[薦]爭(zhēng)吵的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的爭(zhēng)吵的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

爭(zhēng)吵的作文1

　　那天星期六，正處于春末夏初的時(shí)候。天空中懶洋洋地躺著幾朵白云，熱情的太陽向我們微笑，快樂的`小鳥也在唱著歌，一切都顯得那么美好。

　　吃過中午飯，稍微休息了一會(huì)，兩點(diǎn)整，我興沖沖地騎車到了作文班，老師點(diǎn)評(píng)過上次的作文，布置了這次的作文題目，然后大家就開始認(rèn)認(rèn)真真寫作文了。要過作文紙，我的筆不停地在作文紙上揮動(dòng)�，F(xiàn)在寫作文對(duì)于我來說，已經(jīng)是小菜一碟，很快我就完成了初稿。老師修改完后，我卻發(fā)現(xiàn)自己沒帶作文本。于是，就硬著頭皮央求老師說：“老師，我忘了拿作文本了，您就同意我回家謄寫吧！”老師無奈地答應(yīng)了。

　　媽媽來接我時(shí)，向媽媽說明了情況。卻不料，媽媽火冒三丈，劈頭就是一頓臭罵：“你怎么這么不操心，也不說讓我把作文本給你帶來�！碑�(dāng)時(shí)，聽著媽媽的罵聲，我也覺得很沒面子，便生氣地反駁道：“我回家寫不行嗎？我寫完不就行了嗎？”班里的同學(xué)都瞪大了雙眼，看著我和媽媽的爭(zhēng)吵，臉上露出詫異的神情。

　　回到家，我憋著一股勁兒謄完了作文�？蓩寢寘s讓我仔細(xì)反省一下，一番思考之后，我也覺得是自己不操心，沒有提前檢查學(xué)習(xí)用品，所以這次的錯(cuò)誤在自己，我不應(yīng)該頂撞媽媽。

　　這次作文班的經(jīng)歷讓我明白，無論做什么事情都得提前做好充分的準(zhǔn)備，否則就會(huì)像今天一樣手忙腳亂，顧此失彼。

爭(zhēng)吵的作文2

　　有一天，主人畫畫得了一等獎(jiǎng)。下午，主人去領(lǐng)獎(jiǎng)，把彩筆放在桌上。

　　首先，綠色筆發(fā)話了：“大家好，我是最有用的，因?yàn)橹魅巳绻�缺少了我，那么草地涂什么顏色？所以我是彩筆中最有用的一支。”

　　它的話音剛落，在一旁的紅色筆憤怒地說：“誰是最有用的！應(yīng)該我是最有用的！因?yàn)槿绻�主人沒有我，那太陽涂什么色？”

　　藍(lán)色筆火冒三丈地說：“什么！最有用的是你們？應(yīng)該是我！倘若主人沒有我，那么天是什么色？我才是最有用的！”黑色筆和灰色筆剛想說話，可被一旁的其它顏色趕走了，說：“你們這些顏色那么丑陋，又沒有什么用，主人才懶得要你們兩個(gè)�！贝蠹�?guī)е�諷刺的語氣說。

　　一陣爭(zhēng)論之后，黃色筆得意洋洋地說：“你們都不是最有用的，而我才是最有用的.，我才是最有用的！譬如主人少了我，那向日葵涂什么顏色？”

　　正在他們爭(zhēng)吵不休的時(shí)候，主人回家了。主人聽到它們的爭(zhēng)論，很生氣，說：“我畫畫得一等獎(jiǎng)，你們是有功勞，但是只要一支彩筆是不夠的，我要用所有的彩筆才能畫出精美的畫！”主人把話說完，家里立刻鴉雀無聲。彩筆們感到很慚愧，對(duì)主人說：“對(duì)不起，主人，我們不應(yīng)該爭(zhēng)功，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作�！�

