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【通用】我與圖書(shū)館作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我與圖書(shū)館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與圖書(shū)館作文1
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像是沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”因此，我們應(yīng)該多讀書(shū)，開(kāi)闊自己的視野。而圖書(shū)館就是知識(shí)的殿堂、通向真理的寶庫(kù)、書(shū)的小窩。
踏進(jìn)寬敞清靜的圖書(shū)館，一陣淡雅的書(shū)香便會(huì)撲面而來(lái)，令人神清氣爽。我徑直走進(jìn)一排排整齊的書(shū)架中，尋找著今天將與我談話的.“知心朋友”。書(shū)架上陳列著各式各樣的書(shū)本，每一本都蘊(yùn)含著自己的精髓，等待著人們探索。
我捧起沒(méi)有欣賞完的《老人與海》，繼續(xù)與海明威談話。我的心隨著小說(shuō)波瀾起伏，仿佛已經(jīng)與書(shū)融為一體。我與書(shū)本近距離接觸，感受著每一個(gè)字眼的氣息。一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫桑提亞哥，在八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)后，有一天出海，運(yùn)氣極好地釣到一條巨大的馬林魚(yú)。漁夫原以為能夠安全返航帶回大魚(yú)，卻引來(lái)了鯊魚(yú)的圍攻，而他沒(méi)有退縮，即使馬林魚(yú)已經(jīng)被吃得精光，只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨，他也把這條魚(yú)帶回了港口。
翻著一頁(yè)又一頁(yè)的薄紙張，我盡情地穿梭于這本神奇的書(shū)中，感受著它深?yuàn)W的哲理。這些哲理使人受益終身，取之不盡用之不竭。
對(duì)我而言，美好的情感就是欣賞圖書(shū)館里的每一本書(shū)，書(shū)里的文字綻放如花，散盡枝葉的芳香令人神清氣爽，每片花瓣都蘊(yùn)含著奧秘，需要我們用心體會(huì)。中國(guó)宋代偉大的詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”在神秘的圖書(shū)館里，我們可以回憶古老的歷史，憧憬未來(lái)，探索世界的奧秘……因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”
圖書(shū)館是神圣的，里面的每一本書(shū)都像一枚果實(shí)，是作者們嘔心瀝血、經(jīng)過(guò)多次的修改，創(chuàng)就了它。因此，我們結(jié)下了不解之緣。
我與圖書(shū)館作文2
我喜歡圖書(shū)館，那里有數(shù)不清的書(shū)，一本本好書(shū)讓我如獲至寶，興奮不已，走進(jìn)圖書(shū)館，就好像遨游在知識(shí)的海洋里。我與圖書(shū)館結(jié)下了不解之緣。
新華書(shū)店是我們這里比較知名的圖書(shū)館。每每走進(jìn)這家圖書(shū)館，總是被隱隱約約淡淡的芳香所吸引，這是知識(shí)和紙張混合起來(lái)的香氣，這香氣彌漫了整個(gè)屋子。這是一種無(wú)形勝有形的味氣，每次聞到這種奇特的香味，我就瞬間心曠神怡。這里面陳列著大大小小的書(shū)柜，書(shū)柜里井井有條地?cái)[放著各式各樣的書(shū)。
書(shū)的種類繁多，令我目不暇接。這里有《中小學(xué)必背古詩(shī)》《中小學(xué)優(yōu)秀作文》《中小學(xué)常用詞典》等等。在圖書(shū)館里，我像一匹貪婪的餓狼看見(jiàn)羊群一般，如饑似渴讀起來(lái)。一本本好書(shū)讓我流連忘返，一本好書(shū)使我如癡如醉。奇幻小說(shuō)、武俠小說(shuō)讓我們走進(jìn)虛構(gòu)的古代搏斗時(shí)的腥風(fēng)血雨；科幻小說(shuō)，把我?guī)У揭粋�(gè)奇妙的世界，讓我的大腦細(xì)胞異常活躍，想象力激增。此外還有各種雜志，雖然日期已經(jīng)過(guò)時(shí)，但它里面講述的每一個(gè)故事都會(huì)讓我們明白一個(gè)真理，真理永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，它會(huì)隨時(shí)間流逝而歷久彌新。
