(推薦)戰(zhàn)勝困難作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)勝困難作文，希望能夠幫助到大家。

戰(zhàn)勝困難作文1

　　困難像一個(gè)彈簧，他強(qiáng)大你就弱小，它弱小你就強(qiáng)大。這次，我就戰(zhàn)勝了困難。

　　那是一個(gè)8歲的下午，我在家里做奧數(shù)應(yīng)用題。我拿起筆，在本子上寫起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，我認(rèn)為題目很簡(jiǎn)單，很不以為然，但馬上要做完時(shí)，卻卡在最后一道題上了。我抓來(lái)一張紙，在上面“沙沙”地寫起來(lái)，但是我整整寫了滿滿5張稿紙，還是沒(méi)能做出來(lái)。我開(kāi)始煩躁起來(lái)，想，這道題可真煩啊，浪費(fèi)了我5張紙，我想把你給吞了！我氣呼呼地喘著粗氣，一邊喃喃自語(yǔ)道：“你真是一只攔路虎，讓我進(jìn)退兩難。”

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要太急躁，要慢慢地思考。你聽(tīng)說(shuō)國(guó)愛(ài)迪生發(fā)明電燈吧！他經(jīng)過(guò)了很多很多次試驗(yàn)，不斷改進(jìn)材料，鍥而不舍才最終成功的。你要有耐心呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思地說(shuō)：“哦，我知道了。”

　　我把注意力重新集中在這道題目上。我絞盡腦汁地分析這道題，終于找到了切入點(diǎn)，順藤摸瓜，慢慢地理清思路，搞定了這道題。

　　只要你去努力，去思考，就可以打敗困難。

戰(zhàn)勝困難作文2

　　有一天晚上，我遇到了一道題，我苦思冥想，絞盡腦汁怎么想也想不出來(lái)，剛一抬頭就看見(jiàn)旁邊有一行字：困難象彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　看了這一行字我心想怎么能知難而退，我打開(kāi)草稿紙畫圖,然后再列式計(jì)算，經(jīng)過(guò)我一遍又一遍的計(jì)算，忽然我靈機(jī)一動(dòng)想出這道題的答案，經(jīng)過(guò)我的驗(yàn)算這道題做對(duì)了，我高興極了，比吃了蜜還要甜，經(jīng)過(guò)這道題目以后我每一次都是先寫好了作業(yè)然后再用稿紙驗(yàn)算。

　　“小鬧鐘”滴答滴答的響，仿佛在說(shuō)：“小主人太棒了，你終于做完了這道非常難的.題目。

　　這時(shí)我又情不自禁的說(shuō)出了一句名言“困難是彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”

　　是這句名言告訴了我，學(xué)習(xí)就是彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

戰(zhàn)勝困難作文3

　　每個(gè)人遇到過(guò)困難，而且斗戰(zhàn)勝了困難，我也不例外，也戰(zhàn)勝了許多困難。

　　記得有一次傍晚，我背著書包去上英語(yǔ)課，我心情很好，走著走著，不知是老天不開(kāi)眼還是怎么下起了傾盆大雨，過(guò)了一會(huì)兒便電閃雷鳴，緊接著，雷公就發(fā)出‘‘轟隆轟隆’’的吶喊。我沒(méi)帶雨傘，也沒(méi)帶雨衣，只好拿著書包當(dāng)擋雨的工具。我在雨中奔跑著，可無(wú)情的雨點(diǎn)啪嗒啪嗒地，使我全身濕透。我跑著，不知踩到什么硬硬的'東西，‘‘啪’’地一下摔在地上，膝蓋都撞出了血，手上都是泥沙，流血的膝蓋沉浸在水中，那疼痛，如刀割般的痛，火辣辣的痛。我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛爬了起來(lái)，走了一步，又摔了一下。我的腳被水浸起了泡，手被小石子刮得傷痕累累。我使盡全身的力氣從地上掙扎起來(lái)，可是一爬起來(lái)，又會(huì)摔下去。我束手無(wú)策，只好坐在地上。突然我發(fā)現(xiàn)綠化帶里有兩個(gè)大石子，我爬過(guò)去撿起那倆石子，用力地支撐著雙臂，慢慢的從地上爬起來(lái)，小心翼翼的在雨中行走……

　　到了英語(yǔ)學(xué)校，我已經(jīng)真正成了‘‘落湯雞’’了。走進(jìn)教室，同學(xué)們都嘲笑我，但是，唯一令我感到欣慰的是：我終于戰(zhàn)勝了困難！

