(精)那抹綠作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的那抹綠作文，歡迎閱讀與收藏。

那抹綠作文1

　　每個(gè)人的人生都是一本各有特色的相冊(cè)，有著許多美麗的畫(huà)面……而我，珍藏著１3歲那個(gè)春日最令人感動(dòng)的風(fēng)景--

　　春光明媚的下午，我去醫(yī)院看望生病的奶奶。一進(jìn)住院部大門(mén)，可真熱鬧，來(lái)了那么多的.小朋友，個(gè)個(gè)臉上掛著天真無(wú)邪的笑。咦，怎么他們都趴在池塘邊呢？走近一瞧，見(jiàn)他們手中有的拿著塑料杯，有的拿著可樂(lè)瓶，在水中臼著，仔細(xì)看，哦，是蝌蚪。真好玩！從小我就喜歡抓蝌蚪、捉蜻蜒、捕蝴蝶，可現(xiàn)在沒(méi)有什么可捕捉的工具，只好在一邊愣愣地站著。

　　不知何時(shí)，一個(gè)穿綠色上衣的阿姨站在了我的旁邊，她大約三十歲左右，黑黝黝的臉上有斑。奇怪的是，她始終目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)面一個(gè)正在捕蝌蚪捕得歡的小男孩。那個(gè)小男孩已滿滿抓了三瓶子的蝌蚪，他已沒(méi)有任何器具了。他便隨手從地上撿起一個(gè)塑料袋，伸手去臼，提起滿滿一袋子水，啊，才五六只，“嘩”他把水往岸上一倒，又趴下身去捉。那些蝌蚪在濕漉漉的泥土里扭動(dòng)著，仿佛在做死前的最后掙扎。這時(shí)，綠衣阿姨快步走到對(duì)岸。我想，她無(wú)非說(shuō)一堆“不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物”之類(lèi)的話。可眼前的她卻出乎我的意料：她只深深地望了小男孩一眼，蹲下身，仔細(xì)而又迅速地用指甲輕輕地挖出陷在濕泥中的蝌蚪，把它們重新放回池塘里，蝌蚪們高興地穿梭于水草間。我方才發(fā)現(xiàn)這位阿姨后腦上有一塊白紗布，好像受過(guò)傷。完罷，她起身，沿著小路慢慢離開(kāi)池塘。就在這個(gè)連大人們都為孩子瘋捕蝌蚪的時(shí)候，她這個(gè)舉動(dòng)，實(shí)在太讓我驚異了。

那抹綠作文2

　　暴雨又降臨了！

　　“砰砰哐哐”，雨兵雨卒們高喊著“繳槍不殺”，兇猛地從天上撲下來(lái)！

　　窗前的新港小學(xué)校園里，四周的樹(shù)木盡管竭力挺著腰，卻抵擋不了雨的暴烈攻勢(shì)，一個(gè)個(gè)不是被狂風(fēng)吹歪了腰，痛苦地呻吟著，就是枝葉灑落了一地，渾身被雨鞭抽打地傷痕累累。雨陣得寸進(jìn)尺，勢(shì)力更大，瘋狂地吶喊著，震著樹(shù)的心！

　　樹(shù)們疲憊不堪，已經(jīng)潰不成軍了。心中已萌發(fā)了投降的念頭。

　　突然，一陣在樹(shù)心中驚天動(dòng)地的怒吼——是挺立在校園中央的那棵大松樹(shù)！松憤怒地咆哮著，猛地挺直了樹(shù)干，倏地伸展開(kāi)了蒼勁的樹(shù)枝，亮出了那抹生命的蒼翠——

　　一把擎天的大傘啊！

　　松挺立在風(fēng)雨中，盡管松枝被肆虐的風(fēng)晃得有些不穩(wěn)，卻是堅(jiān)定地直著腰，整棵樹(shù)猶如一座鐵塔，堅(jiān)不可摧——

　　風(fēng)雨，來(lái)吧！你休想動(dòng)搖我拼死一戰(zhàn)的力量！

　　狂風(fēng)暴雨真的怒了——風(fēng)如一只發(fā)狂的猛獸，“乓”一聲向松樹(shù)撞去；雨捏成了一支細(xì)韌的雨鞭，狠狠抽打著它——然而，松如一個(gè)巨人，仍頂天立地地站著，風(fēng)雨感到的只是鋼鐵的堅(jiān)硬！

