【實用】不負春光作文21篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的【實用】不負春光作文21篇，歡迎大家分享。
不負春光作文 1
不怕萬人阻擋，只怕自己投降。
——題記
天上的星，地上的人，數不盡，道不清，正如我們年復一年追逐的青春。
正值花樣年華的我們總是把夢想掛在嘴邊，殊不知“欲戴王冠，必承其重”。我們總是固執地認為別人的青春就像一道明媚的陽光，而自己的青春卻是一道明媚的憂傷。其實，你的青春只是比別人多了一種叫挫折的美麗。
穿越世界的荒蕪，面對成長的滄桑。你應該不驕不傲，不急不躁的完成一個華麗的轉身，盡管瀟灑背后也有過落寞。然而，你總是輕言放棄的話，無論過了多久都只是原地踏步。
以前的渾渾噩噩，現在的安之若素，將來的無所歸依。
想在泛泛之眾，做酷酷的少女。倔強地守護著自己的小夢想，心心念念著對未來的期望。夢想，總是遙不可及，需你翻山越嶺而來，但抓住實現它的'機會卻是困難的，只因它逾期不候。
厚積而薄發。毛毛蟲經過了漫長的蛻變只為在破繭的那一刻驚艷世人，泉水地下蓄積只為等待機會便驕傲的涌出成為萬人矚目的噴泉。只有自己豐富，才能感知世界的豐富，只有不斷充實自己，武裝自己才能到達未來的模樣。
愿你無悔青春，愿你勇敢向前，愿你能成為自己想要的模樣，愿你的生活過得像一顆種子，無論在肥沃或貧瘠的土地都能探出頭來呼吸空氣，愿你將來老有所依能安享晚年。
愿我們都能不負春光而野蠻生長。
不負春光作文 2
“車到山前必有路，船到橋頭自然直”樂觀的精神，會使你有美好的心情。
我們學校門口有一座小草房，不大，也十分老舊，里面的陳設也格外簡譜，這座草房的主人是一個年過花甲的老頭，個兒挺高，背有點駝，四方臉，高額骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。因為他歲數大，對大家都特別親，大伙都叫他“老爺爺”。
他時常坐在那小草房門前，搖著蒲扇，笑瞇瞇地坐在那里，為孩子們講故事。講《史記》中，藺相如和廉頗的將相和，講《水滸傳》中武松景陽岡打虎，講《三國演義》中諸葛亮的`神機妙算。
他的笑容是多么和藹，一笑，頭上便露出深深的魚尾紋，眼角也深深地陷下去。
老爺爺沒有親人，雙腿早已跛，眼睛也早已昏花。
老爺爺常常在沒有人的時候來到校門口撿垃圾。雖然這些垃圾在我們眼里一文不值，但是在老爺爺眼中卻被視為珍寶。中午時分，從校門口經過的學生總能看到老爺爺騎著一輛銹跡斑斑的破自行車，“嘎吱嘎吱”地騎回垃圾回收站。
經過那個小草房的孩子都知道老爺爺一日只吃一餐，而每一餐都沒有肉，只有幾顆爛白菜和一碗見底的米飯，所以他的身體日漸消瘦。
我格外不解，心想：這老爺爺生活如此拮據，為何仍是天天那么開心，為我們講故事？
老爺爺常說：“孩子們呀！人呀，就只能活這么幾天，而又能有幾個春天呢？春是時光給你的禮物，不要負了春光，開開心心地活好每一天！”
是啊，樂觀地過好每一天，不負春光，何嘗不好。
不負春光作文 3
春姑娘踩著輕盈的舞步走來了，她的魔術棒遙遙一指，萬物都有了變化。
魔術棒下，萬物生機勃發。你瞧，路邊的野花在陽光的照射下，顯得格外美麗。它探著頭，好似在仰望天空。小草隨著微風的吹拂，扭動著婀娜多姿的身體，跳著歡快的舞蹈。河流清澈見底，在陽光的照耀下，波光粼粼，嘩嘩流淌，給我們演奏那支屬于春天的歌謠。小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在說：“你們好，歡迎來到大自然來感受它的美！”
魔術棒下，春野五彩繽紛。太陽金燦燦的，天空藍湛湛的，樹梢綠油油的，花兒綻開了笑臉，粉的桃，紅的杏，白的梨，鵝黃的迎春，粉紫的海棠……難怪朱熹會寫出“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”這樣的千古名句來贊美春天，也難怪徐悲鴻會畫出《春之歌》這樣的濃墨重彩，來描繪春天呢！
這時，天空忽然下起了毛毛細雨。雨點不時落在我的臉上，“好雨知時節，當春乃發生”，我眼前的`，可不就是一場“好雨”？春雨落到草地上，小草張開了嫩綠的新葉，仿佛一張張嗷嗷待哺的小嘴巴。春雨落在樹苗上，小樹苗鼓足了勁兒，冒出一個個大米粒似的嫩芽。春雨落在油菜地里，油菜花被染得金黃金黃的，美麗的花瓣仿佛一顆顆透明的小寶石。他們迎接著春雨，在春雨里努力生長，在春雨里發芽開花。
是呀，“一年之計在于春”，春光燦爛，萬物勃發，尋春的我們也不能落后呀！讓我們不負春光，在這美好的春光里，與萬物競相綻放自己的活力吧！
不負春光作文 4
鳳凰谷中的桃花開了，那香氣勾著我的鼻子，也勾起了我的回憶。��！我忘不了那一天！
下午，云很淡，風很輕，我們一家三口準備去踏青。我看著沿路的風景，不禁吟起朱熹的詩：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！�
我們來到歌山鎮的鳳凰谷·天瀾度假村，爸爸租來了一輛三人自行車，便一路繞著金雞湖。我們踏著車，迎著風，望著那湖水，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而碧波粼粼，時而浪花飛濺，真是有“千變萬化”呀！湖邊的垂柳長出了新葉，在微風中擺動著長發，盡情舒展著自己的腰身。碧綠的水面上漫游著成雙成對的天鵝，有黑的、有白的。金光燦燦的'陽光照在湖面上，天鵝時而挺脖昂首，神氣如同將軍；時而曲頸低頭，閑雅勝似仙子。
不一會兒，我們便騎到了油菜地�！巴邸�！我不由贊嘆道，眼前似乎只有大片大片的、金淀淀的油菜花了。油菜花上最忙碌的就數蜜蜂了，就算你站在遠處也會清晰地聽見“嗡嗡”的聲音，綠葉襯托著嫩黃的花，使它有種特別的可愛。
不知不覺中，走過油菜田，路過“三生三世十里桃花”，我們騎到了林蔭小道上。兩旁滿是高大挺拔的樹木，在樹林深處，許多的小鳥在自由自在，歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子。
春，明媚而溫和，輕柔的風吹過，星星般閃動的一點點紅、一點點綠、一點點黃、一點點粉……驚喜著我們的目光，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
不負春光作文 5
每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
——尼采
春，一條條生命線的起點。春芽初生，希望和光重新孕育。它把寒雪送還給冬天，把北風交還給過去，把散懶和沉寂留在昨日。
我與春天有個約會�！俺瘉硗溆续Q禽，紅綠扶春上遠林�！睙o盡的遠方和詩意在春光里醞釀。穿過疏林籬笆，奔放熱烈的陽光照在身上。百鳥歡唱，流水叮咚，斜坡上的繁花野草，襯成一個個伊甸園。何處沒有春光洋溢？何處不是詩意正濃？
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！贝汗鉅�漫，我們意氣風發。在這春風拂起的日子，我們揚起全新的旗幟。前方的路以嶄新的'方式重新出現，美麗殘酷的新故事又將開講……
我與春天有個約會。
我要迎接新的生活，新的挑戰，去擁抱新的快樂，新的未來。風，四處游走，串聯起春的消息，從沉睡的窗口到沉睡的窗口，去探望被長冬忽略的心情�！懊娉蠛＃号ㄩ_�！睆拇禾炖飻z取快樂，不去憂愁過去和未來。在春光里，在韶華正好之時，面朝自然，春暖花開。不負生命，不負時光，不負自己。
“天地不過是飄搖的逆旅，晝夜不過是光陰的門戶�！辈还軙r間是短促還是漫長，我都要奮起努力，去“起舞”。愿在春天編織的玫瑰夢，在手中飛散。希望在光匯聚的地方，有我青春的努力與拼搏。
時逢春光，不負韶華。
不負春光作文 6
汗水澆灌著夢想，生根發芽；春雨滋潤著萬物，細柔潤澤；天街小雨潤如酥，早春的草呵，你讓我如此努力，不負春光，野蠻成長。
那是周日的下午，萬里無云，陽光和煦，驅趕著嚴冬未褪盡的冷意。街道旁的垂柳在微風中搖曳，思索著是否要探出些許嫩綠，宣泄一個冬天的壓抑和陰霾。迎春花含苞欲放，如嬌羞的姑娘，正上下打量著，樹下的我。
我徘徊在樹下，背著書包卻遲遲不肯去學校，盤算著如何迎接又一個星期的枯燥和壓抑，如何忍受那喂不胖我的伙食……二十分鐘過去了，我仍舊在樹下徘徊。
突然刮起了一陣風，呼嘯著，聲勢浩大，卷起了道路上的灰塵，朝我撲來，橫沖直撞，直闖我的眼睛。待風退去，我睜開眼睛，模糊中看到一點綠。我揉揉眼睛，俯下身子，呀，那是一株不知名的小花，它長在一塊石頭下，堅硬的巖石摧殘著它瘦弱的身軀，一根纖細的藤莖，托起了兩片嫩綠的子葉。在這黯淡的世界中托起一個生命，在這恬淡的時光中頑強不屈，默默地綻放自己的'價值，不負春光，野蠻生長。
我嗅到了生命的力量，一陣欣喜，猛地起身，徑直走向學校。它雖渺小，卻也默默奉獻自己，默默升華自己，我呢？更應如此。
而今，當我重新站立在這棵迎春花樹下，見到的再也不是那棵小花，而是一片欣欣向榮的綠色，蓬勃而富有朝氣，清新又不扭捏，給人向上的希望，它原來在以生命詮釋努力的含義。
你讓我如此努力，如草原上的一株小草，如大海里的一顆水滴，雖渺小，卻不斷努力，在蕓蕓眾生中做個不一樣的自己；你讓我如此努力，簡單，充實，對未來充滿希冀。
不負春光作文 7
在人的一生中，會錯過許多東西，這會使我們為之遺憾、后悔。因此我們要珍惜現在，讓現在的我們以后不后悔、不遺憾。
陽春三月，萬物復蘇，大自然的一切已然蘇醒�？�，花朵正在伸出它們的頭，看望春天朝氣蓬勃的原野，想要領略春天的風景，蝴蝶飛在百花叢中，與百花嬉戲。突然，一陣微風吹過，花舞蝶隨，讓我不禁聯想到一對好朋友，不管其中一個人干什么，另一個都會追隨、支持；也不禁讓我想起了伯牙與鐘子期……
在我們的人生中也有陽春三月，萬物復蘇的“季節”——青春期。
正處于青春期的我們，有大好的時光，也有大把的.精力，那么，我們是不是應該不負春光呢？是的，這么美麗而又美好的春光，我們確實應該珍惜，并且做到不負春光。
我們正處在高二年級，人生的重大轉折點，即將面臨中考，我們是不是應該為之而努力奮斗呢？我想，是應該這樣，但我所見到的正處于九年級的我們，并不是每個人都在為之努力奮斗。
有的人依然玩網絡游戲、看小說，沉迷其中而不能自拔；有的人上課依然不認真聽講、上課唾覺、吃零食；有的人依然不認真完成老師布置的作業……
