你是我最感激的人作文（合集）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的你是我最感激的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

你是我最感激的人作文1

　　花開(kāi)花謝，春去秋來(lái)，不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己在長(zhǎng)大。這一路上，我遇到過(guò)很多人，但是，我最想感激的人，那就是你。

　　——題記

　　又一次考試失利，拿著一張獎(jiǎng)狀，心中百味雜陳：試卷上鮮紅的叉，獎(jiǎng)狀上刺眼的幾個(gè)字，好像是對(duì)我的嫌棄，但它又是一張獎(jiǎng)狀。“進(jìn)步獎(jiǎng)，進(jìn)步獎(jiǎng)……”我反復(fù)念叨著這幾個(gè)字，老師又剛剛找我談過(guò)話，心中一股憤怒涌上頭腦，在校園的一角，我把它撕的粉碎，隨風(fēng)飄舞……

　　你看到了，跑過(guò)來(lái)安慰我，我知道你考的很好，轉(zhuǎn)身，匆匆離開(kāi)，又被你拉住，我一甩胳膊，又沖你吼了幾句，現(xiàn)在想來(lái)，我那時(shí)真是思疑過(guò)分了。我心中氣不過(guò)，把你要說(shuō)的話硬生生壓了回去。

　　回到家，我在房間里默默地抽泣，被黑暗包圍著，迷茫著，找不到方向。鐘表的“滴答”聲是惟一的聲音，抬頭一看表，已經(jīng)十二點(diǎn)了。

　　“咚咚咚”好像有輕輕的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)，地下有一封信和一張破碎的獎(jiǎng)狀。我拾起它走回房間。

　　打開(kāi)信，是你寫(xiě)的.。你鼓勵(lì)我走出這一惡性循環(huán)的圈套，你用一晚上的時(shí)間收拾我撕的碎片，又用膠水接補(bǔ)連綴，你說(shuō)獎(jiǎng)狀的“進(jìn)步”二字的碎片找不到了，用你的“優(yōu)秀”補(bǔ)上了。希望我下次能得一張優(yōu)秀獎(jiǎng)。雖然我不清楚那“進(jìn)步”二字是不是找不到了，但我已經(jīng)有了前進(jìn)的動(dòng)力，為夢(mèng)想起航。

　　內(nèi)心的感激無(wú)法表達(dá)，不知道你多努力地搜集碎片，不知道你費(fèi)了多少心思修補(bǔ)獎(jiǎng)狀。深夜十二點(diǎn)，你還沒(méi)有睡，為了給我鼓勵(lì)，給我安慰；深夜十二點(diǎn)，窗外的浮云漸漸飄走，明亮的弦月照亮我的書(shū)桌；深夜十二點(diǎn)，我開(kāi)始徹夜苦讀，為了在下一次考試中取得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，為了你的期盼，為了我的夢(mèng)想。

　　感激你，因?yàn)檫@件事，我可以和你分庭抗禮，感激你，帶我走出黑暗，走向光明，感激你，做我的好友，我們相互幫助，砥礪前行，感激你……

　　想起了《趙普》：他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初……

你是我最感激的人作文2

　　有人會(huì)感激自己的父母，因?yàn)樗麄兠繒r(shí)每刻都呵護(hù)著你；有人會(huì)感激自己的老師，因?yàn)樗麌I心瀝血地教育你；有人會(huì)感激人民警察，因?yàn)樗麄冇蒙�命保護(hù)著你。我最感激的是一個(gè)素不相識(shí)的陌生人……

　　那個(gè)晚上，大雨瓢潑。看看雨勢(shì)過(guò)大不能出去玩，我便打開(kāi)了電視。不知不覺(jué)看了很長(zhǎng)時(shí)間，被媽媽狠狠地批評(píng)了。不服氣的我與媽媽吵了起來(lái)，媽媽盛怒之下，動(dòng)手打了我。我一氣之下，跑出了家門(mén)。

　　天空中滾落著黃豆粒大小的雨珠，狂風(fēng)吹得路旁的樹(shù)東倒西歪，地上的泥土早已和雨水混成一團(tuán)，泥濘不堪。沒(méi)一會(huì)，我就已經(jīng)渾身濕透，像落湯雞般狼狽。雨水順著脖頸向下流著，濕漉漉的頭發(fā)貼在額前。褲子上沾滿泥點(diǎn)，我站在街口茫然無(wú)措，腳底下暈出了一圈圈的泥印。

　　無(wú)助的我向前方望去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一扇亮燈的窗戶，是一家還沒(méi)有關(guān)門(mén)的小面館，我艱難地朝向面館走去。

　　推開(kāi)門(mén)，一股熱氣撲面而來(lái)。屋子很小，只有四張桌子。屋頂點(diǎn)了一盞不亮的燈，暗黃的燈光下坐著一個(gè)老爺爺，臉上刀刻般的皺紋訴說(shuō)著滄桑。他見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，趕緊起身給我拿了一條干毛巾。