戰(zhàn)勝困難作文4

　　每當(dāng)我去公園滑冰時(shí)，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣贊美聲：“這小孩滑的真棒！”我心里美滋滋的。可你知道嗎，在這之前，我可是吃了不少苦頭呢！

　　剛開(kāi)始學(xué)滑冰時(shí)，媽媽一手扶著我在門口練習(xí)。那時(shí)我還不敢邁步，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要怕，邁出第一步就等于成功了一半。我半信半疑，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽不斷地幫助下，我能夠滑到鄰居家了。我又滑了幾步，媽媽松開(kāi)手，說(shuō)：“自己試一下吧！”我聽(tīng)后急忙剎住了車。“媽媽，我不敢，我怕摔跤。”“不要緊張，你一定行！”見(jiàn)我這幅模樣，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)。

　　只聽(tīng)“咚”的一聲，剛滑了幾步的我一下摔倒在地上，臉上擦出了一道血痕。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，扶起我，關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我用紙巾擦了擦，說(shuō)：“沒(méi)事，再來(lái)一次。”

　　這次，我搖搖晃晃，像一只鴨子似的'向前滑了起來(lái)。咦？我竟然不需要外力支撐了，一直從路的一頭滑到了另一頭，一點(diǎn)倒下的感覺(jué)都沒(méi)有。我真的學(xué)會(huì)了！真是功夫不負(fù)有心人。

　　每當(dāng)我穿上這雙滑冰鞋，看到初學(xué)者在練習(xí)時(shí)，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出上面的一幕。戰(zhàn)勝困難的技巧是什么？——是勇氣！我自豪我戰(zhàn)勝了困難！

戰(zhàn)勝困難作文5

　　困難是什么？困難像剛剛熟的柿子，苦澀而酸甜；困難像走向山頂?shù)穆罚�陡峭而險(xiǎn)峻；困難像剛出生的孩子，驚奇而冒險(xiǎn)。困難是苦澀；困難是悲傷；悲傷是快樂(lè)。

　　困難好比那層層云霧，而穿過(guò)層層云霧以后，迎接你的將是美麗而又神圣的.彩虹！

　　每個(gè)人都遇到過(guò)困難，小的困難和大的困難。可是每個(gè)人面對(duì)困難的態(tài)度是不一樣的，有的人無(wú)視困難的存在，因?yàn)樗�把困難視作是人生路途中必經(jīng)的路程；有的人卻沒(méi)等困難到來(lái)，便先開(kāi)始后顧之憂。如果是你，你會(huì)選擇怎么樣面對(duì)困難？？

　　我想大多數(shù)人都應(yīng)該無(wú)視困難的存在，把困難當(dāng)成是最最平常的事情。如果沒(méi)有困難怎么能夠成功？？就像如果不穿過(guò)層層云霧，怎么能看到彩虹？沒(méi)有陡坡怎么能攀上勝利之峰？

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該正確的去面對(duì)困難，正確的去面對(duì)的陡坡，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！

戰(zhàn)勝困難作文6

　　我曾經(jīng)遇到過(guò)很多的困難，但是，最難忘的也很少，所以，我就挑了一個(gè)最難忘的來(lái)講吧！

　　一次，我還在上幼兒園，那時(shí)，日子眼看到就要到元旦了，這時(shí)候的我非常著急了，因?yàn)椋�這幾天也不練舞蹈，我的舞蹈動(dòng)作都快忘光了。并且，我們的舞蹈還要上承德電視臺(tái)，就在我非常著急的時(shí)候，我的朋友陳思羽走過(guò)來(lái)，似乎看透了我的心思，于是，就對(duì)我說(shuō)：“把動(dòng)作忘了不用怕的，你可以查電腦，或者問(wèn)同學(xué)動(dòng)作怎樣做的。”在這時(shí)，我的`心里充滿了感激。

　　放假了，我回到家后，立馬打開(kāi)電腦，就像一只饑餓的小老虎一樣急著吃肉。打開(kāi)以后，我終于查到了舞蹈，于是，就按照我的位置練了起來(lái)。一個(gè)星期過(guò)后，我的舞蹈很熟練，動(dòng)作也很到位。所以，在承德電視臺(tái)里，我們的舞蹈很出名，我也很出色。

　　我真高興！

戰(zhàn)勝困難作文7

　　以前，我的膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言，不敢自己去上學(xué)，放學(xué)不敢自己回家，不敢自己睡，總要和爸爸媽媽一起睡。還怕黑，如果晚上停電了，爸爸媽媽又不在家，我就害怕。還害怕爬高，我們家住在六樓，從窗臺(tái)上向下看我就害怕。