　　主人聽了，哈哈大笑！屋子里回蕩著歡快的笑聲！

爭(zhēng)吵的作文3

　　暑假的一天，我去找我的朋友“老賀”玩，他媽媽說：“你能不能不讓易周和他玩?上次，他燒破了我們兩件校服。”“這……好吧�！蔽液転殡y，如果易周也來找我玩，總不能不和他玩吧，可為了和他玩，我還是答應(yīng)了。

　　剛到樓下，易周就跑了過來，說：“小哥哥，我找你半天了!”我卻慌了神。心想我不是答應(yīng)了“老賀”媽媽不和他玩的嗎?可畢竟都是朋友，該跟誰玩呢?這可比阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將能移動(dòng)地球”難多了。我向來對(duì)難題沒興趣，因此，只好讓他和我們玩，我再三叮囑易周不許欺負(fù)“老賀”，直到他說了一句“是，師傅。”時(shí)，我才讓易周和我們玩。

　　沒玩一會(huì)兒，易周又犯老毛病了，不停打“老賀”。我不敢違背對(duì)“老賀”媽媽的承諾，只好一次一次地把他拉開，一次一次的勸阻他，最后我也沒轍了，只好讓易周打他，因?yàn)槲乙才乱字軙?huì)反過來打我，沒辦法，眼睜睜看著“老賀”被易周打得逃回家。我真后悔當(dāng)時(shí)沒有及時(shí)制止易周。難道這就是朋友之間的友好關(guān)系嗎?這就是朋友嗎?

　　人與人交往的過程中，我們的怕，大概已經(jīng)快把我們的愛吃掉了，也把我們的承諾忘記了。如果我能有勇氣，想辦法堅(jiān)持制止易周的.霸道，讓他明白相互謙讓的道理，也許易周會(huì)變得更乖，不會(huì)為所欲為的打人，也許我們?nèi)�人�?huì)玩得更快樂。生活中會(huì)少些矛盾，多些樂子。

爭(zhēng)吵的作文4

　　文具盒里有一只鉛筆，一個(gè)削筆刀和一塊橡皮。

　　有一天，鉛筆驕傲地對(duì)橡皮和削筆刀說：“你們真沒用�！�

　　“憑什么你說我們沒用就沒用�！毕鞴P刀生氣地說。剛說完，橡皮就補(bǔ)充道：“就是就是，你這樣是不對(duì)的！”

　　鉛筆還是那副驕傲的模樣：“你們還沒發(fā)現(xiàn)嗎？主人每次寫字的時(shí)候從來都只用我！”

　　“可是你的'筆頭斷了，沒有我，你也寫不了字。”削筆刀說。

　　“還有！字寫錯(cuò)了，沒有我，主人也是沒辦法完成的。”橡皮反駁道。

　　終有一天，主人要去參加比賽，可是把削筆刀和橡皮落在筆盒里了。他到了比賽場(chǎng)地才發(fā)現(xiàn)，比賽開始了，他每寫一個(gè)字都非常小心，非常輕，他生怕把字寫錯(cuò)了，把字弄斷了。

　　可是，仍能避免不了，還是把字寫錯(cuò)了，他想啊想，突然他眼睛一亮，他把錯(cuò)字劃掉，然后把對(duì)的寫了上去，又繼續(xù)寫了。

　　又過了一會(huì)，主人又把筆頭弄斷了，想了很久后，他又靈機(jī)一動(dòng)，想到了辦法——向同學(xué)借一支鉛筆，不一會(huì)，她就把鉛筆借來了，繼續(xù)完成。

　　可是，最糟糕的事情發(fā)生了——比賽時(shí)間到了，為了避免零分，他只好硬著頭皮上交了。

　　回家的路上，主人滿臉的憂傷，眉毛耷拉了下來，眉心擰成了一個(gè)小疙瘩，眼睛黯淡無光，眼角處噙著淚水，嘴巴向下，緊緊地閉著。鉛筆很慚愧，因?yàn)樗�嘲笑了削筆刀和橡皮擦。

　　主人回到家后，鉛筆謙虛地對(duì)削筆刀和橡皮道歉：“對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該嘲笑你們的，其實(shí)我們都有自己的價(jià)值�！�

爭(zhēng)吵的作文5

　　夜里，全家人都睡著了，房間里靜悄悄的，沒有一點(diǎn)兒聲音。

　　“主人最喜歡我了……”突然，玩具箱里的爭(zhēng)吵打破了寂靜的夜晚。原來，玩具們?cè)跔?zhēng)辯——誰最受主人的喜愛�！耙�說最受主人喜愛，當(dāng)然是我啦，有時(shí)候她睡覺……”毛絨熊仰著頭說道。玩具狗插了上來：“你還說呢，就你這一身臭毛，還讓主人打了好幾個(gè)噴嚏呢！”“就是就是，但你這只狗也比它他好不了多少，有一次你還絆倒了主人呢，后來還是我讓她笑的呢。”電動(dòng)小丑說道。“你算什么啊，只不過是一只沒有品位的小丑罷了。”

　　芭比娃娃高傲的聲音在小丑的耳邊回蕩，小丑忍不住了，吼道：“你說誰沒有品位呢！”“當(dāng)然是說你啦，難不成還說我自己？要知道，我可是主人爸爸千里迢迢從國外用高價(jià)買回來的。而你，只不過是從路邊小上買來的'便宜貨罷了！”“你……”

　　電動(dòng)小丑滿臉通紅，卻又無話可說。芭比娃娃見電動(dòng)小丑敗下陣來，便昂首挺胸的走了，正巧遇上了玩具汽車�！坝性瓉硎且恢恍⊥尥薨　蓖婢咂�車朝著芭比娃娃說道。芭比娃娃頓時(shí)發(fā)火了：“你說誰是小娃娃啊，你只不過是一輛破氣車罷了�！薄拔铱墒乾F(xiàn)在生活中最流行的東西，你只不過是一個(gè)早就過期了的娃娃�！�

　　玩具箱里的爭(zhēng)吵還在繼續(xù)，就在這時(shí)，一個(gè)和藹的聲音響了起來：“孩子們，你們都希望自己對(duì)主人好，我希望你們團(tuán)結(jié)起來，不爭(zhēng)吵，不打鬧，一起為小主人帶來開心和快樂�！痹瓉硎枪褡訝敔敯l(fā)話了

　　聽了柜子爺爺?shù)囊环�話，玩具們都停止了�?zhēng)吵。似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

爭(zhēng)吵的作文6

　　喂，下午出來玩吧。我隨意地在電話里說道。�。靠上挛缥覀冞�要上課啊。電話那頭地朋友猶猶豫豫的說道。愛來不來！我氣急敗壞的將電話斬?cái)�，決定開始自己完成下午的旅程。沒錯(cuò)，我正在計(jì)劃一件偉大的事情逃學(xué)。

　　老師的啰嗦、父母的嘮叨、學(xué)業(yè)的壓力，這些我統(tǒng)統(tǒng)不想面對(duì)了。就這樣，冒著初春的絲絲寒意，我穿著短褲，踩著皮鞋，昂首挺胸地走在路上。我假裝自己是大人，再也不需要?jiǎng)e人的管教。我要隨心所欲，不想上學(xué)就不上�？墒菦]過多久，心里便感到一陣陣沮喪和孤獨(dú)。此時(shí)同學(xué)們都在明亮的.教室里低頭學(xué)習(xí)，我卻

　　轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我拖著疲憊的身子回到家里。你下午去哪兒了？！媽媽強(qiáng)忍著怒氣問道。我不理會(huì)，轉(zhuǎn)身就走。你站��！媽媽又是一頓狂轟濫炸，接著又是千作文篇一律的吵架。我連哭都懶的哭，狠狠的將房間的們摔上，反鎖，一回頭，我卻發(fā)現(xiàn)書桌上的一份禮物以及一封信，信的結(jié)尾是：今天是六一，節(jié)日快樂！不管你多大了，你永遠(yuǎn)是媽媽的寶貝，你一直是媽媽心里珍貴的煙火！我都多大了，還送兒童節(jié)禮物，我雖然覺得有點(diǎn)可笑，卻不知為何有點(diǎn)莫名地想哭。下午那深深的孤獨(dú)，好像一下子被一股暖流填滿，終于，我流下了悔恨的眼淚。

