我們班的學(xué)霸作文錦集[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我們班的學(xué)霸作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的學(xué)霸作文1

　　今天，我要在這張紙上寫一位同學(xué)。

　　他個(gè)子并不高，臉上長(zhǎng)著一些痣，性格比較外向。開學(xué)的前些日子，他并沒有什么特別的，因此我并沒有太注意他。可時(shí)間一長(zhǎng)，就成功地讓我看清了他的真面目——調(diào)皮鬼。他喜歡捉弄?jiǎng)e人，尤其是我們公認(rèn)的學(xué)霸劉XX。他經(jīng)常抓著劉XX的肩膀邊晃邊喊“學(xué)霸啊學(xué)霸”，在寢室里偶爾也會(huì)打擾劉XX學(xué)習(xí)。一次，他居然站在我床上，隔著蚊帳去捉弄我們的學(xué)霸，學(xué)霸怒了，抓住“調(diào)皮鬼”的手，緊緊地攥著，一連問了那“調(diào)皮鬼”幾個(gè)問題，“還上不上我的床？”“不了！”“還打不打擾我？”“不了！”這才放開他。可“調(diào)皮鬼”好了傷疤忘了疼，又繼續(xù)捉弄。說他“欺負(fù)老實(shí)人”吧，他要生氣；他要說我不老實(shí)，我會(huì)說：“你連不老實(shí)的都欺負(fù)，倒是上天啊！”

　　如果他成績(jī)不好，我完全可以罵他“厚顏無恥之徒”。其實(shí)不然，他成績(jī)優(yōu)異，一到這個(gè)班上就名列前茅。虛心的他經(jīng)常向他人求教，我也不例外。他喜歡和劉XX談?wù)搶W(xué)習(xí)并一起學(xué)習(xí)。他上課專注，這更是他能夠考好的原因之一。劉XX是我們公認(rèn)的學(xué)霸，但他成績(jī)不是最好的；我的成績(jī)并不出色，但也有人叫我“學(xué)霸”；而他呢，沒有人叫他學(xué)霸，但誰也不能否認(rèn)他成績(jī)好。他告訴了很多學(xué)習(xí)上的`道理，比如考試的發(fā)揮等問題，是我學(xué)習(xí)的向?qū)е�一�?/p>

　　讀到這里，你們知道他是誰了嗎？

我們班的學(xué)霸作文2

　　我們班有一個(gè)女生，她既不像王錦筠愛過于夸張的說笑，也不會(huì)像書呆子一樣每天坐在座位上內(nèi)心毫無波瀾，每天除刷題外默默無聞。她，善于言笑，卻又靜心穩(wěn)重。這位女生，就是我們班公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生--余奕辰！

　　余奕辰臉比較圓，整日戴著一副紫黑相間的眼鏡。她和許多同學(xué)一樣，除了吃午飯外，就喜歡在學(xué)校戴一天口罩。她有時(shí)會(huì)模仿兔子，而她也有跟兔子一模一樣的兩顆門牙。

　　余奕辰學(xué)習(xí)很靜心。只要她學(xué)習(xí)，無論周圍多么喧囂，她都不會(huì)受到任何影響，甚至你主動(dòng)去叫她，不喊個(gè)幾遍，她都像沒有聽見似的，頭都不抬。這時(shí)，你別以為她在發(fā)呆，看她手中的筆，猶如百米賽跑似的“咻咻”地在紙面上奔騰，令人驚嘆！

　　余奕辰學(xué)習(xí)很自覺。完成課堂作業(yè)那是小兒科，除發(fā)語音外，連背誦她也能在學(xué)校用課余時(shí)間完成。更重要的，是她寫課外作業(yè)的積極性。她的.課外作業(yè)呀，真是一沓一沓的。記得上個(gè)學(xué)期元調(diào)前，一張張《王朝霞》卷子被她嘩嘩作響地翻著：她時(shí)而拿著黑色筆書寫，時(shí)而拿著紅筆批改，時(shí)而拿著藍(lán)筆訂正鉤劃做筆記……

　　我問余奕辰：“你不累嗎？光看你翻書我都覺得累。”

　　余奕辰楞了下，笑了：“刷題使我快樂！”