　　在松鼓動(dòng)人心的.怒吼聲中，樹(shù)們士氣高漲，也石破天驚地吶喊著，組成了一片綠色的屏障，堅(jiān)強(qiáng)地頂著風(fēng)雨的猛烈攻勢(shì)；松咆哮著，堅(jiān)實(shí)了堅(jiān)不可移的樹(shù)干，挺立在天地之間……

　　風(fēng)雨終于退了。

　　在樹(shù)們的歡呼聲中，松不謙不卑地挺立著。巍然不動(dòng)。

　　風(fēng)雨中的那抹綠，在樹(shù)的心頭搖曳。

那抹綠作文3

　　我們教室窗外那抹綠是校園最美的景色。

　　現(xiàn)在正是春天，一個(gè)景色最為美麗的季節(jié)，放眼望去，窗外滿是綠意。現(xiàn)在的桂花樹(shù)，生機(jī)勃勃。這棵桂花樹(shù)的'葉子真綠啊，顏色猶如一塊綠色的翡翠；這顆桂花樹(shù)的葉子真密啊，一片疊著一片，密密麻麻，幾乎沒(méi)有縫隙；這顆桂花樹(shù)真嫩啊，抽出的芽頭像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在舞蹈。假如到了秋天，上面一定開(kāi)滿了黃色小花，香氣四溢。

　　窗外不僅有桂花樹(shù)，還有碧綠的小冬青、長(zhǎng)著紅果的刺棘、一簇簇的麥冬，高低錯(cuò)落，組成了美麗的花壇。再遠(yuǎn)處是圍墻外的東河。河邊，銀杏、廣玉蘭、香樟、柳樹(shù)綠意盎然，深深淺淺、濃濃淡淡，層次不一的綠和學(xué)校的樹(shù)連成一片分不清哪是校內(nèi)，哪是校外。那一片綠色，綿延向遠(yuǎn)方，輕輕流入云際。早春時(shí)節(jié)，空氣中透露著絲絲涼意，但擋不住這些植物勃發(fā)的生機(jī)。我不禁對(duì)它們生出一份敬佩與贊嘆。

　　每當(dāng)望向窗外，那抹綠也總在默默凝視著我。我相信，即使今后我離開(kāi)了校園，那抹綠依舊會(huì)在我心中一直綠著。

那抹綠作文4

　　趁陽(yáng)光真好，趁微風(fēng)不燥，趁繁花還未開(kāi)至荼蘼，我要訴說(shuō)很深很深的思念……

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，世界都變了，都處都是高樓大廈。可唯一不變的是，那盆擺在陽(yáng)臺(tái)很久，卻沒(méi)澆過(guò)水的仙人掌。

　　仙人掌又稱仙巴掌、霸王樹(shù)、火焰、火掌。分布于南美洲、非洲、東南亞以及中國(guó)南方。作為藥物，主要功效為降血糖、降血脂和降血壓……

　　不僅如此，它還特納熱，三個(gè)月，我沒(méi)給它澆過(guò)一次水，因?yàn)樽詮纳�到六年�?jí)，我的空閑時(shí)間越來(lái)越少，因?yàn)橐獏⒓有∩�初考試，所以無(wú)法時(shí)時(shí)刻刻都能照顧它。我的爸爸媽媽也忙得不行，所以，三個(gè)月沒(méi)給它澆過(guò)一次水。

　　有一天，我突然想起了這么一件事，便跑去陽(yáng)臺(tái)觀察我的仙人掌，它竟出乎我的意料——頑強(qiáng)地活了下來(lái)。可就算沒(méi)死，它也干枯了不少，所以我立刻拿起水壺，小心翼翼地將水灑在它的`身上。

　　很明顯，它是缺水了。因?yàn)楫?dāng)我給予它水分時(shí)，它便顯出了一副生機(jī)勃勃的樣子。我仿佛看見(jiàn)了，它在向我招手，在向我道謝呢！

　　其實(shí)，仙人掌過(guò)得并不怎么好，可它卻時(shí)時(shí)讓自己振作起來(lái)，儲(chǔ)存水分，因?yàn)樗鼈兠靼走@樣一個(gè)道理：世界上，除了父母以外，只有自己可以幫助自己。