　　爸爸媽媽和老師都鼓勵(lì)我，希望我的膽子能大起來(lái)，可是我就是克服不了膽子小的毛病。后來(lái)發(fā)生了這樣一件事：有一次，我們班舉行關(guān)于甲型H1N1的班會(huì)，老師讓我們提前收集資料，我收集到了好多資料，老師看過(guò)之后，說(shuō)很好，就讓我在班會(huì)上發(fā)言。由于我準(zhǔn)備充分，就一點(diǎn)也沒(méi)害怕，發(fā)言的時(shí)候聲音很響亮，后來(lái)同學(xué)們熱烈地鼓掌，連聲稱好。這件事使我認(rèn)識(shí)到：無(wú)論做任何事情，只要有信心，有準(zhǔn)備，勇敢地去做，就一定能做好。

　　漸漸地，我就不再膽小了，上課敢發(fā)言了，敢自己上學(xué)了，敢自己回家了，也不怕黑了，即使爸爸媽媽不在家，我也不害怕了，還主動(dòng)和別的'小朋友玩。

　　現(xiàn)在，我有很多好朋友，大家都很喜歡我，都說(shuō)我是一個(gè)自信勇敢的孩子。

戰(zhàn)勝困難作文8

　　我們每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到許許多多的挫折與困難，這些挫折與困難我認(rèn)為是對(duì)我們有益的，是可以磨練我們的毅力，膽量，智慧的，所以我們遇到它們要勇往直前，不必畏懼。

　　每個(gè)人走像成功的道路都是極為不平坦的，總會(huì)遇到各種各樣的`挫折，但是面對(duì)它們，我們永遠(yuǎn)都要以一個(gè)“勝利者”的姿態(tài)。

　　就如材料中的曼德拉，雖然被囚禁了27年，但還是當(dāng)上了其他人“夢(mèng)寐以求”的總統(tǒng)。那你們知道他為什么能當(dāng)上總統(tǒng)嗎？我認(rèn)為就是因?yàn)樗�在面�?duì)困難與挫折時(shí)具備的勝利者勇氣，自信。不過(guò)。有人還會(huì)問(wèn)“他被囚禁了27年，在人生的道路上遇到了這么大的一個(gè)困難，他那里來(lái)的勇氣，自信？”我會(huì)回答說(shuō)“因?yàn)槁�德拉知道困難挫折這東西是‘你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)’的。”

　　所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)曼德拉的這種遇到困難勇往直前，不畏懼的精神。這種精神可以把我們往成功的道路上推，并且會(huì)越來(lái)越近！

戰(zhàn)勝困難作文9

　　那是去年暑假里的一天，我在武漢大舅舅家里，和弟弟妹妹玩得正開(kāi)心里，大舅舅告訴我們一個(gè)驚天動(dòng)地的消息，過(guò)一會(huì)帶我們?nèi)�黃鶴樓玩！

　　不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了氣勢(shì)磅礴的黃鶴樓，哇！這里人山人海、熱鬧非凡，我一下子鉆進(jìn)了人群之中，消失在茫茫人海之中了。

　　公公婆婆發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，立馬著急了起來(lái)，小舅舅也爬上樓來(lái)到處找我了。可我在黃鶴樓卻若無(wú)其事一樣，一會(huì)兒欣賞氣勢(shì)雄壯的長(zhǎng)江，一會(huì)兒觀賞樓里的奇珍異寶，完全沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己和家人走丟了。小舅媽也在樓里找我。我也突然發(fā)現(xiàn)公公他們不見(jiàn)了。我顧不上欣賞那些奇異珍寶了，也找了起來(lái)。我從三樓跑到一樓，又從一樓跑到三樓，我還是找不到公公婆婆他們，我也開(kāi)始著急起來(lái)了，我跑上跑下，連家人的影子都沒(méi)有看到，急得都快哭了。我找了都快一個(gè)小時(shí)了，怎么也找不到。我頭上冒汗水，眼里冒淚水。我想：我這樣亂找，公公他們也在找，他們一定能找到我的。過(guò)了不知多久，我看到了我的`“救星”小舅舅，我終于“獲救”了！

　　通過(guò)這次的教訓(xùn)，我知道了遇到困難，不要退縮，要勇往直前，沉著冷靜地對(duì)待，機(jī)智地想出辦法，這樣，問(wèn)題就能迎刃而解了。

