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現(xiàn)在的我作文常用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的現(xiàn)在的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
現(xiàn)在的我作文1
今天，吃完晚飯后，我順手翻開記載著我的“歷史相冊”們其中有一張相片是我與姐姐的合影，站在左邊的那個(gè)女孩子有一頭時(shí)尚又美麗的頭發(fā)，一雙水靈靈的，炯炯有神的眼睛，像會說話似的，那就是以前的我。這張相片勾起了我的回憶——那是五年前快樂的一天，我們來到公園里。
記得那一天我們一家人去燒烤，我邊玩耍著邊搶吃著香噴噴的牛肉，我的鼻子可靈了忽然聞到了魷魚的香味，跑到了媽媽和身邊可媽媽說只有兩串要我跟我姐姐分著吃。可我吃了一串后回味無窮，便打起了姐姐那一串的主意，年幼的我當(dāng)時(shí)一直哭一直鬧，叫著要吃姐姐的。姐姐不同意，我非把它給搶了過來，一口吃掉了。
姐姐一氣之下，自己坐車回家了。我這才不哭。可時(shí)間過的.真快，轉(zhuǎn)眼間我長大了。姐姐也去外地讀書了，我的嘴可也寂寞了。現(xiàn)在我已經(jīng)不是原來那個(gè)不懂事的我了。我有一個(gè)弟弟。我謙讓他，關(guān)愛他，照顧他。當(dāng)然他也會給我紅玫瑰般的笑臉和親切、可愛的聲音。如果他把我弄的不高興我都只當(dāng)他年幼無知。我想，要是換了以前的話，我不可能象現(xiàn)在這樣處處寬容別人，設(shè)身處地的為別人著想。
我認(rèn)為，隨著時(shí)間的一天天過去，自己在變化，自己在長大，從過去一個(gè)不懂的我變成了今天這個(gè)善解人意的我。
現(xiàn)在的我作文2
前幾天，我在幫媽媽收拾東西，我看到了自己小時(shí)候的照片。我發(fā)現(xiàn)自己非常帥氣非常可愛，眼睛又大又圓，手非常的小巧，胳膊非常細(xì)。我正坐在沙發(fā)上看電視非常入迷。那時(shí)的我還沒有作文班的桌子高呢！
我問媽媽：“媽媽，可以給我講一講我照片上的.情景嗎？”媽媽說：“照片上的你才三歲。你那時(shí)經(jīng)常往墻上畫畫，你畫一個(gè)我擦一個(gè)，還有的擦不下去。”我對媽媽說：“我從今往后一定不往墻上畫畫了。”
我繼續(xù)看照片。看到了前天照的照片——現(xiàn)在的我，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級二班的同學(xué)了，我不再像小時(shí)候那么淘氣了。我的胳膊比過去粗了，身高是一米四多了，是個(gè)小小男子漢了。
我希望將來的我是身高一米八五，我要當(dāng)一個(gè)偵探，和動畫片里面的工藤新一樣，非常帥氣。我要當(dāng)一名出色的偵探，不會被壞蛋發(fā)現(xiàn)的偵探，上了報(bào)紙的名偵探。
過去的我非帶調(diào)皮，現(xiàn)在的我在讀書，上學(xué)，將來的我是名偵探。為了將來的目標(biāo)現(xiàn)在我需努力奮斗，為了我將來的夢想，必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
現(xiàn)在的我作文3
曾經(jīng)的我是那么的懦弱。被人欺負(fù)不敢還手，被人辱罵不敢還嘴。可是現(xiàn)在的我卻是那么邪惡、嗜血。連我都不認(rèn)識現(xiàn)在的自己。
曾經(jīng)，我是老師眼里的乖乖女，老師要我干什么我就干什么。現(xiàn)在，我是老師眼里的搗蛋鬼、壞學(xué)生，老師說什么我就要與老師反著干。
曾經(jīng)，我是同學(xué)眼里的`膽小鬼，無論對我干什么我都不敢還手。現(xiàn)在，我是同學(xué)眼里的魔鬼，惡女。一言不合就要打人。