　　是呀！吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事情自己干。靠天靠地靠祖上，不算是好漢！這個(gè)做人的道理，卻在那顆不起眼卻又頑強(qiáng)的仙人掌的身上體現(xiàn)出來(lái)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一抹不起眼的綠，又生機(jī)勃勃地長(zhǎng)了起來(lái)。

那抹綠作文5

　　在我們樸素、美觀的作文館中，有一個(gè)狹小的角落，里面堆放著一些布滿灰塵的雜物和一抹綠色。

　　它就是被張老師從遙遠(yuǎn)的廣東帶回的一株萬(wàn)年青，它往往寓意著健康、長(zhǎng)壽。

　　記得它剛來(lái)時(shí)，美麗無(wú)暇，讓我連連贊嘆，外表碧綠碧綠的它，像披上了一件翡翠外套。它的葉片又大又嫩，看上去閃閃發(fā)亮，像一雙雙伸出的玉手。我想，它的根一定是花白花白的，就像老爺爺?shù)暮�子一樣，晶瑩剔透�?/p>

　　可是這么好的一盆花卻被遺落在角落里。你看它多可憐，連碩大的葉片都已經(jīng)爛得所剩無(wú)幾，余留下來(lái)的葉片上布滿了白色的小斑點(diǎn)，如同它的淚珠，向我們哭訴。沒(méi)有水分、沒(méi)有養(yǎng)料、沒(méi)有陽(yáng)光的`它又怎能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)呢！

　　如果有一天，我成了它的主人，我一定會(huì)細(xì)心地呵護(hù)著它，讓溫暖濕潤(rùn)的泥土溫潤(rùn)著它，微微灑一點(diǎn)兒的養(yǎng)料，讓它快點(diǎn)兒成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下、在微風(fēng)里，讓它翩翩起舞。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候，我又會(huì)小心翼翼地將它搬進(jìn)書(shū)房，生怕絲絲寒露凍著了它。

　　如今，它雖然殘敗不堪，可它依然頑強(qiáng)地拼搏著，希望還有一絲生機(jī)。這就是生命的力量，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的力量！

那抹綠作文6

　　綠是一種鮮明活躍的顏色，它象征著生命的脈動(dòng)，你只要見(jiàn)到綠色，就會(huì)看到生命存在的跡象。

　　植物也是綠色的，它們吸收二氧化碳吐出氧氣，給我們提供源源不斷的新鮮空氣，凈化著我們的環(huán)境。但是你想養(yǎng)活一株植物，可不是一件簡(jiǎn)單的事情，那可需要千辛萬(wàn)苦的努力才能換來(lái)，所以在那天，我們?nèi)�校同學(xué)舉行了一次種植麥冬的活動(dòng)。

　　我們每個(gè)人拿著一把小鋤頭，走入一片毫無(wú)生機(jī)的土地，放眼望去，沒(méi)有絲毫的綠色，一片黃土夾雜著一些垃圾。我心想：這里連一點(diǎn)植物都沒(méi)有，未來(lái)會(huì)有多么糟糕啊。我暗暗下定決心，一定要把這光禿禿的土地變成綠油油的`一片！我揮動(dòng)著小鋤頭，左挖挖右挖挖，終于挖出兩個(gè)相聚15厘米、深4到5厘米的小坑，然后我將幼小的麥冬苗小心翼翼地放入，又用鋤頭將周?chē)�松軟的泥土把麥冬根埋好，這樣一株麥冬就成功種下了，一株、兩株、三株……直到整片土地都種滿了綠油油的麥冬。雖然我們種好了麥冬，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，小麥冬苗長(zhǎng)成大麥冬，還得經(jīng)歷四季更替，風(fēng)霜雨打還有我們的精心呵護(hù)。

　　我相信那麥冬幾年后一定是最美的，就像賀知章寫(xiě)的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”中那顆柳樹(shù)一樣美。你知道為什么我相信那麥冬幾年后是最美的嗎？因?yàn)槟躯湺�苗上滴著我們的汗水，載著我們的歡笑！

那抹綠作文7

　　那一抹翠綠的顏色，時(shí)常蕩漾在我的心中，若有若無(wú)……

　　記得是那一次吧，我才剛滿十歲，媽媽叫我下樓倒垃圾，我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。我提著沉重的垃圾袋，每走一步都喘口大氣，垃圾陣陣臭味似乎也在侵襲著我的鼻孔。好不容易到了樓下，我拉起重重地垃圾袋往桶里一丟，好了，完成了。

