那一幕我難以忘懷作文

時(shí)間：2024-02-01 09:26:49 好文我要投稿

【集合】那一幕我難以忘懷作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的那一幕我難以忘懷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【集合】那一幕我難以忘懷作文

那一幕我難以忘懷作文1

　　疲憊地躺在床上，任思緒在腦海里遨游，腦海里下速閃過一些零零碎碎的片段。最終，定格在了一張熟悉而陌生的臉上——一個(gè)小女孩，側(cè)著腦袋而兒，正在認(rèn)真地傾聽床上那奄奄一息的老人的話語……每想到這里，我的心都回很疼很疼，一股愧疚感涌上心頭。

　　記憶中，我和他好象總是吵架，記憶里搜索不出一點(diǎn)溫暖的畫面。討厭他的煩，討厭他的羅嗦，直到他的`身體越來越不能行走時(shí)，我才知道自己錯(cuò)了。

　　記得那次放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里客廳的家具都搬空了，只陳列著一張床。他靜靜地躺在上面，年少的我不明白他怎么了，只是看到他被病痛折磨得越發(fā)蒼百的臉時(shí)，以前對他的厭惡頃刻間煙消云散，剩下的，只有后悔和痛惜。

　　還記得那次，他閉著雙眼，請請地哼著。我走到他前面，傾著頭，想聽清他的話語。可是，聽到的只有哼哼聲。我握緊他的手，對他說：“不要怕，我在這呢。”他走的一點(diǎn)預(yù)兆也沒有，當(dāng)時(shí)我正在院子里和哥哥玩下棋。突然聽到客廳傳來爸爸的哭聲，一股不祥的預(yù)感籠罩著我。我感到很害怕，走進(jìn)他床前。發(fā)現(xiàn)我竭力不愿看到的事還是發(fā)生了。他走了，走得很孤單，是那么安詳平靜，像睡找了一樣。他離開可我，離開了大家。

　　時(shí)至今刻，我腦海里還回浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫面：我頃著頭，努力地聽他講話，并對他說，不要怕，我在這。

　　如果我當(dāng)時(shí)懂事一點(diǎn)，我不會和他斗嘴吵架；如果我當(dāng)時(shí)乖一點(diǎn)，我可以在他的有生之年跟他講故事；如果我當(dāng)時(shí)孝順一點(diǎn)，我可以多話心思照顧他；如果時(shí)光可以倒流，我想對他說：“爺爺，對不起，我沒有好好孝順您！

　　”此時(shí)此刻，我已淚流滿面，放任思緒遠(yuǎn)去……

那一幕我難以忘懷作文2

　　上課鈴響了，教室里還是鬧哄哄的。

　　像平時(shí)一樣，教室里一派熱鬧的景象：有催人交作業(yè)的：“快點(diǎn)，就剩你一個(gè)沒交了，快點(diǎn)行不行啊？”有查作業(yè)的：“你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？英語單詞寫完沒？我來查一下。”還有值日灑水的：“讓一讓，我要灑水了，某某同學(xué)快點(diǎn)讓一下。”

　　突然，老師陰沉著臉立在門口，利劍般的目光往教室里一掃視，大家立刻噤若寒蟬。一瞬間，靜得可怕。一種不祥的預(yù)感襲來，我的心一下提到了嗓子眼。

　　老師依然沉著臉，步履沉重地踱進(jìn)教室，走了一圈，聲音沙啞地說：“是誰干的？自己站起來！”我們嚇得低著頭，誰也不知發(fā)生什么事了。“呵，敢做不敢當(dāng)？”老師冷笑道，“怎么，難道是書長腳自己跑了？”老師發(fā)動強(qiáng)大的心理攻勢，一桌一桌走過去。大伙都害怕被他人“誣陷”，忙著清空書包。

　　老師依然沉著臉，在教室里踱來踱去。眼看從我身邊過去了，我長舒一口氣。

　　只見老師皺著眉，背看手，繼續(xù)搜查，那陰森森的目光射得人直發(fā)憷。最后，犀利的.目光定格在一個(gè)調(diào)皮男生身上。只見那男生臉漲得通紅，額頭上滲出了密密的汗珠，只是直擺手，嚇得連話都說不出。當(dāng)時(shí)，我也覺得仿佛到了冰川里，全身打哆嗦。

