一場球賽作文（必備15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的一場球賽作文，希望能夠幫助到大家。
一場球賽作文1
足球，是我的最愛，是我放松心情的好方法，它更是交朋友的好工具，這得從那件事說起……
一個雙休日，我正在家里寫作業，“鈴鈴”電話響了，“喂，你是誰？”我好奇地拿起電話問道，“嗨，還記得我嗎？我是你的黃金搭擋，和你一起踢足球的�！彪娫捓锏娜嘶卮鹆�。我高興起來：“原來是你啊！是不是又要踢球了？”“嗯！有一個強隊向我們挑戰，我們在刺桐公園見面吧！拜拜！”掛上電話，我趕緊穿好鞋向公園“飛”去。
這個隊果然是強隊，你看，個個都很結實，氣勢不凡，看來不能硬拼，只能智取了。
比賽開始了，因為我較胖被選為后衛，只見我方先鋒領球一路狂奔，但敵方先鋒像是神仙，輕而易舉地將球穩穩地踩在腳下，厲害�。∷癜l怒的的獅子向我迎面“撲”來，但我也不是吃素的，將他腳下的球“鏟”在我的腳中，我迅速將球傳給邊鋒，邊鋒和先鋒互相配合，到了敵方守門員的面前，先鋒使出全身力量，起腳了，射！“漂亮！球進了！”我的朋友在啦啦隊中大喊起來，比出了一個激動的姿勢。正好中場時間到。
下半場，敵方好像“瘋”了，瘋狂地進攻，后方空虛，使我們有機可乘，那個先鋒又向我“撲”來，好像要報“一球之仇”，他的表情真讓人心驚膽寒，我不禁打了個冷戰。我又使出“鏟球”絕招，但他好像識破了我的招術，他用兩只腳夾起球，從我上面越過，他還罵我垃圾，趁裁判沒注意，還踩了我左腳，��！疼疼！我似乎站不起來了，真沒道德，為了進球，踩了我的腳！“耶！漂亮！”只聽敵方的啦啦隊大喊起來，什么？我忍無可忍，我努力地站起來，朝哈哈大笑的敵方先鋒射出鄙視的眼視，我心中的熊熊烈火正在燃燒，我向隊長請求讓轉當先鋒，因為我要報仇，不報此仇，此氣難消。
比賽又開始了，我帶球一個勁兒朝敵方先鋒沖去，敵方先鋒似乎要搶球，但我以其人之道還至其人之深，也踩了他一腳，他疼得趴在地上，疼得爬不起來了。活該！到了球門前，我把對敵方先鋒的恨都用在這球上，準備，起腳，射！雖然守門員撲到了球，但由于力道之大，球滑手后還是進了球門。二比一，二比一！比賽結束了，我為這場畫上了完美的`句號。射完這一球，我筋疲力盡，再加上那一腳，我趴在地上站不起來了。這時，一只受傷的手出現在我眼前，我抬頭一看，是敵方先鋒，我支支吾吾不知說什么好，他把我拉起來，手摸著頭臉紅了，慚愧地說：“對不起，我不該踩你的腳，都是我不好，雖然我們輸了，但輸得值，是你讓我明白球是用來玩用來踢的，并不是用來打架決斗的，謝謝你！”我臉也紅了，慚愧地說：“額……，其實這件事我也有不對的地方。”說完，我們倆哈哈大笑。
“玩”真是交朋友的好工具��！“玩”謝謝你！
一場球賽作文2
自打我升入四年級以來，就聽班主任說要舉行籃球比賽，雖然我們不知道什么時間開賽，但是這個消息已經成為了老師和學生們關注的重要熱點。
星期三，我和朋友正在上體育課，忽然聽見背后有人高喊一聲：今天下午第二節課籃球比賽!我一聽，心想：這真是個開眼界的好機會，此次不去，更待何時?
因為這幾天我們一直在培訓古詩文，所以我特意從教室里帶了一本古詩書去觀看比賽。
當我來到球場時，這里已是人山人海，擠得我都喘不過氣來，好不容易才找到一個空位。球賽開始了，只見我們班的三個球員和二班的三個球員上陣了，他們個個都神氣十足，昂首闊步地走了過來，亮出一副必勝的架勢。
球賽正式開始了，首先輪到我班發球。裁判一吹哨子，六位球員就奔跑起來，我班的球員極力地傳球、扣籃，但雙方始終沒有進球。我們一班的張擇煊，正被二班的球員團團圍住，要是 一個不留神，就會被對方搶走球。我們一班的同學都為他捏了一把汗，向球場投去焦慮的眼光，張擇煊想從左邊傳球，可對方向左邊圍了過來，他想從右邊突破，可二班的球員又向右邊包抄過來。就在這千鈞一發之際，也不知道張擇煊同學怎么想的.，他一個轉身，把籃球往身后一拋，繞過二班的球員跑走了，說來也巧，這球偏偏落到了我班球員的手里。
很快，第一局比賽結束了，雙方都沒有進球，比分是零比零。很快，一批新的球員走上了球場。這次，雙方都不示弱，他們一個精神抖擻，邁著堅定的步伐，走入了球場。
我趁他們換班的時候翻開了古詩書，正巧看見了但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山和黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還這兩句詩時，我靈機一動，朝著球場大喊：但使姚明飛將在，不叫二班扣籃球!黃沙百戰穿球服，不破二班終不還!此言一出，我們一班的人聽見了都大聲跟我喊了起來，頓時，喊聲驚天動地。
果然，我班士氣大增，在第二局比賽中投進了兩個球，大家都鼓起掌來。第三局比賽也開始了，為了勝利，雙方都派出了最強的球員。
上場的六位球員都像一個個小猛虎，左擋右攻，但也太過頭了，我們一班的同學尹思燕都被籃球砸到了頭，疼得她抱著頭，蹲在地上不敢站起來。突然，籃球飛到了球框上，啊，進球啦，球進啦，我們一班贏啦!