　　眨眼間，老爺爺從屋內(nèi)端出了一碗熱氣騰騰的面，慈祥地望著我說(shuō)：“來(lái)，趁熱吃，驅(qū)驅(qū)寒氣。”饑腸轆轆的我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一邊吃，一邊訴說(shuō)著與媽媽吵架的'經(jīng)過(guò)。“孩子，你錯(cuò)了。媽媽是為了你好，她現(xiàn)在一定著急地在尋找你呢，吃完面我送你回家。”

　　在老爺爺?shù)呐惆橄拢�我回家了。剛到街巷口便看�?jiàn)了媽媽翹首的身影，我飛奔過(guò)去撲進(jìn)媽媽?xiě)牙铩５仍偬ь^去尋找老爺爺時(shí)，已看不見(jiàn)他的身影了。

　　那個(gè)雨夜，那昏黃的光暈，那慈祥的面龐，是我記憶中難以抹滅的印記。

　　感激老爺爺雨夜的收留，感激老爺爺燈光下的勸慰，您是我最感激的人。

你是我最感激的人作文3

　　光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。然而，這無(wú)情的歲月永遠(yuǎn)淡漠不了我感激的人我的母親。

　　小學(xué)時(shí)，由于在考試中沒(méi)有好好檢查，我的成績(jī)一落千丈。老師在評(píng)講這套試卷時(shí)，我的淚珠一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，當(dāng)老師講到我錯(cuò)的最離譜的題目時(shí)，我的.淚無(wú)聲地流了出來(lái)，滑落在了試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)上。我的內(nèi)心是無(wú)比的悔恨，后悔自己當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有好好檢查題目，而是在草稿紙上畫(huà)畫(huà)。就這樣，我一直沉浸在自己悲傷的世界中無(wú)法自拔，直到放學(xué)。

　　放學(xué)了，看著旁邊一路蹦蹦跳跳回家，考了滿分的同學(xué)，我一下子又哭了出來(lái)，一邊想象著自己回家后會(huì)接受什么樣的懲罰，一邊像行尸走肉一樣走回了家。

　　走到家門(mén)口，我十分不情愿地從口袋里拿出鑰匙，慢慢地插入鎖眼，轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，打開(kāi)了門(mén)。我開(kāi)門(mén)后并沒(méi)有像往常那樣立馬沖進(jìn)廚房，看您在做什么好吃的，而是背著書(shū)包走進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始做作業(yè)。因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)在微信群里公布了成績(jī)，我這一去可能就是“送死”。您聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，便關(guān)掉燃?xì)庠睿瑏?lái)到書(shū)房，我便把試卷拿出來(lái)，放到桌子上。您看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)上還有淚水的痕跡，便對(duì)我說(shuō)：“兒子，這次考不好設(shè)關(guān)系，只要好好分析錯(cuò)誤的原因，做到下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，就可以了。”說(shuō)完，您便開(kāi)始帶著我逐題的分析試卷的錯(cuò)題，每道錯(cuò)題都細(xì)致入微地把每一個(gè)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都再給我講解一遍，然后再讓我把題目做一遍，又從電腦里的題庫(kù)找了幾道同樣類型的題目讓我做。講解完試卷后，您便開(kāi)始鼓勵(lì)我，而我，也不再為了這個(gè)分?jǐn)?shù)而傷心。

　　每當(dāng)我遇到這樣的挫折，您總會(huì)想方設(shè)法地安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，逗我開(kāi)心，并幫我分析問(wèn)題，找到解決方法。正是因?yàn)槟�，我才能每次從低谷中恢�?fù)信心，愈挫愈勇。感謝您，母親！您，是我最感激的人！

你是我最感激的人作文4

　　有人說(shuō)老師是嚴(yán)厲的；有人說(shuō)老師是溫和的；還有的人說(shuō)老師是幽默搞笑的。但我和他們的看法不同，我認(rèn)為老師是真正善解人意的天使。

　　今年夏天讀書(shū)時(shí)，一件不起眼的小事卻使我的記憶深刻……

　　一天，我上完數(shù)學(xué)課過(guò)后，對(duì)幾道題還心存疑慮，于是我決定去找他問(wèn)問(wèn)。當(dāng)我把題目放在他面前時(shí)，他便仔細(xì)的看了起來(lái)。不出幾分鐘，他說(shuō)：“這種問(wèn)題是一種特殊的題型，它被人們叫做‘雞兔同籠’，做這種題你是看他要用‘假設(shè)法’合適，還是用‘砍足法’來(lái)做合適。你看，像這種題就用‘假設(shè)法’來(lái)做就很簡(jiǎn)單了，只用了… …” 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當(dāng)他問(wèn)我明白沒(méi)？他的眼神是多么的期待、多么的.希望我能明白呀！但我的回答卻是完全超乎想象的三個(gè)字——不明白！