　　片刻，突然傳來一陣石破天驚的笑聲。只聽老師柔聲說：“同學(xué)們，剛才的滋味兒好受嗎？” 說完，她轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫了幾個(gè)大字“上課之前”。“這就是今天這堂作文課的標(biāo)題。”我們這才恍然大悟，原來我們中了老師的計(jì)了。

　　那一幕，實(shí)在讓人難以忘懷！

那一幕我難以忘懷作文3

　　秋日的風(fēng)，呼呼地吹著，凍得人直打顫。我緊了緊身上的衣服，小跑著回到家。

　　“哎……”我嘆口氣，長長的，似乎要吐出一肚子的煩悶。今天又被批評了，原因自然又是那張考砸了的試卷。

　　我在家門口徘徊，不知是進(jìn)去還是不進(jìn)去好。糾結(jié)中，我離開，在路上漫無目的地走。

　　有樹葉落下。我抬頭，看著它們丑陋的姿態(tài)，很是卑微。我笑笑，但心里很不是滋味——我真是像極了他們啊，有著綠意盎然的'曾經(jīng)，卻躲不過嚴(yán)酷的秋日，人的命運(yùn)就是如此吧！我長嘆，眼中滿是黯然。

　　一陣風(fēng)，又是吹落了幾片樹葉，但也掀起了一抹綠意。是的，綠意！雖然已是秋天，但他們依然不變；雖然已到生命的盡頭，但他們依然微笑面對人生，綻放出最美的自己！無論命運(yùn)給他們什么，他們依然努力，與嚴(yán)酷的秋日抗?fàn)帯：妙B強(qiáng)的性格，好勇敢的生命！

　　我頓時(shí)感到勇氣倍增。這抹綠意，讓我重拾了自信。是啊！我為何要嘆息，為何要彷徨呢？即使命運(yùn)給予我的是困難，我只要越過去，挺下來，便能見到春暖花開，即使前方有無數(shù)次風(fēng)雨險(xiǎn)阻，我只要努力了，就夠了。這一幕，深深印在我的腦海里，使我難以忘懷。

　　以后的日子里，我重拾自信，以百倍的毅力投入進(jìn)了學(xué)習(xí)。每當(dāng)我遇到困難，想要放棄的時(shí)候，我都會想起這給予我力量的一幕，就會重新以昂揚(yáng)的姿態(tài)去奮斗。

　　我努力著，奮發(fā)著，我憑著我的汗水，讓我的成績又在年級名列前茅。那一幕，讓我重新取得好成績，那一幕，讓我勇敢面對困難。

　　我又來到那棵樹下，那抹綠意還在，它們?nèi)栽趫?jiān)持。會的，會的，它們會堅(jiān)持下來，見到春暖花開的！

　　我從不屈的綠葉中汲取了力量，那一幕，我難以忘懷！

那一幕我難以忘懷作文4

　　他們是我們生活中的大多數(shù)，平凡而低微，但正是他們點(diǎn)綴出世界上最美麗的風(fēng)景。

　　——題記

　　又是一個(gè)雙休日，我在書本上神游了許久。累了，站起來伸伸懶腰，放松一下眼睛。我無意間朝街上望去，街道上，一個(gè)蹬著車的菜販子，載著妻子和孩子，車上還有一些沒賣完的剩菜——很顯然這一家是剛從早市上回來的'。

　　孩子三四歲的樣子，妻子坐在車上逗著她，不知是什么開心的事，把孩子逗得哈哈大笑，孩子那清脆的笑聲惹得行人紛紛注目。妻子一臉的燦爛，滿眼的幸福，母子倆很開心。丈夫埋頭蹬車，不時(shí)開心地向后望望，偶爾搖搖車鈴，灑下一路歡快。

　　行至一段上坡路，妻子并沒有下車，也沒有幫丈夫推車，依舊開心地逗著孩子。男子身體向前微微傾斜，伸長了脖子，漲紅了臉色，鼓足了腮幫，使出全身力氣，吃力地蹬著車，一下、兩下、又一下……