就這樣， 這場比賽在歡聲笑語中結束了，最終的比分是三比零，我們班的球員用自己的汗水換來了最光榮的勝利。
一場球賽作文3
《一場精彩的球賽》 中，小作者用生動的文字，細致的描述給我們帶來了一場精彩絕倫的球賽。
放學了，落日的余暉灑滿了城市的每一個角落，勞作一天的太陽情不自禁地打了個哈欠，讓半邊天涌上了一層殷紅。孩子們像一只只無拘無束的`小鳥奔向空曠無垠的操場。
孩子們把書包隨手一放，搭成了兩個簡易球網，便開始了一場熱火朝天的足球賽。此時，操場已經水泄不通，人頭攢動。
選手們個個斗志高昂，精神抖擻，時刻準備著足球以迅雷不及掩耳之勢飛過來。瞧，雙方選手你爭我搶，互不相讓，足球也像一個調皮的孩子，在選手們的腳下靈活地穿梭著。
你看，一個金色頭發的守門員非常引入注目。他雙腿略彎，手按著膝蓋，兩眼警惕，目不斜視地注視著前方，不讓哪一個球溜過他的眼皮，連腿上的傷也毫不顧忌，仿佛立刻就要用黑手套把撲過來的球一網打盡。
在守門員身后，有個替補隊員。他一身紅裝，挺直了腰板，把手叉在背后，時刻盯著球員和足球，仿佛覺得隊員們已經筋疲力盡了，自己也不甘示弱，輪到大顯身手的時間了!
小觀眾們也看得入迷了，木頭椅子已經座無虛席。瞧，一個小男孩抱著他的妹妹，目不轉睛地看著足球賽，嘴里還在喃喃著：“加油!加油!”在他們的旁邊，有只胖乎乎，白嘟嘟的小貓，它好像對比賽漠不關心，正在閉目養神，享受著陽光的沐浴。一個戴蝴蝶結的女孩陶醉在足球賽中，屏息凝視，眼睛隨著足球轉動，偶爾一絲微笑如一抹霞光從她臉上飄過去，可以說她已經完全不受外界干擾了。
比賽已經進行了一個多小時，夕陽的余暉下，是一張張灑滿豆大汗珠的臉，是一陣陣揚起的塵土，比分卻依舊定格在0比0，雙方隊員僵持著。突然，一個男孩搶到了球，帶著球飛快地往球門跑，正準備射門時，一道黑影從他面前一晃而過，球不翼而飛了，他臉漲得通紅。觀眾席上，一個金色頭發的男孩被一個戴帽子的女孩擋住了視線，他努力伸長脖子，還是看不到，踮起腳尖，終于看到了!搶到球的人一路過關斬將，突破了重重包圍，揪準時機，猛得踢了一腳，就在球飛快地射進門框時，時間仿佛停滯了，空氣仿佛凝固了，他們隊獲勝了!一個身著西裝，頭戴圓邊帽的叔叔，他格外激動，“嚓”的一聲站了起來，似乎看到孩子們生龍活虎的身影，自己也回到了童年……
隨著一聲清脆響亮的口哨聲，一場精彩絕倫的比賽結束了，觀眾席上歡呼雀躍，運動員們背起書包，手挽著手，肩搭著肩，一起消失在夜幕之中。
一場球賽作文4
在一個偏遠的山區，有一群活潑可愛的孩子，他們對足球充滿了熱愛，雖然沒有球門，沒有球場，甚至連心愛的足球都沒有，但是他們依然沒有放棄足球夢想，把礦泉水瓶當做足球，每天堅持不懈地練習。這一幕幕都被李老師看在眼里，記在心里，于是他準備給孩子們一個驚喜。
一下課，同學們背起書包準備回家，這時李老師興高采烈地跑進教室，神秘兮兮地說：“大家跟我來，我帶你們去一個好地方。”說完，他帶大家來到了一片空曠的草地，手里還捧著一個嶄新的足球。大家看到足球就像看到了絕世珍寶，兩眼放光，你擁我擠地湊了上去，他們有的高興得一蹦三尺高，有的歡呼雀躍，相互擁抱，還有的趴在地上打滾兒，都開心壞了。李老師將足球舉過頭頂，大聲說：“我們舉行一場足球比賽吧！”同學們異口同聲地歡呼道：“太好了！太好了！”，于是他們卸下書包，把書包壘成球門，三五成群地抬來木板當做座椅，做好準備工作，球員們各就各位，嚴陣以待，一場扣人心弦的足球比賽拉開了序幕。
球賽分為兩隊——猛龍隊和猛虎隊。由猛虎隊先發球，只見猛虎隊的隊長虎視眈眈，直勾勾地盯著對方的禁區，還真像一只老虎的樣子呢！只見他轉身側踢，將球傳給了比他位置更好的.隊員。不巧的是，半路殺出個程咬金，猛龍隊的隊員側身鏟球，成功的將球截了出來，他像一條靈活的泥鰍，左突右閃，繞過了幾個對手，將球順腳踢向了猛虎隊的禁區。突然，“嗖”的一聲，足球像離弦的箭似的射向了球門。觀眾席沸騰了，傳來一陣雷鳴般的掌聲，隨著觀眾們的歡呼，比賽達到了高潮。只見球員們個個神采奕奕，大汗淋漓，毫不松懈。就在這時，守門員緊張起來，他眉頭緊鎖，雙腿分開，弓下腰，不斷地調整著防守位置，隨時準備來一個驚心動魄的撲救。說時遲那時快，守門員一個猛撲，將球死死地摟在懷里……觀眾席沸騰了，吶喊聲、歡呼聲交織在了一起。
隨著比賽的激烈進行，吸引來了很多的觀眾，甚至連小狗也“汪汪”地趕來吶喊助威。你瞧，帶蝴蝶結的小姑娘努力踮起腳尖兒，伸長脖子向前觀望，生怕前面的高個擋住她；小男孩兒摳著衣角，緊張的情緒顯而易見；就連抱孩子的阿姨和帶弟弟的哥哥也都被吸引了過來，紛紛拍手叫絕；坐在一邊兒的李老師臉上洋溢著幸福的笑容，手拿筆記本記錄著每一個精彩的瞬間。