　　不負(fù)昭華，未來可期！這就是我們班優(yōu)秀的學(xué)霸--余奕辰！

我們班的學(xué)霸作文3

　　我們班有一個(gè)個(gè)子超高，學(xué)習(xí)熱情高，作業(yè)質(zhì)量高的“三高”女生——溫曼榮。

　　她嘛，不說德智體美勞全面發(fā)展，那學(xué)習(xí)熱情也是無可爭(zhēng)議的好極了！

　　有一次我們班去圖書館閱讀，大家都在看各種自己喜愛的課外書，且都讀得津津有味。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，溫蔓榮突然跑過來抓著我問：“哎哎哎，李子，這個(gè)地方我看不懂，你快給我講解一下。”我看了看封面大吃一驚——《牛津英語詞典》！我滴個(gè)乖乖！也太拼了吧，你就不能選擇本輕松的書來看嗎？你真的24小時(shí)不休息只用來學(xué)習(xí)嗎？看著她渴求的眼神，我無奈的`放下書，和她一起討論了起來，不一會(huì)兒，她便明白了，便又獨(dú)自找個(gè)空位子仔細(xì)地閱讀起來。

　　回到教室，本想休息一會(huì)兒，路過她的身邊，忽然見她拿著小本子寫著什么，走近一看，正是剛剛我們一起討論的不懂之處，我已過眼云煙早忘得一干二凈，她卻一邊念一邊寫，每個(gè)地方都詳細(xì)記錄了下來，密密麻麻，清清楚楚。真令人驚訝不已。這時(shí)我的眼睛也正好注意到她桌墊上她手寫的一句話：“吃不了自律的苦，就得受平庸的罪。”溫曼蓉不正在踐行著這句話嗎？一如魯迅先生在桌角刻寫下的“早”字。

　　她對(duì)學(xué)習(xí)除了熱情高，質(zhì)量也十分高。有一次，吳老師點(diǎn)評(píng)別的同學(xué)讀書筆記做的太少了，為了更凸顯這一效果，拿出了溫曼榮的筆記做對(duì)比，大家一看都快驚掉了大牙，尤其是我唯有嘆服！那讀書筆記真是密密麻麻，工工整整，規(guī)規(guī)矩矩一片，質(zhì)量頗高，果不其然，吳老師在結(jié)尾給的甲+++，十分醒目，深深的刺著我們的眼睛，這樣的作業(yè)也刺進(jìn)了我們的心里。

　　這就是我們班的“三高”學(xué)霸——溫曼榮。

我們班的學(xué)霸作文4

　　季木天很胖，有點(diǎn)兒像岳云鵬的搭檔孫越，這樣的一個(gè)小胖子，卻是校園里一個(gè)了不起的小學(xué)霸，你信嗎？

　　季木天，經(jīng)常瞇縫的眼，看上去似聽非聽，一到上數(shù)學(xué)課，他就像變色龍遇到獵物一樣突然來了神兒，同學(xué)們還在思考，他早就舉起了手，同學(xué)們舉起了手，他的作業(yè)本上已經(jīng)寫滿了解題的'過程。

　　“季木天，說說你的想法。”

　　“其實(shí)，用8÷2等于4，再用5÷2等于2，隨后2×4等于8，這種辦法比較簡(jiǎn)單。”這么簡(jiǎn)便的方法，我怎么就沒想到呢？

　　遇到難題時(shí)，他這個(gè)數(shù)學(xué)小能人可就放光了，上星期，一道很難很難的雞兔同籠問題難住了同學(xué)們，老師又把目光停留在了季木天身上，他思路清晰，不慌不忙：

　　“假設(shè)16只都是雞，那么該有16×2＝32只腳，但實(shí)際上有44只腳，比假設(shè)的情況多了44－32等于12只，出現(xiàn)這種情況的原因是把兔子當(dāng)成雞了，如果我們?cè)儆猛瑯訑?shù)量的兔子換成雞……”講完了，雖然還有好多同學(xué)似懂非懂，但大家對(duì)季木天佩服得五體投地。

　　這次提高班的數(shù)學(xué)考試，季木天沒有意外地考了全年級(jí)第一，也是唯一一個(gè)90多分的同學(xué)，我問他，你為什么這么厲害？他的回答讓我大吃一驚：