　　終于爬過這段上坡路，男子停了下來稍作休息，他用衣袖擦去額頭的汗，回頭看著妻子和孩子，臉上露出憨厚的笑容。我覺得，那笑容燦爛、美麗、樸實(shí)純真。

　　也許他們的工作并不輕松，他們的生活并不富裕，但他們并不擔(dān)心，今天賺了多少錢，還有多少菜沒賣出去……看看他們燦爛的笑容，我相信他們的生活絕對快樂，而且他們的生活并不缺乏幸福。甚至，遠(yuǎn)比我想象的幸福得多。

　　是呀，呼吸著城市最清新的空氣，欣賞著城市最美麗的早行圖，聽著城市早晨美妙的交響樂，我大步流星地走進(jìn)書房，繼續(xù)遨游書海……

　　那一幕，我難以忘懷……

那一幕我難以忘懷作文5

　　“太好了，我終于得冠軍了！

　　”我拿著獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，激動地跳了起來。這是7月6日在社區(qū)三樓發(fā)生的一幕。7月1日，我報(bào)名參加了社區(qū)組織的“科普知識大比武”的活動。媽媽為了讓我發(fā)揮出自己的水平來，便特意從新華書店里買了一本《科普知識大全》給我看。我當(dāng)然也不能辜負(fù)了媽媽對我的一片期望，只要有空，就拿出書來看看，哪怕是看一眼也好。日子過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽時(shí)間，我和媽媽來到了比賽地點(diǎn)。里面密密麻麻地坐滿了人，我的心不禁“怦怦”地跳了起來。我想：這樣能比好賽嗎？雖然這么想，但我還是鎮(zhèn)定自若地坐到了指定的座位上。第一局，我以第二名的好成績順利晉級。第二局，四人對決，“8號，傅之藝。”天哪，怎么這么快就到我了。我的心又開始狂跳不止，手腳也開始不停地發(fā)顫，但還是快速地走上了講臺。還好，這些問題我都答對了，我長長地呼了一口氣，然后飛也似的跑下了講臺。這一局，我又贏了。第三局，兩人巔峰對決，先是十道判斷題，我和對手都錯(cuò)兩道，打成平手。接著是三道聯(lián)想題，第一道由于對手犯規(guī)，所以這次答題機(jī)會就留給了我，我心里好不快活。另外兩道題，由于我“知識淵博”，這兩次答題機(jī)會也給我。我心里暗暗高興：這下我一定能得冠軍了！

　　太好了！

　　隨著歡快的歌聲，主持人報(bào)了獲獎(jiǎng)名單，報(bào)到我時(shí)，我連蹦帶跳地跑了上去，接受獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。這一刻，我永遠(yuǎn)都不會忘記，這是我第一次拿到冠軍這個(gè)稱號，這是我第一次用自己的智慧和勇氣得到的`這個(gè)榮譽(yù)，這是我第一次在這么多人的面前展示自己的才華，這是我第一次……這里有太多的“第一次”，但我相信，我一定能做得更好！

那一幕我難以忘懷作文6

　　不知不覺中，已有四千多個(gè)日日夜夜從我身邊溜走，許多記憶也隨著它們一起走了。但是，發(fā)生在5。12汶川大地震中的一個(gè)畫面，卻永久的定格在我的腦海中，久久不能逝去…

　　一位年經(jīng)而又美麗的母親，雙膝顫巍巍的跪在地著，匍匐著的上半身拼命的往上頂著，而受傷的手臂不斷流淌出鮮紅的血滴，卻依然筆直的佇立在地板上，頑強(qiáng)地支撐著身體。而她的`下面，就是一個(gè)包在紅色帶黃花的小被子里熟睡的嬰兒。被子上面有一部手機(jī)，屏幕上是一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”

　　看完照片后，我的眼眶不禁有些濕潤，不一會兒，滾燙的眼淚就豪無忌憚地在臉上肆虐起來。多么高尚的母愛，多么神圣的母愛啊！

　　那位年經(jīng)的母親為了把生的希望盡可能多的留給孩子，用自己柔弱的身軀抵擋住了一百多公斤重的大石塊的重壓。她以自己的鮮血和生命為代價(jià)演繹了一段慷慨激昂而又令人痛惜的母愛之歌。她是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么偉大！

　　就像法國文豪羅曼·羅蘭所說的一樣：母愛是一種巨大的火焰。的確，母愛是火焰，是能夠熔化所有堅(jiān)物的火焰。

　　長風(fēng)輕撫，長歌當(dāng)哭﹗殷切期盼如今幸福生活的人們，當(dāng)面對災(zāi)難與挫折的時(shí)候，必須要不離去不棄，勇往直前，將生活好好繼續(xù)下，來回饋我們偉大的母愛﹗