不知不覺，夕陽西下，落日的余暉映紅了孩子們的臉頰，一場扣人心弦的球賽也落下了帷幕。
一場球賽作文5
姥姥家有個干凈敞亮的大院子，這讓我和哥哥想踢足球的心蠢蠢欲動。我們說干就干，很快就把它搭建成了一個簡易的足球場。
來來來，踢足球了！哥哥興奮地喊著屋子里趴在電視機前的孩子們。太好啦！表妹第一個站起來關了電視，哥哥姐姐們也跟著離箭一般地沖了出來。
比賽馬上開始了，我們選定的裁判給大家分了組。哥哥是我們紅隊的前鋒，我是中鋒以及后衛，表姐是守門員。對方藍隊表哥是前鋒，表妹是中鋒以及后衛，表弟是守門員。一場比賽為20分鐘，嘟一聲哨響，激烈的比賽正式拉開帷幕。
前幾分鐘，控球權一直在對方手里，我們內心都像熱鍋上的`螞蟻，急躁不堪。終于哥哥干凈利落地掃了一個球，把球從表哥腳下搶走，我們不禁暗中叫好。表哥急得臉頰通紅，拼盡全力追趕。但哥哥使出盤球絕技，彈出長腿用力向后一蹬，球便像子彈一樣飛快地朝對方球門飛去。表妹敏銳的目光一下捕捉到了飛來的球，急忙去接，但功虧一簣。表弟倒緊接著以迅速的反應接住了球，可是球的力量太大了，表弟連球帶人都滾到了球籃里。幸好球籃有海綿保護，表弟并沒受傷。我們心臟砰砰地跳動，倍感驚險之余，也佩服表弟的盡責和豁出去的勇氣。
就這樣，我們在場上都咬著牙，誰也不想輸掉比賽。藍隊出師不利，但是各個都目光發亮，全力以赴，不久便迎頭趕上。十幾分鐘過去了，我們的分數仍在拉鋸狀態。時間在一分一秒地流逝，場上仍然分不出高低。我們時時刻刻在腦海中繃緊弦，生怕在關鍵時刻讓對方進球。突然，一個機會到來，表妹又踢來了一個力量極大的球，我像本能反應似的使勁用腳一蹬，只見那球竟以強大的力量沖了回去。這時候只剩三秒鐘了，我能把這個球踢進球門嗎？我心里忐忐忑忑，隊員也都瞪大雙眼，捏了一把汗。只見這球一下子左右搖擺著飛向球門去。只見對方的守門員表弟飛身一躍，球從他指尖擦過穩穩地射進了球門。哨聲一響，比賽結束，裁判宣布：紅隊勝出。我和我的隊友們緊緊抱在一起，本來因奔跑而紅起來的臉和脖子此刻更是興奮得通紅。反觀，紅隊的隊員臉上寫滿不甘心，守門員表弟一邊搖頭一邊嘆息，不服輸的他們邀約我們下次大戰三百回合。
比賽已然結束，但是賽場上的細節值得我細細回味，關鍵時刻自己拼盡全力的一腳仍讓我熱血澎湃，如果到最后時刻選擇了放棄我們也許就不會有現在的成績。由此我悟出一些道理：人生猶如一場足球比賽，每一秒都不可忽視，都值得拼搏，因為這一秒可能就是你人生運轉的一個樞紐，能為你改變命運，甚至改變一生！
一場球賽作文6
今年寒假，我報名參加了一場羽毛球比賽，由于我是這個年齡段中最小的，心想只要認真打好每一個球就是成功，至于名次，是不敢想的。
沒想到憑一股初生牛犢不怕虎的精神，我一路過五關，斬六將，居然闖進了半決賽，最終獲得少年甲組第四名。
難忘的是在半決賽，我遇到的對手是本次比賽的2號種子，比我大4歲，我的'勝率幾乎為零�？晌也荒馨胪径鴱U，我甚至更加興奮，光腳的不怕穿鞋的，我一定要跟對手打完最后一個球，哪怕輸，也要輸得明白，就當是一場學習。結果，我打了一場雖敗猶榮的精彩球賽。
比賽開始，我發了個前場球，想試探對方，可對方早已料到這一招，我還沒反應過來，球已經閃電一樣快速地飛到了我的后場。我來不及回撤，只能側著身子，把球用力抽回去，可是我這樣的回球沒力，速度不快，形成了對方的機會球。只見對方對準我球場的邊界，用力扣殺，那球如同火箭似的直往地上砸，我連球都沒得碰到。
對方發球，也發前場，我也是料到了，抓住時機推后場，對方猝不及防，很狼狽地接了個前場球，我又推了個后場，對方不甘示弱，突然之間發力一拍，我也有所準備，用靈巧的步伐退到后場，用一個看似扣球的動作，卻輕輕吊了一個球，我的“神出鬼沒”讓對方很被動，我又抓住時機推了一個球，拿下一分。
后面的比賽，我們都試圖調動對方，左打一個，右打一個，消耗對方的體力，瞅準時機加速一拍。這樣的戰術應該沒問題，可我的速度明顯沒有他的快，很多時候我都是疲于應付，奮力接好每一個球，爭取打好每一個球，能得一分是一分，對于我來說只要過十分就成功了。我多次為了接球摔倒在地，也多次將球頂到對方難受的地方，應該說我雖然贏不了對方，但也不至于讓他贏得太輕松。最后，我得到十四分。耶，也不錯啦。