　　正當(dāng)我決定離開(kāi)時(shí)，墻縫里的一個(gè)發(fā)著綠光的東西引起了我的注意。好奇心讓我決定把它拿出來(lái)瞧瞧。

　　我用手指捏住了鼻子，推開(kāi)垃圾桶，用手往墻縫里鉤，我的`手在墻里東摸西摸，終于從進(jìn)里面拿出了什么東西。

　　只見(jiàn)我臟兮兮的手里有一塊圓圓的石頭，這石頭可不一般，竟然從進(jìn)而面探出一要纖細(xì)的嫩芽，仍帶著那抹的嫩綠，生機(jī)盎然地展現(xiàn)在我的眼前，那嫩芽上沾著點(diǎn)點(diǎn)露珠，它肯定是靠下雨那段時(shí)間撐到現(xiàn)在的吧。我被這股力量震憾了。

　　如今，嫩芽已經(jīng)移植到我家的花盆。看著那可愛(ài)的嫩綠搖曳在溫和地晨風(fēng)中，我好似明白了一個(gè)道理：我們要在不確定的生活中成長(zhǎng)，鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，把很小的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。

　　窗前的那抹嫩綠，仍在我的心中微微蕩漾……

那抹綠作文8

　　在我的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆蘆薈，要問(wèn)我為什么養(yǎng)這盆植物，那還得從那天說(shuō)起……

　　那一天，我心血來(lái)潮，讓媽媽給我買(mǎi)一盆植物，于是，媽媽帶我去了花市，各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，正當(dāng)我喜歡上一個(gè)嬌艷的'小肉肉花時(shí)，媽媽卻給我買(mǎi)了一盆不起眼的蘆薈。

　　到了家里，我把那盆蘆薈放到書(shū)桌上，無(wú)論如何都不喜歡它。墨綠色，尖尖的頭與寬大的身子不成比例，全身都是刺，讓人看起來(lái)不舒服極了。

　　我把蘆薈放到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)它很漠視。結(jié)果有一次，我竟然整整一個(gè)月都忘了給蘆薈澆水！我一拍腦袋，連忙到陽(yáng)臺(tái)上一看；還是那抹不起眼的綠，卻透著一股堅(jiān)強(qiáng)。我不禁有點(diǎn)敬佩這顆蘆薈了，開(kāi)始照顧它了。

　　然而有一次，我在給蘆薈澆水時(shí)，它又出了意外：從三層樓高的陽(yáng)臺(tái)掉了下去！我趕緊跑到樓下，心想：“完了，蘆薈一定要吃不消了！”我下樓找到蘆薈，把它帶到家里，將它栽到另一個(gè)花盆里，澆了點(diǎn)水，然后帶著惶惶不安的心情入睡了。第二天，我醒來(lái)后，直奔陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)蘆薈竟然活過(guò)來(lái)了：依舊是那抹不起眼的綠，卻透著頑強(qiáng)與堅(jiān)忍不拔！我不禁對(duì)它肅然起敬。

　　現(xiàn)在，這盆蘆薈已經(jīng)陪伴我快一年了，由于受到蘆薈的影響，我在遇到困難時(shí)，只要一看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上那抹不起眼的綠，我便會(huì)充滿力量，迎難而上。

那抹綠作文9

　　站在陽(yáng)臺(tái)上眺望，下面是一片綠色的海洋。不過(guò)，過(guò)不了多久這里會(huì)變成一所學(xué)校。寂靜將會(huì)變成喧鬧……

　　屋外正在下雨，雨水擊打在那抹綠上，那種沙沙的聲音聽(tīng)起來(lái)格外清脆。聽(tīng)著這沙沙聲，感覺(jué)特別舒適，好像在空中飄起來(lái)一樣。雨越下越大，那沙沙聲越來(lái)越強(qiáng)，仿佛在說(shuō)：“我要生長(zhǎng)，我要生長(zhǎng)。”可是…… 雨啊，你下吧，下吧!讓可憐的小草喝個(gè)飽吧!可是，請(qǐng)注意千萬(wàn)別砸疼了它們。雷啊!電啊!請(qǐng)你們回去吧!別嚇壞了可憐的小草，讓它最后的.日子，在快樂(lè)中度過(guò)吧! 屋外的那抹綠呀!再見(jiàn)了!感謝你陪伴孤單時(shí)的我;感謝你陪伴失意時(shí)的我;感謝你陪伴心碎時(shí)的我。

　　在我快樂(lè)時(shí)，我與你分享。在我難過(guò)時(shí)，你陪伴在我身旁。可是，如今你卻要離開(kāi)!現(xiàn)在，我的世界也在下雨!一種叫tear的雨。再見(jiàn)了朋友!再見(jiàn)了伙伴!

