姨家的車(chē)走，在中途一個(gè)小村莊里的彎路上，前面突然沖出一頭黃毛小牛，還來(lái)不及剎車(chē)我三姨家的車(chē)就直徑撞了上去。車(chē)玻璃都碎得不忍直視了，那頭小牛也被撞飛到大概兩米遠(yuǎn)處，玻璃渣深深扎進(jìn)了它的皮肉里，傷口上鮮血直流，但小牛還是艱難地站了起來(lái)，一步一步地拖著受傷的腿走了，我看著無(wú)辜的小生命因我們而受傷，心里不免有些失落。小黃牛一瘸一拐的漸漸走遠(yuǎn)了，看著他留下一串斑駁的血跡，我心里對(duì)它頑強(qiáng)的精神感到由衷的敬佩。
還有一次，我去一個(gè)姐姐家吃燒烤，突然一條很可愛(ài)，黑白相間的'小狗來(lái)到我們身邊，但我發(fā)現(xiàn)它身上有點(diǎn)不便之處，就是它沒(méi)有前右腳，走路都是一直在左歪右倒的。還有兩個(gè)五歲的小弟弟拿著玩具箭，一直追著它跑。它已經(jīng)被打得很慘了，似乎累得都有點(diǎn)站不起來(lái)了，但它還是堅(jiān)持著一步一跌地跑。最后，通過(guò)它的不懈努力，終于跑到了主人旁邊。那可愛(ài)又充滿斗志的小生命差點(diǎn)就掉入“地獄之河”了，最終是它頑強(qiáng)的毅力救了它。
生命的頑強(qiáng)和生命的堅(jiān)決，值得被我們敬畏，不管你所處的生活環(huán)境又多么惡劣，有多么困難，都要頑強(qiáng)的活下去。因?yàn)榛钪褪亲钚腋５牧耍蛘呔褪窍Ｍ?/p>
頑強(qiáng)的生命作文10
大家都認(rèn)為烏龜不但長(zhǎng)壽，而且生命力非常頑強(qiáng)。前不久我領(lǐng)悟了這句話的含義。
二月初的一天，我把小龜拿出來(lái)曬太陽(yáng)，可等我拿了一本課外書(shū)回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)最大的那只龜不見(jiàn)了。過(guò)了大概一個(gè)月，在我洗臉的時(shí)候，那只烏龜不知從什么地方爬出來(lái)啦，那時(shí)它的眼睛微閉，龜殼也縮小了一圈，它每爬一下，就停一會(huì)兒，好不容易才爬了大約五厘米。我小心翼翼地捧起它，放進(jìn)盛滿清水的玻璃缸里，它一進(jìn)缸就開(kāi)始喝水，水面上不停地冒著小泡泡。幾天后，它壯了許多，爬起來(lái)也快多了，龜糧也吃不少。
我想：小龜那么熱愛(ài)生命，奄奄一息的時(shí)候還用盡力氣爬出來(lái)，不管它將來(lái)會(huì)不會(huì)活著，這都是它和命運(yùn)抗?fàn)幍慕Y(jié)果，這是它珍惜生命的表現(xiàn)。
生命是短暫的，我們要用短暫的`生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，絕不讓它白白流失，要努力拼搏，讓自己的生命充滿光彩，擁有價(jià)值。
感謝小龜，它讓我懂得了如何珍惜生命，珍愛(ài)生命，如何活得更加光彩！生命只有一次，讓我們好好的善待生命，讓生命更加頑強(qiáng)地釋放出更大的力量吧！
頑強(qiáng)的生命作文11
我雖然平凡，但是不管怎樣平凡的我總是會(huì)珍惜生命，不讓它白白流失，我連一草一木以為什么事而枯萎了，我都要哭。
記得又一次，我在班級(jí)里，得到了幾粒鳳仙花的種子，我興奮不已。放學(xué)了我連忙跑回家，都顧不上抄家庭作業(yè)了，到家之后，我連書(shū)包都沒(méi)有放下就把鳳仙花種到泥土里，又連忙接了一小杯的水滋潤(rùn)鳳仙花的種子，它們?yōu)榱藞?bào)答我，就悄悄的冒出了牙。一個(gè)月，兩個(gè)月過(guò)去了，我心想：“我這幾天對(duì)鳳仙花的精心照顧，想必它已經(jīng)快開(kāi)花了吧。”于是我下定決心，一定要去看看，我激動(dòng)不已的邁著步子走在去院里的小路上。到了院里我連忙回過(guò)神來(lái)看鳳仙花時(shí)，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得像密林般茂盛，看完以后，我高興地回家了。今天晚上，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雷陣雨，到了傍晚，果然下雨了，可是，糟糕的我竟然把鳳仙花給忘了，于是它就在風(fēng)雨中度過(guò)了一夜。