　　仿佛這一刻才真正知道，我曾多么愚蠢地將叛逆當(dāng)作青春，將自我當(dāng)作個(gè)性。一次次與父母爭(zhēng)吵，不管身后父母的失望與嘆息。

　　從第一聲啼哭開始，上帝的手中就點(diǎn)燃了一支屬于你的蠟燭，搖曳生輝，獨(dú)一無二。其實(shí)不用叛逆，你的個(gè)性本就張揚(yáng)。其實(shí)不用粉飾，你的孤獨(dú)源自心底的不安。叛逆是一種淺薄無知，粉飾自我是一種沒有底氣的可悲。

爭(zhēng)吵的作文7

　　星期三，原本是很平凡的一天。

　　“我的文具盒呀！嗚……”我憤怒的大喊，“你賠我的文具盒！”

　　“叫什么呀，不就是一個(gè)文具盒嗎？大驚小怪，把它拿過來！”對(duì)方卻一副若無其事的樣子。

　　這是怎么回事呢？你聽我慢慢道來。

　　周三中午第二節(jié)下課后，教室里還是一如既往的'吵鬧，只聽“嗖”的一聲，緊接著“哐鐺”一聲響，只見一個(gè)籃球在我的文具盒上砸了一個(gè)一厘米深的大坑，我“啊”的尖叫起來，把那個(gè)扔籃球的同學(xué)嚇了一大跳，說著說著就吵了起來。

　　“來呀，不服氣來揍我一拳�！睕]想到他竟然耍起無賴，死皮賴臉的把頭伸到我跟前，一臉不屑的挑釁我。

　　“我的忍耐也是有限的，可別挑戰(zhàn)我的底線�！贝藭r(shí)的我真恨不得想給他一大耳光子，可是又一想，恐怕這樣做會(huì)傷了同學(xué)們之間的和氣，從而導(dǎo)致矛盾加深，于是，我也就忍住了。

　　可我萬萬沒想到的是，他看我平靜下來了，就更加肆無忌憚。

　　“怎么不說話了？沒理了？剛才不是可牛的嗎？”他更加無禮了。我不是那種愛惹事的人，也不想再吵了，所以干脆就一聲不吭了�？伤�竟然硬拉著我評(píng)理，我只好跟他吵了起來：“你賠我文具盒，我文具盒�！�

　　這時(shí)，我們班公認(rèn)的學(xué)霸走來了：“吵什么吵，為了一個(gè)文具盒就小題大做，做人不要這么小肚雞腸，在這個(gè)世界上寬容才是處人之道，大家都要做到宰相肚里能撐船才對(duì)呀！”聽了學(xué)霸的話，我不再言語。

　　是啊，寬容才是處世之道。還是老話說的好：退一步海闊天空，讓三分心平氣和。

爭(zhēng)吵的作文8

　　話說有一支漂亮的鉛筆和一塊橡皮，他們共同生活在一個(gè)五顏六色的文具盒里，但它們從來都是誰也不理誰。

　　有一天，漂亮的鉛筆傲慢的對(duì)橡皮說：“你一塊小小的橡皮，除了擦擦，其他什么用處都沒有，真不配與我同居一室�！毙∠鹌ぢ犃�，也不甘示弱地說：“我有什么用?你不知道嗎?”鉛筆不 屑的說：“說啊?再說用處也沒我多，我不僅可以寫字，還能畫畫，還容易修改，方便的很，你呢?”“我啊，最主要的作用就是，在你寫錯(cuò)的'時(shí)候，只有用我，你才能把錯(cuò)字改正過來，在考試時(shí)，如 果沒有我，你只會(huì)亂抹亂畫，也只有我，才會(huì)保持試卷的整潔，為主人加分。”小橡皮神氣十足的說，“那有什么可神氣的，如果沒有我，你擦什么，改什么，還不是一點(diǎn)用處也沒有?”鉛筆不服氣的 說，“你，你……”小橡皮快要?dú)鈺灹耍�他倆你一言我一語，吵得不可開交，爭(zhēng)得面紅耳赤……

