（實(shí)用）獨(dú)特的我作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的獨(dú)特的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

獨(dú)特的我作文1

　　玫瑰有玫瑰的高貴冷艷，百合有百合的清香淡雅，蓮花也有著蓮花那出淤泥而不染的氣質(zhì)。大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有各自的獨(dú)特之處。正因?yàn)檫@些創(chuàng)造性的獨(dú)特美的存在，才讓世界多姿多彩。

　　時隔半年，那場演出依舊清晰地在我的腦海中播放。

　　時間或許有些倉促，老師是在參演前三天通知我的。然而，經(jīng)驗(yàn)豐富的我臨危不亂，在一番思考后，服裝以及彈奏的曲子已經(jīng)被我確定下來了。

　　三天后的那個下午，來到現(xiàn)場，老師和同學(xué)們似乎有些驚訝地看著我。老師從頭到尾對我進(jìn)行一番打量后，說道：“你怎么穿成這樣？還沒化妝？”我只是笑了一笑。

　　站在舞臺上，我禮貌地向觀眾鞠了個躬，然后便開始了表演。雙手的大拇指和食指腹先是同時很有力地彈起四根差八度的弦，然后上來便是一個琶音，配合著的是我鏗鏘有力的動作，先是引子部分，再進(jìn)入主旋律。我能感受到，向我匯聚而來的目光愈來愈多。逐漸進(jìn)入到四四拍的快板，我的腦袋左搖右晃，就像采蘑菇的小姑娘一樣歡快，古箏上涓涓流淌的每一個音符都給了我歡樂和自信，我的腳不由自主地打起了節(jié)拍�？彀褰Y(jié)束后進(jìn)入尾聲，最后以一個琶音結(jié)束得意猶未盡。一曲畢，迎來的是一片熱烈的掌聲，我站了起來，說不盡的歡樂，發(fā)自內(nèi)心地自信一笑，然后鞠躬走下舞臺。

　　一下臺，迎來的便是老師和同學(xué)。“我的天，你知道嗎？你一開始上去，沒多少人往臺上看，我還在想完了這次！沒想到�。　崩蠋熀苤彼�地說出了她的想法。的確，一條白色的打底褲，一件紅衛(wèi)衣，再加上一條白圍巾和運(yùn)動鞋，這么簡單的服裝近乎“寒磣”，與那些耀眼的民族服飾確實(shí)沒有可比性�？墒俏艺J(rèn)為，音樂真正的美，不是靠這些外在美表現(xiàn)出來的'。當(dāng)外在越不起眼時，你收獲的那些掌聲才越是真正為音樂之美而響起的！“唉！你知道嗎？你是我見過的第一個不穿演出服表演的人！還這么成功！創(chuàng)造不一般��！”一位同學(xué)的聲音響起�！袄洗┭莩龇�，觀眾都會覺得老套吧？這不是剛好為這場演出添上一筆獨(dú)特之美嗎？”我說道。

　　抬頭，天空一片紅黃相間的別樣演繹，夜幕逐漸降臨。太陽每天都是新的，就連晚霞，每天的美也都是新的。走在回家的路上，風(fēng)吹起了我的圍巾和發(fā)絲，我覺得格外愜意。

獨(dú)特的我作文2

　　我姓余，名欣瑤，這個名字是我爸媽給取的。

　　爸爸告訴我說，“欣”這個字，代表欣欣向榮之意；“瑤”呢，代表著美好、幸福。原來我的名字有這個含義：向往美好幸福。

　　可這個名字也給我?guī)�來不少煩惱，也發(fā)生了許多囧事。

　　記得有一次，我和爸爸、姑姑一家到福州游玩，路上大家閑著無聊，開始議論起各自的名字。大家都用福州話來說各自的名字。說到我時，姑姑說我的名字中的“瑤”和福州話“油”字是諧音，念著念著將“欣瑤”念成福州話“醬油”，大家不禁大笑起來。我的臉?biāo)⒌臐q紅了，后來自己想想還真是好笑。

　　還有一次，同桌蔡煒雄和我爭吵，正巧電視中播放《穆桂英掛帥》，其中人物佘太君非常有名�！百堋焙汀坝唷狈浅Ｏ嗨疲�他就說：“我以后就喊你佘太君吧。”這件事，讓我與蔡煒雄不高興了一陣子。

　　有一天，我問爸爸：“我們‘余’姓是怎么來的？”

　　爸爸微笑著摸著我的腦袋說：“關(guān)于‘余’這個姓氏，還要從古代一位偉大的領(lǐng)袖‘禹’說起。有一個典故‘大禹治水’非常有名。相傳‘禹’是‘鯀’的兒子，出生于現(xiàn)在的甘肅一帶，之后跟隨其父親‘鯀’遷徙到今天的河南省。那時，黃河所在的河南段經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)，莊稼被淹，房子被毀，老百姓不敢住地勢低洼地帶，只能往地勢較高的地方搬。為了讓老百姓安居樂業(yè)，‘禹’帶領(lǐng)老百姓鑿開了河道的龍門，挖通了九條河道，把兇猛的'洪水引向大海。他和老百姓一起勞動，自己帶頭挖土、挑土，戴著草帽，拿著鐵鍬，因常年腳泡在水里干活，連腳跟都爛了，最后只能拄著棍子走路。為了治理水患，他曾經(jīng)三次路過自己家，而沒有進(jìn)入，被傳為佳話。經(jīng)過十年的努力，水患被治理了，洪水被引入大海，地面上終于可以種植莊稼了。由于‘禹’的功勞，‘禹’被老百姓推舉成為他們的領(lǐng)袖。‘禹’就是我們的祖先，演變成今天我們的姓氏‘余’。”