曾經(jīng)，我是父母眼里的寶貝，時(shí)刻寵著我。現(xiàn)在，我是令他們頭疼的小魔女、壞孩子。與我疏遠(yuǎn)。
曾經(jīng)，我是連老師辦公室都不知道在哪兒的好學(xué)生。現(xiàn)在，我卻是老師辦公室里的“常客”。
曾經(jīng)，我是個(gè)天真無邪，每天開開心心的小孩子。現(xiàn)在，我卻與同學(xué)勾心斗角。甚至為了超過其他人，而用卑鄙的手段來達(dá)到目的。
曾經(jīng)，我是一個(gè)喜怒哀樂全都寫在臉上的傻孩子。現(xiàn)在，我卻學(xué)會了隱藏心情。讓人捉摸不透。
曾經(jīng)，我是一個(gè)不喜殺戮，愛好和平的乖孩子。現(xiàn)在，我卻喜歡殺戮，喜愛血腥，喜愛戰(zhàn)爭的壞孩子。
各位，你們喜歡現(xiàn)在邪惡、嗜血的我，還是以前可愛、天真的我呢？
現(xiàn)在的我作文4
一想到今天就可以到達(dá)思念已久的故土，心中就萬分激動。在路上，我的心情一直處在一種愉快、興奮、久久不能平靜的狀態(tài)下。
路上，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化很大。看看馬路上，汽車在飛快的行駛，馬路上卻一塵不染，看來家鄉(xiāng)的環(huán)保也更近一步了。要是以前的話，馬路上肯定是灰塵在“漫天飛舞”了。路上的'行人都嗆著了。家鄉(xiāng)變得更美了，沒有垃圾，沒有灰塵了。這些都讓我更加喜愛這片美麗的故土！
到了，到了，到了！我小時(shí)候上學(xué)的地方。當(dāng)我來到母校的大門時(shí)，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出那熟悉的背影，是那慈祥的老師在教育我們。從大門望去，我們的母校變了，變得更漂亮了。一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，操場變大了。我一眼就望見那棵雄偉的梧桐樹，他魁梧的身軀曾經(jīng)為我們當(dāng)過無數(shù)次猛烈的陽光，無數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨。我們在樹蔭下，歡樂的玩耍。
這次回到故鄉(xiāng)，好久不見的故鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地變化。這巨大的變化給我留下難以忘懷的記憶。故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)，祝您越來越美麗！再過二十年，我還來看您。
現(xiàn)在的我作文5
慢慢地，我離開了媽媽溫暖的懷抱，來到了這個(gè)五彩繽紛的世界。
想著過去的我，還只是一個(gè)小女孩，站在一片藍(lán)色的樹林里，手舉著一把淡黃色的小小傘，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)又卷又短，夾著一個(gè)粉紅色的小夾子；圓溜溜的眼睛直直的盯著前方，小嘴微微張開；身穿一條白色的小短裙，背著一個(gè)小水壺；好似外出旅游的呢！看起來十分活潑可愛！
可如今，我不再是那個(gè)小小的、矮矮的小女孩了，我已經(jīng)長成了一個(gè)小姑娘了，已經(jīng)成了一名三年級的小學(xué)生了，已經(jīng)光榮地加入了少先隊(duì)員了，你們瞧！正站在粉紅色的空間里，頭扎著兩個(gè)小羊角辮，小小的眼睛十分迷人；臉上帶著甜甜的微笑；身穿著一件黑色的小燈籠裙，披著一件白色的`小披肩；穿著一雙黑色的小靴子呢！因?yàn)殚L大了，自然也有了自已喜愛的愛好了呀！我的愛好可多了呢：彈琵琶、跳舞、唱歌、畫畫。這些，我都能行。其中，我最喜歡彈琵琶，我并且彈得流暢動聽，這都是我平常苦練的結(jié)果！