　　記得那次嗎?我與你一起玩耍，你很高興，你說(shuō)我是你最好的朋友。你說(shuō)要送給我很多鮮花，你要我自己摘喜歡的，我沒(méi)有摘，因?yàn)槲遗挛視?huì)弄疼你。你卻十分生氣，你說(shuō)我不在乎你，你把我趕出了你的領(lǐng)地。回到家后，我站在陽(yáng)臺(tái)上看著你。你背過(guò)臉去：“走開(kāi)，走開(kāi)!我不想看到你。

　　夜晚，我坐在房頂，把這一切告訴了星星。沒(méi)想到星又告訴了你!終于，你又笑臉相迎，還說(shuō)了對(duì)不起。從此，你努力的開(kāi)花，讓我每天都看到你的美麗，每天都聞到你的香氣……

那抹綠作文10

　　初春的一天，一場(chǎng)大雪代替了漫天飛舞的柳絮，壓住了所有的生氣，似乎一切都顯得清冷……獨(dú)自走在飄雪的大街上，感覺(jué)自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花，無(wú)助、失意、迷?茫…?…看看天，看看遠(yuǎn)方，才意識(shí)到自己的微不足道。走著走著，不經(jīng)意間看見(jiàn)了那被雪片壓彎的枝條，好似生氣全無(wú)，就像自己一樣。陡然間，心中有了一種愿望：何不拂去枝條上的雪，讓枝條恢復(fù)一絲生氣呢？我伸出手，慢慢地向枝條伸去，手卻停在半空……“我給枝條拂去雪花，誰(shuí)為我拂去心中的雪花呢？”想著，手又縮了回來(lái)。“何必那么想呢？”手又伸了出去。慢慢地拂去一片片的雪。

　　忽然，一顆新芽！一抹綠色呈現(xiàn)在我的面前。再拂去枝條上的.雪，一顆顆的新芽出現(xiàn)了，雖不飽滿，卻充滿了生氣。“雪下怎么會(huì)有新芽呢？它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎？”我不禁脫口自語(yǔ)道。“你說(shuō)什么呢？”不知什么時(shí)候，一位老大爺站在了身后。我回轉(zhuǎn)身，恭敬地叫了聲：“大爺！”“小伙子，看什么呢，這么出神？我已在你身后站了一會(huì)兒了。”

　　“新芽！雪下新芽！”我驚嘆地回答。

　　“噢！新芽呀，它們的確值得駐足。知道嗎，天雖然冷，雪雖然厚，但還是壓抑不住生命的萌發(fā)。這些新芽，經(jīng)歷了一冬的積蓄，必定會(huì)在春天萌發(fā)的，就像你一樣！”“像我一樣？你怎么知道像我一樣？”

　　“小伙子，我怎么不知道，哈哈……”老大爺說(shuō)著走遠(yuǎn)了。

那抹綠作文11

　　走進(jìn)教室，眼睛忽然一亮，一抹抹綠色出現(xiàn)在教室的窗外。

　　只見(jiàn)一枝枝藤條掛在窗口，如同綠色的窗簾，遮住了夏日似火的驕陽(yáng)，而隨之帶來(lái)的，是清新的綠色和絲絲清涼。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)疲勞之余，讓我們得到放松；讓我們?cè)谘谉嶂畷r(shí)，感到?jīng)鏊��?/p>

　　一陣夏風(fēng)吹過(guò)，從屋頂垂下來(lái)的藤條在風(fēng)中自由自在地?fù)u擺著。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)的鈴聲；“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”小蜜蜂坐在“綠藤秋千”上訴說(shuō)著快樂(lè)。一片片如鴨掌般的葉子爬在墻頭，層層疊疊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛只只蝴蝶在翩翩起舞。啊！一根綠色的枝條從窗外探進(jìn)頭來(lái)，好像也要聽(tīng)聽(tīng)生動(dòng)有趣的課文，看看同學(xué)們只見(jiàn)鬧出的'笑劇。