　　原來這就是我姓氏的由來呀！我明白了，每個人的姓氏都有一個故事，每個人的名字都有一個含義。

獨(dú)特的我作文3

　　我就是我，世界上沒有一個人是一樣的，就算是雙胞胎兒也不可能一樣，我永遠(yuǎn)只有一個。我來到這個世界上就已經(jīng)注定了。

　　我的樣子

　　我看起來弱不禁風(fēng)、骨瘦如柴，有一頭烏黑的頭發(fā)，一對稀而黑的劍眉，一雙漆黑的眼睛上戴著一副眼鏡，一對迎風(fēng)耳，一個小而挺的鼻子，一個小嘴巴，一張甲字臉，長長的手臂和長長的腿。

　　愛哭但又堅(jiān)強(qiáng)的我

　　我只要一看分離或告別的片段我就會流淚不止，我不知道我為什么這么愛哭，爸爸也跟我說過男兒有淚不輕彈，但我怎么也控制不了。我想可能是我的淚腺太發(fā)達(dá)了！

　　我是愛哭但我十分的堅(jiān)強(qiáng)，我堅(jiān)強(qiáng)的源頭在于我的樂觀，我不管怎么哭我只要過一會兒就會笑起來(除親人去世)。記得第二個星期星期三唐菲不小心把我推在地上，頓時，我被砸了個雞蛋大包、滿面鮮血，我瞬間感覺天旋地轉(zhuǎn)。抱住頭哭了。于是媽媽半抱著我去醫(yī)務(wù)室消毒，消毒時，那藥水流進(jìn)了我的傷口，啊！好痛，好像刀絞般的痛和我撞了個滿懷，那消毒棉一下一下擦在傷口上，像一刀一刀割著我的肉。我咬緊牙根，握緊媽媽的手，幾分鐘過去了，終于消毒完了。我一滴眼淚都沒掉。唐菲過來向我道歉時。我走過去拍了拍她的肩，以示安慰。

　　我的嗜好

　　電腦是我的嗜好之一。我以前一天必須玩半個鐘頭到一個鐘頭，還經(jīng)常玩的不記得時間，所以經(jīng)常挨罵。

　　電視也是我的.嗜好。每天放學(xué)回家，書包還在肩膀上，就順手打開電視，看電視時眼睛一眨也不眨。有時我連作業(yè)也會不記得寫。

　　書是我最大的嗜好。我看書時，看著看著我就成了那個人，周圍的一切都不在了。

　　打羽毛球是我的嗜好也是我的驕傲。因?yàn)槲蚁嘈盼业挠鹈�球打得還不錯。羽毛球是我的最愛�；�本上放假，我都去打球了。希望有更多的朋友和我一起打球，也希望羽毛球會讓我結(jié)識更多的朋友。

　　我就是我，這就是我，沒有第二個我，我永遠(yuǎn)只有一個。

獨(dú)特的我作文4

　　我的故鄉(xiāng)與別人的不同，她在夢里，寧靜、安詳，光是看著就讓人覺得幸福。八九歲時，頭一回有了故鄉(xiāng)。那時候，日子總在春天里黏膩，不肯出來；那時候的人總就那么幾個，在不大的天地間，一天到晚邋邋遢遢卻又總表現(xiàn)得那么豪情萬丈；那時候的天地，總是小得連一只手的手指頭都還沒數(shù)完就沒了，一塊兒山坡，一塊兒水田，再一塊兒學(xué)校的小操場，要非得再數(shù)一塊兒出來的話，那就只剩下小河邊的果樹林了。

　　山坡一直是故鄉(xiāng)人認(rèn)為的神秘所在，鄉(xiāng)人一直堅(jiān)信山坡的某個角落一定有秘密洞穴，洞口烏漆嗎黑的立著，深入里面隱隱會閃出藍(lán)色光芒，要再深入進(jìn)去就難了，因?yàn)橛猩裣墒┻^了法術(shù)，怕被凡人窺去了她的珍奇。因此，日頭一上來，鄉(xiāng)人就成群搭伙地上山了，一齊去找尋神秘洞穴的另一個入口，想搜尋出里面的珍奇，盡管總無所獲，但還是樂此不疲，每日都去，比任何的朝拜都要虔誠的多。大部分時間在山坡上撞了南墻敗了興致以后，鄉(xiāng)人都會默契的到我們的樂園——水田里找回滿足感。水田雖小但實(shí)在、憨厚，沒有山坡那么多彎彎腸子，他有什么就拿什么出來，看一眼就清楚的：水里游的`是魚蝦蟲子，水面上就是一大片平平整整、軟軟呼呼的稻子不可一世的立著，高傲的不得了，不過我們可不管這些，該撲騰螞蚱還撲騰螞蚱，該捉個蛐蛐兒還捉蛐蛐兒，想使壞在上面打個滾兒，左右瞅瞅前后看看，嘿！沒事兒，那還等什么，撲通一下，和著“咯咯”的笑聲滾去老遠(yuǎn)，連身后鄰家大嬸子的叫罵呼喝聲都一同滾了進(jìn)去，再不見蹤影。

