知錯(cuò)就改作文

時(shí)間：2024-01-26 13:08:42 好文我要投稿

知錯(cuò)就改作文錦集（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的知錯(cuò)就改作文，希望能夠幫助到大家。

知錯(cuò)就改作文錦集（15篇）

知錯(cuò)就改作文1

　　一個(gè)人，不管他是誰，哪怕是一個(gè)名人，他的一生都不會(huì)不犯一點(diǎn)錯(cuò)誤。其實(shí)，錯(cuò)誤就像是一個(gè)惡魔，一直跟蹤著你，只要你知錯(cuò)就改，他就會(huì)從你的生活中從此消失。

　　星期一的早晨，我背著書包來到班級(jí)，放下書包，準(zhǔn)備交作業(yè)。我拿出作業(yè)本，準(zhǔn)備交字帖，可是，我將所有的'作業(yè)本翻來找去，愣是沒找到我的那本字帖，急得我都快哭了。沒辦法，我只好先將其他的作業(yè)找出來交了。

　　交好了作業(yè)，我便回到座位上準(zhǔn)備早讀。于是我便在書包里找我的語文書，找了好半天也沒有找著，我更著急了，于是對(duì)我的同桌夏凱琦小聲地說道：“夏凱琦，我今天語文書沒有帶，你能不能借我語文書，咱們倆和看一下？”夏凱琦聽了，立刻把他的語文書挪過來，跟我一起合看。

　　這時(shí)，陳浩軒探過頭來，問我：“你沒有帶語文書啊？”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那還不快跟老師說！”“可是……”“哎呀，快點(diǎn)跟老師說吧，別磨蹭了！如果你現(xiàn)在不去，說的時(shí)候越晚，老師就越生氣！我勸你還是快跟老師說吧！”

　　可是我仍然不敢去。中途，有好幾次老師都從我身邊走過，完全可以跟老師說，但是我始終沒有去跟老師說，因?yàn)槲遗吕蠋煏?huì)說我。

　　最終，老師還是發(fā)現(xiàn)了我沒有帶語文書和字帖，并且讓媽媽送過來。

　　從那以后，我便再也不敢不帶書了，同時(shí)，每天放學(xué)時(shí)和晚上收拾書包時(shí)，我總要看看有沒有什么東西落了。

知錯(cuò)就改作文2

　　一天，萬里無云，我和媽媽笑咪瞇地走在路上。媽媽讓我?guī)退弥樱瑡寢屢贿叞驯舆f給我一邊看了一眼表，發(fā)現(xiàn)上班要遲到了。媽媽焦急地說:“我先走了，你一會(huì)兒去買飯吃，可以嗎?”“好哇!”我興奮不已。

　　說完媽媽就急急忙忙地走了，我興高采烈地去買飯吃，忘記了手里還有杯子。突然，我的手松開了，杯子摔在了地上。我看到杯子摔壞了，非常害怕媽媽吵我。我想了想還是當(dāng)什么也沒有發(fā)生吧，我一蹦三尺高。

　　到了媽媽上班的地方，她一見我就向我要杯子，我非常害怕地說:“我不知道杯子哪去了。”媽媽說:“仔細(xì)想一想，是不是落在飯館里了?”我緊張地說:“不是，是摔破了。”我當(dāng)時(shí)還以為媽媽會(huì)批評(píng)我，沒想到她卻說:“晚上我們?nèi)コ杂址视执蟮腵魚。”我一臉驚訝地問:“我把杯子摔壞了，你為什么還要叫我吃魚!”媽媽微笑著說:“你知錯(cuò)就改呀!”我心想:知錯(cuò)就改也挺好的呀!

　　老師點(diǎn)評(píng):小作者向我們講述了自己一次知錯(cuò)就改的經(jīng)歷。小小年紀(jì)，語言流暢，事件講述完整，寫出了自己在事件過程中自己心情的變化，真精彩!