　　望著，望著，我忽然覺(jué)得我們也就像那枝枝藤條，有著旺盛的生命力和蓬勃的生機(jī)。但是，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。烈日炎炎，藤條擋住了陽(yáng)光，讓我們?cè)诮淌依锇残牡膶W(xué)習(xí)，而它卻冒著烈日酷暑，當(dāng)著驕陽(yáng)曝照，寧愿自己葉子照得枯黃，也不愿讓同學(xué)被照到。

　　它雖然常常被忽略，但我不會(huì)忘記窗口那抹綠，那抹為我遮擋烈日的綠……

那抹綠作文12

　　今天，前幾天的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，不是很理想。我的心如同掉進(jìn)了無(wú)盡的深淵，被狠狠地潑了一盆冷水，從頭澆到腳，心灰意冷，踢著小石子往家里走。

　　突然，在路口轉(zhuǎn)彎的那一瞬間，一抹綠意映入我的眼簾，不由自主地抬眼望去，那是一顆梧桐樹(shù)。它像一個(gè)綠色的巨人屹立在人行道上，盡情地舒展身姿，為行人們開(kāi)辟了一片清涼的綠蔭，蓊蓊郁郁的。我的目光順著樹(shù)枝移到了樹(shù)干上。“天哪！”我情不自禁地叫了起來(lái)，“這棵樹(shù)竟然有一個(gè)大洞！”梧桐樹(shù)長(zhǎng)得如此茂盛，我沒(méi)想到這棵樹(shù)的樹(shù)干底部靠近地面處，竟然有一個(gè)大大的`被掏空的洞。是什么使它長(zhǎng)得如此茂盛？一定是它那堅(jiān)持不懈的精神。也許，在幾個(gè)月前它遭受了一場(chǎng)厄運(yùn)，被人們無(wú)情地砍了個(gè)洞，但它不愿罷休。它努力地讓根須扎進(jìn)每一寸土地，汲取每一絲養(yǎng)料。它成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著……經(jīng)過(guò)它不懈地努力，它最終牢牢地扎根在這片土地里。

　　我打心底里不由得生出一股敬佩之情。是啊，一次考試的失利并不能代表什么，只要我調(diào)整好狀態(tài)，總結(jié)出錯(cuò)誤的原因并牢記于心，那么我相信我在以后的考試中都不會(huì)再次出錯(cuò)了，我相信我的成績(jī)也會(huì)突飛猛進(jìn)的……在生活中，只要有梧桐樹(shù)這種不屈的精神，就沒(méi)有什么是不行的！

　　我豁然開(kāi)朗，朝家的方向快步跑去……

那抹綠作文13

　　星期六的早上，我們?cè)陔p湖公園散步，走近草坪，只見(jiàn)小草上盡是落葉——秋天到了。

　　平時(shí)嬌弱的小草怎樣了？帶著一份好奇之心，我不禁蹲下身去，仔細(xì)地端詳起來(lái)：草葉微黃，草莖尚綠，草根還倔強(qiáng)地挺著，一粒粒種子散落草間。平時(shí)不起眼的小草，竟還有如此頑強(qiáng)的'精神。眼前的情景，讓我浮想聯(lián)翩：

　　春天，一片綠意，被牛羊啃食，被人們踩踏，可是它毫無(wú)埋怨之意，就在那里生長(zhǎng)著。夏天，草兒長(zhǎng)得更綠了，顯現(xiàn)出一片生機(jī)，綠油油的一片。秋天，草兒變黃了，它老了，可它把生命的種子留在了土中，準(zhǔn)備孕育下一代。冬天，冰封三尺，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，它睡了，在蓄勢(shì)，等明年春天再一次生根發(fā)芽。