雖然，我還小，可是我已早有了遠(yuǎn)大的夢想，我長大了想當(dāng)一位民界著名的大作家，寫出許許多多、各種各樣有趣的好故事給大家一起分享，那是一件多么快樂美好幸福的事情呀！
我一直在為當(dāng)上作家這個(gè)目標(biāo)而努力，而拼博！我一定會實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的！
怎么樣？我很可愛吧！你們覺得呢？
現(xiàn)在的我作文6
想想以前的我，看看現(xiàn)在的我，認(rèn)為自己，變了……
也許就是同桌說了一句 ：“你變了”，使我開始思考這個(gè)問題。
一開始，認(rèn)為自己沒變，但后來，我覺得我變了……
我變高了，變胖了，變……這些只是外表，而內(nèi)在，我的變化更大。
以前的我，十分內(nèi)向，除了最好的朋友小妙，幾乎沒有跟誰玩過，也沒有跟誰說過太多的話，最多也只說了一兩句。下課她們都在一起玩，唯有我，坐在位子上，看外面，有時(shí)會跟琪妙說幾句話，但說了幾句，她又被同學(xué)叫去玩，她也讓我一起玩，可我回復(fù)她的只有一句懦懦的“不了”。
現(xiàn)在的我，變了，變得活潑了。下課，我會和同學(xué)一起玩，會和任何一個(gè)人說話，我會滔滔不絕的.說。只要有同學(xué)讓我去玩，我總會毫不猶豫地答應(yīng)并叫上琪妙，一起去玩。
以前的我，上課總是不說話，不敢發(fā)表自己的意見，只坐在那聽著。而現(xiàn)在的我，變得大膽，會發(fā)言，會融入課堂，與老師互動。
年復(fù)一年，以前那個(gè)內(nèi)向的我，巳經(jīng)變得活潑開朗。
想想，現(xiàn)在的我還是那個(gè)膽小的，內(nèi)向的我嗎？
不是，我變了……
現(xiàn)在的我作文7
在開學(xué)的那天，心里總覺得缺少了什么。驀然發(fā)現(xiàn)，原來是少了你們。原來，我們早已：離不開．放不掉．舍不得。早已不離不棄。 ——題記
蹄子，你永遠(yuǎn)那么愛笑，本來就不大的眼睛都笑沒了。可是我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，早已習(xí)慣你瞇著小眼說：“嗯，你又懂了。“
欣仔，我們的孽緣還真不淺，幼稚園的同班加同床，直至現(xiàn)在我們還能在一起，還真是有緣。現(xiàn)在很懷念你的蕩笑，盡管很不淑女，可是那卻很真實(shí)。應(yīng)為它證明我們的青春很猖狂，是那般的叛逆。
梅子，你真的很不乖誒，就你整天想著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。現(xiàn)在真的很后悔當(dāng)初沒有提醒你。才有了今日的.結(jié)果。
肖，我們的關(guān)系用浪花的話說就純一丫迷茫。一直若即若離，但應(yīng)該感謝上天，我們還能同校。這算讓我們繼續(xù)發(fā)展的條件吧。
皮，想起我們調(diào)遜你長不高是你一再強(qiáng)調(diào)的樣子。也想起叫你‘死皮’是你極不情愿的樣子。可是，為何那般日子過的那般快。
丫頭，你怎么那般小家氣。動不動就發(fā)脾氣，但現(xiàn)在想想算的是可愛吧．
浪花，你就只會裝憂郁，動不動就流漏出迷茫的眼神。明明爭不過我們，可你卻可以極瀟灑的轉(zhuǎn)身，說‘懶的理你們’。
我們都是對方人生中的過客，但我們選對了時(shí)間和地點(diǎn)，讓它成為我們生命中的亮麗風(fēng)景。
后記；現(xiàn)在，我如同老人一樣喜歡懷念過去，懷念到哭泣。
現(xiàn)在的我作文8
現(xiàn)在的我，也許是一朵含包待放的小花，沐浴著陽光，雨水滋潤著我小小的花瓣。現(xiàn)在的我，也許是一只想爬上高峰的蝸牛，默默的滴著汗，努力向前言。現(xiàn)在的我，也許是一只想變成蝴蝶的小青蟲，想把最美麗的色彩綻現(xiàn)給大家。現(xiàn)在的我，也許是一滴水珠，想穿過大石頭，去找大海媽媽，我能成功嗎？現(xiàn)在的我，有太多的煩惱，我該怎么辦，才能滿足自己的愿望？