　　轉(zhuǎn)瞬之間，已是十八、九歲，故鄉(xiāng)的日頭不再天天急急惶惶的照著了，反倒是細(xì)細(xì)密密的雨絲兒，見天兒的彌散著，鋪天蓋地。我知道，那是梅雨時節(jié)到了，綿膩膩的憂愁悵惘就像那肉蟲子，成日的在腦海里面蠕動。

　　十八、九歲，日子變得很長很長，愛恨，怨念，無聊，迷茫，糾葛總在不斷地重復(fù)，一天總是要熬著一部分才算過完。思念在這時節(jié)成了常客，班上的那個高高帥帥的男孩子現(xiàn)在在做什么呢？會不會像我一樣如此刻骨的想著一個人呢？那個人會是我嗎，還是別人？每天不知從哪兒冒出來的愁怨就這樣糾纏著不放，自我規(guī)勸著又自我折磨著，總在釋懷與關(guān)切之間拉鋸，理不清，分不明。

獨(dú)特的我作文5

　　我是一個有幾分調(diào)皮而又喜好讀書的女孩。

　　小時候，因?yàn)槲冶容^調(diào)皮，所以經(jīng)常受到老師和家人的批評。一年級時，一次上課，老師提問一位同學(xué)，那位同學(xué)不懂，因而站了很久，我趁他不注意時，悄悄把他的椅子往后挪開了。不一會兒，老師見他不懂，就讓他坐下再想想。一坐下椅子沒了，差點(diǎn)就摔倒，弄得全班哄堂大笑，課后，我就像一只犯了錯誤的小狗，既被老師帶到辦公室“修理了一頓”，又被家人“修理了一頓”。唉！都是調(diào)皮惹的禍。

　　漸漸地，長大了，也沒那么調(diào)皮了，而是與書結(jié)下了不解之緣。在班上，我可是出了名的書迷，不管寓言，神話，童話……我都喜歡。其中，我最喜歡的'是童話，尤其是安徒生童話。那篇《賣火柴的小女孩》，讓我看了淚水盈眶，非常同情她的遭遇。真希望自己可以穿越時空進(jìn)去幫助她，或把她帶到現(xiàn)實(shí)生活，幫她渡過難關(guān)，和她做一對要好的伙伴。

　　我看書非常沉迷，尤其到精彩的時候，仿佛身臨其境。尤其喜歡在晚上看書，因?yàn)橐估锉容^寧靜，更能渲染那種氣氛。因?yàn)槲矣羞@個特點(diǎn)，所以經(jīng)常受到家人的限制，他們不想我熬夜，這樣對身體不好。但我還是不能控制自己。有一次，我趁家人睡覺了，就偷偷拿著手電筒和喜愛的書躲到被窩里，進(jìn)入書的世界。半夜，奶奶起來方便，看到我房里燈亮，就進(jìn)我房間看，那時，我看到奶奶，竟然一下子就暈過去了。我不知道，是因?yàn)槲姨�累了，還是因?yàn)楸粐槙灥�。自此之后，家人更不讓我晚上看書了�?/p>

　　書，增長了我的知識，豐富了我的生活，我想：我這輩子都離不開書。

　　進(jìn)入初中后，漸漸地，我明白讀書的重要性，只有讀書才是我最好的出路，只有讀好書，才能報答家人的深思，從我明白以后，我就勤奮學(xué)習(xí)，為我以后的人生鋪路。

　　這就是我，一個調(diào)皮的女孩子，一個十足的書迷，一個勤奮學(xué)習(xí)的我，一個獨(dú)一無二的我。

獨(dú)特的我作文6

　　每一個人都有一個屬于自己的名字，每個名字的身后都蘊(yùn)含著父母對孩子殷切的希望或父母之間的愛情故事……

　　我對自己的名字一點(diǎn)兒也不滿意，因?yàn)槲矣X得別人的名字可好聽了，清新脫俗，比如雨欣、嘉雯、良菲等。唉，可我的名字呢，“汪錢鳳”多么俗不可耐，每每提起這個名字，我都會下意識地低下頭。可以說，我很討厭這個名字。