　　因?yàn)槲疑狭撕芏嗾n外課，在學(xué)校完成作業(yè)以后，晚上回家還要再寫《MO》、《三分題》等一些課外輔導(dǎo)班的作業(yè)，每天晚上少則九點(diǎn)多，有時(shí)要寫到十點(diǎn)甚至十一點(diǎn)。

　　聽他這么一說，掰著手指算算，天哪，季木天花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間，每天有三個(gè)小時(shí)！我一直以為他的數(shù)學(xué)才能是天生的，看來，沒有天生的學(xué)霸哦。

我們班的學(xué)霸作文5

　　她是我們班的同學(xué)，人稱“學(xué)霸″。這個(gè)名字可不是亂叫的，她是有“背景″的。

　　期中考試后，本以為“學(xué)霸″會(huì)輕松走出考場(chǎng)，本以為“學(xué)霸″會(huì)露出勝利微笑。

　　誰知道，她心事重重，緊皺了眉頭，難不成“學(xué)霸″也有失誤的時(shí)候？可成績(jī)出來后，事實(shí)不是我想的那樣，卻跟我想的完全相反，本以為考得不錯(cuò)的差生考砸了，她依舊是第一名。果然學(xué)霸的氣場(chǎng)不同，“考得不好″在她身上沒有半點(diǎn)安裝的地方。

　　上課了，老師走到她身邊，滿臉都是“陽光明媚”對(duì)她又贊賞又是表揚(yáng)兒，走到了差生身邊立馬“晴轉(zhuǎn)大雨”外加“電閃雷鳴”。看看，她第一名，你第幾名？你學(xué)的'也太不踏實(shí)了，看看她……”表面批評(píng)我，暗地里也同樣是在表揚(yáng)她。

　　頓時(shí)，一種說不出的涌上心頭，像是嫉妒吧，還是羨慕吧！一時(shí)也說不清楚。還是嫉妒心戰(zhàn)勝羨慕，下次一定要超過她的勁頭在心中燃燒，下次成績(jī)必然會(huì)上升，即使她還在前面，我也不氣餒。

　　“學(xué)霸”稱號(hào)，可不是隨便擁有的，人家把功夫下在了平時(shí)，絕不是臨時(shí)抱佛腳。

　　每當(dāng)那令人喜愛并忍不住上前親吻的鈴聲一響，我就飛快地跳下座位，找她出去玩，她正準(zhǔn)備離開那充滿學(xué)霸氣息的座位時(shí)，突然猛地一拍頭，興奮地說：“英語老師剛布置作業(yè)，我差點(diǎn)忘寫了，哈哈！”唉，“學(xué)霸”就是這樣啊，老師的好學(xué)生、好助手；作業(yè)與學(xué)習(xí)的好朋友、好閨蜜啊！

　　她，一個(gè)普普通通的地球上的小學(xué)生，但卻是一個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”，她身上的勤奮和堅(jiān)持都不容小覷，著實(shí)令我敬佩。

我們班的學(xué)霸作文6

　　我們班上有一位遠(yuǎn)近聞名的學(xué)霸，我很是敬佩她。她什么都會(huì)，全班同學(xué)都把她當(dāng)作目標(biāo)，想和她一樣無所不能。

　　她很會(huì)跳舞，還經(jīng)常去參加比賽。有一次，她在文化中心表演，我也去觀看了。只見她身穿一件藍(lán)色的長(zhǎng)裙，白色連絲襪和一雙淡粉色的舞鞋。當(dāng)半空中傳來悠揚(yáng)的歌聲，五彩的燈光打在她側(cè)臉時(shí)，她拎起裙角，輕快地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，右腳在地上畫出了一道弧線，真像一只美麗的天鵝。我驚嘆不已，觀眾們也都情不自禁地為她鼓起了掌。

　　她不僅跳舞好，還是班里的尖子生。每次她都被評(píng)為大隊(duì)長(zhǎng)或中隊(duì)長(zhǎng)，每次的`陽光少年也都少不了她。她在課上專心聽講，積極回答問題。在老師們的心目中，她是好孩子，在我們的心目中，她是好榜樣。她也經(jīng)常去參加作文和奧數(shù)比賽，每次都能獲獎(jiǎng)。她學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅，總能考�?5分以上，所以我們都想跟她做朋友。