　　我看到他的眉毛一皺，仿佛在對(duì)我說(shuō)，不會(huì)吧，難道你還不明白這道題嗎？但是一會(huì)兒他的眉毛又舒展開(kāi)了，還站起來(lái)，把手放在地上說(shuō)：“你看！假如我把兩只手放在地上我不變成一只兔子了嗎，你有兩條腿，那你就是雞，假如我把我的錢(qián)退啦起來(lái)，你看我不就變成了一只雞了嗎？那我們就可以運(yùn)用到這個(gè)公式… …” 看著他滑稽的樣子，我覺(jué)得真好笑，一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題在他的肢體語(yǔ)言表演下顯得如此的容易。我這次可是真懂得了這道題該怎么做了。我剛要和他說(shuō)一聲謝謝，這時(shí)“叮鈴鈴… …”上課鈴響了，我就回教室去了。

　　就是這短短的課間10分鐘，他就已經(jīng)教會(huì)了我一種類型的題目。我非常的感激他。

　　姚老師，他不像同學(xué)說(shuō)的那么嚴(yán)厲；也不像一些同學(xué)說(shuō)的那么幽默。他是善解人意的。我非常的感謝他教會(huì)了我那么多！

你是我最感激的人作文5

　　在我的成長(zhǎng)道路上，帶給我最多的，就是我的母親。是她的雙手，帶我第一次觸摸書(shū)本；是她的歌聲，一次又一次給我快樂(lè)；是她的微笑，讓我走出失去的悲傷。

　　從小，我的身體就很不好，經(jīng)常一個(gè)人躺在床上養(yǎng)病。望著窗外小伙伴玩耍的身影，抬頭看著空白的天花板，我感到既羨慕又孤獨(dú)。這時(shí)，母親就會(huì)推開(kāi)門(mén)，坐到床邊，讓我靠在她懷里，淺笑著唱起那首我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的童謠。這時(shí)，我就會(huì)感到一絲安慰和溫暖。

　　漸漸長(zhǎng)大了，我身體好些了，就經(jīng)常出去和伙伴們一起嬉戲追逐。有一次我又是滿頭大汗回到家，母親一邊用毛巾為我擦干頭發(fā)，一邊嗔怪道：“怎么又玩成這副模樣，以后安靜點(diǎn)吧，我覺(jué)得在家看書(shū)也挺好的。”接著，母親拿出一本書(shū)，坐到沙發(fā)上，招呼我說(shuō)：“這是我為你買(mǎi)的書(shū)，以后一起看，看誰(shuí)看的快，好不好？”我抓抓腦袋，嘟噥道：“可是我還不會(huì)識(shí)字，怎么看書(shū)啊？”母親摟著我的肩膀，說(shuō)：“我?guī)е�你一起讀啊，然后你慢慢的就識(shí)字了，就可以自己看想看的書(shū)了。”從那以后，房間里經(jīng)常回蕩著我和母親一起讀書(shū)的聲音。過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸意識(shí)到看書(shū)帶給我的好處和快樂(lè)，就開(kāi)始自己閱讀了。

　　小時(shí)候，最疼我的是外婆，有什么好的'，都先給我。幾年前，外婆去世了，雖然不知道什么是真正的死亡，但看著外婆緊閉的雙眼，我還是感到恐懼和難過(guò)。母親拉著我的小手，強(qiáng)忍眼淚，對(duì)我說(shuō)：“不要怕，外婆去了其它地方，那里很美，她會(huì)很好的。”“可是外婆再也回不來(lái)了呀！”我一下哭起來(lái)。母親溫柔都抱住我，一遍遍地說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的……”

　　母親，你總是在我最狼狽，最難堪時(shí)幫助我；總是在我最難過(guò)，最悲傷時(shí)安慰我；總是在我最杰出，最優(yōu)秀時(shí)祝賀我。你是我最感激，最愛(ài)的人。

你是我最感激的人作文6

　　我的媽媽像“唐僧”。

　　她像一個(gè)華發(fā)老嫗一般，無(wú)一天不絮絮叨叨，而我，就像孫行者一般，或又是那一只牽線木偶，每天被她吊著跑。

　　“你怎么穿個(gè)衣服都要慢吞吞的，快點(diǎn)來(lái)吃早飯！”她好似每天早上的鬧鐘一般，忙碌的早晨就伴隨著她的嘮叨拉開(kāi)帷幕。餐桌上，香噴噴的陽(yáng)春面讓這個(gè)冬天無(wú)比溫暖。我知道，那是媽媽五點(diǎn)鐘起早為我們精心準(zhǔn)備的，那是濃濃的愛(ài)，我仿佛被浸在了三月的春水中。

　　“你又忘記拿東西了，飯卡怎么能不戴嗎？快點(diǎn)戴上。下次就不給你送了！”校門(mén)口，又是她的.嘮叨。她的公司離學(xué)校很遠(yuǎn)，而且經(jīng)常開(kāi)會(huì)，來(lái)一次學(xué)校對(duì)她而言就是像紅軍長(zhǎng)征一般艱辛。我卻像個(gè)被頑皮的小童一樣，常常丟三落四，守在大門(mén)口盼望著她的到來(lái)，既焦急又自責(zé)。那個(gè)愛(ài)的剪影在我面前一晃而過(guò)：只見(jiàn)她風(fēng)塵仆仆地跑過(guò)來(lái)，冬日的暖陽(yáng)籠罩著她的身軀，額頭上閃著汗水。我高興地接過(guò)東西跑回教室，而她并沒(méi)有焦急地離去，半分鐘以后我發(fā)現(xiàn)她依舊站在那里，滿臉期待地望著我離開(kāi)大門(mén)，那一刻，心里是說(shuō)不出的感動(dòng)。