看到以上場景，我為他們虛度光陰而感到惋惜。同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少壯不努力，老大徒傷悲啊”！時間就如一匹白駒，在你還沒看清楚時，它已消失得無影無蹤；時間也如手中的沙粒，任憑你抓得如何的緊，它也會悄無聲息地從你手中流逝。
現在虛度光陰，貪圖享樂，只會讓你以后后悔。你是想現在苦點累點，以后享樂；還是想現在享樂，以后每天面朝黃土背朝天呢？同學們，讓我們在接下來的日子里努力奮斗：用心聽課，認真仔細地完成老師布置的作業，不要沉浸在游戲、小說等虛擬世界里，到知識的海洋去遨游吧！
請把握現在，讓我們一起——不負春光。
不負春光作文 8
這天一直在下雨，春樹給臥病在床的父親喂了飯后，就拿了個板凳坐在門口，向門外望去，看著朦朧的遠處發著呆。
春樹是個不幸的孩子。他家是村里的貧困戶，媽媽因為忍受不了這個潦倒的家而離家出走，哥哥早早地外出打工，只留春樹和父親住在這破舊的屋子里。春樹小時候被開水燙傷過臉，留下了難看的疤，雖然村民們都很純樸，沒有歧視他，但他內心深處卻有一塊疤，他很自卑。他努力學習，成績優異，讀完高中后卻只能回家干活，照顧父親——家里沒有足夠的錢，父親的身體也越來越差。
春樹很喜歡看課外書。從課外書里，他看到了外面的世界。外面有高樓大廈，有摩天輪，有很多新奇的事物，他是多么渴望到外面的世界走一走啊�？墒撬母赣H，他的臉，都讓他無法在外面的世界生活。
雨漸漸停了，他站了起來，他想到外面走走。他很郁悶，想散散心。走著走著，看到一個果農在采摘水果。那果農見著他，就咧開嘴笑了：“哎呀呀，來得正好。來，揣幾個橘子給你爸爸吃。這橘子啊，銷得可好了，它可是要運到全國各地的，貴著呢！我們是熟人，多給你幾個�！贝簶淇粗豢每瞄贅洌鼈兊男螤畈⒉缓每�，扎根在這又濕又臟的泥土里，卻能結出這么甜美的果實，他好像明白了什么。
回到家，看到了哥哥幾天前寄來的信。有幾張城市風景的照片，突然發現背后有幾行字：弟弟，大城市雖美，但繁華的背后也有著無盡落寞。你這么聰明，一定能在家鄉有所作為的！
若干年后，有一個村莊。那里雖不富裕，但村民都很淳樸。你只要走進那里唯一的小學，就會看到一群小學生坐在老師周圍，滿臉笑容地聽他講課。老師瘦瘦的.，臉上有疤，但他的聲音是那么自信，那么洪亮動聽。他在這里教了好多年書了，孩子們都親切地叫他“哥哥”，他教的小學生，有的考上大學，去了大城市；有的畢業后，留在了這所小學。這么多年，他也算是桃李滿天下了。
有記者采訪他，問他為什么要在偏僻的山村里辦小學。他平靜地說：“只想讓更多的人能接受教育�！庇浾呦氩稍L他早年的經歷，他不好意思地說：“以前，總想著去外面，但又去不成，后來一想，自己出不去，可以幫助別人出去嘛，就在這里辦了學校，雖然去不了遠方，也不負春光�！�
不負春光作文 9
一轉眼，一個冬天過去了，一個萬物復蘇的春天又回來了�！疤一ㄒ淮亻_無主，可愛深紅愛淺紅”，每當聽到關于春天的唐詩宋詞，我的心頭不免涌上一股春意。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。春天。油菜花大片大片的盛開了，當那金燦燦的顏色時不時印入我的眼簾時，我的心情十分的舒暢。每當我家的車經過漫山遍野的油菜花田時，我多想讓我爸把車停下來，讓我好好感受一下春的氣息。
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。春天來了，大雁等一些候鳥都從遠方飛回來了，它們給我們的春天又添上了五彩的一筆。
在春天，少不了的肯定是種樹，而植樹節是幾月幾呢？對了，就是三月十二日。大家可能會想，為什么要植樹嘞？那是因為孫中山先生是革命先行者，這是他去世的.日子，人們為了紀念他，自發植樹造林綠色長青，后來，人們把三月十二號作為我國的植樹節。
在春天，楊柳樹又舒展出它修長的枝條，這又讓我想到了賀知章寫的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。詩人賀知章通過自己對春天的觀察，把春風中的楊柳描寫的淋漓盡致，令人神往。
春天，正是放風箏的季節。周末約上三五好友，大家一同來到郊外，放風箏，看風景，這是多美的一件事�。≌f到放風箏，我又想起了一首唐詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。在一年四季中，我最喜歡的季節就屬春天了，春天有可愛的小花小草，有高大挺拔的大樹。等到周末了，大家還可以去河里游泳……如果時光能停止，我是多么想留在春天��！
同樣，春天也是個快樂學習的季節，我們要在這迷人而又可愛的季節中發奮學習，不負時光，不負青春！
不負春光作文 10
路上風景恰到好處，天上陽光明媚。歡快的歌曲一路飛揚。這是學生們期待已久的遠足。此刻，沒有堆積如山的課本，也沒有繁重的作業。甚至70天之后的高考似乎也不再那么咄咄逼人了。學生們眉目中久違的少年，不知青春的滋味。我們在路上了。