知錯(cuò)就改作文3

　　一大早媽媽帶我到小區(qū)花園里散步。我們邊走邊欣賞小道兩邊美麗的風(fēng)景。忽然有個(gè)東西絆了我一下，要不是媽媽扶我下就摔倒了，低頭一看原來是一個(gè)小瓶子作的怪。

　　我彎腰把它撿起來，一看里面有幾只小蝌蚪，可把我高興壞了。我連忙屁顛屁顛地把它拿回家，放在我的書桌上，讓它陪我寫作業(yè)。它圓圓的.腦袋像黑珍珠，小小的眼睛像兩顆小芝麻，喲！腦袋下面好像被誰畫了一筆，原來這是嘴呀。那又細(xì)又長的尾巴在水里游來游去，好像在跟我打招呼呢。

　　過了一會(huì)兒我來看它們，它們好像不開心似的，嘴巴還一張一合的，好像在說：”我想媽媽了，您可以放我回家嗎？”我趕緊喊媽媽來看，媽媽說：“是的，它們肯定是想回家了。”并給我講道理說：“如果你被壞人抓走了，你不是也想媽媽嗎？”當(dāng)時(shí)我才醒悟過來，我把小蝌蚪帶回家是不對(duì)的。于是我匆匆忙忙地跑到小河邊，把它們輕輕地倒進(jìn)水里。重新回到水里的寶貝們，頭猛得往下砸了個(gè)猛子，并伸了一下懶腰。還回頭開心地看著我，好像在說：“謝謝你把我們送回了家，我們一定會(huì)努力捉害蟲的。”

　　睡蓮公公也拍著手說我是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

知錯(cuò)就改作文4

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。有一件事我想起來就覺得丟人。

　　事情發(fā)生在我五六歲上幼兒園的時(shí)候。父親帶我上學(xué)，進(jìn)了幼兒園大門，然后父親回去了。來上課的時(shí)候看到班里好多小朋友都有玩具，很羨慕。我也想讓爸爸給我買一個(gè)，但是我覺得：爸爸肯定不會(huì)給我買，因?yàn)樗粫?huì)讓兒子養(yǎng)成貪玩的習(xí)慣。然后，一個(gè)可怕的想法出現(xiàn)在我的腦海里。

　　終于有一天，爸爸去上班，媽媽在廚房做飯。我心想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)。于是我立馬跑到爸媽房間，從我媽錢包里拿了5塊錢。我的心怦怦直跳，頭上的汗水流了下來。我立即偷偷跑到玩具店，買了一輛玩具蒸汽作文車。回到家，爸爸很生氣的問我：這玩具車哪來的.？于是我騙爸爸說：“這是同學(xué)給我的。”爸爸聽完走進(jìn)自己的房間。

　　第二天，我又在想：5塊錢太少了，我爸媽肯定不知道，我就偷偷跑到我爸媽房間拿錢，悄悄從我媽錢包里把錢拿出來。正在這時(shí)，爸爸進(jìn)來了，錢包掉在了地上。這時(shí)，父親變得嚴(yán)肅起來。他說：“孩子，你怎么能偷錢呢？”算了，今天就不打你了，你也不算太年輕，但是以后，你想要什么，只要你好好學(xué)習(xí)，我就給你買，明白了嗎？

　　我哭著對(duì)爸爸說，我知道，爸爸。爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　雖然已經(jīng)好幾年了，但我還是不會(huì)忘記。

知錯(cuò)就改作文5

　　我有一個(gè)好朋友，他就是我們班的諾諾。

　　諾諾平時(shí)在我們班不怎么說話，但你可千萬別覺得他只是一個(gè)文文靜靜、老是皺著眉頭，平時(shí)給他打招呼也一言不發(fā)的人。那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)他心里什么都懂，就只是不善于表達(dá)。

　　記得有一次，我們發(fā)生了一些爭執(zhí)，我們兩個(gè)都非常生氣，于是他就不小心把我打傷了。我回到家后，把這件事情告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“你們兩個(gè)是好朋友，怎么能打架呢，有什么事情要相互謙讓，可不要再大打出手，明天去找諾諾和解吧。”

　　第二天去了學(xué)校，我去找他，聽說他的爸爸很嚴(yán)厲的批評(píng)了他，他也明白了這樣做是不對(duì)的，于是他向我道了歉，他對(duì)我說：“朵朵，昨天我爸爸給我買了一支新鋼筆，吃完早飯我給你。”我爽快地答應(yīng)了下來，回到教室，他把鋼筆給我，那支鋼筆的蓋子通體透明，筆頭是像藍(lán)天般的淡藍(lán)色，筆身是白色的。別看他給我的只是一支鋼筆，就因?yàn)檫@支鋼筆，我和他的`友情更深厚了。我拿著它，把它當(dāng)做最珍貴的東西，一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真地書寫。為了謝謝他，我也讓他挑了一只我的鋼筆，就這樣，我們兩個(gè)就扯平了。