　　月光，鳴蟬，夏天的夜蚊蟲(chóng)騷動(dòng)，難以入眠。這時(shí)候，我總是拉著媽媽的手，讓她陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。她坐在床邊，又嘮叨了幾句。小扇子拍打著的聲音伴隨著微風(fēng)在我耳畔邊徘徊，游蕩。她常常一次次地給我掖被腳，那些折痕是她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　她的嘮叨，是我成長(zhǎng)的助跑；她的嘮叨，是我“西天取經(jīng)”的最珍貴的法寶，她用她的嘮叨編織出了她對(duì)我深厚的關(guān)愛(ài)……

　　媽媽，謝謝您，您讓我成長(zhǎng)道路上每一步都走得踏實(shí)穩(wěn)當(dāng)！

你是我最感激的人作文7

　　你總像一束陽(yáng)光，暖暖地照在我的心上。

　　小時(shí)候的我，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，天天在院子中跑來(lái)跑去，對(duì)于那些院子中的小花小草來(lái)說(shuō)，我更像一頭野獸，殘忍地摧毀了它們的生命。

　　只是一陣風(fēng)似地過(guò)去了，“噼嚦啪拉”的，花盆便在地上開(kāi)了花。一瞬間，花的殘軀、盆子的破瓦片，還有零落在地上的.碎土，在干凈的院子里留下了污跡。

　　媽媽?xiě)嵟�地走出�?lái)，我總是兩眼淚光閃閃。我知道那是你最心愛(ài)的小花，你無(wú)時(shí)不刻不在盼望著它們長(zhǎng)大的那一天。面對(duì)媽媽的小火山，你卻選擇將我拉在身后，你高大的背影遮住了我幼小的身體，就好像一位超人保護(hù)著我。

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我總喜歡跟你一起。每個(gè)夜晚，都有一束月光靜靜地照在屋子里那白白的石灰墻上。你側(cè)著身子，給我講一個(gè)又一個(gè)故事，每每講到故事結(jié)尾，你卻總要賣(mài)起關(guān)子，裝著睡著了的樣子。我便急切地鉆出被窩，把被窩中的你搖來(lái)?yè)u去，你笑了起來(lái)，我也笑了起來(lái)。安靜的夜晚回蕩著我們悠遠(yuǎn)的笑聲。那時(shí)候的夜晚帶給我太多童年的樂(lè)趣。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，你也老了。總想和你在陽(yáng)光下玩撲克，你卻抿抿嘴：“眼花了，太陽(yáng)下看不見(jiàn)牌嘍”。媽媽給我買(mǎi)了新電動(dòng)車(chē)，你總對(duì)我說(shuō)：“年齡大腿走不動(dòng)了，什么時(shí)候你帶我出去逛逛”。卻至今也沒(méi)能讓你坐坐我的車(chē)子。每個(gè)周末去看你的時(shí)候，你總會(huì)神秘地低聲告訴我：“屋里的抽屜里，我給你偷偷留了零食，別讓你媽看見(jiàn)了”。

　　再次望著滿頭白發(fā)的你時(shí)，皺紋更深了，腰也更彎了，但那深邃的眼睛中卻一直帶著慈祥，我想要感謝你為我所做的一切，卻不知從何做起。

　　你就像陽(yáng)光一樣，灑在我的心中，我只能用心去感激這份溫暖，感激你的那份真情——我親愛(ài)的外婆！

你是我最感激的人作文8

　　你是我最感激的人，我是你最疼愛(ài)的學(xué)生。

　　是您教育我，幫助我，指導(dǎo)我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我，使我從一個(gè)“壞孩子”變成好孩子，是您給了我希望，讓我勇往直前地向前沖。

　　今天上午您把我的作文看了一遍，說(shuō)我字寫(xiě)得好但我并不覺(jué)得。您邁著輕盈的腳步從講臺(tái)上走下來(lái)，從第一排慢慢的一個(gè)一個(gè)的講作文，我從您眼中看到了希望。您走到我旁邊時(shí)，我非常緊張，手變得冰涼冰涼的腿也不由自主的抖了起來(lái)，心撲通撲通的跳。手中的筆開(kāi)始發(fā)抖，本以為您會(huì)大罵我一頓，誰(shuí)知您卻親切地對(duì)我說(shuō)：“你的字非常好，內(nèi)容需要更詳細(xì)，你看這句……”我很認(rèn)真的聽(tīng)，卻被老師您那認(rèn)真的樣子所吸引頓時(shí)覺(jué)得老師很年輕，像30歲的美女，我愣在那里。老師，您發(fā)現(xiàn)了我在發(fā)呆卻沒(méi)有責(zé)怪我，反而輕輕的摸了摸我的頭，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。從那個(gè)時(shí)候我才感覺(jué)到老師您的“愛(ài)”我非常感激您！