我還從《中華上下五千年》里了讀到我們祖先的智慧；從《唐詩(shī)宋詞》中體會(huì)到了詩(shī)詞的'魅力；從《少兒百科全書(shū)》中學(xué)到了許多課外知識(shí)；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中弄清了許多宇宙的奧秘；從《安徒生童話》中學(xué)會(huì)了許多做人的道理，幫助我樹(shù)立正確的人生觀……
圖書(shū)館讀書(shū)帶給我許多快樂(lè)美好的回憶，是它陪伴我童年的時(shí)光，讓我在知識(shí)的海洋里劈波斬浪，向著成功的彼岸前行。
我與圖書(shū)館作文3
媽媽常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)”能使我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，所以我早早地在讀書(shū)過(guò)程中與圖書(shū)館結(jié)緣。
我的第一個(gè)“圖書(shū)館”，是媽媽在家里給我準(zhǔn)備的一個(gè)小小的書(shū)架，上面有我喜歡的《格林童話》《貝貝熊》《不一樣的卡梅拉》……我被各種各樣精美有趣的書(shū)籍吸引，媽媽坐在身旁和我一起閱讀，她耐心地一邊讀書(shū)中的文字，一邊講解給我聽(tīng)，在這個(gè)圖書(shū)館里，我知道了白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，聽(tīng)到了貝貝熊的成長(zhǎng)趣事，認(rèn)識(shí)了敢于幻想、更敢于去嘗試的卡梅拉。
我的第二個(gè)“圖書(shū)館”，是我的學(xué)校---太原市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的圖書(shū)室。圖書(shū)室里有很多書(shū)，歷史書(shū)、偵探書(shū)、科普知識(shí)書(shū)等等。我特別愛(ài)看歷史書(shū)，翻開(kāi)書(shū)架上的歷史書(shū)，我像是遨游在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中。在《三國(guó)演義》中，我認(rèn)識(shí)了鞠躬盡瘁的諸葛亮，過(guò)五關(guān)斬六將的'關(guān)羽，唯才是用的曹操，善于識(shí)人的劉備……
去年媽媽帶我去了太原市圖書(shū)館，幫我辦理了借閱證。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)一排排整齊的書(shū)架，書(shū)架前面還有許多桌椅，每位讀者桌上都放著他們精心挑選的書(shū)，他們看得津津有味，好象著了迷。我也急忙跑向書(shū)架，在書(shū)架上有各種各樣的書(shū)，有科學(xué)類、故事類、文學(xué)類等等，它們?nèi)缤勘粯樱珠T別類地站在各自的崗位上，期待著與讀者結(jié)緣。圖書(shū)館的書(shū)一本比一本有趣，我挑了一本又一本，真想把圖書(shū)館搬回家呀！它就是我的第三個(gè)“圖書(shū)館”啦。
我在成長(zhǎng)，“圖書(shū)館”也在變化，從家到學(xué)校，再到社會(huì)，濃濃書(shū)香，伴我成長(zhǎng)，圖書(shū)館成了我成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的好伙伴，在它們的陪伴下，我一定會(huì)變的越來(lái)越充實(shí)，我的成長(zhǎng)之路也會(huì)越來(lái)越順利。
請(qǐng)你也來(lái)講講你自己與圖書(shū)館的故事吧！
我與圖書(shū)館作文4
從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我一直在學(xué)校“圖書(shū)管理員”這個(gè)小小崗位上辛勤工作著，像自由的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里盡情地穿梭遨游。
記得我剛剛上任時(shí)，每到同學(xué)們借書(shū)的時(shí)候，我就早早地來(lái)到圖書(shū)館，向老師請(qǐng)教如何整理圖書(shū)，做好老師的小助手。同學(xué)們一來(lái)，我就把他們要還的書(shū)翻到有條碼的那一頁(yè)，然后遞給老師刷條碼。刷完條碼后，我又用從老師那里學(xué)來(lái)的排書(shū)方法，把書(shū)一一排進(jìn)高大的書(shū)柜里。看到同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，有序地借書(shū)，我心里就感到格外自豪。