　　這就是知錯(cuò)能改的諾諾，其實(shí)我們做錯(cuò)事情并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)，不知道悔改，知錯(cuò)能改是最善良的品質(zhì)。

知錯(cuò)就改作文6

　　犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該要勇于承認(rèn)，不能因?yàn)槲覀冃睦锖ε拢筒桓胰コ姓J(rèn)。

　　我之所以承認(rèn)錯(cuò)誤是因?yàn)橐患录ぐl(fā)了我。事情的經(jīng)過是這樣的：爸爸在外地出差時(shí)，為爺爺買了一個(gè)古董花瓶，準(zhǔn)備在爺爺過生日時(shí)送給爺爺。從買回來的那一天，我就對(duì)這個(gè)花瓶充滿了好奇心。我在心里想到；到底是什么地方珍貴呀，是花紋、是質(zhì)量還是歷史悠久……需要這么昂貴的價(jià)錢。

　　趁著爸爸媽媽出去的機(jī)會(huì)，我悄悄地跑進(jìn)房間，小心翼翼的那起花瓶，左看右看，就是沒有覺得它和普通花瓶有什么差別。可能太緊張了，手中的花瓶掉地了，我嚇壞了，慌忙掃起地上的`碎片，跑回自己房間。

　　我傻傻的坐在床上，心想；說，不說，說了說明我很誠實(shí)，還有救。不說，說明我徹底成了一個(gè)愛撒謊的小孩子。最后，我在激烈的心理斗爭后，決定，說。爸爸媽媽回來了，看到我一臉慌張的樣子，便問我；"怎么了？"我把今天發(fā)生的一切都告訴了他們，他們沒有罵我，只是撫摸著我的腦袋說；"沒關(guān)系，東西沒了可以再買，但說了謊，一切就難以挽回了。"我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　做人要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤了就應(yīng)該承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)哪凶訚h！

知錯(cuò)就改作文7

　　小豬是個(gè)聽話，懂事的好孩子。

　　但是他有個(gè)壞毛病，就是吃飯的時(shí)候發(fā)出呼嚕嚕響聲。

　　有一次，他去食堂里吃飯，他打完飯看到小狗旁邊沒有人坐，就走到小狗問他：“我能坐在這里嗎？”小豬問。小狗說：“能。”

　　小豬開始吃飯了，馬上就發(fā)出了呼嚕嚕的響聲，小狗聽不下去了，就對(duì)小豬說：“你吃飯時(shí)能不能不發(fā)出呼嚕嚕的響聲！”小豬回答道：“能。”可是剛過了一會(huì)又發(fā)出了呼嚕嚕的響聲，小狗實(shí)在受不了了，就端著飯盤走了。

　　小兔子來了，她問小豬：“我坐在這里行嗎?”“行”小豬回答道。吃著吃著小豬又發(fā)出了呼嚕嚕的響聲，小兔子受不了，就端著盤子走了，并把這件事情告訴了森林里的其他小動(dòng)物。

　　漸漸的大家都離小豬越來越遠(yuǎn)了，小豬不知道大家為什么離自己越來越遠(yuǎn)了，于是他開始回想自己的`過錯(cuò)，終于他知道了原因，他就下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。沒過多久，小豬就改掉了這個(gè)壞毛病，他的朋友們又開始慢慢接近他了。

　　小豬是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

知錯(cuò)就改作文8

　　春天到了，小熊孫小圣到公園游玩。一路上，花花草草，美麗極了！小花有紅的、有白的、有紫的、有黃的、還有藍(lán)的'，五彩繽紛，小熊見了這美麗的景色忍不住唱起了歌，孫小圣一會(huì)兒爬樹、一會(huì)兒捉蝴蝶、一會(huì)兒蹦到河中央的大石頭上來個(gè)“金雞獨(dú)立”，小熊見了對(duì)孫小圣說：“小圣，你別貪玩了，照你這個(gè)速度，太陽下山了，還沒有到公園呢！”“嘻嘻，知道了。”小圣調(diào)皮地說。