一路走來，目的地花柳柳蔭，每一棵草每一棵樹都生機勃勃。隔一段距離，就會有一座橋橫跨在碧波之上，要么優雅，要么時尚。海峽兩岸的風景也各有千秋，不遠處總有不為人知的驚喜擺在我們面前，吸引我們加快腳步去尋找。一路走來，大概走了三分之二的路程，同學們的腳步不再輕快，悠揚的歌聲漸漸消逝，取而代之的是相互鼓勵；加油，勝利就在眼前！是的`，我們一路向前。我們身體的疲憊無法阻止日益激動的心。勝利的曙光就在眼前。一棵柳樹被翻過，嫩柳樹吻了她的前額。突然，目的地到了。
表演過節目的同學在這里等了很久，我知道他們為此準備了很久。在舞臺上表演了幾分鐘后，觀眾們做了幾次努力，只想著我們的作文，要高考磨刀十年，6月7日和8日只有兩天。這是一場高三學生的盛宴，節目、舞蹈、合唱豐富，古箏學生都在感嘆：我們大一真是才華橫溢，臺上表演精彩，臺下觀眾也樂此不疲。在物質匱乏的那個年代，互相分享一顆糖和一杯水也是非常珍貴的。深情美好的時光總是過得飛快，是時候回歸了�；貋淼穆飞�，退休的同學們又一次輕盈地走著，輕快的歌聲響起。我們一路走來，長長的隊列在這里連腳印都不會留下，但最美好最珍貴的東西卻成了回憶，珍藏在心底。這個世界上有這么多美麗的風景，但此時此刻，這里的風景是獨一無二的。
不管路有多遠，都會有盡頭。當你遠遠地看到那些建筑時，心里的阻力就升起來了，然后你就可以松一口氣了。這是我們出發的地方，也是我們應該繼續奮斗，追求夢想的地方。這次徒步旅行讓我明白了一切努力都會有回報。我們用腳步丈量著一寸一寸的路，獲得了這條路的美景�，F在，我們要回到學校，繼續埋頭讀書，準備收獲高考成績。即使前方陽光很少，沒有風雨，路很遠，我們也不會辜負春天！
不負春光作文 11
這天一直在下雨。春樹給臥病在床的父親喂了飯后，就拿了個板凳坐在門口，向門外望去，看著朦朧的遠方發著呆。
春樹是個不幸的孩子，他家是村里的貧困戶，媽媽因為忍受不了這個潦倒的家而出走，哥哥早早地外出打工，只留春樹和父親住在這破舊的屋子里。春樹小時候被開水燙過臉，在臉上留下了難看的疤，雖然村民們都很淳樸，沒有排擠他，但他內心深處卻有一塊疤，他很自卑。他努力學習，成績優異，卻讀完高中后就回家干活，照顧父親——家里沒有足夠的錢，父親身體越來越差。
春樹很喜歡看課外書，從課外書里，他看到了外面的世界，外面有高樓大廈，有摩天輪，有很多新奇的事物，他是多么渴望外面的世界啊。可是他的父親，他的臉，都讓他無法在外面的世界生活。
雨漸漸停了，春樹站了起來，他想到外面走走。他很郁悶，想散散心，走著走著，看到一個果農在采摘水果。那果農見著他，就咧開嘴笑了：“哎呀呀，來得正好。來，揣幾個橘子給你爸爸吃。這橘子啊，銷得可好了，它可是要運到全國各地的呀，貴著呢！”春樹看著一棵棵橘子樹，它們的形狀并不好看，扎根在又臟又濕的泥土里，卻結出這么甜美的.果實，他好像明白了什么。
回到家，看了看哥哥幾天前寄來的信。有幾張城市風景的照片，突然發現背后有幾行字：“弟弟，大城市雖美，但繁華背后也有無盡落寞。你這么聰明，一定能在家鄉有所作為的！”
若干年后，還是這個村莊，那里雖不富裕，但村民仍很淳樸。你只要走進那里惟一的小學，就會看到一群小學生坐在老師周圍，滿臉笑容地聽他講課。老師瘦瘦的，臉上有疤，但他的聲音是那么自信，那么洪亮動聽。他在這里教了好多年書了，孩子們都親切地叫他“哥哥”，他教的小學生，有的考上大學，去了大城市；有的畢業后，又回到了這所小學。這么多年，也算是桃李滿天下了。
有記者采訪他，問他為什么要在偏僻的山村里辦小學。他平靜地說：“只想讓更多的人接受教育�！庇浾呦氩稍L他早年經歷，他不好意思地說：“以前，總想去外面，但又去不成。后來一想，自己出不去，可以幫助別人出去嘛，就在這里辦了學校，雖然去不了遠方，也不辜負春光�！�
不負春光作文 12
“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……，這是美麗的祖國，生我養我的地方，……在這片美麗土地上到處都有明媚的陽光”。星期天我在做作業時，后面樓房傳來了《我的祖國》優美的歌聲，一下子讓我思緒萬千，感慨萬端……
是啊，改革開放三十年了，祖國大地回春，萬象更新……香港澳門順利回歸，實現“一國兩制”偉大構想； 2008北京奧運會成功舉辦，體現了“同一個世界，同一個夢想”；農村施行了家庭聯產承包責任制；昔日偏僻閉塞的窮山溝變成了今天文明之鄉；“嫦娥一號”發射成功，圓了中華民族千年奔月的夢想；一座座現代化的城市神話般的崛起，一個個美麗的新農村正在加快建設；一條條鐵路公路神奇般的架通；一張張笑臉、一次次捐助感動祖國大地……
改革開放三十年來，我的祖國母親變得越來越年青，越來越美麗。
周恩來總理曾說過“為中華之崛起而讀書”。是啊，我們現在只有勤奮學習，長大后才能建設我們偉大的祖國。想到這兒，我走到電腦桌前坐下來開始學習。輕輕地按了下開關——電腦開了，我點開了《易中天品三國》。聽著易教授深入淺出的講解，我仿佛回到了三國那段撲朔迷離的歷史。他帶領著我分析歷史人物形象、歷史事件、歷史特點，總結了一個國家只有經過改革開放，只有廣納賢才，才能強勝壯大。