每當(dāng)圖書(shū)館需要打掃時(shí)，我就和其他圖書(shū)管理員一起，來(lái)到圖書(shū)館，小心翼翼地拖地抹柜，大家齊心協(xié)力把圖書(shū)館打掃得一塵不染。每當(dāng)我看到圖書(shū)有破損時(shí)，或者書(shū)上的標(biāo)簽掉了，就會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地用透明膠或雙面膠進(jìn)行粘貼。老師看見(jiàn)了，向我投來(lái)贊許的目光。
也許是當(dāng)圖書(shū)管理員的緣故，我特別喜歡讀書(shū)，從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。一到寒、暑假，我就會(huì)整天捧著書(shū)，看個(gè)不停，媽媽叫我吃飯都要喊上三四遍。隔三差五我還要去圖書(shū)館狂借一次書(shū)，回到家，我又會(huì)迫不及待、如饑似渴地閱讀起來(lái)。因?yàn)槲蚁矏?ài)讀書(shū)，作文、演講、閱讀理解，都成了我的拿手好戲：平時(shí)的大作、小作，更是小菜一碟；每當(dāng)學(xué)校有演講、征文比賽時(shí)，我也積極參加。我覺(jué)得，是圖書(shū)館的`那些好書(shū)，給了我豐富的知識(shí)，讓我插上飛翔的翅膀，在藍(lán)天白云下自由翱翔。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，古人的話說(shuō)得真好。如果說(shuō)一本好書(shū)能給人們一個(gè)新的啟示，那么，圖書(shū)館就是人類永遠(yuǎn)的導(dǎo)航燈！我想，我們每個(gè)人都要抓緊一切時(shí)間，在書(shū)海里遨游探秘，獲得更多的知識(shí)，為自身的良好發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我與圖書(shū)館作文5
我的精彩文筆是圖書(shū)的功勞，圖書(shū)館對(duì)我有著神奇的吸引力。
我喜歡看書(shū)，可我家里書(shū)不多，翻來(lái)翻去都是那幾本，開(kāi)始時(shí)，我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，我就感到不過(guò)癮，我多想能看到更多的書(shū)啊！真是天隨人意，滿天星圖書(shū)館在我們學(xué)校開(kāi)放了！那天，我迫不及待來(lái)到圖書(shū)館，一走進(jìn)去，琳瑯滿目的圖書(shū)映入眼簾，書(shū)架里面整整齊齊的擺放著各種各類的圖書(shū)。嘿，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話》……哇，我簡(jiǎn)直來(lái)到了書(shū)的海洋里，真想暢快的遨游一番。此時(shí)此刻，我的心像吃了蜜一樣，甜滋滋的.。我拿起一本《狼王夢(mèng)》，坐在一個(gè)角落里馬上看起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼貪婪地讀著。這本小說(shuō)故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。圖書(shū)館員催了我好幾次，我才依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
圖書(shū)館的書(shū)香韻味，它的多姿多彩，令我著迷。從此，滿天星圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)就像磁石一樣吸引著我，那些古今中外名著使我如癡如醉，我把所有的課外時(shí)間都花在借閱圖書(shū)上。這時(shí)，我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫精彩的段落，做筆記鍛煉了我的記憶力，又增強(qiáng)了我的理解能力。我的寫作水平也得到了提高。每次習(xí)作，老師都說(shuō)我寫得好，把我的當(dāng)范文讀給同學(xué)聽(tīng)。
我每次走進(jìn)滿天星圖書(shū)館都會(huì)有一種莫名其妙的感覺(jué)，是親切的、甜蜜的，濃濃的糊在心頭，有種說(shuō)不出的味道，好像我從小就認(rèn)識(shí)它，很想投入它的懷抱，每次置身于在這里閱讀，都有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
滿天星圖書(shū)館既溫馨又安靜，真是閱讀的好地方，更是我每天向往的好地方。
我與圖書(shū)館作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”是啊！讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！