　　走進(jìn)了公園，小圣飛快地跑到亭子里，它心想：“我的爺爺齊天大圣當(dāng)時(shí)在五行山上寫了“孫大圣到此一游”，不如我也寫個(gè)留做紀(jì)念，說干就干，他拔了根毛，叫聲“變”變了一支鉛筆，它帶著鉛筆，“嗖、嗖”一聲爬上了一根柱子，雙腿夾著柱子，尾巴繞在柱子上，在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”小熊見了搖了搖手說道：“孫小圣，孫小圣，請(qǐng)你不要破壞公物了，要是人人都像你這樣破壞公物，總有一天這個(gè)公園會(huì)變成一個(gè)大垃圾場，知道嗎？”孫小圣聽了爬了下來，慚愧地低下了頭說：“我再也不破壞公物了。”

　　太陽公公露出了笑臉，好像在夸孫小圣是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

知錯(cuò)就改作文9

　　春天就這樣來到了。萬物復(fù)蘇，春暖花開。草叢里一片花紅草綠，柳樹發(fā)出了嫩綠嫩綠的小芽，花朵長出了粉紅色的花苞。春光灑進(jìn)了學(xué)校，而此時(shí)的學(xué)校正在熱鬧地大掃除。同學(xué)們都干得熱火朝天，可起勁了！可是偷懶的小明卻在悠閑地吃香蕉，沉浸在自己的世界里呢！這不，香蕉一吃完就把滑溜溜的香蕉皮隨手一扔，這下正在打掃衛(wèi)生的小紅非常不幸，正好踩在香蕉皮上，摔了一個(gè)狗啃泥。

　　忽然，一個(gè)從天而降的.盆子“吧嗒”一聲扣在了他的頭上。小明好久才緩過神來，那一盆水把他淋了個(gè)透濕。原來，小紅一不小心踩在了香蕉皮上，摔了一跤，此時(shí)端著的水盆一下撞到了小明身上。

　　小紅看見小明變成了落湯雞，小紅非常難過，低著頭說：“對(duì)不起，我不是故意的。我剛才踩到了一個(gè)香蕉皮，才撞到你的，對(duì)不起。”小明看了一下地上的香蕉皮，非常尷尬。雙方沉默了好一會(huì)兒，小明不好意思地說：“不對(duì)，不對(duì)，是我不懂得你們大家的勞動(dòng)成果，隨便扔香蕉皮的。”說完，小明主動(dòng)回過身去，彎下腰，把那根害人的香蕉皮撿了起來，丟進(jìn)了垃圾桶。

　　小紅看到小明這個(gè)舉動(dòng)會(huì)心的笑了，并且夸獎(jiǎng)小明說：“小明，我們都會(huì)原諒你的，因?yàn)槟闶莻€(gè)知錯(cuò)就改的同學(xué)。”

知錯(cuò)就改作文10

　　星期六早上，風(fēng)和日麗。小亞一邊吃著西瓜，一邊走路去上鋼琴課。吃完后，他隨手一扔。正巧，小牛急匆匆地從這里跑過，一不小心踩到西瓜皮，摔了個(gè)四腳朝天。他痛得哇哇大哭，嘴里不停地喊：“好痛啊！好痛啊！”

　　這時(shí)，一位路過的大哥哥看見了，急忙跑了過去，伸手把小牛扶了起來，一邊拍了拍他身上的灰塵，一邊關(guān)切地說：“你不要緊吧？你哪里疼？我來幫你揉一下吧。”小牛感激地說：“謝謝你，大哥哥，我全身痛死了。”小亞看在眼里，知道自己做錯(cuò)了。

　　大哥哥拿出了手帕，一邊幫小牛擦去眼淚，一邊對(duì)小牛說：“你先休息一下，喝點(diǎn)水，等一下就沒事了。”站在不遠(yuǎn)處的小亞心里想：要是我不扔西瓜皮的話，小牛就不會(huì)摔倒了。想到這里，小亞走過去，不好意思地對(duì)小牛說：“對(duì)不起，小牛，都是我的`錯(cuò)，我不應(yīng)該亂扔西瓜皮。以后我要做個(gè)講文明講衛(wèi)生的好孩子，再也不亂扔果皮了。”