　　為什么爸爸媽媽要給我取這么難聽的名字呢？我心里一直藏著這個疑問，有一天，我忍不住問媽媽：“媽媽，你和爸爸為什么要給我起這么難聽的名字呢？”媽媽聽了，不知怎的陷入了沉思。過了好一會兒才拍著我的肩胛，語重心長地對我說：“鳳兒，我給你講關(guān)于你名字的`故事吧！在一個很冷很冷的冬天，你就快出生了。我和你爸爸想給你取一個好名字�？上�我們既窮又沒文化，想了老半天都沒想出一個像樣的名字。后來，過了好幾天，我和你爸爸終于想出了一個合適的。那時，我們窮的叮當(dāng)響，錢就是我們家最需要的；鳳凰是百鳥之中最美麗的；汪是你爸爸的姓氏。所以呢，我們就給你取名為‘汪錢鳳’！希望你成為人中龍鳳，考上大學(xué)，成為有作為的人！”

　　我聽著聽著，眼睛里的淚花在滾來滾去。原來我的名字背后還有著父母對我殷切的希望，同時也背負(fù)著爸爸媽媽未實(shí)現(xiàn)的大學(xué)夢。這一番話徹底改變了我對“汪錢鳳”的認(rèn)識。這并不是一個俗不可耐的名字，而是一個與眾不同的名字，我永遠(yuǎn)不會再討厭這個名字了。

　　面對媽媽那雙疲倦又略帶期盼的眼神，我不禁想起了樁樁件件的往事，心里不由地涌起了一陣酸意：是��！母親的手不知什么時候起變得如此粗糙，頭發(fā)也開始泛白了……

　　我堅(jiān)信有志者事竟成，只要為了這個目標(biāo)勇往直前，堅(jiān)持不懈，我一定會如愿以償考上大學(xué)，不會辜負(fù)父母的期望，也決不讓“汪錢鳳”這個名字失去光彩！

獨(dú)特的我作文7

　　世上每一個人都有自己的獨(dú)特之處，我也不例外。但我的獨(dú)特之處卻非常的奇怪。

　　一、殘疾人？健全人？

　　我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己的小拇指不可以像其它四只手指一樣。為什么不能像其它手指，因?yàn)椋�我的小拇指缺了一�?jié)。其實(shí)，我的小拇指跟同齡人的長度沒什么兩樣，只是其他人的小拇指都能彎曲成一個正方形，而我的卻不行。

　　以前我都覺得，所有人的小拇指都是這樣的，那件事讓我明白，這樣奇怪的小拇指，只有我有。那天，我的小拇指受傷，包了兩個星期紗布，拆開紗布的時候，老爸一直動我的'小拇指。突然，他對我說：“你的小拇指怎么缺了一節(jié)？奇怪�！蔽铱戳丝次业男∧粗刚f：“每個人的不都是這樣的嗎？”“哪里，你看一下老爸的小拇指，哪會這樣�！崩习值男∧粗复_實(shí)跟我不一樣�！翱赡芪疫�小，我長大了小拇指就會變成你那樣子。”老爸說：“明天你去看一下同學(xué)的吧�！�

　　同學(xué)的小拇指都是老爸那樣的。因?yàn)槲沂?0xx年9月5日出生的，所以班上的人一般都比我大幾個月，我認(rèn)為應(yīng)該就是他們比我大幾個月小拇指才跟我不一樣的。周末，我和妹妹出去玩，我看妹妹的小拇指和同學(xué)的一樣，才知道我真長了一個奇怪的小拇指。從那以后，我常常想：我到底是健全人還是殘疾人？健全人吧，我小拇指又缺了一節(jié)，殘疾人吧，又有健康的身體。因此，我老覺得我是一個從外星球來到地球的孩子。

　　二、后腦勺最下邊的頭發(fā)向上翹

　　摸一摸你后腦勺最下邊的頭發(fā)，它沒什么特別。只是對我來說，它是我特別的標(biāo)志，全世界好像只有我和另一位小弟弟有這個標(biāo)志吧。這也許是我媽媽給我的獨(dú)特的禮物吧，全世界也沒多少人擁有。不過當(dāng)我去理發(fā)的時候，理發(fā)師總會發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)異常，這也是我不太好理發(fā)的原因，所以我要剪個男孩子的頭發(fā)。反正我也喜歡這撮頭發(fā)，這畢竟是我絕無僅有的東西。

　　你現(xiàn)在一定覺得我很奇怪，但我很喜歡交朋友。如果你也覺得自己有跟別的小朋友不一樣的獨(dú)特之處，那你一定要和我交朋友哦！

獨(dú)特的我作文8

　　我是一個多面性格的女孩。親朋好友們也是“各執(zhí)一詞[注: 執(zhí)：堅(jiān)持。各人堅(jiān)持各人的說法。形容意見不一致。]”。有人說我“安靜文雅”，有人卻稱我為“調(diào)皮鬼”，還有人說我“小肚雞腸[注: 比喻器量狹小，只考慮小事，不照顧大局。]”，也有人說我“熱心助人”，有人說我“二”，但也有人說我心眼多的像“蜂巢”……而我卻在一旁沾沾自喜[注: 形容自以為不錯而得意的樣子。]：你們是摸不透我的。