每個(gè)周末一有空，我就會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)。一到圖書(shū)館，看著那滿架的書(shū)，我心里不由一陣欣喜。于是，我開(kāi)始尋找自己愛(ài)看的書(shū)籍，從書(shū)架這邊翻到那邊，可怎么都沒(méi)找到。猛一回頭，哈，原來(lái)《貓和老鼠》在另一個(gè)書(shū)架上呢。于是，我立刻拿起書(shū)本，如饑似渴地看了起來(lái)，就像饑餓的人撲在面包上。
我時(shí)而站著，把書(shū)本捧在手上；時(shí)而坐下，蜷起雙腿，把書(shū)本放在腿上。我津津有味地看著貓和老鼠的故事：書(shū)中的貓一直追著老鼠不放，老鼠鉆進(jìn)了樹(shù)洞，貓一心想著抓到老鼠，也從樹(shù)洞里鉆了過(guò)去，不料卻被卡在了里面。我邊看邊笑，我笑貓的`笨，笑老鼠的聰明……雖然最后貓沒(méi)有捉住老鼠，但它在追逐的過(guò)程中獲得了樂(lè)趣。這讓我想到，生活中，我們每做一件事情應(yīng)該更多地去享受、關(guān)注過(guò)程，從過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改善做法，從而成為人生大贏家！
就這樣，我邊看邊思考，不知過(guò)了多久，抬頭看向窗外時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間已經(jīng)很晚了。我合上書(shū)本，慢慢地離開(kāi)座位，將它擺回原處。收拾好自己的情緒，依依不舍地向門外走去。
圖書(shū)館伴我度過(guò)了空余時(shí)間，讓我獲得了知識(shí)，豐富了自己。我會(huì)繼續(xù)保持去圖書(shū)館看書(shū)的好習(xí)慣，從中受益，快樂(lè)成長(zhǎng)！
我與圖書(shū)館作文7
對(duì)于我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的業(yè)余生活除了玩能給我們快樂(lè)以外，還有一個(gè)最讓我們快樂(lè)的甚至流連忘返的地方，那就是“圖書(shū)館”。
只要是到了雙休日，我就盼望圖書(shū)館能早點(diǎn)開(kāi)門，那樣我就能去尋找我的快樂(lè)。在圖書(shū)館里，看著一排排整齊的書(shū)刊，它們仿佛是一隊(duì)整齊的士兵，正等待著我的檢閱。《童話故事》是我的`最愛(ài)；看《皇帝的新裝》讓我痛恨阿諛?lè)畛小⑴撟骷俚娜耍覀兙蛻?yīng)該勇于指出錯(cuò)誤，不向權(quán)勢(shì)低頭；看《賣火柴的小女孩》又讓我心疼于小女孩的遭遇，她渴望得到愛(ài)，渴望能過(guò)上好生活，讓我不僅有所感觸我們生活在新社會(huì)，衣食無(wú)憂，我們又是家中的獨(dú)苗，家中洋溢著長(zhǎng)輩們慢慢的愛(ài)，我多想把得到的愛(ài)分給小女孩啊！讓她和我一樣幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我還愛(ài)看《自然與科學(xué)》、《小學(xué)生作文選》等，這些書(shū)能讓我學(xué)會(huì)很多生活里的自然常識(shí)知識(shí)，懂得雨是怎么形成的，為什么雨過(guò)天晴會(huì)出現(xiàn)彩虹？懂得古代許多科學(xué)家的發(fā)明……
在這所圖書(shū)館，我像一條小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里遨游。我就像一只小鳥(niǎo)，在知識(shí)的天空高歌。我就像一只小螞蟻，要把圖書(shū)館里的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地搬到我的腦海里。我與圖書(shū)館是最親密的朋友，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)與快樂(lè)，讓我感受到這個(gè)朋友的重要。如果沒(méi)有它，我會(huì)變得非常“貧窮”于“無(wú)知”，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)你，我的朋友圖書(shū)館。
我與圖書(shū)館作文8
我的學(xué)校座落在古城宣化區(qū)市中心，這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅，鬧中取靜。