第二局，我體力不支了，跑動能力下降，速度也慢了。不過就算這樣，我仍然努力去接每一個球，不輕言放棄。對方有一個扣球，別人以為我肯定接不到了，可我往球的方向順勢栽倒在地，艱難地頂到了，對手又放了一個網前，我又迅速爬起飛奔過去，雖接到了球，可已經五體投地了，可就是因為拼搏，幸運站在了我這邊，我居然就這樣放了一個好球，得了一分。
我輸掉了這場毫無懸念的比賽，可我覺得我成功了，雖敗猶榮。
一場球賽作文7
那天清早，我們便來到了學校，知道為什么嗎？因為就在今天，我們要去參加一場排球比賽，要給我們這兩個月的訓練一個答復。
趁著在車上的時間，我來給你們介紹一下這次比賽。這是一次合肥市全民運動會，有廬陽區、瑤海區、高新區和包河區。我們都非常期待這次比賽的結果······
轉眼間，已經到了48中望湖校區（也就是我們比賽的地方）。
第一場比賽在熱烈的加油聲中開始了，現場的氣氛也越來越緊張了，一聲哨響，對方發了一個下手球，飛過了球網，一傳手王雯茜以完美的角度墊給我，我又輕松的將球傳給全曉露，只見全曉露一個有力地揮臂，把球扣了過去，把他們打的落花流水，又打了二十幾個回合，我們沒有懸殊的贏得了比賽。
下午兩點，烈日炎炎，氣溫緊逼30多度，即使這樣也沒有擾亂我們必勝的決心，比賽正式開始，只見我們雙方隊員個個生龍活虎，精神抖擻，都想用自己的氣勢來壓住對方，還有的隊員擺著兩個拳頭，我摩拳擦掌，心想：“這一次，我們一定能打敗你們！”“滴滴”只聽一聲哨響，我方隊員有如一條條勇猛善戰的猛虎，不費吹灰之力就將實力懸殊的.巢湖市給戰勝了。第一局我們這樣贏得了比賽。但是在第二局中我隊好像失去了力氣，對方的球員卻越戰越勇，輕輕松松就把我們打過去的球給打回來了，而我方球員似乎漸漸地失去了主動權，有時一個球掉下來，前面的隊員不去撲球，后面的球員不去擊球，而排球穩穩當當地扎在了兩個人之間的空白地帶，這一局我們輸了。但是我們并沒有氣餒，中場休息時，老師讓我們不要灰心喪氣，大家相互加油打氣，并總結出失敗的原因：1、傳球沒有傳好，2、沒有做好準備姿勢，3、沒有進入狀態。最后一場決勝局，我們總結了經驗，終于拿下了這一局。
第一天的比賽就這樣結束了，我們以勝利告終！
第二天，比賽正在激烈的進行著。
“滴滴”只聽一聲哨響，米昭月站在發球的位置，發了一個下手球，呼呼地飛過了球網，可對方眼疾手快，接住了我們的球，但我們也不甘示弱，把球接了過去。第一局我們就在這樣的對抗中贏得了比賽。但是在第二局，我方隊員有點注意力不集中，反而對方越挫越勇， 竟然把比分追平了，聽見對方拉拉隊的聲音，我們也不甘示弱，可是我方隊員失誤增加，竟然讓對方反超了這局以23:25告負。但由于我們有些驕傲自大，求勝心切，第三場比賽我們以13：:15敗北。
直到今天，我的腦海里還經常會想起周郁婷對我們說過的一句話：“比賽重要的不是輸贏，而是這個對抗的過程，只要我們盡力就好�！�
一場球賽作文8
這件事發生在四年級的一節體育課上，那是我第一次打籃球比賽，這場比賽在我腦子里始終還是念念不忘。
體育課上，我們與四（4）班進行籃球比賽。
首先要選隊友，我選了徐百達、李福、彭貴琪、黃毅和我。
比賽開始，張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我，我搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的徐百達手里。他立刻運球向前沖去。我風馳電掣往前跑。徐百達立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過來的球，往前直沖。四（4）班的`隊員沒有攔住我的進攻。好，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。
現在，輪到對方發球了。他們發球以后，立刻帶球向我們這一方沖來。一個傳球，彭貴琪從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個遠距離投籃，好，又進了一只球！四（4）班的隊員火了，他們發起了猛烈的進攻。四（4）班的李耀坪帶球沖了過來。我跳起來蓋住了他，讓他動彈不得。讓我有機可乘把球給搶了過來。李耀坪反過來跟我爭奪。我立刻看準機會把球拋給了在三分線外的黃毅，他見對方向自己跑來，使開游刃有余的飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，曾羽翔一個斷球阻止了他的行動。就在曾羽翔意氣揚揚之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經將球穩穩地投進了籃筐，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。接著，我帶著籃球一個猛沖，迅速跑到了籃球架的下面�？墒�，這時，四（4）班的三個隊員擋住了我，讓我不能投籃。這時，我看到李福正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個好球，球又進了！他眉開眼笑得跳了起來，大聲說：“我也得分了！”