　　她很大方，對(duì)朋友十分慷慨，也很溫柔，從來都不發(fā)脾氣，所以她有許多的朋友。記得有一次上課，我沒有帶鉛筆盒，大家都沒有借給我。只有她莞爾一笑，遞給我一支筆，輕聲道：“用我的吧。”那一刻，我真的很感動(dòng)。等那支筆變粗了，我一句話還沒說，她就看見了，直接給了我一支削尖的筆。“你先用這一支筆，我再削一支。”她完全沒考慮自己。頓時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。從那以后，我們就成了無話不說的好閨蜜。

　　我們班的學(xué)霸成績(jī)優(yōu)異，多才多藝，還樂于助人，大家都非常敬佩她。我以后也要向她學(xué)習(xí)，成為下一個(gè)學(xué)霸。

我們班的學(xué)霸作文7

　　她，矮矮的個(gè)子，黝黑的皮膚，身上的校服被洗得發(fā)白，如此其貌不揚(yáng)。可她如有一雙犀利的眼，一個(gè)聰慧的大腦，江湖人稱“學(xué)霸”。

　　她習(xí)慣了與難題為伍，以挑戰(zhàn)為樂，那些簡(jiǎn)單的小題她三下五除二就可搞定，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我十分看不慣她臉上的云淡風(fēng)輕，還真以為自己天下無敵了似的！然而，那一次事情，卻徹底改變了我對(duì)她的看法……

　　那是讀書節(jié)活動(dòng)中的“漢字聽寫大賽”，作為有著深厚語文功底的我，被選中光榮參賽。當(dāng)然了，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中還有一名不錯(cuò)的`男生，以及她。比賽開始了，我們沉著應(yīng)戰(zhàn)，主持人所報(bào)的一個(gè)個(gè)詞語來沒難倒我們。

　　“哼，真是小兒科的題目。”我偷偷瞄了她一眼，只見她臉上毫無表情。又是這副樣子，真是討厭。就在我以為勝利在即的時(shí)候，主持人宣布由于有兩組選手得分相同，因此要進(jìn)行加時(shí)賽。比賽由評(píng)委老師隨機(jī)出題。聽見第一個(gè)詞語時(shí)，我就懵了，“bàotiǎntiānwù”？

　　天哪，這是什么呀？我使勁地搜索著大腦，怎么辦，沒聽過這個(gè)詞啊！就在我急得快跺腳的時(shí)候，她迅速在答題板上亮出了答案：暴殄天物！合下一片掌聲，毋庸置疑，這是大家對(duì)她的贊賞。哼，得意什么，這掌聲原本是屬于我的。

　　當(dāng)評(píng)委老師報(bào)出“chūqízhìshèng”時(shí)，我快速亮出了題板“出其制勝”，又得意地瞥了她一眼。只見她在題板上寫下一個(gè)“奇”字，我瞬間反應(yīng)過來，我錯(cuò)了，最后幾個(gè)詞，多虧有她力挽狂瀾，我們才奪得了最后的冠軍。

　　事后，我問她為何有那么詞匯量時(shí)，她只是笑笑：“沒什么，多看了幾本書罷了。”看來，學(xué)霸不僅是實(shí)力派，還夠謙虛啊！我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)！

我們班的學(xué)霸作文8

　　我們四班什么奇人都有，有吃貨，有調(diào)皮鬼，有“傻子”，有學(xué)霸，我們四班的學(xué)霸就是曾涵墨了。

　　曾涵墨小小的140厘米高，短短的頭發(fā)，又清爽又干練，小小的眼睛，悄悄的小嘴，可小小的身體里，她正纏著她大大的知識(shí)全班人都稱——學(xué)霸。

　　叮鈴鈴，上課了，曾涵墨回到了座位上，什么課？是數(shù)學(xué)課。全班都吵轟轟的'，你說一句，我接一句的，只有曾涵墨安靜的看書等待著老師，沒一會(huì)兒，老師來了，大吼了一聲：“別吵了，安靜！全班肅靜下來。老師先出了一道題目，在我們這些人眼里就是一堆亂碼，毫無頭緒，薛老師說有誰會(huì)這道題嗎？我們轉(zhuǎn)頭看向曾涵墨，他嘴中念念有詞，忽然，他舉起了手說我會(huì)，老師有點(diǎn)不信說：那你來回答！“曾涵墨胸有成竹的站起來，一步一步把題目解在了黑板上，好了，”曾涵墨說，底下的同學(xué)木都目瞪口呆，經(jīng)過老師的批改，完全正確，太厲害了。