　　缺點(diǎn)雖為我的生活增色不少但也使我的苦惱“大幅度上升”。

　　我的記性不好，經(jīng)常腦子短路。我們是初一新生，自然少不了軍訓(xùn)，這不，老毛病又犯了：酷熱的太陽下我們正在練習(xí)著齊步走，一顆顆汗珠在臉側(cè)“滑滑梯”。哎呀！我被自己的叫聲嚇了一跳——班長那胖乎乎的小腳被我踩到了，剛要道歉就被教官的'一聲：“立定！向后轉(zhuǎn)！”給攔截下來。這也就3秒鐘的時間，我居然給忘了！班長的一句：“你真行啊！”更是讓我“丈二和尚摸不著頭腦[注: 指弄不清是怎么回事。]”事后，我才恍然大悟[注: 恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。]，連忙向班長道歉。唉，連我都不得不佩服我那驚人的記憶力。沒辦法，誰讓我就是我呢！

　　我喜歡忙碌又充實(shí)的生活。他會使我忘掉所有煩惱，用心去完成每一件事。而我又喜歡在一個飄雪的天氣，獨(dú)自一人走在公園的小路上。他會使我“心如止水”，仿佛置身于這喧囂的世界之外。可能每個女孩子都有這種感覺吧……

　　13歲的我正處于叛逆期，總喜歡朝反方向走。因?yàn)槲疑�活在一個叛逆的世界里，所以在家里我并不是一個被人想象中的好孩子。父母對我的訓(xùn)斥，即使我清楚他們是對的，但口上卻絲毫不肯讓步，只會暗中慢慢改正。

　　這就是我，一個多面性格的女孩，一個時常“腦子短路”的女孩，一個愛忙碌又愛安靜的女孩，一個叛逆時期的女孩

獨(dú)特的我作文9

　　世界上沒有兩片完全的樹葉，因?yàn)槊總�生命都是獨(dú)特的。我向往——獨(dú)特的你！

　　——題記

　　古往今來，不管是偉大的人還是渺小的人，他【她】們都是歷史的過客，悄悄的來，又匆匆的去，但卻留下了綻放美麗的瞬間，展現(xiàn)了他【她】們的特別之處。

　　正如‘滿紙荒唐言，一把辛酸淚’中的林黛玉�！�水中月，鏡中花；正是你的寫照，那你多愁善感的身材，你那流云靑睞的明目，更使人所折服。可是在你那楚楚可憐的外表下卻有一副叛逆的骨子，這樣使你的形象在黑暗社會中明朗起來。你的獨(dú)特使我欽佩令我忘懷。我向往——獨(dú)特的你！

　　正如“話說天下大事，分久必合，合久必分”中的'曹操。你不但是卓越的軍事家，而且是一代文豪，你那豪邁大度的《觀滄�！芬辉娭两袷刮矣洃洩q新，你文武雙全，不失武將豪爽大度又不失文將的溫爾

　　文雅。你足智多謀，英勇善戰(zhàn)，智慧超凡，真乃一代奇才！你的獨(dú)特讓我欽佩，你將在我的

　　心中永駐。我向往—獨(dú)特的你。

　　“詩仙”—李白，讀你的詩常常會使我陶醉其中，讓我如臨其境。在你思鄉(xiāng)時，你會詠“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。在你和友人分別時，你會詠“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。你會詠“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，”一表自己的胸臆。你會用“蜀道難，難于上青天”表現(xiàn)蜀道之艱難。你寄情于詩，不受任何羈拌，過著閑云野鶴的生活。我向

　　往獨(dú)特的你

　　是��！古今往來，每個人都有他們的奇特之處，展現(xiàn)出他【她】們與眾不同的美。

　　如果你是山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純；如果你是路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著；如果你是天上的云，你何必與無盡的蒼穹比深邃呢、你自有你的灑脫。我向往——獨(dú)特的你。

獨(dú)特的我作文10

　　目睹著這題目，我的思緒像插上了翅膀，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　愛唱歌、愛學(xué)習(xí)、個性多變、奮發(fā)圖強(qiáng)，這就是我。

　　我是在眾人的期待中出生的。從呱呱墜地的那一刻起，我就倍受寵愛。而我的母親——一生中影響我最大的女性卻認(rèn)為沒吃過苦的孩子是不知道惜福的。所以從一年級開始，我就必須幫忙洗碗、洗衣服，干一些家務(wù)活。媽媽對我的管教甚嚴(yán)，她不希望她的女兒成為衣來伸手飯來張口的千金小姐。正是媽媽的.嚴(yán)格管教，才造就我今天凡事都能獨(dú)當(dāng)一面的能力。

　　在學(xué)習(xí)上，我一絲不茍，成績總能名列前茅。老師們對我關(guān)心備至，同學(xué)們與我情同手足。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)習(xí)起來是得心應(yīng)手。五年級代表學(xué)校參加縣的數(shù)學(xué)競賽，獲得了一等獎；六年級參加學(xué)校的作文競賽，取得了特等獎的榮譽(yù)。正是有了這些學(xué)習(xí)體驗(yàn)，才造就我今天執(zhí)筆立成的寫作能力。