突然，網頁的旁邊跳出了一個框子，上面寫著“《黃河大合唱》”。我隨手點開了它。不一會兒，我的耳邊傳來“保衛家鄉，保衛黃河，保衛華北，保衛全中國！”的激揚歌聲，雄健的`氣魄飄響在我的心中！那段充滿血腥的歷史又回到我的面前。20世紀40年代，正是因為中國閉塞落后，經濟不發達，祖國母親才遭受到強盜帝國主義的欺壓；但是我們中華民族同仇敵愾，萬眾一心，進行了一場中國近代史上時間最長、規模最大的反對外國侵略者的保衛戰，并贏得了最后的勝利！
改革開放三十多年來，中華民族取得了世界矚目的成就。我為生長這個繁榮昌盛的時代而自豪。同學們，身為二十一世紀的接班人，建設更加美好的祖國這個任務落在我們肩上，讓我們倍加勤奮、勇于創新、大膽實踐，為下一個三十年加速崛起而奮斗吧！
不負春光作文 13
梅英疏淡，冰凘溶泄，東風暗換年華。剎那回眸間，我師從先生已三載春秋。知否，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您的點點教誨如暖流淌我心間；曾憶，“鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！蹦臒o言付出終將桃李不言，下自成蹊；又恨“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”我們終將揮手別離，趕赴下一場山河。三年韶光，三年須臾。先生嘔心瀝血教我以書華，授我以至情，吾感慨至深。難以回報，只吟“不負春光不負卿”。
與君初識，猶如隙中窺月，溫婉朦朧。
“有白頭如新，傾蓋如故”。猶記初遇時的一面驚鴻，您的循循善誘與綽約風姿打破了原有的生疏。新生見面時，您找我談論學習，暢聊生活，從容透徹的談吐間，一襲灑脫溫柔了我的眉彎，絢爛了三年的征程。“清水出芙蓉，天然去雕飾”。還是忘不了，忘不了您講課時深邃的眼眸，清澈透明中仿佛存在蕩滌黑暗的青春之姿，給予我溫暖與力量。這世上，不論萬千人海，不論地角天涯，總會有人與你不期而遇，知你身在何處，懂你心向何方，不早一步，不晚一步，碰巧在青春年華與你共苦同甘，淺相遇，深相知，這又何嘗不是一種深深的緣？短短數月中，您教會我開朗與自信，人生，不求做到最好，但求于心無愧，即使沒有月光，心中仍是一片皎潔。嬉笑怒罵間，友誼的溫度逐漸升高，初生的綠芽挺立在了生命的沃土上。
與君相知，猶如庭前觀月，賞心怡情。
“歲月不饒人，我亦未曾饒過歲月”。歲月夾雜著喧囂，人生有鮮花與掌聲，但更多的是無知與迷茫。我將去往何方？每天單調的.生活意義何在？彼時的我可謂寸步難行。您拍拍我的肩膀說：“你要靜下來，不要逃避世俗的喧囂，而是在自己的心中修籬種菊�！蔽翌D悟，相由心生，心中若有桃花源，何處不是水云間？您亦授我以格局，從疼痛中孕育出來的生命注定是不平凡的，最清晰的腳印踏在最泥濘的路上，莫只望盡天涯路，尚需衣寬終不悔。您在我身處深淵時伸出有力的雙手，將我拉出命運的桎梏，讓我找尋到人生的真諦，“我從地獄來，要往天堂去，正路過人間”的信條自此暈染了我的水墨藍圖。沉淀歲月，香醇人生。而您也如一道月光，照亮了這悠長的暗夜。
與君將離，猶如閨中惜月，遺憾惋惜。
“分明一覺華胥夢，回首東風淚滿衣”。與君相識如同南柯一夢，終有曲終人散，夢醒之時，十年寒窗無人問，今朝拔劍示天下。回首過往點滴，您秉“獨立之精神，自由之思想”潤物細無聲，帶給我們的永遠是自信昂揚。教育的真正含義是什么？我想，那應該愛。或許您也有過勞累、困苦，甚至想要停下前進的腳步，但內心對學生深沉的愛會使凜冬散盡，星河長明。此時，似乎一切的感激都顯得蒼白無力，那么，與其感喟“人生若只如初見”，不如從現在起，珍惜分秒，枕戈待旦，好風借力，直上青云。
告別之際，春風十里，蜂蝶翩飛，花香四溢。
高樓遠望，我看到昆侖之巍峨，黃河之浩蕩，大鵬翱游北海，鳳凰振翅朝陽，我，又將踏上遠行的征途，愿，不負春光不負卿。
不負春光作文 14
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”冬去春來，萬物得蘇，到處充滿了生機。怎么能辜負這么美好的春色呢？讓我們一起走出去，發現東莞的“春光”吧！
讀萬卷書，行萬里路。每逢讀到描寫春天的文章，都美得讓我浮想連篇。青青的草、嫩嫩的葉、花紅柳綠、鳥語花香、情雨綿綿……我相信，每個地方的春天都會各不相同。我決定走出家門，親近大自然，尋找東莞獨特的“春”。
“春眠不學曉，處處聞啼鳥”。在春天，東莞的空氣是濕濕的、潤潤的，暖暖的風吹來，舒服得讓你睡意滿滿的�？墒�，一大早你會被悅耳的鳥鳴所吸引，讓你早早起來，投入到春天的懷抱。站在陽臺上聆聽小鳥歌唱：“嘰嘰喳喳，布咕布咕……”。各種鳥叫聲融在一起，奏起了一首春之歌。小鳥們真是大自然的作曲家，它們用自己的歌聲，譜寫了一首又一首美妙的.旋律。
走在大街上，花香撲鼻而來，路邊長滿了五顏六色的花，一簇挨著一簇，每一朵都是那么艷麗。像是一群愛美的小姑娘在爭奇斗艷。這時，人們的賞花活動頻繁，如去橋頭看黃菜花，到清溪看禾雀花，到松山湖游花海……而大樹也慢慢換上了新裝。不過在春天里東莞的樹卻有與眾不同的景色。抬頭看是春天，到處長滿了新芽，郁郁蔥蔥；低頭看卻是秋天，滿地飄落著厚厚的一層黃葉，給春天增添了一絲絲浪漫的秋意。隨手撿起一片黃葉，摸一摸感覺皺巴巴的。而嫩葉薄薄的，好像一不小心就會被撕成兩半。站在樹底下，讓你分不清現在是春天還是秋天。而小燕子們也正在樹上忙里忙外，給自己筑一個溫暖而舒適的新家。這讓我想起了《絕句》這一首詩：“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！�
東莞的春天是那么美麗而神奇。讓我們不負春光，走進大自然，發現東莞更多的美。
不負春光作文 15
生命的陌上，我們每個人都是一朵綻放不怠的花，擁有著自己的姿態和顏色。絢爛的年華里，我們每個人都像一首意蘊豐盈的詩，春秋四季，無論憂傷還是歡悅，都吟詠著自己的人生格調。
記得有人說：幸福沒有明天，也沒有昨天。時至今日，對此話，終于有了不同的領悟。每個相遇的人，不再關心來自何方；遠遠近近的人情，互問冷暖，也不想再去費心辨別真偽。不期待，生活變成自己喜歡的樣子，溫暖安穩便好。不奢求，事事都順應自己的心意，流年無恙便可。
善感，的確躲不開情懷�？偸遣挥X地猜想，年少的那朵流云，會在哪一片天空停駐，會為誰心雨濛濛。歲月經年，一些執著的東西，必然地輸給了時間，也許，真的是不夠堅持。挨過一場場風雨才明白，原來自己，并沒有那么脆弱。一些事，即使結局不合理，也承擔得起悲歡交錯的落差，也能勸慰自己慢慢接受。不喜歡的人，不顧慮傷害，也能斷然拒絕。不求所有人都懂得，沉默，也許是最好的解釋。
歲月不老，真情不薄，清淡鎖眉間，默默兩心知。沒有放不下的舊念，沒有過不去的心坎，經過一段蕩氣回腸的流年，人事中淘洗沉淀，喜歡上那些干凈而純粹的陪伴�？梢允闳バ湃�，可以不必防備地傾吐心事，一如初見的真誠可靠。人生的盛年之期，一切都不算太晚，都有機會重新來過。相信，努力的終點，一定是幸福的棲居。
以自己的方式，共一懷詩意溫柔，陪一季花開無語。不殤春，不悲秋，花開，愛飽滿，花謝，愛成果。塵緣起落間，感恩輪回有致的善意編排。清風檐下，落落為安，聽落花悠悠，劃過光陰時優美的嘆息。輕煙雨巷，榮華凄清，山高水長的綿綿期許中，預見，天荒地老的完滿。
舊城安暖，隨處可見的春光里，任光陰神奇的魔法，幻開季節枝梢的清冷，拂開朵朵嶄新的春顏。流年路上，不慌不忙，聽綠肥紅瘦的詩意輕吟；鎖在心上眉間的故事，綰宛成歌�；蛟缁蛲�，你我的城，終會重逢一場場花事疏好，輕和心底微瀾的節拍。清風十里，暗香浮動，一面春韻芳菲的畫扇，不染風塵的憂悵。愛惜這一季清歡有致的眼底芳華，惟念，生命純美，淺笑安然。
時而疏落，時而琳瑯的萬象世態中，不屑風物，不掩真情，躲開不入眼的紛擾凌亂，生命簡單、清朗，自擁與愛共存的`一紛純美。不與己心對峙，婉拒不情愿相赴的邀約；相伴心口一致的情意，不介意光陰繁復又老舊。至于那些來不及認真的事，就讓它散在永不回轉的流年風里。
春風肆意流淌，一顆素心未亂。早知，所有的遇見，都不是偶然，所有的相濡以沫，都經過歲月冷暖的熬煎。等花兒開到嬌美，錦瑟安于流年，擇城你的江南，青石鋪路的雨巷，接過你手中的傘；眸底的光陰，意外的風華，被瞬間驚艷。撥開輕煙雨霧的眼簾，微微一笑，可否道一句：哦！你遲到了很多年！
那些經過的路，擦肩的人，錯落的風景，都已是各自喜憂的風中故事，就留給他年去珍藏或遺忘，無需多費思量。深愛平寧日常的光澤與基調，與世界相處的方式，逐漸淡清而冷靜。眼里盛滿的春天，住著一個永不遷徙的人。每一年的情人節，能將手中的玫瑰送出去；千束萬花，能收到喜歡的人一朵，愛與被愛都擁有著，自己便是幸福的人。
早知流年匆忙，好在，自己也懂得珍惜。多情歲月人未老，不負春光恰好。等花都開好了，若是還能與你遇上，我想和你一起坐下來，沏一壺暖茶，聊半晌心事，正式與春約個會……
不負春光作文 16
幸福是孩提時，你拉著我的掌心的溫度；幸福是小學時，你帶著我飛翔的自行車的速度；幸福是初中時，你送我上班車時看著我走的那雙眼眸……
萬紫千紅里的幸福
那個春天，你帶著我一塊兒在山上采各種各樣的花，還把它們別在我的頭上。那時的你，二十多歲，還像一個大男孩，你經常帶著我去摘花，我們在花的海洋中蹦呀，跳呀！你還時不時將我舉過頭頂，山谷里滿是我們快樂的笑聲。那時的我，很幸福。
烈日炎炎下的`幸福
那個夏天，天氣格外炎熱。就算站在樹蔭下，我們也都熱得滿頭大汗。那時的你，三十多歲，已經成了一個男子漢，你坐在我旁邊，給我扇扇子，給我擦掉臉上的汗珠。夜里，我們在樹下乘涼，你用扇子輕輕地為我驅趕蚊子。一覺醒來，你還在。那時的我，很幸福。
秋雨綿綿時的幸福
那個秋天，老天爺經常傷心流淚。人們開始穿上秋衣秋褲。那時的你，將近四十，已經成了一個中年人，正承擔著家庭的重任。那天，又下雨了，你跑了十幾里的山路去給我買秋衣秋褲，你被淋濕了，我卻不知道。穿上你從懷里拿出來的帶著體溫的衣服，那時的我，很幸福。
大雪紛飛中的幸福
那個冬天，天氣出奇的冷。而我們家沒有火爐，只能鉆在被窩里取暖。那時的你，雖然剛四十出頭，但背部已經開始彎了，臉上也有了皺紋。你把我摟在懷里，用寬厚而略顯粗糙的手摸著我的臉，給我些許溫暖。那時的我，很幸福。
十余年的時光，就這樣從我們的指尖匆匆溜走了，我也在你的呵護下從一個懵懂無知的孩童變成了略顯成熟的青年。或許時光帶走的是昔日的歡笑，或許時光帶走的是稚嫩的容顏，但永遠帶不走的，是那刻骨銘心的的幸福的回憶。
不負春光作文 17