第二天清晨，我才想起來(lái)自己種的鳳仙花，我手忙腳亂的將自己的衣服穿好，跑去看鳳仙花，發(fā)現(xiàn)鳳仙花的.莖已經(jīng)全部斷了，只剩下一顆還扎在土里其余全部在花盆外。我失望地跑進(jìn)屋里哭了，過(guò)了幾天我的心情恢復(fù)平靜時(shí)，我又去看了鳳仙花，發(fā)現(xiàn)那顆鳳仙花長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，頓時(shí)那頑強(qiáng)的生命把我震住了，一顆將失去生命的植物，竟然還在傲然挺立著，真是不可思議，頓時(shí)悲傷的我又恢復(fù)了喜悅。
生命只有一次，一定要讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，生命可以殘缺，但絕不可以放棄。這個(gè)清香裊裊的早晨，我懂得了這樣的道理。
頑強(qiáng)的生命作文12
我們的生命是十分寶貴的，也是十分頑強(qiáng)的。生命只有一次，所以我們一定要像一棵生長(zhǎng)在磚縫中的小樹(shù)苗一樣珍惜生命。
一棵小樹(shù)苗本該生長(zhǎng)在肥沃的土地里，可這棵非同一般的小樹(shù)苗，它居然生長(zhǎng)在墻磚縫里。你們想，小樹(shù)苗離開(kāi)了陽(yáng)光，離開(kāi)了土地，還能生長(zhǎng)嗎？可是它卻活了下來(lái)。難道這樣的小生命不夠頑強(qiáng)嗎？
想到這，我為一些人的.自殺感到十分可惜，因?yàn)槟慵热粊?lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界就應(yīng)該好好享受一下。你沒(méi)有必要放棄這個(gè)無(wú)價(jià)的生命。
這種人和那棵生長(zhǎng)在廁所磚縫里的小樹(shù)苗簡(jiǎn)直是天壤之別呀。小樹(shù)苗整天承受著莫大的壓力，可是它并沒(méi)有枯死，而是繼續(xù)和死亡做斗爭(zhēng)。現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了一片又大又綠的葉子了。
比如在二零零八年汶川大地震，一些人被埋在了廢墟下，可他們不放棄自己的生命，不論怎樣也要離開(kāi)這里，他鼓勵(lì)著自己，不讓自己‘睡’下去。
我們?cè)僬勔徽劺卒h叔叔。雖然他只活了二十幾歲，但是他在自己短暫的生命中做了多少有意義的事？是的，我們?cè)跉q月里可以做一些有益于世界，有益于他人的事。
一棵生長(zhǎng)在惡劣環(huán)境中的小樹(shù)苗都能生長(zhǎng)下去，我們?nèi)祟愑惺裁蠢碛刹话杨B強(qiáng)的生命延長(zhǎng)？
頑強(qiáng)的生命作文13
有一天，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)吹拂，我和媽媽去郊外散步。我忽然發(fā)現(xiàn)了一堆亂石堆，我掀開(kāi)其中一塊小石頭一看，里面的縫隙里居然生長(zhǎng)著矮小的植物。原來(lái)它們的生命非常頑強(qiáng)，當(dāng)它們的種子掉到石頭下面時(shí)，只要有雨水和陽(yáng)光，它們就沿著石頭縫隙長(zhǎng)大。有的掉到水泥路里的種子，一旦它們長(zhǎng)大了，就會(huì)把水泥路頂破，然后，繼續(xù)生長(zhǎng)。
螞蟻的生命也很頑強(qiáng)。別看螞蟻這么小，它們卻很團(tuán)結(jié)。它們一起尋找食物，當(dāng)找到獵物時(shí)，它們就和大小是自己的幾百倍的獵物戰(zhàn)斗。有些勇敢的螞蟻甚至單槍匹馬地和蜘蛛戰(zhàn)斗。勝利時(shí)，就叫來(lái)一些螞蟻把“戰(zhàn)利品”拖回它們的窩里。當(dāng)它們筑窩的時(shí)候，工蟻用嘴把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積起來(lái)。
經(jīng)過(guò)許多天的辛勤勞動(dòng)后，才把窩筑好。因?yàn)樗麄兊母C是泥土筑成的，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，也經(jīng)不住人類的踩踏。所以它們的`窩很容易毀掉。但螞蟻有很頑強(qiáng)的意志力，它們會(huì)再重新筑一個(gè)新窩。螞蟻的生活條件非常差，但是它們還是頑強(qiáng)地生活著。