　　晚上回到宿舍，我坐在床上寫(xiě)作業(yè)，“叮叮叮---”熄燈了，都回到自己的床上吧！”我便把臺(tái)燈打開(kāi)，繼續(xù)寫(xiě)，不一會(huì)兒您老師來(lái)查寢了，您手里拿著教案想必是還沒(méi)寫(xiě)完，您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我們，還不忘囑咐我們?cè)琰c(diǎn)兒睡覺(jué)。不要做到太晚。還把我單獨(dú)叫到外面，告訴我：“今天的作文你寫(xiě)的很好，有一個(gè)地方我給你改錯(cuò)了，是老師的'失誤，很抱歉！”我不知道哪里改錯(cuò)了，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我被老師您迷住了。“沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都有會(huì)有失誤嘛。”我們都笑了，我把老師您從三樓送到一樓門(mén)口說(shuō)了句；“老師您辛苦了！”，您回眸一笑，說(shuō)了句：“你也辛苦了，早點(diǎn)睡覺(jué)吧。”我再次被您感動(dòng)了！老師，您就是春蠶，吐盡了絲；您就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人！

　　是您讓我知道學(xué)習(xí)是為了什么，考大學(xué)是為了什么，出國(guó)留學(xué)是為了什么。感謝您一路對(duì)我的照顧，用萬(wàn)里挑一的時(shí)間輔導(dǎo)我！我有了現(xiàn)在的成績(jī)，雖然不是很高，但也進(jìn)步了，以后我會(huì)更加努力，不辜負(fù)您的期望。

　　我最感激的人是您，您最疼愛(ài)的人是我，我非常感激您，謝謝您語(yǔ)文老師！

你是我最感激的人作文9

　　我最感激的人，那就是我的老師！老師雖然要求嚴(yán)格，但我理解她，她是教給我知識(shí)、洗滌我靈魂的人。

　　老師您就像園丁一樣，一直呵護(hù)著我，讓我這棵纖弱的小苗感受到了溫暖，讓我重新對(duì)知識(shí)有了新的渴求。

　　記得那次，我的語(yǔ)文成績(jī)下降了很多，您并沒(méi)有生氣，而是放下手中所有的工作，把我叫到辦公室里幫我補(bǔ)習(xí)。久而久之，我喜歡上了語(yǔ)文，喜歡上了您的課。在您的課堂上，我對(duì)語(yǔ)文有了新的理解，有著說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。聽(tīng)懂了您的課，我也就逐漸了解了您這個(gè)人，理解了您對(duì)我們的一片苦心。

　　老師，您像那黑暗中的一盞明燈，在我迷失方向的時(shí)候給我指引。我的語(yǔ)文成績(jī)一直都很不理想，我很著急。您看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)是需要慢慢積累，長(zhǎng)期堅(jiān)持的。這次成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好就行。”您的話語(yǔ)像太陽(yáng)一樣，照在我冰封的心上。有時(shí)，我在語(yǔ)文課上思想不集中，犯了錯(cuò)誤，您也沒(méi)有責(zé)罰我，只是用眼神提醒我。隨后把我叫到辦公室，教我怎么學(xué)習(xí)，并為我制定了一套提高語(yǔ)文成績(jī)的方案，讓我受寵若驚。感激的淚水像散落的珠子一樣掉下來(lái)，我的心里無(wú)比溫暖。

　　老師，我知道你的良苦用心。我知道你不會(huì)放棄我們?nèi)魏我粋�(gè)人。像我這種頑劣成性的.人，更是讓您費(fèi)盡了心血。您的辛苦和努力是為了讓我們能有一個(gè)好的未來(lái)，可涉世尚淺的我哪里會(huì)理解！但今天，我懂了，我向您承諾，決不會(huì)辜負(fù)您的期望，如今的我，已經(jīng)找到了努力的方向。

　　老師，您是我最感激的人，您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

你是我最感激的人作文10

　　如果說(shuō)世界上有一種愛(ài)無(wú)私且寬厚，我相信，那一定是父愛(ài)。一杯飯后的溫水，一次漫不經(jīng)心地?fù)崦�，一個(gè)堅(jiān)實(shí)的擁抱，一番諄諄的教誨，都是父愛(ài)無(wú)聲的表達(dá)。而我的父親把他對(duì)我的愛(ài)，傾注在了那旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪中。

　　小時(shí)候，爸爸的愛(ài)充斥在每天早上七點(diǎn)半的'那一趟公交車(chē)上。每天天剛微亮，我倆都提著媽媽的愛(ài)心早餐，匆匆出門(mén)，從家門(mén)到公交站便是我們父子倆獨(dú)一無(wú)二的早餐時(shí)間。公交車(chē)上我和爸爸一起玩一些手機(jī)單機(jī)解秘游戲。每通一關(guān)，我們爽朗的笑聲就灌滿了整個(gè)車(chē)廂，總是引得他人回頭一望。如今回憶起那段歡樂(lè)的時(shí)光，就像我童年的小船，在父愛(ài)為大海中飄蕩。爸爸，我感激您。