后面的時間，雙方各有精彩的進球，說時遲，那時快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。
這場籃球不但贏了，還使我明白了一個道理，這個道理也是打籃球的基本要求：不要各自為政，單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。
一場球賽作文9
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，許多同學都沖向操場。這是為什么呢？據可靠“情報”，今天下午，有一場精彩的球賽將在足球場上演。我們記者站的小記者也去操場觀戰和采訪。
我們趕到的時候球賽已經開始了，一群穿著綠色球衣和烏黑色球衣的同學在球場上你來我往的，爭搶著足球。
球場邊有許多同學在觀戰，走近一看，看到了熟人，我就上前問：“您好，能不能問您幾個問題？”那位同學愉快的說：“能。”我問：“場上是哪兩個班的對決？”
“是四（1）和四（2）在爭奪冠軍。”
“那么你覺得哪個班可能會贏？”
“我覺得四（1）會贏！”
“為什么？”我又問。
這位同學信心百倍的回答：“因為四（1）是我們班。我們班有陳振杰。你應該聽說過他吧？我們四年級的球星！就連高年級的同學也怕他。在五年級他也能進前十……”
他滔滔不絕，越說越停不下來了！
接著我準備采訪“牛哥”，他是整個足球比賽的策劃者和教練。是我們學校小學的足球教師，他個子不高，有點矮，黑黑的，是個足球狂熱愛好者，每天都能在足球場上看到他矯健的背影。據說此次比賽的球服是他找商家老板拉的贊助，球衣上印著“方和電器”，組織學生踢球他克服了許多困難，全校的師生都親切的稱呼他為“牛哥”。他在球場邊忙碌的架著攝影機拍攝。而且不停的向場上的隊員們吶喊。
“老師，我能問你一個問題嗎？”我有點小心翼翼的問。
“可以，但是長話短說，我在忙！”
“那我們等活動結束后才問�！�
“ok！”
“老師！您覺得今天的比賽哪個班會贏？”
“四（2）班，因為因為四（2）班的隊員注重配合，整體實力強過四（1）班。四（1）班也有一個同學踢得不錯，個人技術不錯，叫陳振杰，但是他單槍匹馬沒有起作用，其他同學沒有打配合。不信你們往下看�！�
比賽的結果，真的'如“阿�！彼�。雙方在球場上你來我往進入了白熱化，但是70分鐘比賽時間結束后比分還是0：0最終進入點球決勝負。
點球的結果是3：2。裁判員李賢寧老師一聲哨響，四（2）班贏了。四（2）班的同學們跑到隊員身邊歡呼勝利！激動得手舞足蹈讓我們開心的笑了。
四（1）班的隊員們，垂頭喪氣的，看到他們失落的表情，我想采訪還是算了。我繼續采訪教練：“您覺得足球會影響我們的學習嗎？”
“不會！”“牛哥”堅定的說，“因為足球它可以強身健體，而且可以培養團隊精神，克服種種困難，鍛煉個人意志。……”
他堅定的話語中透著信任。我聽了這句話，暗下決心，以后也要堅持上場踢球。因為足球不會影響我們的學習，而且還會幫助我們客服困難。這場球賽也讓我明白了團隊精神的力量！
一場球賽作文10
在這個風和日麗、生機勃勃的春日里，我們學校開展了令人激動的足球比賽。
那一天，我們班又要踢一場球賽，同學們歡呼雀躍地奔向了球場，球員們也自信滿滿、摩拳擦掌，做完熱身運動后，面帶笑容地上了場。
球賽開始了，那位體態圓潤的守門員分腿彎腰，上身略微前傾，滿面機警，平時樂呵呵的'他現在竟面色凝重，瞪大眼睛觀察球賽的走勢，隨時變換位置，準備防守。他覺得自己就是最后一道防線，可千萬不能被突破。一旁的大旗搖擺著，配合守門員的神態和風聲，真有一種大戰前波的肅東之氣。守門員那樣守著，真像一面準備彈出的足球盾，又像一座擋在球門前的大山，真讓人覺得有種圣神不可侵犯的威嚴。
在一番角逐后，對方前鋒搶到了球，左躲右閃，逼近球門一踢，被我方球員踢了出去，可對方中鋒又搶到了球，他奮力一踢，傳給了前鋒。這回他可學乖了，離球門有一段距離距離就射門，先朝左一晃，讓我方守門員以為要踢向左邊，卻又向右一踢，在守門員還沒反應過來的情況下進了球!