　　下課了，曾涵墨對(duì)后面的人說收“作業(yè)了”，他改作業(yè)時(shí)很慢，恨不得，把答案揪下來看一遍，可她改卷時(shí)又一點(diǎn)不手軟，看見有錯(cuò)就反手一個(gè)大紅叉，如果你學(xué)習(xí)不怎么樣，試卷又碰到了他，那恭喜你了，你恐怕會(huì)因?yàn)樗�眼中的小�?xì)節(jié)而合格不了！

　　哦，學(xué)霸還有一個(gè)特點(diǎn)，就是有點(diǎn)小吃貨的樣子，有一次我?guī)Я艘话�餅干去學(xué)校，想餓的時(shí)候吃，剛打開包裝，一個(gè)小黑影竄過去，原來是曾涵墨，她伸出小手，仿佛三天沒吃飯一樣，可憐巴巴的盯著我說，給我來一點(diǎn)吧，你要是不給他，他絕不會(huì)動(dòng)一步，仿佛腳上糊了水泥一樣定在那里，直到你實(shí)在耗不過他了，給他一點(diǎn)后，他就心滿意足的走了。

　　這就是我們四班的，既聰明，又有點(diǎn)小貪吃的學(xué)霸曾涵墨，你若是想和他比試比試就來，我們五年四班，到時(shí)候可別輸?shù)镁�光，才認(rèn)識(shí)到他有多厲害哦。

我們班的學(xué)霸作文9

　　她是我們班的同學(xué)，叫“學(xué)霸”。這個(gè)名字不是隨便起的。她有“背景”。

　　期中考試結(jié)束后，我以為“學(xué)霸”會(huì)輕而易舉地走出考場(chǎng)，但我以為“學(xué)霸”會(huì)露出勝利的微笑。

　　誰知道，她心事重重，眉頭緊皺。也許“學(xué)霸”也會(huì)犯錯(cuò)？但是結(jié)果出來之后，事實(shí)并不是我想的那樣，而是和我想的完全相反。那個(gè)自以為成績(jī)很好的窮學(xué)生考試不及格，現(xiàn)在還是第一名。果然，學(xué)霸的氣場(chǎng)不一樣，“考得不好”在她身上也沒有安裝的地方。

　　下課后，老師走在她身邊，臉上掛滿了“陽光”，對(duì)她贊賞有加。當(dāng)她走到差生身邊時(shí)，立刻就把“晴轉(zhuǎn)大雨”、“電閃雷鳴”了。聽著，她是第一名。你的號(hào)碼是多少？學(xué)的東西太不靠譜了。看看她.“表面上批評(píng)我也是在偷偷夸她。

　　突然，一種難以形容的感覺涌上心頭，像是羨慕，或者是羨慕！當(dāng)時(shí)也說不清楚。或者嫉妒戰(zhàn)勝了嫉妒，而下一次，一定要超過她的能量才能在我心中燃燒。下一次，我的成績(jī)肯定會(huì)上升，即使她還領(lǐng)先，我也不會(huì)氣餒。

　　“學(xué)霸”這個(gè)稱號(hào)不是隨便附身的。人們把努力放在平時(shí)，從來不為之抱佛腳。

　　每當(dāng)忍不住親吻的可愛鈴聲響起，我就趕緊從座位上跳起來，約她出去玩。她正要離開滿是校長(zhǎng)氣息的.座位時(shí)，突然拍了一下頭，激動(dòng)地說：“英語老師剛布置作業(yè)，我差點(diǎn)忘了寫，哈哈！”唉，“學(xué)霸”就是這樣，老師的好學(xué)生，好助手；作業(yè)學(xué)習(xí)上的好朋友好女朋友！