石縫里的植物和螞蟻的生活條件這么差，它們卻沒(méi)有放棄生命的意思。而我們?nèi)祟惖纳顥l件這么好，所以我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓生命散發(fā)出星星般的光芒。
頑強(qiáng)的生命作文14
有人說(shuō):“生命像一首詩(shī)，譜寫(xiě)了喜怒哀樂(lè)！”有人說(shuō):“生命像一支歌，歌唱了美麗的夢(mèng)想！”可是，生命到底是什么呢？
這原本是個(gè)平靜的下午，課間休息，我坐在教室里看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊道:“有鴿子受傷啦，大家快來(lái)看！”同學(xué)們一窩蜂的沖出教室。原來(lái)，有一只鴿子正有氣無(wú)力的躺在走廊上，嘴里還流著血絲。看著奄奄一息的鴿子，我們不知怎么辦才好。
有的同學(xué)叫來(lái)了吳老師，可是一向無(wú)所不能的吳老師也束手無(wú)策，吳老師稍稍遲疑片刻，果斷的說(shuō):“同學(xué)們，來(lái)，我們把它移到一個(gè)安全的角落，看他能不能好起來(lái)！”劉子煜自告奮勇地說(shuō):“讓我來(lái)！”他小心翼翼的抱起這只受傷的鴿子，輕輕地把它放在了教室的.走廊角落。
就在一節(jié)課上了一半時(shí)，坐在窗邊的同學(xué)喊了一聲:“老師，鴿子飛到陽(yáng)臺(tái)上去了！”我們又驚又喜，涌到教室門(mén)口。只見(jiàn)鴿子果然站在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)到動(dòng)靜，她撲扇了幾下翅膀，終于飛了出去，雖然飛得又低又慢，但是越過(guò)了誠(chéng)信廣場(chǎng)，飛到了操場(chǎng)上那片張樹(shù)林里。
我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)頑強(qiáng)的生命劃過(guò)一條極其優(yōu)美的弧線。這就是生命，一個(gè)永不放棄、頑強(qiáng)的生命！
頑強(qiáng)的生命作文15
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是我們小時(shí)候就會(huì)背的古詩(shī)，是一首贊美小草的古詩(shī)。贊美他頑強(qiáng)的生命。
是啊！小草雖然不起眼，但是一直告訴我們要頑強(qiáng)的拼搏。
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草也不甘落后。艱難的用頭頂破堅(jiān)如石頭的土地。可當(dāng)它鉆出來(lái)的時(shí)候沒(méi)有人在意它，沒(méi)有人為他歡呼，因?yàn)樗鼪](méi)有花的艷麗，又沒(méi)有動(dòng)物的活潑；更沒(méi)有高大的身軀。它只能默默無(wú)聞的.生長(zhǎng)的。
夏天，悶熱的空氣讓人透不出氣來(lái)，小草在花壇里，在草地里，在馬路邊，綠油油的一片，可是人們并不去理睬他們，小朋友在花壇和草地里玩耍、嬉戲，腳下無(wú)情地踩著綠油油的小草，踢足球的孩子們也不管小草們痛苦的呻吟，一腳踢了下去，狠狠地把好幾株小草連根踢起。馬路邊上停放著好多的汽車(chē)，像一串糖葫蘆。小草在車(chē)輪下面被壓來(lái)壓去，都要成泥了。可過(guò)不久，小草又從旁邊鉆出來(lái)，又從地里爬出來(lái)，不管怎樣的艱苦，還是在抬著頭，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
秋風(fēng)吹過(guò)，小草把他的種子，放在風(fēng)里，讓風(fēng)把它的種子吹到各個(gè)地方。冬雪飄來(lái)，為大地蓋上棉被，種子在地里安靜的睡著，準(zhǔn)備著下一年好好生長(zhǎng)。
草，就是這樣年復(fù)一年的傳遞下去，不管風(fēng)霜雨雪，不管?chē)?yán)寒酷暑。它總是這樣默默的生長(zhǎng)著，不為人們對(duì)它的無(wú)情而悲傷，并且頑強(qiáng)的向上長(zhǎng)。
我愛(ài)你，這頑強(qiáng)的小草。