雖然進一球，但對方顯然驕傲了，沒有注意防守，我后衛在一次防守中向左一勾，又向右一拐，再向后一踢，將球傳給了中峰，中峰繞開重重阻撓，在緊要關頭將球又傳給了前鋒，前鋒趁對方還在我方球門附近未趕到，飛快地帶著球沖向對方球門，像對方前鋒那樣用假動作騙過對方后衛和守門員進了一球，我方啦啦隊搖動著大旗，大旗迎風飄展，好像在為我方球員喝彩一樣。這時，上半場結束了，這才是“以其人之道還治其人之身”啊!
中場球員們緊張地討論著戰術，隨后笑逐顏開，自信地走上了球場。
下半場，眼看勝利有望，球員們更加賣力。反觀對方，一個個面有倦色，似乎是被剛才那一球挫敗了信心一樣，真不懂“勝不驕，敗不餒”的道理。我方前鋒牽制住了對方前鋒，這時，我方中鋒在一邊潛伏著，早窺視已久，瞅準了時機，靜如處子，動如脫兔，像狼蛛一般沖過去，以迅雷不及掩耳之勢，在對方前鋒身后大叫一聲“偷襲!”就真的“偷襲”了，對前鋒還沒轉過頭，球就被“偷”走了，而這時方前鋒已跑到前方，中鋒一踢，足球穿過人群被前鋒接走。對方守門員以為前鋒又會用力踢，已經準備起跳了，殊不知，我方早已“預判了他的預判”表面蓄力很久，實際只用兩成力，輕輕地，不緊不慢地一踢，球輕輕地，不緊不慢地從一臉驚愕對方守門員身下穿過，輕輕地，不緊不慢地滾進球門，球員們滿意地笑了。球場下一邊歡聲一片，一邊哀聲一片。
我忽然悟到，“在戰略上要藐視敵人，在戰術上重視敵人”，不正對應著這場球賽嗎?
一場球賽作文11
這學期，我們學校四五年級舉行每日一場校園足球賽，每一個班都分別派出了一支強大的男女隊伍來參加比賽。我們班也不例外，并且男女隊都勇猛地闖進了決賽。今天，我們五（3）班男隊要進行決賽了，決賽的對手是強大的五（2）班足球隊。面對如此強大的對手，我們班的.同學不免有些緊張，并且做好了充分的準備。
雙方隊員做好熱身運動后，開始進行比賽了。首先是對方發球，對方一上場便來了個下馬威：只見對方球員一個大力抽射，射向我們班的球門，還好我們班的后衛及時擋住，不然后果不堪設想。輪到我們班發球了。我方球員帶著球，往對方球門跑，突然，從對方中竄出一個黑影，“嗖”地一聲把球搶走了，接著像一只敏捷的猛虎突破我方防線，并以迅雷不及掩耳之勢奔向我方球門，我方觀眾都緊張得心都跳到了嗓子眼兒。還好，球被守門員抱住了，沒有進，我們都驚出了一身冷汗。吸取了這兩次教訓后，我方球員變得小心翼翼，不敢馬虎，并且加強了防守，還積極進攻，就這樣，上半場我們2：1贏了1分。在下半場的時候，對方的攻勢越來越猛烈，有一次最為危險，當我方球員不小心斷球時，對方球員立即搶斷，并且順利繞過我方球員的防線。接著一腳猛射，“啪”的一聲，球打中了門柱。險些進球，可見這一射的威力。
我方暫贏可把對方急壞了。于是，他們開始了狂轟濫炸，我方球門前險象環生。對方球員把球踢到了我方禁區。我立即迎上去將球截斷。但對方的李明、王紅等人一起沖了過來，想要奪球。我看準了他們幾個人中間的空隙，使出渾身解數，飛起一腳，球從他們頭頂飛了過去，直撲對方球門。對方后衛和門將看到球飛那么遠，都傻呆了。他們的隊員趙軍急中生智，一躍而起，用胸膛把球擋了回來。他本人也被球打得摔倒在地。接著，對方的進攻更猛了，連后衛都成為了“自由人”沖上來助陣。球一次次從我方球門上邊、旁邊飛過。還好，我方有“神圣守門員”之稱的黃亮表現極其神勇，一次次化險為夷。終于，我斷了球，一腳踢出，乘敵禁區空虛之際，帶球單刀直入，與對方守門員產生了一對一的好局面。對方守門員一看大事不好，飛身前來撲救。李立龍晃了過去，送球入網，我們興奮得跳了起來。
最后我們以3：1獲勝了。這場足球賽讓我懂得了，做事靠一個人的力量是不夠的，還要學會團結合作才能把事做得十全十美。同時也讓我明白了，雖然我們班取得了勝利，但我們仍然要繼續努力，否則驕兵必敗。
一場球賽作文12
8月20日，開學第一天，這一天在盼望中終于到來了，一切都是新鮮的，因為初中生活從此才真正地開始了。
早上我興奮地走進教室，坐在自己的座位上環視著教室，一切都那么陌生。但當南老師走進時，一切又變得那么親切。感覺南老師比以前更和藹了。時隔一個假期美拉曬黑了，同學們長高了！
這學期新加了幾門學科：物理、生物等。課堂上我和同學們都聽得津津有味，課堂紀律也比以前好多了，可能是升入初中，真正成為中學生的緣故吧！
初中的規矩很多，各種在吉大小學部的“特權”到了這里都統統不好使，管你是什么學校的“千金”，還是“叱咤風云的小刺頭”一視同仁�？墒侵抵苌苤覀兂鮼碚У降男律�，自己卻毫無約束，有點“只許州官放火，不許百姓點燈”的感覺。