戰(zhàn)勝困難作文10

　　一個(gè)人一生中會(huì)有很多的困難和坎坷。我們要去戰(zhàn)勝它，不要讓它把我們打敗。

　　一天，我看到我的小伙伴們都有了旱冰鞋。當(dāng)他們?cè)诹锏臅r(shí)候展開(kāi)雙臂就像一只在飛翔的小鳥(niǎo)一樣看了十分羨慕不已。

　　爸爸看到我羨慕的眼神，于是沒(méi)了二話。第二天就幫我買了一雙溜冰鞋．第二天我就開(kāi)始我的魔鬼式訓(xùn)練．我先戴好帽子，然后拉好手套和腳套，穿好溜冰鞋然后向我的目的地出發(fā)．到了之后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一條寬廣的'沖浪地，爸爸拉我上了沖浪地又把我一推我向下沖來(lái)，本來(lái)是好好的可是溜到半路我摔了給四腳朝天．可是我并不氣淚又爬了起來(lái)繼續(xù)向前溜去．到了晚上，我的屁股都摔的腫了起來(lái)，我坐在床上哭了起來(lái)．爸爸說(shuō)：＂你這點(diǎn)苦都受不了你怎么能成大器．；第二天我有重新股起勇氣，回想昨天摔倒的原因，戰(zhàn)勝了它．我終于不再摔倒了我終于學(xué)會(huì)了．

　　經(jīng)歷了這件事情一后我明白了困難時(shí)去克服它，是去打敗它，也人我懂得了＂只要功夫深，鐵柱磨成針；這句話的理解．

戰(zhàn)勝困難作文11

　　那是前年秋季，有些樹(shù)上還長(zhǎng)著綠色的葉子，有的樹(shù)上的葉子已經(jīng)泛黃，有的樹(shù)則垂頭喪氣地駝著背，一片葉子也沒(méi)有，就在這“秋色”里，我推著一輛自行車來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)上繼續(xù)練習(xí)騎自行車。

　　我騎上車后，便開(kāi)始了“行程”，那時(shí)，我剛學(xué)會(huì)騎車，上車之后，心是還很害怕，惟恐自己有什么“三長(zhǎng)兩短”。

　　果不其然，我的“預(yù)言”竟成了現(xiàn)實(shí)了。我路過(guò)一個(gè)小土坡時(shí)，竟然忘了自己還是個(gè)“實(shí)習(xí)生”，冒出了一個(gè)想“越野”的`念頭，頓時(shí)，不知哪兒來(lái)的勁，右腳一蹬，我和車直沖向土坡，“啪啦”一聲，車沒(méi)沖上去，卻把我給摔了個(gè)底朝天。我嚇得像是觸了電一樣渾身不停地抖，似乎都不是自己了。在地上躺了一會(huì)兒，我又爬了起來(lái)，暗暗發(fā)誓：一定要沖上去！于是，又騎上了車，再一次對(duì)土坡發(fā)起“進(jìn)攻”。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次試騎、進(jìn)攻，土坡好像在我的威懾下也屈服了，終于，車在腳下一抖，沖了上去。“上去了！”哈哈，雖然我滿頭大汗，渾身是土，但我高興極了，望著那段印上了條條車輪痕跡被我征服的土坡，真有說(shuō)不出的興奮和喜悅。

　　以后，我無(wú)論碰到了什么困難，都會(huì)想起這次經(jīng)歷。是它，給了我精神力量：跌倒了，爬起來(lái)，總有一次會(huì)成功的！

戰(zhàn)勝困難作文12

　　在學(xué)習(xí)和生活中，我克服了許多困難。其中有一件事，更讓我記憶猶新。

　　記得在我六歲的時(shí)候，有一天，我和媽媽到花園里去玩，看到許多騎自行車的孩子，只見(jiàn)他們兩只手緊緊握住車把，抬頭挺胸，幾人一組，正在比賽。他們騎得飛快，從我身邊一閃而過(guò)。我非常羨慕他們。回家后，我要求媽媽幫我拆掉自行車的兩個(gè)小車輪，媽媽一口答應(yīng)。

　　第二天，我推著自行車朝花園走去。我一坐上自行車，心中又興奮又緊張。我緊握車把，抬頭挺胸，小心翼翼地朝前騎去。突然，我腳一扭，車子一晃，只聽(tīng)“嘭”的一聲，車子和我一下子倒在地上，這一摔，把我的自信摔飛了，把我的`勇氣摔飛了，更把我的笑臉?biāo)こ闪丝弈槨Ｎ铱拗�說(shuō)：“不學(xué)了，這么難！我怎么可能學(xué)得會(huì)？”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只要肯登攀！只要你有信心，有勇氣，就一定能學(xué)會(huì)。”我聽(tīng)了媽媽的話，擦干眼淚，又小心地騎了起來(lái)。這回，我騎了好幾圈都沒(méi)有摔下來(lái)。我一邊騎一邊對(duì)媽媽喊：“偶會(huì)騎了！偶會(huì)騎了！”媽媽聽(tīng)了，向我豎起了大拇指。