只有不斷的努力、提高，才能做好大事。
未來的我，也許是一朵迷人的花朵，在泥土的環(huán)抱里和長大，人人都夸我長得漂亮。未來的我也許是一只爬過山峰的蝸牛，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，終于獲得了成功。未來的我，也許是只美麗的蝴蝶，帶著五顏六色的`翅膀向夢想旅程出發(fā)。未來的我，也許是一滴穿過大石頭的水珠，狂奔著、尖叫著、歡呼著跑向大海的擁抱……我沒有取得成功，我不明白，我該怎么最得成功呢？我會向未來給個(gè)交代的。
這些理想，讓我覺得未來太遙遠(yuǎn)，無法實(shí)現(xiàn)。但只要腳踏實(shí)地，做好每一件事，總會成功的。現(xiàn)在想起來，感覺未來應(yīng)該會向我們招手的，從現(xiàn)在起，我要完成這些理想，讓它們不在遙遠(yuǎn)，不再變得孤單。
這些理想，在我心里，就像幾顆閃亮的珍珠，在天空中一眨一眨，美極了！我會用我的雙手把它們一顆一顆的摘下來，種成心靈最美的花朵。
現(xiàn)在的我作文9
我叫鐘芷喻，今年九歲，在實(shí)驗(yàn)三小三年級三班讀書。
我的身材很苗條，長長的頭發(fā)經(jīng)常扎成高高的馬尾，看起來很精神。精致小巧的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛，上面還架著一幅紫色的小眼鏡，看起來一副很有學(xué)問的樣子。高高的鼻梁下，有一張?zhí)鹛鸬淖彀停貏e能哄人開心。因?yàn)榻憬愕艿艹臣軙r(shí)，只要一聽到我講的笑話，他們就破涕為笑，和好了。
我的性格很文靜，喜歡一個(gè)人靜靜地坐著看書。有一次我在書房看書，弟弟拿著手機(jī)在我旁邊聽音樂，可我并沒有被他打擾，一動也不動，還在津津有味地看書。這時(shí)，媽媽叫我吃飯我都沒有聽見，媽媽也忍不住說：“你真是個(gè)小書迷。”
我的愛好很廣泛，練字、畫畫、唱歌，跳舞、羽毛球，其中我最喜歡的`是跳舞和唱歌。
有一次，舞蹈班還沒放假，爸爸和媽媽要我和他們一起去旅游。我態(tài)度堅(jiān)決地說：“舞蹈還沒跳完，怎么能去旅游呢？”最后，爸爸媽媽聽了我的話，就不去旅游了。雖然在跳舞的過程中很辛苦，但我還是堅(jiān)持著。現(xiàn)在我學(xué)會了許多支舞蹈，同學(xué)們都叫我“小小舞蹈家”呢！
我唱歌也很動聽，每次去ｋｔｖ唱歌的時(shí)候，那里的人都稱我是“唱歌小神童”，有時(shí)唱歌唱得入迷了，我還會加一些舞蹈動作，贏得一陣陣喝彩聲。
這就是現(xiàn)在的我，你們想和我交朋友嗎？
現(xiàn)在的我作文10
現(xiàn)在我上五年級，但是是一個(gè)粗心的人。
記得上一次次，我數(shù)學(xué)考試時(shí)，我把“1”寫成了“7”，把“6”寫成了“9”，不僅數(shù)學(xué)這樣，語文英語也是如此，語文考試把“文”寫成了“又”，還把“題”寫成了“是”，我的.粗心讓我暈頭轉(zhuǎn)目。
星期天，我一早就起床了，媽媽讓我先把作業(yè)完成，才能玩電腦。我垂頭喪氣地走到寫字臺做作業(yè)，三下五除二沒過多久就把作業(yè)寫完了，我迫不及待的開啟電腦。這是媽媽走過來問：“你作業(yè)寫完了嗎？”我告訴她已經(jīng)寫完了。媽媽有點(diǎn)不放心，就走過去檢查作業(yè)。而我正興高才烈地玩電腦。媽媽問：“你檢查了嗎？”我說：“檢查了。”媽媽說：“你把“我”寫成了“哦”，里面有很多地方粗心大意寫錯(cuò)了。我這才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)別字太多了，把“左”寫成了“右”，把“己”寫成了“已”把“學(xué)”寫成了“子”。我都覺得不好意思了。我面紅耳赤地趕緊把它們改正過來了。