我最喜歡的地方是學(xué)校的圖書(shū)館，因?yàn)槟抢镉袛?shù)不清的書(shū)，一本本好書(shū)讓我們?nèi)绔@至寶，興奮不已，我們盡情遨游在書(shū)的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化;從《唐詩(shī)宋詞》里讀出了詩(shī)人的智慧與詩(shī)的魅力;從《少兒百科全書(shū)》中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，弄清許多科學(xué)的奧秘;從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中查到了我想了解的.各種各樣的問(wèn)題;從《安徒生童話》中學(xué)到了許多做人的道理，幫我樹(shù)立正確的人生觀……
在圖書(shū)館里我們?nèi)琊囁瓶实淖x書(shū)、學(xué)習(xí)，我們的眼中只有書(shū)最為珍貴，一本本好書(shū)讓我們留連忘返，一本好書(shū)使我們讀的如醉如癡，我們讀書(shū)的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽(yáng)融化。
日積月累，我已經(jīng)讀了好多本書(shū)了，一本笑話書(shū)，我們會(huì)笑得流淚，一本《感恩的心》，觸摸到了同學(xué)們內(nèi)心的最溫柔的地方，讓同學(xué)們學(xué)到了如何去感恩，感恩社會(huì)、感恩老師同學(xué)、感恩父母家人……
我最喜歡看的是探案故事書(shū)了，因?yàn)槟穷悤?shū)的情節(jié)曲折，扣人心弦，經(jīng)常看得我緊張不已。
我不會(huì)忘記我在圖書(shū)館讀書(shū)的美好時(shí)光，因?yàn)樗恢獛Ыo我多少歡樂(lè)，給予我多少知識(shí)，是圖書(shū)館讓我在書(shū)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)，是圖書(shū)館讓我向著知識(shí)海岸奮勇前進(jìn)。
我與圖書(shū)館作文9
書(shū)是鑰匙，能打開(kāi)智慧的大門；書(shū)是階梯，能通向成功的殿堂；書(shū)是甘霖，能滋潤(rùn)饑渴的心靈；書(shū)是藥品，能醫(yī)治愚蠢的思想。
隨著科技的進(jìn)步，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快。整個(gè)城市就像一個(gè)大洞，里面是無(wú)盡的貪婪與誘惑。而只有一個(gè)地方能讓人真正平靜下來(lái)，只有在那里，一個(gè)人才能徹底用心感受這個(gè)世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是個(gè)神奇的極樂(lè)世界，更是一個(gè)令人向往的天堂！而那個(gè)神圣又充滿魅力的地方就是圖書(shū)館。
還記得第一次邁入圖書(shū)館的門，有的是一種淡淡的清香，那是一種只屬于書(shū)籍的氣味。在書(shū)柜上井井有條的陳列著大小不一，但都有著古樸氣息的'書(shū)籍，一種崇敬的感覺(jué)就此涌上心頭。
書(shū)的種類很多，各種古詩(shī)集，名著，或是令人熱血沸騰的武俠小說(shuō)，都有。翻開(kāi)一本書(shū)，盡管紙張已經(jīng)發(fā)黃，卻毫不影響這本書(shū)帶給我們的真理。有時(shí)看不過(guò)癮，不盡興，常會(huì)借幾本書(shū)回家看。我是打心里討厭那些借書(shū)不還，不愛(ài)護(hù)書(shū)籍的那些人。每次有空都要去圖書(shū)館，可以說(shuō)圖書(shū)館就是我第二個(gè)家。在書(shū)海中蕩漾，感受書(shū)籍帶給自己的快樂(lè)，的確是一種享受。在圖書(shū)館，內(nèi)心是寧?kù)o的，世間的紛擾都與你無(wú)關(guān)了。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”只有我們好好讀書(shū)，才能成就自己的夢(mèng)想，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，在書(shū)中自由翱翔吧！
我與圖書(shū)館作文10
你知道什么地方人群很多，而且又靜悄悄的嗎？我認(rèn)為符合這點(diǎn)的只有一個(gè)地方——圖書(shū)館。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“天下最好的事，就是讀書(shū)。”因?yàn)樽x書(shū)不僅能增長(zhǎng)自己的知識(shí)，也能讀懂許多做人的道理。從此，我就跟圖書(shū)館結(jié)下了不解之緣。
于是，我開(kāi)始在周末去圖書(shū)館閑逛。起初，我對(duì)這個(gè)陌生的地方還沒(méi)有絲毫興趣。當(dāng)我走進(jìn)這寂靜的圖書(shū)館，就會(huì)打個(gè)寒顫，因?yàn)槟抢镞B針掉下去的聲音也聽(tīng)得清清楚楚。之后，我便逐一看書(shū)，什么書(shū)都逃不過(guò)我的手掌心，哈哈，我又制定了一個(gè)偉大的計(jì)劃，把圖書(shū)館的書(shū)都閱讀完畢。
