多變的她作文[優(yōu)秀4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的多變的她作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

多變的她作文1

　　在我的記憶長(zhǎng)河中有這樣一個(gè)人，她眼睛不大，鼻子也很小，還有一雙櫻桃似小嘴巴。她好就是從小人國(guó)里走出來(lái)的，什么都是小小的。的。她很可愛也稍有些霸道，她說(shuō)話別有一番風(fēng)味，可能是因?yàn)樗�不是本地人的原因吧。她的性格很多變讓人捉摸不透。不信你看。今天早上還是‘晴空萬(wàn)里’下午一來(lái)去時(shí)‘叱咤風(fēng)云’。云’。

　　看她剛一來(lái)就對(duì)著我們班這些無(wú)辜的孩兒們一噸‘痛罵’不知道是誰(shuí)惹了她使發(fā)這么大的火。我真替我們班這些無(wú)辜的'孩兒們‘痛苦’啊。啊。她性格特別開放，也正是因?yàn)樗�活波，潑辣�?dǎo)致她有男生般的豪邁之氣。無(wú)論是男生還是女生她總能與他們打成一片，在一起了聊學(xué)習(xí)聊八卦。誒真不知道她腦袋瓜里都裝著什么。不過(guò)看著她整天嘻嘻哈哈的無(wú)憂無(wú)慮可真讓人羨慕。慕。別看她整天嘻嘻哈哈沒心沒肺，她卻非常有正義感，每次在我因?yàn)楸蝗似圬?fù)而哭泣的時(shí)候她總裝成一幅大姐大的樣子為我出氣，一邊教訓(xùn)欺負(fù)我的人一邊還安慰這我。她忙的兩頭不可開交的時(shí)候我卻在一旁偷笑。

　　因?yàn)樗�那滑稽的樣子使人禁不住笑出聲�?lái)。來(lái)。她活波可愛，她豪邁大方，她雖小可她卻有著一顆寬大的胸懷，這樣?jì)尚】蓯鄣男∨�孩怎能不惹人喜歡呢。她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——?jiǎng)㈣�美眉�?/p>

多變的她作文2

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有這樣一個(gè)人，她的眼睛不大，鼻子也小，還有一雙櫻桃般的小嘴。她來(lái)自小人國(guó)。一切都很小。是的。她很可愛，有點(diǎn)霸道。她的演講有不同的味道，可能是因?yàn)樗�不是本地人。她的性格多變且不可預(yù)測(cè)。如果你不相信我，聽著。今天早上，當(dāng)它下午到達(dá)的時(shí)候是“陽(yáng)光明媚空萬(wàn)里”。“云”。我不知道是誰(shuí)讓她這么生氣。我真的為我們班這些無(wú)辜的孩子“受苦”。啊。她特別開明，正是因?yàn)樗�的活潑和兇猛，她才有了男孩的英雄氣概。不管是男孩還是女孩，她總能和他們成為一體，和他們聊天，學(xué)習(xí)和八卦。呃，我真的不知道她在想什么。然而，看著她整天無(wú)憂無(wú)慮、興高采烈真是令人羨慕。穆。雖然她整天笑著，沒有心，也沒有心，但她有正義感。每次當(dāng)我因?yàn)楸黄圬?fù)而哭的時(shí)候，她都會(huì)聚集成一個(gè)姐姐，向我發(fā)泄她的`憤怒，在教欺負(fù)者的時(shí)候安慰我。當(dāng)她忙于工作時(shí)，我在微笑。因?yàn)樗�滑稽的外表，人們�(nèi)滩蛔⌒Τ雎晛?lái)。來(lái)吧。她可愛、大膽、大方，雖然她很小，但胸懷寬廣。這樣一個(gè)又小又可愛的小女孩怎么會(huì)不被喜歡呢？她是我們班的學(xué)習(xí)委員會(huì)成員，劉璇·梅梅。