　　在二年級(jí)時(shí)爸爸向哥哥家借了一輛自行車(chē)，車(chē)輪由大變小，但是爸爸對(duì)我的愛(ài)卻愈加深厚。從家到車(chē)站的800米，便是父愛(ài)的最佳表達(dá)時(shí)間。我們談學(xué)習(xí)、談朋友，談理想，冬天的冷風(fēng)把爸爸的聲音變得更加急促渾厚。爸爸為了不讓我從車(chē)上掉下來(lái)，就以一種奇特的方式騎車(chē)，一手抓車(chē)把，另一手抓著我。雖然這個(gè)方法很危險(xiǎn)，但行之有效讓我在兩年中沒(méi)有一次從車(chē)上掉下來(lái)。爸爸，我感激您。

　　四年級(jí)的一天，爸爸來(lái)接我放學(xué)，剛出校門(mén)，父親就拉住我，并指著路邊的一輛小轎車(chē)說(shuō)：“兒子，爸爸有車(chē)了，以后咱們?cè)僖膊挥么抵�冷風(fēng)來(lái)趕公交了。”那輛車(chē)黑的發(fā)亮，夕陽(yáng)為它鍍上了一層金色的光芒，旁邊站著的是我那因勞累而略顯滄桑的爸爸，他那因興奮而漲紅的臉上，寫(xiě)滿了對(duì)我的愛(ài)。不知為什么，我竟沒(méi)有奔上去欣賞那輛車(chē)，而是抱住了我的爸爸。從那之后，我的上學(xué)路途便風(fēng)雨無(wú)礙了。爸爸，我要感謝您。

　　如今我已經(jīng)能獨(dú)自上學(xué)了，但是我知道，父愛(ài)的車(chē)輪從不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。爸爸，感謝您！

你是我最感激的人作文11

　　人的一生中，遇到過(guò)各種各樣的人：老師、好朋友、閨蜜、敵人……他們使我們的生活變得豐富多彩。我最想感激的人，是我的爸爸。

　　他個(gè)子不高，但在我的心中卻是最高大的，平頭，小眼睛，別人都是往高處長(zhǎng)，而他呢？卻是向?qū)捥庨L(zhǎng)。

　　記得那是一次期中考試過(guò)去之后的家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)，我最喜歡的就是家長(zhǎng)會(huì)了，但是這一次就不一樣了，這次的期中考試我的分?jǐn)?shù)那叫一個(gè)“壯觀”，英語(yǔ)100分的題，我只得了82分，其他兩科也不怎么樣。所以，這次的家長(zhǎng)會(huì)，我感覺(jué)又得遭殃了。

　　家長(zhǎng)們都來(lái)了，我在人群中一眼就認(rèn)出了他，他沖我笑，頓時(shí)，我的心里特別慚愧。

　　家長(zhǎng)們進(jìn)到教室后，我們便來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，而我看到他們的笑臉，心里特別不踏實(shí)，感覺(jué)就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。腦海中不斷地浮現(xiàn)出爸爸那怒氣沖沖的面孔。

　　家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，他從教室走了出來(lái)，臉上竟然還是微笑的`表情，這讓我的心里更難受了。

　　回家時(shí)，我坐在車(chē)上，除了汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的嗡嗡聲，再也沒(méi)有其它的聲音了。

　　到家后，媽媽們幫我脫下外套，走到廚房，桌上擺滿了飯菜，有魚(yú)香肉絲、糖醋里脊、水煮魚(yú)……都是我愛(ài)吃的，看到這，我的眼睛模糊，淚止不住地往下流。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“雖然這次考得差，但是還有下次啊，只要你以后認(rèn)真仔細(xì)，我相信，你一定會(huì)考好的。”說(shuō)完，他拍了拍我的肩膀。我在心里暗暗打氣：“加油。”

　　雖然不高，但在我的心里卻是偉大的；雖然平凡，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是很重要的。你，是我最重要、最感激的人。

你是我最感激的人作文12

　　一想到明天就要考試了，心里止不住地慌張起來(lái)。

　　這是我重新回到學(xué)校之后的第一場(chǎng)考試，父母的期盼、自己的期待以及朋友的注目，讓我莫名地感到興奮。興奮之余，又是一陣陣的.慌張，假如我考不好……

　　整個(gè)上午，我都在復(fù)習(xí)功課，卻絲毫沒(méi)有進(jìn)展，原定的計(jì)劃，根本就沒(méi)有實(shí)行，心情極其焦躁，甚至生出了不想考試的念頭。

　　母親似乎察覺(jué)到了，便對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，去幫我打一桶水，歇一會(huì)兒再?gòu)?fù)習(xí)。”

　　我對(duì)母親說(shuō)：“媽，我還要看書(shū)呢！”

　　母親笑了笑，說(shuō)：“不差這兩分鐘，去吧，我騰不開(kāi)手。”