　　這時(shí)，文具盒大娘來了，和顏悅色的對(duì)他們說：“孩子們，你們別爭(zhēng)了，你們各有各的用處，俗話說的好：人無完人，金無足赤，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不能光盯著別人的缺點(diǎn)，不看 別人的優(yōu)點(diǎn)，也不能光看自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為自己就是十全十美，做為文具中的一員，你們只有和睦相處，才能各顯其能�！� 聽了文具盒大娘的話，他們慚愧的低下了頭，鉛筆不好意思的對(duì)小橡皮說： “對(duì)不起，我不該太傲慢�！�

　　小橡皮坦然的說：“沒關(guān)系，你我共同攜手服務(wù)主人吧!”說完伸出了友誼之手。

　　從此以后，它們一塊快樂的生活，友好的合作，每個(gè)小朋友只要一打文具盒，一定會(huì)看見這對(duì)患難之交!

爭(zhēng)吵的作文9

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵……

　　我的鋼筆在和格尺爭(zhēng)吵，三根鉛筆也在爭(zhēng)吵，它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？讓我來講一講吧。

　　先說尺子和鋼筆吧，尺子說：“為什么我的頭是平的，而你的頭是尖的？”鋼筆說：“因?yàn)槲乙獙懽郑�而你只是為小朋友畫直線、量長(zhǎng)度，所以，我的頭是尖的，而你的是平的，所以，我的用處大，而你的用處很小很小�！�

　　尺子反駁說：“不對(duì)，是你的用處小，是我的用處大，因?yàn)槲疫�有刻度，而你沒有刻度，我可以為孩子們測(cè)量物體，而你卻做不到，所以我的用處大。”這時(shí)我聽見了他們的爭(zhēng)吵，就打開文具盒，看見他們正吵得不可開交，就說：“你們不要再爭(zhēng)吵了，讓我來為你們講一講吧�！蹦銈兌际俏业暮没锇�，你們自己有自己的用處。“鋼筆和尺子聽后，就不再爭(zhēng)吵了，手拉手玩游戲去了�！�

　　讓我們?cè)倏匆豢慈�支鉛筆在干什么，他們也在爭(zhēng)吵，在爭(zhēng)吵一件事情，為什么它們的`長(zhǎng)度不同。鉛筆老大說：“我最長(zhǎng)，小主人最喜歡我。”老二說：“小主人最喜歡我，我中等長(zhǎng)。”老三說：“我最短，小主人喜歡我，是因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我寫字，所以看得出來，小主人最喜歡我。”

　　這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了這三根鉛筆在吵架，就趕快勸說：“別吵了，讓我為你們講一講吧，你們?nèi)齻�(gè)人我都喜歡，只是我每次隨便拿一支，不是只看模樣才拿出誰寫字，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)的都一樣，只是老大是新來的，老二是前不久剛來的，老三是很久以前來的，你們應(yīng)該讓老三換到老大的位置上，老二還是老二，老大換到老三的位置，你們都是我的好伙伴�。　边@三支鉛筆聽了小主人的話，就不再爭(zhēng)吵了，就向?qū)Ψ降懒饲�，然后一起玩去了�?/p>

　　就這樣，文具盒中的文具就不再爭(zhēng)吵了，就安安靜靜地過自己的生活去了。

爭(zhēng)吵的作文10

　　在每個(gè)班級(jí)里，男生和女生之間總會(huì)因?yàn)橐恍┦露�吵起來，我們班也不例外，不過，我們班爭(zhēng)吵的主題只有一個(gè)——“到底是女生欺負(fù)男生，還是男生欺負(fù)女生”。