自此，我一有時(shí)間就會(huì)一溜煙跑去圖書(shū)館，遇到周末則會(huì)一整天待在那兒，傾身于滿屋子的仙女之中。里面的書(shū)五彩繽紛，讓人眼花繚亂，有一種讓人頭暈?zāi)垦５母杏X(jué)。仿佛一切都已靜止，時(shí)間也凝固在這一刻，只有書(shū)陪伴在我身邊，我無(wú)拘無(wú)束的遨游在書(shū)的海洋之中，欣賞著書(shū)的無(wú)窮魅力，直到自己頭暈?zāi)X脹為止。
有的時(shí)候，我一個(gè)人坐在窗邊，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而面無(wú)表情，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而熱淚盈眶，真是別有一番韻味。
有的時(shí)候，我認(rèn)為時(shí)間真得很短，知識(shí)的寶庫(kù)永遠(yuǎn)取之不盡，用之不竭。我對(duì)利用圖書(shū)資源的積極性一天比一天高漲。學(xué)習(xí)的.時(shí)候也需要技巧，在圖書(shū)館尋找一些資料是很好的選擇。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，要廣泛閱讀課外書(shū)籍，到圖書(shū)館就可以滿足這些需求。在圖書(shū)館中閱讀學(xué)習(xí)，真是一件悠閑自得又及其快樂(lè)的事情！
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)，我是連做夢(mèng)都想，但也許這是最難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不會(huì)感到絕望，因?yàn)椋诿總�(gè)春夏秋冬中，是書(shū)陪伴我一點(diǎn)一滴，如果我失去了這個(gè)朋友，將一無(wú)所有。
我與圖書(shū)館作文11
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。”這是古代詩(shī)人陳春說(shuō)的。而在現(xiàn)實(shí)生活，也是一樣。“書(shū)”是人類知識(shí)的源泉，如果沒(méi)有書(shū)，人類文明將無(wú)法延續(xù)下去。而書(shū)，也是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的伴侶。
在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)帶我去，帶我借幾本小人書(shū)，我看得津津有味，從那時(shí)，我便與圖書(shū)館結(jié)下了不解之緣。
長(zhǎng)大后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)所以去圖書(shū)館的次數(shù)越來(lái)越少。每當(dāng)我有時(shí)間時(shí)，我總會(huì)走進(jìn)這個(gè)圖書(shū)館，總是那撲鼻而來(lái)的淡淡的油墨香味，這是知識(shí)與紙張夾雜的芳香，這芳香彌漫了整個(gè)圖書(shū)館。這芳香不是滿街的空氣清香，這是一種似有若無(wú)的味道，每當(dāng)我聞到了這種味道，就好像在成長(zhǎng)的道路上找到了成功的方向。
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，需要大量的閱讀課外書(shū)籍，到圖書(shū)館可以找到合適我們的.書(shū)；寫作文時(shí)需要掌握寫作技巧，也可以到圖書(shū)館里找作文書(shū)，提高寫作水平；復(fù)習(xí)時(shí)需要鞏固知識(shí)，到圖書(shū)館找聯(lián)系類的書(shū)多做；當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，也可以從圖書(shū)館找一些資料，做到融會(huì)貫通。在那里讀勵(lì)志類的書(shū)，讓我們猶如喝了一些寫心靈雞湯，讓我們受益匪淺！
讀書(shū)是美妙的，可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句換：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”生活中如果沒(méi)有書(shū)籍，就如花兒沒(méi)有了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有了小河。書(shū)記帶給我們智慧，所以從現(xiàn)在我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)。