　　她是地球上一個(gè)普通的小學(xué)生，卻是一個(gè)真正的“學(xué)校暴君”。她的勤奮和堅(jiān)持不可小覷，真的讓我佩服。

我們班的學(xué)霸作文10

　　說起我們班的宋明智，那真是無人不知，無人不曉啊！他一向以寫作業(yè)高效而聞名與班級(jí)，是大家公認(rèn)的“速度之王”，是咱班的學(xué)霸級(jí)人物。

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們有的在說笑，有的在玩耍，也有的在值日，好朋友宋明智此時(shí)在做些什么呢？我走到他旁邊，看到他在寫《計(jì)練》。午后的.陽光在他桌前跳躍，溫暖的照射在他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上。我不解的問道：“老師今天并沒有布置這項(xiàng)作業(yè)啊？”他頭也不回的回答道：“這項(xiàng)作業(yè)遲早都是要寫的，但若現(xiàn)在寫完，回到家就可以利用空閑時(shí)間去做自己的事情了。”我想了想，是啊，與其此時(shí)說說閑話，傻高興一場(chǎng)，還不如利用這個(gè)時(shí)間提前完成作業(yè)，會(huì)收獲頗多。說罷他抬頭看了看我，烏黑的雙眸，水靈靈的眼睛，是那樣沉靜。我若有所悟，立即回到了自己的座位上，也開始認(rèn)真的寫起了《計(jì)練》。當(dāng)老師下午布置作業(yè)時(shí)，剛好是我寫完的作業(yè)，我暗自竊喜，嘿嘿，那些傻高興的人今天回家要忙啦！要不是宋明智，哪里有我今晚的輕松。

　　“速度之王”極其聰明，遇到什么問題，他只有思考一會(huì)便有解決的方法。

　　這不，老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題，大家都被難住了，鬧哄哄的互相討論，他則坐在那一動(dòng)也不動(dòng)，手扶在桌子上，炯炯有神的小眼睛緊緊的，盯著書本上的題目，兩條利劍式的濃眉擰在了一起。他正在思考呢。過了一會(huì)兒，我們?cè)趺蹿に伎嘞胍埠翢o頭緒，只見一只手堅(jiān)定地舉了起來，是“速度之王”！結(jié)題速度真不是浪得虛名。聽了他的結(jié)題步驟，我們佩服的五體投地。下課我好奇地問：“宋明智你的智慧哪里來的？”他一本正經(jīng)的說：“毛爺爺說：多思出智慧”！

　　這就是我羨慕的小伙伴，我們班公認(rèn)的“速度之王”！

我們班的學(xué)霸作文11

　　我們班有一個(gè)“全能學(xué)霸”，他的名字叫石恩宇。他濃濃的睫毛下面有著一雙炯炯有神的大眼睛，眼神里時(shí)常帶著睿智。他的臉黑黝黝的，經(jīng)常一副沉思的表情，好像在解一道什么樣的難題。

　　他是個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”。一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)轭}目非常難，我寫著寫著手心和額頭就冒出了豆大的`汗珠。我轉(zhuǎn)頭看看周圍，同學(xué)們有的在唉聲嘆氣，有的看著卷子發(fā)呆......只有他，略作沉思后輕松答題，第一個(gè)做完交給了老師。下午，老師把批改完的試卷發(fā)了下來，全班哀嚎一片。他卻手舞足蹈，高興得不行。這是為什么呢？因?yàn)槿�班就他一個(gè)人考滿分！因此老師發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀，鼓勵(lì)他再接再厲！

　　“全能學(xué)霸”不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育成績(jī)也很厲害。一次體育課上，老師宣布：“今天進(jìn)行400米跑比賽！”“啊——不要啊”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子一樣“痛不欲生”。“不過，有獎(jiǎng)勵(lì)喲！”一聽到有獎(jiǎng)勵(lì)，全班同學(xué)頓時(shí)來了勁，大家開始積極熱身。比賽開始，老師拿起發(fā)令槍，喊道：“預(yù)備！”“砰”的一聲，只見石恩宇后腳一蹬，像離弦的箭一樣沖了出去。他快速地?cái)[動(dòng)著雙臂，雙腳不停地加速，就像裝了馬達(dá)似的。他不斷向前沖刺著，超過了一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人、四個(gè)人……加油聲、尖叫聲、鼓掌聲、跺腳聲響成一片。最終，他贏得了第一名，獲得了本次比賽的獎(jiǎng)品。