那一幕我難以忘懷作文7

　　以前我是一個(gè)很脆弱的人，經(jīng)不起一丁點(diǎn)的挫折和打擊，但是自從看到那一幕之后，我漸漸變了，變得敢于面對困難，不再退縮，不再畏懼。只因那一幕，帶給了我勇氣，使我邁向成功的道路。

　　那次考試，我沒能拿到一個(gè)好名次，心里痛苦極了。放學(xué)后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了學(xué)校。我獨(dú)自一人漫無目的地走在操場上。夕陽的余暉灑落在校園，校園被染成了火紅色，時(shí)不時(shí)還吹來一陣微風(fēng)。路邊的花兒都已經(jīng)枯萎了，小鳥嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，仿佛它們的心情也跟我一樣，煩悶，憂傷。

　　這時(shí)，一片蔥翠映入我的眼簾，是一片草地！我驚訝極了。記得我去年來這里的'時(shí)候，小草還是一片枯黃，而今它們又變得那么蔥郁。此次情此景，讓我想到了白居易的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草的生命就是這么的頑強(qiáng)！雖然是那么的不起眼，但它有一種不屈不撓的精神，不管命運(yùn)給予它如何的不公平，它依然挺立在那里，毫不懼怕。是始終都不屈服，任由風(fēng)吹雨打。多么堅(jiān)強(qiáng)的性格！多么頑強(qiáng)的生命！無論前方的道路多么艱難困苦，它依然勇敢面對。事實(shí)不是如此嗎，只要擁有小草的百折不撓的精神，相信總能克服面前的困難。

　　從那以后，我又重拾了信心。果然我的成績在不懈的努力下迅速攀升。自信使我勇敢地抬起頭，自信讓我勇敢地挑戰(zhàn)自我。每當(dāng)我被各種各樣的困難給攔住，甚至想到放棄的時(shí)候，我的眼前總會浮現(xiàn)出那一片生氣勃勃的草地。每當(dāng)我想到小草的頑強(qiáng)，重新又充滿了力量。

　　這天，我再次來到了草地前。雖然小草已經(jīng)枯黃，但是它那種不屈不撓的精神卻激勵(lì)著我。小草那頑強(qiáng)挺立的一幕，會珍藏在我的心中。

那一幕我難以忘懷作文8

　　不是唯風(fēng)若世的期盼，是逝去的歲月留下寫真在回放中描摹。

　　——題記

　　“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”李煜當(dāng)了一個(gè)亡國的君主。在牢獄里他憑窗而望，那一輪孤月，好似立一個(gè)被遺棄的孤客，立世而佇。有陣涼風(fēng)吹過，掀起他陣陣回意。不知是本來牢中冰冷，還是本身的絕望，令他勾起了冷意，滿目滄桑。那一幕我難以忘懷，他望著窗，看向那宮廷，昨日還是他的'王朝，今昔改朝換代，凄楚的情，涌上心頭，令人不堪回首。

　　瀟瀟瀟湘雨，指渡一牧情。轉(zhuǎn)過半世風(fēng)華，姍姍來遲——夕陽漫光天穹，仿佛將吉兆綴入大地，鑲上它的印記，最終釋放琉璃。

　　——插語

　　他只身在牢中，整日整夜伴酒而歌，回顧從前的美好，他一介詩人，為何要做君主？他滿腹詩文，卻無治國之道，又沉溺于美色，國怎可不亡？如果他不是皇帝，也許會成會千古傳頌的詩人，詩文也會流芳百世。走錯(cuò)了路，過錯(cuò)了道，結(jié)局也只能是一個(gè)“悲”。飲酒望月，無數(shù)凄迷……那一幕，望穿是非人間，永恒的畫面，我難以忘懷。深院寂靜，離人寂寞。怨只怨這礙身的獄，囚盡了所有，又一度“沉溺”。是哀國亡音。

　　秋水潺潺，楓葉殘留，卻也飄地傾覆一樹滿枝枯黃。剎那間的凋落，即輾黃土。

　　——后記

　　那一幕，我難以忘懷，他像透過天空，望斷世俗爭紛。我似乎明白了一切，生命、承諾都是一個(gè)夢，夢境是那么逼真得難以致信，不然我們又為什么會像瓷娃那么容易“碎”了。