中午，或是體活才是我們最暢快，最能淋漓盡致放松自己的時候。因為我們可以盡情地玩，玩我小學從來沒玩過的游戲——打排球。我感覺我越來越愛上了這個游戲。
打排球是我只有在電視里才能看到的，從來沒有摸過，更甭說打了。所有男生都加入排球的對壘中，分兩隊，一隊是大個子，一隊是小個子。我因為長得矮小，只好在小個子隊伍中。
我不會打，所以先在一邊看著�，F在小個子隊王子奕發球，“哇！好高~~！”過網了。小個子隊一齊歡呼，可沒想到，由于打得力氣過大，球出界了！大個子隊無意中白得了1分，隊員們一陣歡呼！輪到大個子隊發球了，天哪！他們竟然用拳頭發球，拳頭還真管用，球發過了網，這下可壞了，小個子隊員個個手忙腳亂，不知所措，這時只聽一聲高喊：“呀~~！”劉子玄在這關鍵時刻將球鋪了回去。小個子隊員個個都捏了一把汗。大個子隊也不示弱，陳銳達發球又出了個新招數——用腳踢，這下球飛得比王子奕發球還高……。場上兩隊打得非常激烈，王浩宇忙得滿地撿球；楊松衡是大個子隊的主力，不只是他太厲害，還是對方實力太弱，他打出的球幾乎無人能敵。小個子隊為了能接楊松衡的球絞盡了腦汁。有不甘示弱的女生居然也上場接他的球，但都節節敗退。
這時，陳銳達看見排球飛過來，他使出渾身解數，做了個彎弓射大雕的姿勢，拳頭朝著飛來的.排球狠狠打去，結果球并沒有向大家想象的那樣飛入對方的場地，而是被蹦出好遠好遠。小個子隊的隊員見狀，都一窩蜂似的隨著排球跑去。王浩宇個小身快，最先奔了過去，隨后是王子奕、生皓元。劉子玄按兵不動，暗中觀察，待王浩宇搶球成功時，便大喊：“球給我，快扔！”王浩宇向見到救星一樣，本就單薄的身體像打了興奮*似的猛地拋下王子玄。王子玄露出了勢在必得的神情。
“鈴……。”上課的鈴聲響了，場上的同學都陸續地走進了教室。一場未決勝負的排球對壘就這樣結束了！
一場球賽作文13
塑膠操場上，那一個個英姿颯爽的身影在飛快地奔馳著；塑膠操場上，那一個個熱情高漲的身影在揮灑著滴滴汗水；塑膠操場上，那一個個熱血澎湃的身影在追隨著飛馳的足球……
今天，我校舉行了隆重的六年級足球聯賽。雖說沒有我班同學的參加，但大家依舊是群情激動。
比賽開始了！隨著裁判口中的哨子被吹響，一班和三班的男生展開了激烈的較量。他們互不相讓，個個像沙場中的一員猛將，投身于賽場中，無論是前鋒、中鋒還是后衛與守門員，大家都各司其職、各守其位。
時間在一分一秒中過去了。突然，我的耳邊傳來了一聲驚呼："三班的孫聞澤搶到球啦！"頓時，場外鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，瞪大著眼睛，專心致志地觀看著球賽。
只見孫聞澤一路奔跑，讓腳下的球"躲過""敵人"的一次次追擊，在一路"護送"后穿過一班的領地，然后開了個漂亮的大腳，"呼——"，球在空中劃了道美麗的弧線，接著靜靜地飛了下來，可就是不偏不倚，剛好砸中了球門。于是，調皮的足球"砰——"的又被彈了回來。"哎，可惜，可惜！"剛剛還士氣高漲的三班，這一下子，腦袋又耷拉了下來，悶悶不樂的。
而一班的.啦啦隊呢，則在那里"幸災樂禍"呢！他們看到對方也是一個球也沒進，不由得激動起來，帶了充氣棒的，站到椅子上，手里握著金光閃閃的充氣棒，一邊揮舞著，一邊嘴里叫著："六（1）班，加油！六（1）班，必勝！"還有嫌聲音不夠響的，更是屁顛屁顛地跑到廣播室，拿了一個麥克風來，沖著話筒大喊："六（1）班，必勝！"
聽了自己班同學的助威聲，剛才還有點疲憊的一班隊員，一下子振奮起了精神，在操場上拼命地奔跑著，奮不顧身地阻撓著三班同學的反攻……
"哦，進球啦！"隨著響亮的哨聲與同學們的歡呼聲響起，操場上的人全都沸騰了！一班這是多么的不容易啊，奮戰了整整30分鐘，終于換來了第一個進球！
興奮與欲望交織在一起，使一班又有了不可缺少的自信。交換場地后，一班又再次以勢不可當的力量沖了出去，發球、點球、傳球，嫻熟的技術呈現在眾人眼前，使觀眾眼花繚亂，大家只知道，當比賽停止時，一班就以3：0的優勢獲得桂冠！
這真是一場別開生面的足球比賽啊！
一場球賽作文14
“唉……”一天，我們校隊成員唉聲嘆氣的回到了教室。這是怎么回事？原來是我們校隊成員與其他學校的校隊踢比賽輸了。要問怎么會輸？別急，聽我慢慢道來。