　　說完，小亞撿起地上的西瓜皮，扔進(jìn)了垃圾箱里。小牛和大哥哥笑嘻嘻地對(duì)小亞說：“做錯(cuò)了事情沒有關(guān)系，知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子，下次我們一起玩吧。”

知錯(cuò)就改作文11

　　在陽光明媚、春暖花開的一個(gè)早晨，小熊潘達(dá)和小猴孫小圣出去玩，它們要到馳名中外的`瘦西湖玩。

　　它們到了瘦西湖，小猴因?yàn)樘d奮，就捉捉小鳥、捉捉小魚。就在小猴捉小鳥的時(shí)候，小鳥飛到了小河上，小猴緊緊的跟著小鳥，小熊潘達(dá)看見了，就說：“小猴，危險(xiǎn)！”小猴停下了腳步，說：“別啰嗦了。”

　　它們來到了瘦西湖的亭子里，孫小圣看了以后，就想：“我來到了比瑤池還要美的地方，應(yīng)該在這里留下點(diǎn)什么。”小猴眼睛一亮，看見了一根紅柱子，就跳了上去，把腿盤在柱子上，做出了一個(gè)倒掛金鉤的動(dòng)作。它從自己身上拔了一根毫毛，一吹，就變成了一只千年大筆，在柱子上寫出了：“孫小圣到此一游！”歪歪扭扭地寫了這幾個(gè)字，還加了三個(gè)感嘆號(hào)！

　　這時(shí)，小熊潘達(dá)往后一看，忙說：“我們揚(yáng)州要?jiǎng)?chuàng)建文明城市，你要是這么一寫不就泡湯了嗎？！”孫小圣立刻慚愧的低下了頭說：“對(duì)不起。”潘達(dá)說：“你跟我說有什么用，應(yīng)該把柱子擦了再說。”小猴聽了，說干就干。把柱子擦得一筆不留。潘達(dá)說：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”

　　小猴從此再也不在任何地方亂涂亂畫，同時(shí)，還勸阻別人亂涂亂畫！HAPPY!

知錯(cuò)就改作文12

　　一天，陽光明媚，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，小花聽了也微笑了，新的一天，新的一切，這一切的開始給人很美好的感覺。今天一定能過得快快樂樂的。小草聽了頻頻點(diǎn)頭，小樹和白云也不由地笑了。大家都有了默契，在這樣美好的日子里，每個(gè)人心里都充滿了陽光。

　　突然來了一個(gè)小男孩，男孩跳上樹，腿盤在樹上，手抱著樹，還笑嘻嘻的。小男孩的這一動(dòng)作導(dǎo)致了大樹公公的腰彎了，小花噘著嘴，小鳥驚呆在天空上，差一點(diǎn)兒就被捉住了。大樹公公大吼道：我受不住了，我忍不住了！小鳥也害怕地飛走了，小花也害怕地低下了頭，小男孩偏不下來還說：有本事你打我呀？大樹公公氣的不知如何是好，搖搖頭，嘆了口氣：太不懂事了。

　　這時(shí)來了一個(gè)小女孩，小女孩瞪大了眼睛說：小同學(xué)，愛護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的`，你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀！小男孩聽了面紅耳赤，趕忙從樹上下來了。紅著臉說：對(duì)不起，我錯(cuò)了，我忘記了。小女孩笑著說：沒有關(guān)系，知錯(cuò)就改就好，環(huán)境是需要我們大家共同保護(hù)的。我們要時(shí)刻牢記啊！小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。路邊的花也都跟著笑了……

知錯(cuò)就改作文13

　　一天早上，小明最先進(jìn)教室，她發(fā)現(xiàn)自己的座位上有一顆釘子冒出來了，于是她把那把椅子搬給了小隊(duì)長小靈。

　　結(jié)果上課的時(shí)候小隊(duì)長小靈剛坐下去，同學(xué)們就聽見“啊”的一聲，小靈跳了起來。同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)到了她的身上，她急忙說：“沒什么事，上課吧！”下課后，小靈看見椅子上有一顆釘子，就把這件事告訴了老師。