我與圖書(shū)館作文12
我有一個(gè)“肚量”很大的老兄，正因?yàn)槿绱耍晕腋兄x它。
學(xué)習(xí)是我們學(xué)生最大的職責(zé)，讀書(shū)時(shí)我們尋找了趣的主要途徑。在漫漫人生之旅中，“學(xué)武止境”使我們受益終生。 依稀記得，當(dāng)初地一次和你打交道時(shí)在我上幼兒園時(shí)，班級(jí)里的一個(gè)腳落里，你華麗的外表吸引著我，看著這些花花綠綠的書(shū)本，我喜愛(ài)極了。 在我的記憶中，你也在慢慢長(zhǎng)大。我上小學(xué)了，你的身影也變大了，當(dāng)時(shí)的我又些詫異你的“生長(zhǎng)”速度如此驚人，在短短幾年里就發(fā)展到如此大規(guī)模，我不禁佩服你。我們只要使用借書(shū)證就可以從你身上借走一些藏書(shū)。因?yàn)槟愕摹岸橇俊焙头睒s，我曾看了一本魯迅全集，這讓我受益匪淺，他是中國(guó)魂，民族英雄，是我的榜樣。漸漸的我和你打交道也越來(lái)越頻繁了。
進(jìn)入初中后，你的設(shè)備更加全面先進(jìn)了。有了電子閱覽室，查找一些書(shū)籍或資料就更加輕便快捷了。你散發(fā)的魅力吸引著全校的學(xué)生。漸漸的，我也成為了你的常客。每次來(lái)到你家，都是人山人海，所以我很珍惜和你對(duì)話的時(shí)光。“與君一席話，勝讀十年書(shū)”。
與你相處的時(shí)光是快樂(lè)的，你教會(huì)了我許多，使我的'到了充實(shí)，陶冶了情操。多了解名人的生平事跡和寫作手法妙處為我寫作素材提供了很大幫助。圖書(shū)館老兄的益處是不可替代的 ，我慶幸與你相識(shí)，我感謝你。
也許在不久的將來(lái)，我們會(huì)相遇與陌生且又熟悉的地方，我想那時(shí)的你會(huì)更加輝煌絢麗。
人的知識(shí)也因這日益擴(kuò)大的圖書(shū)館而更加豐富多彩！
我與圖書(shū)館作文13
書(shū)是你無(wú)聊時(shí)的玩伴，也是帶你遨游天地之間的精靈。但也是讓你受到此生最嚴(yán)厲的批評(píng)。一起來(lái)看看吧！
星期天，我閑著無(wú)聊，就去三味書(shū)店看書(shū)。為了不打擾到他人我將手機(jī)調(diào)制了靜音，為了不受到干擾，我選擇了一個(gè)偏僻的小角，看不見(jiàn)天辰，也聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)噪音。找著一把凳子坐下，把書(shū)放在腿上，從頭看起。沈石溪，動(dòng)物學(xué)家的故事是我的最愛(ài)。《藏獒渡魂》也是我的最愛(ài)。當(dāng)讀到曼晃被狼撕咬得皮開(kāi)肉綻時(shí)，我的淚在眼眶打轉(zhuǎn)，一眨眼兩行淚從臉頰順流而下。
看完了書(shū)，走到窗邊，天已從陽(yáng)光四射到西夕輝映了。當(dāng)我正在欣賞夕景時(shí)，我的心怦然一震：現(xiàn)在幾點(diǎn)了?我急急忙忙掏出手機(jī)，5:01分我用余光瞟到了我有五個(gè)媽媽的未接來(lái)電。我回電了，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)驚慌有驚喜一個(gè)快樂(lè)有憤怒的媽媽，電話通了，我用無(wú)比低沉的語(yǔ)氣說(shuō)了一句：“喂。”“大大真的`是你！快點(diǎn)回家，你讓我們好找。”媽媽讓交錯(cuò)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我放下書(shū)，疾步走回家。到了家門口，我用顫抖的手拿出鑰匙，開(kāi)了門，用最輕的步伐上了樓，到了餐廳門口，我先伸了一條腿進(jìn)去試探，然后又?jǐn)D進(jìn)去了半個(gè)身子，我看到了妹妹用驚喜中又帶著惋惜的神情看著我，我正納悶妹妹為什么用惋惜的眼神看著我時(shí)，我又看見(jiàn)了媽媽那充滿無(wú)法預(yù)測(cè)的恐怖。我逃避了她的眼神。我沒(méi)吃幾口飯后就上樓了。想著：原來(lái)住也會(huì)帶來(lái)“災(zāi)難”啊！
那時(shí)是我最快樂(lè)又是我最懼怕的瞬間。后來(lái)我又多次感受了這個(gè)瞬間······
我與圖書(shū)館作文14
爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)：“人的一生中最應(yīng)該做的事，就是多讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不但能收獲淵博的知識(shí)，而且能懂得許多做人的道理。”