　　我先后擔(dān)任過班長、副班長、學(xué)習(xí)委員等，可見老師、同學(xué)們對我是非常信任的。而我也不負(fù)眾望，盡心盡力為班上服務(wù)。

　　我的興趣愛好廣泛。有空時，我喜歡看看書、溜溜冰、滑滑板、聽聽音樂、打打球等。但我最愛看的卻是看動畫片，因?yàn)樗�里面的人物鮮活生動、富有想象力，所以我深深地陷入那神奇的世界中而無法自拔了。

　　我的性格活潑開朗，只是偶爾有一點(diǎn)狼心狗肺，直率而不流于粗俗；只是偶爾有一點(diǎn)沒心沒肺，大方而不奢靡；只是偶爾有一點(diǎn)小氣十足……在我眾多美麗的優(yōu)點(diǎn)的陪襯下，我獲得了絕佳的人緣。

　　我非常喜愛唱歌，在有我的地方音樂無處不在。我認(rèn)為音樂是一種享受，是一種娛樂。每當(dāng)我遇到煩惱時，我都會哼上一小段解悶；每當(dāng)我遇到困難時，我都會唱歌給自己助威；每當(dāng)我失眠時，我都會聽著音樂進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　盡管我現(xiàn)在不是最好的，但我相信：世上無難事，只怕有心人。十三年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。今天，我在這里記錄下過去，把美好的回憶放在心底，未來還有很長的路等著我走，我將邁開更快速、更穩(wěn)健的步伐前進(jìn)！

　　這就是一個獨(dú)特的我。

獨(dú)特的我作文11

　　清晨的陽光，蒙蒙的，柔柔地灑進(jìn)房間，喝著巴厘島帶回的香濃咖啡，我仿佛又回到了那夢幻的海島，你的獨(dú)特讓我深深記住了你！

　　獨(dú)特的海

　　在中國，從北國的大連、青島，我感受過大海的波瀾壯闊；從南國的深圳，海南，我享受過大海的碧藍(lán)清凈。然而巴厘島的海更具獨(dú)特的魅力，讓我流連沉醉。巴厘島的海是彩色的'。站在沙灘邊，極目遠(yuǎn)眺，你會發(fā)現(xiàn)海水的顏色各不相同，最遠(yuǎn)處是一片深藍(lán)，中間層為綠色，近處則為黃色，仿佛一幅多彩的水粉畫。巴厘島的海是純凈的。乘著半浮半沉的游船，從透明的窗戶里可以清晰地看到海中形狀各異的珊瑚，這里一叢，那里一簇，真是美不勝收！巴厘島的海是靜謐的。夜晚，月光灑在海面上，就像給大海披上了一層銀紗。漫步在沙灘上，海風(fēng)輕輕吹拂著我，注視著那微波粼粼的海面，聽著那嘩嘩的海浪聲，怎能不叫人心曠神怡！

　　獨(dú)特的神像

　　在巴厘島，形態(tài)各異的神像隨處可見。那些神像大都有漢唐舞俑的風(fēng)格，載歌載舞，嬉皮笑臉，很是歡娛。有的神像則兇神惡煞，丑陋無比，只見他們怒目圓睜，齜牙咧嘴，手持利器，不知他們是代表邪惡還是能規(guī)避邪神。當(dāng)然也有一些神像方面闊耳，慈眉善目，頗像印度的濕婆神�？粗�這些或嬉笑或肅穆的神像，總讓人心底涌起一股神秘的宗教感。

　　獨(dú)特的民居

　　巴厘島的民居更具特色。遠(yuǎn)離市區(qū)的烏布小村，原汁原味的田園風(fēng)光和綠蔭掩映下的傳統(tǒng)民居則給人世外桃源之感。在巴厘島，家家戶戶都建有金頂家廟，院落門口竹竿撐起的白色布條據(jù)說是幸福吉祥的信物。巴厘島的人也愛花，家家戶戶門前均見色彩斑斕的各色鮮花。那隨風(fēng)搖曳的鮮花怎能不叫人煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。

　　獨(dú)特的海使你清新美麗；獨(dú)特的神像使你神秘動人；獨(dú)特的民居使你親近可人……你的獨(dú)特讓我永遠(yuǎn)記住了你！

獨(dú)特的我作文12

　　我熱愛數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)在我眼中是美的，是獨(dú)特的。數(shù)學(xué)的獨(dú)特之美引領(lǐng)著我，帶我走進(jìn)知識的海洋，它吸引著我的眼球，讓我感到非常快樂。

　　生活中的數(shù)學(xué)無處不在

　　有時我們出去吃飯，都會用上數(shù)學(xué)上的計(jì)算問題，打折問題……再比如坐公共汽車，若每分鐘行500米，那一小時行多少米？天氣預(yù)報中的正負(fù)數(shù)，買衣服打折問題。圓錐形沙子.玻璃杯的體積……