　　結(jié)果老師一上課就提起了這件事，把小明給嚇出了一身冷汗。正好老師又把小明叫起來對(duì)小明說：“小明，你說說看，著把椅子是誰弄壞得？”小明害怕的說：“我......我......不知道。”“什么”老師沒有聽清楚。小明又說了一遍，這回她膽子大了一些。當(dāng)是小明的心都快要跳出來了。下課后，她一個(gè)人悶悶不樂地在心里想：我是告訴老師著這件事還是不告訴老師？她一直在想這個(gè)問題。放學(xué)和，她看見小靈正拿著椅子準(zhǔn)備回家讓她爸爸修一下，小明的臉上就想火一樣在燒，心里羞愧極了。

　　第二天，她來到辦公室，對(duì)老師說：“老師，其實(shí)小靈的那把椅子是我的.，昨天我看見我的椅子上有一顆釘子，就把那把椅子換給了小靈，老師，我錯(cuò)了。”老師對(duì)小明說：“這不重要，重要的是做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)做一個(gè)誠實(shí)的人，這才是好學(xué)生的表現(xiàn)。”

知錯(cuò)就改作文14

　　有一盆仙人掌，是張爺爺最喜歡的仙人掌，因?yàn)檫@盆仙人掌張爺爺已經(jīng)養(yǎng)了三年，每天張爺爺就像寶貝一樣供著它。

　　一天，我放學(xué)回家，腳下踢著皮球，一個(gè)“大力射球”不小心把爺爺最心愛的仙人掌打碎了。我以最快的速度跑回了家，坐在沙發(fā)上，心想：我把張爺爺最喜歡的.仙人掌打碎了，這可怎么辦啊？不管了，還是去寫作業(yè)吧。我仿佛看見筆在嘲笑我，又來讀書，書上的字好像都出來了，也在批評(píng)我。去看電視吧，可以往好看的節(jié)目，卻不再好看。我的心里像揣了一只小兔子蹦蹦跳跳的，非常不安。

　　第二天早上，我看見自己種的菊花，心想：給張爺爺一盆菊花作為補(bǔ)償吧！我精挑細(xì)選，終于選出一盆最大的。聽張爺爺說：“仙人掌有很強(qiáng)的生命力，

　　就算把它的根拿起來也不會(huì)死掉。”我靈機(jī)一動(dòng)，從家里拿了一個(gè)舊花盆放上泥土，把仙人掌放進(jìn)去，又在花的旁邊放了一張紙條，寫著“請(qǐng)?jiān)彙薄Ｎ倚睦锏拇笫^終于放了下來。

　　這件事讓我知道了，知錯(cuò)就改還是好孩子，誠實(shí)比一切都重要！

知錯(cuò)就改作文15

　　春天到了，風(fēng)吹在臉上很舒服，大地復(fù)蘇，小朋友們脫下了厚重的羽絨衫，換上了一件毛衣。孫小圣和小熊也不例外，它們兩人約好去公園玩，尋找春天。到了公園，遠(yuǎn)處的山連綿起伏，一棵棵小樹立在山前。樹前的`草地綠油油的，草地前面有一個(gè)小湖泊。天上的小鳥嘰嘰喳喳好像在迎接春天。孫小圣和小熊心里快樂得恨不得在草叢里滾一滾、踢幾個(gè)球。

　　孫小圣想留個(gè)紀(jì)念，于是，它就往前走，看到一個(gè)小亭子。這個(gè)小亭子有紅柱子，白凳子。看到小亭子后，去找筆。突然它在草叢里發(fā)現(xiàn)一支筆，于是它撿起筆奔回了亭子，站在柱子下，向上一躥，雙腿緊緊抱住了柱子，還不放心，尾巴又緊勾住了柱子，提起手中的筆寫下了“孫小圣到此一游”，小熊看到孫小圣這種舉動(dòng)，忙跑過來，二話沒說，就把孫小圣拽了下來。孫小圣問：“為什么把我拽下來呀？”小熊嚴(yán)厲地說：“保護(hù)公物，人人有責(zé)，像你這樣每個(gè)人都畫上幾筆，那公園就不成樣子了！”聽完這番話，孫小圣慚愧地低下了頭。這時(shí)太陽公公。小鳥都笑了。

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