嚴冬的寒風不情愿的離開了大地，春姑娘駕著和煦的春風來到了人間。
陰沉沉的天空淅淅瀝瀝地飄散著雨花，但這怪誕的天氣并沒有帶走同學們的熱情，反而激勵了同學們“風雨無阻，勇往前行”的斗志。
伴著絲絲小雨，隨著陣陣春風，我們排著浩浩蕩蕩的隊伍出發啦。紅旗飄飄，流水澗澗，鳥語花香，歡聲笑語，滿是青春洋溢的氣息。
看，那桃花是淡雅的粉紅，如同宣紙上輕染的淡墨，一點一滴滲透到人心田里去，不做作，也不張揚。那小草經過一個嚴冬的`沉寂蓄足了精神從土中探出了腦袋，沐浴著春之露。那細柔的柳條靜靜地垂著，垂到那安寧的湖水中。風一吹，湖水蕩起漣漪，又擴散成點點水紋，柳枝便隨之起舞。看著這幅山水畫，肩上的背包便沒有那么沉重了。
不知不覺，我們到達了目的地——小仙都。
雨也停了，白云朵朵，蔚藍天空好似刺繡的布匹。鋪上桌布，拿出精心準備的食物與大家一同分享。你嘗嘗我的，我吃吃你的，臉上滿是幸福與快樂。
喏！李依霏蹲坐在墊子上，像只倉鼠般不停地往嘴中塞東西，兩頰鼓鼓的，眉眼如月牙般，濃濃的滿足感。老師們也一改往常的嚴肅，親和地應談，同學也一個個給老師送去帶來的美食。
“李鑫宇！”只聽見一聲熟悉的聲音，我一回頭，看到那熟悉的臉龐。只見她雙手拿滿了零食，艱辛地從草叢中走來。她捋了捋我早已濕潤的碎發，眼睛亮晶晶的，雙手把零食放在我的面前。正可謂“千里送鵝毛，禮輕情意重”呀。
吃飽喝足后，男生們則圍成一團看手機，女生們則聊聊天，拍拍照。瞧！班長正在當“模特”呢！或許老班不好意思，只有微微低頭，傻傻愣愣的站在那里，手不自然地抓著褲邊，任由著我們拍照。相比之下，呂柯衛那邊可就有范多了，一個個笑開花，擺弄各種pose。
準備啟程回校了，同學們深知要愛護環境的道理，紛紛收拾好垃圾，不放過任何一點碎屑，這里又恢復如初般寧靜。
春光無限好，青春莫磋砣。
不負春光作文 18
“初春無限意，況復近妝樓”。在不經意間，春天的腳步近了，她嬉戲于草木之間，人們身上多了些暖意，也多了些希望。
在一望無際的知識海洋中，也許我們曾經迷茫過；在挑燈夜戰的拼搏中，也許我們曾經想放棄過；在挫折失敗的打擊中，也許我們曾經彷徨過。沒有了在課堂的活躍氣氛，只有一個人在默默努力，讓我十分不習慣，我曾一度認為線上的網課無關緊要，以至于整天無所事事，依然沉浸在放假的松弛狀態中，不認真聽講，不認真做筆記，我總認為開學后老師一定還會重頭再來地講一遍。
直到那次沉重的教訓才讓我清醒過來，這是一個風和日麗的周末，老師突然搞“突然襲擊”，在線組織考試，剛開始我還不以為然，心想老師講的知識太簡單，我絕對能考得好，我要把班上的人都超越了，想著別人羨慕我的情形，我不禁一頓暗自竊喜。
可考試結果卻令人大跌眼鏡，試卷上大大小小的叉號，就像一把把匕首刺在我的心尖上，那上面鮮紅的數字，就像一個魔鬼，惡狠狠地笑著，好像在說：“哎呀，原來這就是你在家學習的`成果啊，哈哈”。我傷心地哭了，眼淚滴在試卷上，模糊了字跡，我感到后悔莫及！
我不會氣餒，更不會自暴自棄，我要感謝這次考試，讓我看清了事實，亡羊補牢，為時未晚，我要加倍努力，把之前所有的過失都彌補回來，我相信一份努力就一定能有一份收獲。
“一年之計在于春”，春光無限好，正是讀書時。隨著開學的可期，氣氛又變得緊張起來了，我將調整狀態，重拾信心，加倍努力，刻苦學習，不辜負老師期望，不辜負家長希望，最重要的是，不負春光不負己。
不負春光作文 19
只有身處暖春，才會怕冷�！}記
看，春來了。
我孤身前往，去看春日的一場爛漫花事。
春日的晨曦，陽光和煦，懶惰的照在大地上。一大清早推開窗，努力睜開朦朧的睡眼。放眼望去，眼前呈現的是一片青綠，“看啊，春來了”我不禁感嘆道。往日疲倦的大地一夜之間蘇醒了，路邊原本荒蕪一片的荒地上，一夜之間就長滿了不知名的野花野草，路邊幾棵粗壯的楊樹上，棲息著幾只鳥，明媚的陽光下透出幾絲暖光，把朦朧的眼睛照的熱乎乎的。油菜花時隱時現的芬芳透過鼻子，自然是香的不行，激動的心情也因此而涌了過來。
穿好衣服，推開門，暢游在花海中，黃色的菜花在風中搖曳生姿，吐露著芬芳。露水落在花瓣上，幾朵花顯得更俏皮可愛，一陣極溫柔的風拂過，花瓣紛飛，這種唯美景象是無法描述的。
又興致的走向果園中，徑直的羊腸小道，擠滿了各種各樣的.花草。樸實的農人從來不會刻意的種一些花樹，他們會隨意的丟棄果核，時間一長果核長成果樹，就成了這番景象了。除了春天，其他季節的果園引來了各種不滿。夏天果子結了，便會有滿園的不知名的蟲子亂飛。秋天又會招來很多的落葉，呈現的一片哀涼景象更沒了生機。冬天干枯的樹干都積滿了飛雪，在微風中打著寒戰。踏上那土地，就會聽到枯葉被踩碎發出的聲響，沒有一絲色彩，乏味的不行。春天就大不一樣了，果園是五彩的，到處是芬芳的氣息，像是被醞釀了很久。五彩斑斕，花團錦簇，蜂圍蝶舞。枝頭都會有數百只小花。它們若是化為女子，恐怕是傾國傾城的絕世美人吧。
天氣剛好的時候，依然可以在那片果園的簇擁下享受一個懶惰的下午。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，有菜花黃，梨花白，空氣都散漫沁人心脾的芳香，如夢似幻。