　　數(shù)學(xué)獨(dú)特使用方法

　　我喜歡把數(shù)學(xué)的一些方法變成一些知識速記口訣，比如正負(fù)數(shù)口訣：數(shù)的產(chǎn)生有必然，生活實(shí)踐促身現(xiàn)。為表意義相反量，請出正負(fù)做代言。正負(fù)二數(shù)分界線，非正非負(fù)0承擔(dān)。

　　我用這些來速記數(shù)學(xué)，使用那可是再簡單不過了。

　　數(shù)學(xué)的海洋，獨(dú)特用數(shù)學(xué)交流

　　數(shù)學(xué)就好像天上的一顆顆閃爍的小星星，數(shù)學(xué)數(shù)不清。

　　1.2.3.4……這些數(shù)字可真是無比其妙，它們是數(shù)學(xué)最基本的交流語言，讓我們?nèi)ヌ剿鲾?shù)學(xué)的奧妙，去挖掘數(shù)學(xué)的獨(dú)特之美。

　　一個模型大樓與一個大樓比例是1:10，那我們就可以根據(jù)有多高來解比例。

　　數(shù)學(xué)的獨(dú)特之美，獨(dú)特蘊(yùn)含

　　數(shù)學(xué)是美的，美在它的神秘；數(shù)學(xué)是美的，美在它的廣泛運(yùn)用；數(shù)學(xué)是美的，美在它的挑戰(zhàn)；數(shù)學(xué)是美的，美在它的奮斗。

　　數(shù)學(xué)的獨(dú)特之美猶如優(yōu)美和諧的樂曲，別具一格的繪畫，雄偉壯美的建筑。同樣會使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)者們激情蕩漾。有著這樣的'奉獻(xiàn)和功績，我們能說數(shù)學(xué)不美嗎？

　　每一個數(shù)字，每一個符號，組成了一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景圖，直沖云霄的一棵棵樹木。它是神秘的，有一頂皇冠，它永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒。舉一個最簡單的例子：你的電話號碼是多少？那么我們就會運(yùn)用到數(shù)字，它們對我們的生活起到了廣泛運(yùn)用。

　　數(shù)學(xué)的獨(dú)特之美，美在一次次經(jīng)歷過挑戰(zhàn)后越戰(zhàn)越勇，每一次經(jīng)過冥思苦想自己成功了，那時的心里有一種獨(dú)特感覺，讓你越來越想挑戰(zhàn)下一個目標(biāo)，迎接下一個挑戰(zhàn)。

　　數(shù)學(xué)的獨(dú)特之美，美在它的勤奮。一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去，不論多么困難，也要努力，勤奮下去獲得成功。每一次如果我做錯了題，我會毫不猶豫的想起“小心·注意·總結(jié)·提高�！�

　　這就是我眼中的獨(dú)特數(shù)學(xué)，它充滿魅力，它會一直不斷的牽引著我，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。

獨(dú)特的我作文13

　　我是一個既怕冷又怕熱的人，寒冷的冬季我恨不得一直呆在被窩中不出來，炎熱的夏季我總是會往有空調(diào)的地方鉆，就連>我的媽媽也說我是一個熱不得又冷不得的人，說我太嬌氣，可是我就是受不了么。

　　在夏天別人還沒出汗時我就開始出汗了，當(dāng)別人出汗時也不會將衣服汗?jié)瘢�可是我就不同了，要是在夏天里哪一天我的衣服沒有被汗?jié)瘢�我就正的要高興死，坐在教室里上課，每次我衣服汗?jié)窈笪叶紩�覺得很尷尬，所以我從來不做前邊，能往后坐絕對不會往前坐。在家里時，就算我坐在電扇前吹著風(fēng)我也會流汗，所以連我父母都不知道說什么好了，也就由著我往空調(diào)房里鉆，只要我不整天整天的呆在空調(diào)房里就行了，因?yàn)榭照{(diào)吹多了對身體不好。

　　在冬天里我每天都會穿的胖嘟嘟的，估計(jì)摔在地上都沒有感覺，所以我的`父母在冬天從來就不用提醒我要多穿衣服，因?yàn)樗麄兲嵝盐业臅r候我早就將那些保暖的衣服穿上了。在學(xué)校我只能每次坐在窗口看同學(xué)們在雪地里玩耍，看的我都快羨慕死，可是我又不敢出去玩，因?yàn)橥饷婵杀冉淌依锢涠嗔耍�我還是愿意呆在>溫暖的教室里，所以大家也早就見怪不怪了，反而會每次去買吃的時問我吃不吃什么，他們給我?guī)Щ貋�，所以我很慶幸我和他們是一個班的學(xué)生。

　　所以我自己都覺得我是一個怪人，也許是我的一直太差吧！可是媽媽總是會時不時的做些好吃的為我補(bǔ)身體，可是這么多年過去了我的體質(zhì)還是這樣，反而我的體重卻增了不少，這就成了現(xiàn)在的我的另一個傷感的地方�？磥硌�！我以后還是就這么過吧！反正早就習(xí)慣了，要是突然變了也許我還不習(xí)慣呢？