　　全能學(xué)霸，名副其實(shí)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！

我們班的學(xué)霸作文12

　　我有一個(gè)學(xué)霸朋友。他是我的鄰居，所以我們是在一個(gè)學(xué)校里，我們是兒時(shí)的玩伴，但是他是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。

　　記得，我們倆家關(guān)系還不錯(cuò)。有一次他的父母出去有事，便將他放在我家中。他放學(xué)就和爸媽一同去了我家。我們一起寫作業(yè)，還沒開始飯熟了便讓我們下去。吃完了飯，我們便進(jìn)入了房間進(jìn)行學(xué)習(xí)。我看了看手中的近一百首的古詩卷子，開始對(duì)著天花板嚎叫：“為什么啊！怎么可以有這么多的古詩啊！”他不緊不慢地說：其實(shí)背詩也很有趣啊！還可以猜想當(dāng)時(shí)的畫面，多么好呀！”聽到這我給了他一個(gè)大大的白眼。雖說他很聰明，但其實(shí)他每天晚上看書背書到深夜，有時(shí)學(xué)校的.書已經(jīng)看完又跑到老師那去借書。

　　在班中，他坐在我前面，在自習(xí)課時(shí)他都會(huì)閉眼休息直到下課。不論什么時(shí)候，只要下課鈴一響，他便第一個(gè)走出教室一股腦鉆進(jìn)了圖書館。因此有人會(huì)稱他為書呆子，但是他并不在意。他只是用其他人玩的時(shí)間做著自己喜歡做的事情。而自己喜歡做的事情可以讓自己心情愉快在他人不努力時(shí)他十分的努力。他不會(huì)放下任何玩的時(shí)間。有時(shí)甚至在玩游戲，還是在玩自己編輯的。下課十分鐘他居然能看二十多頁書本，我真的非常羨慕他全是文字的書本，他怎么看的進(jìn)去呀？他喜歡用電腦編輯一些有趣的數(shù)字游戲甚至還有些難度。

　　他非常喜歡學(xué)習(xí)，而我卻是他的相反。因此很多人都不覺得，我一個(gè)學(xué)渣怎么可能與學(xué)霸走的那么近。但這是他的喜好，與我無關(guān)。

我們班的學(xué)霸作文13

　　“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。我們班就有一個(gè)聰明的男生，他是班里的學(xué)霸——張耀輝。

　　他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，而且既善良帥氣，又熱愛班集體。

　　我們的張耀輝還真是個(gè)學(xué)霸。我發(fā)現(xiàn)他有一些特點(diǎn)。上課時(shí)，他時(shí)刻坐得挺拔端正。老師講課時(shí)，他注意力集中，整節(jié)課都全神貫注。老師提問題時(shí)，他先會(huì)認(rèn)真思考，接著一下子就能把正確的答案一字不漏地回答出來。每次考試，他總能拿到非常好的成績(jī)，穩(wěn)定名列年級(jí)前茅。他真是一個(gè)厲害的學(xué)霸！

　　張耀輝還是一位書寫大王。每當(dāng)他聽讀寫字的時(shí)候，他都能熟練正確地寫出來。而他的字體總讓我情不自禁地由衷贊美一翻，難怪班會(huì)的主題都由他寫的.。我很欣賞他端正的字體，有一天我終于忍不住向他討教練一手好字的辦法。他非常禮貌地對(duì)我說：“其實(shí)也沒什么，只要寫字的時(shí)候氣定神閑，專心致志，加上勤加練習(xí)，你也可以練出一手好字”。哦，原來他是有方法和付出才有這樣的成果。

　　張耀輝不單是學(xué)霸和書寫大王，他還是我們班里的好班長(zhǎng)。每次課間排隊(duì)時(shí)，他會(huì)大聲地喊：“立正！”我們便異口同聲地喊“一二”。這時(shí)他會(huì)給我們一個(gè)贊美的微笑。