那一幕我難以忘懷作文9

　　20xx年6月3日這一天，對于我來說，將難以忘懷。然而那一幕，更使我難以忘懷。

　　本學(xué)期的期中考試，我以優(yōu)異的成績進(jìn)入年級15名，參加星期一的頒獎(jiǎng)儀式。為此，我高興了好幾天。

　　時(shí)間飛逝，如白駒過隙一般，轉(zhuǎn)眼間就到了星期一。那天，我早早的就來到了學(xué)校。站在操場上，一絲涼爽的風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來，真是格外的清新。

　　大約十分鐘后，全校師生都集合在操場上，我們在旗桿下排成長長的一排。我的.心中充滿了激動，巴不得現(xiàn)在就開始頒獎(jiǎng)儀式。

　　又過了大約十分鐘，頒獎(jiǎng)儀式終于開始了。我屏住呼吸，心跳卻逐漸加速。心中的開心魚歡樂涌上心頭，我真恨不得馬上就拿到證書。

　　終于，我們排成一列，走到旗桿下，當(dāng)校長讀到我的名字時(shí)，我感到天空是那么的燦爛，一切是那么的美好。

　　我終于接到了那張屬于我的證書，這張證書見證了我前一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)。那一刻，我將終生難忘！走在放學(xué)的路上，我覺的一切都是那么的美好，天空是那么的湛藍(lán)，陽光是那么的燦爛，風(fēng)吹過小樹，樹葉也好像在像我招手。

　　不過，這次考試只是對上一段所學(xué)知識的檢測，已經(jīng)成為了歷史，而今只有把握現(xiàn)在，努力去拼搏、奮斗，才能使未來更加美好，多給自己留下幾次難以忘懷的一幕。

那一幕我難以忘懷作文10

　　夕陽西下，晚霞已布滿天空，整個(gè)天際一片通紅。

　　田地邊的小河嘩啦啦的唱著歡快的樂曲，綠油油的田埂上，爺爺扛著犁頭走在前面，我牽著牛兒跟在后面。爺爺哼著小調(diào)，步子是那樣矯健，平穩(wěn)而有節(jié)奏；我卻蹦蹦跳跳，欣賞著晚霞在天邊編織的變幻多端的畫面。牛兒邊走邊貪婪地啃著路邊的青草，時(shí)不時(shí)地發(fā)出歡快的哞哞聲。

　　忽然，走在前面的爺爺“哎呀”一聲，翹起了一只腳，犁頭也被扔在了地上。我一驚，忙跑過去，看到爺爺翹起的腳上扎著一塊玻璃瓶碴兒，看上去扎的很深，我忙蹲下，小心翼翼的將玻璃瓶碴拔出來，一股殷紅的`血隨之流了出來。我憤怒的罵了一句“這該死的瓶碴！”隨手一扔，瓶碴“嗖”的一聲，在空中劃過了一道弧線，“吧嗒”一聲掉在了不遠(yuǎn)處的河里。

　　我站起來準(zhǔn)備扶爺爺回去，不料爺爺卻用異樣的眼光看了看我，然后轉(zhuǎn)過身，不顧疼痛，

　　走向我扔瓶碴的方向。爺爺彎下腰，伸出雙手在水里慢慢摸索著，摸得很認(rèn)真，也很小心，我迷惑又擔(dān)心的問爺爺：“爺爺，你在干什么呢？”爺爺專心致志的搜索著，沒有理我，我站在路邊呆呆地看著，過了一會兒，爺爺?shù)氖致龔乃锍槌鰜恚踔话严∧啵缓笤谒邢戳讼矗铱辞辶耍@不就是剛才那個(gè)瓶碴嘛，爺爺把它放在了籃子里，說：“等會把它扔在垃圾池內(nèi)，不能讓它再傷害到別人啊！”