　　那是下午的一節(jié)體育課，老師讓我們跑完兩圈便自由活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)正在悠閑地散步，忽然，一陣刺耳的尖叫聲引起了我的注意�！鞍　�—啊——��！”原來是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)惲笑添在打我的好朋友許涵。我心想：這個(gè)惲笑添，最近不打我，居然開始打許涵了，真是的'，還是讓我去幫許涵解圍吧！我便沖著他吼道：“你要不要臉��！男子漢大丈夫，居然欺負(fù)女生！”他聽了馬上不再打許涵了，氣勢(shì)洶洶地看著我，我說：“你……你要干嘛？當(dāng)心我告老師��！”他答道：“你們女生就知道告老師，老師也老依著你們女生，明明是你們女生欺負(fù)我們男生，好不好！”我聽了，知道這回他是認(rèn)真的，我也開始認(rèn)真起來了，誰讓他們男生一直欺負(fù)我們，這回我們女生終于可以咽下這口氣了。我便反問道：“哎？！我們女生欺負(fù)你們？有沒有搞錯(cuò)，不說蔣睿、趙藝舟，你跟何宇豪哪個(gè)女生沒欺負(fù)過？”他聽了，也不吭聲，想了老半天，才說：“好，我承認(rèn)這是我們不對(duì)，不過我們不欺負(fù)你們，你們也不許太過分，要給某些男生保留一些自尊心，反正周棟我們是不管的，我們一人退一步，總行了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意了。

　　說說是達(dá)成了協(xié)議，我們女生遵守了，可他們……哎，真是“江山易改，本性難移”��！

爭(zhēng)吵的作文11

　　今天，我和他吵了一架，那是因?yàn)樗�先惹我，我才生氣的。下午，老師讓我們寫“基礎(chǔ)訓(xùn)練”，我正聚精會(huì)神地寫著。忽然，他碰了我的胳膊肘，筆就在本子上滑了一下，整齊的字跡中就出現(xiàn)了一條斜杠，我一看，緊皺起了眉毛。我火了，罵了他一句。

　　可他卻伸了伸懶腰，打個(gè)哈欠，漫不經(jīng)心地說：“干什么呀！”

　　我本來就這么算了，可他那模樣，讓人心情差極了！我心想：本來就是你錯(cuò)了，不應(yīng)該道歉嗎？反正，我就是討厭你！我又看了看他，那模樣無精打彩，眼皮往下沉，嘴翹得老高的樣子，讓我手癢癢。��！忍無可忍了，我拿起手猛地揪了他一下�！鞍。『猛�！”他火冒三丈地說，“你搞什鬼！“啊！又是誰在我的本子上加上了斜杠！”我反駁回去。

　　“你自……”不等他說完話，老師就用東西猛地打了一下桌子，發(fā)出巨大的嗵聲，把我們嚇蹦了起來，剎那間我們的臉?biāo)查g變得彤紅，立馬安靜了下來，

　　我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔那樣做，對(duì)自己不好，也會(huì)挨到老師的批評(píng)。再說，也不能因?yàn)檫@么點(diǎn)小事和同學(xué)之間吵架，我覺得非常不好。我想起上次我沒帶英語書是他借給我的，讓我逃過一劫；上次科學(xué)作業(yè)本也是他借我看的。還記得上次數(shù)學(xué)考試他沒帶三角尺，是我借給他的'�；叵肫�，那真是美好的時(shí)光。可，現(xiàn)在，我們都不像同學(xué)了，更談不上伙伴。我必需馬上糾正，可讓我先道歉，又是個(gè)男生，我覺得丟臉，還是算了吧！可……好吧！

　　下課了，我正想先道歉，可誰知，一眨眼他就不見人影。等我走出教室，發(fā)現(xiàn)他正快活的玩著，我搖了搖頭，那我就先走一步啦……

爭(zhēng)吵的作文12

　　星期六的下午，我和阿姨家的小妹妹吵架，不為別的，就為了一只雞腿。

　　因?yàn)榻裉彀⒁毯退�八歲的.女兒在我家吃中飯，媽媽煮了一桌子的小菜，其中包括媽媽買來的半只紅燒雞。因?yàn)槭前胫浑u，所以只有一個(gè)雞腿，而我也毫不客氣地把雞腿夾給了自己，沒等我動(dòng)口，小妹妹就喊：“我要雞腿，我要雞腿！”媽媽看見了二話沒說就把我的雞腿給了小妹妹，這讓我很生氣。