通過這件事，我決定改掉粗心大意，這個(gè)壞習(xí)慣。因?yàn)樽雒恳患露家J(rèn)真、仔細(xì)，才能成功，否則，它會是你成功之路上的絆腳石。
現(xiàn)在的我作文11
時(shí)鐘每天“滴答滴答”不停地唱著歡快的歌曲，時(shí)間如流水一般，伴著它的歌聲偷偷地溜走了。不知不覺，我已經(jīng)不是那幼稚天真的小朋友，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了！
小的時(shí)候，我對什么事都非常感興趣，比如足球、鋼琴、葫蘆絲，可是小時(shí)候的我總是堅(jiān)持不下來，做什么事情都是虎頭蛇尾的。
剛開始學(xué)葫蘆絲時(shí)，我信心滿滿，可學(xué)學(xué)著學(xué)著，興趣像火被水澆滅了一樣，開始變得三天打魚兩天曬網(wǎng)，結(jié)果什么都學(xué)不好。
前幾天，老師說一個(gè)星期后要進(jìn)行葫蘆絲等級考試。一聽到要考試，我的心一下子被提了起來，這下得趕緊備考！一回到家，便坐在樂譜前認(rèn)真地吹了起來，我的'手指像一個(gè)個(gè)舞蹈家似的，在長管上歡樂地舞蹈。可沒過多久，我看見別的小朋友在外面玩，我的心像是被外面的世界喊走了似的，那長管上的“舞蹈家”已經(jīng)有氣無力了。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來，看到我心不在焉，嚴(yán)肅地對我說：“你現(xiàn)在不是小孩子了，做任何事情都不能三心二意，要專心，堅(jiān)持不懈地努力，這樣才會有收獲。”聽了爸爸的話，我如夢初醒。每天都專心致志地練習(xí)，有的時(shí)候甚至練到晚上八九點(diǎn)鐘。有不會吹的地方，就看樂譜，仔細(xì)琢磨。就這樣，我一天一天的努力著。考試那天，我胸有成竹地走進(jìn)了考場。果然功夫不負(fù)有心人，我成績非常好，開心地跳了起來。
現(xiàn)在的我，知道了只要堅(jiān)持、認(rèn)真、仔細(xì)，就能做好一件事。
現(xiàn)在的我作文12
我的未來不是夢，每一個(gè)人有每一個(gè)人的未來，我也有！你們總是用成績來否定我，其實(shí)我想說，難道一個(gè)人未來的好壞是由他的成績高低來決定的嗎？成績高低，并不意味什么，也不能代表什么，所以別用成績來否定我的未來！
每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)！長處和短處！有些人是讀書成績好，但是他們其它事未必可以想成績一樣好，人不是十全十美的，我承認(rèn)我做什么都做不好，這只是我不想去做，如果去做你們認(rèn)為我做不好嗎？我做第一次，做不好，沒人教我，你們認(rèn)為我第二次我會做好嗎？除非我是天才！
你們經(jīng)常用成績來否定我的未來！別人否定我，我不怪他們，因?yàn)樗麄儾欢遥墒悄銈儊矸穸ㄎ遥銈冎牢沂鞘裁锤惺軉幔课业男亩妓榱耍∥以谂笥咽莻�(gè)樂觀的'人，但是你們可知道，為了不讓朋友替我擔(dān)心，我常常一個(gè)人在家晚上在被窩里流淚，第二天，又是一個(gè)樂觀、活潑的人出現(xiàn)在他們面前，當(dāng)朋友們傷心，我安慰她們，但是我卻安慰不了自己，老爸老媽，你們知不知道，每當(dāng)我難受的時(shí)候希望你們來鼓勵(lì)我，但是你們沒有，雖然我的語氣中有點(diǎn)責(zé)怪你們，但是我沒有，因?yàn)槟銈凁B(yǎng)了我這么久都沒有抱怨，我又有什么可以抱怨的呢！
其實(shí)老爸老媽，我想對你們說：“別用現(xiàn)在的成績?nèi)シ穸ㄎ颐篮玫奈磥怼保∥覑勰銈儯?/p>
現(xiàn)在的我作文13
時(shí)光飛逝，時(shí)間就如流水一般，一流不復(fù)返，而我們，也在隨著時(shí)間流逝而變化，驀然回首，發(fā)現(xiàn)，自己長大了。。。
還記得嗎？那年春天.....