　　那一幕，讓我永遠(yuǎn)難忘。

那一幕我難以忘懷作文11

　　小時(shí)候，我總喜歡臥在家門前旁那棵楊桃樹懷里數(shù)星星。仰望著星夜中每一顆閃爍的星星，我總是會情不自禁地將手舉起，數(shù)著夜空中那每一顆星。

　　一顆、兩顆……我并不明白在那茫茫星海中還有無數(shù)的星星，都是數(shù)不完的。即便是奶奶告訴過我星星是根本數(shù)不完的，我也依然固執(zhí)地?cái)?shù)下去。我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持，必須會數(shù)得玩。

　　即使我數(shù)著數(shù)著便會睡著在那楊桃樹下，且蘇醒時(shí)已將昨晚數(shù)過的.星星隨夢而去了。我也會待到晚上時(shí)，繼續(xù)將昨夜未數(shù)完的星數(shù)完……

　　忘記了，從頭再數(shù)。數(shù)漏了，重新開始。只要堅(jiān)持，必須會數(shù)完，這便是支撐我當(dāng)時(shí)數(shù)下去的信念。

　　每每重新數(shù)時(shí)，我都會從最閃耀的那顆星星數(shù)起，或許只是因?yàn)樗俗⒁獍伞＞秃帽壬钪心切┟餍牵麄冇肋h(yuǎn)是人們關(guān)注的熱點(diǎn)。而那些黯淡微光的星星都容易被我忽略或成為最終一顆。正如那些不曾走過你身邊的人，你不記得他們，他們也沒有記住你，他們眼里或許你只是一口空氣，而在你的眼里他們或許只是一個(gè)匆忙的黑影罷了。

　　數(shù)累了，便又繼續(xù)臥在楊桃樹的懷里，漸漸入睡……楊桃樹的那片土地也被我劃分為了我的小世界，我不讓任何人進(jìn)去，哪怕是奶奶。所以，我睡覺時(shí)奶奶也不會過來抱我，便讓我在“小世界”里睡著。

　　為了不再忘記數(shù)了多少顆，我便想到數(shù)完后用小木將顆數(shù)刻在樹上。

　　這也只可是是想法罷。

　　自那以后，我的童年天真無故消失了，那片土地只留下了一個(gè)木樁。

　　無論我如何哀求哭泣，那片土地終究都成了一個(gè)小木樁。

　　再見，我的楊桃樹......

那一幕我難以忘懷作文12

　　我們從哪里來，又該到哪里去？……

　　這個(gè)凌晨，陰雨瀟瀟而下。我凝視窗外的高樓，馬路，指甲攥紅了掌心，思緒良久……

　　也是這樣一個(gè)陰雨纏綿的凌晨，我蹬起雨靴，撐起透明的小傘，悄悄推開家門——只為了呼吸一口新鮮的空氣。

　　可是門外的空氣仿佛格外惆悵，彌漫著一股傷情味道，仿佛預(yù)示著什么的到來一般。我用手想要撩開雨簾，卻發(fā)現(xiàn)不適揮之不去。

　　腳下踩出一個(gè)個(gè)靜寂無聲的水花，馬路上也是死氣沉沉，我想到馬路對岸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，鉆過了綠化帶。

　　那一幕，我難以忘懷——我走近了馬路的右側(cè)，那兒橫臥著一只小小的鳥兒。不！應(yīng)當(dāng)說是它的尸體。它的血跡在肚子上，早已凝固，它那以往有光澤的羽翼，羽毛縱橫交錯(cuò)的依偎在也許早已冰冷的`身體上，被雨無情澆打，慘不忍睹。它身體四周有著明顯的車輪印，它的眼睛還是半張著，你是在控訴那個(gè)置你于死地的人嗎？