　　“唉！”我嘆了口氣，便接過(guò)水桶走出去。

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的江南小鎮(zhèn)，青石板路在小雨過(guò)后顯得格外雅致。我要去打水的地方，是一條小河，清淺見(jiàn)底，記得小時(shí)候，我還曾在這里釣魚(yú)、捉蝦、拾蛤蜊……

　　小溪里的小魚(yú)小蝦是不怕人的，似乎知道自己并未長(zhǎng)大，還不夠資格去填飽人的肚子。我卷起褲管，走到小溪邊，打了滿滿一桶水。微風(fēng)拂面，一只小魚(yú)，在我腳邊徘徊，突然之間心里生出一絲愜意。

　　仰頭看天，我不由得想起那句“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒”，人生有得有失，大可不必件件留意，或許真正的美景，在路上，在停下來(lái)仰望天空的那一刻。心里頓時(shí)感到輕松起來(lái)，明天的考試，不過(guò)是一個(gè)開(kāi)始，只要我盡力了，又有什么可慌張的呢？考砸了，恰是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種鼓勵(lì)，畢竟沒(méi)有哪個(gè)人是完美無(wú)缺的，我想考試大抵上也一樣。

　　回去時(shí)，母親看到我神色活了起來(lái)，便說(shuō)：“考試就像打水一樣，分?jǐn)?shù)高低和打水的多少一樣，其實(shí)打回來(lái)多少水并不重要，重要的是，它夠不夠用，假如不夠用，就再來(lái)一次嘛！”

　　我要感謝母親，用一桶水，讓我領(lǐng)會(huì)了一個(gè)人生道理。

你是我最感激的人作文13

　　在我腦海的沙灘里有許許多多五彩的貝殼，但只是有一個(gè)是最值得回憶，那就是我最要感謝的那個(gè)她。

　　那是小學(xué)五年級(jí)的一次考試，那時(shí)候我根本就不愛(ài)學(xué)習(xí)，每天媽媽都對(duì)我說(shuō)：“只有好好學(xué)習(xí)，才能有一份好的工作，好的將來(lái)。不要像爸爸媽媽一樣給別人打工。”可我卻把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)一樣吹過(guò)了，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，直到那次考試之后我才知道媽媽的話是對(duì)的`。

　　那次考試我只考了60分，剛好及格，老師在講卷子的時(shí)候我便低下了頭，生怕老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，老師看出了我的害怕，就走到我身邊說(shuō)：“如果你再不聽(tīng)課下次有可能只考40多分了，你想這樣嗎？”聽(tīng)了老師的話我便慢慢地抬起了頭，看了看老師也看了看大家。

　　老師走上了臺(tái)，又開(kāi)始給我們講卷了。老師說(shuō)：“這題很簡(jiǎn)單，誰(shuí)來(lái)回答回答。”老師突然點(diǎn)我的名字，可我根本不懂，我上了講臺(tái)傻傻地站著，我們班的人可開(kāi)始嘲笑我。這時(shí)，她走上講臺(tái)慢慢地一步一步教我做題。做完后，老師問(wèn)了我說(shuō)：“這道題你會(huì)了嗎？”我大聲的回答：“我會(huì)了。”

　　不久，叮叮，下課了。我讓她給我講題，她細(xì)心地一步一步教我做題，就這樣每天教我不一樣的題，慢慢的我似乎不用講我也會(huì)做了，但還是會(huì)有些地方不懂。但她還是細(xì)心地給我解答。于是我就很盼望下次考試，因?yàn)橛械念}我都會(huì)了。

　　終于到了又一次考試，這次考試我考了80多分，在老師叫我時(shí)，我也不害怕了。

　　你們一定想知道我最想感激的那個(gè)她吧！她呢！就是我到現(xiàn)在還同班的同學(xué)——楚楚。在這里我要對(duì)她說(shuō)：“感謝你，幫助我。”

你是我最感激的人作文14

　　如果說(shuō)，我是學(xué)習(xí)路上摸黑行走的跌跌撞撞的行者，那么您，就是我學(xué)習(xí)路上的引路人！

　　一筆一劃，是您為我畫(huà)好的路標(biāo)。

　　“筆握得再往上點(diǎn)，讓筆畫(huà)甩開(kāi)。”您溫柔的聲音飄進(jìn)耳朵。我羞澀地笑了，握著筆的手往上移了移。已經(jīng)記不清是您多少次提醒我好好寫(xiě)字了。只記得，您每次路過(guò)我的身旁，總為我指點(diǎn)一二。每次拿起筆，總是想起您輕柔的話語(yǔ)，期待的眼神。寫(xiě)出的字，也自然工整了許多。