那天，我們校隊成員來到足球場上，恭候著對手的到來。過了一會兒，我們的對手到了。我們滿懷著信心，開始選出首發隊員。不一會兒，首發隊員選好了，不過沒有我。同時比賽開始了，我們隊的首發隊員上了場，與對方握手。然后便開始爭奪發球權。這局是我們發球，他們選擇在左邊還是右邊。
比賽開始了！只見我們的球員左突右沖，轉眼就快到門前了。可就在這時，對方的3號球員沖了上來，硬生生的把我們的球給踢了出去。是我們發球，本來我們隊的每個人都被對方盯得死死的，突然，我們隊的一名球員沖到了一個空檔！發球的人抓準時機，把球傳給了他�？墒钱斔D身正要射門時，那個3號又沖了上來。我們的球員只好轉身護球，但對方的3號步步緊逼。眼見著球就要被踢出去了，我們的球員只好回傳，交給后面的人。
誰知剛解決完3號那邊的問題，后面又沖出來個9號，中途就把球搶了過去，并起腳射門。好險，差一點就進了！這次我們的守門員也不甘示弱，抱起球就往前扔。幾乎把球扔到了門前，正好我們有一個前鋒在哪邊起腳射門，但是打到了門柱，又彈了出來。正好被一個對方的.球員接到，他直接從中間進攻，剛到中場便起腳射門。最不可思議的是，這球居然進了！我們把球再次放到中場，準備開始第二輪進攻，但結果仍然是以他們進球而告終。
轉眼間，上半場結束了。我們以4：0的比分慘敗。老師給我們總結了一下剛才的情況，又分配了下半場的球員，這次我能上場。
過了一會兒，下半場開始了。我來到后衛的位置，準備開始比賽�！皢簟鄙谧哟淀懥耍荣愰_始了。對方的一個前鋒地輕輕地點了一下球，另一個前鋒便沖上來，使出一招“大力金剛腳”。球飛速前進，打中了橫桿，飛到了界外。我們的守門員把球拋出，又穩又準的傳給了前鋒。前鋒把腿抬高，卸下了球，隨即就要起腳射門�？伤麆傆猛茸龀鰷蕚鋭幼�，那個3號再次沖上來，直接把球踢到了我們的門前！他們2號又順勢一推，球借著慣性便進了門！直到比賽結束，我們也沒能進一個球。最終慘敗給對方。
雖然這次比賽沒贏，但也讓我懂得了一個道理，那就是“人外有人，天外有天”，不要總以為自己已經很好了，要不斷地練習才能變得更強，更優秀！對手正是因為不斷地努力練習，才能變得這么強。
下次他們要是再來，我一定要把他們擊��！
一場球賽作文15
星期一下午，陽光明媚、風和日麗，一場激烈的足球賽在我校的操場上開始了！參賽的雙方分別是我們四（8）班和四（9）班，到底哪個班會獲得勝利呢？請大家拭目以待。
“準備”。緊接著聽到裁判宣布：“比賽開始！”聽到裁判的命令，我們班和（9）班開始了“戰斗”。只見我們的前鋒生龍活虎，以閃電般的速度向（9）班的球門射去，可惜被（9）班的守門員防住了。雙方實力相當，經過較量誰都沒有能夠拿下一分�，F在是（9）班發球，只見（9）班正要發球，“嘟”的一聲，上半場竟然結束了，時間過的好快，我們雙方都是只開花不結果，以0：0握手言和。此刻，我方隊員們紛紛責怪前鋒一個球都沒有進，大家互相埋怨，思想包袱非常重。
中場休息，我方教練將作戰方案進行了調整，并且耐心地開導我們，說大家要團結一心，讓我們盡力就好。聽了教練的話，大家感覺輕松多了！
下半場一開始，我方隊員就開始了激烈的角逐，個個如狼似虎。只見前鋒帶球到達了對方的禁區，我們的隊長和前鋒配合默契，將一個球如“老虎沖擊”般射進了網內。“進了、進了”觀眾們歡呼起來。球場上的隊員們高興地抱團打滾、擊掌慶祝！進球之后，我們士氣大增、越戰越勇，攻勢一浪高過一浪。給（9）班造成了很大的壓力，使他們一直處于被動的狀。不一會兒，我們來了個“獅子甩尾”，成功地又踢進去一個球。觀眾們歡呼雀躍，我們感到無比驕傲和自豪！
現在的比分是2：0，（9）班不甘示弱，來了個“凌空抽射”，將球踢進了我方的球門，比分變成了2：1，雖然還是我們占優勢，但是我們絲豪不敢大意�？匆妼Ψ降氖亻T有點混亂，我們馬上組織了有計劃的'進攻，大家有條不紊地實施計劃，不一會兒，又拿下一分。突然，（9）班來了個“必殺射門”，幸運的是，球被我方的守門員接住了。我方前鋒不甘示弱，以以迅雷不及掩耳之勢來了個“飛球”，猛地將球踢入對方球門，獲得一分。（9）班突然來了個“老虎下山”，令我們猝不及防，他們也拿下一分。就在比賽快要結束的時候，觀眾們認為4：2已成定局時，我們隊長又來了個“一銼而就”，又進球了！最終，我們以5：2獲勝，大家高興極了！
一場緊張而又激烈的比賽結束了，球員們沉浸在一片歡樂的海洋中，沉浸在勝利的喜悅中……
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