于是，每當(dāng)周末，我就到圖書(shū)館去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。起初我對(duì)圖書(shū)館很陌生，不太感興趣。慢慢地，當(dāng)我走進(jìn)安靜的圖書(shū)館，就有了一種異樣的感覺(jué)，逐漸喜歡上了油墨香味。那一本本歷史書(shū)、童話書(shū)、神話故事書(shū)都逃不過(guò)我的“魔掌”。我信心十足地作了一個(gè)“宏大”的.決定，一定要把這里的書(shū)全看完。
此后，我一有空就到圖書(shū)館去，星期天還會(huì)一上午或者一下午都泡在圖書(shū)館里。我沉浸在滿屋的圖書(shū)之中，有一種將任何事物置之度外的感覺(jué)，仿佛時(shí)間凝固，一切都靜止了，只有書(shū)和我同在。我無(wú)拘無(wú)束地飛馳在書(shū)的五彩世界里，遨游在書(shū)的無(wú)邊海洋中，欣賞著書(shū)的無(wú)窮魅力！
有時(shí)，我一個(gè)人靜靜地看著一本書(shū)，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而面無(wú)表情，別有一番趣味。
一天的時(shí)間太短。童話的可愛(ài)、神話的奇趣、生活的知識(shí)、自然界的神奇，還有那歷史的演繹，各種各樣的知識(shí)寶庫(kù)讓我如饑如渴地閱讀。我利用圖書(shū)館資源的積極性一天比一天高漲，學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)需要閱讀大量的課外書(shū)籍，到圖書(shū)館可以尋找適合的書(shū)籍；寫作文需要掌握寫作技巧，可以在圖書(shū)館找一些作文書(shū)，多閱讀可以提高寫作水平；復(fù)習(xí)時(shí)需要鞏固知識(shí)，可以到圖書(shū)館找課后練習(xí)類的書(shū)，多做練習(xí)；當(dāng)我遇到難題時(shí)，也可以從圖書(shū)館里找資料，釋疑解惑，做到融會(huì)貫通。
如今，圖書(shū)館已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的地方，我經(jīng)常貪婪地徜徉在知識(shí)的海洋中！
我與圖書(shū)館作文15
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營(yíng)養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我離不開(kāi)書(shū)，就像世間萬(wàn)物離不開(kāi)太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營(yíng)養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我離不開(kāi)書(shū)，就像世間萬(wàn)物離不開(kāi)太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。我們每個(gè)星期的閱讀課都有機(jī)會(huì)去閱覽室看書(shū)。所以，閱讀課就是我最喜歡的一堂課了。
每到周五上午第二節(jié)課，老師就安排我們?cè)缭绲卣竞藐?duì)，去閱覽室看書(shū)。我們帶好筆記本和書(shū)，激動(dòng)地向閱覽室出發(fā)。在通往閱覽室的`途中，常會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們開(kāi)心的說(shuō)笑聲。這笑聲中包含了同學(xué)們歡樂(lè)的心聲和那份渴求知識(shí)的愿望。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了閱覽室。
閱覽室有很多好看的書(shū)，內(nèi)容豐富多彩，圖片生動(dòng)有趣。同學(xué)們安靜的坐在凳子上看書(shū)，沒(méi)有一絲說(shuō)話聲，只有筆尖在本子上井然有序的沙沙聲。這種優(yōu)美又和諧的聲音，只有在閱覽室才能聽(tīng)得到。
我們悄悄的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，同時(shí)一種喜悅在胸中翻涌著。每當(dāng)記下一個(gè)好詞，一段好句，心中就無(wú)比自豪，一種成就感就踴躍心頭。
直到今天，閱覽室伴我們度過(guò)了五個(gè)春秋，為我們帶來(lái)了喜悅，憤怒，哀愁，快樂(lè)……不僅帶給我們知識(shí)還讓我們的生活更加豐富多彩。
她在我的心中如此重要，我一定不會(huì)忘記我們學(xué)校的閱覽室！
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