　　這就是我，個性獨(dú)具的我，但你看到一個上訴描述的人時，那么那個人就一定是我了，你呢？你又有什么獨(dú)特的地方呢？每個人都有自己所獨(dú)特的地方，你自己發(fā)現(xiàn)了么？

獨(dú)特的我作文14

　　我的爸爸，是一個和我不一樣的人，因?yàn)樗�總是喜歡吹牛，等事后，我來驗(yàn)證他所吹牛是否能做時，他卻根本做不到，然后再用一大堆的理由來繼續(xù)吹他的牛。

　　我的爸爸，他有一些不可一世，還有些鐵面無私。他的頭發(fā)不長，而且還很短，像長了一頭“刺”，在“刺”的下面有一雙特小的眼睛，而且眼珠總是向下看，把他顯的炯炯“無”神；眼睛的左右兩邊長著一雙似眼睛一樣的耳朵，只要是我說的話，他基本上全都能聽見；兩個耳朵的下方中心軸，也是我的爸爸，著鼻子，鼻子的下方就是爸爸靠著他吃飯和吹牛的，也就是爸爸短短的小嘴，這些東西都像小人一樣在我爸爸正正方方的臉上“定居”了，加上特胖的身材這就是我的爸爸。

　　記得有一個晚上，我們?nèi)齻�人在回家的路上，我隨腳就蹦了一個立定跳遠(yuǎn)，我問爸爸：“你立定跳遠(yuǎn)能蹦多遠(yuǎn)？”，“切，至少是你跳的兩倍，”爸爸回答說，“爸爸，你蹦一下，”爸爸手機(jī)一“扔”，鑰匙一甩，用力一跳，我清楚的看到爸爸落地在那個地方，可爸爸卻故意地向前走了幾步，正好和我蹦的距離形成一條平形線，爸爸又吹牛，我是因?yàn)槎亲犹�大了，所以才穩(wěn)不住往前走了幾步，“好、好、好，不賴”。到了門口，我們又比了一下，這一次，爸爸可差遠(yuǎn)了，這次的'理由是“不算不算，我穿的這雙鞋子沒有彈性”。我反說道：“大哥，請你看清楚，我穿的是涼鞋呀，更沒有彈性，你穿的還是皮鞋”。我覺得爸爸會有一些不好意思，但是晚上看不出來。我爸爸就是這樣一個不可一世愛吹牛的人。

　　還有很多次都是安良鎮(zhèn)政府的泵壞了，我爸就自己買一個新泵，之后再請人把這個泵裝上，我爸爸就是這樣一個好心的人。

　　我爸爸的心好似分成兩半，一半表現(xiàn)在嘴上愛吹牛，一半就是有點(diǎn)好心，但是我覺得爸爸唯一美中不足的就是太愛吹牛了，我想我可以讓爸爸不再吹牛的。

獨(dú)特的我作文15

　　每個人，對“老師”這個名詞，只有兩種概念：要么只是一個模糊不清的概念；要么就是在學(xué)校當(dāng)職就業(yè)的便稱老師。沒有一個人真正的去思考這個名詞真正的含義。我直到學(xué)了《師說》這篇古文，直到我看到“故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！蔽也胖�道原來這就是老師，可我又不禁反思：這就是老師了嗎？我疑惑地問，卻無人回應(yīng)。

　　我漫無邊際地走在操場的草地里，這個問題一遍又一遍的在腦海里走過……累了，我坐在草地上，隨手一摘，一顆小草就站立在我的指縫里一個無數(shù)次經(jīng)歷過的鏡頭，在這一刻去有一次又一次撞擊著我的心靈。

　　我看著它，發(fā)現(xiàn)它每時每刻、每分每秒都伴我們左右。只要我們的眼睛累了，它那嬌小不起眼的身姿就會及時出現(xiàn)在我們的眼簾里，用它那綿薄之力保護(hù)著我們的眼睛。在此同時，它也保護(hù)著被人類無情破壞的生態(tài)環(huán)境。哪怕它的力量薄弱到常被忽視與踐踏，他依舊不求回報地幫助我們。

　　我猶記得之前洪水過后，躲在家里避難的人們個個流露出疲憊脆弱的神情；而任由洪水吞沒它們身軀的小草，在水中與洪水做了長期斗爭的依然站立在那里。我耳邊似乎傳來了老師長輩們的.教導(dǎo)，可這些教導(dǎo)都不及這一刻來的讓我震撼。每次做事都求回報的我，每次半途而廢的我，被人傷害記仇的我，這一個個的我讓我厭惡。我發(fā)現(xiàn)自己不如一顆小草，它那不求回報，以德報怨，那頑強(qiáng)不屈的品德是讓人無法忽視，這些品德連帶著讓它那嬌小不起眼的身影變得龐大而不可忽視。

　　我又想起《師說》里面的的話，故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。是啊，道存在的地方就是老師的所在之地，不管是人是物，只要有道理，他就是老師。小草在這一刻就是老師，他用自身經(jīng)歷教育我這個學(xué)生，改變著我。我不知道以后還有多少位老師，但都不如這一位來得獨(dú)特！

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