　　雨越下越大，打在傘上，打在我身上，打在我心上！

　　一枝濃艷露凝香，云雨巫山枉斷腸……也許那你也曾展翅高飛，也許你也曾歡樂翱翔，又也許下一秒命運(yùn)終將注定，真真假假，到頭來可是一場夢罷……

　　我把傘撐到了它的身上，淅淅雨聲就當(dāng)是你的哀樂吧！

　　究竟為何？究竟為何？我是該為你痛斥那殺死你的冷血之人，還是為你后悔惋惜，只嘆世事無常？！

　　只聞暴風(fēng)驟雨，電閃雷鳴……只愿你平安歸去。我無情可抒……

　　如今我再憶你，你在天堂可還安好？

　　那一幕就似一個(gè)結(jié)扣在心房，看不淡，解不開，理還亂。只覺頭暈……那一幕，我難以忘懷。

那一幕我難以忘懷作文13

　　清晨，天還沒有大亮，濃霧覆蓋了我的周圍，我拿起垃圾走出了樓門，剛一出門，我全身都不由得哆嗦了一下，唉！這天可真冷，我手中的垃圾袋差點(diǎn)掉在了地上。

　　快到垃圾桶了，我又看見了那個(gè)熟悉的身影，盡管霧很大，很濃，但還是能看出他是天天出來撿破爛的老爺爺。他年過七旬，黑瘦黑瘦的`，戴著一頂草帽，走路時(shí)都把胳膊叉在背后，干瘦而又粗糙的手上拿著一把生銹的鐮刀。它是用來挑破爛的。那只手也不閑著。拎著裝破爛用的口袋。有時(shí)撿的多，他就背在肩上。這便是他本來就駝的背更加佝僂，本來就不利索的腳步更加的蹣跚。

　　等我到垃圾箱前他也到了那兒。因?yàn)橐衾坏貌话寻雮€(gè)身體都探進(jìn)垃圾箱里。這對身體十分不好的他好像是個(gè)挑戰(zhàn)，他先將小鐮刀和口袋放下。然后從口袋中拿出一個(gè)破爛不堪的小泡沫箱，放在腳下，他在箱子上慢慢的弓下腰，把手伸進(jìn)臭氣熏天的垃圾箱里。看著這位老人，我心中五味雜糧不知是同情，是酸楚，是可憐……

　　愣了一會兒我忽然聞到一股臭味兒拉回了我的思緒，我連忙把兩個(gè)塑料瓶遞給她，她抬起頭，一直忙著搜尋的手也停了下來。我發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛已經(jīng)被歲月磨損的渾濁不清，他向我一笑，我也向他一笑，剛想走，她對我說了一句：“謝謝，好孩子。”我停住了，心里突然一酸。有點(diǎn)兒想哭……

　　我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)清晨和那個(gè)拾垃圾的老爺爺……

那一幕我難以忘懷作文14

　　夜晚，月黑風(fēng)高，窗外的涼風(fēng)呼呼的刮著，像魔鬼在咆哮。坐媽媽辦公室的我也不禁打了個(gè)寒顫。作業(yè)寫完了，我便在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠。媽媽正在開會，不知要等到什么時(shí)候呢，我漫無目的地走著，今天發(fā)生的事情有腦海中揮之不去。今天有一次小考，考的是我最不擅長的數(shù)學(xué)，結(jié)果當(dāng)然令我失望，我竟然只考了八十八分。怎么就是考不到九十分呢？我實(shí)在是想不通。我每天都是認(rèn)真地聽老師講課，怎么我還是老樣子？好成績，它怎么就不來呢？我百思不得其解。

　　傍晚天空變成暗沉的深藍(lán)色，跟我現(xiàn)在的心情一樣，壓抑、悲傷。學(xué)校幾乎沒有別人了，偶然傳來一陣腳步聲，頭頂不時(shí)有幾只鳥掠過。

　　走著走著，我來到了花壇附近的秋千旁，慢慢坐下來，望著空寂的校園。咦？那里怎么有一個(gè)石子在緩緩移動？借助微弱的燈光，我看見前面有一只小蝸牛正在花壇的圍墻邊，順著墻地往上爬。可它剛爬了五厘米左右，就像坐滑梯似的，又掉在了地上。我很好奇，想看看這個(gè)小家伙能不能順利地爬上圍墻。它居然還在堅(jiān)持，一步一步慢吞吞的。加油！小蝸牛爬到一半又滑了下來，這次它沒有滑到底，穩(wěn)住了，繼續(xù)以緩慢的速度爬著。這堅(jiān)強(qiáng)的小家伙，依然一鼓作氣往上爬，它終于爬到了花壇頂端，我暗自為它叫好。

　　這動人的一幕，值得深思。一個(gè)如此弱小的'動物都能以這個(gè)頑強(qiáng)的毅力去超越自己，我們?nèi)祟惡螄L不能這樣呢？再想想我自己，僅僅是一次測驗(yàn)的失敗怎么就灰心喪氣？我也應(yīng)該學(xué)習(xí)小蝸牛的這種頑強(qiáng)精神。

　　這一幕，永遠(yuǎn)印在我的心中。