風從耳邊拂過，吹沒了我的思緒，高空的白云悠閑的掛在藍天上，恍若情竇初開的少女的眉頭，隱隱的透過憂傷。風箏在湛藍的天空下遨游，仿佛都與藍天并肩了，隱隱約約的聽到了如鈴聲般清脆的孩童的笑聲。不遠處的草坪下，只見一群放風箏的孩子，嘰嘰喳喳你追我趕。男孩子已經泥巴布滿臉，面如灰土，撒著腿跟在女孩子們后面。女孩子呢，穿著漂亮的小擺裙和小花鞋。但早已因為玩鬧那鞋已經沾滿了泥土，傻里傻氣又透著可愛。
我望著他們，望著他們，似乎被那嘻嘻的笑聲感染，咧著嘴向他們笑，似乎又回到了曾經的孩提時代，風，依舊是往昔那般輕柔，只是人已不同，往昔那么幼稚，風吹亂了我凌亂的頭發。
春真的來了。
每一年的春天都是生命的輪回，行走在春暖花開里，行走在花團錦簇里，行走在五彩斑斕里。不負春光，不誤時光。我披荊斬棘，去看春日的一場爛漫花事，還要祝你有數不完的鮮花和浪漫。
不負春光作文 20
學校組織去春游，一路上鮮花綻放，百鳥爭鳴。天兒湛藍湛藍的，飄著一大團一大團雪白的云。大地冒滿了草芽，清亮的綠意令人特別舒爽。隊伍經過一片片油菜花田，成百上千的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。一切都醒了，這是生命的開始。
隊伍解散時，我獨自一人穿入菜花田，走出時遇到了一位老農，正在用一把很舊的鋤頭鋤地。他鋤得極認真，汗水不住地滴入鋤得非常松軟的泥土里。他身邊放著一個葫蘆瓢、一桶水和一包種子。我走過去打了聲招呼。
老農慢慢地抬起頭笑道：“喲，你好呀，出來玩兒呢。”我應了一聲：“今兒天氣這么好，您老怎么不去串串門，聊聊天，卻在這兒種地呢？”老農樂呵呵地笑道：“大道理我不知道，只知道人要吃飯，現在種下種子，秋天就可以吃了�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭：“對，是這個理，春天播種，秋天收獲�？蓵r間長著嘞，從春天到秋天，您怎么知道具體是什么時候開始播種呢，明天不行么？也不為什么一定非得今天��！”老農看著我不解的眼神，哈哈大笑：“時間不等人啊，有些事可不能推遲，一推再推就到了秋天，就沒有糧食啰！”
我跟老農道別，在回去的路上思索著：春天、種子、耕耘、收獲，時間的運轉在我身上留下是什么呢？正在思索，忽然吹來一陣清風，理清了我的思路，我腦子里靈光一現：我現在身處人生的春天；種子就是希望，就是夢想；耕耘，一定就是努力學習、堅持奮斗；那么收獲就可想而知了，千萬不能一日復一日等待和錯過，到了年邁的時候覺知“少壯不努力，老大徒傷悲”的.感慨了……可我好像只種下一點點“種子”，也沒用多少時間“耕耘”，“春天”剩下的時間也不多了，“收獲”會好嗎？
我久久地沉默著，最后給了自己一個響亮的回答：
在春天剩下的時間里，我要多播下希望，努力去奮斗，不斷汲取知識與力量，去得到更多的收獲。
不負春光作文 21
六月鏖戰，吾輩之意氣；三載春秋，先生之培養。吾不言春蠶絲盡蠟炬淚干之詞，吾不言十里長亭萬里送君之詞。彌漫硝煙之中，吾壯懷激烈，卻只言：不負春光不負卿。
初識恰似少年之遇，你教我放下過去，迎接未來。
“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁”，初遇時，我還沉浸在初中的離別之中。你不動聲色地在作業上批著“有一天晚上，我放下所有的過去，從此我的夢便輕盈了”。高一，恰似少年。我遇到少年的你，你指明我少年的路。不畏將來，不戀過往，這是你教給我的。少年之識，你解開我過往的桎梏，帶我走向新征程。
漸識恰似壯年之遇，你教我把握當下，挑戰現在。
“壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。”心理學中有一個有趣的三分之二定理：一件事情的三分之二處是最難的，也是最容易放棄的，卻也是最有價值的。高二，壯年之時伴著它的三分之二跌跌撞撞走來。你借用莎士比亞的話說“時間的`大鐘上只有兩個字：現在”，你說，人生百年無幾何。你撥正那顆浮躁的心，你澆滅那顆漸生放棄的心。你說，三分之二后，將是我們愿意為之拼搏的人生，江闊但云不會低，所謂功崇惟志，業廣惟勤也是如此。你拉著我走向現在，此刻。
初別恰似老年之遇，你教我為人處事，走向社會。
“溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤�！比甑臅r光終于聚集在此刻。兢兢業業，不舍晝夜三載，只為一將功成，拔劍示天下。但你說，走出學校，我們這一株株苗也將成才。我們，將不僅僅是一個人，我們代表著你，代表著學校，代表著我們這一代。你說，今后的我們，將是下一批杜富國、程開甲，即使難以望其項背，也要全力以赴。老年之遇，更似一位智者的指點。那位智者將一生所學教給下一代，教給我。
先生之風，貫徹“自由之思想，獨立之人格”；先生之風，堅持因材施教，不懈不怠。先生以為只是盡了師責，殊不知，桃李不言，下自成蹊。
“行遠必自爾，登高必自卑”，先生之言，銘記于心。今日，吾輩揮灑戰場，源自先生滴水之恩；今日，吾輩以筆為夢，源自先生循循善誘；他日，待吾輩逐夢未來，定不負春光不負卿！
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