　　我理直氣壯地說：“是我先夾的，為什么要給她？”這時(shí)，阿姨馬上把妹妹碗中的雞腿給了我，一邊安慰我，一邊安撫她的女兒。這時(shí)小妹妹哭了，媽媽很生氣地說了我一下，硬要我把雞腿給小妹妹，而我還是不同意。這時(shí)，小妹妹哭著說：“我要吃雞腿，姐姐不好，我以后不跟姐姐玩�！薄安煌婢筒煌妫�誰希罕�！蔽易匝宰哉Z地說。媽媽好像聽到了我的話，伸手打了我。我也哭了，阿姨邊安慰我，邊勸我媽媽。而媽媽卻去安慰小妹妹，就這樣一桌子的小菜在對(duì)著我們看。最終我沒把雞腿吃下去。

　　哭哭鬧鬧，小妹妹要回家了，阿姨很客氣地讓我下次去她家玩，小妹妹也說：“姐姐下次來我家玩。”這時(shí)我很后悔，心想：“我是姐姐，她們還是客人，我怎么這么不懂事。”一下子我的臉紅了，羞愧地低下頭，情不自禁地從嘴里說了一聲：“對(duì)不起�！�

爭(zhēng)吵的作文13

　　難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾。上星期，我和好朋友陶宇釩，發(fā)生了一些小矛盾。

　　這位朋友是一到三年級(jí)的同學(xué)曾經(jīng)我和他與另一個(gè)同學(xué)整天一起玩耍，就像《桃園三結(jié)義》里的劉關(guān)張一樣乃至有福同享，有難同當(dāng)，友誼深似海。

　　事情是這樣子的，一天，我叫上陶宇釩一起來玩我們兩個(gè)人玩的可開心了。我們二人連自行車買得也是一樣的，我兩騎著車在小區(qū)里逛來逛去。我有一杯牛奶，我把他暫時(shí)放在了地上，可他卻把牛奶弄臟，我氣極了，大聲吼道：“你干嘛，這還能喝嗎！”他也可能就去隨便的開了個(gè)玩笑可我當(dāng)時(shí)可不怎么讓為，我就是又生氣沖動(dòng)，于是把牛奶倒在了他的自行車輪子上，他還用水來灑我的自行車、我更生氣了，時(shí)腳一下子把他的.自行車踹倒了他還想打我，我用兇惡的眼神看了他一眼，他不服氣還推了我一下，我也生氣，提和他打了起來，最后視的瞪了一眼，便扶起自行車走了。

　　開學(xué)時(shí)，他又來找到我：“對(duì)不起，我們是永遠(yuǎn)的好兄弟，我不該這樣�！蔽艺鏇]想到他會(huì)如此誠心誠意向我和好，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)把他自行車踹倒了，一定會(huì)把鏈子踹掉，他媽媽一定會(huì)背后說我壞話�？墒遣�沒有這樣，我很驚訝。我當(dāng)時(shí)還是選擇決定不同意。陶宇釩求著我，還說了請(qǐng)我吃東西，我看他是那么誠心誠意，實(shí)在是不好子拒絕提同意品了。

　　現(xiàn)在想起，真是認(rèn)人感嘆又后悔。感嘆是我不有一個(gè)慷慨又大方好朋友，后悔是不該與他發(fā)生爭(zhēng)少，陶宇釩是我最好子的朋友，我發(fā)誓再也不與他絕交。

爭(zhēng)吵的作文14

　　在一個(gè)月明人靜的夜晚，鉛筆盒中開始了一場(chǎng)關(guān)于誰的功勞大的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　鉛筆說：“小主人從開始練寫字的時(shí)候就一直用我寫字。還是我的功勞大�！�

　　橡皮不甘示弱地說：“你算什么東西，小主人寫錯(cuò)字時(shí)，是我?guī)托≈魅税褜戝e(cuò)的'字擦掉的，讓小主人不再寫錯(cuò)字了。”鉛筆兇巴巴的說：“你得意什么？小主人一般都用我來寫字，就是寫錯(cuò)字了，才用你的。”橡皮怒氣沖沖地說：“你有什么了不起的，我的功勞是比你大�！�

　　接著，又傳來一陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一看，原來是自動(dòng)鉛筆和鉛筆芯吵了起來。自動(dòng)鉛筆說：“我的功勞大�！便U筆芯說：“如果沒有我在，你只不過是一個(gè)筆殼而已。”自動(dòng)鉛筆咬牙切齒地說：“沒有你的存在，我照樣可以用。”鉛筆芯火冒三丈地說：“我才不想待在你黑乎乎的身體里呢！”自動(dòng)鉛筆勃然大怒：“你離開我的身體，你只不過是一根筆芯罷了。”鉛筆芯不服氣地說：“怎么可能一離開你的身體，我就不能用了嗎？”自動(dòng)鉛筆大發(fā)雷霆：“當(dāng)然了�！�

　　鉛筆芯冷嘲熱諷地說：“你這個(gè)驕傲自大的家伙�！弊詣�(dòng)鉛筆說：“我的功勞是最大的�！便U筆芯說：“我的功勞比你的功勞還大�！�

　　大家在一起爭(zhēng)論說誰的功勞最大，誰也不讓誰。

　　“我的功勞最大�！�

　　“我的功勞比你大一倍�！�

　　“你別驕傲了，我的功勞比你還大二倍�！�

　　第二天早上，小主人看見文具要么缺了一條腿，要么就是少了一條胳膊。

爭(zhēng)吵的作文15

　　每一個(gè)人都有一個(gè)好朋友，彼此之間都會(huì)有一種難以忘懷的友誼。我也有一個(gè)好朋友，和她在一起發(fā)生的每一件事都?xì)v歷在目。如果你想聽聽，那就快快來吧！

　　記得我上幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，她叫劉美璐，我們是最好最好的朋友，并且是我的鄰居，有一回，我過生日，我就是第一個(gè)請(qǐng)她的，可惜她不在，我只好把其他的朋友叫來了，我們把蛋糕吃得光光了，就還有一點(diǎn)，我們都吃不下了，我說：“那就留給劉美璐吧！”大家都說：“好��！好啊！”過了幾個(gè)小時(shí)后，劉美璐回來了，我把蛋糕給了她，她不小心把蛋糕的盤子碰了一下，蛋糕就“灑”在了我那漂亮的衣服上，她微笑著說：“對(duì)不起呀，我不是故意的�！彼�的笑讓我覺得她是故意的，我就沒有再說什么了，跑回了家。但媽媽問我：“你的衣服怎么這么臟？”我說：“我不小心把蛋糕給“灑”在了衣服上�！蔽也幌肫茐奈覀冎�間的友誼，媽媽就把我狠狠打了一下，這讓我很不服氣，就想報(bào)復(fù)一下劉美璐。

　　過了幾個(gè)月，到了劉美璐的生日了，我就假裝不在家，劉美璐就來找我了，發(fā)現(xiàn)我不在家，就去找別的朋友了，到了最后，蛋糕吃的剩下一點(diǎn)了，劉美璐就又來到我家找了一下，發(fā)現(xiàn)我回來了，就把蛋糕給了我，我就故意碰了一下蛋糕的.盤子，她就說：“你是故意的�！彼�就罵了我?guī)拙�，我也回了他幾句。說著說著，我們的友誼的鐵絲就斷開了，我們就一直都不理，過了幾天，我就想去和她道歉，我就去找她，向她說對(duì)不起的時(shí)候，她就對(duì)我說：“胡藝偉，對(duì)不起，我不應(yīng)該不理你，對(duì)不起呀！”我說：“這也有我的不對(duì)，起碼我的報(bào)復(fù)心不強(qiáng)，我也應(yīng)該向你道歉�！闭f著說著，我們友誼的鐵絲又恢復(fù)了。