多變的她作文3

　　調(diào)皮可愛，這就是她；粗心大意，這就是她；喜歡寫作，這就是她………她時(shí)而如愛搗亂的小惡魔，時(shí)而如善解人意的小天使。

　　她年方十一，鼻梁上架著兩只“眼睛”。她的笑容最迷人，兩個(gè)小酒窩可深了。老天給了她姣好的相貌，但老天偏偏忘了一點(diǎn)———她的皮膚。沒錯(cuò)，她的皮膚有點(diǎn)黑。但她并不在乎，因?yàn)槊總�(gè)人都不是十全十美的，外在美并不重要，重要的是內(nèi)在美。

　　她可愛搞惡作劇了，一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)都不放過(guò)。一天中午，她覺得太無(wú)聊，便把目光投向了爺爺養(yǎng)的花母雞身上。她眼珠一轉(zhuǎn)，便想到了一個(gè)消遣時(shí)間的方法。她拿起噴壺，向雞身上噴水。看，那些母雞剛才還在悠閑地散步，現(xiàn)在就在籠子里不停地嘰嘰叫，顯然是受了一番驚嚇。結(jié)果可想而知，她被爺爺惡狠狠地批評(píng)了一頓。后來(lái)，她決定不再調(diào)皮，做一個(gè)好孩子。但沒過(guò)多久，她又調(diào)皮了，誒！

　　她十分喜歡寫作閱讀。每次寫作文，她都先要寫提綱、打草稿之后再謄上作文本。她家里的'書多得不得了，每一本書至少讀了兩至三遍。拿《西游記來(lái)說(shuō)吧》，二年級(jí)就開始讀了，到了三年級(jí)時(shí)，她又讀了一遍，今年暑假，她又開始讀第三邊啦。不光這樣，要是家里沒有的書，她還經(jīng)常“泡”在圖書館里看書呢！

　　讀者們，你們一定十分疑惑我為什么如此了解“她”？莫非，我是“她”的父母？不不不，我就是“她”！“她”就是我！

多變的她作文4

　　多變的她

　　善良是她的本質(zhì)，文靜是她的假象。粗心是她的缺點(diǎn)，“瘋子”是我對(duì)她最好的形容。

　　——題記

　　（一）人之初，性本善

　　在一起談?wù)撔≌f(shuō)的劇情，每次她都有不同的'見解。記憶猶新的是那次我們說(shuō)小說(shuō)里的一個(gè)女人有多壞時(shí)，她卻說(shuō)：“我始終相信，人之初，性本善，一個(gè)人變壞不是她想要變壞，而是為了生活所迫或是別的原因。”當(dāng)我們反駁她的觀點(diǎn)時(shí)，她卻堅(jiān)定的說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的立場(chǎng)，我們不能一味的怪別人，多設(shè)身處地的為別人想想也許會(huì)更好。”這樣善良的好心腸到哪里找啊。

　　（二）注意你的淑女形象！

　　她學(xué)習(xí)很好，有一次解一個(gè)很難的數(shù)學(xué)題，她時(shí)而用牙咬住筆桿，時(shí)而緊蹙眉頭，當(dāng)我以為她在沉默中死亡的時(shí)候，她卻爆發(fā)了。“耶！我解出來(lái)了！我解出來(lái)了！……”從凳子上跳起來(lái)抓住我的胳膊不斷地晃。當(dāng)我快被晃暈時(shí)，提醒了她一句：“注意你的淑女形象！”她嗖的一下縮回了手，悻悻地走回座位，又裝起了淑女。

　　（三）唉，又錯(cuò)了！

　　發(fā)下考卷，她懊惱地悲嘆：“唉，又錯(cuò)了。”“怎么了，哪個(gè)題錯(cuò)了？”我問。她沮喪地回答：“最簡(jiǎn)單的那個(gè)，我把人數(shù)看成錢數(shù)了。”“下次注意就是了。”她狠狠地捶了一下腦袋：“最可惡的是這個(gè)題我檢查了兩遍！”她拿出考試時(shí)的草稿紙，在上面使勁劃了一個(gè)大大的叉號(hào)。

　　粗心又善良，文靜加活潑，集這些于一身的她更讓人喜愛。

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