　　雖說“金無足赤，人無完人”，但張耀輝卻是“十全十美”的。我要好好地向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)像他一樣的學(xué)霸。

我們班的學(xué)霸作文14

　　說到美食，有很多人就會(huì)想到吃貨；說到難題，有很多人會(huì)想到學(xué)霸。這兩者的結(jié)合體你見過嗎？我們班就有一個(gè)呢！

　　學(xué)霸君經(jīng)常和三寶博士一起玩，三寶博士的魔方技能都是學(xué)霸君教他的，有時(shí)他們還會(huì)一起PK，每次都難分上下，直到上課鈴響了，兩人還要再討論討論魔方的技術(shù)。

　　吃貨君有那么一點(diǎn)點(diǎn)的好吃，不管誰偷偷帶了零食到班上，他聞著那味就找到，很多人都說他是屬小狗的，鼻子那么靈敏。

　　學(xué)霸君，有時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)的任性，不過他人還是很好的'，每當(dāng)你有哪個(gè)單詞不會(huì)讀啊！那么你找他算是找到人了，他會(huì)教你怎么發(fā)音，怎么讀，教的時(shí)候有那么一點(diǎn)點(diǎn)的小老師的味道。而且，每次不管是大考還是小考，他的成績(jī)都穩(wěn)落前三，瞧！這次期中考試，又是第一呢！他是難題克星，每次做奧數(shù)題都能達(dá)到兩點(diǎn)，第一點(diǎn)：做題目很快，第二點(diǎn)：題目答案也很準(zhǔn)。學(xué)霸君每次課余時(shí)間都會(huì)拿出他的小說，接著更新。現(xiàn)在他都寫了第三季十五章了。而且他寫的小說，每次都能博得我們觀眾的心。

　　學(xué)霸喜歡畫游戲本，每次一下課，他就和三寶博士聚到一起把全班人畫到他的游戲本里去，每次我坐到他后面也是不能幸免的，上次把我畫得有點(diǎn)男孩子的味道（可把我氣死了）。

　　這就是吃貨與學(xué)霸的結(jié)合體——鄧寫意，怎么樣？你們都認(rèn)為他是非人類吧？

我們班的學(xué)霸作文15

　　小晨，我們班學(xué)霸，成績(jī)優(yōu)異，戴著一支高度的眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子，但有一缺點(diǎn)（大家的認(rèn)為）——大公無私，您可能會(huì)說大公無私不是很好嗎，可他大公無私的過了，說白了就是摳門，這一點(diǎn)在作業(yè)上就很明顯的體現(xiàn)出來。早晨抵達(dá)學(xué)校，想抄作業(yè)，同學(xué)們自然而然就像到了攀登在珠穆朗瑪峰上，現(xiàn)在年級(jí)前5名的——小晨，“嗨！小晨借試卷我拷貝一下！”而他坐在他自以為舒服的小板凳上，慢悠悠的回頭淡定的說：“我還沒做完”他若不借，你拼了這條老命也甭想拿到，這就是第一摳。

　　小晨把自己的智力成果看得很重，若在上學(xué)時(shí)他便會(huì)被“抄作業(yè)敢死隊(duì)”圍攻，自己辛辛苦苦，一把汗水一把淚的，五小時(shí)一分鐘零一秒做出來的作業(yè)怎么能這么輕易讓別人抄呢？他把作業(yè)比作自己的生命健康權(quán)，一邊嚷嚷著“我的智力成果權(quán)不收侵犯！”一邊拼死保作業(yè)，結(jié)果呢？被洗劫一空，就差把小晨的.腦袋洗劫了，所以他再怎么摳也是“一個(gè)諸葛亮比不上一堆秦始皇。”小晨外表非常柔軟但有時(shí)候確實(shí)個(gè)硬漢，從敵人手里搶回成果的不怕犧牲，在題海中差點(diǎn)淹死的無謂表情，面對(duì)老師批評(píng)的不動(dòng)聲色，有時(shí)還會(huì)唱兩嗓子，我會(huì)噴笑出來。

　　買了糖不給我們吃，題做出來不讓我們抄等等等等，這說明任何人都有優(yōu)點(diǎn)但同樣也有缺點(diǎn)，比如說成績(jī)優(yōu)異的小晨很摳門！

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