　　媽媽告訴我：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　世上無(wú)難事，只要肯登攀！我終于克服了困難——學(xué)會(huì)了騎自行車。

戰(zhàn)勝困難作文13

　　在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候，世人有三種表現(xiàn)。

　　一種人看見(jiàn)大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們當(dāng)然登不上山頂，欣賞不到“一覽眾山小”的'壯麗景觀。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避，也許他們?cè)�想過(guò)去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是白日做夢(mèng)。

　　另一種人幻想去到達(dá)頂峰，但是半途而廢，他們同樣也沒(méi)能大飽“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的“眼福”。

　　可敬的是第三種人，他們面對(duì)高山不曾想過(guò)逃避，有的只是征服它的欲望。他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過(guò)艱難終于取得勝利。只有他們才能體會(huì)那種“世界在我腳下”的豪情壯志。

　　這正如只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹。古今中外許多史事，都證明了這一真理。

　　拿破侖兵敗被俘后，被囚禁于牢獄之中，但他沒(méi)有向困難低頭，而是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄，之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，翻開(kāi)了法國(guó)歷史新的一頁(yè)。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一片新天地，實(shí)在令人折服。

戰(zhàn)勝困難作文14

　　今天早上，我一到教室，看見(jiàn)雷老師已經(jīng)在里面了。我交了作業(yè)，便打開(kāi)英語(yǔ)書讀了起來(lái)。剛讀了一會(huì)兒，前桌的同學(xué)就開(kāi)心地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，讓我念單詞她聽(tīng)寫。我不由大吃一驚，因?yàn)樗�以前從不記單詞的，因?yàn)樗�覺(jué)得記單詞沒(méi)有什么意思。但是她今天可不一樣了，我念著，發(fā)現(xiàn)她大多數(shù)單詞都會(huì)寫，只有少數(shù)錯(cuò)了一兩個(gè)字母。我給她一一指出了錯(cuò)誤，她拿回去改正了，又回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我以前覺(jué)得記單詞沒(méi)有什么意思，但今天就覺(jué)得不一樣，單詞讀起來(lái)，記起來(lái)，是那么有意思。”我聽(tīng)了她的這一句話，真為她高興，因?yàn)樗�已�?jīng)在努力了，在勇敢地面對(duì)困難了。我知道今天英語(yǔ)老師檢查起來(lái)，她一定會(huì)過(guò)關(guān)了。

　　我在這里衷心地祝福她，希望她早日戰(zhàn)勝困難。同時(shí)我也要像她一樣，勇敢地去面對(duì)自己所遇到的.困難。

戰(zhàn)勝困難作文15

　　這個(gè)暑假，我讀了《岳飛傳》這本書，書中講述了岳家軍為保護(hù)中原與金兵英勇作戰(zhàn)的事。使我懂得遇事不要慌張，要有策略，用計(jì)謀戰(zhàn)勝敵人。

　　書中介紹：岳飛在一次打仗時(shí)，自己帶領(lǐng)數(shù)十將官和三萬(wàn)小卒與金兵三十萬(wàn)大軍作戰(zhàn)，岳飛知道強(qiáng)攻是不行的，只得用計(jì)謀取勝。他把眾將分為四隊(duì)，一隊(duì)在左，一隊(duì)在右，一隊(duì)在陣營(yíng)，一隊(duì)則斷金兵來(lái)偷襲的后路，金兵果然來(lái)了，宋軍一舉把金兵殲滅。

　　我想岳飛的故事不正是啟發(fā)我們遇事要善于運(yùn)用計(jì)謀嘛。在我們的學(xué)習(xí)中也是如此，如果遇到困難，不能不冷靜思考、不仔細(xì)研究，更不能等待，要?jiǎng)觿?dòng)腦筋、想辦法。有一次，我做數(shù)學(xué)題，做到最后一題時(shí)，一看標(biāo)題，“思考題”，我讀了讀題目，覺(jué)得太難了，就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō);“自己解決”。我讀了幾遍題目，還是不明白，變換了一種思維方式，很快便理解了題目，一會(huì)兒就做出來(lái)了。

　　人生的道路漫長(zhǎng)，遇到的`困難一定很多，只要我們想辦法，用計(jì)謀。多大的困難一定都能迎刃而解。

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