爸爸，媽媽，我去上學(xué)咯！一道稚嫩的童聲響起，沒錯(cuò)，那就是我，在那百花盛開的春天里，我背著小書包，在爸爸媽媽的期盼中，正式步入了小學(xué)的生活。
操場上，和煦的陽光照耀著大地，也照耀著我們，我們站在國旗下，右手握拳，對國旗宣誓，同時(shí)，也是對我們未來的宣誓我，在此宣誓，正式成為少先隊(duì)員！就是那句話，我從此開始了小學(xué)生涯。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！清脆的上課鈴響起，我懷著既好奇又期待的心情，開始上第一節(jié)課。課堂上，書聲瑯瑯，頗有一番風(fēng)味。下課后，同學(xué)們你追我趕，原本清冷的走廊上，頓時(shí)熱鬧起來，一片歡聲笑語。
本以為，六年生活很漫長，沒想到結(jié)束的會如此之快，我都沒反應(yīng)過來，其實(shí)，我并不想離開教了我六年的老師，但是，身不由己，畢竟，一日為師，終生為父無論何時(shí)何地，我都無法忘記曾經(jīng)教過我的'老師，老師，辛苦了。
現(xiàn)在，回首以前，發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個(gè)只會哭鬧的無知小孩了，回想起以前的一幕幕，真的頗有一番感慨....
再見，以前的我.....
現(xiàn)在的我作文14
我的過去和現(xiàn)在真是大不相同，過去的我很不聽話，可是現(xiàn)在我是一個(gè)優(yōu)秀的三好學(xué)生。
過去我是上課不認(rèn)真聽講。上二年級，我上課的時(shí)候，經(jīng)常和同桌說話，老師也經(jīng)常批評我，我忍了。回到家第一件事就是玩手機(jī)和看電視，媽媽和爸爸也會說我，打我，可是我就是改不了。我非常馬虎，寫卷子的時(shí)候，不管是對還是錯(cuò)，問題該會的題不會，不會的題胡寫一氣，這樣我考得非常不好，老師也就不管我了。
現(xiàn)在我上課問總是不轉(zhuǎn)睛地看著老師在講解問題，讓讀書的'時(shí)候好好讀，看書的時(shí)候一目十行。上課舉手回答問題非常積極。現(xiàn)在我的媽媽和爸爸不僅不罵我也不打我，還會給我買好吃的。現(xiàn)在我非常心細(xì)，寫卷子和寫作業(yè)的時(shí)候會做的題先做，寫完了以后，不會的題用心問家長和老師，現(xiàn)在老師非常喜歡提問我。這不其中考試考試結(jié)束我考了一個(gè)全班第3名，爸爸和媽媽都很愛我。
考試考完了，開了家長會，老師發(fā)了獎狀，我得了喜報(bào)和三好學(xué)生獎老師還發(fā)了50元錢給我。
我和過去大不一樣了，我希望以后可以再考上第一名，加油吧！
現(xiàn)在的我作文15
現(xiàn)在的我呀，是一個(gè)勤勞體貼，寬容大度令人喜愛的我！和以前可是大大地不一樣了！
有一天，姥姥來我家，進(jìn)屋沒換拖鞋，當(dāng)姥姥走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有許多的腳印，我馬上就拿來拖布把地擦干凈，不再像以前如媽媽所說的“油瓶子倒了都不扶一下”那樣了。
那次在姥姥家，我和小妹玩。地上有水，我們都沒發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我去撿一個(gè)玩具時(shí)才看見，我剛要說樂樂你別往后去，地上有水，一會兒姐姐去擦，可還沒等我說完，妹妹偏偏就摔倒了，立刻哭了起來。我趕忙把妹妹扶起來，先把水擦干凈，然后哄妹妹，不一會兒妹妹就忘記了屁股疼，她高興了，我也開心！要是以往啊，我肯定會嫌妹妹煩人的，現(xiàn)在不一樣了吧。
昨天妹妹來我家，當(dāng)我從英語班下課回來時(shí)，可把我氣壞了，妹妹把我的房間弄得亂七八糟，真想對著她大吼一通，可又一想，妹妹太小了，嚇著她怎么辦？不跟她小孩子家家的一般見識了。我就把房間收拾了一下，然后去寫作業(yè)。
現(xiàn)在呀，媽媽常說：“孩子，你真跟換了一個(gè)人似的'，這太陽是打西邊出來了，真是懂事了！”
我現(xiàn)在可真的跟原來不一樣了！原來有一點(diǎn)小事我都會斤斤計(jì)較，現(xiàn)在多大度呀！可不能用老眼光看人了，你瞧，我變得多招人愛呀！