　　日漸工整的字跡，是因?yàn)橛心�不厭其煩的叮囑�?/p>

　　一言一語(yǔ)，是您為我修筑的城堡。

　　我忘不了那次考試，我的名字后對(duì)應(yīng)的名次讓我無(wú)法釋?xiě)选Ｎ矣行┗帕耍瑢?duì)自己失去了信心。一想起考試便心里沒(méi)底。您好像看透了我的心思，幾次放學(xué)都與您“巧遇”了，您給我講方法，指導(dǎo)我如何復(fù)習(xí)，告誡我考前鞏固的必要并說(shuō)了我好多優(yōu)點(diǎn)。我若有所思的聽(tīng)著，心情美美的。您輕柔的話語(yǔ)撥開(kāi)了我心中的`陰云，讓我找到了考不好的癥結(jié)。緊張地復(fù)習(xí)過(guò)后，我取得了前所未有的好成績(jī)。我還沒(méi)來(lái)得及驕傲，您就在我耳畔低語(yǔ)：這是你應(yīng)該擁有的成績(jī)，不要止步。

　　敗不餒，勝不驕，是因?yàn)橛心�一語(yǔ)中的地提醒。

　　一黑一紅，是您為我架起的夢(mèng)想的橋梁。

　　剛上初中，寫(xiě)作文只有骨架，沒(méi)有血肉，您鼓勵(lì)我寫(xiě)日記，我更是無(wú)處下手，可無(wú)論我寫(xiě)的咋樣，總能得到您的鼓勵(lì)。每次寫(xiě)日記前都喜歡靜靜地閱讀那一行行紅色的字跡。這是因?yàn)槟�的那具有魔力的評(píng)語(yǔ)，讓我堅(jiān)持了下來(lái)，有時(shí)寫(xiě)一篇日記甚至是想換取您的精妙點(diǎn)評(píng)，那紅色的話語(yǔ)總能激起心中的波瀾，喚起我寫(xiě)作的欲望。慢慢的，我們成了文字朋友，您在修改我的日記，我在學(xué)習(xí)您的文采。我愛(ài)上了日記，更喜歡與您談?wù)搶?xiě)作的感覺(jué)。

　　日益得心應(yīng)手的日記，是因?yàn)橛心�充滿鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。

　　老師，在初中生活的畫(huà)冊(cè)上，是您用愛(ài)心為我涂上了一抹亮麗的色彩；用汗水為我留下了成功的芬芳；用耐心為我編織了夢(mèng)想的翅膀！您是我感激并銘記的人！

你是我最感激的人作文15

　　現(xiàn)在，我所有的優(yōu)點(diǎn)幾乎都是因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)、關(guān)懷、你讓我去學(xué)的所有東西。

　　比如彈琴。我從最開(kāi)始的感興趣，有沖勁到后來(lái)的厭煩，現(xiàn)在的進(jìn)步，困難時(shí)都離不開(kāi)你。

　　那一天，天空灰蒙蒙的，悶熱無(wú)比。已經(jīng)對(duì)練琴厭煩的我漫不經(jīng)心地彈著琴。手指敲在琴鍵上，彈出的音符除了音高再無(wú)不同。你坐在我身邊，認(rèn)真地傾聽(tīng)。幾遍過(guò)后，你開(kāi)口了：“你為什么這么不專心？從頭到尾音色變都沒(méi)變，多難聽(tīng)！我知道你遇到瓶頸了，可你也不能這樣不專心呀！”我不服：“你憑什么說(shuō)我，你都沒(méi)彈過(guò)琴！你怎么知道我的辛苦！你憑什么！”吼過(guò)，我將不滿發(fā)泄，你沉默，一聲嘆息卻被我聽(tīng)得分明。“你嘆什么氣！”我又在找碴，“嫌我不好？你認(rèn)別人當(dāng)你女兒啊！搞得跟什么一樣……”你只是不說(shuō)話。

　　我也不彈了，嚶嚶地哭起來(lái)。冷靜過(guò)后，你對(duì)我說(shuō)：“你遇到瓶頸，是煩躁，是生氣，可是你不努力，卻找別人不對(duì)，對(duì)你有好處嗎？你應(yīng)該反省自己缺點(diǎn)，努力練習(xí)，一定能突破的！”聽(tīng)了這番話，我稍微安心了。可是我覺(jué)得委屈，因?yàn)槲乙贿B幾天都沒(méi)能背下這首曲子的.一段。

　　你又開(kāi)導(dǎo)我想像。夏日里，你細(xì)細(xì)述說(shuō)，額頭沁出細(xì)密的汗珠；你不識(shí)譜，卻耐心查找一些術(shù)語(yǔ)的含義；你沒(méi)時(shí)間，這天卻花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)陪伴我渡難關(guān)……。

　　幫我分析完樂(lè)譜，你就走了，哄小妹妹睡覺(jué)。我重新彈過(guò)曲子，曲終，一場(chǎng)大雨降臨。

　　大雨如甘霖，滋潤(rùn)心田中早已委蔫的感激。我突然想起，幾天來(lái)你都陪伴著我，開(kāi)導(dǎo)我有耐心、努力、反省……毫不吝嗇時(shí)間。我對(duì)你喊叫，你就沉默，從不斥責(zé)。我感激你。

　　幾周后，那首曲子蛻變，讓我想起迎風(fēng)飄舞的絲巾。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了努力和反省，走出低谷，破開(kāi)瓶頸。謝謝你。

　　但愿這首《圍巾之舞》能讓你滿意，媽媽。

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