　　草啊！你是多么的平凡，但又不甘平庸，你用生命綻放一片盎然綠意。你不如玫瑰那么浪漫，你不似桂花那么清香，你不像棗花那么甜美……但是，你那生存的精神讓人敬畏。無(wú)論土地肥沃，還是土地貧瘠，到處都可以看到你高傲的身影：干旱旱不死它、暴雨淹不死它、狂風(fēng)刮不倒它、嚴(yán)寒凍不壞它，縱然被人齊腰割去……但它頑強(qiáng)的生命力讓它一次又一次重生，它那堅(jiān)韌的精神令人油然而生敬意！不要認(rèn)為小草是無(wú)用的，它在默默地為人類(lèi)奉獻(xiàn)，給世界增添了一份綠意，給我們帶來(lái)拼搏向上、永不放棄的精神！

　　只要堅(jiān)持不懈，追求夢(mèng)想，夢(mèng)想還會(huì)遠(yuǎn)嗎？看著這黃綠錯(cuò)綜的小草，一抹綠色正向我心中走來(lái)……

那抹綠作文14

　　早晨起床，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已九點(diǎn)。

　　今天星期六休息，但爸媽不是。床頭邊，有一紙條，寫(xiě)：鍋里有早餐，自己取。打開(kāi)窗簾，小區(qū)里種著的綠植令人心情開(kāi)朗。

　　在這一片綠植的一隅，有些人聚著。我用望遠(yuǎn)鏡一看：一個(gè)小孩倒在地上哭，用吃奶的勁兒哭。

　　我走下去一看，周?chē)�的人有得拍照，有的竊笑，有的有些許可憐之心。但他們都不敢碰這個(gè)孩子，生怕被那個(gè)孩子的家人訛。可憐的孩子！

　　一位叔叔走向孩子，對(duì)他說(shuō)：“乖啊，不哭不哭！”孩子停止哭泣，還笑了一下。那笑聲多么清脆啊！

　　叔叔問(wèn)周?chē)��?人說(shuō)：“發(fā)生了什么？”一個(gè)人說(shuō)：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，反正這孩子摔倒了，在這里哭。”叔叔又問(wèn)：“多久了？”另一個(gè)人說(shuō)：“快二十分鐘了。”叔叔努力克制自己的情緒，但語(yǔ)氣中還有一絲憤怒：“為什么不扶他？”眾人低下頭，慚愧極了。

　　最終，那位叔叔找到了孩子的父母，大家也各自回家。窗外的那抹綠，荏苒郁郁蔥蔥。但那位叔叔，為這抹綠，添上了一筆特殊的艷麗。

那抹綠作文15

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　——白居易

　　那抹綠，極其平常，平常到讓人注意不到它；平常到讓人覺(jué)得可有可無(wú)。

　　推開(kāi)窗，真暖，春天來(lái)了我深吸那清新的空氣。“草的味道？”那瞬間，撲鼻而來(lái)的竟是草的味道，低頭看看那草坪，小草們已探出了腦袋，那么挺拔，那么翠綠。“冬日就在萌芽了吧！”看著它們?nèi)绺?jìng)賽般往上冒，我不禁自言自語(yǔ)道。

　　關(guān)上窗，跑出門(mén)外，環(huán)顧四周，除了草坪有一線生機(jī)，其它樹(shù)木依然是光禿禿一片。“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”是啊，春風(fēng)吹又生了呢。而且生得華麗，生得活潑。驀地，我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛已離不開(kāi)它們了。

　　那抹綠在初春里顯得那么富有生機(jī)，我不禁以為它在跳躍，讓我浮想聯(lián)翩，想起了陰雨前泛起的水色，這樣的日子里，沒(méi)有那么溫暖的陽(yáng)光，這抹綠還是那么生機(jī)勃勃，盡管枯木遮擋著它，它還是活出了自己的色彩。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，淺草平鋪，這抹綠仿佛更旺盛了，靜下心，欣賞它，我的心仿佛被一陣春雨滋潤(rùn)了，也開(kāi)始像它一樣愈加旺盛。它們好似春風(fēng)的孩子，在第一陣春風(fēng)的.哺育下成長(zhǎng)。

　　我突然覺(jué)得那平凡的小草是那么迷人，迷人到使我不想離去；那平庸的小草是多么不平常，竟能綠得這般脫俗。

　　欣賞過(guò)春蘭秋菊，夏荷冬梅，杏花春雨，夜雨潤(rùn)花，春風(fēng)拂柳。但從未像今日那般入境，那般不舍。

　　小小的草，普通的綠，給欣賞它們的我?guī)��?lái)的卻是一種驚嘆。

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